2020年高考政治一轮复习之《经济生活》考点清单专题四：生产与经济制度(讲义)含答案解析
2020年高考政治复习 经济生活第四课生产与经济制度考点突破(共42张PPT)
公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位是不平等的，公有制是主体。两者 在市场竞争中是平等的，都是社会主义市场经济的重要组成部分。
（P30例题）（2017新课标II）2016年7月国务院印发《关于推动中央企 业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作： 巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮 央企改革的目的在于 ①推进资源整合，实现国有资本的优化配置 ②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力 ③促进央企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重
D．③④
考点二：我国的基本经济制度
一、公有制为主体
3．集体经济
（1）含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。 （2）地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分，是我国农村的主要经济形式， 并广泛存在于城乡的工业和服务业中。 （3）形式：合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业。(股份合作制企 业不同于股份制企业，它是以劳动联合和资本联合为主，它是一种集体经济。) 。 （4）作用：体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加 公共积累和国家税收。对发挥公有制的主体作用、对实现共同富裕具有重要作用。 （5）态度：支持、鼓励、帮助
考点一：发展生产、满足消费
二、社会再生产活动
1.社会再生产活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。 2.生产是起决定作用的环节，生产决定分配、交换和消费； 3.分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要 影响； 4.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
【例题】“制造成本价”、“批发价”、“零售价”，这些 “价”所对应的经济活动的环节分别是( )
2020届高考一轮复习课件经济生活第四课 生产与经济制度(共46张PPT)
费的对象
费，否则就谈不上
电的消费
生产决定消 费的方式
消费方式就是怎样消费的问题。信息技术的发展， 改变了生产方式，也改变了人们的生活消费和娱 乐的方式
网上购物；利用互联网进行学 习；使用手机游戏
生产决费的 人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生 改革开放以来人们消费质量和
质量和水平 产的大发展与生产力的提高
实行科学宏观调控，保持物价稳定；完善收入分配政策，调节社会收入差距， 实现社会公平，提高社会总体消费水平；发挥财政的作用，健全社会保障体系， 提升居民的消费信心；培育新的消费热点，加快消费结构升级；加大市场监管 力度，为消费者营造良好的消费环境。
②企业：要提高产品质量和服务，树立良好的信誉和企业形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观， 坚持科学理性消费。
③全面小康社会：提高居民生活质量，推动全面小康社会建成；贯彻落实新 发展理念，共享经济发展成果。
④可持续发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费， 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化：坚持扩大内需方针，有利于防范经济风险、增强经济安全。
（2）从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家：落实新发展理念，大力发展生产力，扩大就业，增加居民收入；
知识点二：认识社会再生产的四个环节
1.环节：包括生产、分配、交换、消费四个环节。 2.关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消 费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要影响；消费是物质资料生产总过程的 最终目的和动力。要增强消费对经济发展的基础性作用（新增）。
知识点三：必须大力发展生产力
①消费是生产的动力,促进生产发展 ②生产决定消费的方式、质量和水平 ③消费升级推动了生产升级和发展 ④科技改变生活,应不断推动科技创新 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
高考政治必背 经济生活 专题4生产与经济制 新人教版
二．生产、劳动与经营（一）生产与经济制度1、理解分析生产与消费的关系一方面，生产决定消费：生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
另一方面，消费对生产具有重要的反作用。
消费拉动经济增长、促进生产发展；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
2、理解大力发展生产力的意义（1）必要性：①现实原因：我国正处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为了解决这一矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。
