2011公务员考试冲击班讲义

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11年省考公基冲刺班

11年省考公基冲刺班
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对公共政策执行阻碍因素的对策分析
1、使公共政策更加合法化 2、提高公共政策执行人员的素质 3、建立高效的公共政策执行机制 4、优化公共政策执行的环境
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十、依法行政与科学发展观
1、依法行政是贯彻落实科学发展观的重要保 障。 2、科学发展观作为我们党的重要指导思想, 也是推进依法行政的根本指针和根本保证 。 3、只有以科学发展观指导和统领依法行政工 作,把科学发展作为推进依法行政基本价值取 向,才能切实保证依法行政的政治方向。 4、要把依法行政作为深入贯彻落实科学发展 观的重要保障和基本方式。 5、依法行政是建设社会主义法治国家的核心 与关键。 16
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十三、行政监督问题
一是自觉接受人大及其常委会的监督,接受政 协的民主监督,接受司法监督。二是诚恳接受 舆论和群众的监督。高度重视和解决新闻媒体 反映的问题。三是经常发布政务信息,增加政 府工作的透明度。四是高度重视人民群众通过 行政复议、行政诉讼等法定渠道,对行政机关 及其工作人员的监督。五是高度重视人民群众 来信来访工作,确保信访渠道的畅通。六是加 强行政专项监督和政府系统内部监督。
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举例:B类执法城管职业道德
主要用我在课堂上给大家的模板 为人民服务 集体主义 依法行政 廉洁奉公 态度 总结
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也可参考:
五要: 一要严格执法、秉公执法、铁面无私; 二要文明执法、以理服人、态度和蔼; 三要科学执法、法规握准、严施程序; 四要廉洁奉公、忠诚积极、作风正派; 五要风纪严整、团结友爱、坚持原则;
五、服务型政府问题
胡锦涛:把政府主要职能转变到经济调节、市 胡锦涛 场监管、社会管理 、公共服务上来,把公共服 务和社会管理放在更加重要的位置. 建设服务型政府,根本目的是进一步提高 政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力 和水平,关键是推进政府职能转变、完善社会 管理和公共服务,重点是保障和改善民生。

2011国考冲刺班(热点)讲义

2011国考冲刺班(热点)讲义

2011年政府工作报告一、“十二五”时期的主要目标和任务根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,我们编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》,提交大会审议。

——我们要推动经济发展再上新台阶。

今后五年,我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。

按2010年价格计算,2015年国内生产总值将超过55万亿元。

要继续加强和改善宏观调控,保持价格总水平基本稳定,把短期调控政策和长期发展政策结合起来,坚持实施扩大内需战略,充分挖掘我国内需的巨大潜力,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。

——我们要加快转变经济发展方式和调整经济结构。

坚持走中国特色新型工业化道路,推动信息化和工业化深度融合,改造提升制造业,培育发展战略性新兴产业。

加快发展服务业,服务业增加值在国内生产总值中的比重提高4个百分点。

积极稳妥推进城镇化,城镇化率从47.5%提高到51.5%,完善城市化布局和形态,不断提升城镇化的质量和水平。

继续加强基础设施建设,进一步夯实经济社会发展基础。

大力发展现代农业,加快社会主义新农村建设。

深入实施区域发展总体战略和主体功能区战略,逐步实现基本公共服务均等化。

促进城乡、区域良性互动,一二三产业协调发展。

——我们要大力发展社会事业。

坚持优先发展教育,稳步提升全民受教育程度。

坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,完善科技创新体系和支持政策,着力推进重大科学技术突破。

研究与试验发展经费支出占国内生产总值比重达到2.2%,促进科技成果更好地转化为生产力。

适应现代化建设需要,加强人才培养,努力造就规模宏大的高素质人才队伍。

大力加强文化建设,推动文化改革发展实现新跨越,满足人民群众不断增长的精神文化需求。

大力发展体育事业。

进一步深化医药卫生体制改革,健全基本医疗卫生制度,加快实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。

创新社会管理体制机制,加强社会管理法律、体制、能力建设,确保社会既充满活力又和谐稳定。

2011资料分析冲刺辅导

2011资料分析冲刺辅导

十年行测中,资料分析部分命题变化如下:
2010年行政职业能力测验资料分析命题趋势 资料类型仍然会是传统的三类:文字资料、表格 资料和图形资料,而且依然是注重各种资料类型 的综合。2009年是文字资料和表格、图形资料的 综合,2010年很可能会出现其他类型之间的综合, 其中文字资料与表格资料的综合是考查的重点。 题目设置趋向于综合分析题目,文字信息阅读量 越来越大,所以要注重对整体资料的言语理解和 把握;计算题计算难度降低,注重计算技巧的运 用;查找题进一步减少,不会出现一眼就能看出 答案的题目。 对于图形资料,2009年考查的是文字表格、圆形 图和条形图的混合,所以2010年国考行测资料分 析,曲线图和混合图(条形和曲线混合)可能会成为 考查的重点。
了解一些与社会经济相关的非计算性概念:
国内生产总值(GDP); 国民生产总值(GNP) 产业的划分:三大产业:第一产业(农业)、第二 产业(工业)和第三产业(服务业)。一个国家的 GDP等于三大产业的生产总值之和。 总产值和增加值: 总产值:是指企业在一定时期内以货币表现的企业 生产的主品总量,也就是全部产品价值的总和。 增加值:是企业在一定时期内生产活动创造的价值, 是国内生产总值的组成部分。 这两者有区别又有联系:总产值包括了转移价值的 多次重复计算,因此其数值最大;增加值是生产活 动所增加的价值,其数值最小。
精算也要根据选项边算边看,不一定要完 全算出来,如算出前几位数就可找到答案。 或直接计算尾数就可以确定答案。 练习1 (09年浙江行测资料分析之第二题)
③掌握一些简化运算技巧
※算式化简:资料分析中最经常的运算是 求增长率,求增长率的公式是(a-b)/b.若 作如下处理(a-b)/b=a/b-1,后者的算法相 当于省略了一个减法,相对简单。如果我 们要进行多次这样的计算并进行比较哪个 最大或最小,那么我们只要计算a/b就可以 判断了。

