2020大学生暑期三下乡支教策划方案

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暑期三下乡活动方案【四篇】

暑期三下乡活动方案【四篇】

【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识在农村普及,促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。以下是整理的暑期三下乡活动⽅案,欢迎阅读!

【篇⼀】暑期三下乡活动⽅案

⼀、活动主题

服务农村体验⾃然共享和谐

⼆、活动⽬的及意义

1、当代⼤学⽣普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为⼤学⽣提供了⼀个良好的学习实践平台,使学⽣们的课堂知识在课外能学以致⽤、得到锻炼,学⽣们参与的积极性普遍较⾼。

三、活动内容:

1、活动时间:20xx年7⽉8⽇—7⽉17⽇。

2、活动地点:⼭西省长治市平顺县井底村

3、带队教师:周xx陈xx

4、队长:***,队员:艺术设计系动画系15名同学

5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践⼩分队”。

6、⼝号:

四、具体实施⽅案

1、活动前期:

制定⼀份完整的活动⽅案,成⽴活动⼩组,招募参与实践⼈联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关⼯作的安排部署。召开全体参与实践⼈员的相关会议,分组、设组长、分⼯、安排⼯作项⽬与细节,并讨论解决实践⼈员的吃、住、⾏问题,并报告活动的⾏程和注意事项。

2、活动中期:

全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责⼈见⾯,安置好⾏李后,举⾏活动开幕仪式,做好⼈员相关登记。

活动具体内容为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游⼈作解说服务;b、在当地⼩学⽀教,教⼩朋友绘画、唱歌、跳舞、智⼒游戏等等,要求撰写教案、教学⽇历,规范教学。

3、活动后期:

检点好⾏李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程⼈员登记。

三下乡活动策划书(完整版)

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三下乡活动策划书

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第一篇:

暑期三下乡活动策划书

第一章:

一、活动背景及意义:

三下乡社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。

三下乡也是我校共青团的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让三下乡真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高三下乡活动的服务水准,这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院第二课堂的延伸,我院领导大力支持第二课堂,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到学以致用。

为了让我校三下乡这个品牌活动更出色,并更一步丰富第二课堂的内容,这次活动我们做了充分的准备,主要紧扣一个目标,抓住二个重点,着力一个推进,强化三个结合,实现三大行动,抒写三个篇章。

二、公益目标:

一个目的

打造精品团队,践行第二课堂坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。

两个重点

1.关注农民,关注农村,深入农村,调查和反映民意。

暑期大学生三下乡活动策划书范文方案

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暑期大学生三下乡活动策划书范文方案暑期大学生三下乡活动策划书范文:

活动名称:暑期大学生三下乡活动

活动宗旨:深入贯彻落实乡村振兴战略,激发大学生关爱乡村、服务乡村的热情,推动乡村振兴与大学生素质提升有机结合。

活动背景:近年来,我国乡村振兴进入全面实施阶段,大学生是国家建设的生力军,中央提出大力推动大学生“三下乡”活动,通过组织大学生深入乡村开展志愿服务、帮扶项目等活动,促进青年学生了解乡村现状,参与乡村建设,促进乡村振兴。

活动内容:将暑期乡村实践活动划分为农村调研、农村服务和乡村振兴三个环节。首先,通过在农村开展调研,了解农村经济、社会、文化等情况,把握乡村发展需求。其次,开展农村服务活动,如支教、扶贫等,提高大学生的社会责任感和服务意识。最后,组织大学生参与乡村振兴项目,如创业扶贫、乡村旅游推广等,促进乡村经济繁荣,实现乡村振兴。

活动组织:活动组织由学校、政府和社会机构共同组成,学校负责组织学生参与活动、提供学术指导;政府部门提供支持和协助;社会机构提供资源共享和合作机会。活动组织形式多样,如志愿者服务队、实践团队等,通过多方合作实现乡村振兴。

