最新六年级下册可能性练习题

新人教版六年级下册数学第六单元《可能性》预习单

可能性

练

习

反

馈

1.一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。

（1）明天会下雨。（）

（2）小明数学考试得99分。（）

（3）地球绕着太阳转。（）

（4）明年有370天。（）

2.把分别写有3、4、5、6的四张卡片打乱，正面朝下放在桌上，小明和小亮每次从四张卡片中任意抽取两张，如果数字相加的和是3的倍数算小明赢，如果数字相加不是3的倍数算小亮赢。

（1）你认为这个游戏公平吗？为什么？

（2）请你还用这四张卡片设计一个公平的游戏方案。

3.六（3）班举行趣味运动会，通过转盘决定每个同学参加的比赛项目。请按要求设计一个转盘。

①设置打乒乓球、投小篮球和单腿跳三个项目。

②指针停在打乒乓球区域的可能性最大。

③指针停在单腿跳区域或投小篮球区域的可能性一样大。

4.（培优题）我们常常见到这样的有奖游戏，两元钱转动一次转盘，指针指向哪一格，就从那一格开始顺时针方向再数出与上面数字相同的格子，格子里面的奖品就归你。试分析一下，这个游戏公平吗？

参考答案：1.（1）○（2）○（3）√（4）×

2.（1）不公平。因为抽取两张卡片有6种情况，和为3的倍数有2种情况，和不为3

的倍数有4种情况，两种结果出现的可能性不一样，所以

不公平。

（2）答案不唯一。如：从中任意抽取两张卡片，其中有一张写有

3算小明赢，两张都不是3算小亮赢。

3.提示：只要使转盘上打乒乓球所对应的扇形最大、单腿跳和投小篮球所对应的扇形

一样大即可。

4.不公平。因为当指针指向奇数格时，再由此格走奇数格就到了偶数格；当指针指向

偶数格，由此格走向偶数格还是偶数格。由此可知，无论指针

冀教版_六年级数学下册_可能性

3、一般用最简分数表示可能性的大小。
试一试在一个正方体的六个面上分别标上1、2、3、4，
1 数字可以重复使用，使2朝上的可能性为 2
1 2
其它数字朝上的可能性是多少？为什么？
冀教版六年级数学下册第四单元
可能性
温故wenku.baidu.com知新
用“一定” “可能” “不可能” 填空： 1、明天（可能）会下雨。
2、一个星期（一定）有7天。 3、弟弟的年龄（不可能）比哥哥大。
温故知新
从下面盒中,分别摸出1个球。
5个蓝球 5个黄球
3个蓝球 7个黄球
9个蓝球 1个黄球
蓝球可能性大
黄球的可能性大
3 5
用分数表示一个事件出现的可能性大小时，所有可能出现的事件总次数是分母，该事件可能发生的次数是分子。
把一个正方体的六个面上分别写上1、2、2、3、 3、3。抛掷这个正方体，1、2、3每个面朝上的可能性分别是多少？
2
把一个正方体的六个面上不别写上1、2、2、3、3、3。抛掷这个正方体，1、2、3每个面朝上的可能性不别是多少？
可能性相等
温故知新
等可能性
• 投一枚硬币
• 正面朝上的可能性是
• 反面朝上的可能性是
1 2
1 2
1
2
3
4
5

人教版六年级数学下册总复习《统计与概率》课后练习题(附答案)

人教版六年级数学下册总复习

《统计与概率》课后练习题（附答案）

一、填空题。

1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。

(1)儿子( )比爸爸高。

(2)世界上每天( )有人出生。

(3)太阳( )从西边升起。

2.掷一枚骰子,单数朝上的可能性是()

(),双数朝上的可能性是()

()

。

3.5个连续自然数的平均数是12,这5个数中最大的是( )。

4.常用的统计图有()、()和( )。

5.某地今年上半年每月的平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃,为了反映气温的变化情况,制成( )统计图比较合适。

6.六(1)班有男生25人,女生20人,从中任选一人,选到女生的可能性是()

