【高中数学】人教A选修2-2练习:第2章 推理与证明2.3 Word版含解析
人教A版高中数学选修2-2作业:第2章 推理与证明2.3
第二章 2.31.数列{a n }满足S n =2n -a n (n ∈N *).(1)计算a 1,a 2,a 3,并猜想a n 的通项公式;(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.解析 (1)当n =1时,a 1=S 1=2-a 1,则a 1=1;当n =2时,a 1+a 2=S 2=2×2-a 2,则a 2=32; 当n =3时,a 1+a 2+a 3=S 3=2×3-a 3,则a 3=74. 由此猜想a n =2n -12n -1(n ∈N *) (2)证明:①当n =1时,a 1=1结论成立,②假设当n =k (k ∈N *)时结论成立,即a k =2k -12k -1, 当n =k +1时,a k +1=S k +1-S k =2(k +1)-a k +1-2k +a k =2+a k -a k +1,则2a k +1=2+a k ,则a k +1=2+a k 2=2k +1-12k, 则当n =k +1时结论成立,由①和②,可知对于任意n ∈N *,a n =2n -12n -1成立,即猜想成立. 2.在平面内有n (n ≥2)条直线,其中每两条直线相交于一点,并且每三条直线都不相交于同一点.求证:这n 条直线将它们所在的平面分成n 2+n +22个区域. 证明 (1)当n =2时,两条直线相交把平面分成4个区域,命题成立.(2)假设当n =k (k ≥2,k ∈N *)时,k 条直线将平面分成k 2+k +22个不同的区域,命题成立. 当n =k +1时,设其中的一条直线为l ,其余k 条直线将平面分成k 2+k +22个区域,直线l 与其余k 条直线相交,得到k 个不同的交点,这k 个点将l 分成k +1段,每段都将所在的区域分成两部分,故新增区域k +1个.从而k +1条直线将平面分成k 2+k +22+k +1=(k +1)2+(k +1)+22个区域. 所以n =k +1时命题也成立.由(1)(2)可知,原命题成立.3.数学归纳法证明:当n ∈N *时,(1)12-22+32-42+…+(-1)n -1n 2=(-1)n -1·n (n +1)2; (2)12-22+32-42+…+(2n -1)2-(2n )2=-n (2n +1).证明 (1)①当n =1时,左边=12=1,右边=(-1)0×1×(1+1)2=1, 左边=右边,等式成立.②假设n =k (k ∈N *)时,等式成立,即12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2=(-1)k -1·k (k +1)2. 则当n =k +1时,12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2+(-1)k (k +1)2=(-1)k -1·k (k +1)2+(-1)k (k +1)2 =(-1)k (k +1)·⎣⎡⎦⎤(k +1)-k 2 =(-1)k ·(k +1)[(k +1)+1]2. 故当n =k +1时,等式也成立,根据①和②,可知对于任意n ∈N *等式成立.(2)①n =1时,左边=12-22=-3,右边=-3,等式成立.②假设当n =k (k ∈N *)时,等式成立,即12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2=-k (2k +1),则当n =k +1时,12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2+(2k +1)2-(2k +2)2 =-k (2k +1)+(2k +1)2-(2k +2)2=-k (2k +1)-(4k +3)=-(2k 2+5k +3)=-(k +1)[2(k +1)+1],所以当n =k +1时,等式也成立.由①和②,可知等式对任意n ∈N *都成立.4.用数学归纳法证明:n 3+(n +1)3+(n +2)3能被9整除(n ∈N *).证明 (1)当n =1时,13+23+33=36能被9整除,所以结论成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时结论成立,即k 3+(k +1)3+(k +2)3能被9整除.则当n =k +1时,(k +1)3+(k +2)3+(k +3)3=[k 3+(k +1)3+(k +2)3]+[(k +3)3-k 3]=[k 3+(k +1)3+(k +2)3]+9k 2+27k +27=[k3+(k+1)3+(k+2)3]+9(k2+3k+3).因为k3+(k+1)3+(k+2)3能被9整除,9(k2+3k+3)也能被9整除,所以(k+1)3+(k+2)3+(k+3)3也能被9整除,即n=k+1时结论也成立.由(1)和(2),可知命题对一切n∈N*成立.由Ruize收集整理。
高中数学选修2-2(人教A版)第二章推理与证明2.3知识点总结含同步练习及答案
) 个.
C.4 D.5
B.3
2. 设 a ,b ,c 均为正实数,则三个数 a + A.都大于 2
答案: D
1 1 1 ,b + ,c + b a a
(
)
C.至少有一个不大于 2
B.都不大于 2
D.至少有一个不小于 2
3. 设 x ∈ (0, 1) , a = 1 + x , b = 2√x , c =
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第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明
一、学习任务 了解分析法、综合法、反证法的思考过程和特点. 二、课后作业
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1. 下列表述:①综合法是执因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是间接证 法;⑤反证法是逆推法.其中正确的语句有 ( A.2
答案: 解析: 作差比较即可.
1 ,则 a 、 b 、 c 中最大的是 1−x
.
c
4. " x > 1 ,且 y > 1 "的充要条件是" x + y > 2 ,且
答案:
".
(x − 1) (y − 1) > 0
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高中数学(人教A版)选修2-2第二章推理与证明测试题(含详解)
第二章测试(时间:120分钟,满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若实数a ,b 满足b >a >0,且a +b =1,则下列四个数最大的是( )A .a 2+b 2B .2ab C.12 D .a答案 A2.下面用“三段论”形式写出的演练推理:因为指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是增函数,y =(12)x 是指数函数,所以y =(12)x在(0,+∞)上是增函数.该结论显然是错误的,其原因是( )A .大前提错误B .小前提错误C .推理形式错误D .以上都可能解析 大前提是:指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是增函数,这是错误的.答案 A3.已知c >1,a =c +1-c ,b =c -c -1,则正确的结论是( )A .a >bB .a <bC .a =bD .a ,b 大小不定解析 a =c +1-c =1c +1+c ,b =c -c -1=1c +c -1,∵c +1+c >c +c -1,∴a <b .答案 B4.下面使用类比推理正确的是( )A .“若a ·3=b ·3,则a =b ”类比推出“若a ·0=b ·0,则a =b ”B .“(a +b )·c =ac +bc ”类比推出“(a ·b )·c =ac ·bc ”C .“(a +b )·c =ac +bc ”类比推出“a +b c =a c +b c(c ≠0)”D .“(ab )n =a n b n ”类比推出“(a +b )n =a n +b n ” 解析 由类比出的结果应正确知选C. 答案 C5.函数y =ax 2+1的图像与直线y =x 相切,则a =( ) A.18B.14C.12D .1解析 ∵y =ax 2+1,∴y ′=2ax ,设切点为(x 0,y 0),则⎩⎪⎨⎪⎧2ax 0=1,y 0=x 0,y 0=ax 2+1,⇒a =14.答案 B6.已知f (x )=sin(x +1)π3-3cos(x +1)π3,则f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2011)=( )A .2 3 B. 3 C .- 3D .0解析 f (x )=2[12sin(x +1)π3-32cos(x +1)π3]=2sin π3x ,∴周期T =6,且f (1)+f (2)+…+f (6)=2(32+32+0-32-32+0)=0,∴f (2011)=f (6×335+1)=f (1)=2sin π3= 3.答案 B7.用数学归纳法证明1+12+13+…+12n -1<n (n ∈N *,且n >1),由n =k (k >1)不等式成立,推证n =k +1时,左边应增加的项数为( )A .2k -1B .2k +1C .2k -1D .2k解析 当n =k +1时,左边=1+12+13+…+12k -1+12k +12k +1+…+12k+1-1,所以增加的项数为(2k+1-1)-2k+1=2k+1-2k=2k.答案 D8.若数列{a n}是等比数列,则数列{a n+a n+1}( )A.一定是等比数列B.一定是等差数列C.可能是等比数列也可能是等差数列D.一定不是等比数列解析设等比数列{a n}的公比为q,则a n+a n+1=a n(1+q).∴当q≠-1时,{a n+a n+1}一定是等比数列;当q=-1时,a n+a n+1=0,此时为等差数列.答案 C9.已知数列{a n},{b n}的通项公式分别为:a n=an+2,b n=bn +1(a,b是常数,且a>b),那么两个数列中序号与数值均相同的项的个数是( )A.0个B.1个C.2个D.无穷多个解析假设存在相同的项是第n项,即an+2=bn+1,∴(a-b)n=-1(a>b,n∈N*),矛盾.答案 A10.由①正方形的对角线相等;②平行四边形的对角线相等;③正方形是平行四边形,根据“三段论”推理出一个结论,则这个结论是( )A.平行四边形的对角线相等B.正方形的对角线相等C.正方形是平行四边形D.以上都不是解析大前提②,小前提③,结论①.答案 B11.观察下表:1 2 3 4……第一行2345……第二行3456……第三行4567……第四行⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮第一列第二列第三列第四列根据数表所反映的规律,第n行第n列交叉点上的数应为( ) A.2n-1 B.2n+1C.n2-1 D.n2解析观察数表可知,第n行第n列交叉点上的数依次为1,3,5,7,…,2n-1.答案 A12.对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定:(a,b)=(c,d)当且仅当a=c,b=d;运算“⊗”为:(a,b)⊗(c,d)=(ac-bd,bc+ad);运算“⊕”为:(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d).设p,q ∈R,若(1,2)⊗(p,q)=(5,0),则(1,2)⊕(p,q)等于( ) A.(4,0) B.(2,0)C.(0,2) D.(0,-4)解析 由(1,2)⊗(p ,q )=(5,0),得⎩⎪⎨⎪⎧p -2q =5,2p +q =0,⇒⎩⎪⎨⎪⎧p =1,q =-2.所以(1,2)⊕(p ,q )=(1,2)⊕(1,-2)=(2,0). 答案 B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)13.已知a >0,b >0,m =lg a +b2,n =lga +b2,则m ,n 的大小关系是________.解析 ab >0⇒ab >0⇒a +b +2ab >a +b ⇒(a +b )2>(a +b )2⇒a +b >a +b ⇒a +b 2>a +b2⇒lga +b2>lga +b2.答案 m >n14.从1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52中,可得到一般规律为________.