认识计算机硬件

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第三讲认识计算机硬件和软件

第三讲认识计算机硬件和软件
认识计算机硬件和软件
2 计算机的组成
2.1 计算机的硬件组成 2.2 计算机的软件组成
2.1 计算机的硬件组成
1、主板 2、中央处理器(CPU) 3、内存 4、显示卡 5、声卡和音箱 6、硬盘 7、机箱和电源 8、软驱和光驱 9、网卡和调制解调器 10、显示器 11、鼠标和键盘 12、外设(摄像头、打印机、扫描仪等)
1.2.1 计算机的硬件组成
1.2.1 计算机的硬件组成
6、硬盘 硬盘是电脑主要的存储媒介之一,由一个或者多个铝制或者玻璃制的
碟片组成。碟片外覆盖有铁磁性材料。
硬盘有固态硬盘(SSD 盘,新式硬盘)、机械硬盘(HDD 传统硬盘)、 混合硬盘(HHD 一块基于传统机械硬盘诞生出来的新硬盘)。SSD采用 闪存颗粒来存储,HDD采用磁性碟片来存储,混合硬盘(HHD: Hybrid Hard Disk)是把磁性硬盘和闪存集成到一起的一种硬盘。绝大多数硬 盘都是固定硬盘,被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。
主板(英语:Motherboard, Mainboard,简称Mobo);又称主机板、系统板、 逻辑板、母板、底板等,是构成复杂电子系统例如电子计算机的中心或者主 电路板。
2.1 计算机的硬件组成
1.2.1 计算机的硬件组成
2.1 计算机的硬件组成
2.1 计算机的硬件组成
2、中央处理器(CPU) 中央处理器(CPU,Central Processing Unit)的声音文件通过声卡、将数字音频信号转为模拟音 频信号再由其输出口输出,这时音频信号电平较弱,一般 只有几百毫伏,还不能推动喇叭正常工作。而推动喇叭正 常工作的电压一般需要几伏左右的电压,这时就需要将声 卡输出的小信号通过放大器(俗称功放)加以放大,放大 后的音频信号就可以推动喇叭将音频电信号转换为声波了。 而现在最新推出的USB多媒体音箱则可以不需要声卡,它 通过电脑的USB接口输出端引入数字音频信号,然后USB多 媒体音箱将此信号通过内部专用的USBIC芯片转换为拟似 音频信号,从而实现取代声卡的功能。

七年级第二课认识计算机硬件

七年级第二课认识计算机硬件

05
输出设备
输出设备的定义
输出设备
输出设备是指将计算机内部的信息以可视或可听的方式呈现给用户的设备。
输出设备的作用
输出设备的主要作用是将计算机处理后的数据以用户可理解的形式展示出来,如 显示器、打印机等。
常见的输出设备
显示器
显示器是计算机最重要的输出 设备之一,用于显示文字、图 像和视频等多媒体信息。
屏幕保护
使用屏幕保护膜或专业清洁剂擦拭 屏幕,避免屏幕刮花和损伤。
硬件的故障排查和维修
01
02
03
电源故障
检查电源插头是否插好, 电源线是否损坏,如有问 题及时更换。
内存故障
检查内存条是否松动,如 有需要重新插拔或更换内 存条。
硬盘故障
检查硬盘是否正常运转, 如有异常响声或读写速度 变慢,可能需要更换硬盘。
CPU的工作原理
总结词
CPU的工作原理可以概括为取指 令、解码、执行和回写四个步骤 ,它们循环执行以完成程序任务 。
详细描述
CPU的工作流程包括从内存中获 取指令、解码指令、执行指令和 将结果写回到内存中。这个过程 不断循环,直到程序执行完毕。
CPU的性能指标
总结词
CPU的性能指标主要包括主频、核心数、缓存大小和制程技术等,这些指标直 接影响CPU的处理速度和效率。
计算机硬件的组成
中央处理器(CPU)
负责执行计算机程序中的指令,控制计算机的运 算和逻辑处理。
输入/输出设备(I/O设备)
用于输入数据、命令和输出结果,如键盘、鼠标 、显示器、打印机等。
存储器(Memory)
用于存储数据和程序,包括随机存取存储器 (RAM)和只读存储器(ROM)。
总线(Bus)

