2019年广东省中考生物试卷-答案

广东省2019年初中学业水平考试
生物答案解析
第Ⅰ卷
一、选择题
1.【答案】D
【解析】细胞遗传信息主要存在于细胞核。

【考点】细胞的结构和功能。

2.【答案】B
【解析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力；如根尖的分生区、茎的形成层。

【考点】植物的组织。

3.【答案】C
【解析】绿色开花植物的结构层次依次是细胞、组织、器官、植物体。

植物没有系统。

【考点】绿色开花植物的结构层次。

4.【答案】C
【解析】①是转换器、②是物镜、③是通光孔、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜。

光线暗时，要用反光镜的凹面对光；使用①转换器转换不同倍数的物镜；转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰；能放大物像的结构是②物镜和④目镜。

【考点】显微镜的结构和功能。

5.【答案】A
【解析】光照不是种子萌发的必要条件。

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，自身条件是具有完整、有生命活力的胚，外界条件是有充足的空气、适宜的温度及湿度。

【考点】绿色植物的生长发育和繁殖。

6.【答案】A
【解析】虫黄藻为造礁珊瑚虫提供氧气和有机物，造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。

它们之间的关系是共生。

【考点】种间关系。

7.【答案】C
【解析】水绵、木瓜等植物属于生态系统中的生产者；华南虎属于生态系统中的消费者；生态系统中的分
解者大多为细菌和真菌，蘑菇是真菌，属于分解者。

【考点】生态系统的组成成分。

8.【答案】B
【解析】该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有4条，分别是草→高原鼠兔→鼬→鹰，草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰，草→高原鼠兔→鹰，草→昆虫→高原鼠兔→鹰；太阳能是图中所有生物生命活动所需能量的根本来源；污染物在该食物网中鹰的体内积累最多；该生态系统内各种生物数量和所占的比例随着环境的变化时常改变。

【考点】生态系统。

9.【答案】B
【解析】无机盐在植物体内运输的基本路径是根中导管→茎中导管→叶中导管。

【考点】植物体内无机盐的运输。

10.【答案】A
【解析】绿色植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，不能为其他生物提供氧气，绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为其他生物提供氧气。

11.【答案】D
【解析】图中血管①中血液由主干流向分支，属于动脉，血管③中血液由分支流向主干，属于静脉。

【考点】“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。

12.【答案】D
【解析】吸气时肺内气压小于外界气压，呼气时肺内气压大于外界气压。

图中处于呼气状态的是t2→t4。

【考点】呼吸运动。

13.【答案】C
【解析】①是鼓膜，②是听小骨，③是耳蜗，④是与听觉有关的神经。

耳蜗感受震动刺激，产生神经冲动，是听觉感受器。

【考点】耳的结构和功能。

14.【答案】D
【解析】简单反射又叫非条件反射，是生来就有的先天性反射，入口生津属于简单反射。

在生活过程中逐渐形成的后天性反射为条件反射也叫复杂反射，画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞属于条件反射。

【考点】条件反射和非条件反射。

15.【答案】A
【解析】一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

【考点】哺乳动物骨、肌肉和关节。

爬行动物、鸟类、哺乳动物。

【考点】动物的分类及进化。

24.【答案】D
【解析】生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，单位越小亲缘关系越近。

表中所列的最小分类单位是种；3种植物中水稻和小麦的共同特征最多，亲缘关系较近；植物分类的依据是生殖器官（花、果实、种子），因为生殖器官受外界环境影响较小，变异小，可以准确地反映出植物物种间的进化和亲缘关系。

【考点】生物的分类。

25.【答案】B
【解析】鱼用鳃呼吸，能在水中呼吸；用鳍游泳，起协调作用；身体呈流线型；可以减少阻力。

体温不恒定不是草鱼适应水中生活的特点。

【考点】鱼的结构和特点。

26.【答案】C
【解析】在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫作自然选择。

自然选择的内容是遗传和变异，过度繁殖，生存斗争，适者生存。

大坚果的比率增大，不利于小喙地雀的生存，符合适者生存；地雀喙的大小是可以遗传给后代的，符合遗传；进化中地雀的缘会变得更大和更小，属于变异；食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素，属于生存斗争。

