八年级语文上学期课外文言文阅读训练苏教版

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江苏省镇江市2017-2018学年苏教版八年级语文上学期期中试题

2017～2018学年第一学期八年级语文期中考试试卷

（卷面总分：120分考试时间：120分钟）

一、积累运用（共17分）

1．根据拼音写汉字或给加点字注音，并依次

填入下面的方框内。（2分）

．．

夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花bàn( )，幻化成一张张绚．丽的画面，那弥．散在空气中的花香，凝jù( )成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开。

——钱海燕《那年花开》（有改动）Array

2．默写。（8分）

（1）五岭逶迤腾细浪，▲。（毛泽东《七律•长征》）

（2）▲,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）落红不是无情物，▲。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）

（5）万里赴戎机，▲。（北朝民歌《木兰诗》）

（6）海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（7）▲，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（8）▲，它跟我们这样地接近哪！（陆定一《老山界》）

3.名著阅读。（5分）

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（▲）（2分）

A．保尔从发电厂下班回家的路上，路过学校时从游击队员那里领到了第一把步枪。

B. 保尔患上伤寒症病愈后到瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，思考生命的意义。

C. 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆工作了两年，后在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人。

D. 保尔写好的小说受到了称赞，但原稿在寄回的途中被邮局遗失了。

（2）莉莎走了十几步，看见从路的拐角出两个人。前面走的是一个强壮的胸脯宽阔的工人，上衣敞开，黑色的帽子低低地盖在额上，一只眼睛又青又肿。……在他的后面三步远的光景，是一个彼得留拉匪兵，手里端着上好了刺刀的步枪，刀尖几乎碰到了那工人的后背。……莉莎稍微放慢到了脚步，在她后面的保尔这时已经走到了大路上，他立刻认出了前面那个人。……保尔在背上挨了最后一拳，撞在那黑暗的牢房的墙壁上。

八年级语文上学期课外文言文阅读训练1苏教版【含答案】

2016-2017学年第一学期八年级语文课外文言文阅读训练（1）

(一)答苏迈书①

辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾④既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶？“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。

(选自宋·黄庭坚《山谷全集》) 【注释】①答苏迈书:这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子。②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感觉。③自道：自己所说。

④顾：只是。

【阅读指津】

在文中，黄庭坚以一个长辈的身份告诫苏迈“学无止境”的道理。学习要勤奋，要珍惜时间，做事要集中精力，方可有所成就。言之凿凿，其情感人。

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)而知病之所在( )

(2)窃窥公学问之意甚美( )

(3)顾既在官( )

(4)又少读书之光阴( )

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)人生竟何时得自在，饱闲散耶?

(2)读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。

3. 名言“三人行，必有我师”出自《》，是门人所编写的。

4.从文中内容来看，黄庭坚希望苏迈如何去做?

(二)海鱼马嘉

海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿①。脔②，用火薰之，可致远。常潜渊③不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。帘为疏目，广袤数十寻④，两舟引张之，缒⑤以铁，下垂水底。

鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣⑥舒，钩著其目，致不可脱。向使触网而能退却，则悠然逝矣。

八年级语文上学期组合阅读苏教版

2016-2017学年上学期八年级语文（第11周）组合阅读

【诗词鉴赏】

阅读下面一首诗歌，完成 1〜3题。

钱塘湖春行

〔唐〕白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1 . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机

和活力。

2 .诗歌第二联中“几处” “谁家”用得极其精妙，换作“处处” “家家”就没有这种效果。联系全诗，说说理由。

3 .下面对这首诗分析不正确的一项是

（）

这首诗描写了杭州西湖的春色，令人目迷神驰。 B.