认识计算机硬件和软件系统

认识计算机硬件和软件系统

认识计算机硬件和软件系统计算机是我们日常生活中不可或缺的工具,而了解计算机的硬件和软件系统则是成为计算机高手的必备条件之一。

本文将从计算机硬件和软件系统两个方面入手,来帮助读者更好地了解计算机。

计算机硬件CPUCPU(Central Processing Unit)是计算机的核心部件,用于执行计算机指令。

CPU的主频越高,计算能力越强,可以提高计算机的运行速度。

内存内存(Random Access Memory)是计算机中的重要组成部分,用于存储计算机运行时所需要的数据和程序。

内存的大小直接影响计算机的运行速度和性能,同时也限制了计算机可处理的数据量。

硬盘硬盘(Hard Disk Drive)是计算机中的存储介质之一,用于长期储存数据和程序。

硬盘容量越大,存储数据的能力就越强。

显卡显卡(Graphics Processing Unit)主要用于处理计算机的图形图像,同时也能提高计算机的运行速度。

显卡的性能越好,计算机运行图形程序和游戏的效果就会更佳。

主板主板(Motherboard)是计算机硬件的核心部件,是所有硬件设备的连接中心。

所有的硬件设备都通过主板与CPU进行连接和通讯。

计算机软件系统操作系统计算机的操作系统以 Windows、Linux、Mac OS X 等为主流,它们是计算机上所有软件程序的基础。

操作系统的主要功能包括文件管理、程序运行、系统配置等,能够有效地管理计算机硬件资源,提高计算机的性能和稳定性。

应用程序应用程序包括各种软件应用,如文本编辑器、浏览器、游戏程序等。

不同的应用程序需要不同的操作系统才能运行。

应用程序的安装和卸载、更新和升级需要用户自行操作。

驱动程序驱动程序是计算机设备和操作系统之间的桥梁,负责控制硬件设备的运行。

计算机在出厂时,内置了大量的驱动程序,但是随着硬件设备的升级和更换,用户需要自行下载更新对应的驱动程序。

工具软件工具软件是计算机的辅助工具,用于增强计算机的功能和提高用户的使用效率。

计算机硬件的认识

计算机硬件的认识

计算机硬件的认识计算机是现代社会不可或缺的工具,而计算机硬件则是构成计算机系统的重要组成部分。

本文将为大家介绍计算机硬件的定义、分类、功能和发展趋势。

一、计算机硬件的定义计算机硬件是指计算机系统中的所有实体部件,包括主机、显示器、键盘、内存、硬盘、显卡、电源等。

这些硬件部件协同工作,完成计算、存储、输入和输出等功能。

二、计算机硬件的分类1. 主机:主机是计算机系统中的核心部件,包括中央处理器(CPU)、主板、内存、硬盘等。

主机负责处理数据和控制整个计算机系统的运行。

2. 外部设备:外部设备是计算机系统与用户之间进行信息交互的工具,包括显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪、摄像头等。