【考点】达尔文的自然选择学说。

27.【答案】C
【解析】保护生物多样性最有效的措施是就地保护。

【考点】生物的多样性及其保护。

28.【答案】A
【解析】制作酸奶时先将容器清洗干净并煮沸消毒，牛奶煮沸后冷却，加入适量的含乳酸菌的酸奶，密封瓶口，最后在常温环境中放置一段时间。

【考点】酸奶的制作。

29.【答案】B
【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫作转基因技术。

将人乳铁蛋白基因导入奶牛受精卵中，以提高牛奶品质，应用的是转基因技术。

【考点】现代生物技术。

30.【答案】B
【解析】毒品能损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力；长期吸毒会使人在生理上和精神上对毒品产生依赖，这就是人们常说的“上瘾”；另外，吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病等传染病；吸毒能摧毁一个人的意志，使人丧失辨别是非的能力，甚至丧失理智；毒品能诱发各种犯罪活动，扰乱社会治安，造成不良的社会影响，给社会安定带来巨大威胁。

【考点】毒品的危害。

二、填空题
31.【答案】（1）呼吸
吸气
升高
（2）葡萄糖
小肠
吸收
（3）毛细
心脏
（4）过滤
重吸收
【解析】（1）A系统为呼吸系统；过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于吸气状态；进行过程②时，血液的氧含量将会升高。

（2）B系统为消化系统，食物中淀粉最终被消化为葡萄糖，其消化和吸收的主要部位是小肠；过程③中无机盐由消化系统进入C循环系统的过程称为吸收。

（3）循环系统运输的物质最终经过毛细血管供给组织细胞利用；循环系统的动力器宫是心脏。

（4）D为泌尿系统，血液经过⑤肾小球的过滤作用和④肾小管的重吸收作用，最终形成尿液。

【考点】人体的生理活动。

32.【答案】（1）遗传物质
病原体
传染源
（2）计划免疫
保护易感人群
（3）抗体
特异性
【解析】（1）病毒主要由蛋白质外壳和遗传物质组成；从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于病原体；
传染病的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群，感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染源。

（2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症，称为计划免疫；传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，口服糖丸预防小儿麻痹症属于保护易感人群。

（3）服用小儿麻痹糖丸后，刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的抗体，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于特异性免疫。

【考点】病毒的结构、传染病的预防及免疫。

33.【答案】（1）光的颜色
25
（2）红
二氧化碳
（3）有
绿光下天竺葵光合作用产生的氧气量小于呼吸作用消耗的氧气量
【解析】（1）本实验是为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，实验变量是光的颜色；根据单一变量原则，2号容器内的温度应设置为25 ℃。

（2）实验结果表明，在红光下，天竺葵光合作用强度最大；除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物和二氧化碳的变化量来表示光合作用强度。

（3）4号容器黑暗处理，植物不能进行光合作用，作为对照实验。

若4号容器中氧气的变化量是“－－”，则可判断3号容器中的天竺葵有进行光合作用；容器中的氧气含量不增反降的原因是光合作用小于呼吸作用，即绿光下天竺葵光合作用产生的氧气量小于呼吸作用消耗的氧气量。

【考点】影响光合作用的因素。

34.【答案】（1）有性生殖
两性生殖细胞（或精子和卵细胞）
无性生殖
（2）子宫
胎盘和脐带
卵黄和卵白
鳃退化，形成肺
【解析】（1）A为精子，B为卵细胞，卵细胞和精子结合形成受精卵为有性生殖；扦插、嫁接等方式中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

（2）受精卵在母体的子宫内发育；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养；鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白；蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，由蝌蚪变为青蛙的发育过程中
鳃退化，形成肺。

【考点】生物的生殖和发育。