(完整版)水循环和洋流练习题(2)

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同步练习：2.4水循环和洋流 Word版含解析

第四节水循环和洋流

A卷课内练习

时间：15分钟满分：40分

一、选择题(共24分)

下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图回答1～3题。

1．①②③⑥环节依次表示()

A．蒸发、降水、地下径流、水汽输送

B．蒸腾、降水、地表径流、水汽输送

C．蒸腾、降水、地下径流、水汽输送

D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送

答案：D

解析：结合所学知识可知，①②③④⑤⑥环节依次表示蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送。

2．⑥环节水量最大的季节是()

A．春季B．夏季

C．秋季D．冬季

答案：B

解析：东亚地区夏季气温高，海水蒸发量大，向陆地输送的水汽最多。

3．增加④环节水量可采取的措施是()

A．修建机井B．修建水窖

C．植树造林D．跨流域调水

答案：C

解析：水窖主要是为了储水，防止水分下渗；森林具有涵养水源的功能，能增加水分下渗。

4．水循环对地理环境的影响有()

①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾②促进陆地淡水资源的更新③促进地球各圈层之间物质转移和能量交换④塑造地表形态

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

答案：B

解析：水循环的主要地理意义是维持全球水量的动态平衡，促进陆地淡水资源不断更新，促进地球各圈层之间物质转移和能量交换，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，塑造地表形态。

下图为我国两条河流水系示意图。读图回答5～6题。

5．黄河不同于闽江的补给水源是()

A．大气降水B．冰雪融水

C．地下水D．湖泊水

答案：B

解析：黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。

(完整版)水循环试题及答案

水循环测试题

1．目前人类利用的淡水资源主要是（）

A.冰川和地下水

B.河流水和湖泊水

C.河流水和地下水

D.淡水湖泊水、浅层地下水和河流水

2．下列关于水循环的叙述，错误的是（）

A．水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭”

B．海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新

C．水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换

D．水循环影响全球气候和生态，并塑造着地表形态

读图，回答下面试题。

3．若此图表示热力环流示意图，且A、B表示近地面，C、D表示高空，则ABCD

四点气压由大到小排序是（）

A．A>B>C>D B．B>A>C>D

C．B>A>D>C D．D>C>B>A

4．若此图表示三圈环流中的中纬环流，且A、B表示近地面，C、D表示高空，则下列说法正确的是（） A．A、B均为动力型气压带 B．A为动力型气压带，B为热力型气压带

C．A为热力型气压带，B为动力型气压带 D．A、B均为热力型气压带

5．若此图表示的是地壳物质循环简图，且B表示的是岩浆岩，则下列说法正确的是（）

A．①指外力作用 B．C的最典型特征是层理构造

C．A可能是大理岩 D．④指重熔再生

6．若此图表示太平洋某海域洋流运动模式图，则下列说法正确的是（）

A．①③均为寒流 B．①为寒流，③为暖流

C．②为暖流，④为寒流 D．C地可能形成渔场

7．若此图表示的是海陆间大循环示意图，且A、B表示为近地面，C、D表示高空，则人类最难影响的环节是（）

A．①B．②C．③D．④

读水循环示意图，完成下列各题。

8．水循环的能量来源最主要的是

A．地球内部的热能 B．地球的重力能

高中地理第二章第四节水循环和洋流课后训练湘教版必修1

第四节水循环和洋流

一、选择题

(2014·浙江省普通高中会考地理试题)鄱阳湖近60年来出现初冬严重枯水的年份有12年。枯水期时，大面积的河滩、草洲显露，成为天然的牧牛场。据此完成1～2题。

1.从下列水循环环节分析，枯水期时鄱阳湖湖面萎缩的主要原因是( )

A.地表径流汇入减少

B.湖水下渗增加

C.地下径流流出增加

D.湖面蒸发增大

2.下列措施有利于保护鄱阳湖湿地的是( )

A.退耕还牧

B.围湖造田

C.移民建镇

D.截弯取直

解析第1题，枯水期时，注入鄱阳湖的地表径流减少，是导致湖面萎缩的主要原因，湖水下渗、地下径流流出量是没有变化的，湖面蒸发增大不是主要原因。第2题，退耕还牧、围湖造田都会破坏湿地环境，不利于保护湿地资源。截弯取直有利于防御长江发生洪涝灾害，不利于鄱阳湖周围湿地的保护，移民建镇能减少湿地内的人类活动，有利于湿地保护。