讲义后真题答案

讲义后真题答案

讲义后真题答案目录2011年国考省部级《申论》解析 (3)2011年国考地市级《申论》解析 (13)2010年北京市下半年公务员考试《申论》解析 .. 26 2011年广东省申论——答案 (29)2011年北京市申论——答案 (31)2011年国考省部级《申论》解析材料解读一、材料基本内容材料1:介绍了黄河的地理位置、自然景观、人文遗产、黄河文化,末段指出协调黄河治理开发与管理保护的重要性。

材料2:进一步指出水量并不丰沛的黄河的重大作用,主要介绍了当代治黄工作的重大成就和黄河的危害。

材料3:主要介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及所在国政府的治理举措。

材料4:主要介绍了黄河“善淤、善决、善徙”的自然本性,介绍了党和国家历届领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对于黄河治理和开发的关怀和重视。

材料5:主要介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法,暗示治黄成功的关键在于遵循其固有特性。

材料6:主要介绍了人们渴望“黄河清”的起因、热忱和做法。

材料7:主要介绍了几个专家对黄河治理和开发的看法,进一步拓宽了材料的主旨取向。

二、材料之间关系黄河开发治理的现状:2、6黄河开发治理的原因:4、黄河开发治理的意义:1、2、4黄河开发治理的对策:3、4、5、7真题解析一、认真阅读“给定资料”,简要回答下面两题。

(20分)1.“给定资料4”写道:“黄河健康生命的主要表形式就是“三善”:即“善淤、善决、善徙”,这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。

”请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

要求:简明、完整。

不超过200字。

解析这是一道概括+分析题,侧重考查概括基础上的综合分析能力。

答题要点主要分布在材料1、2、4、5、6。

本题要求“结合对这句话的理解”,“谈谈对黄河自身规律的认识”,所以首先要对“三善”进行一定的具体展开,注意把材料中内容进行归纳集中,具体说明三善的具体涵义。

由于是谈认识,可以进行些适当的引申。

2011年山东省公务员考试冲刺班之数量关系讲义【答案】

2011年山东省公务员考试冲刺班之数量关系讲义【答案】

3.【答案】C 【解析】三级等差数列变式。

4.【答案】A【解析】两项关联,相邻两项各项之差为0,13,26,39,52…为等差数列。

98+52=150。

5.【答案】C【解析】两项关联。

相邻两项之比分别为3,2.5,2,1.5,1…,这样30÷0.5=60。

6.【答案】B 【解析】把每个数看成前后两部分,那么16,24,36,54,(81)形成公比为1.5的等比数列,15,22,29,36,(43)形成公差为7的等差数列,所以答案是8143。

7.【答案】A 【解析】奇数项两两相加等于中间项,4+(3)=7。

8.【答案】A 【解析】求相邻两项的差会发现:差值构成的新数列是以26,11,9分段循环,因此答案为171-11=160。

高手点评 从本例可以看出分段规律经常隐于项与项之间关系中,重点关注7项出6数的情况。

9.【答案】B 【解析】前一项分别去掉一位奇数字1、3、5、7后,再从后往前重新排列得到后一项,976去掉7后从后到前重新排列得69。

所以选B 。

41.【WH 答案】C【WH 解析】原数列有如下关系:(6-1)×4=20,(20-6)×4=54,(56-20)×4=144,(144-56)×4=(352)。

42.【WH 答案】D【WH 解析】原数列有如下关系:3-2=1,2+2=4,11-2=9,14+2=16,(27)-2=25,34+2=36。

此种题型在WH 的十一深度班,国考封闭集训期间,都作为多次题型的重点讲过多次,相信WH 的学员面对这种题型会有非常熟悉的感觉。

43.【WH 答案】B【WH 解析】原数列做差后得数列1,4,9,25,64,(169),该数列是和数列1,2,3,5,8,(13)各项的平方。

44.【WH 答案】A【WH 解析】原数列有如下关系:2237+=,23716+=,271665+=,21665321+=,265321(4546)+=。

2011年公务员录用考试行测考前辅导内部资料

2011年公务员录用考试行测考前辅导内部资料

2011年公务员录用考试行测考前辅导内部资料数字推理 3第一章非整数数列 3第二章幂次数列 5第三章多级数列7第四章递推数列10(一)和递推11(二)倍数递推11(三)积递推与方递推12(四)隔项递推12第五章特殊数列13(一)经典组合13(二)因式分解14(三)数位组合14(四)数图推理15数学运算 1第一章解题思想 1第一节代入排除思想 1第二节数字特性思想 2第三节方程法思想 4第二章计算问题模块 6第三章初等数学模块8第一节多位数问题8第二节余数相关问题9第三节等差数列9第四章比例问题模块10第一节工程问题10第二节浓度问题11第五章行程问题模块12第六章计数问题模块14第一节容斥问题14第二节排列组合问题16第三节最值问题17第七章经济、利润模块18第八章几何问题19第九章杂题模块21第一节时间问题21第二节牛吃草23第三节趣味问题24资料分析25第一章试题概述25第二章统计术语25第三章结构阅读法29第四章核心要点34第五章速算技巧44真题演练50数字推理第一章非整数数列多数分数→→少数分数→→整化分:当数列中含有少量整数,需要以“整化分”的方式将其形式统一 观察特征:各分数的分子与分母之间存在一个直观的简单规律约分:当分数的分子与分母含有相同因子时,将其化成最简式广义通分:当分数的分子(分母)很容易化成一致时,将其化为相同数有理化:当分数中含有根式时,对其进行分母(或分子)有理化反约分:同时扩大数列中分数的分子与分母分母有理化:利用平方差公式将分母当中的根号转移到分子当中来。