②理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
（2）重要性（意义）：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；②才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；③才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
④有利于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。
3、了解我国现阶段的主要经济成分生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
社会主义市场经济的重要组成部分:个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。
私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。
外资经济：外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经济企业中的外商投资部分。
4、理解公有制经济的主体地位公有制主体地位的体现：一是公有资产在社会总资产中占优势。
2020年高考政治第一轮复习《经济生活》考点透析：第四课 生产与经济制度(共27张PPT)
例题：
3.(2017·全国Ⅱ卷)2016年7月，国务院印发《关于推动中央 企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革 的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批 、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( )
①推动资源整合，实现国有资本的优化配置
②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力
考试要点： 选择题，公有制经济主体地位的体现。 问答题，措施型，如何增强公有制的主体地位。
注意：公有资产在社会总资产中占优势，不是国有资 产；国有经济的控制力不是体现在所有行业和领域以 及数量，而是在重要行业和领域。集体经济广泛存在 于城乡工业和服务业中，包括农民专业合作和控股合 作等多种形式；它可以广泛吸收社会资金，缓解就业 压力，增加公共积累和国家税收；农民种地收入属于 集体经济。
2020年高考第一轮复习：
经济生活
考点透析
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
1、生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生 产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平； ④生产为消费创造动力。（熟记）
考试要点： 选择题，区分四点的不同：①强调消费什么的问
题；②强调如何消费的问题；③强调生产技术等的 进步和发展对消费的影响；④强调生产的发展对消 费的刺激作用。
考试要点： 选择题，区分材料侧重的是生产还是消费。侧
重消费时，一般使用“扩大内需、新需求、新热点、 促进、拉动、带动、刺激”等关键词。
问答题，体现型或意义型，分析消费的作用。 注意：生产为消费创造动力不等同于消费为生产创 造出新的劳动力，前者强调刺激消费的欲望，后者 强调提高劳动者的素质；消费、出口和投资是拉动 经济增长的三架马车。
结合材料，并运用所学经济知识，分析大力推动新能源 汽车生产对消费和产业
高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件
2、原因： （1）社会主义的本质+生产力发展不平衡、多层次。 （2）意义：三个有利于。
3、措施： （1）公有制：巩固发展 （2）非公有制：鼓励支持引导 （3）平等公平同等；相互促进，共同发展。
——两个毫不动摇。
注意： 1、公有经济（主体地位）≠国有经济 （主导作用）
2、公有经济（内容）≠公有制的实现形式（形式；股份制）
六、基本经济制度 1、基本内容
（1）公有制：根本经济特征；基础；主体地位。
（2）国有经济：支柱；起主导作用（控制力）；支配地位。
（3）集体经济：促进就业；增加税收；共同富裕。
（4）混合所有制： ①平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受法律保护； ②国有或公有控股的意义； ③公司制股份制改造。
（5）非公有制： ①社会主义市场经济的重要组成部分。 ②发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等。
二者互为动力
需求结构：投资+消费+出口
——经济持续健康发展；转变经济发展方式；经济 结构战略性调整。
3、大力发展生产力
（1）原因：
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产决 定消费。 ②初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质； ③重要性：小康社会+现代化+综合国力+社会主义制度等。
（2）措施：
①经济建设为中心。 ②全面深化改革开放。——哲学：改革是强大动力。 ③全面提高劳动者素质（人最具决定性）。 ④推动科技进步和创新。（科技是第一生产力） ⑤坚持基本经济制度。
改革的实质：社会主义制度的自我完善和自我发展。 改革的目的：使生产关系适应生产力，上层建筑适
应经济基础。 改革的作用：是社会主义发展的强大动力。