用户通过外部设备输入指令和数据,观察计算机系统的输出结果。

3. 存储设备:存储设备用于保存计算机系统中的数据和程序。

包括硬盘、固态硬盘、光盘、U盘等。

不同的存储设备具有不同的容量、读写速度和可擦写次数。

4. 扩展卡:扩展卡是主机中的一种硬件设备,用于扩展计算机的功能。

常见的扩展卡有显卡、网卡、声卡等,它们可以提供额外的图形处理、网络连接和音频输出功能。

5. 电源和散热设备:电源提供计算机系统所需的稳定电压和电流。

散热设备包括风扇、散热片等,用于散发主机中产生的热量,保持计算机硬件的正常工作温度。

三、计算机硬件的功能1. 中央处理器(CPU):CPU是计算机系统的"大脑",负责解释和执行计算机指令,进行算术和逻辑运算。

2. 存储器:存储器用于保存计算机系统中的数据和指令。

主要包括内存和硬盘,内存用于临时存储数据和程序,硬盘用于永久存储大量的数据和文件。

3. 显示器:显示器用于显示计算机系统的输出结果,包括文本、图像、视频等。

显示器的分辨率、色彩表现和刷新率都会影响图像的质量。

4. 键盘和鼠标:键盘和鼠标是用户与计算机系统进行输入的工具,通过它们可以输入文字、指令和控制计算机的操作。

5. 打印机和扫描仪:打印机用于把计算机系统中的电子文档转化为实体纸质文档,扫描仪用于将纸质文档转化为电子文档。

认识计算机的硬件

认识计算机的硬件
计算机主机: 中包含中央处理器CPU、主板、内存、 显卡、硬盘、光存储设备、软驱和电 源等组件
1.CPU比做计算机的“大脑”
2. 主板 如果把CPU比做计算机的“大脑”,主板便是计算机的“躯 干”。主板将CPU、内存、显卡、鼠标、键盘等部件连接在一 起,为计算机的设备提供数据通道。主板对所有部件的工作起 统一协调的作用,因此主板的稳定工作是系统发挥最优性能的 前提。主板上有各种插槽和接口,为不同设备提供不同的连接 方式。如图1.4所示为一款支持Pentium 4 CPU的主板。
• 显卡又称显示器适配卡,现在的显卡都是 3D图形加速卡。它是是连接主机与显示器 的接口卡。其作用是将主机的输出信息转 换成字符、图形和颜色等信息,传送到显 示器上显示。
CPU由运算器和控制器组成 计算机各部件之间的联系是通过两股信息流动而实现的,宽 的一股代表数据流,窄的代表控制流。 数据由输入设备输入至运算器,再存于存储器中,在运算处 理过程中,数据从存储器读入运算器进行运算,运算的中间 结果存入存储器,或由运算器经输出设备输出。指令也以数 据形式存于存储器中,运算时指令由存储器送入控制器,。
• 图像处理电脑,按照部件的重要性排列,依次为: 1.显示器 • 显示器是重中之重,因为它关乎图像的一个要害----颜色,照片离开照 相机之后,在不同的设备上表现相差很大,因此支持彩色管理的显示 器是玩图像处理的必备。可以试一下SONY或者Apple的液晶显示器, 它们的色彩管理非常精确,不必抱守专业级CRT的旧观念. • 2.内存,不必多说,所有图像处理软件比如Photoshop都是吃内存的 大户,内存在可能的情况下越大越好,不过这东西说到底是沙子做的, 越来越便宜,和CPU一样是电脑系统中贬值最快的东西。 3.鼠标或者画板 鼠标的精度很重要,尤其是一些比较邪门的后期处理操作。如果不习 惯鼠标,用WACOM画板也不错,搞图像处理买个400-600的鼠标并不 夸张,你会发现物有所值. 4.硬盘,硬盘的速度决定了你处理图像的效率,有可能的话不要用 IDE硬盘,而用S根本不可同日而语。 至于CPU之类的东西就随行就市量力而行好了,同一代CPU的Hz数 多多少少对图像处理的贡献不高,而且CPU也是个贬值大户。 另外显卡和图像的质量可以说没有什么关系,因此处理图像没有必要 花大笔的钱去买那些高端显卡,那些显卡贵在3D处理上,除非你喜欢 玩游戏。一般市面上500元左右的正牌显卡足以满足需要。

认识计算机硬件

认识计算机硬件

认识计算机硬件2023-11-11contents •计算机硬件概述•中央处理器•内存储器•外存储器•输入输出设备•计算机硬件的维护与保养目录CHAPTER计算机硬件概述01计算机硬件:是指计算机系统中由电子、机械和物理元件组成的各种计算机部件和组件的总称。

这些部件和组件协同工作,实现计算机系统的运算、存储、输入/输出等功能。

计算机硬件是计算机系统的物质基础,负责执行程序和数据处理任务,为人们提供各种便捷的服务。

计算机硬件的定义计算机硬件的组成010*******计算机硬件的作用CHAPTER中央处理器02CPU的定义CPU是计算机的核心部件,负责执行程序中的指令,处理数据和执行计算任务。