()

。

7.在一幅条形统计图里,用1厘米长的直条表示20万元,用( )厘米长的直条表示30万元,用5厘米长的直条表示( )万元。8.在92、93、95、93、90、98、94、93、96、91中,平均数是( ),中位数是( ),众数是( )。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1.要想比较清楚地反映小明成绩的变化情况,应选择条形统计图。

( )

2.心电图的图形是折线统计图。( )

3.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。( )

4.一次抽奖活动的中奖率是1%,抽100次一定会中奖。( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.要统计小红每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,不能选用( )统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

2.97、95、96、93、93、92、94,这组数据的众数是( )。

A.93

B.94

数学六年级下册《统计与可能性》专项训练卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 . 学校图书室的面积是85平方米，用边长是0.9米的正方形地砖铺地，99块够用吗？（）A．不够B．够

2 . 一根3米长的木材，先截下，再截下米，这时还剩下（）米。

A．2

B．C．1

D．

3 . 如果女生人数占全班人数的60%,那么男、女生人数的比是（）．

A．2∶5B．2∶3C．3∶2D．5∶2

4 . 太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的．下面（）能正确地表示这个信息．

A．B．

C．D．

5 . 百货公司为了促销商品，组织了一次摸奖活动，设置一等奖5名，二等奖20名，三等奖500名．在这三种奖项中，消费者最有可能摸中（）

A．一等奖B．二等奖C．三等奖

6 . 一个箱子里有5个白球5个红球，从箱子里摸出一个球，结果是哪一个（）

A．可能是白球B．一定是白球C．一定不是白球

二、填空题

7 . “天宫二号”飞船每分钟大约飞行474千米，它的速度可以写成（______________）。

8 . 下图是某校六年级全体学生某次数学竞赛成绩的统计图．“不及格”部分的扇形圆心角是（__________）

度．

9 . 填空

从这个口袋里________摸到红球，________能摸到蓝球。

10 . 统计数据除了可以制成统计表外，还可以制成统计图．常用的统计图有________、________和扇形统计图．

11 . 观察下面统计图回答问题。

小学六年级数学《可能性》练习题及答案

第2课时可能性 (2)

不夯实基础，难建成高楼。

1. 在每个口袋里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是多少用线连一连。

任意摸一个球，摸到白球的可能性分别为()、()、()。

2. 某商场举行抽奖活动，转动转盘，指针停在哪个数便可得到相应的奖金。一等奖1000元，二等奖200元，三等奖50元，纪念奖5元。抽到一等奖的可能性为()，抽到二等奖的可能性为()，抽到三等奖的可能性为()，抽到纪念奖的可能性为()。

.

3. 22张数字卡片上分别写着1～22各数，将卡片打乱，从中任意抽取一张。

(1)抽到7的倍数的可能性是()。

(2)抽到4的倍数的可能性是()。

(3)抽到奇数的可能性是()。

(4)抽到素数的可能性是()。

(5)抽到比10大的数的可能性是()。

：

4．口袋里放5个红球，4个绿球，1个黄球。如果摸出一个球后，放回袋中然后再摸一个，这样摸50次，可能有多少次摸到绿球红球和黄球呢

重点难点，一网打尽。

5. 在口袋里放红色、黄色的球，任意摸一个，要符合下面的要求，分别应该怎样放

(1)放10个，摸到红球的可能性是25。放( )个红球，( )个黄球。

(2)放12个，摸到黄球的可能性是16，放( )个红球，( )个黄球。

(3)摸到红球的可能性是13，可以怎样放放( )个红球，( )个黄球；还可以放( )