活动成果:通过暑期大学生三下乡活动,旨在激发大学生对乡村的关爱和热情,帮助大学生树立正确的农村发展观念,促进乡村振兴与大学生素质提升相结合。同时,通过此活动,还可以提高大学生的社会责任感和团队合作能力,培养大学生的实践能力和创新意识,为乡村振兴建设提供坚实的人力支持。

总结:暑期大学生三下乡活动是一项重要的教育活动,旨在促进大学生与乡村的深度融合,推动乡村振兴与大学生成长相互促进。希望通过此活动,可以唤起更多大学生的关注和热情,为乡村振兴贡献应有的力量,共同推动建设美丽乡村、实现乡村振兴的伟大梦想。

2023年暑期大学生三下乡活动策划书方案

2023年暑期大学生三下乡活动策划书方案

2023年暑期大学生三下乡活动策划书方案____年暑期大学生三下乡活动策划书方案

一、活动背景及目的

暑期大学生三下乡活动是指在大学生暑假期间,组织大学生走出校园,深入农村,开展为期一段时间的社会实践和志愿服务活动。通过这个活动,旨在培养大学生对农村社会的了解和关注,增强大学生的社会责任感和爱心,鼓励他们为农村发展贡献自己的力量,促进城乡发展的协调与融合。

二、活动时间和地点

时间:____年7月至8月,为期4周。分别计划在不同的时间段组织不同的批次进行。

地点:选择农村地区发达,发展潜力尚未充分发掘的地方进行活动,如湖南省、江西省等。

三、活动内容和形式

1.农村调研与市场调查

组织大学生小组深入农村社区和市场进行调研,了解当地农村经济现状、农产品市场需求和发展潜力。通过收集数据和信息,为当地农村的发展提供参考和指导。

2.农村文化交流和扶贫支教

组织大学生团队到贫困山区进行扶贫支教活动,为农村的贫困学生提供学习辅导和文化交流机会。同时,通过与当地群众的交流,了解当地的传统文化和民俗习惯,推动城乡文化的融合。

3.农业技术推广和农产品加工

组织专业团队包括农学、农艺等相关专业的大学生,到农村地区进行农业技术的推广,传授现代农业技术和方法给当地农民,提高农民的生产技能和农业经验。同时,组织农产品加工活动,将当地特色农产品进行简单加工,增加产值和附加值。

4.社区环境整治和医疗服务

组织大学生志愿者到农村社区进行环境整治,提升农村环境的整体质量和卫生水平。同时,组织医学专业的大学生开展义诊和健康教育活动,提供基础医疗服务和健康咨询。

大学生暑假三下乡活动实施方案(5篇)

大学生暑假三下乡活动实施方案(5篇)

大学生暑假三下乡活动实施方案

前期活动:

1、校内宣传及准备活动

a)成立湖南中医药大学____年暑假“三下乡”筹备委员会

b)进行第一次宣传并收集相关资料

c)第二次宣传,向全校师生募集书籍和衣物

d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练

2、____月份,联系省级媒体合作,对我校的“三下乡”活动予以支持、报道

3、我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬),届时将有多家媒体现场报道

4、“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务,将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动,以达到实践练兵的目的

主体活动:

第一天工作:

当地政府举行欢迎仪式,并由当地领导及我院代表分别发表讲话,有媒体对此做宣传。

在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读,丰富当地的文化生活。

第二天工作:

在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,晚上总结当天的工作。

第三天工作:

在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料,下午分两组到农村进行关与健康保健或有关主题的活动问卷调查,并向农民发放药品。

第四天工作:

到敬老院开展义诊活动,下午与乡镇府有关领导开座谈会,并作总结。

第五天工作:

计划参观医院,下午欢送仪式后离开。

后期活动:

1、“三下乡”活动成果展____年____月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。

2、整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,并在____年____月将所有文字资料汇编成册。

大学生三下乡支教活动的策划方案(三下乡支教实践目的)