解析 等式左边从n 项起共有(2n -1)项相加,右边为(2n -1)2,∴n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2.答案 n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2 15.若数列{a n }是等差数列,则有数列{b n }⎝ ⎛⎭⎪⎫b n =a 1+a 2+…+a n n 也是等差数列.类比上述性质,相应地,若数列{c n }为等比数列,且c n >0(n ∈N *),则d n =________时,{d n }也是等比数列.答案nc 1c 2…c n16.对于平面几何中的命题“如果两个角的两边分别对应垂直,那么这两个角相等或互补”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到命题:“_______________________________________”.答案 如果两个二面角的两个半平面分别对应垂直,那么这两个二面角相等或互补三、解答题(本大题共6个小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)已知0<a <1,求证:1a +41-a ≥9.证法1 (分析法) 要证1a +41-a ≥9,∵0<a <1,∴1-a >0,∴只需证1-a +4a ≥9a (1-a ), 即证1+3a ≥9a (1-a ), 即证9a 2-6a +1≥0, 即证(3a -1)2≥0, 上式显然成立. ∴原命题成立. 证法2 (综合法) ∵(3a -1)2≥0, 即9a 2-6a +1≥0, ∴1+3a ≥9a (1-a ). ∵0<a <1,∴1+3a a (1-a )≥9, 即1-a +4aa (1-a )≥9,即1a +41-a ≥9. 证法3 (反证法) 假设1a +41-a <9,即1a +41-a -9<0, 即1-a +4a -9a (1-a )a (1-a )<0,即9a 2-6a +1a (1-a )<0,即(3a -1)2a (1-a )<0, 而0<a <1,∴a (1-a )>0,∴(3a -1)2<0,与(3a -1)2≥0相矛盾, ∴原命题成立.18.(12分)下列推理是否正确?若不正确,指出错误之处. (1)求证:四边形的内角和等于360°.证明:设四边形ABCD 是矩形,则它的四个角都是直角,有∠A +∠B +∠C +∠D =90°+90°+90°+90°=360°,所以四边形的内角和为360°.(2)已知2和3都是无理数,试证:2+3也是无理数. 证明:依题设2和3都是无理数,而无理数与无理数之和是无理数,所以2+3必是无理数.(3)已知实数m 满足不等式(2m +1)(m +2)<0,用反证法证明:关于x 的方程x 2+2x +5-m 2=0无实数.证明:假设方程x 2+2x +5-m 2=0有实根.由已知实数m 满足不等式(2m +1)(m +2)<0,解得-2<m <-12,而关于x 的方程x 2+2x +5-m 2=0的判别式Δ=4(m 2-4),∵-2<m <-12,∴14<m 2<4,∴Δ<0,即关于x 的方程x 2+2x +5-m 2=0无实根.解 (1)犯了偷换论题的错误,在证明过程中,把论题中的四边形改为矩形.(2)使用的论据是“无理数与无理数的和是无理数”,这个论据是假的,因为两个无理数的和不一定是无理数,因此原题的真实性仍无法判定.(3)利用反证法进行证明时,要把假设作为条件进行推理,得出矛盾,本题在证明过程中并没有用到假设的结论,也没有推出矛盾,所以不是反证法.19.(12分)已知数列{a n }和{b n }是公比不相等的两个等比数列,c n =a n +b n .求证:数列{c n }不是等比数列.证明 假设{c n }是等比数列,则c 1,c 2,c 3成等比数列.设{a n },{b n }的公比分别为p 和q ,且p ≠q ,则a 2=a 1p ,a 3=a 1p 2,b 2=b 1q ,b 3=b 1q 2.∵c 1,c 2,c 3成等比数列, ∴c 22=c 1·c 3,即(a2+b2)2=(a1+b1)(a3+b3).∴(a1p+b1q)2=(a1+b1)(a1p2+b1q2).∴2a1b1pq=a1b1p2+a1b1q2.∴2pq=p2+q2,∴(p-q)2=0.∴p=q与已知p≠q矛盾.∴数列{c n}不是等比数列.20.(12分)证明:若a>0,则a2+1a2-2≥a+1a-2.证明∵a>0,要证a2+1a2-2≥a+1a-2,只需证a2+1a2+2≥a+1a+2,只需证(a2+1a2+2)2≥(a+1a+2)2,即证a2+1a2+4+4a2+1a2≥a2+1a2+4+22(a+1a),即证a2+1a2≥22(a+1a),即证a2+1a2≥12(a2+1a2+2),即证a2+1a2≥2,即证(a-1a)2≥0,该不等式显然成立.∴a2+1a2-2≥a+1a-2.21.(12分)如右图,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC =2,∠ACB=120°,P,Q分别为AE,AB的中点.(1)证明:PQ∥平面ACD;(2)求AD与平面ABE所成角的正弦值.解(1)证明:∵P,Q分别为AE,AB的中点,∴PQ∥EB,又DC∥EB.∴PQ∥DC,而PQ⊄平面ACD,DC⊂平面ACD,∴PQ∥平面ACD.(2)如图,连接CQ,DP,∵Q 为AB 的中点,且AC =BC ,∴CQ ⊥AB .∵DC ⊥平面ABC ,EB ∥DC ,∴EB ⊥平面ABC .∴CQ ⊥EB ,故CQ ⊥平面ABE .由(1)知,PQ ∥DC ,又PQ =12EB =DC , ∴四边形CQPD 为平行四边形.∴DP ⊥平面ABE .故∠DAP 为AD 与平面ABE 所成角.在Rt △DAP 中,AD =5,DP =1,∴sin ∠DAP =55. 因此AD 与平面ABE 所成角的正弦值为55. 22.(12分)已知f (x )=bx +1(ax +1)2(x ≠-1a,a >0),且f (1)=log 162,f (-2)=1.(1)求函数f (x )的表达式;(2)已知数列{x n }的项满足x n =(1-f (1))(1-f (2))…(1-f (n )),试求x 1,x 2,x 3,x 4;(3)猜想{x n }的通项公式,并用数学归纳法证明.解 (1)把f (1)=log 162=14,f (-2)=1,代入函数表达式得 ⎩⎪⎨⎪⎧ b +1(a +1)2=14,-2b +1(1-2a )2=1,即⎩⎪⎨⎪⎧ 4b +4=a 2+2a +1,-2b +1=4a 2-4a +1,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =0,(舍去a =-13<0),∴f (x )=1(x +1)2(x ≠-1).(2)x 1=1-f (1)=1-14=34,x 2=(1-f (1))(1-f (2))=34×(1-19)=23,x 3=23(1-f (3))=23×(1-116)=58,x 4=58×(1-125)=35.(3)由(2)知,x 1=34,x 2=23=46,x 3=58,x 4=35=610,…,由此可以猜想x n =n +22n +2. 证明:①当n =1时,∵x 1=34,而1+22(1+1)=34,∴猜想成立. ②假设当n =k (k ∈N *)时,x n =n +22(n +1)成立,即x k =k +22(k +1),则n =k +1时,x k +1=(1-f (1))(1-f (2))…(1-f (k ))·(1-f (k +1))=x k ·(1-f (k +1))=k +22(k +1)·[1-1(k +1+1)2]=k +22(k +1)·(k +1)(k +3)(k +2)2=12·k+3k +2=(k +1)+22[(k +1)+1].∴当n =k +1时,猜想也成立,根据①②可知,对一切n ∈N *,猜想x n =n +22(n +1)都成立.。
(人教版)高中数学选修2-2检测第2章 推理与证明2.3 Word版含答案
第二章一、选择题(每小题分,共分).用数学归纳法证明“+++…++=(≠)”.在验证=时,左端计算所得项为( ) .+.++.+++.++++解析:将=代入+得,故选.答案:.用数学归纳法证明(+)(+)…(+)=···…·(-)(∈),从=推导到=+时,左边需要增乘的代数式为( )+.(+) .+..解析:当=时,等式左端为(+)(+)·…·(+),当=+时,等式左端为(++)(++)…(+)(++)(+),∴从=推导到=+时,左边需增乘的式子为(+).答案:.若命题()(∈*)=(∈*)时命题成立,则有=+时命题成立.现知命题对=(∈*)时命题成立.则有( ).命题对所有正整数都成立.命题对小于的正整数不成立,对大于或等于的正整数都成立.命题对小于的正整数成立与否不能确定,对大于或等于的正整数都成立.以上说法都不正确解析:由题意知=时命题成立能推出=+时命题成立,由=+时命题成立,又推出=+时命题也成立…,所以对大于或等于的正整数命题都成立,而对小于的正整数命题是否成立不确定.答案:.棱柱有()个对角面,则(+)棱柱的对角面个数(+)为(≥,∈*)( ).()+-.()++.()+.()+-解析:三棱柱有个对角面,四棱柱有个对角面(+=+(-));五棱柱有个对角面(+=+(-));六棱柱有个对角面(+=+(-)).猜想:若棱柱有()个对角面,则(+)棱柱有()+-个对角面.答案:二、填空题(每小题分,共分).用数学归纳法证明“对于足够大的自然数,总有>”时,验证第一步不等式成立所取的第一个值最小应当是.解析:∵=>=<,∴填.答案:.用数学归纳法证明:+++…+-=-(∈*)的过程如下:()当=时,左边=,右边=-=,等式成立.()假设当=(∈*)时等式成立,即+++…+-=-,则当=+时,+++…+-+==+-.所以当=+时等式也成立.由此可知对于任何∈*,等式都成立.上述证明的错误是.解析:本题在由=成立,证=+成立时,应用了等比数列的求和公式,而未用上假设条件,这与数学归纳法的要求不符.答案:未用归纳假设三、解答题(每小题分,共分).用数学归纳法证明:-+-+…+-=++…+(∈+).证明:()当=时,左边=-==右边,等式成立.()假设当=时等式成立,即-+-+…+-=++…+.当=+时,-+-+…+-+-=++…++-=+…+++,即当=+时等式也成立.由()和(),知等式对所有∈+都成立..用数学归纳法证明+≤+++…+≤+(∈*).证明:()当=时,左式=+,右式=+,∴≤+≤,命题成立.()假设当=(∈*)时命题成立,即+≤+++…+≤+,则当=+时,+++…++++…+>++·=+.又+++…++++…+<++·=+(+),即=+时,命题成立.由()和()可知,命题对所有∈*都成立.☆☆☆(分)是否存在一个等差数列{},使得对任何自然数,等式+++…+=(+)(+)都成立,并证明你的结论.解析:将=分别代入等式得方程组:。
最新人教版选修2-2高中数学第二章 推理与证明2.3数学归纳法 同步习题及答案