个红球，( )个黄球。

(4)摸到黄球的可能性35，可以怎样放放( )个红球，( )个黄球；还可以放( )个

红球，( )个黄球。

|

6. 20张数字卡片上分别写上1～20各数。将卡片打乱，从中任意抽取一张卡片。抽到3的倍数的可能性是多少抽到5的倍数的可能性是多少抽到偶数的可能性是多少

六年级数学可能性试题

1.抛一枚硬币，因为正面朝上的可能性是，所以抛二次，就一定有一次是正面朝上．．

（判断对错）

【答案】×

【解析】根据随机事件发生的可能性，把一枚硬币抛一次正面朝上的可能性是，那么抛二次，可能有一此正面朝上，但不是一定有一此正面朝上，据此判断即可．

解：2×=1（次）

所以抛二次，可能有一此正面朝上，但不是一定有一此正面朝上，

因此题中说法不正确．

故答案为：×．

【点评】此题主要考查了随机事件发生的可能性问题的应用．

2.在一个盒子中有8个红球、7个绿球和一些黑球．每次从里面拿出一个球，结果拿出绿球的可能性小于，那么至少有个黑球．

【答案】7

【解析】假设摸出绿球的可能性等于，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出盒子中球的总个数，即盒子中球的总个数是7÷=21（个），盒子里球的总个数减去盒子中红球和绿球的个数，即盒子中黑球个数；因为拿出绿球的可能性小于，所以用求出的黑球个数加1即可．

解：7÷=21（个）

21﹣8﹣7+1

=6+1

=7（个）

答：至少有7个黑球．

故答案为：7．

【点评】解答此题用到的知识点：先进行假设摸出绿球的可能性等于，进而根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出盒子中球的总个数，然后求出当摸出绿球的可能性等于时黑球的个数，然后加1即可．

3.一种彩票的中奖率为1%，明明买了100张这种彩票，他一定会中奖．．（判断对错）×【解析】中奖率是1%，说明可能会中奖，也可能不会中奖，与买的彩票张数无关．

解：可能会中奖，也可能不会中奖，可以表述为可能会中奖；

六年级数学下册《统计与可能性》专项练习题及答案(人教版)

统计与可能性（一）

【学习内容】统计图表（课本109、110页）

【学习目标】

1、进一步掌握复式条形统计图和复式折线统计图，加深对复式条形统计图和复式折线统计图特点的理解。

2、能正确根据需要选择统计图有效地表示数据并根据统计结果做出简单的判断和预测。

【学习过程】

一、知识梳理

1.简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

2.这三种统计图表各自的特点是什么？

3.为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图，为了解全班同学血型情况，可以制作（）统计图，为了统计全校喜欢各项体育活动的人数，可以制作（）统计图。

二、课堂练习六年级同学爱吃的食物的人数统计图

1.看图回答问题。

（1）统计图纵轴表示________.

（2）从整体上看两个班中学生喜欢吃__________的人数最多。

（3）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的______%;

（4）喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的_________倍。

（5）两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数_____%。

（6）你有什么建议？

2.下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题：

（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。

（2）从条形统计图看出（）的反思时间少一些，少（）%。

（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？

（4）你喜欢谁的学习方式，就求出他最后三次自测的平均成绩。

3、六（2）班同学的血型情况如右图。

（1）从图中你能看出哪些信息？

【苏教版】六年级数学下册《总复习(三)统计与可能性》(附答案)

苏教版六年级数学下册

小升初专项复习试卷《统计与可能性》

一、填一填。(每空2分，共24分)

1．为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，制作()统计图比较合适。

2．一个布袋中有大小一样的白色乒乓球8个，黄色乒乓球12个，从中任意摸一个，摸到白色乒乓球的可能性()，摸到黄色乒乓球的可能性()。(填“大”或“小”)

3．从数字1、2、3、4、5中任意取两个不同的数字，组成一个两位数，恰好这个两位数大于40的可能性()。(填“大”或“小”) 4．两个小朋友玩“剪刀、石头、布”的游戏，每个人赢的可能性()。

5．水果店运进苹果、香蕉、橘子三种水果的质量情况如右图，已知香蕉运进180千克，那么苹果运进()千克。

6．李师傅做了50个零件，他做零件的合格率在84%～96%之间，李师傅至少做了()个合格的零件。

7．六(1)班语文考试成绩优秀的占全班人数的40%，制成扇形统计图时，优秀部分的圆心角是()度。若有16人考试成绩为优秀，这个班共有()名学生。

8．第一机电厂去年各季度产值统计图如下。

(1)去年平均每月的产值是()万元。

(2)第四季度比第三季度增产()%。

(3)第二季度的产值约占全年产值的()%。(百分号前保留一位小数)