大学生三下乡支教活动的策划方案(三下乡支教实践目的)

大学生三下乡支教活动的策划方案3篇(三下

乡支教实践目的)

一、活动前言

作为不久之后要成为国家建立者的我们——21世纪的大学生,我们在大学这缺乏4年的时间里,可以为社会做些什么,或者说我们可以为4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉献自己。Boysandgirls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的时机:参与我们组织的爱心支教!或许大家小时候都有一个小小的愿望:终有一天自己可以站上那三尺讲堂,教书育人,传道授业。现在只要你参加我们,你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实,这里,我们为你铺好前进的路。参加我们,坚决的迈出第一步,你的生活将会有新的光荣!

二、活动目的

1.将大学生十多年学习和生活的感受和阅历与小学生们共享,对他们的将来的生活和学习有所启发和引导,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣。同时培育小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的进展。

2.鼓舞大学生参与社会实践活动,用所学的学问效劳社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验,使志愿者有新的途径熟悉社会,找到自己将来的路。同时培育吃苦耐劳的精神,丰富课余生活,

在支教教育中感受助人为乐的欢乐。

三、活动主要内容

1.活动主题:奉献可乐

2.活动时间:2022年3月至6月末的课余时间

3.活动地点:__小学

4.主办单位:轻工与食品工程学院团委

5.承办单位:学院实践部和其他部门

四、活动预备

1.活动总负责人:__,___

2.各部门安排任务:

实践部:

(1)筹划活动的整体流程,对活动进展可能性分析,对可能消失的突发状况做应急预案,以确保活动顺当进展。

年暑期三下乡活动策划书范本3篇

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年暑期三下乡活动策划书范本

年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇(一)

活动名称:暑期三下乡活动

活动时间:2022年7月1日-8月31日

活动地点:农村地区

活动主办单位:XXX学生会

活动宗旨:传承乡村文化,关心农村发展,促进城乡交流,提升大学生社会实践能力。

一、活动概述

暑期三下乡活动是在暑假期间,组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。通过

参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式,促进城乡交流与融合,加

深大学生对农村的了解,提高社会责任感和服务意识。

二、活动目标

1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解;

2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力;

3. 弘扬中华传统文化,传承乡村文化;

4. 促进城乡交流与融合,增进彼此的了解和友谊。

三、活动内容

1. 农田劳动:组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作,亲身体

验农民辛勤劳动。

2. 农村文化交流:组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流,了解当地农村文化、传统民俗等。

3. 乡村教育支持:为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务,提高乡

村教育水平。

4. 社区文化建设:组织大学生到农村社区开展文化活动,如文艺表演、体育竞赛等,

丰富农民的精神文化生活。

四、活动安排

1. 筹备阶段:确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。

2. 宣传阶段:制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料,通过学校宣传栏、社交媒体、

班级会议等渠道宣传活动。

3. 培训阶段:组织全体参与活动的学生进行培训,包括社会实践知识培训、安全防范

三下乡活动策划方案3篇

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一、活动时间安排

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

1、校级团队:根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2-3支校级团队,队员将通过面向全校学生选拔、招募。

2、分散实践小分队:各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院,每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时,可考虑以同一生源地学生为主,回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表:参加招募的教师、学生填写申报表(附件1),纸质稿于5月27日前报团委办公室。

面试选拔志愿者:教师志愿者面试于6月11日下午3:00—6:00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。

2、分散实践小分队

分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委,团委对分散实践小分队申报情况进行筛选,入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。

四、选拔细则

1、教师志愿者要求:

思想政治觉悟高,热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力,责任心强;有大局意识,能够按照校团委要求创造性地开展工作。

2、学生志愿者:

招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感,有良好的团队合作精神,遵守团队的纪律;身体及心理素质良好,有吃苦耐劳的精神;性格开朗,善于与人沟通,容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀,主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等

