文科物理
文科物理(中文版)
文科物理
课程代码:83901000
课程名称:文科物理
英文名称:Physics Literacy for Non-Science Students
学分:2 开课学期:循环开设
授课对象:人文社科专业本科学生先修课程:高中物理、高中数学
课程主任:陶琳副教授硕士
课程简介:
《文科物理》课程以物理学基础知识和科学史及科学哲学为载体,使文科大学生认识重大物理理论和博大物理思想以及物理学发展过程中所包含的丰富的人文内涵,使学生积极主动的去关注物理,关注科学技术,关注科学文化,体会自然的美和自然科学的美,体会自然的伟大和自然科学家的伟大,体会探究的乐趣;学会物理学中涉及到的科学的思维方式和科学方法,能够解释身边的物理现象,培养他们成为具有科学素养的人文学科的综合型人才,以便于在今后各自的学科领域的研究中发挥作用。
课程考核:
课程最终成绩=平时成绩*30%+期末考试成绩*70%;
平时成绩由作业、小论文的完成情况决定;
期末考试采取开卷考试。
指定教材:
[1]倪光炯,王炎森. 《文科物理—物理思想与人文精神的融合》.北京:高等教育出版社,2005
年7月,第1版.
[2] 裔式铤.《文科物理》. 上海: 上海交通大学出版社,2008年1月,第1版.
参考书目:
[1] 赵凯华.《物理学照亮世界》. 北京: 北京大学出版社,2005年9月,第1版.
[2] 王连成.《文科物理十五讲》. 北京: 北京大学出版社,2004年1月,第1版.
[3] [美]Art Hobson 著,秦克诚等译《物理学的概念与文化素养》,北京: 高等教育出版社2008年6月,第四版。
高中分文理后,高二文科生如何学习物理,会考才能不挂科?
高中分文理后,高二文科生如何学习物理,
会考才能不挂科?
首先强调一点,生在学习各科内容时,最完美的境界就是能够全面发展,各科都能保持均衡水平,然后根据自己的爱好选择文理。
可是这对于大部分学生而言几乎是天方夜谭。
大部分高中生都有一科或者几科学的不好,甚至很差。
不过不管你学的怎么样,都会在前先会遇到一关,那就是“会考”。
怎么才能顺利通过会考而不挂科呢?特别是物理这门学科,对有些学生而言简直是太难了,真是好担心啊。
那么这里分两种情况说一下:
一是本来物理学的就很好的同学,即使已经分文理科,也不要掉以轻心,狠抓课堂效率,只需要在课堂上认真的听,通过课堂练习巩固基础,最后一个周好好复习一下基础,就肯定没问题了。
二是如果物理基础比较差,只是为了应付会考,只想会考不挂科,那问题就变得简单了,不管是物理学习好的还是差的同学,都只需要做到下面这一点,肯定不会挂科。
这一点就是??充分提高课堂听课与练习效率,全部精力集中轰炸物理课本!
对于物理课本,要做到掌握基础知识和规律,特别要把
课本上的例题和课后习题全部研究透彻,要做到全都会做!可以多做几遍,多研究几次,只要你能把课本例题和课后练习题全都做对了,另外注意一下课本上的插图的物理原理,那你一定能做到在会考中不挂科。
为什么这么肯定呢?因为从各地历年的会考来看,其考察的内容都是基础知识、基本方法、基本规律。
大部分考题都来源于课本例题和课后习题的变形甚至是原题。
也就是说都是比较简单的物理题,这些题对于理科生而言简直是小菜一碟,相对于题而言更是天壤之别。
所以,文科生,物理这一科的“会考”并不难,除非上课不学物理,那么其实不需要担心会考。
高二文科物理知识点总结电流
高二文科物理知识点总结电流电流是物理学中重要的基础概念之一,也是理解电学现象的关键要素。
在高二文科物理学习中,电流是一个重要的知识点。
本文将对高二文科物理中关于电流的知识点进行总结。
1. 电流的定义电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量度。
用数学表达式表示为I = Δq/Δt,其中I代表电流,Δq代表通过导体的电荷量,Δt代表通过导体的时间。
2. 电流的单位国际单位制中,电流的单位是安培(A)。
1安培等于1库仑/秒(A = C/s)。
3. 电流的方向电流的方向由正电荷的流动方向决定。
在导体中,正电荷的流动方向为从正极到负极,电流的方向则相反,即从负极到正极。
4. 电流的测量电流可以通过安培计进行测量。
安培计是一种能够测量电流的仪器,常用于实验室和电路中。
安培计的原理是基于电磁感应。
5. 电流的分布在一个导体中,电流的分布是均匀的。
在导体的截面上各点的电流强度相等,且保持不变。
6. 电路中的电流在电路中,电流沿着回路闭合循环流动。
根据基尔霍夫定律,一个节点(交叉路口)处的电流代数和为零。
7. 欧姆定律欧姆定律描述了电流和电压之间的关系。
根据欧姆定律,电流与电压成正比,电阻为常量,表达式为I = U/R,其中I代表电流,U代表电压,R代表电阻。
8. 瞬时电流和平均电流瞬时电流是指电流在某一瞬间的数值,而平均电流是指电流在一段时间内的平均值。
9. 串联电路和并联电路中的电流在串联电路中,电流在电路中各器件之间保持不变。
而在并联电路中,总电流等于各支路电流之和。
10. 电流的影响因素电流的大小受电压和电阻的影响。
增加电压或减小电阻都会导致电流的增大。
11. 电流的应用电流在生活中有广泛的应用,如电子设备、家用电器、电磁炉等。
电流也是电路中的重要参数,对于电路的设计和分析都起到至关重要的作用。
总结:在高二文科物理学习中,电流是一个重要的知识点。
本文对电流的定义、单位、方向、测量、分布、电路中的电流、欧姆定律、瞬时电流和平均电流、串联电路和并联电路中的电流、电流的影响因素以及电流的应用进行了总结。
物理文科会考试题及答案