二、辨一辨。(每题1分，共5分)

1．王强所在班同学的平均身高大于李亮所在班同学的平均身高，那么王强一定比李亮高。() 2．一种福利彩票的中奖率是1%，买100张这种彩票一定会中奖。

() 3．在扇形统计图中，各部分数量占总量的百分数的和可以大于100%，也可以小于100%。() 4．我班为“希望工程献爱心”，男生每人捐款6元，女生每人捐款4元，平均每人捐款5元。() 5．希望小学有731名学生，至少有3名学生在同一天过生日。

六年级数学可能性试题

1.粉笔盒中有4枝白粉笔，5枝黄粉笔，（）。

A．可能摸出蓝粉笔 B．不可能摸出蓝粉笔 C．一定摸出蓝粉笔

【答案】B

【解析】因为粉笔盒中没有蓝粉笔，所以摸出蓝粉笔为不可能事件，故不可能摸出蓝粉笔。

2.从下面哪个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是20%？（）

A. B. C.

【答案】C

【解析】A.5÷（5+1），

=5÷6，

≈83.3%；

B.2÷（2+2），

=2÷4，

=50%；

C.1÷（2+2+1），

=1÷5，

=20%；

3.（2分）六张数卡分别写着1、2、2、3、4、5这些数字，任意抽出一张，抽到质数的可能性是，抽到合数的可能性是．

【答案】，．

【解析】在六张数字卡片中，合数有1个，质数有2、2、3、5四个；求抽到合数与质数的可能性，根据求一个数是另一个数的几分之几，分别用除法解答即可．

解：在六张数字卡片中，合数有一个，质数有2、2、3、5四个；

合数：1÷6=

质数：4÷6=

答：抽到质数的可能性是，抽到合数的可能性是；

故答案为：，．

点评：解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．

4.（2012•龙山县）因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是（摸后放回），所以他下一次摸到黑球的可能性仍然是．．

【答案】√

【解析】摸到黑球的可能性是，说明黑球的总个数占球总个数的，如果球的总个数及颜色不变（还是哪些球），则不管摸多少次，摸到黑球的可能性仍然是；据此解答即可．

解答：解：由分析知：小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是，

所以他下一次摸到黑球的可能性仍然是；

人教版六年级下册数学：可能性课堂作业

不能
2.你有什么修改建议？
将其他这项具体分类
五、小明在期末考试中语文、数学、英语、思想品德这四门功课的平均分数是90分，加上自然成绩后，他五门功课的平均成绩下降了2分，小明自然成绩是多少分？
（90-2）×5-90×4=80（分）
2.下半年比上半年多销售（300）瓶。
3.全年平均每季度销售（675）瓶。
4.第三季度比第一季度销售量增加（600瓶）。
5.根据这个折Hale Waihona Puke Baidu统计图，对此超市销售情况进行简
要分析。
二三季度是旺季，卖的相对较好（答案不唯一）
四、六（2）班学生对本班同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图：
1.你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗？
2.一月份运货是第一季度的。
三、某超市2015年各季度饮料销售情况如图所示。
1.（）季度销售量最大，（）季度销售量最小。
2.下半处比上半年多销售（）瓶。
3.全年平均每季度销售（）瓶。
4.第三季度比第一季度销售量增加（）。
5.根据这个折线统计图，对此超市销售情况进行简
要分析。
四、六（2）班学生对本班同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图：
第2课时可能性
一、填空。
1.六（1）班有男生24人，平均身高150cm；女生16人，平均身高138cm，全班学生平均身高是（）。