例:分子有理化:利用平方差公式将分子当中的根号转移到分母当中来。

反约分的题目在分式数列当中占有非常重要的地位,也是分式数列当中最具技巧的一类。

反约分同时扩大的目标是试图将分子(分母)先化成简单数列,那分母(分子)的规律就呈现出来了。

【例】0,,,,,()A.12B.13C. D.【例】2/3,1/4,2/15,1/12,2/35,()A.1/32B.3/32C.1/24D.5/86【例】5,3,7/3,2,9/5,5/3,()A.13/8B.11/7C.7/5D.1【例】0,-3/8,8/27,-15/64,24/125,()A.-31/236B.-33/236C.-35/216D.-37/216【例】2,3/2,10/9,7/8,18/25,()A.5/14B.11/18C.13/27D.26/49【例】0,,,,,()A. B.C. D.【例】1,,,,()A. B.C. D.【例】1/8,1/6,9/22,27/40,()A.27/16B.27/14C.81/40D.81/44【例】,,,,()A. B.C. D.【例】-1,,,()A. B.2C. D.第二章幂次数列幂次数列是将数列当中的数写成幂次形式(即乘方形式)的数列,关键是牢记幂次数列十条核心法则。

2011年-行测理-强化班讲义

2011年-行测理-强化班讲义

2011年公信教育公务员考试笔试辅导讲义目录第一讲数字推理 (1)第一节数字推理介绍 (1)第二节题型特点及讲解 (2)第三节真题演练 (6)第二讲资料分析 (8)第一节考试要点及方法技巧 (9)第二节题型讲解与演练 (17)第三讲数学运算 (36)第一节数学方法 (36)第二节题型讲解 (40)第三节真题练习 (49)第一讲数字推理第一节数字推理介绍(一)题型简介考查内容:(二)数字(列)敏感度(1)数字敏感质数:50以内的15个质数(2)数列敏感(三)三种思维方式(1)横向递推(2)纵向联想(3)构造网络(四)五种方法(1)做差法:(2)做商法:(3)做和法:(4)三步一观法(5)四点分析法第二节题型特点及讲解一、等差数列【例1】19,23,27,31,(),39A.22B.24C.35D.11【例2】1,2,0,3,-1,4,( )A.-2B.0C.5D.6【例3】5 ,12,21,34,53,80()A.115B.117C.119D.121【例4】0,0,6,24,60,120,()A.180B.196C.210D.216【例5】25,26,34,61,125,()A.225B.235C.240D.250【例6】1,6,20,56,144,()A.256B.312C.352D.384【例7】3,5,10,25,75,(),875A.125 B.250 C.275 D.350二、和数列【例1】11,11,22,33,55,( )A.77B.66C.88D.99【例2】3,1,5,9,15,29,()A.52 B.53 C.54 D.55【例3】 1,1,2,4,8,16,( )A.32B.33C.34D.35 【例4】 25,30,50,75,( ),190A.100B.125C.110D.120 【例5】 2,2,0,7, 9,9,( )A.13B.15C.18D.20三、 等比数列【例1】 3,9,27,81,( ) 【例2】 4,4,8,32,256,( )A.4078B.4084C. 4092D.4096 【例3】 2,14,84,420,1680,( )A.2400B.3360C.4210D.5040 【例4】 450,150,60,30,20,20,( ) A.10 B.20 C.30 D.40 【例5】 5,6,16,28,60,( )A.72B.84C.92D.116 【例6】 1,2,5,12,29,( )A.82B.70C.48D.62四、 积数列【例1】 2,3,6,18,108,( )A.216B.528C.972D.1944 【例2】 2,2,3,4,9,32,( )A.129B.215C.257D.283 【例3】 3,4,6,12,36,( )A.8B.72C.108D.216 【例4】 2,5,3,13,34,( ) A.253B.370C.439D.494 【例5】 0.5,1,2,5,17,107,( )A.1947B.1945C.1943D.1941五、 多次方数列【例1】 100,8,1,41,( ) A.81B.41 C.21 D.1【例2】 8,27,64,( ),216A.125B.100C.160D.121【例3】 1,16,81,(),625A.256B.360C.441D.576 【例4】 10,24,52,78,( ),164 A.106B.109C.124D.126 【例5】 2、3、7、45、2017、( )A.4068271B.4068273C.4068275D.4068277 【例6】 3,2,11,14,( ),34A.18B.21C.24D.27 【例7】 ( ),35,63,80,99,143A.8B.15C.16D.24六、 质合数列【例1】 7,11,13,17,19,31,47,41,( )A.63 0B.195C.55D.5 【例2】 10,12,15,20,27,( ) A.30 B.36 C.38 D.48 【例3】 4,5,7,9,13,15,( )A.15B.17C.18D.19 【例4】 12,16,22,30,39,49,( )A.61B.62C.64D.65 【例5】 8,12,16,18,20,( ) A.22 B.24 C.26D.28 【例6】 4,6,10,14,22,()A.24B.26C.28D.32七、 分式数列【例1】21,21,21,167,3211,( )A.6415B. 41C. 4813D. 31【例2】21,53,138,3421,( )A.7944 B.8955C.10061 D.11574【例3】 1,21,116,2917,3823,( )A.191117B.991122C.4528 D. 4731 【例4】61,32,23,38,( )A.301 B.625 C.5 D.635 【例5】21,1,34,1219,( )A.60118B.19119C.36109D.60107【例6】43,-21,31,-92,( ) A.169 B.214 C.274 D.329 八、 根式数列【例1】 4+2, 6-332,8+54,9-378,10+1611( ) A.11-3213B. 11-32313C.12-3213D.12-32313 【例2】 2,3,27,65,( )A.56B.83C.126D.224【例3】 510,3,2,7,( )A. 6B.6C. 5D.5【例4】 1, 2 , 3 ,2,( ), 6A.2 3B.3C.3 3D. 5九、 组合数列【例1】 7,4,14,8,21,16,( ),( )A.20,18B.28,32C.20,32D.28,64【例2】 2,6,3,12,4,24,6,48,( )A.6B.8C.10D.12 【例3】 4,5,8,10,16,19,32,( )A.35B.36C.37D.38 【例4】 -1,1,1,2,6,8,11,( )A.13B.12C.18D.17十、 其它数列【例1】 187,259,448,583,754,( )A.847B.862C.915D.944【例2】 431,325,( ),167,844,639A.321B.642C.246D.123【例3】 16,15,1,6,7,3,0,( )A.4B.3C.2D.1 【例4】 2,3,6,8,8,4,( )A.1B.2C.3D.4第三节 真题演练【1】 44,54,65,77,( )A.91B.90C.89D.88 【2】 1,4,16,49,121,( )A .256 B.25 C .196 D .169 【3】 3,10,21,35,51,( )A.59B.66C.68D.72 【4】 2,2,6,30,210,( )A.1260B.1470C.1890D.2100 【5】 1,4,8,12,15,20,22,( )A.28B.25C.30D.26 【6】 7,9,20,62,250, ( )A.1252B.1372C.1435D.1575 【7】 2,3,9,40.5,243,( ) A .1458 B.1822.5 C.729 D.1458.5 【8】 2.00,0.03,2.06,2.09,4.12,( ) A.6.15 B.6.18 C.8.15 D.8.21 【9】 2,3,7,25,121,( )A.545B.619C.721D.825 【10】 6,10,14,22,( ),34 A.22 B.24 C.26 D.28 【11】 3,8,24,48,120,( ) A.143 B.168 C.197 D.224 【12】 1,2,8,28,100,( )A.196B.248C.324D.356 【13】 2,3,5,9,17,( ) A.24 B.28 C. 31 D. 33 【14】 56,114,230,462,( )A.916B.918C.924D.926【15】161,51,( ),7,64 A.161 B.1 C.2 D.21 【16】 343,216,125,64,27,() A.8B.9C.10D.12【17】 0.2,0.23,0.234,( )A.0.0234B.0.1234C.0.2345D.0.2341 【18】 9,9,16,36,( ),169A.144B.128C.100D.81 【19】 1,2,6,15,40,104,( )A.273B.329C.185D.225 【20】 13,21,53,77,( ) A.103 B.115 C.125 D.144 【21】 2,17,69,139,( ) A.417 B.280 C.140 D.141 【22】 0,7,26,63,124,( ) A.168B.195C.215D.269 【23】 2,3,7,16,65,321,() A.4542 B.4544 C.4546 D.4548 【24】 6,7,18,23,38,( )A.47B.53C.62D.76 【25】 1,2,6,21,88,( )A.504B.480C.445D.418 【26】 1,9,35,91,189,( )A.361B.341C.321D.301 【27】 8,11,18,34,66,( ) A.89B.97C.123D.154 【28】 52,-56,-92,-104,( )A.-100B.-107C.-108D.-112 【29】 1,2,6,15,40,104,( ) A.329 B.273 C.225 D.185 【30】 1,8,28,80,( )A.128B.148C.180D.208 【31】 7,7,9,17,43,( )A.119B.117C.123D.121【32】 34,-6,14,4,9,213,( ) A.322B.325 C.427 D.431 【33】 0、4、16、48、128、( )A.280B.320C.350D.420 【34】 1,4,11,30,85( )A.248B.250C.256D.260【35】 1,3,3,( ),27,243 【36】 2,3,7,22,155,( )A.2901B.3151C.3281D.3411【37】 3,7,16,107,( )A.1707B.1704C.1086D.1072 【38】 1,2,2,3,4,6,( )A.7B.8C.9D.10 【39】 0,1,1,2,4,7,13,( )A.22B.23C.24D.25 【40】 7,3,9,11,19,( ) A .29 B .28 C .27 D .26 【41】 2,5,9,16,35,( )A.75B.70C.108D.114 【42】43,117,2918,( )A.7647 B.4025C.3328D.7749【43】 1/4,2/5,5/7,1,17/14,( )A.25/17B.26/17C.25/19D.26/19 【44】 -1/1,( ),4/7,16/23,16/17A.2/7B.4/7C.4/9D.4/11 【45】 591,703,925,1367,( )A.2729B.2241C.2249D.22411【46】 1,43,59,167,925,( )A.3815 B.3611C.2714D.2918 【47】 2,1,9,30,117,441,( )A.1604B.1674C.1574D.1504 【48】 1,1,1,2,3,5,9,( ) A.12 B.13 C.16 D.17 【49】 -2,4,0,8,8,24,40,( ) A.104B.98C.92D.88 【50】 13,9,11,6,9,3,( ),( )A.6,0B.一1,1C.7,0D.7,6第二讲 资料分析题型:国考及陕西省考资料分析考试题型主要有:文字类——分段落主题型、孤立语段型 表格类——出题频率最高图形类——柱状图、折线图、扇形图、坐标图、网状图混合类——未来考试的趋势第一节考试要点及方法技巧一、常用方法(一)首尾数法(1)尾数法例1、资料节选:原题:1.浙江省国有企业的“营业收入”比北京市多()。