【创新设计】2016-2017学年高中数学第二章推理与证明2.3 数学归纳法课时作业新人教版选修2-2明目标、知重点1.了解数学归纳法的原理.2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.1.数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:①(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立;②(归纳递推)假设当n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.2.应用数学归纳法时特别注意:(1)用数学归纳法证明的对象是与正整数n有关的命题.(2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可.(3)步骤②的证明必须以“假设当n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立”为条件.情境导学]多米诺骨牌游戏是一种用木制、骨制或塑料制成的长方形骨牌,玩时将骨牌按一定间距排列成行,保证任意两相邻的两块骨牌,若前一块骨牌倒下,则一定导致后一块骨牌倒下.只要推倒第一块骨牌,就必然导致第二块骨牌倒下;而第二块骨牌倒下,就必然导致第三块骨牌倒下…,最后不论有多少块骨牌都能全部倒下.请同学们思考所有的骨牌都一一倒下蕴涵怎样的原理?探究点一数学归纳法的原理思考1 多米诺骨牌游戏给你什么启示?你认为一个骨牌链能够被成功推倒,靠的是什么?答(1)第一张牌被推倒;(2)任意相邻两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下.结论:多米诺骨牌会全部倒下.所有的骨牌都倒下,条件(2)给出了一个递推关系,条件(1)给出了骨牌倒下的基础.思考2 对于数列{a n},已知a1=1,a n+1=an1+a n,试写出a1,a2,a3,a4,并由此作出猜想.请问这个结论正确吗?怎样证明?答a1=1,a2=12,a3=13,a4=14,猜想a n=1n(n∈N*).以下为证明过程:(1)当n=1时,a1=1=11,所以结论成立.(2)假设当n=k(k∈N*)时,结论成立,即a k=1 k ,则当n=k+1时a k+1=ak1+a k(已知)=1k1+1k(代入假设)=1kk+1k(变形)=1k+1(目标)即当n=k+1时,结论也成立.由(1)(2)可得,对任意的正整数n都有a n=1n成立.思考3 你能否总结出上述证明方法的一般模式?答一般地,证明一个与正整数n有关的命题P(n),可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n 取第一个值n 0(n 0∈N *)时命题成立;(2)(归纳递推)假设当n =k (k ≥n 0,k ∈N *)时命题成立,证明当n =k +1时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n 0开始的所有正整数n 都成立. 上述证明方法叫做数学归纳法.思考 4 用数学归纳法证明1+3+5+…+(2n -1)=n 2,如采用下面的证法,对吗?若不对请改正.证明:(1)n =1时,左边=1,右边=12=1,等式成立. (2)假设n =k 时等式成立,即1+3+5+…+(2k -1)=k 2, 则当n =k +1时,1+3+5+…+(2k +1)=(k +1)×[1+(2k +1)]2=(k +1)2等式也成立.由(1)和(2)可知对任何n ∈N *等式都成立.答 证明方法不是数学归纳法,因为第二步证明时,未用到归纳假设.从形式上看这种证法,用的是数学归纳法,实质上不是,因为证明n =k +1正确时,未用到归纳假设,而用的是等差数列求和公式. 探究点二 用数学归纳法证明等式 例1 用数学归纳法证明 12+22+…+n 2=n (n +1)(2n +1)6(n ∈N *).证明 (1)当n =1时,左边=12=1, 右边=1×(1+1)×(2×1+1)6=1,等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时等式成立,即 12+22+…+k 2=k (k +1)(2k +1)6,那么,12+22+…+k 2+(k +1)2 =k (k +1)(2k +1)6+(k +1)2=k (k +1)(2k +1)+6(k +1)26=(k +1)(2k 2+7k +6)6=(k +1)(k +2)(2k +3)6=(k +1)[(k +1)+1][2(k +1)+1]6,即当n =k +1时等式也成立.根据(1)和(2),可知等式对任何n ∈N *都成立.反思与感悟 (1)用数学归纳法证明与正整数有关的一些等式命题,关键在于“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式的两边各有多少项,项的多少与n 的取值是否有关.由n =k 到n =k +1时,等式的两边会增加多少项,增加怎样的项. 跟踪训练1 求证:1-12+13-14+…+12n -1-12n =1n +1+1n +2+…+12n (n ∈N *).证明 当n =1时,左边=1-12=12,右边=12,所以等式成立. 假设n =k (k ∈N *)时, 1-12+13-14+…+12k -1-12k =1k +1+1k +2+ (12)成立. 那么当n =k +1时,1-12+13-14+…+12k -1-12k +12(k +1)-1-12(k +1)=1k +1+1k +2+…+12k +12k +1-12(k +1) =1k +2+1k +3+…+12k +12k +1+1k +1-12(k +1)]=1(k +1)+1+1(k +1)+2+…+1(k +1)+k +12(k +1),所以n =k +1时,等式也成立.综上所述,对于任何n ∈N *,等式都成立. 探究点三 用数学归纳法证明数列问题 例2 已知数列11×4,14×7,17×10,…,1(3n -2)(3n +1),…,计算S 1,S 2,S 3,S 4,根据计算结果,猜想S n 的表达式,并用数学归纳法进行证明. 解 S 1=11×4=14; S 2=14+14×7=27; S 3=27+17×10=310; S 4=310+110×13=413. 可以看出,上面表示四个结果的分数中,分子与项数n 一致,分母可用项数n 表示为3n +1. 于是可以猜想S n =n 3n +1.下面我们用数学归纳法证明这个猜想. (1)当n =1时,左边=S 1=14,右边=n 3n +1=13×1+1=14,猜想成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时猜想成立,即11×4+14×7+17×10+…+1(3k -2)(3k +1)=k 3k +1, 那么,11×4+14×7+17×10+…+1(3k -2)(3k +1)+1[3(k +1)-2][3(k +1)+1]=k3k+1+1(3k+1)(3k+4)=3k2+4k+1 (3k+1)(3k+4)=(3k+1)(k+1) (3k+1)(3k+4)=k+13(k+1)+1,所以,当n=k+1时猜想也成立.根据(1)和(2),可知猜想对任何n∈N*都成立.反思与感悟归纳法分为不完全归纳法和完全归纳法,数学归纳法是“完全归纳”的一种科学方法,对于无穷尽的事例,常用不完全归纳法去发现规律,得出结论,并设法给予证明,这就是“归纳——猜想——证明”的基本思想.跟踪训练2 数列{a n}满足S n=2n-a n(S n为数列{a n}的前n项和),先计算数列的前4项,再猜想a n,并证明.解由a1=2-a1,得a1=1;由a1+a2=2×2-a2,得a2=3 2;由a1+a2+a3=2×3-a3,得a3=7 4;由a1+a2+a3+a4=2×4-a4,得a4=15 8.猜想a n=2n-1 2n-1.下面证明猜想正确:(1)当n=1时,由上面的计算可知猜想成立.(2)假设当n=k时猜想成立,则有a k=2k-1 2k-1,当n=k+1时,S k+a k+1=2(k+1)-a k+1,∴a k+1=122(k+1)-S k]=k+1-12(2k-2k-12k-1)=2k+1-1 2(k+1)-1,所以,当n=k+1时,等式也成立.由(1)和(2)可知,a n=2n-12n-1对任意正整数n都成立.1.若命题A(n)(n∈N*)在n=k(k∈N*)时命题成立,则有n=k+1时命题成立.现知命题对n=n0(n0∈N*)时命题成立,则有( )A.命题对所有正整数都成立B.命题对小于n0的正整数不成立,对大于或等于n0的正整数都成立C.命题对小于n0的正整数成立与否不能确定,对大于或等于n0的正整数都成立D.以上说法都不正确答案 C解析由已知得n=n0(n0∈N*)时命题成立,则有n=n0+1时命题成立;在n=n0+1时命题成立的前提下,又可推得n=(n0+1)+1时命题也成立,依此类推,可知选C.2.用数学归纳法证明“1+a+a2+…+a2n+1=1-a2n+21-a(a≠1)”.在验证n=1时,左端计算所得项为( )A.1+a B.1+a+a2C.1+a+a2+a3D.1+a+a2+a3+a4答案 C解析将n=1代入a2n+1得a3,故选C.3.用数学归纳法证明1+2+22+…+2n -1=2n -1(n ∈N *)的过程如下: (1)当n =1时,左边=1,右边=21-1=1,等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时等式成立,即1+2+22+…+2k -1=2k -1,则当n =k +1时,1+2+22+…+2k -1+2k =1-2k +11-2=2k +1-1.所以当n =k +1时等式也成立.由此可知对于任何n ∈N *,等式都成立. 上述证明的错误是________. 答案 未用归纳假设 解析 本题在由n =k 成立, 证n =k +1成立时, 应用了等比数列的求和公式, 而未用上假设条件, 这与数学归纳法的要求不符.4.用数学归纳法证明1+n 2≤1+12+13+…+12n ≤12+n (n ∈N *)证明 (1)当n =1时,左式=1+12,右式=12+1,所以32≤1+12≤32,命题成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时,命题成立,即1+k 2≤1+12+13+…+12k ≤12+k ,则当n =k +1时,1+12+13+…+12k +12k +1+12k +2+…+12k +2k >1+k 2+2k ·12k +1=1+k +12. 又1+12+13+…+12k +12k +1+12k +2+…+12k +2k <12+k +2k ·12k =12+(k +1),即当n =k +1时,命题成立.由(1)和(2)可知,命题对所有的n ∈N *都成立. 呈重点、现规律]在应用数学归纳法证题时应注意以下几点:(1)验证是基础:找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定为1;(2)递推是关键:正确分析由n=k到n=k+1时式子项数的变化是应用数学归纳法成功证明问题的保障;(3)利用假设是核心:在第二步证明中一定要利用归纳假设,这是数学归纳法证明的核心环节,否则这样的证明就不是数学归纳法证明.一、基础过关1.某个命题与正整数有关,如果当n=k(k∈N*)时,该命题成立,那么可推得n =k+1时,该命题也成立.现在已知当n=5时,该命题成立,那么可推导出( ) A.当n=6时命题不成立B.当n=6时命题成立C.当n=4时命题不成立D.当n=4时命题成立答案 B2.一个与正整数n有关的命题,当n=2时命题成立,且由n=k时命题成立可以推得n=k+2时命题也成立,则( )A.该命题对于n>2的自然数n都成立B.该命题对于所有的正偶数都成立C.该命题何时成立与k取值无关D.以上答案都不对答案 B解析由n=k时命题成立可以推出n=k+2时命题也成立.且n=2,故对所有的正偶数都成立.3.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3)条时,第一步验证n等于( )A.1 B.2 C.3 D.0答案 C解析因为是证凸n边形,所以应先验证三角形,故选C.4.若f(n)=1+12+13+…+12n+1(n∈N*),则n=1时f(n)是( )A.1 B.1 3C.1+12+13D.以上答案均不正确答案 C5.已知f(n)=1n+1n+1+1n+2+…+1n2,则( )A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=12+13B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=12+13+14C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=12+13D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=12+13+14答案 D解析观察分母的首项为n,最后一项为n2,公差为1,∴项数为n2-n+1.6.在数列{a n}中,a1=2,a n+1=an3a n+1(n∈N*),依次计算a2,a3,a4,归纳推测出an的通项表达式为( )A.24n-3B.26n-5C.24n+3D.22n-1答案 B解析a1=2,a2=27,a3=213,a4=219,…,可推测a n=26n-5,故选B.7.用数学归纳法证明(1-13)(1-14)(1-15)…(1-1n +2)=2n +2(n ∈N *). 证明 (1)当n =1时,左边=1-13=23,右边=21+2=23,等式成立. (2)假设当n =k (k ≥1,k ∈N *)时等式成立,即(1-13)(1-14)(1-15)…(1-1k +2)=2k +2, 当n =k +1时,(1-13)(1-14)(1-15)…(1-1k +2)·(1-1k +3) =2k +2(1-1k +3)=2(k +2)(k +2)(k +3)=2k +3=2(k +1)+2, 所以当n =k +1时等式也成立.由(1)(2)可知,对于任意n ∈N *等式都成立.二、能力提升8.用数学归纳法证明等式(n +1)(n +2)…(n +n )=2n ·1·3·…·(2n -1)(n ∈N *),从k 到k +1左端需要增乘的代数式为( )A .2k +1B .2(2k +1) C.2k +1k +1D.2k +3k +1 答案 B解析 n =k +1时,左端为(k +2)(k +3)…(k +1)+(k -1)]·(k +1)+k ]·(2k +2)=(k +1)(k +2)…(k +k )·(2k +1)·2,∴应增乘2(2k +1).9.