答案 1.A 2.C

读图，完成3～4题。

3.在水循环示意图中，实现着图中①的功能的是( )

A.长江

B.副热带高气压带

C.我国的夏季风

D.我国的冬季风

4.目前技术条件下，人类活动能够对水循环的哪些主要环节产生影响 ( )

A.③①

B.④⑤

C.③④

D.④②

解析第3题，图中①环节是大气中的水汽输送，我国的夏季风由海洋吹向陆地，能实现此功能。故正确答案为C。第4题，由题可知，③为蒸发，①为水汽输送，④为大气降水，

⑤为地表径流，②为地下径流，它们共同组成了海陆间循环。人类主要通过修建水库和跨

流域调水等来改造不稳定的地表径流，调节水资源的时空分布；人类可以通过人工降雨增加降水量。

答案 3.C 4.B

【新教材】4.1水循环第一课时同步练习(2)(解析版)-湘教版高中地理必修第一册

第四章□地球上的水

第一节水循环

第1课时

一、选择题

读“水循环示意图”，回答1～2题。

1.图中a、b、c、d、e分别表示()

A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流

B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流

C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发

D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流

2.下列有关水循环的说法，正确的是()

①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③不影响地表各圈层之间的能量交换④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】 1.C 2.D

【解析】回归教材知识点，即可判定答案。

读“我国长江口附近地区水循环示意图”，回答3～5题。

3.图示地区水循环最活跃的季节是()

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

4.长江参与的水循环类型有()

A.海上内循环

B.海陆间循环

C.陆地内循环

D.海陆间循环和陆地内循环

5.关于水循环各环节的叙述，正确的是()

A.环节①参与地球表面形态的塑造

B.环节②与地表温度无关

C.环节③中的水分含量与海陆分布无关

D.环节④受人类活动的影响最深刻

【答案】 3.B 4.D 5.A

【解析】第3题，我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影响，太平洋上的水汽在东南季风的吹送下到达陆地上空，在一定的条件下形成降水，而降水最终汇集成径流，流入海洋中，故图示地区水循环最活跃的季节是夏季。第4题，长江为外流河，既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。第5题，环节①为地表径流，参与地球表面形态的塑造。

下图为某河流流域管理局根据常年水文数据(1875～2005年)绘制的“洪水频率曲线图”。若根据1975～2005年的水文数据推算，洪水频率有增大的现象。读图，回答6～7题。

高中地理湘教版必修一全套资料 2-4 《水循环和洋流》

表层海水由大西洋流入地中海，底层由地中海流入大西洋，
德军利用这一点，过海峡时关闭所有机器，借助海流顺流而行，盟军守株待兔却让“兔子”在眼皮底下溜走了。
自主学习合作探究备课参考 5分钟小练习
尝试探究：洋流对于航海有何指导意义？提示：顺风顺水可节省燃料和时间。
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
中： ①东北地区的河流有两个汛期：每年春季积雪融化形成春汛，其径流量约占年径流量的 20% ；夏季 (7 ～ 8 月 ) 降水较多，形成夏汛。如松花江。
②江淮地区的河流以雨水补给为主。每年春末夏初的梅雨期
为汛期，冬季为枯水期。此外，每年夏季的 7 、 8 月的伏旱期，受副热带高压控制，降水少，径流量也较小。如长江。 ③华南地区的河流以雨水补给为主，每年的 5 ～ 10 月为汛期，流量大。如珠江。
的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发。农林措施中，
“旱改水 ”精耕细作，封山育林，植树造林等能增加入渗，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
(2)修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积，在一定程度上减少了入海年径流量，但对海洋来说，从总量上变化不大，相对海洋给大陆的水汽输送量影响是比较小的，反而在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽量增加，降水量增加。

第2章第四节水循环和洋流练习

2019第2章第四节水循环和洋流练习

大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典地理网小编为大家整理的第2章第四节水循环和洋流练习，希望对大家有帮助。

1.能正确反映陆地内循环的是()

A.gbcd

B.abcd

C.face

D.gefa

2.水循环对图示地区除提供水资源外，还直接提供的资源有()

A.土壤

B.水能

C.潮汐

D.波浪

【解析】第1题，陆地内循环是指陆地内的水的循环，结合图示应选择A。第2题，山区的河流(地表径流)水能丰富。【答案】 1.A 2.B

一滴水可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪。结合所学知识，完成3～4题。

3.这句话涉及了水循环的哪些环节()

①径流②蒸发③降水④水汽输送

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

4.这段话说明水循环联系的圈层有()