高考政治一轮复习课件：经济生活第4课生产与经济制度
（1）消费拉动经济增长，促进生产的发展（规模、数量）
消费对经济发展起基础 性作用，但千万不能说
（ 的出2）现消，费往所往形能成带的动新一的个需产要业，的对出生现产和的成调长整。和（升调级整起升着级导—向—作转用变。方一式消影个调费响新决、整的定反结消生作构产用费、，于热新只生点能产产说。
业）
试答：如何运用
我国的所 有制结构
多种所有 制经济共 同发展
成分：⑨_个__体__经济、私营经济、外资经济 地位：社会主义⑩市__场__经__济__的重要组成部分 作用：支撑经济增长、促进创新、扩大就业、
增加税收 态度：毫不动摇地鼓励、支持和引导
核心考点一 ：生产与消费的辩证关系
1.生产决定消费的对象
强调“有没有”：没有生产出来 的东西，人们也就无法消费
部分行业资产比重如图1，其中，农副食品加工、通用设备制造、纺织行业分别从15%、35．7%、12．8%下降到7．6%、20．2%、5．5%。
（2018年高考江苏卷政治5）2017年，我国规模以上国有控股工业企业拥有资产总计42．5万亿元，占全部规模以上工业企业资产的比重由2012年的40．6%下降到37．9%。
济发展的基础性作用。
经济生活主线之一
结论：重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和基本立足点（
）
8/9/2021
当堂演练
（2020·新课标全国卷Ⅰ）新冠肺炎疫情发生以后，医用口罩 、防护服、消毒液等防疫物资一度紧缺，不少大型制造企业开 启了“跨界”生产之路，如某电器集团紧急成立医疗子公司， 迅速调整生产计划，很快向市场提供医疗物资生产设备和医用 口罩。企业短时间内紧急转产、快速投产，说明 ①我国相关制造业有完整灵活的供应链 ②市场需求对企业生产有重要导向作用 ③企业具有转产防疫产品的前瞻性战略 ④企业可以通过转产快速化解市场风险 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
2020届高考政治大一轮复习《经济生活》讲义：第4讲 生产与经济制度(必修1)
2020届高三政治一轮复习讲义：第4讲 生产与经济制度【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考本部分考题集中于生产与消费的辩证关系、公有制为主体多种所有制共同发展方面。
试题类型主要是选择题，一般不太难。
复习过程中关注热点：①利用生产和消费的关系，分析扩大内需的必要性。
②结合农村改革和发展，说明发展农村集体经济的重要性。
③运用发展生产力的有关知识，分析新中国成立60多年来，我国经济发展、综合国力提高的原因及意义。
【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通【融汇贯通】明确一对关系：认识生产与消费的关系。
把握两个主体：认识市场经济的两个主体——企业与劳动者。
明确三个重点：扩大内需、企业经营和促进就业的措施。
认识四种投资：认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式。
该讲主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。
从为什么要生产看，主要立足社会再生产四个环节，重点强调生产与消费的关系。
生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度。
本单元主要阐明了为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。
所以复习此课时必须把握消费与生产的关系，消费与就业的关系，消费与投资的关系。
从整个教材看，必须认识消费与收入分配，消费与国民经济又好又快发展的关系。
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向（2013·北京卷）下图反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民买菜贵的难题。
能够缓解该难题的措施是( )①发布蔬菜供求信息，促进产销对接②提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模③合理规划蔬菜流通，降低运输成本④改善菜市场卫生环境，提高服务质量A．①② B．①③ C．②④ D．③④（2013·江苏卷）中小企业是我国最具活力的企业群体，在GDP中的比重约为60%，提供了约70%的城镇就业岗位。
自2011年以来，受需求不足、成本上升等不利因素的影响，中小企业的发展遇到较大困难。
2020年高考政治一轮复习精品课件：第四课 生产与经济制度
范文2020年高考政治一轮复习精品课件：第四课生产1/ 22与经济制度第一部分经济生活第二单元生产、劳动与经营3/ 22考试大纲说考点近四年全国卷命题分析考试大纲考点考题统计考查内容2016·全国卷Ⅱ，38(2) 结合新能源汽车的推广，考查生产对消费的影响，经济结构调整等知识点生产与消费生产与消费的关系2016·全国卷Ⅲ，38(2) 2014·全国卷Ⅱ，38(2) 结合“互联网＋停车”智慧系统的应用，考查收入、消费、价格、资源的合理配置等知识结合我国当前信息消费的特点，考查消费对生产的反作用2015·全国卷Ⅱ，38(2) 结合国家给予小微企业的税收优惠政策，考查非公有制经济的地位和作用我国的基本经济制度非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分结合某市的一些公益项目和2017·全国卷Ⅰ，非运营项目向社会开放，考 13 查我国的基本经济制度、市场调节的局限性结合国务院《关于推动中央2017·全国卷Ⅱ，企业结构调整与重组的指导 15 