已知f (n )=1n +1+1n +2+…+13n -1(n ∈N *),则f (k +1)=________. 答案 f (k )+13k +13k +1+13k +2-1k +110.证明:假设当n =k (k ∈N *)时等式成立,即2+4+…+2k =k 2+k ,那么2+4+…+2k +2(k +1)=k 2+k +2(k +1)=(k +1)2+(k +1),即当n =k +1时等式也成立.因此对于任何n ∈N *等式都成立.以上用数学归纳法证明“2+4+…+2n =n 2+n (n ∈N *)”的过程中的错误为________.答案 缺少步骤归纳奠基11.用数学归纳法证明12-22+32-42+…+(-1)n -1·n 2=(-1)n -1·n (n +1)2. 证明 (1)当n =1时,左边=1,右边=(-1)1-1×1×22=1, 结论成立.(2)假设当n =k 时,结论成立.即12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2=(-1)k -1·k (k +1)2, 那么当n =k +1时,12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2+(-1)k (k +1)2=(-1)k -1·k (k +1)2+(-1)k (k +1)2=(-1)k·(k +1)-k +2k +22 =(-1)k·(k +1)(k +2)2. 即n =k +1时结论也成立.由(1)(2)可知,对一切正整数n 都有此结论成立.12.已知数列{a n }的第一项a 1=5且S n -1=a n (n ≥2,n ∈N *),S n 为数列{a n }的前n 项和.(1)求a 2,a 3,a 4,并由此猜想a n 的表达式;(2)用数学归纳法证明{a n }的通项公式.(1)解 a 2=S 1=a 1=5,a 3=S 2=a 1+a 2=10,a 4=S 3=a 1+a 2+a 3=5+5+10=20,猜想a n =⎩⎨⎧ 5 (n =1)5×2n -2, (n ≥2,n ∈N *).(2)证明 ①当n =2时,a 2=5×22-2=5,公式成立.②假设n=k(k≥2,k∈N*)时成立,即a k=5×2k-2,当n=k+1时,由已知条件和假设有ak+1=S k=a1+a2+a3+…+a k=5+5+10+…+5×2k-2.=5+5(1-2k-1)1-2=5×2k-1.故n=k+1时公式也成立.由①②可知,对n≥2,n∈N*,有a n=5×2n-2. 所以数列{a n}的通项公式为a n =⎩⎨⎧5 (n=1)5×2n-2(n≥2,n∈N*).三、探究与拓展13.已知数列{a n}的前n项和S n=1-na n(n∈N*).(1)计算a1,a2,a3,a4;(2)猜想a n的表达式,并用数学归纳法证明你的结论.解(1)计算得a1=12;a2=16;a3=112;a4=120.(2)猜想:a n=1n(n+1).下面用数学归纳法证明①当n=1时,猜想显然成立.②假设n=k(k∈N*)时,猜想成立,即a k=1k(k+1).那么,当n=k+1时S k+1=1-(k+1)a k+1,即S k+a k+1=1-(k+1)a k+1.又S k=1-ka k=kk+1,所以kk+1+a k+1=1-(k+1)a k+1,从而a k+1=1(k+1)(k+2)=1(k+1)[(k+1)+1].即n=k+1时,猜想也成立.故由①和②,可知猜想成立.。
高中数学人教A版选修2-2习题 第2章 推理与证明2.3 Word版含答案
选修第二章选择题.(·郑州市高二检测)用数学归纳法证明+++…++=(∈*,≠),在验证=时,左边所得的项为( )..++.+.+++[答案][解析]因为当=时,+=,所以此时式子左边=++.故应选..用数学归纳法证明+++…+(-)=(-)过程中,由=递推到=+时,不等式左边增加的项为( ).() .(+).(+) .(+)[答案][解析]用数学归纳法证明+++…+(-)=(-)的过程中,第二步,假设=时等式成立,即+++…+(-)=(-),那么,当=+时,+++…+(-)+(+)=(-)+(+),等式左边增加的项是(+),故选..对于不等式≤+(∈+),某学生的证明过程如下:()当=时,≤+,不等式成立.()假设=(∈+)时,不等式成立,即<+,则=+时,=<==(+)+,∴当=+时,不等式成立,上述证法( ).过程全都正确.=验证不正确.归纳假设不正确.从=到=+的推理不正确[答案][解析]=的验证及归纳假设都正确,但从=到=+的推理中没有使用归纳假设,而通过不等式的放缩法直接证明,不符合数学归纳法的证题要求.故应选..用数学归纳法证明命题“当是正奇数时,+能被+整除”,在第二步的证明时,正确的证法是( ).假设=(∈*)时命题成立,证明=+时命题也成立.假设=(是正奇数)时命题成立,证明=+时命题也成立.假设=(是正奇数)时命题成立,证明=+时命题也成立.假设=+(∈)时命题成立,证明=+时命题也成立[答案][解析]∵为正奇数,当=时,下面第一个正奇数应为+,而非+.故应选..凸边形有()条对角线,则凸+边形对角线的条数(+)为( ).()++.()+.()+-.()+-[答案][解析]增加一个顶点,就增加+-条对角线,另外原来的一边也变成了对角线,故(+)=()+++-=()+-.故应选..观察下列各式:已知+=,+=,+=,+=,+=,…,则归纳猜测+=( ) ....[答案][解析]观察发现,+=+=+=+=+=,∴+=.二、填空题.用数学归纳法证明“当为正偶数时,-能被+整除”,第一步应验证=时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成[答案]-能被+整除[解析]因为为正偶数,故第一步取=,第二步假设取第个正偶数成立,即=,故应假设成-能被+整除..(·九江高二检测)观察下列等式,照此规律,第个等式为=++=++++=++++++=…[答案]+(+)+(+)+…+(-)=(-)[解析]将原等式变形如下:==++==++++==++++++==…由图知,第个等式的左边有-项,第一个数是,是-个连续整数的和,则最后一个数为+(-)-=-,右边是左边项数-的平方,。
高中数学人教A版选修2-2习题 第2章 推理与证明2.1.2 Word版含答案
选修第二章一、选择题.“在四边形中,∵,∴四边形是平行四边形”.上述推理过程( ).省略了大前提.省略了小前提.是完整的三段论.推理形式错误[答案][解析]上述推理基于大前提“一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”..下面是一段演绎推理:大前提:如果直线平行于平面,则这条直线平行于平面内的所有直线;小前提:已知直线∥平面α,直线⊂平面α;结论:所以直线∥直线.在这个推理中( ).大前提正确,结论错误.小前提与结论都是错误的.大、小前提正确,只有结论错误.大前提错误,结论错误[答案][解析]如果直线平行于平面,则这条直线只是与平面内的部分直线平行,而不是所有直线,所以大前提错误,当直线∥平面α,直线⊂平面α时,直线与直线可能平行,也可能异面,故结论错误,选..如图,矩形中,=,为边的中点,将△沿直线翻折成△.若为线段的中点,则在△翻折过程中,下面四个命题中不正确的是( ).是定值.点在某个球面上运动.存在某个位置,使⊥.存在某个位置,使∥平面[答案][解析]由线面位置关系易知、、正确,错误,如图,取的中点,连接,,∵为的中点,∴,∵为中点,四边形为矩形,∴,∵矩形中,=,△≌△,∴,为定值∠=∠=∠为定值,∴为定值,又为定点,∴点在以点为球心,为半径的球面上运动,∴、选项正确;由于∥,∥,∴平面∥平面,∴∥平面,故正确;若⊥,由于⊥,则⊥平面,则⊥,这与⊥矛盾,故选..《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( ).归纳推理.类比推理.演绎推理.一次三段论[答案][解析]这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次三段论,属演绎推理形式..(·长春外国语学校高二检测)有这样一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,这是因为( ).大前提错误.小前提错误.推理形式错误.非以上错误[答案][解析]用小前提“是”,判断得到结论“是”时,大前提“是”必须是所有的,而不是部分,因此此推理不符合演绎推理规则..(·锦州市高二检测)若三角形两边相等,则该两边所对的内角相等,在△中,=,所以在△中,∠=∠,以上推理运用的规则是( ).假言推理.三段论推理.完全归纳推理.关系推理[答案][解析]∵三角形两边相等,则该两边所对的内角相等(大前提),在△中,=,(小前提)∴在△中,∠=∠(结论),符合三段论推理规则,故选.二、填空题.求函数=的定义域时,第一步推理中大前提是有意义时,≥,小前提是。
2018秋新版高中数学人教A版选修2-2习题:第二章推理与证明 2.3 Word版含解析
2.3 数学归纳法课时过关·能力提升 基础巩固1用数学归纳法证明3n ≥n 3(n ≥3,n ∈N *),第一步应验证( ) A.当n=1时,不等式成立B.当n=2时,不等式成立C.当n=3时,不等式成立D.当n=4时,不等式成立解析由题知n 的最小值为3,所以第一步验证当n=3时,不等式成立,选C .答案C2已知f (n )=1n +1n +1+1n +2+ (1)2,则( ) A.f (n )共有n 项,当n=2时,f (2)=12+13B.f (n )共有(n+1)项,当n=2时,f (2)=12+13+14C.f (n )共有(n 2-n )项,当n=2时,f (2)=12+13D.f (n )共有(n 2-n+1)项,当n=2时,f (2)=12+13+14 解析由题意知f (n )的最后一项的分母为n 2,故f (2)=12+13+122,排除选项A,选项C. 又f (n )=1n +0+1n +1+…+1n +(n 2-n ), 所以f (n )的项数为n 2-n+1.故选D.答案D3已知n 为正偶数,用数学归纳法证明1-12+13−14+…+1n -1−1n =2 1n +2+1n +4+…+12n 时,若已假设当n=k (k ≥2,且为偶数)时,命题为真,则还需要用归纳假设再证( )A.当n=k+1时,等式成立B.当n=k+2时,等式成立C.当n=2k+2时,等式成立D.当n=2(k+2)时,等式成立解析因为假设n=k (k ≥2,且为偶数),故下一个偶数为k+2,故选B.答案B4用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764(n ∈N *)成立,其初始值至少应取( )A.7B.8C.9D.10 解析左边=1+12+14+…+12n -1=1-12n 1-12=2-12n -1,代入验证可知n 的最小值是8. 答案B 5用数学归纳法证明1-12+13−14+…+12n -1−12n =1n +1+1n +2+…+12n ,则当n=k+1时,等式左边应在n=k 的基础上加上( )A.12k +2 B.-12k +2 C.12k +1−12k +2 D.12k +1+12k +2 解析当n=k 时,左边=1-12+13−14+…+12k -1−12k ,当n=k+1时,左边=1-12+13−14+…+12k -1−12k +12k +1−12k +2. 答案C 6用数学归纳法证明“当n 为正奇数时,x n +y n 能被x+y 整除”,当第二步假设n=2k-1(k ∈N *)命题为真时,进而需证n= 时,命题为真.解析因为n 为正奇数,所以奇数2k-1之后的奇数是2k+1.答案2k+17在用数学归纳法证明“34n+2+52n+1(n ∈N *)能被14整除”的过程中,当n=k+1时,式子34(k+1)+2+52(k+1)+1应变形为 .答案(34k+2+52k+1)34+52k+1(52-34)8用数学归纳法证明122+132+142+…+12<1-1n (n ≥2,n ∈N *). 分析验证当n=2时不等式成立→假设当n=k 时不等式成立→证明当n=k+1时不等式成立→结论证明(1)当n=2时,左边=122=14,右边=1-12=12. 因为14<12,所以不等式成立.(2)假设当n=k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式成立,即122+132+142+ (1)2<1-1k , 则当n=k+1时,122+132+142+ (1)2+1(k +1)2<1-1k +1(k +1)2=1-(k +1)2-k k (k +1)2=1-k 2+k +1k (k +1)2<1-k (k +1)k (k +1)2 =1-1k +1. 所以当n=k+1时,不等式也成立.