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一、活动概况

1.1 活动目的

本次活动旨在通过大学生三下乡活动,培养大学生爱国主义情怀、社会责任感和社会实践能力,促进城乡一体化发展,推动乡村振兴战略。

1.2 参与对象

本次活动主要面向在校大学生,重点面向农村成长的大学生及希望深入了解农村生活的大学生。

1.3 活动时间

活动计划于暑期进行,具体时间为XX年X月X日至XX年X 月X日,共计X天。

1.4 活动地点

本次活动将选择XX省(市、县)的农村地区作为活动地点。

二、活动内容

2.1 乡村调研

2.1.1 调研目的

通过与农村居民的面对面交流,了解农村发展现状、农民生活状况和农村经济发展需求等,为后续活动提供有效的参考和支持。

2.1.2 调研方式

集中式调研和深入式调研相结合,每个参与者将分别进入不同的农村家庭进行住宿,了解当地农村生活和社会经济情况。

2.1.3 调研内容

(1)农村经济情况调研:了解农村产业结构、农民收入来源以及农村发展的机遇和挑战。

(2)基础设施调研:调查农村基础设施建设情况,了解农村交通、自来水、电力等方面面临的问题和需求。

(3)农村教育和医疗调研:研究农村教育和医疗资源的现状,了解农村教育和医疗发展的需求和改进方向。

2.2 社区服务

2.2.1 社区服务目的

通过开展社区服务活动,提高当地农村居民的生活质量,帮助解决实际困难,提升大学生的社会责任感和服务意识。

2.2.2 社区服务方式

与当地志愿者组织合作,包括但不限于开展垃圾清理活动、农田整治、文化活动策划和医疗义诊等。

三下乡社会实践策划方案

三下乡社会实践策划方案

三下乡社会实践策划方案

项目名称:三下乡社会实践策划方案

一、项目背景

近年来,我国社会经济的快速发展,城市与乡村间发展差距日益明显。农村地区的基础设施建设、教育资源、医疗服务、文化交流等方面依旧存在不足之处。为了提高大学生的社会责任感和实践能力,加强城乡交流与融合,我校计划组织一次“三下乡”社会实践活动。

二、项目目标

1. 深入了解农村地区的实际情况,提高大学生对农村的了解和认识。

2. 提升大学生的社会责任感和公益情怀,培养良好的社会交往与沟通能力。

3. 促进城乡间的文化交流与融合,推动农村地区的发展与进步。

三、项目内容

1. 社区调研:选择一些农村社区,开展社会调研,了解当地的基础设施建设情况、农民生活状况、教育医疗资源等方面的情况。

2. 基础教育支教活动:组织志愿者前往当地农村学校,开展支教活动,帮助农村学生提高学习成绩,丰富课余生活。

3. 乡村医疗服务:协助当地医疗机构,组织医疗服务队进行义诊活动,为农村村民提供健康咨询和基本医疗服务。

4. 农村文化传承:与当地村民开展文化交流活动,学习传统技艺、传唱传统曲艺等,促进乡村文化的传承。

5. 社区建设与环保:开展社区环境整治活动,组织志愿者参与村庄的美化、垃圾清理等社区建设工作。

四、项目实施方案

1. 预先准备:制定详细的项目计划,并确定项目的具体内容和目标,招募合适的项目志愿者,开展前期宣传活动,争取社会资源支持。

2. 实地调研:前期组织项目团队进行实地考察,了解农村地区的实际情况,并与当地社区负责人进行沟通,确定实施地点和具体活动内容。

三下乡活动策划书三下乡志愿者活动策划案

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三下乡志愿者活动策划案1

活动背景

在党中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑

期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三农,服务三农”的主题指引下结

合农村基层社会经济发展的需要,深入经济文化落后的贫困山区村寨,按照“按需设项,据项分组,双向受益”的原则,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,为和谐社会建设宣传服务,为科