CPU是计算机的“大脑”,控制和协调计算机的各个部件工作,并处理和执行各种计算任务。

CPU也称为处理器,是计算机中最重要的部件之一。

CPU的组成CPU由运算器、控制器、寄存器等组成。

运算器负责进行算术和逻辑运算,控制器负责协调各个部件的工作,寄存器用于存储数据和指令。

CPU内部的其他部件还包括高速缓存、浮点单元、执行单元等,这些部件协同工作,使得CPU能够快速、高效地处理任务。

CPU的工作原理CPU的性能指标CHAPTER内存储器03内存的定义它由许多存储单元组成,每个单元都可以存储一个二进制数。

这些存储单元被组织成存储器芯片,每个芯片都包含一定数量的存储单元。

内存储器是计算机系统中的一种主要部件,用于存储和检索计算机程序和数据。

内存的组成此外,还有DRAM(动态随机存取存储器)和SRAM(静态内存储器由RAM(随机存取存储器)和ROM(只读存储器)随机存取存储器)等不同类型的内存。

内存的工作原理内存的性能指标存储容量表示内存可以存储的数据量。

内存的性能指标包括存储容量、访问速度和功耗等。

CHAPTER外存储器04010203硬盘的工作原理数据存储当需要读取数据时,磁头会移动到相应的位置,并读取盘片上的数据。

数据读取数据写入存储容量硬盘的存储容量通常以GB为单位,目前市场上有数TB容量的硬盘。

第二单元第一节《认识计算机硬件》教学设计 2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册

第二单元第一节《认识计算机硬件》教学设计  2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册
1. 学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生已经对计算机有了一定的了解,如计算机的基本操作、简单的软件应用等。同时,在日常生活中,学生也接触到了各种计算机硬件设备,如手机、平板等,对计算机硬件有一定的直观认识。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对计算机硬件的兴趣较高,希望通过学习了解计算机的内部构造和工作原理。学生的认知能力和逻辑思维能力较强,能较好地理解抽象的概念。在学习风格上,学生倾向于通过实践和探究来获取知识,喜欢动手操作和团队合作。
过程:
讲解计算机硬件的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍计算机硬件的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 计算机硬件案例分析(20分钟)
目标: 通过具体案例,让学生深入了解计算机硬件的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的计算机硬件案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解计算机硬件的多样性或复杂性。
- 学习电脑硬件组装教程,了解如何组装一台电脑,掌握各个硬件的安装方法和注意事项。
- 阅读电脑硬件故障排查指南,了解常见的电脑硬件故障现象及其解决方法,提高电脑维护能力。
- 学习使用计算机硬件设计软件,如电路图绘制软件、PCB设计软件等,提高计算机硬件设计能力。
课堂
1. 课堂评价:
- 通过提问:在课堂教学中,教师可以通过提问的方式了解学生对计算机硬件基本概念、组成部分和工作原理的掌握程度。教师可以提出一些与教学内容相关的问题,如“计算机硬件包括哪些部分?”“CPU在计算机系统中起什么作用?”等,以检验学生的理解和记忆。
④ 运用幽默的语言和形象的比喻,使讲解更加生动有趣。
⑤ 设计一些与计算机硬件相关的谜语或游戏,增加课堂趣味性。

认识计算机硬件-课件ppt

认识计算机硬件-课件ppt

四、输入设备
键盘 鼠标 扫描仪 摄像头与麦克
五、输出设备
计算机的计算结果或信息处理结果,要通过 输出设备才能展示出来。常见的输出设备有 以下几种。
五、输出设备
显示器和显卡 打印机 音箱和声卡
课堂作业
决定一台计算机性能和档次的主要因素是什 么?
从功能上分,计算机硬件结构可分为哪工作原理 二、主机箱、中央处理器和主板 三、存储器 四、输入设备 五、输出设备
一、计算机的基本结构和工作原理
一个完整的计算机系统由计算机硬件系统和 软件系统两部分组成。
一、计算机的基本结构和工作原理
硬件是计算机完成各项操作的物质基础,如 主机箱、显示器、键盘、鼠标等;软件是计 算机中运行的各种程序、数据及其相关文档 等,是计算机的灵魂。
从结构上分,计算机硬件主要包括主机、输 入设备和输出设备三大部分。主机包括控制 器、运算器、存储器、电源和各种插件板等 部件,它们安装在主机箱里。常用的输入设 备有键盘、鼠标、扫描仪等。常见的输出设 备有显示器、音箱、打印机等。
二、主机箱、中央处理器和主板
主机箱
主机箱内主要存放包括主板、中央处理器 (CPU)、内存、硬盘、光盘驱动器(称光 驱)、显卡、声卡、网卡、电源等部件。在 主机箱的背面有许多接口,主机通过它们与 键盘、鼠标、显示器、打印机等输入、输出 设备连接在一起。
二、主机箱、中央处理器和主板
中央处理器 中央处理器,简称CPU,又称微处理器,是计
算机的核心部件,主要由运算器和控制器组成。 人们常说的Intel奔腾IV、AMD双核、AMD羿 龙三核、Intel酷睿2四核等就是指CPU的型号。 CPU的型号是决定一台计算机的档次和运算速 度的主要因素。CPU的运算速度用主时钟频率 (简称主频)来表示,例如Intel酷睿2四核 2.33GHz表示其主频为2.33GHz。在其他配置 相同的条件下,主频越高,计算机的运算速度 就越快。

第一章 认识计算机硬件系统(全)优秀课件

第一章 认识计算机硬件系统(全)优秀课件

内部设备 主板
硬盘
声卡、显卡连接光设驱备,
U盘 外部设备 显示器
软件系统
投影机
打印机
照相机
Hardware
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
构成的模型
整个计算机的硬件分为四大部分
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
构成的模型
词就可以
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机(后)
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机(后)
随 笔
提 问
音 乐
电 影 教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机(连接)
随 笔
提 问
音 乐
电 影 教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
它是主机面板上最大的按钮,它的作用就是电源开关,
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机箱前面板
复位键
这是复位键,它又叫做reset键,按一下它,电脑就会重新启动,
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机箱前面板
复位 键
通常我们在计算机死机的时候,才会按它,让电脑重新启动。死机就是电脑什么都不做了,我们知道这个名
下面我们先从电脑的主机箱开始看起,然后再看主机箱内部的设备,我们边看边了解这些设备之间的关系
教学进程
1.3 认识计算机 1.3.1 认识计算机硬件系统
主机箱前面板
主机箱的样式虽然千差万变,但在面板上基本上都有这样几个相同的部件,