物理文科会考试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是:A. 299,792,458 m/sB. 300,000,000 m/sC. 299,792,000 m/sD. 299,792,459 m/s2. 以下哪种物质的密度最小?A. 空气B. 水C. 铁D. 铝3. 根据牛顿第一定律,一个物体在没有外力作用下将:A. 静止B. 匀速直线运动C. 旋转D. 随机运动4. 电场力的方向与电荷的正负性有关,对于正电荷,电场力的方向是:A. 与电场线方向相同B. 与电场线方向相反C. 垂直于电场线D. 无法确定5. 以下哪种现象不属于电磁感应?A. 变压器工作B. 发电机工作C. 电动机工作D. 电磁铁吸引铁片6. 根据热力学第一定律,能量守恒,以下说法正确的是:A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量可以转化为其他形式D. 能量的总量不变7. 以下哪种物质是半导体?A. 铜B. 石墨C. 硅D. 玻璃8. 光的波粒二象性是指:A. 光既是波也是粒子B. 光只有波动性C. 光只有粒子性D. 光只有波动性或粒子性9. 以下哪种力是保守力?A. 摩擦力B. 重力C. 浮力D. 弹力10. 根据欧姆定律,电阻R、电流I和电压U之间的关系是:A. I = R/UB. I = U/RC. U = I * RD. U = R * I二、填空题(每题2分,共20分)1. 光年是______的单位。
2. 绝对零度是______开尔文。
3. 电流的国际单位是______。
4. 电功率的计算公式是______。
5. 热力学第二定律指出,不可能从单一热源______无限做功。
6. 光的折射率定义为______。
7. 电磁波谱中,波长最长的是______。
8. 根据牛顿第二定律,力等于______。
9. 一个物体的惯性只与其______有关。
10. 电流通过导体产生的热量与______成正比。
高中文科物理知识点
高中文科物理知识点对于高中文科学生来说,物理学科虽然在学业水平考试中的要求相对较低,但了解和掌握一些基本的物理知识点仍然具有重要意义。
这不仅有助于拓宽知识面,还能培养科学思维和逻辑能力。
以下是一些高中文科物理的重要知识点。
一、力学1、运动的描述(1)位移和路程:位移是指物体位置的变化,是从初位置指向末位置的有向线段;路程则是物体运动轨迹的长度。
位移是矢量,路程是标量。
(2)速度和速率:速度是位移与发生这段位移所用时间的比值,是矢量;速率是路程与通过这段路程所用时间的比值,是标量。
(3)加速度:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,它描述了速度变化的快慢和方向,是矢量。
2、匀变速直线运动(1)规律:速度公式 v = v₀+ at,位移公式 x = v₀t + 1/2at²,速度位移公式 v² v₀²= 2ax。
(2)自由落体运动:初速度为零,只在重力作用下的匀加速直线运动,加速度为重力加速度 g。
3、相互作用(1)常见的力:重力、弹力、摩擦力。
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的力;摩擦力包括静摩擦力和滑动摩擦力,其大小和方向的判断是重点。
(2)力的合成与分解:遵循平行四边形定则。
4、牛顿运动定律(1)牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变这种状态为止。
(2)牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,即 F = ma。
(3)牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
二、热学1、分子动理论(1)物质是由大量分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在着相互作用力。
(2)布朗运动:悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动,它不是分子的运动,但反映了液体分子的无规则运动。
2、内能(1)分子动能:由于分子做热运动而具有的动能。
高中文科物理会考知识点总结
高中物理学业水平考试要点解读(文科)第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1.定义:用来代替物体而具有质量的点。
2.实际物体看作质点的条件:当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时,物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1.时间:时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量,与时刻对应的物理量为状态量。
2.位移:用来描述物体位置变化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量,它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时,物体位移的大小才与路程相等。
3.速度:用来描述物体位置变化快慢的物理量,是矢量。
(1)平均速度:运动物体的位移与时间的比值,方向和位移的方向相同。
(2)瞬时速度:运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
(3)速度的测量(实验)①原理:tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小,造成两点距离过小则测量误差增大,所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器:电磁式打点计时器(使用4∽6V 低压交流电,纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V 交流电,纸带受到的阻力较小)。
若使用50Hz 的交流电,打点的时间间隔为。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4.加速度(1)意义:用来描述物体速度变化快慢的物理量,是矢量。
(2)定义:tv a ∆∆=,其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
(3)当a 与v 0同向时,物体做加速直线运动;当a 与v 0反向时,物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