综上所述,对任意n ≥2的正整数,不等式都成立.9用数学归纳法证明1×4+2×7+3×10+…+n (3n+1)=n (n+1)2(其中n ∈N *).证明(1)当n=1时,左边=1×4=4,右边=1×22=4,左边=右边,等式成立.(2)假设当n=k (k ∈N *)时等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k (3k+1)=k (k+1)2,则当n=k+1时,1×4+2×7+3×10+…+k (3k+1)+(k+1)·[3(k+1)+1]=k (k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k 2+4k+4)=(k+1)[(k+1)+1]2, 即当n=k+1时等式也成立.根据(1)和(2),可知等式对任何n ∈N *都成立.能力提升1某同学解答“用数学归纳法证明 n (n +1)<n+1(n ∈N *)”的过程如下:证明:①当n=1时,显然命题是正确的;②假设当n=k (k ≥1,k ∈N *)时,有 <k+1,则当n=k+1时, (k +1)2+(k +1)= k 2+3k +2< k 2+4k +4=(k+1)+1,所以当n=k+1时命题是正确的.由①②可知对于n ∈N *,命题都是正确的.以上证法是错误的,错误的原因在于( )A.从n=k 到n=k+1的推理过程中没有使用归纳假设B.假设的写法不正确C.从n=k 到n=k+1的推理不严密D.当n=1时,验证过程不具体解析由分析证明过程中的②可知,从n=k 到n=k+1的推理过程中没有使用归纳假设,故该证法不能叫数学归纳法,选A . 答案A2用数学归纳法证明“凸n (n ≥3,n ∈N *)边形的内角和公式”时,由n=k 到n=k+1增加的是( )A.π2B.πC.3π2D.2π解析如图,由n=k 到n=k+1时,凸n 边形的内角和增加的是∠1+∠2+∠3=π,故选B.答案B3用数学归纳法证明(n+1)(n+2)·…·(n+n )=2n ·1·3·…·(2n-1),从n=k 到n=k+1,左边需要增乘的代数式为( )A.2k+1B.2(2k+1)C.2k +1k +1D.2k +3k +1解析当n=k 时,等式左边为(k+1)(k+2)·…·(k+k ),而当n=k+1时,等式左边为(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1)=(k+2)·(k+3)·…·(k+k+2),前边少了一项(k+1),后边多了两项(k+k+1)(k+k+2),故增乘的代数式为(k +k +1)(k +k +2)k +1=2(2k+1). 答案B★4某个与正整数有关的命题:若当n=k (k ∈N *)时,命题成立,则可以推出当n=k+1时,该命题也成立.现已知当n=5时,命题不成立,则可以推得( )A.当n=4时,命题不成立B.当n=6时,命题不成立C.当n=4时,命题成立D.当n=6时,命题成立解析“若n=k 时,命题成立,则n=k+1时,该命题也成立”的等价命题是“若n=k+1时,命题不成立,则n=k 时,命题也不成立.”故选A.答案A★5用数学归纳法证明“n 3+5n 能被6整除”的过程中,当n=k+1时,式子(k+1)3+5(k+1)应变形为 .解析采取凑配法,凑出归纳假设k 3+5k 来,(k+1)3+5(k+1)=k 3+3k 2+3k+1+5k+5=(k 3+5k )+3k (k+1)+6.答案(k 3+5k )+3k (k+1)+66设实数c>0,整数p>1,n ∈N *.(1)用数学归纳法证明:当x>-1,且x ≠0时,(1+x )p >1+px ;(2)数列{a n }满足a 1>c 1p ,a n+1=p -1p a n +c p a n 1-p ,证明:a n >a n+1>c 1p . 证明(1)①当p=2时,(1+x )2=1+2x+x 2>1+2x ,原不等式成立.②假设当p=k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k >1+kx 成立.则当p=k+1时,(1+x )k+1=(1+x )(1+x )k >(1+x )(1+kx )=1+(k+1)x+kx 2>1+(k+1)x.所以当p=k+1时,原不等式也成立.综合①②可得,当x>-1,x ≠0时,对一切整数p>1,不等式(1+x )p >1+px 均成立.(2)先用数学归纳法证明a n >c 1p .①当n=1时,由题设a 1>c 1p 知a n>c 1p 成立.②假设当n=k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k>c 1p 成立. 由a n+1=p -1p a n +c p a n 1-p 及a 1>c 1p >0,易知a n >0,n ∈N *.则当n=k+1时,a k +1a k =p -1p +c p a k -p =1+1p c a k p -1 . 由a k >c 1p >0,得-1<-1p <1p c k p -1 <0. 由(1)中的结论得 a k +1a k p = 1+1p c a k p -1 p >1+p ·1p c a k p -1 =c a k p .因此a k +1p >c ,即a k+1>c 1p . 所以当n=k+1时,不等式a n >c 1p 也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n>c 1p 均成立.因此a n+1>c 1p 也成立. 再由a n +1a n =1+1p c a n p -1 可得a n +1a n<1, 即a n+1<a n .综上所述,a n >a n+1>c 1p ,n ∈N *. 7已知集合X={1,2,3},Y n ={1,2,3,…,n }(n ∈N *),设S n ={(a ,b )|a 整除b 或b 整除a ,a ∈X ,b ∈Y n }.令f (n )表示集合S n 所含元素的个数.(1)写出f (6)的值;(2)当n ≥6时,写出f (n )的表达式,并用数学归纳法证明.解(1)f (6)=13.(2)当n ≥6时,f (n )= n +2+ n 2+n 3 ,n =6t ,n +2+ n -12+n -13 ,n =6t +1,n +2+ n 2+n -23 ,n =6t +2,n +2+ n -12+n 3 ,n =6t +3,n +2+ n 2+n -13 ,n =6t +4,n +2+ n -12+n -23,n =6t +5(t ∈N *). 下面用数学归纳法证明: ①当n=6时,f (6)=6+2+62+63=13,结论成立;②假设当n=k (k ≥6)时结论成立,那么n=k+1时,S k+1在S k 的基础上新增加的元素在(1,k+1),(2,k+1),(3,k+1)中产生,分以下情形讨论:1)若k+1=6t ,则k=6(t-1)+5,此时有f (k+1)=f (k )+3=k+2+k -12+k -23+3 =(k+1)+2+k +12+k +13,结论成立; 2)若k+1=6t+1,则k=6t ,此时有 f (k+1)=f (k )+1=k+2+k 2+k 3+1=(k+1)+2+(k +1)-12+(k +1)-13,结论成立; 3)若k+1=6t+2,则k=6t+1,此时有f (k+1)=f (k )+2=k+2+k -12+k -13+2 =(k+1)+2+k +12+(k +1)-23,结论成立; 4)若k+1=6t+3,则k=6t+2,此时有f (k+1)=f (k )+2=k+2+k 2+k -23+2 =(k+1)+2+(k +1)-12+k +13,结论成立; 5)若k+1=6t+4,则k=6t+3,此时有f (k+1)=f (k )+2=k+2+k -12+k 3+2 =(k+1)+2+k +12+(k +1)-13,结论成立; 6)若k+1=6t+5,则k=6t+4,此时有f (k+1)=f (k )+1=k+2+k 2+k -13+1 =(k+1)+2+(k +1)-12+(k +1)-23,结论成立. 综上所述,结论对满足n ≥6的自然数n 均成立.。
2017-2018学年高中数学人教A版选修2-2练习:第2章 推理与证明2.3 Word版含解析
第二章 2.3A 级 基础巩固一、选择题1.我们运用数学归纳法证明某一个关于自然数n 的命题时,在由“n =k 时论断成立⇒n =k +1时论断也成立”的过程中导学号 84624608( A )A .必须运用假设B .n 可以部分地运用假设C .可不用假设D .应视情况灵活处理,A ,B ,C 均可[解析] 由“n =k 时论断成立⇒n =k +1时论断也成立”的过程中必须运用假设. 2.用数学归纳法证明12+32+52+…+(2n -1)2=13n (4n 2-1)过程中,由n =k 递推到n=k +1时,不等式左边增加的项为导学号 84624609( D )A .(2k )2B .(2k +3)2C .(2k +2)2D .(2k +1)2[解析] 用数学归纳法证明12+32+52+…+(2n -1)2=13n (4n 2-1)的过程中,第二步,假设n =k 时等式成立,即12+32+52+…+(2k -1)2=13k (4k 2-1),那么,当n =k +1时,12+32+52+…+(2k -1)2+(2k +1)2=13k (4k 2-1)+(2k +1)2,等式左边增加的项是(2k +1)2,故选D .3.对于不等式n 2+n ≤n +1(n ∈N +),某学生的证明过程如下: (1)当n =1时,12+1≤1+1,不等式成立.(2)假设n =k (k ∈N +)时,不等式成立,即k 2+k <k +1,则n =k +1时,(k +1)2+(k +1)=k 2+3k +2<(k 2+3k +2)+(k +2)=(k +2)2=(k +1)+1,∴当n =k +1时,不等式成立,上述证法导学号 84624610( D ) A .过程全都正确 B .n =1验证不正确 C .归纳假设不正确D .从n =k 到n =k +1的推理不正确[解析] n =1的验证及归纳假设都正确,但从n =k 到n =k +1的推理中没有使用归纳假设,而通过不等式的放缩法直接证明,不符合数学归纳法的证题要求.故应选D.4.用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时,x n+y n能被x+y整除”,在第二步的证明时,正确的证法是导学号84624611(C)A.假设n=k(k∈N*)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立B.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立C.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+2时命题也成立D.假设n=2k+1(k∈N)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立[解析]∵n为正奇数,当n=k时,k下面第一个正奇数应为k+2,而非k+1.故应选C.5.凸n边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形对角线的条数f(n+1)为导学号84624612 (C)A.f(n)+n+1 B.f(n)+nC.f(n)+n-1 D.f(n)+n-2[解析]增加一个顶点,就增加n+1-3条对角线,另外原来的一边也变成了对角线,故f(n+1)=f(n)+1+n+1-3=f(n)+n-1.故应选C.6.观察下列各式:已知a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则归纳猜测a7+b7=导学号84624613(D)A.26 B.27C.28 D.29[解析]观察发现,1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,∴a7+b7=29.二、填空题7.(2017·无锡期末)一个与自然数有关的命题,若n=k(k∈N)时命题成立可以推出n=k +1时命题也成立.现已知n=10时该命题不成立,那么下列结论正确的是:__③__(填上所有正确命题的序号)导学号84624614①n=11时,该命题一定不成立;②n=11时,该命题一定成立;③n=1时,该命题一定不成立;④至少存在一个自然数,使n=n0时,该命题成立.[解析]由题意可知,原命题成立则逆否命题成立,P(n)对n=10时该命题不成立,(否则n=11也成立).同理可推得P(n)对n=2,n=1也不成立.所以③正确.故答案为③.8.(2016·九江高二检测)观察下列等式,照此规律,第n个等式为__n+(n+1)+(n+2)+…+(3n -2)=(2n -1)2__.