学发展观实践服务,为农村服务等一系列服务内容。在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增

长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程

中加以弥补,促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲,本次活动会努力实现服务农民群众与促

进我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校

学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正把先进的科技、教育

和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准,这也是我们此次活动的预期目标。一、活动目的与意义

活动成员以志愿者的形式深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会

现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。另一方面,大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高

2024年大学生暑期三下乡社会实践活动方案

2024年大学生暑期三下乡社会实践活动方案

2024年大学生暑期三下乡社会实践活动方案____年大学生暑期三下乡社会实践活动方案

一、活动背景

随着中国现代化进程的加快和城市化的持续推进,农村地区的发展逐渐受到关注。然而,与城市相比,农村地区存在着较大的发展差距,包括教育、医疗、基础设施等方面。为了提高大学生的社会责任感和服务意识,培养他们的实践能力和创新能力,增加他们对农村地区的了解,我们计划组织一个暑期三下乡的社会实践活动。

二、活动目的

1. 增强大学生的社会责任感和服务意识。

2. 培养大学生的实践能力和创新能力。

3. 增加大学生对农村地区的了解,促进城乡结合。

4. 推动农村地区的发展,促进农村经济的繁荣。

三、活动主题

本次活动的主题是“传承与创新、服务农村、促进发展”。

四、活动内容

1. 前期准备

(1)活动筹备:成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和协调工作。

(2)信息搜集:了解目标地区的基本情况,包括地理环境、经济状况、教育医疗等方面的情况。

(3)联系合作伙伴:与当地政府、社会组织、企业等建立联系,寻求支持和合作。

2. 行前培训

(1)组织大学生参加培训,包括社会实践的基本知识、技能和安全注意事项等。

(2)邀请专家学者开展专题讲座,增加大学生对农村地区问题的了解和认识。

3. 实地调研

(1)开展调研活动,深入了解农村地区的实际情况。

(2)进行问卷调查,收集大学生对农村地区发展的意见和建议。

4. 社会实践活动

(1)教育支持:开展暑期课堂辅导,为农村学生提供学习支持。

(2)扶贫帮困:组织捐助活动,为贫困家庭提供物资和资金支持。

(3)环境保护:组织环保宣传活动,提高人们的环保意识。

大学生暑期三下乡支教活动策划

大学生暑期三下乡支教活动策划
民合住
餐饮安排:由 当地村民提供 或自己动手做

安全保障:确 保食品卫生和
住宿安全
安全保障措施
提前对支教地点进行安全评估,确保活动地点安全可靠。
为支教团队配备必要的安全装备和药品,确保突发情况得到及时处理。
制定详细的安全预案,包括应急救援、医疗保障等方面,确保应对突发事件的及时性和有效 性。
加强安全教育,提高支教团队的安全意识和自我保护能力。
宣传渠道:利用社交媒体、校园广播、海报等多种方式进行宣传
宣传内容:介绍活动背景、目的、时间、地点、支教内容等,展示支教成果和影响
主题:突出“三下乡”的社会责任感和公益性质,强调支教对于当地教育和文化传承的 重要性
推广策略与措施
利用社交媒体平台进行宣传推广
与当地媒体合作,进行报道和宣传
添加标题
加强城乡教育交流与合作, 推动教育资源共享
培养大学生的社会责任感
提高大学生的沟通交流能力
培养大学生的创新实践能力
增强大学生的团队协作能力
培养大学生的社会责任感和 奉献精神
Part Four
活动策划
支教团队组建
招募成员:通过学 校、社交媒体等渠 道发布招募信息
筛选标准:具备一 定教学经验、责任 心和沟通能力的大 学生
添加标题
添加标题
添加标题
制作宣传海报和传单,张贴和发放