意见》考查我国的基本经济制度生产的微观主体—企业公司及其经营成功的因素230817·全国卷Ⅰ，结考济合查结我企构国业的的战消经略费营性品与调的发整供展给、问经题，210516·全国卷Ⅱ，结大股合利权某某，服著考装名查企服企业装业海公的外司经收营51购%的意2014·全国卷Ⅰ，结合定制生产模式，考查企 14 业的经营与发展5/ 22劳动者商业银行投资与融资劳动者的权利与作用存款储蓄和商业银行正确投资理财2017·全国卷Ⅲ，14 结合精准扶贫方略的实施，考查就业和社会主义市场经济的基本特征2015·全国结合我国存款保险制度正式实卷Ⅱ，14 施，考查存款保险制度的意义2014·全国结合银行存款利率，考查利息卷Ⅰ，12 的计算2017·全国结合某省发行的异地扶贫搬迁卷Ⅰ，16 债券，考查债券、国家财政2016·全国卷Ⅰ，13 结合国务院批复的《基本养老保险基数投资管理办法》，考查投资理财的选择2015·全国结合投资产品的收益率，考查卷Ⅱ，12 股票、银行等理财产品1.考情分析 (1)消费对生产的反作用、多种所有制经济共同发展、企业经营与发展、劳动与就业、维护劳动者权益、储蓄存款、投资收益与投资风险是考查的重点。
2020年高考政治一轮复习专题04生产与经济制度(讲义)(含解析)
专题 04 生产与经济制度1.生产与花费：生产决定花费；花费对生产的反作用；发展生产的意义。
2.我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。
复习过程中关注热门：①利用生产和花费的关系，剖析扩大内需的必需性。
②联合乡村改革和发展，说明发展乡村集体经济的重要性。
③运用发展生产力的有关知识，剖析新中国成立60 多年来，我国经济发展、综合国力提升的原由及意义。
知识点一生产与花费1．生产决定花费：生产决定花费的对象、方式、质量和水平，为花费创建动力。
2．花费反作用于生产理论花费对生产有重要的反作用，花费拉动经济增添、促使生产发展花费是物质资料生产总过程的最后目的和动力花费对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的花费热门的出现，常常能带动一个家产的出表现现和成长花费为生产创建出新的劳动力，能提升劳动力的质量，提升劳动者的生产踊跃性【特别提示】不可以以为花费对生产起决定作用。
3．社会重生产的四个环节（1）直接生产过程起⑧决定作用。
（2）分派和互换是连结生产与花费的⑨桥梁和纽带。
（3）⑩花费是物质资料生产总过程的最后目的和动力，要增强花费对经济发展的? 基础性作用。
4．鼎力发展生产力（ 1）发展是解决我国全部问题的? 基础和重点。
（ 2）要求：一定紧紧掌握社会主义初级阶段这个? 基本国情，紧紧立足社会主义初级阶段这个? 最大实质，以经济建设为中心，坚韧不拔把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力；必须全面 ? 深入改革。
【知识概括】1．看着眼点掌握生产与花费的关系（ 1）生产决定花费详细表现着眼点生产决定花费的对象花费什么生产决定花费的方式如何花费生产决定花费的质量和水平花费水平的高低生产为花费创建动力刺激新的花费需求的产生、花费发展【特别提示】在生产与花费的关系中，生产的决定作用是第一位的，花费的反作用是第二位的。
两者相互影响、互为动力，但不可以以为两者互相决定。
2020年高考政治一轮复习：经济生活高考知识点总结
2020年高考政治一轮复习：经济生活高考知识点总结第四课生产与经济制度1.生产和消费的关系(1)生产决定消费。
第一，生产决定消费的对象。
第二，生产决定消费的方式。
第三，生产决定消费的质量和水平。
第四，生产为消费创造动力。
(2)消费对生产有重要的反作用。
第一，消费是生产的目的。
第二，消费调节生产。
（消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用）第三，消费是生产的动力。
（一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长）第四，消费为生产创造出新的劳动力。
2.社会再生产过程社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。
其中，生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
要增强消费对经济发展的基础性作用。
3.大力发展生产力(1)发展生产的意义：第一，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
第二，发展是解决我国一切问题的基础和关键。
(2)怎样大力发展生产力：第一，以经济建设为中心，坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。
第二，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
第三，加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。
第四，必须全面深化改革。
4.公有制为主体(1)内容：在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(2)公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居主体地位。
（3）公有制主体地位的体现：公有资产在社会总资产中优势，国有经济控制国民经济命脉2.国有经济及其主导作用(1)国有经济：是指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。
它同较高的生产力水平相适应。
(2)主导作用：国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
2020届高考政治一轮复习《经济生活》模块精品课件：第四课 生产与经济制度(必修1)