小学六年级数学可能性复习题

（1）明天一定下雨（）（2）明天下雨的可能性很小（）
（3）明天不可能下雨（）（3）明天下雨的可能性很大（）
三、选择题。
1、下列说法正确的是（）
A．不太可能就是不可能；B．必然发生与不可能发生都是确定现象C．很可能发生就是必然发生D．可能发生的可能性没有太小之分
可能性
一、填空题。
1、任意从装有10枚白子和12枚黑子里摸出1枚子，那么摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小。
2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。
明天（）会下雨。太阳（）从东边落下。哈尔滨的冬天（）会下雪。这次测验我（）会得100分。
3、
1、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为
2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。
鞋号
19
20
21
22
23
24
wenku.baidu.com25
人数
3
5
4
8
9
2
3
（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比（）；（2）鞋号大于21号的可能性是（）。
二、判断题。
1、某地的天气预报中说：“明天的降水率是80％。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。（正确的“√”，错误的“×”）

六年级数学统计与可能性练习题

三、统计与可能性

一、统计表

1、单式统计表：只含有一个统计项目的统计表。

2、复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。

二、统计图

1、统计图可以分为①条形统计图②折线统计图③扇形统计图

答：（1）收集数据。（2）整理数据。（3）设计、算表草图。（4）正式制表、制图。

三、平均数、中位数、众数

1、平均数：几个数相加的和除以这些数的个数所得的结果。

2、中位数：在收集的按大小顺序排列的数据中，处于正中的那个数据叫做中位数。（如果一组数的个数是奇数，那么正中间的那个数是中位数；如果一组数的个数是偶数，那么正中的两个数的平均数就是中位数。）

3、众数：在一组数中，出现次数最多的那个数值叫做众数。

四、可能性

1、必然事件（一定）

答：必然发生的事件：在一定条件下必然发生，结果事前可预言，也称确定现象。

2、可能事件。

答：可能发生的事件：在基本条件不变的情况下，会得到不同结果，结果不能肯定，呈现偶然性。

3、不可能事件。

答：不可能发生的事件：在一定条件下一定不会发生的结果。

4、可能性的大小。

答：可能性可用：“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能”、“可能”等词语来描述。

统计与可能性练习题

一、填空。

1.常用的统计图有（）、（）、（）。

2.如果想清楚地看出各种数量的多少，选（）统计图；如果想看数量增减变化的情况，选（）统计图；如果要反映各部分量与总数之间的关系，选（）统计图。

3.明明在期末考试中，语文94分，数学98分，外语84分，三科平均分是（）。

4.六（一）班男生有24人，平均身高是156厘米，女生16人，平均身高是152厘米，全班同学的平均身高是（）厘米。

北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：12.可能性(含答案)

B. 不可能是 3 C. 是 2 和 3 的可能性一样大 D. 是 3 的可能性大
3、小冬和小力在如右图所示的棋盘上做抛骰子的游戏。如果
骰子落在白色格子上，则小冬赢；骰子落在黑色格子上，
则小力赢。他们两人赢的可能性相比，（
）。
A. 小冬大
B. 小力大
C.一样大 D.还能确定
四、解答题。
六年级数学总复习
）
2
三、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1、拿一枚硬币，从离桌面约 20 厘米的高度自由落下，共做 100 次，其中正面朝上（
）次。
A. 大约 50
B. 一定 50
C.小于 52
D.大于 50
2、有 6 张卡片，上面分别写着 2，3，3，3，5，6，随便抽出一张卡片，结果（
）。
A. 一定是 3
1
1. 有红、绿两种除颜色外其余都相同的球，把它们放在一个空盒子里，任意摸一次，要分别符合下列要求，该怎样放？ (1) 放 5 个球，一定能摸到红球。
(2) 放 6 个球，摸到绿球的可能性是 2 。 3
2、小明和小芳玩一种扑克游戏：把下面这八张扑克牌先洗牌，再反扣在桌上，如果摸到比克牌小明赢，摸到比 6 大的算小芳赢，摸到 6 不输不赢。
一、 1、白
2、 9 10
二、× √ √
3、 1 4