2011年山东省公务员考试冲刺班之数量关系讲义

2011年山东省公务员考试冲刺班之数量关系讲义

版权所有严禁复制及转载2011年山东省公务员考试行政职业能力倾向测验数量关系名师冲刺班讲义主编:高贵志主办单位:万华教育万华教育系列丛书:公务员考试必备教材,人手一套的扛鼎力作。

精华荟萃,瞩目呈现,所有书店均不得销售,只为尊贵学员奉上!上篇数字推理备考向导:【1】基础数列【2】重点突破(多级数列、多重数列、多项关联、分数、幂指数、递推)【3】思路总结第一章基础数列强化1. 质数列:2,3,5,7,11,13,17,19,23,292.合数列:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20,21,22,24,25,27,283.多级数列:15,39,65,94,128,170,()A.180 B.210 C.225 D.2564. 和差数列:20,20,33,59,98,()A.150 B.152 C.154 D.1565. 积商数列:675,225,90,45,30,30,()A.27 B.38 C.60 D.1246. 双重数列: 1615,2422,3629,5436,()A.8150 B.8143 C.7850 D.78437.间隔数列:1,4,3,5,2,6,4,7,()A.3 B.4 C.5 D.68.分段数列:243,217,206,197,171,(),151A.160 B.158 C.162 D.1569.特异数列:637951,59736,6795,976,()A.96 B.69 C.76 D.679:其他数列:此处不再枚举,详见2010版老施点睛系列丛书之《行政职业能力测验》P1-P36核心提示:__________________________________________第二章重点突破一、2010国家公务员考试真题41.1,6,20,56,144,()A.256 B.312 C.352 D.38442.3,2,11,14,(),34A.18 B.21 C.24 D.27 43.1,2,6,15,40,104,()A.329 B.273 C.225 D.185 44.2,3,7,16,65,321,()A.4546 B.4548 C.4542 D.454445.1,12,611,1927,2338,()。