①水圈②岩石圈③大气圈④软流层

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【解析】第3题，汇入大海是径流、化为彩虹需要蒸发、变为积雪为降水。第4题，大海为水圈、彩虹在大气圈、高山和地面为岩石圈。

【答案】 3.D 4.D

5.目前人类活动对水循环个别环节的合理影响主要表现在()

A.实施喷灌，促成大气中的水汽输送

B.改造沙漠、增加蒸发量，加速水循环

C.修建水库、跨流域调水，改变局部地表径流

D.抽取地下水，加速地下水径流的循环

【解析】人类通过修建水库、跨流域调水，可以改变局部地表径流，起到调节水资源的时空分布，这是合理的。【答案】 C

读洋流示意图，回答6～8题。

6.若A-B是30纬线，下列说法正确的是()

(完整版)洋流专的题目练习题目

洋流专题

1、暖流流动的方向大致是（）

A、由南向北

B、由北向南

C、由高纬向低纬

D、由低纬向高纬

2、某洋流位于东半球东侧的中低纬度海面，按顺时针流动，该洋流是（）

A、日本暖流

B、东澳大利亚暖流

C、巴西暖流

D、秘鲁寒流

3、“当年富兰克林就发现从欧洲用油轮邮寄到美国的邮包，常常比从美国寄到欧洲的速度慢两星期左右。熟悉大西洋航线的般长告诉他，当油轮西行时，常感觉有一股强力的水流阻挡。”请问文中所叙述的“一股强力的水流”指的是（）

A、北赤道暖流

B、北太平洋暖流

C、北大西洋暖流

D、墨西哥湾暖流

4、当北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动时（）

A、塔里木河断流

B、西伯利亚的叶尼塞河发生凌汛

C、地中海地区降水较少

D、亚马孙河进入汛期

读图，回答5—6题

5、图示海域位于（）

A、太平洋

B、大西洋

C、印度洋

D、北冰洋

6、洋流L属于（）

A、自西向东流的暖流

B、自东向西流的暖流

C、自东向西流的寒流

D、自西向东流的寒流

读图完成7—8题

7、如果图中三条纬线分别表示25度、30度、35度，

下列叙述正确的是（）

A、甲位于南半球

B、乙位于北半球

C、甲图洋流为寒流

D、乙图洋流为寒流

8、如果甲乙两图都位于太平洋，判断甲乙两图的洋流的名称（）

A、甲为秘鲁寒流

B、乙为东澳大利亚暖流

C、甲为千岛寒流

D、乙为巴西暖流

右图是某大洋等温线分布图，读后完成9--10题：

9、假定①②等温线，弯曲是由洋流影响而致，则（）

A、①是暖流，②是寒流

B、①是寒流，②是暖流

C、①②都是寒流

D、①②都是暖流

能力提升：

1、以信风为驱动力的洋流是（）

A．北太平洋暖流B．北大西洋暖流C．南赤道暖流D．日本暖流

洋流水循环二

水循环与洋流（二）

一、选择题

读某地区水循环示意图，回答1～2题。

1．图示地区建有大型水库。关于水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响的叙述，不正确的是( )。

A．库区下渗加强，周边地下水位上升

B．库区水汽蒸发增强，周边空气湿度增加

C．库区冬季降水减少，夏季降水增加

D．库区下游河流径流量变化幅度变小

2．F处建有一座大型蒸馏式海水淡化工厂，其工作原理类似于( )。

A．海陆间大循环B．跨流域调水

C．水库调蓄径流D．地下水补给湖水

读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，回答3～4题。

3．有关各地区水循环的说法正确的是( )。

A．东亚地区：环节①的水量7月份较小

B．南亚地区：环节②的水量1月份较大

C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小

D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小

4．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( )。

A．目前人类对环节①施加的影响最大

B．跨流域调水可以增加环节③的水量

C．植树造林可以增加环节④的水量

D．修建水库可以减少环节⑤的水量

物质由固态直接变成气态的过程叫升华。下图为南极大陆和周边海区水循环与洋流运动示意图，读图完成5～6题。

5．分别代表水循环中蒸发和升华环节的是( )。

A．①⑤B．③④

C．②④D．③⑤

6．水循环⑥环节对地理环境的主要影响是( )。

A．降温减湿B．形成“U”形谷地

C．形成冲积扇 D．促进全球能量交换

（2012年浙江模拟）读某大洋局部图，回答7～9题。

7．若AB线是30度纬线，且分别位于太平洋、大西洋、印度洋

中，则丙洋流的名称分别是( )。

A．秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流

水循环练习题(练习)