热点面对面
限时规范训练
梳理基础知识
突破核心考点
热点面对面
限时规范训练
名师点睛 一个基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同
发展 两个关系 生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经
济主导作用的关系 两个毫不动摇 毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不
动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 三个比较 公有制经济与国有经济的地位；公有制经济与
第四课 生产与经济制度
梳理基础知识
突破核心考点
热点面对面
限时规范训练
高考考点
考查重点
关注热点
（1）生产与消费： （1）消费的反 （1）利用生产和消费的
生产决定消费，消费 作用。
关系，分析扩大内需的必
对生产的反作用，发 （2）公有制的 要性。
展生产的意义。
主体地位。 （2）结合新农村建设，
（2）我国的基本经 （3）非公有制 说明发展农村集体经济的
梳理基础知识
突破核心考点
热点面对面
限时规范训练
3．发展生产的意义 (1)原因
必然性：是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要， 是社会主义的根本任务和本质要求。 (2)重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义 制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落 后状态，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增 强综合国力，提高我国在国际上的地位。
梳理基础知识
突破核心考点
热点面对面
限时规范训练
解析 题干强调的是月饼消费对月饼生产的反作用。A项强 调的是“消费观念”，与题意不符，且观点错误；B、D两 项没有正确反映月饼消费与月饼生产的关系，不符合题意， 均排除；C项正确体现了月饼消费与月饼生产的关系。 答案 C
高三政治一轮复习(知识点归纳与总结)：生产与经济制度
第二单元生产、劳动与经营第4课生产与经济制度一、考纲要求：1、生产与消费的关系。
2、大力发展生产力的意义。
3、公有制为主体4、多种所有制经济共同发展二、教学重点：生产与消费关系、公有制经济三、教学难点：我国的基本经济制度。
四、教学方法：点拨法、讲练结合法、合作学习法等。
五、教学过程：【考点温故】考点1、生产与消费的关系。
（1）生产决定消费（表现在四个方面）生产决定消费的；决定消费的；决定消费的；生产为消费。
（2）消费对生产有反作用①消费是生产的。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着。
③消费是生产的，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。
如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。
④是消费为生产创造出 ,提高劳动力质量和生产积极性。
【例题1】（2011天津卷10）南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来几十个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘飞机的最低费用一般也要400以上，致使以往乘坐的人大多改成动车。
于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉---南京的所有航班。
这种现象说明①生产决定消费水平②生产决定消费方式③消费促进产业结构升级④消费对生产具有导向作用A．①② B.②④ C.①③ D.③④考点2、大力发展生产力的意义。
（1）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。
（2）现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。
【例题2】（09银川）全面建设小康社会是党和国家到2020的奋斗目标，是全国人民的根本利益所在，要是实现这一目标，关键在于（）A 处理好各种矛盾，维护社会稳定 B以经济建设为中心，大力发展生产力C 扩大内需，拉动经济增长D 倡导消费，发挥消费对生产的反作用。
考点3、公有制为主体。
1、有制经济的含义、公有制的实现形式【注意】（1）公有制经济不等同于国有经济，公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2020届高三政治一轮总复习《经济生活》精品课件：第4课 生产与经济制度(必修1)
2.消费对生产具有反作用，合理的消费会拉动经济增长、促 进生产发展
内容 消费是生产的目的
消费调节生产
消费是生产的动力
消费为生产创造出 新的劳动力
表现
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个 环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。消费 市场的状况和变化趋势，对生产能否顺利地进行具有巨大影响，对 企业起着导向作用
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业 的出现和成长
一个人的劳动能力无论是智力还是体力都有一个形成的过程，都需 要消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动 性和创造性，有利于提高劳动生产率，推动生产的发展和社会的进 步
