教务主任个人述德述职述廉报告

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2024年3月学校教务处主任述职述廉报告(三篇)

2024年3月学校教务处主任述职述廉报告敬爱的各位领导、老师们，大家好！2024年3月，我有幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况。

在这过去的一年里，我作为学校教务处主任，一直以来都本着服务师生、加强管理、促进教育发展的原则，努力工作，努力与时俱进，力求为学校的教育事业做出积极贡献。

一、服务师生，提升教学质量作为学校教务处主任，我始终把师生的利益放在首位，致力于提升教学质量。

我与教师们紧密合作，制定了全年的教学计划，并定期召开教师座谈会，听取教师们的建议和意见。

在教学过程中，我注重提高教师的教学能力，鼓励他们参与各类培训和学习活动，不断拓展教学方法和手段，提高课堂教学效果。

为了加强学生的学习指导，我积极开展学生学业辅导工作。

我组织了一系列的学生辅导活动，比如学习方法培训、学科知识点解析等，帮助学生提高学习效果。

同时，我还建立了学生档案管理制度，及时了解每个学生的学习情况，及时跟进学生的学习进展，为学生提供有针对性的辅导和帮助。

二、加强管理，营造良好学习环境在教务处的工作中，我注重加强管理，努力营造良好的学习环境。

我与各个年级的班主任密切合作，共同制定学生管理规范，加强学生的纪律教育。

我还加强了对教室的管理，确保教室设施的正常使用，维护教室的卫生和安全。

另外，为了提高学校的管理水平，我积极引入先进的信息化管理系统，优化教务流程。

通过该系统，我们可以更好地管理教师、学生、课程等信息，实现了教务管理的方便和高效。

三、促进教育发展，推动教学改革创新为了推动教学改革创新，我积极组织教研活动，鼓励教师们分享教学经验和教学方法，激发教师们的教学热情和创新能力。

同时，我还组织了教学观摩活动，让教师们相互学习，取长补短。

在教学改革方面，我带领教务处团队，深入研究学校教学改革的需求和问题，并积极探索解决方案。

我们推行了多种教育教学模式，如项目制学习、课程评价改革等，激发学生的学习兴趣和创造力。

四、监督廉洁，营造良好工作氛围作为学校教务处主任，我时刻保持警觉，严守教育行业的纪律和规范。

教务主任德能勤绩廉述职报告范文（通用24篇）

教务主任德能勤绩廉述职报告教务主任德能勤绩廉述职报告范文（通用24篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候抽出时间写写述职报告了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教务主任德能勤绩廉述职报告范文，欢迎大家分享。

教务主任德能勤绩廉述职报告篇1转眼间，不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。

回想四年前，本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力，市内具有一定知名度的实验小学担任教务工作颇感压力。

在这一千多个日子，如何带领这样的一所学校实现在教学工作管理上有所创新，办学质量再上台阶，学校发展进一步突破等系列问题使本人丝毫不敢懈怠。

因此，四年来本人时刻保持清醒的头脑，脚踏实地，锐意进取，始终坚持“以人为本，制度为先”的管理理念，不断增强服务意识，提高管理水平，积极履行岗位职责，较出色地完成各项教育教学管理工作，获得各级领导、社会、同事一致好评与赞赏。

现本人将这四年以来的工作情况简要汇报如下一、廉洁从教，积极履行岗位职责。

俗话说：在其位、谋其职、思其责。

作为教务主任，本人能本着“干一行，爱一行；干一行，亮一行”质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而积极创造性地开展工作。

1.树立合作意识。

作为一名中层领导，必须发挥“上情下达”，“下情上晓”桥梁沟通的作用。

在工作中，我能以求真务实的态度，树立大局意识，融合群体。

做到“大事讲原则，小事讲风格”的工作态度，秉持“和而不同”的处事风格，加强沟通，重视合作，形成合力，从而推动学校教育教学各项工作健康有序地开展。

2.突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

如何使自己的工作更好地服务学校，服务于全体师生。

在日常的工作中，本人能坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

教务主任述职述廉报告15篇优秀版

《教务主任述职报告》教务主任述职报告（一）：各位领导、各位老师你们好!转眼本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢!现对本学期的工作做如下述职:一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