1. 解释水循环的含义。

水循环是指水在地球上不断循环流动的过程。它包括蒸发、降水、融化、渗透、蓄水等环节，形成了一个循环系统。

2. 列举水循环的四个主要环节，并简要描述每个环节。

- 蒸发：指水从地表、水体或植物等蒸发成水蒸气，升入大气层。

- 降水：指水蒸气在大气层中冷却凝结，形成云和水滴，最终以雨、雪、露、霜等形式降落到地面。

- 地下水：指降水渗透到地下或被植物吸收并释放到土壤中，形成地下水或土壤水。

- 表面径流：指不被土壤吸收或被地表覆盖物阻隔的降水，形成流入河流、湖泊和海洋等水体的径流。

3. 请解释为什么水循环对地球上的生命和环境至关重要。

水循环对地球上的生命和环境至关重要，主要有以下几点原因：- 维持生态平衡：水循环为植物和动物提供了生存所需的水资源，保持了生态平衡。

- 影响气候变化：水蒸发和降水过程影响着地球的气候和气候

变化，调节着地球的温度。

- 支撑农业和人类生活：水循环提供了灌溉农田、供人类饮用

和生活用水等基本需求。

- 形成水资源循环：水循环使得水资源得以再利用，减轻了水

资源的消耗压力，保护了水资源的可持续利用。

4. 请描述一种人类活动对水循环造成的负面影响，并提出相关

的解决措施。

人类活动对水循环造成的负面影响之一是水污染。工业废水、

农业用水和城市污水等释放出的有害物质和污染物会对水环境造成

严重的破坏。

解决措施：

- 加强环境监管：建立健全的水资源管理制度，加强对污染源

的监管和治理。

- 推广清洁生产技术：通过推广清洁生产技术，减少工业废水

的排放。

- 提倡节水意识：普及节水知识，推广水资源的合理利用和节

(完整版)水循环练习题答案版

水循环练习题

模拟题组

下图为“三江平原水循环简图”。读图回答1～2题。

1．图中缺少的水循环环节是()

A．降水B．地下径流

C．蒸发D．水汽输送

2．图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动影响显著的水循环环节有() A．①②④B．②③⑤

C．①③④D．②④⑤

答案 1.D 2.C

解析第1题，从图中信息可知，图中水循环环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流，缺少的水循环环节是水汽输送。第2题，图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动影响不大的水循环环节是降水，因为降水属于大气活动，农业生产对大气活动影响小；开垦耕地，种植粮食作物，对地表径流、下渗与蒸发都有显著影响。

图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图回答3～4题。

3．图中的河流甲河段河水补给主要是()

A．湖泊水补给B．季节性积雪融水补给

C．冰川融水补给D．雨水补给

4．图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是()

A．乙河主要以地下水补给为主，径流季节变化小

B．湖泊的调节作用

C．乙河段冬雨补给多

D．甲河段植被覆盖率较高

答案 3.D 4.B

解析第3题，由图示信息知，该地为地中海气候，故河流的补给主要是雨水补给；甲河段流量大于乙河段，且流量季节变化较大，故甲河段位于湖泊的上游，河流补给湖泊。第4题，由上题可知，甲河段位于湖泊的上游，乙河段位于湖泊的下游。乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原因是受湖泊的调节作用，B正确；甲乙河段都以大气降水补给为主，都是冬雨补给；植被覆盖率高，流量季节变化应较小。

小学五年级科学水循环2024练习题及答案

小学五年级科学水循环2024练习题及答案1. 选择题

（1）水循环描述的是以下哪个过程？

A. 水变成水蒸气

B. 水蒸气变成水

C. 水变成冰

D. 水从地面上升到大气中，再从大气中降落到地面上

答案：D

（2）当水升华成为水蒸气，它会变成什么样？

A. 气体

B. 液体

C. 固体

D. 非常热的水

答案：A

（3）以下哪个过程会导致云的形成？

A. 水蒸气变成水

B. 水变成水蒸气

C. 水蒸气变成冰晶

D. 水变成云朵

答案：C

（4）雨水形成的最重要原因是什么？

A. 地面上的水蒸发

B. 云中的水蒸发

C. 地壳运动

D. 雪融化

答案：B

2. 填空题

（1）水循环包括____________、____________、____________和____________四个重要过程。

答案：蒸发、凝结、降水、地面径流

（2）当水蒸气在空气中冷却，凝结成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了____________。