(2)特点:轨迹是直线,加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时,物体做匀加速直线运动;反之,物体做匀减速直线运动。
高中文科物理会考公式总结+高中物理学业水平考试要点解读(文科)
高中物理会考公式总结(文科)一、直线运动:1、匀变速直线运动:①平均速度V平=△x/△t(定义式)②有用推论V2-Vo2=2ax③中间时刻速度V t/2=V平=(V+Vo)/2④末速度V=Vo+at⑤中间位置速度2222t ov vV S+ =⑥位移x=(V+Vo)t/2=V o t+at2/2⑦加速度a=(V-Vo)/t=△V/△t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}注:主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(V):m/s;时间(t):秒(s);位移(x):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
2、自由落体运动:①初速度Vo=0②末速度V=gt壹③下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)④推论V2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
二、相互作用:1、重力G=mg(方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)2、胡克定律:KxF=(x为伸长量或压缩量;K为劲度系数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关)3、滑动摩擦力:F滑=μF N(F N为接触面间的弹力,可以大于G;也可等于G;也可小于G。
μ为动摩擦因数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积、接触面相对运动快慢以及正压力F N无关)4、静摩擦力:O≤F静≤F m (F m为最大静摩擦力,与物体相对运动趋势方向相反)5、合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|贰三、牛顿运动定律:1、牛顿第二定律:F合=ma或a=F合/m a {由合外力F合决定,与合外力方向一致}2、牛顿第三定律:F=-F´{负号表示方向相反,F、F´各自作用在对方,叫做作用力与反作用力}3、共点力的平衡:F合=04、超重现象:N=G+ma失重现象:N=G-ma(无论失重、超重,物体重力保持不变)5、国际单位制中的力学基本单位(符号~单位):时间(t)~s长度(l)~m质量(m)~kg四、机械能及其守恒定律:1、功:W=Flcosα(定义式){W:功(J),F:恒力(N),l:位移(m),α:F、l间的夹角}2、功率:P=W/t(定义式){P:功率[瓦(W)],W:t时间内所做的功(J),t:做功所用时间(s)}3、汽车牵引力的功率:P=Fv{P:瞬时功率,F:牵引力,v:物体瞬时速度(m/s)}叁4、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动:汽车最大行驶速度(Vmax=P,f指阻力)额/f5、重力做功:W ab=mgh ab{m:物体的质量,g=9.8m/s2≈10m/s2,h ab:a与b高度差(h ab=h a-h b)}6、重力势能:E P=mgh{E P:重力势能(J),g:重力加速度,h:竖直高度(m)(从零势能面起)}7、动能:Ek=mv2/2{Ek:动能(J),m:物体质量(kg),v:物体瞬时速度(m/s)}8、动能定理:外力对物体做功的代数和等于物体动能的增量。
文科物理知识点总结
文科物理知识点总结文科物理知识点总结:1. 物理的研究对象以及研究方法。
物理学是自然科学的一个重要分支,主要研究物质的性质、能量和运动规律。
物理学的研究对象包括宇宙中的各种物质,如固体、液体、气体等,还包括各种力和能量的相互作用。
物理学的研究方法主要包括实验和理论两种方法,实验为理论提供了验证的依据,理论为实验提供了解释的原理。
2. 物理学的基本概念。
物理学的基本概念包括物质、质量、体积、密度、力、功、能、功率、速度、加速度、力矩、功率、摩擦力等。
这些概念是物理学研究的基础,对于了解物理学的基本原理和公式非常重要。
3. 物理学的基本定律和公式。
物理学有许多基本定律和公式,如牛顿力学的三大定律、能量守恒定律、动量守恒定律、电磁感应定律、光的反射定律等。
这些定律和公式是物理学研究的核心,也是解决物理问题的基本方法。
4. 力与运动。
力与运动是物理学研究的核心内容之一。
物体的运动状态取决于所受到的力的作用。
根据牛顿力学的第二定律,力等于物体质量乘以加速度,可以推导出许多与力与运动相关的公式,如速度、加速度、位移等。
5. 能量与功。
能量与功是物理学研究的另一个重要内容。
能量是物体具有的做工能力,可以转化成其他形式的能量,如势能、动能、热能等。
功是力在物体上的作用,功等于力乘以位移。
根据能量守恒定律,物体的总能量在封闭系统中保持不变。
6. 电磁学。
电磁学是物理学的一个重要分支,研究电场和磁场的相互作用。
根据库仑定律,同性电荷之间的作用力是吸引力,异性电荷之间的作用力是斥力。
根据法拉第电磁感应定律,磁场的变化会产生感应电流。
电磁学广泛应用于电子器件、电磁波等领域。
7. 光学。
光学是研究光的性质和光的传播规律的学科。
光传播的基本原理是光的直线传播、光线的反射和折射。
根据光的波动理论,光是一种电磁波,具有波的性质。
光学在镜面反射、折射、光的干涉和衍射等方面有广泛的应用。
8. 声学。
声学是研究声音的产生、传播和接收的学科。
高二文科物理会考知识点