常规教学管理要常抓不懈。

常规管理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。

因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。

从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。

期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。

每周按时检查教师的备课教案，并做好批注。

每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩。

开学初教师写好教学计划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量。

写好学生报告册，做好期末工作。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展务必具有过硬的本领。

在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，透过数学组、语文组群众备课-上课-听课-说课评课研讨这样的教研活动观摩。

绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的教师参与到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平。

教师们撰写了对超多的教研论文在各级各类获奖。

三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。

坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的用心参与下，顺利完成教师教学潜力自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。

教务处主任述职述廉述德报告范文5篇

2019教务处主任述职述廉述德报告范文5篇2019教务处主任述职述廉述德报告(一)尊敬的各位领导、同事们：忙碌的时候，总是会感慨时间过得太快。

借着这个总结反思的机会，总是想说声谢谢，给每一个理解、关心、帮助、支持过我的朋友。

来到大二中的12年，一路热情着、工作着、快乐着、收获着、感激着。

尤其是正式接任教务主任的这两年，更觉到了领导的栽培与帮助、同志的理解与宽容;同时更知肩上使命责任之重大。

回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼和大家的帮助下，逐步成长。

下面我就把自己一学期来的工作情况向大家做以汇报。

一、思想上不断成熟，提升对教育事业的工作热情。

1.在往年的经验教训、工作得失的反思感悟中，更加注重个人师德修养、工作思路的捋顺、工作效率的提高，注重与团队成员的分工、合作与交流，注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟，注重对过程性资料的积累、规范和完善。

2.在校委会成员及年长教师的指引帮助和对教务主任职责的透彻理解下，看问题站的位置更高了，做事情能习惯以大局为重了，能把学校的发展当成自己的使命，能为教师的发展主动考虑。

3.我总是发自内心地自豪和庆幸工作在这样一个务实、创新、发展与机遇并存的团队，总是很知足地感觉“忙是忙，但心里舒服”。

如今，成为校委会的一员，更希望通过校委会的努力，能让更多有梦想、有事业心的教师，体会到在我们学校工作的荣誉感和自豪感。

4. 在其位、思其政、务其职。

今年担任两班英语课，由于今年是从教12年来第一次教八年级，备课上课每天都得3、4节时间，再加上所教学科的特殊性，每天都需要读背落实、改作业、改单元过关卷，还要尽可能主动地分担同学科教师的卷子刻印工作，中间还有繁杂细致的教务工作，总觉得时间不够用。

一学期下来，仅请假3节、其他所有时间都在学校，坚持坐在教务处集体办公，中午来到教务处一坐就到天黑6、7点甚至7、8点几乎没有没有按时吃过晚饭。

教务主任述职报告5篇

教务主任述职报告5篇教务主任述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！伴随着的到来，一年的工作也即将结束。

在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。

虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。

一、师德修养本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。

工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作1、细心。

安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和安排。

安全隐患定期排查，发现隐患及时整改。

安全演练，精心策划，力求实效。

安全宣传教育长期进行，全校师生牢固树立安全防范意识。

安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。

学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。

2、耐心。

在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。

在发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。

3、真心。

学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。

真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。

在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。

三、出勤情况在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。

教务主任个人述职报告（精选5篇）

教务主任个⼈述职报告（精选5篇）教务主任个⼈述职报告（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，回⾸这段时间的⼯作历程，我们收获了感动和成长，为此要做好述职报告。

如何把述职报告做到重点突出呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的教务主任个⼈述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

教务主任个⼈述职报告1 ⼼中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他⾛近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回⾸往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述“职”之⼀——职务：教务主任。

在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。

”他们⼤惑不解，我给他们解析：我的校长们个个⾝⼿不凡，⼤事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀⽣，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好⼿，有⼏个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产⽣敬畏之⼼⾃然的了。

怀着敬畏之⼼，我开始回忆这⼏年来所参与的⼯作及其感受。

我认为这⼏年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着⼀个中⼼，即在校长的领导下，确⽴以⼈为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学⽣发展的教育。