认识计算机硬件讲解

认识计算机硬件讲解
• 汽油的多少,也就是油的多少,油箱的 大小。
• 内存:相当于汽车的油箱和油。同样也 决定了这台电脑的性能,普通电脑现在 一般是2GB和4GB,
内存条
外存:为了补足内存的不足而设计,全称为外存储器。 外存有硬盘、软盘、光盘、可移动大容量设备,如 优盘、MP3、MP4、MP5等。
纽曼近期推出了一款MP6,这款 播放器集音、视频播放,游戏, 拍照,摄影,收音机,游戏为一体, 250GB,200万像素, 售价1999元。
速度:一台普通家用电脑每秒钟能进行30亿次加法运算。
认识计算机硬件设备及作用
硬件是指组成计算机的各种看得见、摸得 着的物理设备。 从外观上看,计算机由主机和外部设备组成
音箱
显示器
主机
光驱
键盘
鼠标
软驱
计 算 机 的 主 机


各 部 件 的 正 常 运 行
: 负 责 管 理 和 协 调

• CPU (即中央处理器),包括运算器和控制器。 是整个电脑系统的核心,也是整个电脑系统 最高的执行单位。它负责整个电脑系统指令 的执行、数学与逻辑运算、数据存储、传送 以及输入输出的控制,好比汽车的发动机。
二、第二代(1958~1964):晶体管数字计算机 晶体管计算机的 体积大大缩小,耗电减少,可靠性提高,性能比第一代计算 机有很大的提高。 主存储器采用磁芯,外存储器已开始使用 更先进的磁盘;应用以科学计算和各种事务处理为主,并开 始用于工业控制。
三、第三代(1964~1971):集成电路数字计算机 20世纪60年代, 计算机的逻辑元件采用小、中规模集成电路(SSI、MSI),计算 机的体积更小型化、耗电量更少、可靠性更高,性能比第十代 计算机又有了很大的提高,这时,小型机也蓬勃发展起来,应 用领域日益扩大。 主存储器仍采用磁芯,软件逐渐完善,分时 操作系统、会话式语言等多种高级语言都有新的发展.

认识计算机硬件和软件系统

认识计算机硬件和软件系统

优化配置策略
01
平衡硬件资源
根据实际需求和应用场景,合理配置计算机的硬件资源,如处理器、内
存、存储等,以达到最佳的性能和稳定性。
02
选择合适的操作系统
不同的操作系统对硬件的要求和资源的利用方式不同,选择合适的操作
系统可以提高计算机的整体性能。
03
定期维护和升级
定期对计算机进行维护,如清理垃圾文件、优化系统设置等,可以保持
建立备份和恢复计划
制定详细的数据备份和恢复计划,以便在发生问题时能 够快速恢复系统正常运行。
06 故障诊断与排除技巧
常见硬件故障诊断方法论述
观察法
通过直接观察计算机硬件设备的工作状态,如指示灯、风扇转动等, 判断是否存在故障。
拔插法
关机后拔下故障硬件,再重新插入,判断是否由于接触不良导致故障。
替换法
解决应用软件无法安装、运行异常等问题,通过卸载重装、更
新软件版本、调整软件设置等方法进行处理。
病毒与恶意软件排除
03
识别并清除计算机中的病毒、木马等恶意软件,保障系统安全。
数据备份恢复策略提供
1 2
定期备份数据
建议定期备份重要数据,以防数据丢失或损坏。
使用专业数据恢复软件
在数据丢失时,可使用专业数据恢复软件尝试恢 复数据。
在升级完成后,测试软件功能是否正常, 确保升级没有引入新的问题。
预防性维护措施推荐
定期更新操作系统和应用程序
及时安装操作系统和应用程序的更新补丁,提高系统安 全性。
限制用户权限
为用户设置适当的权限级别,避免误操作或恶意行为对 系统造成损害。
ABCD
使用防病毒软件
安装可靠的防病毒软件,定期更新病毒库,防范恶意软 件的攻击。