高二文科物理会考知识点一、力学1. 速度、加速度和位移的关系2. 牛顿第一定律3. 牛顿第二定律4. 动量守恒定律5. 能量守恒定律二、热学1. 热量和温度的关系2. 物体的热膨胀3. 热传导和热辐射4. 热力学第一定律5. 热力学第二定律三、光学1. 光的直线传播2. 光的折射和折射定律3. 镜子和透镜的成像原理4. 光的干涉和衍射5. 光的偏振现象四、电学1. 电流和电压的关系2. 电阻和电路的基本原理3. 安培定律和欧姆定律4. 电容和电磁感应5. 麦克斯韦方程组五、原子物理1. 原子和分子的结构2. 元素周期表的基本原理3. 放射性和核反应4. 物质的稳定性和核能利用5. 粒子物理学的基本介绍六、力学实验1. 弹簧的伸长实验2. 斜面上物体滑动实验3. 力的合成与分解实验4. 简单机械原理的验证实验5. 动量守恒实验七、热学实验1. 热胀冷缩实验2. 热传导实验3. 球面反射和折射实验4. 焦耳定律的验证实验5. 相变和热容实验八、光学实验1. 光的直线传播实验2. 玻璃棱镜的折射实验3. 平面镜成像实验4. 透镜成像实验5. 双缝干涉实验九、电学实验1. 电流测量实验2. 电阻测量实验3. 串联和并联电路实验4. 电容充放电实验5. 电磁感应实验十、原子物理实验1. 射线的散射实验2. 元素周期表的实验认识3. 辐射强度的实验测量4. 放射性定年实验5. 粒子物理实验的基本原理以上为高二文科物理会考的知识点,通过学习这些内容,可以为考试打好基础。
注意在实践中进行实验操作,加深对物理原理的理解和应用。
以学科知识为基础,提高解决实际问题的能力。
文科物理主要学习哪些知识
文科高中物理必背知识点文科物理知识点第1章:力一、力:力是物体间的相互作用。
1、力的国际单位是牛顿,用N表示;2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向;4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;(1)重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)(C)测量重力的仪器是弹簧秤;(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;(2)弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;(A)产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;(B)弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等;(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx(3)摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力;(A)产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力;(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;(C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;(4)合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力;(A)合力与分力的作用效果相同;(B)合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;(C)合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和;(D)分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);二、矢量:既有大小又有方向的物理量。
文科物理知识点
一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值;(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高二文科生会考物理知识点
高二文科生会考物理知识点在高二阶段的文科学习中,物理往往是让许多学生感到头痛的一门学科。
然而,在高考中,物理作为共同科目之一,同样需要我们文科生掌握一定的知识点。
下面,将为大家总结高二文科生会考物理的知识点。
一、力学1. 运动和力:包括运动的物理量、力的分类、力的合成与分解等内容;2. 动力学:涵盖质点及质点受力下的运动规律、力的合成与分解等内容;3. 质点系和刚体:这一部分的内容包括质点系的受力分析、刚体平衡条件等;4. 万有引力和宇宙:讲解万有引力的概念、引力定律、行星运动和卫星运动等内容。
二、振动与波动1. 振动的基本概念:包括简谐振动的描述、振动的参数等内容;2. 机械波和光波:涵盖机械波的传播、波的相互作用、光的反射与折射等基本知识;3. 声音和光学:涉及声音的产生和传播、光的折射和色散等内容。
三、热学1. 热现象:包括热量和温度的概念、热传递等内容;2. 热学定律和热能转化:这一部分的内容主要涵盖热平衡定律、热力学定律等;3. 状态变化:讲解气体的状态方程、热力过程等内容。
四、电磁学1. 电荷和静电场:包括电荷的概念、库仑定律等内容;2. 电流和电路:涉及电流的基本概念、电路中的电阻、电源等内容;3. 磁场和电磁感应:主要介绍磁场的基本性质、电磁感应现象等知识点;4. 电磁波:涵盖电磁波的基本概念、特性等内容。
五、光学1. 光的特性:包括光的传播特性、光的反射和折射规律等知识点;2. 光的波动性和粒子性:讲解光的波粒二象性、干涉和衍射等内容;3. 光的应用和光学仪器:主要涵盖光学仪器的使用和光的应用等知识点。
这些知识点是高二文科生在物理学习中的重点,希望同学们能够通过认真学习和针对性的练习,掌握这些知识点。
物理虽然对于文科生而言有一定的难度,但是只要我们持之以恒,克服困难,相信一定能够取得好的成绩。
祝愿大家在高考中取得优异的成绩!。
会考文科物化生知识点总结
会考文科物化生知识点总结文科物化是指文科类考试中涉及到的物理和化学知识,主要包括了物理和化学两个学科的基础概念、基本原理以及相关应用。
下面是对文科物化知识点的总结。