2011公务员考试时政讲义

2011公务员考试时政讲义

2011年中央、国家机关录用公务员考试辅导讲义时事政治热点第一章金融危机下的中国2008年从美国兴起的金融危机逐渐席卷全球,在经济全球化的背景下,世界各国的经济联系无比的紧密,均受到程度不等地牵连。

中国一直以来倡导的出口外向型经济对于对外贸易非常依赖,也受到了严重冲击,政治经济和社会生活的各个方面都受到了金融危机的影响。

一、金融危机的起源与发展(一)重要名词解释:金融危机:金融危机起源于美国,最初是房地产市场泡沫引起的。

在房价将会一直上升的假想之下,在美国低利率支持下,银行将钱贷给无力偿还的人,圆了他们的住房梦。

但随着利率的上升,房价的势头也开始扭转,很多人无力偿还贷款,导致了金融危机的暴发。

虽然金融危机起源于房贷,但从本质上说,美国过度消费的生活方式才是真正的根源所在。

次级贷款(subprime lending):次级贷款,是为信用评级较差、无法从正常渠道借贷的人所提供的贷款。

次级贷款的利率一般较正常贷款为高,而且常常是可以随时间推移而大幅上调的浮动利率,因而对借款人有较大风险。

由于次级贷款的违约率较高,对于贷款商也有较正常贷款更高的信用风险。

次贷危机(subprime crisis):次贷危机又称次级房贷危机,也译为次债危机。

它是指一场发生在美国,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的金融风暴。

它致使全球主要金融市场出现流动性不足危机。

美国“次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的。

2007年8月开始席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。

(二)重大事件回顾与典型事例:2007年4月2日,美国第二大次级抵押贷款公司——新世纪金融宣布申请破产保护。

2007年8月8日,美国第五大投行贝尔斯登宣布旗下两支基金倒闭。

2008年4月,著名投资人巴菲特声称,美国经济正在衰退中,并且程度将比大多数人所预期的更加严重。

美国人口普查局公布报告显示,2008年第一季度美国房屋空置年率刷新2.9%的历史高点。

华图公务员培训(2011—国考—讲座)

华图公务员培训(2011—国考—讲座)

实战阶段: 第三题型:论文写作
考试的重中之重,也是申论考试的最核心 磨刀不误砍柴工——列提纲 标题 开头(论点:提出问题) 正文(论据和论证:分析问题和解决问题) 结尾




一、标题的写法
1、标题类型 (1)论点型:《新农村建设的核心是发展生产 力》、《要追求有质量效益的速度》。 (2)批驳型:《绝非“偶然”》、《岂能当 “墓奴”》。 (3)寓意型:《质疑“愚公移山”》、《从 “富翁”到“负翁”》。 (4)感想型:《从沙尘暴带来的灾害说起》、 《突发公共事件引发的思考》。
三、结尾的写法
1、结尾的模式(三层) 第一层:正面概括(只有坚持XX,才能XX) 第二层:反弹琵琶(如果不XX,就会XX) 第三层:拔高号召(所以,XX对实现XX具有十分 重要的意义;或者,XX是实现XX的有力保障) 2、结尾的常用词: 综上所述 总而言之 从以上的分析我们知道/看到
四、正文(写作模式)
2、万能标题 由……现象引发的思考(事例、特定社会现 象和议论的结合,非常具有代表性) ……问题引发的思考/带来的启示 ……现象的反思 反思……现象 透视……现象

深入思考:
I. 2004年山东省考第四题:以“治标须治本”为题撰写一篇议论文。
II. 2007年国考第五题:《命脉》。
(2)2007年山东省考题:
近几年来,不少地方出现了“网络募捐 热”(首句原则):一些人纷纷自建网站, 通过网上发布求助信息的方式开展募捐。对 于这种做法,有些人认为应该提倡,有些人 认为应该禁止,还有些人主张既不应该提倡 也不应该禁止。不管怎样,网络已经成为新 的慈善平台,网上募捐渐成公益文化。
针对在‚申论之‘势’‛中提到的
‚个性化‛趋势

2011公务员考试冲击班讲义(最新).

2011公务员考试冲击班讲义(最新).

行政职业能力倾向测验试题解答及应试技巧二〇一一年四月施测方法和应试准备v一、施测须知v行政职业能力倾向测验是一种标准化考试,其试题全部为选择题,除常识部分为不定项选择题外,其他部分一律为单选题。

v测试材料为试题本和答卷卡两部分。

考生先要认真阅读试题本上的试题,然后用2B铅笔将答卷纸上相应的题号下所选的标号涂黑,不得在试题本做任何记号,更不能把答案写在试题本上。

考生参加考试时,必须准备好两支2B铅笔和一块橡皮。

有少数试题,可能涉及到简单的运算,考场上会提供草稿纸。

施测方法v考生进场后,将按照以下步骤进行: v1.监考人员向考生宣布考场要求。

v2.监考人员给每位考生发答题卡,并要求考生在答卷纸上填写自己的姓名并涂选自己的考号,此过程约两分钟时间。

v3.监考人员给每位考生发试题本,先给考生两分钟时间阅读试题本第一页上“考试注意事项”。

考生应先仔细阅读该部分的内容,并按要求去做。

在监考人员宣布“答题开始”的指令前,不得向后翻页阅读考试试题。

若考生擅自提前翻页,监考人员有权取消考生的考试资格。

v4.监考人员宣布“答题开始”,并开始计时。

v5.监考人员宣布考试结束,考生应立即放下铅笔,将试题本、答卷纸和草稿纸都留在桌子上,然后离开考场。

若发现考生带走了试题本或有抄录试题现象,将取消其考试资格。

应试注意事项v通过光电阅读机和计算机来阅卷评分。

所以考生应认真、仔细地按照规定要求在答卷纸上填涂你的个人信息和所选答案。

其基本要求是:v1.用蓝色或黑色墨水笔或圆珠笔在姓名、报考部门栏分别填写好你的姓名和报考部门,并在准考证号一栏的个空白方框中,填写你的准考证号的个数字。

v3.不要用钢笔或圆珠笔等涂选项。

v4.每道单选题只能涂一个选项。

v5.修改时要用橡皮彻底擦净。

必须保持答题卡整洁,不得在答题卡上做任何记号。

v6.不得折叠,损坏答题卡。

应试前的心理准备v1.了解测验细节v2.进行考试心理素质的训练v3.调整竞技状态v4.临考前,考生要了解自己所报考的每一门课程的考试日期、考场所在地,熟悉考试环境,掌握考试须知。