诗人不是一般的写景，更是写出了早春的特有景物，“早莺”“暖树” “春泥”“浅草” 让人感受到早春的气息。 C. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” 一句展现了鲜花盛开、婢紫嫣红、草长莺飞

的

壮丽景色，这些特有的景物令人眼花缭乱。 D. “最爱”二字直接表达了诗人的喜悦情感，

“行不足”是因为看不足，说明诗人流连

忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。【文言文阅读】

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

⑴庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余孥一小舟，拥食衣炉火，独往湖心亭看雪。⑵雾淞沆碰，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子,惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

江苏省盐城市阜宁县八年级语文上学期期末考试试题苏教版

八年级期末学情调研语文试题分钟）分；时间：120150（总分：分）（50第一部

分

分）（41．给加点字注音。） 3）鳞次栉比（）（4）皑皑白雪（（1）悖论（）（2）龟裂（）（ 4分）2．根据拼音写汉字。（（2 ）闲情yì（）致 1（）受益fěi（）浅

）无xiá（）顾及（4）kuài （）炙人口 3（（6分）．文学常识及名著阅读。3 2分）（）（1《钢铁是怎样炼成的》的作者是▲（国籍）的▲。

分）▲。（2）“三年羁旅客，今日又南冠”中“南冠”代指（1

▲

）（3杜甫诗《望岳》中“岳”指▲山；“阴阳割昏晓”中“阴”指，“阳”指▲

3分）（分）（4．课文内容默写 10 ▲。）更喜岷山千里雪，（毛泽东《七律·长征》）（1（文天祥《过零丁洋》）（2）人生自古谁无死，▲。

）▲，自缘身在最高层。3（）（王安石《登飞来峰》

）（4）▲，一览众山小。（杜甫《望岳》

）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）▲。 5

（ 6）真正的友情不受时空限制，这正如王勃诗《杜少府之任蜀川》中所言“▲，（▲”。▲。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不（7）人最宝贵的是生命。

会因为▲，也不会因为▲；……

3．修改下列句子中用得不恰当的标点符号（在原句上用修改符号修改）。（分）5 （1）至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。 2（）李小楼同学虽然手上擦破了皮。可他不愿离开植树工地，仍然挥锹挖土；坚持劳动。也必将实现民族复兴的伟大梦想!”这句话作6小刚打算以．“中国人民创造了长城这一伟大奇迹，分）2为演讲的结束语，请为他选择一个合适的手势配合演讲。

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷

一、选择题 (共6题；共12分)

1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）

A . 踌躇(chú)秀颀(qí)鲜腴(yú)杳无消息(chá)

B . 歼灭(jiān)悄然(qiǎo)诘责(jié)锐不可当(dāng)

C . 埋怨(mán)匀称(chèn)兴味(xīng)摩肩接踵(zhǒng)

D . 字帖(tiè)恪守(kè)慰藉(jiè)正襟危坐(jīng)

2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 忐忑峰峦浮光掠影星罗奇布

B . 诧异遨翔肆无忌惮受益匪浅

C . 娴熟消遣死心塌地争奇斗艳

D . 眩目颁发络绎不绝曲指可数

3. （2分）下列句中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A . 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就，需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。

B . 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C . 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事，“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知。

D . 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A . 为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。

B . 经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。

C . 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。

D . 创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。

江苏省泰兴市2022学年八年级语文上学期期末复习《文言文阅读》练习苏教版

江苏省泰兴市2022-2022学年八年级语文上学期期末复习《文言文

阅读》练习苏教版

班级________ 姓名_____________

3 翻译句子：

1 吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。

________________________________________________________________________

2 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

________________________________________________________________________

3 子猷问左右：“何以都不闻消息此已丧矣。”

________________________________________________________________________ 4 狐丘丈人说"三利必有三患",其原因是什么

________________________________________________________________________ 二唐太宗论弓矢

上谓太子少师萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工①,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪②,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务③,其能遍知乎”乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见④,问以民间疾苦,政事得失。

导读:唐太宗统治下的“贞观盛世”,其主要成因就是他能够“知不足然后能自反也,知困然后能自强也”。治理天下是这样,读书，上进不也如此吗

2015-2016学年八年级语文下学期期末复习《课外文言文阅读3》苏教版

《课外文言文阅读3》

一郑人惜鱼

郑人有爱惜鱼者, 计无从得鱼, 或汕①或涔②, 或设饵笱③之。列三盆庭中, 且实水焉, 得鱼即生之。鱼新脱网罟④之苦, 惫甚, 浮白而喁⑤。逾旦, 鬣尾始摇。郑人掬而观之, 曰:“鳞得无伤乎?”未几, 糁麦而食, 复掬而观之, 曰:“腹将不厌乎?”人曰:“鱼以江为命, 今处以一勺水;日玩弄之, 而曰‘我爱鱼, 我爱鱼’, 鱼不腐者寡矣!”不听。未三日, 鱼皆鳞败以死, 郑人始悔不用或人之言。君子曰:“民扰鱼也, 今之治民者皆郑人也哉?”