一、物理知识点总结:1.运动学:包括平抛运动、竖直上抛运动等基本概念和公式。
2.力学:包括牛顿运动定律、功和能量、机械振动等基本概念和公式。
3.波动光学:包括光的传播、折射、反射、干涉、衍射等基本概念和公式。
4.电学:包括静电场、电流、电阻、电磁感应等基本概念和公式。
5.热学:包括热能传递、理想气体状态方程、热力学等基本概念和公式。
二、化学知识点总结:1.化学反应:包括酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等基本概念和公式。
2.化学平衡:包括化学平衡的条件、平衡常数、酸碱平衡等基本概念和公式。
3.化学物质:包括元素周期表、有机化合物、无机化合物等基本概念和分类。
4.化学结构:包括共价键、离子键、分子结构、分子式等基本概念和表示方法。
5.化学实验:包括实验操作、实验器具、实验原理等基本概念和实验方法。
三、物化知识点应用总结:1.地理学科中的应用:物理知识点可以用来解释地球的自转和公转、气候变化等现象;化学知识点可以用来研究地球上的化学元素和化学反应。
2.政治学科中的应用:物理知识点可以用来解释物体的运动和力的作用;化学知识点可以用来研究化学物质的性质和反应。
3.历史学科中的应用:物理知识点可以用来解释历史事件中的力和能量的转化;化学知识点可以用来研究历史上的化学发现和应用。
4.文学学科中的应用:物理知识点可以用来描述物体的形态和运动;化学知识点可以用来描述物质的性质和变化。
高一物理文科要学吗知识点
高一物理文科要学吗知识点近年来,随着教育改革的推进和学科分化的加深,高中物理也开始分为文科和理科两个不同的学科方向。
对于选择文科方向的高一学生来说,他们面临着一个问题:物理文科要学吗?这个问题涉及到许多方面的考虑,包括学科重要性、学习难度、未来发展等等。
下面我们将从这些角度分析,以帮助高一物理文科学生更好地决策。
首先,我们来看看物理在文科学科中的重要性。
物理作为自然科学的一门学科,其研究的是物质与能量的运动和相互作用。
物理的研究范围广泛,涉及到生活、工作中的许多方面,如力学、光学、热学等等。
虽然在文科学科中,物理并不是核心学科,但它仍然是一门重要的学科。
学好物理,可以帮助学生更好地理解世界的本质和科学原理,培养逻辑思维和问题解决能力。
而这些能力在未来的学习和工作中都是非常宝贵的。
其次,我们来讨论一下物理在文科学科中的学习难度。
相比于理科学科,物理在文科学科中的学习内容相对较少,难度也较低。
文科学生选择学习物理,不需要过多关注数学推导和复杂的计算,更注重于理解和应用。
当然,这并不代表物理文科学习就轻松简单,学生仍然需要用心学习,掌握物理的基础知识和理论,理解物理原理和应用方法。
只有这样,才能够更好地应对物理课程和考试。
最后,我们来谈谈物理在文科学科中的未来发展。
随着科学技术的不断进步和社会的快速发展,对物理人才的需求也日益增加。
物理领域涉及到许多热门的研究方向,如能源技术、环境保护、材料科学等等。
通过学习物理,文科学生也可以打开更多就业和发展的机会。
无论是选择从事科学研究、工程技术还是其他相关领域,物理的知识和技能都是非常有用的。
综上所述,作为高一物理文科学生,学习物理是有必要的。
物理作为一门重要的学科,在文科学科中同样有其价值和意义。
而且,物理的学习难度相对较低,对于文科学生来说是可以掌握的。
最重要的是,物理的学习可以培养学生的科学思维和问题解决能力,并为未来的发展打下坚实的基础。
因此,如果你是一位高一物理文科学生,不妨积极主动地学习物理知识,这对你的学习和未来都将是有益的。
高二文科物理知识点
高二文科物理知识点物理是一门研究自然现象及其规律的自然科学,对于高二文科学生而言,虽然物理可能不是主要科目,但掌握一定的物理知识对于培养学生的科学素养和逻辑思维能力有着重要作用。
本文将概述高二文科物理的主要知识点,以帮助学生构建扎实的物理基础。
力学是物理学的基础,它研究物体的运动和相互作用。
在高二文科物理中,力学部分主要包括以下几个方面:1. 运动的描述学生需要了解描述运动的基本物理量,如速度、加速度,并理解它们之间的关系。
此外,运动的图形描述,即位移-时间图和速度-时间图的解读也是重要的知识点。
2. 力的作用力是改变物体运动状态的原因。
学生应掌握力的基本概念、力的作用效果以及力的合成与分解。
此外,摩擦力、弹力和万有引力等常见力的性质和作用规律也是必须掌握的内容。
3. 力与运动在这一章节中,学生需要理解牛顿运动定律,并能够运用这些定律解决简单的物理问题。
此外,圆周运动的基本知识和动量守恒定律也是重要的考点。
热学部分主要研究物质的热现象和热与其它物理量之间的关系。
在高二文科物理中,热学的基本知识点包括:1. 温度与热量学生需要理解温度的概念、温度计的工作原理以及热量的传递方式。
2. 物质的相变相变是物质状态变化的过程,学生应了解熔化、凝固、蒸发、凝结等相变过程的特点和相关热学参数。
3. 理想气体定律理想气体定律是描述气体状态的基本定律。
学生需要掌握该定律的数学表达形式,并能够应用它进行简单的气体状态计算。
光学部分研究光的传播、干涉、衍射和偏振等现象。
在高二文科物理中,光学的主要内容有:1. 光的传播学生需要了解光的直线传播特性、反射定律和折射定律,以及平面镜和凸透镜的成像原理。
2. 光的干涉和衍射干涉和衍射是光波动性的体现。
学生应理解干涉和衍射的基本现象,并掌握相关的实验原理。
3. 光的偏振偏振光是光振动方向受到限制的光。
学生需要了解偏振光的产生和检验方法,以及偏振光的应用。
电学部分涉及电荷、电场、电流、电压等概念。
物理文科现象总结
物理文科现象总结引言物理是一门研究自然界中各种现象和规律的学科,它不仅仅是自然科学的一部分,还与人文社会科学有着紧密的联系。
本文将总结一些物理学中与文科相关的现象和规律,从而展示物理学在理解和解释文化、历史、艺术等人文社科领域的重要性。
光的干涉与衍射现象光的干涉与衍射是光学中的重要现象,它们在解释一些文化现象中起着重要作用。
比如,光的干涉现象可以用来解释音乐中的走音现象。
当一个乐器发出的声音被其他乐器同时发出的声音干涉时,会产生走音现象,音乐的音质也因此而改变。
另外,光的衍射现象也有着广泛的应用。