2011年-行测文-强化班讲义

2011年-行测文-强化班讲义

2011年公信教育公务员考试笔试辅导讲义公信教育公务员研发中心制目录第四讲逻辑判断 (1)一、直言命题及其推理 (1)二、复言命题及其推理 (5)三、可能性推理 (9)第五讲图形推理 (16)一、题型介绍 (18)二、考查要点 (20)三、真题讲解 (25)第六讲定义判断 (31)第七讲类比推理 (38)第八讲言语理解与表达 (42)第一节片段阅读 (42)一、主旨概括题 (42)二、意图推断题 (47)三、观点结论题 (51)四、细节判断题 (53)五、词句理解题(词句理解和代词指代) (55)六、标题填入题 (56)七、文意延续题(句、段衔接) (57)八、语句排序题 (58)第二节选词填空 (59)一、成语类 (59)二、实词类 (60)三、成语+实词类 (62)四、关联词类 (64)第三节语句表达 (65)第四讲逻辑判断方法:一、直言命题及其推理1.通过调查得知,并非所有个体商贩都有偷税、逃税行为。

如果上述调查的结论是真实的,则以下一定正确的是()A.所有的个体商贩都没有偷税、逃税行为B.多数个体商贩都有偷税、逃税行为C.并非有的个体商贩没有偷税、逃税行为D.有的个体商贩确实没有偷税、逃税行为2.一件盗窃刑事案件中,警方抓获了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人,对他们进行质问,他们是这样说的:甲:是乙作的案乙:是丁和我一起作的案丙:丁是案犯丁:不是我作的案四句话只有一句是谎言,如果以上为真,则以下正确的是()A.说假话的是甲,作案的是丙B.说假话的是丙,作案的是乙C.说假话的是丁,作案的乙和丁D.说假话的是乙,作案的是乙3.张娘去商店买上衣,售货员问她要哪种颜色的。

张娘说:“我不像讨厌黄色那样讨厌红色,我不像讨厌白色那样讨厌蓝色,我不像喜欢粉色那样喜欢红色,我对蓝色不像对黄色那样喜欢。

”张娘选择的颜色是:()A.黄色B.蓝色C.红色D.粉色4.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中,某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款,该组织经过调查,发现是甲、乙、丙、丁四个人当中某一个捐的。

2011中公冲刺班行测讲义答案

2011中公冲刺班行测讲义答案

2011 年国考冲刺班行测讲义答案第一讲 数字推理1. 【答案】B。

解析:二级差是前项的一半 2. 【答案】C。

解析:本题为二级等差数列的变式,后项减前项的差值为 2 的 0 次,1 次,2 次, 3 次和 4 次幂,所以选择 C。

3. 【答案】C。

三级等差数列变式。

0, 4, 18, 48, 100, (180) 。

4143052(80)三级数列是等差数列 4. 【答案】B。

解析:三级等差数列 310 1116 3122 69(28) 131 (223)8203862(92)12 5. 【答案】D。

解析:三级等差数列。

1 8 20 42 79 (136)1824(30)作差 7 12 22 37 (57) 作差 5 10 15 (20) 公差为 5 的等差数列6. 【答案】C。

解析:间隔数列,奇数列和偶数列都为等差数列。

奇数列-1,6,13, (20) ;偶数 列-3,9,21, (33) 。

7. 【答案】D。

解析:和数列,两两分组求和得到:1,5,25,125。

为公差为 5 的等比数列。

8. 【答案】D。

解析:答案中的四个选项分子与分母的差均为 3,则将数列变形为分子与分母差为 30 3 8 15 24 的数列可得 3 , 6 , 12 , 21 , 33 ,分子为 0、3、8、15、24,后一项减前一项为 3、5、7、9下一个为 11,所以 24 后面应为 35;分母为 3、6、12、21、33,后一项减前一项为 3、6、9、12,下一个为 18,所以,后面应为 41,括号里应该为 35/41。

9. 【答案】B。

解析:这组数列小数点前面分别为 1 、 2 、 3 、 5 ,则下一个为 8 ,小数点后2 2222面为 12、18、28、42,后一项减去前一项为 6、10、14,是一个等差数列,14 后面应该是 18,所 以 42 后面为 60,怎括号里的数应该为 15.60。

(11 , 10. 【答案】D。

国考冲刺班行测讲义答案

国考冲刺班行测讲义答案

国家冲刺班行测讲义答案数量关系(P1-14)数字推理部分(P1-5)1.【答案】A。

2.【答案】D。

3.【答案】D。

4.【答案】A。

5.【答案】C。

6.【答案】D。

7.【答案】D。

8.【答案】C。

9.【答案】A。

10.【答案】B。

11.【答案】C。

12.【答案】D。

13.【答案】C 。

14.【答案】B。

15.【答案】B。

16.【答案】B。

17.【答案】C。

18.【答案】B。

19.【答案】C。

20.【答案】C。

21.【答案】B。

22.【答案】B。

23.【答案】A。

24.【答案】B。

25.【答案】B。

26.【答案】B。

27.【答案】C。

28.【答案】C。

29.【答案】C。

30.【答案】C。

31.【答案】B。

32.【答案】C。

33.【答案】B。

34.【答案】A。

35.【答案】A。

36.【答案】B。

37.【答案】C。

38.【答案】C。

39.【答案】A。

40.【答案】B。

41.【答案】A。

42.【答案】D。

43.【答案】D。

44.【答案】B。

45.【答案】A。

46.【答案】C。

47.【答案】C。

48.【答案】C。

49.【答案】D。

50.【答案】A。

51.【答案】D。

52.【答案】B。

53.【答案】D。

54.【答案】C。

55.【答案】B。

56.【答案】C。

57.【答案】A。

58.【答案】D。

59.【答案】B。

60.【答案】B。

61.【答案】D。

62.【答案】A。

63.【答案】D。

64.【答案】B。

65.【答案】C。

数学运算部分(P6-14)1.【答案】D。

2.【答案】A。

3.【答案】C。

4.【答案】D。

5.【答案】C。

6.【答案】A。

7.【答案】D。

8.【答案】C。

9.【答案】C。

10.【答案】B。

11.【答案】A。

12.【答案】B。

13.【答案】A。

14.【答案】D。

15.【答案】B。

16.【答案】A。

17.【答案】C。

18.【答案】D。

19.【答案】C。

20.【答案】C。

21.【答案】C。

22.【答案】D。

2011公务员考试内部资料(含详解)