人教版六年级数学下册总复习《统计与概率》课后练习题(附答案)

人教版六年级数学下册总复习

《统计与概率》课后练习题（附答案）

一、填空题。

1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。

(1)儿子( )比爸爸高。

(2)世界上每天( )有人出生。

(3)太阳( )从西边升起。

2.掷一枚骰子,单数朝上的可能性是()

(),双数朝上的可能性是()

()

。

3.5个连续自然数的平均数是12,这5个数中最大的是( )。

4.常用的统计图有()、()和( )。

5.某地今年上半年每月的平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃,为了反映气温的变化情况,制成( )统计图比较合适。

6.六(1)班有男生25人,女生20人,从中任选一人,选到女生的可能性是()

()

。

7.在一幅条形统计图里,用1厘米长的直条表示20万元,用( )厘米长的直条表示30万元,用5厘米长的直条表示( )万元。8.在92、93、95、93、90、98、94、93、96、91中,平均数是( ),中位数是( ),众数是( )。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1.要想比较清楚地反映小明成绩的变化情况,应选择条形统计图。

( )

2.心电图的图形是折线统计图。( )

3.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。( )

4.一次抽奖活动的中奖率是1%,抽100次一定会中奖。( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.要统计小红每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,不能选用( )统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

2.97、95、96、93、93、92、94,这组数据的众数是( )。

A.93

B.94

(北师大版)六年级数学下册总复习《可能性》课时测评

第 1 课时可能性

1．想一想，填一填。

(1)某公司举办2019年中秋文艺晚会，他们在晚会中策划一个抽奖活动，盒中放1个红球，2个绿球，3个蓝球，4个白球，摸到红球得大奖。

①如果10位职员抽奖，第一位职员抽到大奖的可能性是()。

②如果前9位职员都没有摸到红球(摸到其他颜色的球不放回抽奖箱中)，最

后一位职员摸到红球的可能性是()。

(2)如右图，转动转盘，转盘停止转动时，指针指向()色区域的可能

性最大，指向()色区域的可能性最小。

(3)在一个正方体的6个面上，分别画上★、○和△等图形，使得正方体掷

出后，“★”朝上的可能性为1

2，应画()个“★”。

2．连一连。

3．学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。

(1)你认为本次决赛中，谁获胜的可能性大些？

(2)如果学校推荐一名选手参加校际间的乒乓球联赛，你认为推荐谁会比较合适？

4．如右上图，甲转动转盘，乙猜指针会停在哪个数上，如果乙猜对了，那么乙获胜，如果乙猜错了，那么甲获胜。

(1)这个游戏规则对双方公平吗？为什么？

(2)乙一定会输吗？为什么？

(3)现在有以下四种猜数的方法，如果你是乙，你会选择哪

一种？请说明理由。

①不是2的倍数②不是3的倍数

③大于6的数④不大于6的数

5.设计一个摸奖游戏，使获得一等奖的可能性是1

6，你能设计多少种？

答案

1．(1)①1

10②1 (2)黄红(3)3

3．(1)小明(2)小强

4．(1)不公平(2)不一定(3)②

最新六年级下册可能性练习题

新人教版六年级下册数学第六单元《可能性》预习单

冀教版_六年级数学下册_可能性

人教版六年级数学下册总复习《统计与概率》课后练习题(附答案)

数学六年级下册《统计与可能性》专项训练卷

小学六年级数学《可能性》练习题及答案

六年级数学可能性试题

六年级数学下册《统计与可能性》专项练习题及答案(人教版)

【苏教版】六年级数学下册《总复习(三)统计与可能性》(附答案)

六年级数学可能性试题

人教版六年级下册数学：可能性课堂作业

最新版本六年级数学下册一课一练-《统计与概率--可能性》-人教版(含答案)

小学六年级数学可能性复习题

六年级数学统计与可能性练习题

北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：12.可能性(含答案)

人教版六年级数学下册总复习《统计与概率》课后练习题(附答案)

(北师大版)六年级数学下册总复习《可能性》课时测评