在绘画和摄影中,通过调整光的入射角度和衍射片的位置,可以产生出令人惊叹的视觉效果,从而营造出某种特定的氛围和情感。
动力学与人体运动动力学是物理学中研究运动的学科,它对于解释人体运动具有重要的意义。
例如,牛顿第二定律可以应用于描述摔倒时人体的运动。
当一个人跌倒时,他的质量和受到的重力决定了他的加速度,而摔倒的过程则受到各种力的作用,如地面的反作用力和空气的阻力。
通过对这些力的分析,可以更好地理解为什么人会如何摔倒以及如何减少受伤。
此外,动力学还可以用来解释人体运动的优化问题。
例如,如何在最短的时间内到达目的地,如何使体力消耗最小等问题。
经过计算和模拟,可以找到最佳的动作策略和路径规划,从而提高人体运动的效率。
声音传播与音乐表现声音传播是声学中的重要内容,它在解释音乐表现方面有着重要的作用。
例如,共鸣现象可以用来解释为什么一些乐器有着不同的音色特点。
共鸣是指在一个系统中,当外力作用频率与系统共振频率相匹配时,可以出现突增的效应。
在乐器中,各种部件和空腔的共鸣频率会影响乐器的声音特点,从而使不同的乐器有着不同的音色。
此外,声音传播还可以解释音乐表演中的声像效果。
通过调整音源的位置和声音的反射路径,可以创造出身临其境的音效,从而增强音乐表演的艺术效果。
热力学与历史人文热力学是物理学中研究能量转化和能量传递的学科,它在解释历史人文现象方面有着重要的作用。
会考文科物化生知识点总结
会考文科物化生知识点总结一、语文知识点总结语文是会考文科的一个重要科目之一,其中的知识点较多,需要同砚精通的内容也比较多。
下面将对语文知识点进行总结。
1.文言文阅读与鉴赏文言文是语文中的一大重点内容,需要同砚能够娴熟阅读和鉴赏文言文。
同砚需要精通文言文的基本语法,如词序、句法等;学会分析文言文的上下文,理解作者的用意;精通一些重要的古代文化知识,如古代文人的作品、历史事件等。
2.现代文阅读与鉴赏现代文阅读与鉴赏是同砚务必精通的内容之一。
要求同砚能够准确理解现代文中的意思,能够分析文章的结构和逻辑,理解作者的观点和意图。
3.作文作文是语文考试中的一个重要部分,要求同砚能够娴熟运用各种写作技巧,如描写、叙述、议论等。
同时,还要求同砚有一定的思辨和观察力,能够独立沉思并表达自己的观点。
二、物理知识点总结物理是会考文科的另一个重要科目,其中的知识点较多,需要同砚精通的内容也比较多。
下面将对物理知识点进行总结。
1.运动学运动学是物理学的基础内容,同砚需要精通直线运动、曲线运动、相对运动等各种运动形式的基本观点和运动规律。
同时,还需要学会绘制和解析运动图像,能够分析和解决与运动有关的问题。
2.力学力学是物理学中的一个重要分支,同砚需要进修牛顿三大定律、万有引力定律等力学定律和观点。
学会应用这些定律和规律解决与力学有关的问题,如力的合成与分解、斜面运动等。
3.热学热学是物理学中的另一个重要分支,涉及热量传递、热平衡、热传导、热辐射等热学现象和原理。
同砚需要学会计算物体的热量变化、热平衡的条件以及热传导的规律等。
三、化学知识点总结化学是会考文科中的另一个科目,涉及的知识点也比较多。
下面将对化学知识点进行总结。
1.基本观点和理论同砚需要精通化学中的基本观点和理论,如化学元素、化学反应、化学键等。
同时,还需要了解元素周期表以及元素的性质和特点。
2.化学方程式化学方程式是同砚需要精通的重要内容之一。
同砚需要学会平衡化学方程式、分解反应、置换反应等各种常见化学反应的方程式。
高二物理必修三文科知识点
高二物理必修三文科知识点高二物理必修三文科知识点涵盖了力学、热学、电学等多个领域,对于文科生而言,理解这些知识点不仅有助于形成科学的世界观,还能在日常生活中应用物理原理解决问题。
以下是对高二物理必修三文科知识点的详细解读。
一、力学基础1. 力的作用与反作用:根据牛顿第三定律,力是物体间的相互作用,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用。
这两个力大小相等、方向相反。
2. 力的合成与分解:在解决实际问题时,往往需要将多个力合成为一个等效的合力,或者将一个力分解为几个分力。
掌握力的合成与分解对于分析物体受力情况至关重要。
3. 摩擦力:摩擦力是物体间接触面之间的阻力,它与物体间的接触面积、接触面的性质以及物体间的正压力有关。
摩擦力在日常生活中无处不在,如行走、刹车等。
二、热学原理1. 热传递:热传递是热能从高温物体传递到低温物体的过程,包括导热、对流和辐射三种方式。
了解热传递的原理有助于我们更好地利用和节约能源。
2. 热膨胀与冷缩:物质在受热或冷却时,其体积会发生改变。
这一现象在建筑工程、材料科学等领域有着广泛的应用。
3. 气体定律:气体定律描述了气体状态的变化规律,如波义耳定律、查理定律等。
这些定律对于理解大气压力、气候变化等现象具有重要意义。
三、电学基础1. 静电现象:静电是由于物体间电子的转移而产生的电荷积累现象。
静电现象在日常生活中十分常见,如衣服上的静电、雷电等。
2. 电流与电压:电流是电荷在导体中的流动,而电压则是驱动电荷流动的力量。
掌握电流和电压的关系,有助于理解电路的工作原理。
3. 欧姆定律:欧姆定律是电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
通过学习欧姆定律,可以计算电路中的电流和电阻,对于电路设计和分析具有重要作用。
四、光学与波动1. 光的反射与折射:光在遇到不同介质时会发生反射和折射现象。
这两个现象是光学仪器设计的基础,如镜子、透镜等。
2. 波的基本特性:波是能量的传播方式,包括机械波和电磁波。
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19
7.势potential能
W保 = − Ep2 − Ep1) (
弹性力、重力、 弹性力、重力、万有引力势能的表达式
弹性势能: 弹性势能:
(以弹簧原长处为EP=0) 以弹簧原长处为E
EP = kx
1 2
2
20
重力势能: 重力势能:
E P = mgh
万有引力势能: 万有引力势能:
(以h=0处为EP=0) h=0处为E 处为
Ek + Ep = const.