导学号 846246151=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10=49…[解析] 将原等式变形如下:1=1=12 2+3+4=9=32 3+4+5+6+7=25=52 4+5+6+7+8+9+10=49=72…由图知,第n 个等式的左边有2n -1项,第一个数是n ,是2n -1个连续整数的和,则最后一个数为n +(2n -1)-1=3n -2,右边是左边项数2n -1的平方,故有n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2. 三、解答题9.在数列{a n },{b n }中,a 1=2,b 1=4,且a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1成等比数列(n ∈N *).导学号 84624616求a 2,a 3,a 4及b 2,b 3,b 4,由此猜测{a n },{b n }的通项公式,并证明你的结论.[解析] 由已知得2b n =a n +a n +1,a 2n +1=b n b n +1,a 1=2,b 1=4,由此可得a 2=6,b 2=9,a 3=12,b 3=16,a 4=20,b 4=25. 猜想a n =n (n +1),b n =(n +1)2. 用数学归纳法证明如下: ①当n =1时,可得结论成立.②假设当n =k (k ≥4,k ∈N *)时,结论成立, 即a k =k (k +1),b k =(k +1)2, 那么当n =k +1时,a k +1=2b k -a k =2(k +1)2-k (k +1)=(k +1)·(k +2), b k +1=a 2k +1b k =(k +1)2(k +2)2(k +1)2=(k +2)2. ∴当n =k +1时,结论也成立.由①②可知,a n =n (n +1),b n =(n +1)2对一切正整数n 都成立. 10.(2017·汉阳期中)已知{f n (x )}满足f 1(x )=x1+x 2(x >0),f n +1(x )=f 1(f n (x )).导学号84624617(1)求f2(x),f3(x),并猜想f n(x)的表达式;(2)用数学归纳法证明对fn(x)的猜想.[解析](1)f2(x)=f1[f1(x)]=f1(x)1+f21(x)=x1+2x2,f3(x)=f1[f2(x)]=f2(x)1+f22(x)=x1+3x2猜想:f n(x)=x1+nx2,(n∈N*)(2)下面用数学归纳法证明,f n(x)=x1+nx2(n∈N*)①当n=1时,f1(x)=x1+x2,显然成立;②假设当n=k(k∈N*)时,猜想成立,即f k(x)=x1+kx2,则当n=k+1时,f k+1=f1[f k(x)]=x1+kx21+(x1+kx2)2=x1+(k+1)x2,即对n=k+1时,猜想也成立;结合①②可知,猜想f n(x)=x1+nx2对一切n∈N*都成立.B级素养提升一、选择题1.当n=1,2,3,4,5,6时,比较2n和n2的大小并猜想导学号84624618(D) A.n≥1时,2n>n2B.n≥3时,2n>n2C.n≥4时,2n>n2D.n≥5时,2n>n2[解析]当n=1时,21>12,即2n>n2;当n=2时,22=22,即2n=n2;当n=3时,23<32,即2n<n2;当n=4时,24=42,即2n=n2;当n=5时,25>52,即2n>n2;当n=6时,26>62,即2n>n2;…猜想当n≥5时,2n>n2;下面我们用数学归纳法证明猜测成立,(1)当n =5时,由以上可知猜想成立, (2)设n =k (k ≥5)时,命题成立,即2k >k 2,当n =k +1时,2k +1=2·2k >2k 2=k 2+k 2>k 2+(2k +1)=(k +1)2,即n =k +1时,命题成立,由(1)和(2)可得n ≥5时,2n >n 2;故当n =2或4时,2n =n 2;n =3时,2n <n 2;n =1及n 取大于4的正整数时,都有2n >n 2.故选D .2.用数学归纳法证明“n 3+(n +1)3+(n +2)3(n ∈N *)能被9整除”,要利用归纳假设证n =k +1时的情况,只需展开导学号 84624619( A )A .(k +3)3B .(k +2)3C .(k +1)3D .(k +1)3+(k +2)3[解析] 因为从n =k 到n =k +1的过渡,增加了(k +1)3,减少了k 3,故利用归纳假设,只需将(k +3)3展开,证明余下的项9k 2+27k +27能被9整除.二、填空题3.用数学归纳法证明“2n +1≥n 2+n +2(n ∈N *)”时,第一步的验证为__当n =1时,左边=4,右边=4,左≥右,不等式成立__.导学号 84624620[解析] 当n =1时,左≥右,不等式成立, ∵n ∈N *,∴第一步的验证为n =1的情形. 4.对任意n ∈N *,34n +2+a 2n+1都能被14整除,则最小的自然数a =__5__.导学号 84624621[解析] 当n =1时,36+a 3能被14整除的数为a =3或5,当a =3时且n =3时,310+35不能被14整除,故a =5.三、解答题5.在平面内有n 条直线,其中每两条直线相交于一点,并且每三条直线都不相交于同一点.导学号 84624622求证:这n 条直线将它们所在的平面分成n 2+n +22个区域.[证明] (1)n =2时,两条直线相交把平面分成4个区域,命题成立.(2)假设当n =k (k ≥2)时,k 条直线将平面分成k 2+k +22块不同的区域,命题成立.当n =k +1时,设其中的一条直线为l ,其余k 条直线将平面分成k 2+k +22块区域,直线l 与其余k 条直线相交,得到k 个不同的交点,这k 个点将l 分成k +1段,每段都将它所在的区域分成两部分,故新增区域k +1块.从而k +1条直线将平面分成k 2+k +22+k +1=(k +1)2+(k +1)+22块区域.所以n =k +1时命题也成立. 由(1)(2)可知,原命题成立.6.(1)用数学归纳法证明:导学号 8462462312-22+32-42+…+(-1)n -1n 2=(-1)n -1·n (n +1)2(n ∈N *).(2)求证:12-22+32-42+…+(2n -1)2-(2n )2=-n (2n +1)(n ∈N *). [解析] (1)①当n =1时,左边=12=1, 右边=(-1)0×1×(1+1)2=1,左边=右边,等式成立.②假设n =k (k ∈N *)时,等式成立,即 12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2=(-1)k -1·k (k +1)2.则当n =k +1时,12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2+(-1)k (k +1)2=(-1)k -1·k (k +1)2+(-1)k (k +1)2=(-1)k (k +1)·⎣⎡⎦⎤(k +1)-k 2 =(-1)k ·(k +1)[(k +1)+1]2.∴当n =k +1时,等式也成立,根据①、②可知,对于任何n ∈N *等式成立.(2)①n =1时,左边=12-22=-3,右边=-3,等式成立.②假设n =k 时,等式成立,即12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2=-k (2k +1)2. 当n =k +1时,12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2+(2k +1)2-(2k +2)2=-k (2k +1)+(2k +1)2-(2k +2)2=-k (2k +1)-(4k +3)=-(2k 2+5k +3)=-(k +1)[2(k +1)+1],所以n =k +1时,等式也成立.由①②得,等式对任何n ∈N *都成立.C 级 能力拔高已知等差数列{a n }中,a 2=8,前10项的和S 10=185,导学号 84624624 (1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若从数列{a n }中依次取出第2,4,8,…,2n ,…项,按原来的顺序排成一个新数列,试求新数列的前n 项和A n ;(3)设B n =n (5+3a n ),试比较A n 和B n 的大小,并说明理由.[解析] (1)设公差为d ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=8-d185=10a 1+45d ,解得⎩⎪⎨⎪⎧d =3,a 1=5.∴a n =5+3×(n -1)=3n +2.(2)设新数列为{b n },∴b n =a 2n =3×2n +2. ∴A n =3×(2+22+23+…+2n )+2n =3×2n +1+2n -6.(3)∵B n =n (9n +11)=9n 2+11n ,∴A 1=3×4-4-8,A 2=3×8-2=22,A 3=3×16=48,A 4=3×32+2=98,A 5=3×64+4=196,A 6=3×128+6=390,A 7=3×256+8=776,……而B 1=20,B 2=58,B 3=114,B 4=188,B 5=280,B 6=390,B 7=518,…… ①当n =1,2,3,4,5时,B n >A n ; ②当n =6时,B 6=A 6; ③当n ≥7,且n ∈N *时, 猜想A n >B n ,用数学归纳法证明:当n =7时,A 7=776>518=B 7,结论正确; 假设当n =k (k ≥7)时,A k >B k ,即3×2k +1+2k -6>9k 2+11k ⇒2k +1>3k 2+3k +2,∴n =k +1时,A k +1-B k +1=[3×2k +2+2(k +1)-6]-[9(k +1)2+11(k +1)]=6×2k +1-9k 2-27k -24=6×[2k +1-(3k 2+3k +2)]+6×(3k 2+3k +2)-9k 2-27k -24=6×[2k +1-(3k 2+3k +2)]+9k 2-9k -12>9k 2-9k -12=9k (k -1)-12≥9×7×(7-1)-12>0,∴A k +1>B k +1,即n =k +1时,结论也正确. 综上知,当n ≥7,且n ∈N *时,有A n >B n .。
【专业资料】新版高中数学人教A版选修2-2习题:第二章推理与证明 2.1.1 含解析
02第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理课时过关·能力提升基础巩固1数列5,9,17,33,x,…中x的值为()A.47B.65C.63D.128解析5=22+1,9=23+1,17=24+1,33=25+1,猜想x=26+1=65.答案B2下列类比推理恰当的是()A.把a(b+c)与log a(x+y)类比,则有log a(x+y)=log a x+log a yB.把a(b+c)与sin(x+y)类比,则有sin(x+y)=sin x+sin yC.把(ab)n与(a+b)n类比,则有(a+b)n=a n+b nD.把a(b+c)与a·(b+c)类比,则有a·(b+c)=a·b+a·c解析选项A,B,C没有从本质上类比,是简单类比,从而出现错误.答案D3下列关于归纳推理的说法错误的是()A.归纳推理是由一般到一般的推理过程B.归纳推理是由特殊到一般的推理过程C.由归纳推理得出的结论不一定正确D.归纳推理具有由具体到抽象的认识功能解析由归纳推理的定义与特征可知选项A错误,选项B,C,D均正确,故选A.答案A4如图所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的,称为杨辉三角.根据数组中数的构成规律,知a 所表示的数是( )A.2B.4C.6D.8解析经观察、分析杨辉三角形可以发现:从第3行开始,每行除1外,每个数都是它肩上的两数之和,如第6行的第2个数为5,它肩上的两数为1和4,且5=1+4.由此可推知a=3+3=6,故选C. 答案C5若在数列{a n }中,a 1=1,a 2=3+5,a 3=7+9+11,a 4=13+15+17+19,……,则a 10= . 解析前10项共使用了1+2+3+…+10=55个奇数,a 10由第46个到第55个共10个奇数的和组成,即a 10=(2×46-1)+(2×47-1)+…+(2×55-1)=10×(91+109)2=1 000. 答案1 0006观察下列等式:13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,13+23+33+43=(1+2+3+4)2,……根据上述规律,第四个等式为 .答案13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)27对于平面几何中的命题“夹在两条平行线之间的平行线段相等”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到命题 .