(选自《燕书》) 【注释】①汕( shàn):用汕网捕鱼。②涔(cén):这里指用积水成坑诱鱼。③笱(gǒu):竹制的捕鱼器具。④罟(gǔ):网。⑤喁(yóng): 鱼口向上露出水面呼吸。

【阅读提示】

选文作者宋濂, 字景濂, 号潜溪, 元末明初文学家, 曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”, 学者称“太史公”。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。选文写郑人想使鱼活着, 却恰好害死了鱼的故事, 意在讽刺封建统治阶级统治人民的腐败政策。文末的“民犹鱼也, 今之治民者皆郑人也哉”就是凭证。

【自主训练】

1.解释下列加点的词。

(1)计．无从得鱼（） (2)列．三盆庭中（）

(3)日．玩弄之（） (4)鱼不腐者寡．矣（）

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）郑人掬而观之, 曰:“鳞得无伤乎?”

（2）未三日, 鱼皆鳞败以死, 郑人始悔不用或人之言。

3.这则寓言故事除了具有强烈的讽刺意味外, 还揭示了怎样的道理?

二买鸭捉兔

昔有人将猎而不识鹘①, 买一凫②而去。原上兔起, 掷之使击。凫不能飞, 投于地。再掷之, 又投于地。至三四。凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也, 杀而食之乃其分③, 奈何加我以掷之苦乎？”其人曰:“我谓尔为鹘, 可以猎兔耳, 乃鸭耶!”凫举掌而示, 笑以言曰:“看我这脚手, 可能搦④得他

苏教版初中语文文言文原文汇总

苏教版初中语文课内文言文原文及译文

七年级上册：讲读课文：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》专题⑺《狼》⑻《论语》八则

七年级下册：讲读课文：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》诵读欣赏：⒀《两小儿辩日》专题⒁《爱莲说》

八年级上册：讲读课文：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》八年级下册：讲读课文：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序》诵读欣赏：（26）《山市》

九年级上册：讲读课文：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》诵读欣赏：（33）《得道多助，失道寡助》

九年级下册：讲读课文：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》

七年级上册

⑴《郑人买履》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

⑵《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

⑶《幼时记趣》

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

八年级上册语文期中古诗文言文复习(苏教版)优秀PPT课件

3、结合我国历代仁人志士对待生死的价值观，请举例谈谈你对“生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
人固有一死，为拯救祖国（而2分死），一片丹心将垂于史册，映照千古。诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他坚贞的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。
A.其实/味/不同
B.其/实味不/同
C.其/实味/不同
D.其实/味不/同
4、翻译下列句子。（4分）（9）得无楚之水土使民善盗耶？
莫非是楚国的水土使百姓善于偷东西吗？（10）圣人非所熙也，寡人反取病焉。
圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
5、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用一个词概括晏子的性格特点。晏子：能言善辩。（不2卑分不）亢
《晏子使楚》
1、给下列加点的词解释意思。（4分）晏子将使楚（出使）
今方来，吾欲辱之，（代晏子）
王曰，何坐？（犯罪
）
齐人固善盗乎？（本来）
2、下列句子中有通假字的一项是：（ B ）（2分）
A．楚王赐晏子酒
犯罪 B. 圣人非所与熙也
C．便索舆来奔丧
D. 因恸绝良久
3、下面句子划分节奏正确的一项是：（ C）（2 分）
阅读《春望》回答问题（４分）
1、诗中“国破山河在，城春草木深”点明了时间和季节，