”以坚定的信⼼、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在⼯作中。

⼀、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘（……实例）我们⼜重新看到了群众信任的⽬光，感受到了作为⼀个名牌学校教师的尊严——尊严⽆价！⼆、稳中求实，保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学⼯作的正常开展，并为取得⾼质量教学的效果实施相应的管理。

由于我校各项管理措施和评价措施⽐较完善，在加上近⼏年实施两校连动机制，教务主任⼯作相对来说压⼒并不是很⼤。

我这个“⽣产科科长”，因为有很好的“技术⼯⼈”，也有很好的技改项⽬，并没有多少“⽆⽶之炊”的烦恼。

教导主任述职述廉报告范文（通用5篇）

教导主任述职述廉报告教导主任述职述廉报告范文（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份述职报告。

我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的教导主任述职述廉报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

教导主任述职述廉报告1本学年我继续担任监生中心小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

我的原则就是“抬头做人，低头做事”。

现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面。

我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚待人，认真办事。

严格遵守学校的各项管理制度，做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。

校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。

工作从不推诿懈怠。

二、教学工作。

本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备。

教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。

关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。

三、管理工作。

作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

日常工作：1.及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。

2.学期初重新编排了课表。

3.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。

4.认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。

教学常规管理：1.精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体。

教务处主任述职述廉报告总结（7篇）

教务处主任述职述廉报告总结（7篇）在现实生活中，报告的适用范围大体上是一致的，但也有些区别。

那么，我们要怎么写述职报告呢？以下是小编收集整理的教务处主任述职述廉报告总结，欢迎大家前来阅读。

教务处主任述职述廉报告总结篇1岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。

回顾这一年的工作，我感慨颇多。

去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担任了教务处副主任一职，主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。

除此之外，这一年中，我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长，协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。

一年来我常虑学校发展，忧思学生管理。

面对身上担任的诸多工作，我负重而行，常恐有失众望，焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来，不说成长，的确已让我感慨不已。

现将自己这一年来的思想状况、工作情况向各位领导和各位老师作以汇报，敬请批评指正。

一、加强业务学习，提高自身素质踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。

但社会在发展，时代在进步。

仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。

这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念，我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。

业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己、提升思想。

同时积极撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加营养。

二、强化敬业精神，提升管理能力作为教务处副主任，也作为一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教，向书本学习，理论联系实际，因校制宜，换位思考，扬长避短，不断提高自身的业务素质和管理水平。

在各级领导及同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，通过这一年的学习，我的组织协调能力、人际沟通能力，工作中事物的处理能力，分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。

学校教务处主任述职报告(4篇)

学校教务处主任述职报告（通用4篇）教务处主任述职报告篇一我叫xxx，男，现年x岁，于20xx年x月参加工作，生物教育学本科，平陌镇二初中教导主任。

自20xx年x月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。

作为一个新上任的教导主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，我在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。

回顾一年半的工作，最大的感受就是累并收获着！任职以来，我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外，还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。

更有许多临时性的工作，可以说检查很多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够用心去做，感觉还是有很多收获的。

一、思想政治方面一直以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”重要思想武装自己的头脑。

行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。

爱校如家，十几年如一日，遵守学校规章制度、各种纪律，无迟到缺席、旷工现象。

比较重视学习，能不断提高自己的思想理论水平。

在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界。

虽不是一名共产党员，但任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已。

二、业务方面作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，服从校长的工作安排，协调好教导处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作：1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、“双模”推进计划、课堂教学模式实施方案、课标解读计划和实施方案、国家课程实施计划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并认真组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。

教务主任个人述职报告7篇

教务主任个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教务处主任述职述廉述德报告范文（3篇）

2024年教务处主任述职述廉述德报告范文尊敬的各位领导、同事们:大家好，我叫xx，女，37岁，现任荣成市第二十一中学教导副主任。

现将一年来的工作情况向各位领导和老师汇报如下:xx年的xx月，我鼓足最大的勇气，迈出了工作上重要的一步。

受学校领导和同事们的重托，我担任初二年级教导副主任，担任初二一班语文教学工作，并分管英语、地理和心理健康等学科教学工作。

这是各位领导和同事给我提供了一次锻炼的机会，给我提供了一个进一步成长的平台。

我知道自己肩上的担子重了，责任多了。

以前，我只需要上好课，带好一个班级即可，以后我不但要上好课，更要带好的是一个年级，一个大团队。

责任和压力让我知道，从此以后，我由一个教龄xx年的老教师又变回了新手，十多年来已经固化的工作思想和工作模式必须改变，我的首要任务就是“学习”:向领导、同事请教，向书本学习，向网络等多媒体借鉴，甚至是深入学生当中获取能量。