22
、两个或两个以上的物体, * 1、两个或两个以上的物体,物体之间的 相互作用极短,内力远大于外力, 相互作用极短,内力远大于外力,称之 为碰撞。 为碰撞。 2.完全弹性碰撞; 完全弹性碰撞; 完全弹性碰撞
1 2 1 2 1 2 1 m1v10 + m2v20 = m1v1 + m2v22 2 2 2 2 m1v10 + m2v20 = m1v1 + m2v2
35
i1 = ic ,折射角 折射角=90°; i1 ≥ ic °
全反射的应用——光学纤维(optical fibre) 光学纤维( 全反射的应用 光学纤维 ) 双层透明材料组成纤维
n1 > n2
36
37
光纤通信技术: 光纤通信技术: 容量大,传输远, 容量大,传输远,是电通信的万倍以上 1988年 美英法合建海底光缆,可供8 1988年,美英法合建海底光缆,可供8万 人同时通话,1956年建的电缆只能供36 人同时通话,1956年建的电缆只能供36 ,1956年建的电缆只能供 对话路. 对话路. 还带动了集成光路的的发展. 还带动了集成光路的的发展.
Simple Physics
1
0.矢量 0.矢量
矢量的表示: 一.矢量的表示 矢量的表示 1.标量 只分大小 正.负),无方向的量 标量:只分大小 无方向的量. 标量 只分大小(正 负 无方向的量 温度,质量 采用代数运算. 例.温度 质量 采用代数运算 温度 质量,采用代数运算 2.矢量 矢量: 矢量
真空中光速: 真空中光速: C
= 3 × 10 m / s
8
31
介质中光速v=c/n
32
4. 光在平面上的反射
P i1 N
i2
33
5.光在平面上的折射
折射定律
n1 sin i = n2 sin γ
O
x
P
y
34
6.全反射(total reflection) 界面两边介质折射率不同时,n小—光疏介质 界面两边介质折射率不同时, 小 光疏
39
40
瑞典皇家科学院表示: 瑞典皇家科学院表示: • 高锟教授获奖是因为他在“有关 高锟教授获奖是因为他在“ 光在纤维中的传输以用于光学通 信方面”做出了突破性成就。 信方面”做出了突破性成就。
41
–高锟,美籍华人,1933年出 高锟,美籍华人,1933年出 高锟 生于上海。光纤通讯、 生于上海。光纤通讯、电机工程 专家。光纤之父, 专家。光纤之父,前香港中文大 学校长,中国科学院外籍院士。 学校长,中国科学院外籍院士。
O
Y
X
i
j
4
4. 1)
A
的直角坐标表示
A = Ax i + Ay j + Az k
A =(A
cos α = Ax A
2 x
2)
+ Ay + A
2
2
z
)
1 2
,cos β = ⋯,cos γ = ⋯
5
二.矢量的加法 矢量的加法
1.图: 加法首尾相接, 加法首尾相接
A+ B
B
A
减法两尾相接,箭头指向被减矢 减法两尾相接 箭头指向被减矢, 箭头指向被减矢
k: k:倔强系数
x:位移 x:位移
3)张力:只能是拉力,沿绳子方向。 3)张力:只能是拉力,沿绳子方向。 张力
4)
摩擦力:条件: 摩擦力:条件:两物体必须有相对运动或 相对运动趋势。 相对运动趋势。 静摩擦力: 静摩擦力:最大静摩擦力:
f = µs N
滑动摩擦力
f
=
µ
k
N
14
⒉动量定理: 动量定理:
42
1965年 1965年,高锟在以无数实验为基础的一 篇论文中提出: 篇论文中提出: –用石英基玻璃纤维进行长距离信息传 用石英基玻璃纤维进行长距离信息传 将带来一场通讯事业的革命, 递,将带来一场通讯事业的革命,并 提出当玻璃纤维损耗率下降到20分贝/ 20分贝 提出当玻璃纤维损耗率下降到20分贝/ 公里时,光纤通讯即可成功。 公里时,光纤通讯即可成功。 –他的研究为人类进入光导新纪元打开 他的研究为人类进入光导新纪元打开 了大门。 了大门。
Fext = 0
P = const.