新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个 相关产业的出现和成长
一个人的劳动能力无论是智力还是体力都有一个形成的过 程，都需要消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的 生产积极性、主动性和创造性，有利于提高劳动生产率， 推动生产的发展和社会的进步
新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
内容
消费是生产 的目的
消费调节生 产
消费是生产 的动力
消费为生产 创造出新的
劳动力
表现
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联 系的四个环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作 用。消费市场的状况和变化趋势，对生产能否顺利地进行 具有巨大影响，对企业起着导向作用
2020届高三政治一轮复习课件：经济生活第四课生产与经济制度(共22张PPT)
范文2020届高三政治一轮复习课件：经济生活第四课生1/ 19产与经济制度(共22张PPT)1.影响消费的因素【根本、主要、其他】2.如何提高消费水平、扩大内需？随着信息技术的发展和人民收入水平的提高，信息消费日益成为新的消费热点。
消费者选择信息消费的首要原因中把价格列为首位的高达48%。
2015年5月4日，国务院印发了《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》，这一意见从侧面说明了信息消费将会是新常态下我国经济发展的新动力之一。
运用消费的相关知识说明材料体现的经济生活的道理。
请结合情境创设及第3、4课的知识，构建消费的知识体系。
3/ 191、生产与消费：（1）生产决定消费（2）消费对生产的反作用（3）大力发展生产力2、我国的基本经济制度：（4）公有制为主体（5）国有经济及其主导作用（6）多种所有制经济共同发展5/ 19高考考点考查重点关注热点 1.生产与消费 1.消费的反作用 1.利用生产和消生产决定消费， 2.公有制的主体费的关系，分析消费对生产的反地位扩大内需的必要作用 3.非公有制经济性 2.我国的基本经的地位及作用 2.运用发展生产济制度：公有制力的有关知识，为主体，国有经分析十八大以来，济及其主导作用，我国经济发展、多种所有制经济综合国力提高的共同发展原因及意义准确掌握生产和消费的辩证关系，能准确区分社会再生产的四个环节及关系。
能准确运用上述知识解读“信息消费”这一热点。
7/ 19考点一：生产与消费 P29 1、生产和消费的辩证关系【关键词，区别】 1）生产决定消费 2）消费对生产有反作用 2、落实细节 1）人们的消费，从根本上说是由（）决定客观的物质生产状况决定的 2）（）是人类社会赖以存在和发展的基础物质资料的生产 3）社会再生产的四个环节及关系表现阐释举例生对象产决方式定强调（消费什么强调（怎样消费）生产出电视，才能消费电视）购物（商场、网络）看书（书店、电子书）消强调（）改革开放以来人们消费质量和水平消费的怎样费水平和质量提高强调（）生产发展刺激了消费创造动力欲望【物价、收入】消费欲望提高9/ 19表现阐释举例消费目的反作调整用于动力生生产出来被消费了，生产过程才算最终完成消费需求对生产的调整和升级起导向作用新的消费热点会带动相关产业发展产创造新劳消费创造新的劳动力，动动力提高质量和积极性【总结归纳】区别：生产决定消费还是消费反作用于生产（2013江苏高考）亨利.福特曾说过： 1一“们.消般如会费表果告引明我诉起消最我生费初‘产对问要变生消一化产费匹【的者更落反他快脚作们的点用想马是要!生’什产”么发。
经济生活高三一轮复习提纲系列4—生产与经济制度
（复习提纲系列）第四课、生产与经济制度本课共有两个考点㈠生产与消费㈡我国的基本经济制度㈠生产与消费这个考点有四个知识点知识点1:生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定⑵生产决定消费对象；生产决定消费方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
知识点2:消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
⑴消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
⑵消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
⑶消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
⑷消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
知识点3:社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。
①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。
②关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。
知识点4:发展生产的意义-----大力发展生产力⑴必要性：①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须大力发展生产力。
②大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。
因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。
⑵重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。