一年来，我学习着，不断地实践着，同时也收获着……履行岗位职责情况一、抓习惯、促学风、树典型、扬正气第一，习惯决定孩子的一生。

在学生管理方面，我首先从行为习惯抓起，把对学生的行为习惯的培养作为重要的教学常规来抓，我把“敬静净竞”四个字作为年级的口号，板书在各班级黑板的醒目位置，时时警醒学生。

学生在校的每一分钟都是培养他们良好习惯的契机，每一节课，每一位老师，都是学生良好行为习惯的催化剂。

通过强化规章制度的遵守力度，通过学科教学的渗透，通过各级学生会的监督检查，通过校班会的案例引领，通过家长学校的培训与沟通，学生的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等不断改观。

第二，抓住契机教育学生。

我利用9、3大阅兵、国庆节、综合实践活动、学校科技艺术节、五四青年节等关键节点，给学生灌输爱国爱校爱家爱父母爱学习的思想，培养团队精神、创新精神，树立竞争意识、合作意识;第三，教育管理学生要有良好的氛围。

于是，我们的年级学生会定时开、及时开、随时开，目的就是树立方方面面的典型，倡导正能量扬正气，树立优良的教风学风。

学校教务处主任述职述廉报告（二篇）

学校教务处主任述职述廉报告敬启者：本报告是对我作为学校教务处主任过去一段时间工作的述职述廉报告，旨在汇报工作情况，接受监督和评估。

一、工作概述在过去的一段时间里，我作为学校教务处主任，按照学校的发展战略和教育教学工作要求，紧密围绕学校教育目标，积极履行职责，努力推动学校教学管理与教学质量提升。

同时，我也努力加强自身的学习和提升，不断提高自己的工作能力和水平。

二、工作内容1. 教务管理（1）制定、完善学校教务管理制度和操作规程，规范学校教学工作流程，确保教务工作的有效运行。

（2）负责学年教学计划的制定和调整，做好教学任务的安排和分配，并监督各学院和教师按计划完成教学任务。

（3）组织开展课程评估和教师评教工作，及时掌握课程和教师的教学质量情况，提出改进意见和措施。

2. 课程建设（1）制定课程建设规划和教材选用标准，指导各学院开展课程建设，促进教学内容和方法的创新。

（2）组织开展课程评估和教学效果评价，及时总结教学经验和问题，提出课程改进措施。

（3）推动跨学科教学和协同创新，开展跨学科课题研究和教学活动。

3. 教学质量评估（1）建立和完善教学质量评估制度，指导各学院开展教学质量评估工作。

（2）组织开展教育教学质量监测和评估，及时发现和解决教学质量问题，提高教学质量。

4. 教师培训与发展（1）制定教师培训计划和课程，开展教师培训和研修活动，提高教师的教学能力和水平。

（2）积极引进国内外优秀教育教学资源，组织教师参与学术会议和研讨会，促进教师教学水平的提高。

（3）加强教师教学能力评价和激励机制建设，提高教师的积极性和创造性。

5. 学生管理与服务（1）负责学生选课、毕业审核等相关工作，确保学生顺利完成学业。

（2）指导学生课程评估和教师评教工作，及时了解学生的学习情况和需求，提出改进意见和建议。

三、工作成绩1. 教务工作（1）完善学校教务管理制度和操作规程，提高教务工作的规范程度和效率。

（2）制定和调整学年教学计划，确保教学任务合理安排和妥善完成。

教务主任述职报告(优秀6篇)

教务主任述职报告（优秀6篇）教务主任的述职报告篇一各位领导，老师们：大家好！今天我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。

教务处的工作是平凡的。

一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。

下面，我作为教导处主任向各位作工作汇报。

我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情况，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。

我要成为他们的表率，对他们负责。

一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。

我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮助，用自己的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、锤炼业务，对工作负责。