17
4.力的功: 力的功:
力的空间积累效应
A = ∫ F ⋅ dr
L
5.动能定理: 动能定理:
Aa→b = mv − mv
1 2 2 b 1 2
2 a
18
6. 保守conservative力: 与相对路径的形状无关, 如果力所作的功 与相对路径的形状无关, 而只 决定于相互作用的质点的始末相对位置 这样的力就叫保守力 保守力。 ,这样的力就叫保守力。保守力的功 都与运动物体所经历的路径无关, 都与运动物体所经历的路径无关,仅由运动物体 的起点和终点位置决定。 的起点和终点位置决定。
11
牛顿运动定律
⒈牛顿定律:Leabharlann dp F= = ma; dt
力的种类: 3. 力的种类: 万有引力: 1)万有引力:
m M f =G 0 2 r
−11
G0 = 6.67 ×10
N.m .Kg
2
−2
12
f = G0
mM地 R
2
= mg
重力加速度: 重力加速度: g=9.8米 g=9.8米/秒2
13
2)弹力:f=-kx 弹力:f=-
44
7.棱镜(Prism)
45
夫琅和费的太阳光谱
• 1821年,夫琅和费第一个使用光栅作折射装置, 得到了更为精细的太阳光谱,并尝试着测太阳 谱线的波长。他还用他的分光仪研究行星和月 亮的光,发现他们的光谱与太阳几乎完全相同。 他也对明亮的恒星作分光观测,发现每颗恒星 的光谱都独具特色。在对人造光源的光谱研究 中,他发现几乎所有火焰里都有两条紧挨着的 明亮黄线,而黄线的位置和太阳光谱暗线中D 线的位置恰好重合。这其中有什么联系?太阳 光谱中如此众多的暗线数目说明了什么?
3、完全非弹性碰撞; 、完全非弹性碰撞;
m1v10 + m2v20 v1 = v2 = m1 + m2
23
24
光学
25
一、光的两种学说
牛顿的微粒说 光是由发光物体发出的遵循力学规律 的粒子流。 的粒子流。
惠更斯的波动说 光是机械波,在弹性介质“ 光是机械波,在弹性介质“以 中传播。 太”中传播。
A
的光
紫光的波长最短,红光的波长最长。 紫光的波长最短,红光的波长最长。 白光: 白光:复合光
30
2.光的颜色: .光的颜色: 单色光——只含单一波长的光 : 激 只含单一波长的光: 单色光 只含单一波长的光 光 复色光——不同波长单色光的混合 : 不同波长单色光的混合: 复色光 不同波长单色光的混合 白光 3.光的速度与折射率: .光的速度与折射率:
力对时间的积累效应 impulse
冲量: 冲量:
1).力对时间的积累效应叫做冲量。 力对时间的积累效应叫做冲量。 力对时间的积累效应叫做冲量
15
2).dt时间间隔内: 时间间隔内: 时间间隔内
dI = Fdt = dp
3).有限时间内, initial -----> final 有限时间内
I = ∫ F(t)dt = pf − pi
F∆t = P − P 2 1
16
tf ti
3.动量守恒定律 3.动量守恒定律
When the net external force on a system is zero ,the total momentum of the system is conserved.
F∆t = P − P 2 1
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据诺贝尔委员会网站10月 日报道, 据诺贝尔委员会网站10月6日报道, 10 2009年诺贝尔物理学奖由 2009年诺贝尔物理学奖由 –高锟(Charles Kao) 高锟( Kao) 高锟 –韦拉德·博伊尔(Willard 韦拉德· 韦拉德 博伊尔( Boyle) 乔治· Boyle)和 乔治·史密斯 Smith)三人分享。 (George Smith)三人分享。 –他们将分享1000万瑞典克朗(约 他们将分享1000万瑞典克朗( 他们将分享1000万瑞典克朗 140万美元 的奖金。 万美元) 合140万美元)的奖金。
28
三.光学的基本知识
• 1.光波的概念: 光波的概念:
–红外光: 红外光: 红外光 λ>0.76μm –可见光: 可见光: 可见光 0.40μm与 0.40μm与 0.76μm之间 0.76μm之间 –紫外光: 紫外光: 紫外光 λ<0.40μm
29
0
可见光:光的波长在 可见光:光的波长在4000~~7600
46
47
光谱分析法 的诞生
• 1.德国化学家本生(R.W.E.Bunben, 1.德国化学家本生( 德国化学家本生 Bunben, 1811~1899年 1811~1899年) 的发现 • 用 “本生灯”研究各种物质在高温火焰中的 本生灯” 变化: 变化: • 纯净的钠、钾、锂、锶、钡等放在火焰中燃烧, 纯净的钠、 钡等放在火焰中燃烧, 发现其发出的颜色各不相同。例如, 发现其发出的颜色各不相同。例如,钠发出黄 色的光焰,钾的光焰是紫颜色的, 色的光焰,钾的光焰是紫颜色的,锶的光焰是 红色的等等。 红色的等等。 • 问题:是否可以通过颜色来判定物质的化学组 问题: 困难:几种物质混合在一起燃烧时, 成? 困难:几种物质混合在一起燃烧时,含 量少的物质的光无法看到。 量少的物质的光无法看到。