2011公务员考试内部资料(含详解)

2011公务员考试内部资料(含详解)第一部分:数字推理题的解题技巧数字推理考察的是数字之间的联系,对运算能力的要求并不高。

所以,文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。

只要经过足够的练习,这部分是可以拿高分的,至少不会拖你的后腿。

一、解题前的准备1.熟记各种数字的运算关系。

如各种数字的平方、立方以及它们的邻居,做到看到某个数字就有感觉。

这是迅速准确解好数字推理题材的前提。

常见的需记住的数字关系如下:(1)平方关系:2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-14413-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400(2)立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000(3)质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......(4)开方关系:4-2,9-3,16-4......以上四种,特别是前两种关系,每次考试必有。

所以,对这些平方立方后的数字,及这些数字的邻居(如,64,63,65等)要有足够的敏感。

当看到这些数字时,立刻就能想到平方立方的可能性。

熟悉这些数字,对解题有很大的帮助,有时候,一个数字就能提供你一个正确的解题思路。

如 216 ,125,64()如果上述关系烂熟于胸,一眼就可看出答案但一般考试题不会如此弱智,实际可能会这样 215,124,63,()或是217,124,65,()即是以它们的邻居(加减1),这也不难,一般这种题5秒内搞定。

2.熟练掌握各种简单运算,一般加减乘除大家都会,值得注意的是带根号的运算。

根号运算掌握简单规律则可,也不难。

3.对中等难度以下的题,建议大家练习使用心算,可以节省不少时间,在考试时有很大效果。

二、解题方法按数字之间的关系,可将数字推理题分为以下十种类型:1.和差关系。

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行政职业能力倾向测验 试题解答及应试技巧
湖南师范大学心理学系 陈向阳博士
二〇〇九年四月
施测方法和应试准备
一、施测须知
行政职业能力倾向测验是一种标准
化考试,其试题全部为选择题,除 常识部分为不定项选择题外,其他 部分一律为单选题。
测试材料为试题本和答卷卡两部分。考生先
要认真阅读试题本上的试题,然后用2B铅笔 将答卷纸上相应的题号下所选的标号涂黑,不 得在试题本做任何记号,更不能把答案写在 试题本上。考生参加考试时,必须准备好两 支2B铅笔和一块橡皮。有少数试题,可能涉 及到简单的运算,考场上会提供草稿纸。
万圣节:11月1日
感恩节(美国):11月最后一个星期4
护士节:12月12日 圣诞除夕:12月24日 圣诞节:12月25日 节礼日:12月26日
中国植树节:3.12
世界消费者权益日(3月15日) 世界水日(3月22日) 世界卫生日(4月7日) 世界地球日(4月22日) 国际秘书节(4月25日) 国际红十字日(5月8日) 国际护士节(5月12日) 世界电信日(5月17日) 世界无烟日(5月31日) 世界环境日(6月5日)
舟(屈原)
(08)七夕:七月初七,妇女乞巧(牛郎织
女) (09)中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫 “鬼节” (10)中秋:八月十五,赏月,思乡 (11)重阳:九月初九,登高,插茱萸免灾
(12)冬至:又叫“至日”,节气的起点。
(13)腊日:腊月初八,喝“腊八粥” (14)除夕:一年的最后一天的晚上,初旧
父亲节:6月的第三个星期日
母亲节:5月的第二个星期日 开斋节:回历十月一日 银行休假日(英国): 国际儿童节:6月1日 端午节:阴历5月5日 筷子节(日本):8月4日
5月31日
中秋节:阴历8月15日
教师节(中国):9月10日
敬老节(日本):9月15日 啤酒节(德国十月节):10月10日 南瓜节(北美):10月31日) 鬼节(万圣节除夕):10月31日夜
2、古代主要节日
(01)元日:正月初一,一年开始。 (02)人日:正月初七,主小孩。 (03)上元:正月十五,张灯为戏,又叫
ห้องสมุดไป่ตู้
“灯节” (04)社日:春分前后,祭祀祈祷农事。 (05)寒食:清明前两日,禁火三日(吴子 胥) (06)清明:四月初,扫墓、祭祀。
(07)端午:五月初五,吃粽子,划龙
17.
下列陈述中错误的是:( )。 A.隐形飞机机身涂料的主要作用是吸收电磁 波 B.混沌理论在很多研究领域有重要应用 C.u盘格式化后,信息不可恢复 D.土星环是圆的 C
18.
下列能够依次展示美国、英国、法国和 日本影响力的文化符号是:( )。 A. 感恩节、巨石阵、卢浮宫、浮世绘 B. 硅谷、哈佛大学、白金汉宫、东照宫 C. 爵士乐、金色大厅、圣女贞德、新干线 D. 劳斯莱斯、芭比娃娃、巴尔扎克、桂离 宫 A

4.
新中国成立以后,我国政府制定了“两 弹一星”的战略决策,这一战略目标的实现 是在:( )。 A.20世纪50-60年代 B.大跃进时期 C.20世纪60-70年代 D.文革时期 C
5.从2006年元旦起我国政府正式取消了延续
2600年的农业税,我国农业税的征收始于: ( )。 A.春秋时期鲁国的初税亩 B.战国时期的商鞅变法 C.秦朝的按亩纳税 D.西汉的编户齐民 A
)。
解析:中国的改革选择了计划经济链条中最
薄弱的环节——农村来突破。安徽凤阳率先 实施和推广家庭联产承包责任制,其特点是 由点到面、从局部到整体循序渐进,先试点 后推广,在不断探索中确立改革目标。
3.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构是指 低收入和高收入相对较少,中等收入占绝大多数的 收入分配结构。我国正在采取措施,实施“提低、 扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝 着“橄榄型”方向发展,这主要是为了促进: ( )。 A.生产力发展 B.效率的提高 C.社会的公平 D.内需的扩大 解析:C
请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成
功非常重要: 1.题目应在答题卡上作答,不要在这份题本 上做任何记号。 2.监考老师宣布考试开始时,你才可以开始 答题。
3.监考老师宣布考试结束时,你应立即
放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸 留在桌上,然后离开。 如果你违反了以上任何一项要求,都将 影响你的成绩。