小学信息技术教案认识计算机硬件和软件

小学信息技术教案认识计算机硬件和软件

小学信息技术教案认识计算机硬件和软件认识计算机硬件和软件1. 教学目标:- 知识目标:了解计算机硬件和软件的基本概念和分类。

- 能力目标:能够辨别计算机硬件和软件,并了解它们的基本功能。

- 情感目标:培养学生对计算机科学的兴趣和探索欲望。

2. 教学重点:- 计算机硬件和软件的定义和分类。

- 计算机硬件和软件的基本功能。

3. 教学难点:- 让学生准确理解计算机硬件和软件的区别和联系。

- 培养学生对计算机科学的实际应用和创造力的认识。

4. 教学方法:- 情景教学法:通过生动的故事和情景,引发学生对计算机硬件和软件的兴趣。

- 合作学习法:设置小组讨论和合作活动,让学生共同思考和分享自己的观点。

5. 教学过程:第一步:导入(10分钟)- 教师呈现一张计算机的图片,引导学生观察并讨论计算机的外观和功能。

- 引导学生思考:计算机是如何工作的?有哪些部分组成?第二步:概念讲解(15分钟)- 教师通过演示计算机的分解图,讲解计算机硬件和软件的定义。

- 教师给出计算机硬件和软件的分类,并介绍各自的功能和作用。

第三步:小组合作活动(25分钟)- 将学生分为若干小组,每组领取一份计算机硬件和软件的分类表格。

- 学生根据教师上课讲解的内容和自己的认知,将硬件和软件分类填写完整。

- 学生进行小组内讨论,核对和比较各自填写的结果。

第四步:合作展示(15分钟)- 随机选取几个小组展示他们的答案,其他小组可提出意见和补充。

- 教师给予肯定和补充,并引导学生理解计算机硬件和软件在实际应用中的重要性。

第五步:应用拓展(20分钟)- 教师组织学生进行计算机硬件和软件的拓展活动。

- 学生可以选择自己感兴趣的计算机硬件或软件,并进行调研和展示。

6. 教学反思及改进:- 这节课通过情景教学法和合作学习法的结合,让学生在参与的过程中更好地理解了计算机硬件和软件的概念。

- 课堂设计注重培养学生的实践能力和创造力,提高学生对计算机科学的兴趣和认知水平。

第1讲 认识计算机硬件

第1讲 认识计算机硬件
初步认识计算机硬件
一、计算机的主机板 主机板不是电脑里最先进的组件, 主机板不是电脑里最先进的组件,但绝对 是一台电脑的核心载体 核心载体。 是一台电脑的核心载体。 计算机硬件系统中, 计算机硬件系统中,主机板扮演的是一个 平台( 平台(Platform)的角色。计算机的中央处理 )的角色。 )、内存储器和各种扩展卡 器(CPU)、内存储器和各种扩展卡(显示卡、 )、内存储器和各种扩展卡(显示卡、 网卡、声卡等等) 网卡、声卡等等)都无一例外的安插或集成在 计算机的主板上; 计算机的主板上;计算机的内外数据通信也都 无疑的通过主板进行。 外存储器(硬盘、 无疑的通过主板进行。如:外存储器(硬盘、 光驱、 盘等)、网络 音箱、麦克、键盘、 盘等)、网络、 光驱、U盘等)、网络、音箱、麦克、键盘、 鼠标、打印机等等。 鼠标、打印机等等。
9、主板的供电 、
10、板载声卡和板载网卡芯片 、
11、主板跳线 、
12、外部接口 、
13、BIOS设置主画面 、 设置主画面
(会因厂家不同而略有差异) 会因厂家不同ห้องสมุดไป่ตู้略有差异)
BIOS配置主菜单
主机板外观
3、主板的南北桥架构 、
1、全球两大微机CPU制造商 、全球两大微机 制造商intel和AMD 制造商 和
2、主板上的芯片组 、
3、内存贮器 、
4、显示卡 、
5、PCI接口 、 接口
6、BIOS
7、硬盘/光驱接口(IDE和SATA) 、硬盘 光驱接口 光驱接口( 和 )
8、主板电池

认识计算机硬件教案案例分析

认识计算机硬件教案案例分析

认识计算机硬件教案案例分析教案标题:认识计算机硬件教案案例分析教案目标:1. 了解计算机硬件的基本组成和功能。

2. 掌握计算机硬件的分类和特点。

3. 学会使用适当的术语描述计算机硬件。

4. 培养学生对计算机硬件的兴趣和好奇心。

教学资源:1. 计算机硬件的实物展示(如:主机、显示器、键盘、鼠标等)。

2. 计算机硬件的图片和图表。

3. 多媒体设备和投影仪。

4. 学生手册和工作表。

教学步骤:引入:1. 利用多媒体设备展示计算机硬件的图片,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 提问学生是否知道计算机硬件是什么,以及计算机硬件的作用。

探究:3. 将计算机硬件的实物展示给学生,让学生观察和描述每个硬件的外观和功能。

4. 引导学生发现计算机硬件的分类,如:主机、输入设备、输出设备等。

5. 利用多媒体设备展示计算机硬件的图表,让学生了解不同硬件的特点和功能。

6. 引导学生使用适当的术语描述计算机硬件,如:CPU、内存、显卡等。

实践:7. 分发学生手册和工作表,让学生根据所学内容完成相关练习和任务。

8. 组织学生进行小组讨论,让他们分享自己对计算机硬件的理解和经验。

总结:9. 回顾本节课学习的内容,强调计算机硬件的重要性和作用。

10. 提醒学生可以通过了解计算机硬件来更好地使用和维护计算机。

拓展:11. 鼓励学生进一步了解计算机硬件的发展和趋势,如:新的处理器技术、存储设备等。

12. 提供相关阅读材料和网站链接,让学生自主学习和探索。

评估:13. 设计一份简单的问答或填空题,检查学生对计算机硬件的理解和掌握程度。

14. 观察学生在小组讨论中的参与程度和表现。

教学延伸:15. 在下一节课中,引导学生了解计算机软件的基本概念和分类,以及计算机硬件与软件之间的关系。

这个教案案例分析旨在帮助学生认识计算机硬件的基本知识和概念,培养他们对计算机硬件的兴趣和好奇心。

通过实物展示、多媒体设备和小组讨论等教学方法,学生可以更直观地了解计算机硬件的外观和功能,并学会使用适当的术语进行描述。

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认识计算机硬件
教学目标】. 知识目标了解计算机硬件设备的功能及特点。