八年级语文第一学期课外文言文阅读训练(3) 苏教版-苏教版初中八年级全册语文试题

2016-2017学年第一学期八年级语文课外文言文阅读训练（3）

(一)强记之法

叶奕绳尝言强记之法:“某性甚钝，每读一书，遇所喜即札录之，录讫①朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷②闲步，即就壁间观所录，日三五次以为常，务期③精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者⑥，略得影响⑦而止，稍经时日，便成枵腹⑧，不如予之约⑨取而实得也。”

(选自《篙庵闲话》)

【注释】①讫(qì):完毕。②掩卷:合上书本。③务期:一定要达到。④笥 (xì):竹箱。

⑤俟(sì):等到。⑥务为泛滥者:务为;力求。泛滥:此指多而杂乱。⑦影响:此处指印象。⑧枵( xiāo)腹:空腹，指毫无学问。⑨约:简要，精练。

【阅读指津】

世界上许多名人之所以成功，与他们善于读书有关。读书有成效，不仅取决于读什么，而且决定于怎样读，一目十行，二分群书，利用“三余”……本文的读书法和苏轼在《稼说送X琥》所阐述的“博观而约取，厚积而薄发”相一致。叶奕绳要告诉我们的是与其贪多而杂乱无章地读书，以致无所得;不如精练地阅读而能得到实际的收获。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)即就．壁间观所录( ) (2)一字不遗．( )

(3)壁既．满( ) (4)岁无旷．日( )

“之”与“粘之壁间”中的“之”用法相同的一项是( )

之之

．．千里者

之之

．．约取而实得也

3.下列句中的加点词语不属于古今异义的一项是( )

朗诵

．．十余遍

泛滥

苏教版中考语文：文言文课外阅读(1)分解

庄子曰：“﹒臣患智之如目也，能见﹒百步之外而不能自见其睫。王
之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻［注］为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
【注﹒】庄跻：战国时楚庄王﹒后裔，后降汉。
一会儿，钱凤进来了，命人退避商量大事，都忘了王羲之还在帐中，就谈背叛朝廷的计划。
右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。
王羲之醒来后，听到他们谈话的内容，知道自己没有活的道理了，于是佯装流口水弄脏自己的脸和被子，假装睡得很沉。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，
（）
﹒
答案：（1）认为……奇异（2）穿（3）估计
16.下列句子中的“其”与其他三项不同的一项是（）
A.屡至其门
B.故人不独亲其亲
C.安陵君其许寡人 D.意将隧入以攻其后也
【解析】选C。C项中的“其”起加强语气的作用，其他三项都为代词。
第十六页，编辑于星期日：十点十七分。
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
第六页，编辑于星期日：十点十七分。
8.下列加点词意思不相同的一组是（）
A.楚庄王欲伐﹒越
齐师伐我﹒
B.此智之如目也
﹒
其家甚智其子

苏教版八上语文初二文言文复习---《记承天寺夜游》

初中语文试卷马鸣风萧萧

初二文言文复习---《记承天寺夜游》

一、元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，

寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列句子中加点字。（2分）

（1）月色入．户（）（2）念．

无与乐者（）（3）相与．．步于中庭（）（4）庭下如积水空明．．（）（5）但．少闲人如吾二人者（）（6）怀民亦未寝．

（）（7）水中藻荇交横．．

（） 2．用现代汉语写出划线句子的意思。（3分）

3、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。（2分）

4．晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。（3分）

5、品味文中划线句子，说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴。（3分）

明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋瞑》）

床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月》）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

我选理由：

6、仔细阅读上文及所给材料，说说“闲人”的内涵（4分）

材料：苏东坡，即苏轼，北宋文学家。他的一生，是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪

中度过的，因“乌台诗案 ”被逮捕入狱，出狱后贬谪黄州，任团练副使，但不得“签书公事”。历经几起几落，直到贬至海南省。从他中举为官到去死的四十五年中，前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章他谪贬黄州后写的。

八年级语文上册中考知识点专练4苏教版

中考语文知识点专练4（苏教版八年级上册）一、第四单元字音字形积累

（一）给加点字注音。

翩然( )

风雪载途( ) 萌发( )

蟾蜍( )

繁衍( )

胚胎( )

脊椎( )

鸟臀( ) 追溯( ) 两栖( ) 劫难( ) 归咎( ) 藩篱( ) 绮丽( ) 殷红( )

（二）写汉字.