8.晚于欧洲文艺复兴运动(14至15世纪)的
历史大事是( )。 A. 成吉思汗统一蒙古 B. 哥白尼提出“日心说” C. 英国的工业革命 D. 毕昇发明活字印刷术 D
9.我国领导人多次表示,西藏事务完全是中
国内政。“西藏问题”的实质是( A.主权问题 B.宗教问题 C.人权问题 D.民族问题 A
4.监考人员宣布“答题开始”,并开始计
时。 5.监考人员宣布考试结束,考生应立即放 下铅笔,将试题本、答卷纸和草稿纸都留 在桌子上,然后离开考场。若发现考生带 走了试题本或有抄录试题现象,将取消其 考试资格。
应试注意事项
通过光电阅读机和计算机来阅卷评分。所以
考生应认真、仔细地按照规定要求在答卷纸 上填涂你的个人信息和所选答案。其基本要 求是: 1.用蓝色或黑色墨水笔或圆珠笔在姓名、报 考部门栏分别填写好你的姓名和报考部门, 并在准考证号一栏的 个空白方框中,填写 你的准考证号的 个数字。

机读答题卡样例
2.对应准考证的每位数,用2B铅笔将
“准考证号”栏中的相应方括号内的数 字涂黑。答题时,用2B铅笔将各题的所 选项涂黑,黑度以盖住框内的字母为准, 不要涂到框外,其他项不得作任何记号。
《行政职业能力倾向测验》 试题解析

明 这项测验共有五个部分,120道题,总时限为 120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参 考时限,供你参考以分配时间。 请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、 报考部门,涂写准考证号。
常识判断应试基础知识复习
1、年龄称谓
(01)襁褓(qiǎng
bǎo ):未满周岁的婴儿 (02)孩提:指2—3岁的儿童 (03)垂髫(tiáo):指幼年儿童(又叫“总 角”),髫指古代儿童犹未束发时自然下垂 的短发。 (04)豆蔻:指女子十三岁 (05)及笄(jíjī):指女子十五岁,也指已 到了结婚的年龄,如“年已及笄”。
14.
美国次贷危机中的“次”是指( A.贷款人的第二次贷款 B.贷款人的收入较低、信用等级较低 C.贷款机构的实力和规模较小 D.贷款机构的信用等级较低 B
)。


16.下列对CPI(居民消费价格指数)的认识正确的 是:( )。 A.CPI反映一定时期为收集居民所购生活消费品的价 格程度的绝对数 B.CPI用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出 C.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价 格变动趋势 D.CPI是采取指数商品价格加权平均的方法算出来的 D.CPI是采用指数商品加权平均得方法算出来的。 CPI是个相对数,所以A项错误;CPI分析的是零售商 品价格,所以B项错误;至于C项,CPI是反映与居民 生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标, 并不反映生活消费品的价值。所以选D。
6.地热资源、太阳能、水能资源均丰富的地
区是( )。 A. 青藏高原 B. 海南岛 C. 塔里木盆地 D. 四川盆地 A
7.下列表述错误的一项是( )。 A.神舟七号载人航天飞机圆满成功,标志着我国 成为世界上第二个独立掌握空间出舱关键技术的国 家 B.今年5月12日发生的四川汶川特大地震是新中国 成立以来破坏性最强、波及范围最广,救灾难度最 大的一次地震 C.党的十七大报告明确提出,要更好实施科教兴 国战略、人才强国战略、可持续发展战略 D.科学发展观,第一要以是发展、核心是以人为 本、基本要求是全面协调可持续发展 A

世界人口日(7月11日)
世界旅游日(9月27日) 世界邮政日(10月9日) 世界粮食日(10月16日) 世界爱滋病日(12月1日) 世界残疾日(12月3日) 世界住房日(十月第一个星期一)
4、奥运常识
5、管理知识 6、政治常识 7、法律常识 8、时事常识 9、人文科技常识
12.
关于中国改革开放30周年成就的描述符 合实际的是( )。 A.人均GDP已接近中等发达国家水平 B. 国内生产总值年均增长速度接近10% C. 正成为世界贸易第一大国 D. 主要污染物排放的总量逐年减少 B
13.下列做法在日常生活中可行的是(
)。 A.医用酒精加工业酒精的主要成分相同,都 可用于伤口消毒 B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效 缓解金属中毒现象 C.由于淀粉有遇碘变蓝的特性,可利用淀粉 检验加碘食盐的真假 D.低血糖症状出现时,吃馒头要比喝葡萄糖 水见效快 B
迎新
3、世界主要节日
元旦:1月1日 成人节(日本):1月15日 情人节:2月14日 元宵节:阴历1月15日
狂欢节(巴西):二月中、下旬
桃花节(日本女孩节):3月3日 国际妇女节:3月8日
枫糖节(加拿大):3-4月
愚人节:4月1日 复活节:春分月圆后第一个星期日 宋干节(泰国新年):4月13日 食品节(新加坡):4月17日 国际劳动节:5月1日 男孩节(日本):5月5日
)。
10.
以下节气按照时间顺序排解正确的是 ( )。 A.立冬 小雪 小寒冬至 B. 白露 秋分 寒露 霜降 C.小暑 大暑 处暑 立秋 D. 立春 惊蛰 雨水 春分 B
11.下列历史事件时间排序正确的一组是
( )。 A.司马迁修《史记》→文景之治→王莽篡权 B.杯酒释兵权→岳飞抗金→王安石变法 C.齐桓公称霸 →商鞅变法→秦统一天下 D.玄武门之变→黄巢起义→安史之乱 C
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