2 .技能目标能够正确指认计算机硬件设备和区分常见的输入、输出设备。

3 .情感目标通过分组学习的方式,培养学生的合作意识、研究探索精神,
树立将来为祖国的科技发展做出贡献的信心。

教学重点】计算机硬件设备的组成及各部件的名称与实物的对应
教学难点】了解计算机硬件的功能及特点
授课时间】一课时
教学方法】讲解法、图片展示法、实物操作法、任务驱动法
教学过程】
、课程导入
通过前面的学习,我们已经了解了计算机的基本工作原理和基本结构,知道了微型计算机是由硬件系统和软件系统组成的。

计算机的硬件和软件相辅相成,缺一不可。

下面就请大家和我一起去初步了解计算机的硬件系统。

二、新课讲授那么,什么是硬件呢?明确:通常,人们把能看得见摸得着的电子物理配件称为硬件。

提问:你所知道的计算机硬件都有哪些呢?(鼓励回答接下来让我们一起来看一看这些硬件都有什么功能。

(教师讲解)
图片为根据冯诺依曼原理绘制的计算机基本结构图。

根据图的描述,
计算机要想完成一个任务,首先要我们将原始数据和编好的程序放入到计算机中
去,那么这些程序和数据是如何进入计算机的呢?对,通过输入设备。

常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头、数码相机等。

1)键盘
键盘是最常用的输入设备,用来输入字符和数字。

2)鼠标
鼠标是必备的输入设备之一,主要功能是进行光标定位或用来完成某种特定的输入。

目前常用的鼠
标是机械式鼠标、光电式鼠标和光机式鼠标。

机械式鼠标结构简单,价格便宜,但准确度和灵敏度稍差。

光电式鼠标速度快,准确度和灵敏度高,但需要专门的垫板。

光机式鼠标结合了两者的优点,是目前最流行的一种鼠标。

使用鼠标使计算机的某些操作更容易、更方便、更有趣,它对计算机的普及具有伟大的贡献。

3)扫描仪
扫描仪就是将照片、书籍上的文字和图片获取下来,以图片文件的形式保存在计算机中的一种输入设备。

4)数码相机、摄像头它们都不是计算机的常规外设,但可以拓展计算机的使用功能,人们可以根据需要选择是否需要配置。

我们采集好了外界的原始数据,也敲入了忆编好的程序,那么这些数据和程序又放在什么地方呢?
对,放在存储器中。

存储器具有存储和记忆的功能。

它分为内存储器和外 存储器。

、内存储器
内存储器是电脑的一个临时存储器,它只负责电脑数据的中转而不能永久保存,所有的数据都通过 内存储器和 CPU 进行交换的。

它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢。

它是电脑的核 心部件,重要性仅次于 CPU 。

和随机存取存储器 RAM 。

ROM 中的程序只能读出,不能被重新写 RAM 主要用于存储工作时的程序和数据,需要执行的程序或需要 才能工作,
关机后 RAM 中的存储内容将消失。

微机中的 RAM 一般 “内存条 ”,通常将它插在系统主板上。

主板实际上是一块电路板, CPU 、内存、显卡和各种扩展卡的载体。

主 2、外存储器
外存储器主要包括软盘、硬盘、光盘、移动存储器等。

(1) 软盘
目前常用软盘规格为 3.5 英寸,容量为 1.44MB ,存取速度较慢,但携带方便。

盘片插入到软盘驱 动器内(简称软驱),通过驱动器中的磁头读写磁盘中的数据。

在软盘上有一个读写保护孔,若此 孔合上,能读出和写入数据;若此孔打开,则只能从软盘上读出数据,不能写入数据,起到对软盘 的写保护作用。

(2)硬盘
硬盘是计算机最重要的外存储器,它是程序、各种数据和结果的存放处,里面存储的信息不会由于 断电而丢失。

目前微型计算机硬盘容量一般都以吉字节为度量单位了,
硬盘容量通常为 10-120GB 硬盘存储器的另一个性能指标为转速,现在硬盘的转速一般为
7200 转/分。

与软盘相比,硬盘容量
大,转速快,存取速度高,但是硬盘多固定在机箱内,不便携带。

(3)光盘
光盘利用激光原理存储数字信息。

它的数据存取速度比硬盘要慢一些。

目前计算机中常用的光盘分 为两类: CD 光盘和 DVD 光盘。

计算机上常见的光盘是只读式光盘( CD-ROM ),即只能读出信 息而不能写入信息,存储量可达约 650MB 。