解析利用类比推理可知,平面中的直线应类比空间中的平面. 答案夹在两个平行平面间的平行线段相等8在平面△ABC 中,角C 的内角平分线CE 分△ABC 面积所成的比为S △AEC S △BEC=ACBC,将这个结论类比到空间:在三棱锥A-BCD 中,平面DEC 平分二面角A-CD-B ,且与AB 交于点E ,则类比的结论为 .解析平面中的面积类比到空间为体积,故S △AEC S △BEC类比成VA -CDE VB -CDE.平面中的线段长类比到空间为面积, 故AC BC 类比成S△ACD S △BCD.故有V A -CDE V B -CDE =S△ACD S △BCD.答案V A-CDEV B-CDE =S△ACDS△BCD能力提升1下列说法正确的是()A.合情推理得到的结论是正确的B.合情推理就是归纳推理C.归纳推理是从一般到特殊的推理D.类比推理是从特殊到特殊的推理解析归纳推理和类比推理统称为合情推理,合情推理得到的结论不一定正确,故选项A,B错误;因为归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理,故选项C错误;类比推理就是从特殊到特殊的推理,故选项D正确.答案D2定义A*B,B*C,C*D,D*B依次对应下列4个图形:下列4个图形中,可以表示A*D,A*C的图形分别是()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(1)(4)解析由已知的4个图形可归纳得出:符号“*”表示图形的叠加,字母A代表竖线,字母B代表大矩形,字母C代表横线,字母D代表小矩形,所以表示A*D的是图形(2),表示A*C的是图形(4),故选C.答案C3已知数列1,a+a2,a2+a3+a4,a3+a4+a5+a6,…,则此数列的第k项是()A.a k+a k+1+…+a2kB.a k-1+a k+…+a2k-1C.a k-1+a k+…+a2kD.a k-1+a k+…+a2k-2解析利用归纳推理可知,第k项中的第一个数为a k-1,且第k项中有k项,幂指数连续,故第k项为a k-1+a k+…+a2k-2,故选D.答案D4观察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,……,52 017的末四位数字为( ) A.3 125 B.5 625 C.0 625D.8 125解析由观察易知55的末四位数字为3 125,56的末四位数字为5 625,57的末四位数字为8 125,58的末四位数字为0 625,59的末四位数字为3 125,故周期T=4.又由于2 017=504×4+1,因此52 017的末四位数字是3 125. 答案A5观察下列等式 1-12=121-12+13−14=13+141-12+13−14+15−16=14+15+16 ……据此规律,第n 个等式可为 . 解析经观察知,第n 个等式的左侧是数列{(-1)n -1·1n}的前2n 项和,而右侧是数列{1n}的第n+1项到第2n 项的和,故为1-12+13−14+…+12n -1−12n=1n+1+1n+2+ (12). 答案1-12+13−14+…+12n -1−12n =1n+1+1n+2+…+12n6一个二元码是由0和1组成的数字串x 1x 2…x n (n ∈N *),其中x k (k=1,2,…,n )称为第k 位码元.二元码是通信中常用的码,但在通信过程中有时会发生码元错误(即码元由0变为1,或者由1变为0). 已知某种二元码x 1x 2…x 7的码元满足如下校验方程组:{x 4⊕x 5⊕x 6⊕x 7=0,x 2⊕x 3⊕x 6⊕x 7=0,x 1⊕x 3⊕x 5⊕x 7=0,其中运算 定义为:0 0=0,0 1=1,1 0=1,1 1=0.现已知一个这种二元码在通信过程中仅在第k 位发生码元错误后变成了1101101,则利用上述校验方程组可判定k= . 答案57图①是某届国际数学教育大会的会徽图案,会徽的主体图案是由图②的一连串直角三角形演化而成的,其中|OA 1|=|A 1A 2|=|A 2A 3|=…=|A 7A 8|=1.如果把图②中的直角三角形依此规律继续作下去,记OA 1,OA 2,…,OA n ,…的长度构成数列{a n },那么推测数列{a n }的通项公式为a n = .解析根据|OA 1|=|A 1A 2|=|A 2A 3|=…=|A 7A 8|=1和题图②中的各直角三角形,由勾股定理,可得a 1=|OA 1|=1,a 2=|OA 2|=√|OA 1|2+|A 1A 2|2=√12+12=√2,a 3=|OA 3|=√|OA 2|2+|A 2A 3|2=√(√2)2+12=√3,……故可归纳推测a n =√n . 答案√n ★8有一个雪花曲线序列,如图所示.其产生规则是:将正三角形P 0的每一边三等分,而以其中间的那一条线段为一底边向外作等边三角形,再擦去中间的那条线段,便得到第1条雪花曲线P 1;再将P 1的每条边三等分,按照上述规则,便得到第2条雪花曲线P 2,……将P n-1的每条边三等分,按照上述规则,便得到第n 条雪花曲线P n (n=1,2,3,4,…). (1)设P 0的周长为L 0,试猜想P n 的周长L n ; (2)设P 0的面积为S 0,试猜想P n 的面积S n .解(1)在雪花曲线序列中,前后两条曲线之间的基本关系如图所示,易得L n =43L n-1(n ∈N *),故可猜想L n =43L n-1=…=(43)nL 0,n ∈N *.(2)由雪花曲线的构造规则比较P 0和P 1,易得P 1比P 0的每边增加一个小等边三角形(缺少一边),其面积为S032,而P 0有3条边,故有S1=S0+3·S032=S0+S03.再比较P2与P1,可知P2在P1的每条边上增加了一个小等边三角形(缺少一边),其面积为132·S0 32,而P1有3×4条边,故有S2=S1+3×4×S034=S0+S03+4S033.同理可得S3=S2+3×42×S036=S0+S03+4S033+42S35,故可猜想S n=S0+S03+4S033+42S35+43S37+…+4n-1S32n-1=S0+13[1-(49)n]1-49S0=[85-35(49)n]S0.。
【专业资料】新版高中数学人教A版选修2-2习题:第二章推理与证明 2.2.1.1 含解析
2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法和分析法第1课时综合法课时过关·能力提升基础巩固1设a,b∈R,若a-|b|>0,则下列不等式正确的是()A.b-a>0B.a3+b3<0C.a2-b2<0D.b+a>0解析∵a-|b|>0,∴|b|<a,∴a>0,∴-a<b<a,∴b+a>0.答案D2函数f(x)=(x-3)e x的单调递增区间是()A.(-∞,2)B.(0,3)C.(1,4)D.(2,+∞)解析f'(x)=(x-3)'e x+(x-3)·(e x)'=(x-2)e x,令f'(x)>0,解得x>2,故选D.答案D3已知在等差数列{a n}中,a5+a11=16,a4=1,则a12的值是()A.15B.30C.31D.64解析已知在等差数列{a n}中,a5+a11=16,又a5+a11=2a8,所以a8=8.又2a8=a4+a12,所以a12=15.故选A.答案A4已知a≥0,b≥0,且a+b=2,则()A.ab≤12B.ab≥12C.a2+b2≥2D.a2+b2≤3解析由a+b=2,可得ab≤1,当且仅当a=b=1时取等号.又a2+b2=4-2ab,∴a2+b2≥2.答案C5已知实数a ≠0,且函数f (x )=a (x 2+1)-(2x +1a )有最小值-1,则a= .解析f (x )=ax 2-2x+a-1a 有最小值,则a>0,对称轴为x=1a ,f (x )min =f (1a )=-1,即f (1a )=a ·(1a )2-2×1a +a-1a =-1, 即a-2a =-1,所以a 2+a-2=0(a>0),解得a=1. 答案16设p ,q 均为实数,则“q<0”是“关于x 的方程x 2+px+q=0有一个正实根和一个负实根”的 条件.(填“充要”“必要不充分”“充分不必要”或“既不充分也不必要”)解析因为q<0,所以Δ=p 2-4q>0.所以“方程x 2+px+q=0有一个正实根和一个负实根”成立.因为“方程x 2+px+q=0有一个正实根和一个负实根”,所以q<0. 答案充要7设a ,b ,c 为不全相等的正数,且abc=1,求证:1a +1b +1c >√a +√b +√c . 分析解答本题可先把abc=1代入,再利用基本不等式进行推证. 证明因为a ,b ,c 为不全相等的正数,且abc=1,所以1a+1b+1c=bc+ca+ab. 又bc+ca ≥2√bc ·√ca =2√c ,ca+ab ≥2√ca ·√ab =2√a ,ab+bc ≥2√ab ·√bc =2√b ,且a ,b ,c 不全相等,所以上述三个不等式中的“=”不能同时成立.所以2(bc+ca+ab )>2(√c +√a +√b ), 即bc+ca+ab>√a +√b +√c . 故1a +1b +1c >√a +√b +√c .8在△ABC 中,三边a ,b ,c 成等比数列.求证:a cos 2C2+c cos 2A 2≥32b. 证明∵a ,b ,c 成等比数列,∴b 2=ac. ∵左边=a (1+cosC )2+c (1+cosA )2 =12(a+c )+12(a cos C+c cos A )=12(a+c )+12(a ·a 2+b 2-c 22ab +c ·b 2+c 2-a 22bc)=12(a+c )+12b ≥√ac +b2=b+b2=32b=右边,当且仅当a=c 时,等号成立, ∴a cos 2C 2+c cos 2A 2≥32b.9若a ,b ,c 是不全相等的正数,求证: lga+b 2+lg b+c 2+lg c+a2>lg a+lg b+lg c. 证明∵a ,b ,c ∈(0,+∞),∴a+b2≥√ab >0,b+c 2≥√bc >0,a+c 2≥√ac >0.又a ,b ,c 是不全相等的正数,故上述三个不等式中等号不能同时成立.∴a+b 2·b+c 2·c+a2>abc 成立. 上式两边同时取常用对数, 得lg (a+b 2·b+c 2·c+a2)>lg(abc ),∴lga+b 2+lg b+c 2+lg c+a 2>lg a+lg b+lg c. 能力提升1若a ,b ,c 是常数,则“a>0,且b 2-4ac<0”是“对任意x ∈R ,有ax 2+bx+c>0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析因为a>0,且b 2-4ac<0⇒ax 2+bx+c>0对任意x ∈R 恒成立.反之,ax 2+bx+c>0对任意x ∈R 恒成立不能推出a>0,且b 2-4ac<0,反例为:当a=b=0,且c>0时也有ax 2+bx+c>0对任意x ∈R 恒成立,所以“a>0,且b 2-4ac<0”是“对任意x ∈R ,有ax 2+bx+c>0”的充分不必要条件. 答案A2在面积为S (S 为定值)的扇形中,弧所对的圆心角为θ,半径为r ,当扇形的周长p 最小时,θ,r 的值分别是( ) A.θ=1,r=√S B.θ=2,r=√S 4C.θ=2,r=√S 3D.θ=2,r=√S解析因为S=12θr 2,所以θ=2Sr 2.又扇形周长为p=2r+θr=2(r +Sr )≥4√S , 所以当r=Sr,即r=√S 时,p 取最小值,此时θ=2. 故选D. 答案D ★3若O 是平面上的定点,A ,B ,C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +λ(AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|+AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AC⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |),λ∈[0,+∞),则动点P 的轨迹一定通过△ABC 的( ) A.外心 B.内心 C.重心D.垂心解析因为OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |),所以AP ⃗⃗⃗⃗⃗ =λ(AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |).所以AP 是△ABC 中∠BAC 的内角平分线.故动点P 的轨迹一定通过△ABC 的内心. 答案B4已知sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,则cos(α-β)的值为 . 