2020年大学生暑期三下乡活动方案

2020年大学生暑期三下乡活动方案

大学生暑期三下乡活动方案

大学生暑期三下乡活动方案

一、活动主题

:毕节学院大学生春晖社第一届暑期“三下乡”支教活动。

二、指导思想。以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”的宗旨,坚持以实践育人、以爱心感化人,同时加强当代大学生的实践能力和服务意识,同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教育事业做出为响应团省委2005年提出的“春晖行动”,本社团坚持自己的一份努力,献出自己的一份爱,为家乡的教育事业贡献自己的一份力量,本社团决定于20**年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地大学生“三下乡”支教活动,为威奢中学的学生上课,一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明,饮水思源,反哺故土亲人。”的宗旨。

三、活动安排:

(一)、大学生暑期“三下乡”支教活动1、活动时间:20**年7月15日——20**年8月5日2、活动地点:赫章县威奢乡威威奢中学

(二)、以“三下乡”支教活动为主题的有奖征文活动。

1、活动时间;20**年9月15日——20**年10月25日

2、活动地点:毕节学院

3、征文主题:内容健康、积极向上,以“春晖行动”为主题的优先。题材、体裁不限。(详见征文策划书)

4、评委会:组长:徐亮副组长:李正伟成员:成孟琴杨雪张德强刘显扬曾凡乘彭秀英

5、奖项设置:一等奖:1名80元奖金加证书二等奖:2名50元奖金加证书三等奖:3名30元奖金加证书优秀奖:4名获得证书未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书,所有作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。

6、经费预算:证书:10个200元。期刊:100套800元。奖金:80元+100元+90元=270元。共需经费:200元+800元+270元=1270元。

2024年三下乡活动方案书(8篇)

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三下乡活动方案书(8篇)

三下乡活动方案书篇1

社会实践是大学生接触社会、增强社会责任感、培养创新精神、提高实践能力的有效方式,是学校人才培养的有效途径之一。

为深入学宣传贯彻__中国特色社会主义思想,引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼,以青春建功的实际行动,为全面建成小康社会贡献青春力量。学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,相关事宜通知如下:

一、工作思路

坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,结合时代主题,增强社会观察的深入性,结合社会需求,增强服务地方的针对性,结合学生成长,增强实践育人的导向性,通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。

二、组织方式

1.第一层面

全体参与:由各系(院)团总支负责组织,要求全体在校学生就社会热点问题、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动,并撰写调查报告,由个人单独完成的调查报告字

数不少于3000字。

2.第二层面

系(院)、部门组队:各系(院)根据实际情况,组建3-5支社会实践团,相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。鼓励跨年级、跨专业组队。各单位负责选配指导教师,制定活动方案。系(院)、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。

3.第三层面

校级重点社会实践服务队:各系(院)、部门向校团委推荐校级重点团队,在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队(团队人数为5-8人,一般不超过10人),推荐优秀团队申报省级重点服务队。入选的校级重点团队,除享有各推荐单位的经费资助外,学校实行基本资助(每个团队500元)与奖励相结合的办法进行资助。

三下乡策划书活动方案(通用8篇)

三下乡策划书活动方案(通用8篇)

三下乡策划书活动方案(通用8篇)

三下乡策划书活动方案篇1

一、活动主题:

服务农村体验自然共享和谐

二、活动目的及意义:

1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的积极性普遍较高。

三、活动内容:

1、活动时间:7月8日—7月17日。

2、活动地点:山西省长治市平顺县井底村

3、带队教师:周__陈__

4、队长:,队员:艺术设计系动画系15名同学

5、队伍名称:传媒学院“暑期社会实践小分队”。

6、口号:

四、具体实施方案:

1、活动前期:

制定一份完整的`活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动内容,以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作项目与细节,并讨论解决实践人员的吃、住、行问题,并报告活动的行程和注意事项。

2、活动中期:

全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记。

活动具体内容为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说服务;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,规范教学。

3、活动后期:

检点好行李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程人员登记。

回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨,分享所获。

五、预期目标:

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2020大学生暑期三下乡支教策划方案

学生志愿者“三下乡”社会实践活动,能够把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,还能够让我们在服务农村实践中,理解国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神,特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队,现将活动方案具体如下:

一、活动目的

在对xxx小学生展开爱心支教、素质拓展等活动的同时,针对当地村民的具体情况展开一系列新农村建设的爱心知识宣传活动,解决三农问题,增强队员们的团队凝聚力,磨练意志,增长才干。

二、活动主题

知识下乡,帮扶留守儿童,义务支教,传递爱心,共创和谐新农村。

三、活动时间

2020年7月2日至8月9日

四、活动地点

xxx小学

五、活动优势

我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

六、活动亮点

1、把知识带给贫困农村人民;

2、我们希望通过这次活动,让学生和村民理解学习知识的意义,鼓励人民提升自身价值;

3、本活动除了计划的课堂教学以外,还会组织支教老师走访当地村民家庭,带给他们外面的经济、文化、政治信息,加深他们对外面世界的的了解;

4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动,感悟生活(具体视安全问题和个人身体素质而定)。

七、活动准备

1、实地考察,深入了解该村实际情况。

2、做好在该村暑期支教工作,与当地村民取得良好接触。

3、解决生活及在当地的食宿问题。

4、队员合理分工,对各种素材的搜集和准备。

八、活动流程

1、爱心支教——讲台献真情

活动概况:对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

2、综合培训——知识新接触

活动概况:以新的知识视角对同学实行多方面综合培训:

(1)疯狂英语:英语口语培训,通过绕口令,英语游戏等,主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧,教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际,适当组织小朋友排英文短剧;

(2)奥数培训班:从基础到奥数,巩固数学基础,提升数学思维水平;

(3)运动课:趣味体育运动,在学校展开以拔河、接力赛等形式结

合趣味元素实行趣味运动;

(4)小作家辅导班:对阅读、写作方面实行培训;

(5)挑战主持人:小主持人培训,朗诵、演讲技能训练;

(6)轻歌曼舞:小学生合唱团、舞蹈队;

(7)绘画班:小学生绘画方面的技能培训。

3、文艺表演——全校大联欢

活动概况:以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱,在汇报实

践成果的同时,为同学们提供一个展示自我的平台,带动繁荣该村文

化建设。

4、实践总结——句句吐真言

活动概况:记录实践过程,留下成长点滴,最真诚的话语,最真

挚的情感,最深切的感悟,在此见证每一路足迹。同时,激发同学对

农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

九、宣传报导

1、支教宣传

(1)张贴支教简章;

(2)走访当地村民和学校老师,了解他们的需要并宣传我们的活动。

2、前期宣传

(1)联系学校师生;

(2)准备相机。

3、中期宣传

(1)写关于活动情况或反映支教活动成果;

(2)要求每个队员至少每两天写一篇日记,即时交给宣传组整合。

4、后期宣传

(1)岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道;

(2)总结性感受,包括自己对活动的反思;

(3)将活动结果制成主题性PPT。

十、活动要求

1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全,采取切实措施,确保万无一失。

2、突出重点,引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳,务实奉献的精神。

3、每天总结社会实践进展情况,活动结束后,要即时写出活动总结。

4、鼓励队员发挥所长,主动创造条件,利用各种机会实行形式多样的社会实践活动。

十一、相关制度

(一)例会制度

1、全队每天晚上9点准时召开例会;

2、例会由队长召集,主要交流当天工作情况和感受,总结得失,布置下一阶段任务;

3、队员不得无故缺席例会,有事须向队长请假。

(二)作息制度

1、早上起床时间6点半;

2、晚上7点——8点半,队员相互交流、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生,11点前熄灯就寝。

(三)队员守则

1、队员须认真遵守实践队制定的相关制度和活动要求,要服从队长的指导;

2、队员要自尊、自信、自强、自爱,无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象;

3、队员在实践过程中要不怕苦,不怕累,积极进取,脚踏实地。;

4、队员之间要团结友爱,互帮互助,体现当代大学生团结协作的精神。

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识,要严格遵守作息制度。

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