光盘存储器存储容量大,数据可长期保存 , 易携带,价 格低。

(4)移动存储器
内存储器分为只读存储器 ROM 入,断电后存储内容也不会丢失。

处理的数据都必须先装入 RAM 集成在一个长方形的小片上,称
是整个电脑的基板,是计算机各部件的连接工具,成为 板是否稳定关系着整个电脑是否稳定,
主板的速度在一定程度上也制约着整机的速度。

随着通用串行总线(USB )开始在PC 机上出现并逐渐盛行,借助USB 接口,移动存储产品也逐步成为现在存储设备的主要成员,替代软盘作为随身携带的存储设备。

常用的移动存储设备有优盘和移动硬盘等。

优盘体积小巧,携带方便,可靠性高,容量一般为32MB〜512MB,部分优盘的容量可超过2GB。

移动硬盘体积要比优盘大,但其容量大,一般为20GB〜80GB,可以满足大容量数据的存储和备
份。

除了优盘和移动硬盘,常见的MP3 播放器同时具有优盘的功能。

好了,现在我们已将数据和程序储存并且记忆了,那么计算机并没有完成操作,这时还需要控制器从存储器中逐条读取程序命令,按照程序指令的操作要求,向其他部件发出控制信号,以控制数据的传输和运算,这时就用到了运算器。

前面我们已经讲过,通常运算器和控制器集成在一块芯片上,构成中央处理器,简称CPU,CPU 可以进行分析、判断和计算,并控制计算机各部分协调工作。

CPU 好比人的大脑,它是计算机的运算和控制中心,是整个计算机系统的核心部件,计算机完成任何任务,都需要通过CPU 来实现。

CPU 的主要技术参数:
(1)字长
字长就是计算机能同时处理数据的长度。

字长是CPU 最重要的一个品质标志,字长越长,计算机的处理能力越强。

(2)CPU主频
CPU 运行速度就越快。

主频是CPU 内核运行的时钟频率,它表明计算机的工作速度。

频率越高,
现在,主流CPU 还是Intel 和AMD 两家的天下:Intel (英特尔)系列、
AMD (超微)系列。

CPU发展也已由286、386、486到奔腾、P n、P
m、p w。

最后,运算器将数据处理好后,是通过哪些设备告诉我们呢?
同学们回答的非常正确,是输出设备。

输出设备可以将计算机的工作结果以数字、字符、图表等形式表现出来。

最常用的输出设备是显示器、音箱和打印机等。

1 )显示器
显示器也称监视器或屏幕,是人机交互的窗口,微机使用的显示器主要有 两类: CRT 阴极射线管显示器和 LCD 液晶平面显示器。

以 CRT 显示器为例说明,显示器的主要性能参数如下:
屏幕大小:屏幕大小指的是屏幕对角线的尺寸。

显示区域越大,所支持的屏幕分辨率也越高,图形 显示效果越好。

目前显示器屏幕一般为 15 英寸、 17 纯平 19 吋显示器。

刷新率:刷新率是指每秒钟刷新荧光屏上画面的次数,以 屏幕有明显的闪烁感,即稳定性差,容易造成眼睛疲劳。

要求,而 85Hz
以上的垂直刷新率是比较安全的。

分辨率:分辨率指的是在屏幕上所显现出来的像素数目,从理论上讲分辨率越高,每行显示的像素 也越多,字符、图形也越完整和清晰。

一般计算机选择分辨率 800*600 就可以满足要求。

2)音箱
音箱是多媒体计算机不可缺少的部件,通过它可以实现各类软件的发声,市场上有各种性能、各 种价格和各种样式的音箱,选择音箱首先要选择专用的防磁音箱,其次要根据试听来鉴别其性能, 再次就是考虑外观、形状、颜色和样式。

3)打印机
打印机是微机的一种常用输出设备,用来把字符、图形、图像打印在纸上。

打印机可以分为击打式 和非击打式两大类,击打式主要是针式打印机,非击打式主要有喷墨打印机和激光打印机。

三、巩固记忆 1、要求学生们认真观察课本各硬件设备,并回答问题:
(1)图片中各硬件设备的名称。

(2)图片中的输入、输出设备。

(3) C PU 和内存储器的功能及特点。

英寸、 19 英寸、 21 英寸。

现在主流显示器是 Hz (赫兹)为单位,刷新频率过低会导致 72Hz 垂直刷新率是目前对显示器的最低。

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