Yùn( )育

xiāo( )声nì( )迹农yàn( )

zhě( )皱

潮xī( )

遗hái( )

天衣无( ) xià( )聚山林

è( )运

束手无( )

无动于( )

bān( )斓

日bó( )西山

气息yān yān( )

二、古诗文名句默写

1、《桃花源记》中描写桃林优美景色的句子是：_______，_______，_______，_____。

2、《桃花源记》中描写桃花源内美好的自然环境的句子是：______，______，___________。

3、《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：_______，________。

4、《桃花源记》中表现桃源人热情好客的纯朴风尚的句子是：“_____ ”“___ _，__ _____”

5、《陋室铭》中写陋室环境的句子是：____ ___，____ __。点明主旨的语句是：____ __。

6、《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句子是：________，_______。

7、《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是（比喻君子不同流合污的语句是）：

______ ____，____ _____。

8、《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直芳香的句子是：_ _，___ ____，____ ___。

苏教版2016~2017八年级上学期学生学业质量调查分析与反馈语文试卷

学生学业质量调查分析与反馈

八年级语文

试卷总分：100分，考试时间：120分钟，

三

一、积累•运用（22分）

1.古诗文名句默写。（6分）

（1）千里之行，。（《老子》）（2），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（3）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（4），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（6），留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）2.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）

原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒shān 学步，也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少温馨．的记忆。 (《明天不封阳台》) 根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。

蹒shān __________学步温馨．___________

3.读下面的调查表，答出“初中生的课外阅读，有向多元化方向发展的倾向”的具体内容。（60个字以内）（4分）

中学生喜爱的课外读物种类统计

157人

4.新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当班级某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢？（3分）

5.综合实践活动：（7分）

（1）东台晏溪书院是北宋政治家、词人，时任西溪盐官的晏殊创建的。期末前夕，城西中学八（1）班同学来到这里，举办“中国梦在我心中”演讲会，请你以班长身份主持这次活动，并写一段开场白，80字左右。（4分）

（2）演讲活动结束后，现场气氛热烈。请你写一句话新闻发到东台教育微信平台，报道这次活动的情况。（3分）

八年级语文上学期第18周组合阅读苏教版

2016-2017学年上学期八年级语文（第18周）组合阅读

【诗词鉴赏】

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字。

2．说说“海内存知己，天涯若比邻。”成为千古名句的原因。

【文言文阅读】

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成3-6题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌

．．。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去．。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。

左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。

精编八年级语文上学期期末自主检测试题苏教版

语文八年级（上）期末自主检测

一、基本积累与运用

1．根据拼音把下面语段中横线上相应的汉字。

日日置身闹市，又自独立于喧xiāo 。清风dí荡你的肺腑，天lài 拨动你的心音。一hóng 流水，一弦丝竹之音合鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

——摘自《读者·人坐秋天鸟鸣空》

2．用课文原句填空。

①白头搔更短，。（杜甫《春望》）

②商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

③，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

④人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

⑤“，。”是苏轼《记承天寺夜游》一

文中写月光的高度传神之笔，句中没有一个写“月”字，却无处不见皎洁的月光。

3．《语文课程标准》要求我们“每学年阅读两三部名著”。长篇文学名著《西游记》你一定读过了吧，现请你分别用四字词语概括出唐僧师徒四人的性格特点。（至少写出每人的2

个特点）

4．王强同学由于学习方法不当，学习成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的不同要求各写一句话，帮助王强同学提高认识。（注意用语得体）

用激励的语气：

用规劝的语气：

5．下面是某广告公司的一则启事，其中存在几处毛病，请选择两处加以修改。

①我市向阳电脑有限公司招聘网页制作人员和平面设计人员各5人。②凡我市二十至三

十五周岁、身体健康、大专和大专以上文化程度的男女青年均可报名。③我公司地处市中心

地带，交通通畅，环境优秀。④待遇优厚，月工资约九百元左右。⑤职工路途较远的公司负

责安排食宿。⑥愿者请带身份证于五月十八日到本公司人事科报名，经考试合格后即可录用。

⑦试用期两个月。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。