答案：云

（3）地球表面上最主要的淡水资源是____________。

答案：湖泊和河流

（4）地面径流是指雨水从地面流入____________，再到

____________。

答案：河流；海洋

3. 解答题

请简要回答以下问题：

（1）请描述水蒸气是如何从水变成水蒸气的。

答案：当太阳照射到水面上时，水分子会得到能量并快速运动。部

分水分子的运动能量会足够大，以克服大气压力，从水的表面逃逸成

为气体形式的水蒸气。

（2）请解释为什么云能悬浮在空中，并不掉落到地面上。

答案：云中的水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴非常轻，由于空气

中存在上升的气流或风力的作用，小水滴可以在空中悬浮并形成云朵。

水循环和洋流(2)

冬季
逆时针方向
北印度洋海区
夏季
顺时针方向
西南季风
北印度洋季风环流冬季逆时针；夏季顺时针。
3、洋流分布规律（1）中低纬度海区：以副热带海区为中心的大洋环流北半球顺时针南半球逆时针大洋东岸寒流大洋西岸暖流
60°
（2）（1）
30°
（2）中高纬度海区：以副极地海区为中心的大洋环流北半球逆时针南半球为南极环流大洋东岸暖流
纬度高水温低暖流寒流
0º
纬度高
水温低暖流寒流
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
19° 21° 19° 21° 23° A B C D 23° 21°
23°
21° 19°
23°
19°
A 南半球
B 北半球
寒流 C 北半球
寒流 D 南半球
暖流
暖流
分析世界洋流模式图，看洋流和风带有什么关系？
北赤道暖流
1、下图洋流环流是北半球的，在中低纬的大洋环流。 A是在东北信风影响下形成的北赤道暖流。 B是在盛行西风吹拂下形成的北太平洋暖流或者北大西洋暖流 B 30°
课堂练习
。
A
2、下图大洋环流，若纬线为30度，则表示的是南半球中低纬度的大洋环流；若是在南太平洋C为秘鲁寒流，D为流，东澳大利亚暖 E为西风漂流。

1-2-6水循环和洋流

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

(2012·山东省泰安市高三模拟)读“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答1～2题。

1．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致()

A．该区域降水增加B．该区域地表径流增加

C．蒸发量不变D．地下径流增加

2．若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用

不明显

．．．的是()

A．封山育林B．退耕还林

C．修建梯田D．修建小型水库

答案：1.B 2.C

解析：蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水源的能力下降，水的下渗减少，导致地表径流增大。封山育林、退耕还林能涵养水源，它们和修建水库一样都能明显增加流域内水资源丰富程度，而修建梯田对水资源增加的作用较小。

(2012·黑龙江省牡丹江市检测)某校地理兴趣小组设计了以下一个对比实验：①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块；②分别在草坪和小石块上

模拟雨点下落，轻轻地洒上500 ml的水。据此回答3～4题。

3．该实验模拟的是()

A．水土流失B．植被的生态作用

C．温室效应D．水循环的下渗环节

4．2011年6、7月间，北京、南京等地连降暴雨引发城市内涝，和该实验有关的是()

A．人类破坏生态导致的极端气候

B．不合理的人类活动影响了地表水的下渗

C．城市排放的热量过多带来的雨岛效应

D．城市的绿化面积过多引起了排水不畅

答案：3.D 4.B

解析：第3题，小石块的空隙大于带土草坪，因此水的下渗量大。第4题，该实验模拟的是水的下渗环节。当前许多城市每遇暴雨而积水，与人类的不当活动减弱了地表水的下渗有关。

2.4水循环和洋流(2)——洋流

为什么西部寒流使水温降是沙漠？低，海洋表面
变冷，空气不能上升，降水少。
西澳大利亚寒流
东澳大利亚暖流
而东部降暖流使水温升水较多？高，海洋表面
变热，蒸发加大，气流上升，降水多。
澳大利亚西部
洋流对地理环境的影响
1.对气候的影响
暖流沿岸气候寒流
增温降温
三、世界洋流分布规律
（1）中低纬度海区：动力：信风和西风
以副热带海区为中心的大洋环流北半球顺时针南半球逆时针寒流大洋东岸（大陆西岸）暖流大洋西岸（大陆东岸）
60°
（ 2）（ 1）
30°
西风和极地东风（2）北半球中高纬度海区：
以副极地海区为中心的大洋环流 0° 逆时针大洋东岸（大陆西岸）暖流寒流大洋西岸（大陆东岸）（3）北印度洋：动力：南亚季风 30° 季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针（4）南纬40°S～60°S：动力：南半球西风 60° 西风漂流(自西向东，横贯三大洋，最大寒流)
思考
是你们干的。
奇之四:
英吉利海峡
问题:1978年3月，一艘叫 “阿摩科.卡迪兹”号的油轮在英吉利海峡附近失事, 使2.95亿升原油泄入海中。你认为洋流会给这次海上石油污染带来什么影响?
2.95亿升
4.对海洋污染的影响