就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。

在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探索，积极开展教学研究活动。

在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。

同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

三、加强服务意识，对学校负责。

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的。

半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。

2024年教务主任述职述廉报告模版(三篇)

2024年教务主任述职述廉报告模版(一)学习和作风情况1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。

这些培训学习提升了我专业素养。

xx年被德江县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，xx年xx月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“xx园丁”称号，xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

2、工作作风上，从xx年分管教学业务工作至今。

我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。

(二)完成重点工作情况在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。

每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。

1、抓好了教学常规管理工作。

开齐课程，上足课时。

严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。

2、学校中、高考稳中有升。

在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委政府规定的“ 55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。

高考一本在10至16人之间，平衡发展;二本从xx年的42人上升今年的73人。

xx年、xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。

中学教务主任述职述廉报告

中学教务主任述职述廉报告中学教务主任述职述廉报告范文（精选10篇）中学教务主任述职述廉报告范文（精选10篇）1大家好，我是XX，男，38岁，汉族，中共党员，任xx市第XX 中学教导主任。

现将一年来的工作情况向各位领导和老师们汇报如下：一、履行岗位职责情况一是立足岗位目标，对学校负责。

走进新的单位，履行新的职责，首先我对自己定位“少说、多看、多听、多做”，放低身子，从细微处着手，以点带面逐步推进。

学生层面，我把突破口放在了习惯养成上，定制度、立规矩、严要求、勤通报，制订了《xx21中学生一日常规》、《班级日志》，从入校、走路、课前准备、课堂要求、作业等各个层面进行了重新规定，《常规》张贴入室、上墙、学校屏幕滚动播放，一天三查，及时通报。

同时，推进了每早10分钟经典诵读、每天作业公示、每周读书笔记级评、每月学校展评、每考班评级评等细化措施，强化习惯培养，提升学生自主学习意识。

教学层面，我推行了先周备课、减免作业单制度，推进了学案导学+小组合作教学模式的试点，同时，加强常规教学管理。

建立常规教学量化考核办法，坚持一月一评制度，对“备讲练批辅考评”七个教学环节，按照“布置到位、检查及时、讲评有力、奖惩有度”的要求，精细化、科学化进行管理，有效地调控了教师的教学行为。

作业方面落实“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，使老师们能及时调整个人教学措施。

教学质量也有了提升。

在20xx年终的全市统一命题的期末考试中，我校的初一、初二年级名列全市前茅，初三、初四的成绩比暑假时都有明显提升。

在20xx年11月的全市课堂教学达标中，参与达标的八个学科有五个受到中心的表扬，教学工作的许多做法出现在中心的达标总结表扬中。

二是锤炼自己的业务，对领导负责。

勤问、勤学、勤做是我一年来工作中的座右铭。

认真向两位校长和其他主任们学习，学习他们的先进管理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。

教务主任德能勤绩廉述职报告（精选5篇）

教务主任德能勤绩廉述职报告教务主任德能勤绩廉述职报告（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，需要认真地为此写一份述职报告。

那要怎么写好述职报告呢？下面是小编帮大家整理的教务主任德能勤绩廉述职报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教务主任德能勤绩廉述职报告1人生总有太多的偶然。

就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”——级部主任一样，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。

对这个岗位的职责，我几乎一无所知。

两年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。

回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。

我很难忘记上学期开学初的一件事。

庞校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地，我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。

第二天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应。

好了！意想不到的是等袁校长、庞校长带着一群实验小学的班主任老师老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子……当实小叶秀琴等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的羞愧难当。

后来我知道那一次庞校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。

庞校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至王威虎老师还专门向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。

及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。

谭老师用一言一行告诉我：一个人的能力有高低，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。

“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。

教务处主任述职述廉报告（精选14篇）

教务处主任述职述廉报告教务处主任述职述廉报告（精选14篇）时间过得太快，让人猝不及防，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

那要怎么写好述职报告呢？以下是小编整理的教务处主任述职述廉报告（精选14篇），希望能够帮助到大家。

教务处主任述职述廉报告1大家好！本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。

半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。

初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。

在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。

现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。

一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。

二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。

在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。

四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。

五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。

考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。