高考地理人教版第二轮复习专题提升训练：水循环和洋流(含解析)

2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练

水循环和洋流

一、选择题

下图为北太平洋部分海域示意图。读图,完成第1--2题。

1.下列表示①③两处洋流流向及其附近海域等温线的是( )

A.甲、乙

B.乙、丙

C.乙、丁

D.丙、丁

2.关于洋流对地理环境的影响,说法正确的是( )

A.世界性大渔场最有可能位于①④海域之间

B.洋流②延长了上海至圣弗朗西斯科(旧金山)的船只航行时间

C.洋流③利于污染物向北扩散,加快净化速度

D.洋流④对北美西岸地区增温增湿作用明显

解析：第4题,根据大洋环流分布规律,结合图示洋流分布位置可知,①是加利福尼亚寒流,自北向南流,纬度较低,水温应较高,对应乙;③处是千岛寒流,洋流流向自北向南,纬度较高,水温较低,对应海域等温线的是丁。第5题,在寒暖流交汇处,容易形成世界性大渔场。世界性大渔场最有可能位于②③海域之间,①④洋流不能交汇,A项错。洋流②自南向北流,与上海至圣弗朗西斯科(旧金山)的船只航行时间关系不大,B项错。洋流③利于污染物向南扩散,加快净化速度,C项错。

洋流④是阿拉斯加暖流,对北美西岸地区增温增湿作用明显,D项正确。

答案：4.C 5.D

植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。下图是城市植被浅沟示意图。据此回答3～4题。

3．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( ) A．a减弱B．b增强

C．c减弱D．d增强

4．城市大量布置植被浅沟后，城市河流会( )

A．流量下降B．含沙量减小

C．流速减慢D．结冰期延长

解析：第3题，图中a为蒸发，b为地表径流，c为下渗，d为地下径流。用植被浅沟替代不透水地面会使a增强、b减弱、c增强、d增强，故D正确。第4题，植被浅沟是指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流，其主要目的在于强化雨水的滞留能力，河流流量会更加稳定且增加，河流流速丰水期减慢，枯水期加快，结冰期变化不大，含沙量减小，故B正确。

高考地理二轮复习水循环和洋流专题测试

水循环是指地球上不同的中央上的水，经过吸收太阳的能量，改动形状到地球上另外一个中央。以下是查字典天文网整理的水循环和洋流专题测试，请考生仔细练习。

1. 地球上各种水体储量由多到少依次是

A.陆地水、大气水、陆地水

B.冰川水、生物水、河流水

C.冰川水、河流水、地下水

D.陆地水、陆地水、大气水

2.以下天文事物中，直接参与海陆间循环的有

A.塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风

3.使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联络起来，并在它们之间停止能量交流的是

A.大气环流

B.水循环

C.地壳物质循环

D. 洋流的运动

4.关于河流径流质变化的表达，正确的选项是

A.以雨水补给为主的河流，流量时节变化都很大

B.以冰雪融水补给为主的河流，流量无时节变化

C.一切河流的流量都有清楚的时节变化

D.我国大少数河流流量时节变化很大

5.右图是我国某地域一条河流受三种不同水源补给而构成的全年流量曲线图，以下说法正确的选项是

①永世积雪冰川补给②是雨水补给

③是地下水补给④此河位于我国西南地域

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

6.地球上储水量最多的海水是

A.地下水

B.冰川

C.河水

D.湖泊海水

7.以下关于洋流成因的表达，正确的选项是

A.北大西洋暖流是密度流

B.赤道逆流是风海流

C.秘鲁暖流是密度流

D.加那利暖流是补偿流

8.右图为某海区大洋环流表示图，该环流是

A.北印度洋海区夏季季风洋流

B.北半球热带、副热带海区大洋环流

C.南半球中高纬海区大洋环流

D.南半球热带、副热带海区大洋环流

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