解析∵sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,∴{sinα+sinβ=-sinγ,cosα+cosβ=-cosγ.以上两式两边平方相加,得2+2(sin αsin β+cos αcos β)=1,∴cos(α-β)=-12. 答案-125已知q 和n 均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x 1+x 2q+…+x n q n-1,x i∈M ,i=1,2,…,n }. (1)当q=2,n=3时,用列举法表示集合A ;(2)设s ,t ∈A ,s=a 1+a 2q+…+a n q n-1,t=b 1+b 2q+…+b n q n-1,其中a i ,b i ∈M ,i=1,2,…,n.证明:若a n <b n ,则s<t. (1)解当q=2,n=3时,M={0,1},A={x|x=x 1+x 2·2+x 3·22,x i ∈M ,i=1,2,3}.可得,A={0,1,2,3,4,5,6,7}.(2)证明由s ,t ∈A ,s=a 1+a 2q+…+a n q n-1,t=b 1+b 2q+…+b n q n-1,a i ,b i ∈M ,i=1,2,…,n 及a n <b n ,可得s-t=(a 1-b 1)+(a 2-b 2)q+…+(a n-1-b n-1)·q n-2+(a n -b n )q n-1 ≤(q-1)+(q-1)q+…+(q-1)q n-2-q n-1=(q -1)(1-q n -1)1-q-q n-1=-1<0.所以,s<t.6已知数列{a n }满足a 1=1,a n+1=3a n +1. (1)证明{a n +12}是等比数列,并求{a n }的通项公式; (2)证明1a 1+1a 2+…+1a n<32.证明(1)由a n+1=3a n +1得a n+1+12=3(a n +12).又a 1+12=32,所以{a n +12}是首项为32,公比为3的等比数列.a n +12=3n 2,因此{a n }的通项公式为a n =3n -12. (2)由(1)知1a n=23n-1. 因为当n ≥1时,3n -1≥2×3n-1, 所以13n-1≤12×3n -1.于是1a 1+1a 2+…+1a n ≤1+13+…+13n -1 =32(1-13n)<32.所以1a 1+1a 2+…+1a n <32.★7设f n (x )是等比数列1,x ,x 2,…,x n 的各项和,其中x>0,n ∈N ,n ≥2.(1)证明:函数F n (x )=f n (x )-2在(12,1)内有且仅有一个零点(记为x n ),且x n =12+12x n n+1;(2)设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列,其各项和为g n (x ),比较f n (x )和g n (x )的大小,并加以证明.(1)证明F n (x )=f n (x )-2=1+x+x 2+…+x n -2,则F n (1)=n-1>0,F n (12)=1+12+(12)2+…+(12)n-2 =1-(12)n+11-12-2=-12n <0, 所以F n (x )在(12,1)内至少存在一个零点.又F n '(x )=1+2x+…+nx n-1>0, 故F n (x )在(12,1)内单调递增,所以F n (x )在(12,1)内有且仅有一个零点x n . 因为x n 是F n (x )的零点,所以F n (x n )=0, 即1-x nn+1n -2=0,故x n =1+1x n n+1. (2)解当x=1时,f n (x )=g n (x );当x ≠1时,f n (x )<g n (x ). 证明如下: 由假设,g n (x )=(n+1)(1+x n )2. 设h (x )=f n (x )-g n (x )=1+x+x 2+…+x n -(n+1)(1+xn )2,x>0.当x=1时,f n (x )=g n (x ).当x ≠1时,h'(x )=1+2x+…+nx n-1-n (n+1)x n -12. 若0<x<1,h'(x )>x n-1+2x n-1+…+nx n-1-n (n+1)2x n-1=n (n+1)2x n-1-n (n+1)2x n-1=0. 若x>1,h'(x )<x n-1+2x n-1+…+nx n-1-n (n+1)2x n-1=n (n+1)2x n-1-n (n+1)2x n-1=0. 所以h (x )在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减, 所以h (x )<h (1)=0,即f n (x )<g n (x ). 综上所述,当x=1时,f n (x )=g n (x ); 当x ≠1时,f n (x )<g n (x ).。
人教A高中数学选修22作业:第2章 推理与证明23 课后 含解析
第二章 2.3一、选择题1.在数列{a n }中,a n =1-12+13-14+…+12n -1-12n ,则a k +1=( D )A .a k +12k +1B .a k +12k +2-12k +4C .a k +12k +2D .a k +12k +1-12k +2解析 当n =k 时,a k =1-12+13-14+…+12k -1-12k ,当n =k +1时,a k +1=1-12+13-14+…+12k -1-12k +12k +1-12k +2,故a k +1=a k +12k +1-12k +2. 2.已知f (n )=1+12+13+…+1n (n ∈N *),证明不等式f (2n )>n 2时,f (2k +1)比f (2k )多的项数是( C )A .2k-1项 B .2k+1项C .2k 项D .以上都不对解析 观察f (n )的表达式可知,右端分母是连续的正整数,f (2k )=1+12+…+12k ,而f (2k +1)=1+12+…+12k +12k +1+12k +2+…+12k +2k .因此f (2k +1)比f (2k )多了2k 项. 3.凸n 边形有f (n )条对角线,则凸(n +1)边形的对角线条数f (n +1)为( C ) A .f (n )+n +1B .f (n )+nC .f (n )+n -1D .f (n )+n -2解析 四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,六边形有9条对角线,七边形有14条对角线,……,而5=2+(4-1),9=5+(5-1),14=9+(6-1),…,猜测f (n +1)=f (n )+n -1,故选C .4.用数学归纳法证明1+a +a 2+…+a n =1-a n +11-a (a ≠1,n ∈N *),在验证n =1时,左边计算所得的式子是( B )A .1B .1+aC .1+a +a 2D .1+a +a 2+a 4解析 当n =1时,左边的最高次数为1,即最后一项为a ,左边是1+a ,故选B . 5.对于不等式n 2+n <n +1(n ∈N *),某学生的证明过程如下:(1)当n=1时,12+1<1+1,不等式成立.(2)假设n=k(k∈N*)时,不等式成立,即k2+k<k+1,则n=k+1时,(k+1)2+(k+1)=k2+3k+2<(k2+3k+2)+(k+2)=(k+2)2=(k+1)+1,∴当n=k+1时,不等式成立.上述证法(D)A.过程全都正确B.n=1验证不正确C.归纳假设不正确D.从n=k到n=k+1的推理不正确解析n=1的验证及归纳假设都正确,但从n=k(k∈N*)到n=k+1(k∈N*)的推理中没有使用归纳假设,而是通过不等式的放缩法直接证明的,不符合数学归纳法的证题要求.6.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k +1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命题总成立的是(D)A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立B.若f(5)≥25成立,则当k≤5时,均有f(k)≥k2成立C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)<k2成立D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立解析f(4)=25≥42,由题设的递推关系知D正确.二、填空题7.设k(k≥3,k∈N*)棱柱有f(k)个对角面,则(k+1)棱柱的对角面的个数f(k+1)=f(k)+__k-1__.解析可类比凸k边形的对角线问题来解决.第(k+1)条棱与原来的k条棱共构成k个面,去掉和它相邻的两条棱所构成的面,再加上这两条棱所构成的平面,共多出了(k-1)个对角面.8.用数学归纳法证明34n+2+52n+1能被14整除的过程中,当n=k+1时,34(k+1)+2+52(k +1)+1应变形为____25(34k+2+52k+1)+56·34k+2___.解析当n=k+1时,34(k+1)+2+52(k+1)+1=81·34k+2+25·52k+1=25(34k+2+52k+1)+56·34k +2.9.用数学归纳法证明某个命题时,左边为1·2·3·4+2·3·4·5+…+n(n+1)(n+2)(n+3),从n=k到n=k+1左边需增加的代数式为__(k+1)(k+2)·(k+3)(k+4)__.解析当n=k时,左边=1·2·3·4+2·3·4·5+…+k(k+1)(k+2)(k+3).当n=k+1时,左边=1·2·3·4+2·3·4·5+…+k(k+1)(k+2)(k+3)+(k+1)(k+2)(k+3)(k+4),所以从n =k 到n =k +1左边需增加的代数式为(k +1)(k +2)·(k +3)(k +4).三、解答题10.数列{a n }中,a 1=52,a n +1=a 2n2(a n -1)(n ∈N *),用数学归纳法证明:a n >2(n ∈N *).证明 (1)当n =1时,a 1=52>2,不等式成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时不等式成立,即a k >2,则当n =k +1时,a k +1-2=a 2k2(a k -1)-2=(a k -2)22(a k -1)>0(因为a k >2),所以a k +1>2,所以当n =k +1时,不等式也成立.综合(1)(2),可知不等式对所有正整数n 都成立. 11.用数学归纳法证明:1+12+13+…+1n<2n (n ∈N *). 证明 (1)当n =1时,左边=1,右边=2,1<2,所以不等式成立. (2)假设当n =k (k ∈N *)时不等式成立, 即1+12+13+…+1k<2k , 则当n =k +1时,1+12+13+…+1k+1k +1<2k +1k +1=2k (k +1)+1k +1<k +k +1+1k +1=2k +1, 即当n =k +1时,不等式也成立.由(1)(2)可知,对于任意n ∈N *,不等式都成立. 12.在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=a n3a n +1,n ∈N *.(1)计算a 2,a 3,a 4的值;(2)猜想数列{a n }的通项公式,并用数学归纳法加以证明. 解析 (1)由题意,得a 2=14,a 3=17,a 4=110.(2)由a 1,a 2,a 3,a 4,猜想a n =13n -2.下面用数学归纳法证明:对任意的n ∈N *,a n =13n -2.证明:①当n =1时,由已知,左边=1, 右边=13×1-2=1,结论成立.②假设当n =k (k ≥1,k ∈N *)时,a k =13k -2成立, 则当n =k +1时,a k +1=a k3a k +1=13k -23×13k -2+1=13k +1=13(k +1)-2, 所以当n =k +1时,结论也成立.由①和②,可知结论对于任何n ∈N *都成立.。
高中数学人教A版选修2-2(课时训练):第二章 推理与证明 章末复习 Word版含答案
=
.
2k+1 2 k+1
要证当 n=k+1 时结论成立,
2k+3
只需证
> k+2成立,
2 k+1
只需证:4k2+12k+9>4k2+12k+8 成立,显然成立,
2+1 4+1 2k+1 2k+3
∴ 当 n= k+ 1 时 , · ·…· ·
> k+1+1成 立 , 综 合 ① ② 可 知 不 等 式
进行证明.
题型一 归纳推理和类比推理
归纳推理和类比推理是常用的合情推理,两种推理的结论“合情”但不一定“合理”,其正
确性都有待严格证明.尽管如此,合情推理在探索新知识方面有着极其重要的作用.
运用合情推理时,要认识到观察、归纳、类比、猜想、证明是相互联系的.在解决问题
时,可以先从观察入手,发现问题的特点,形成解决问题的初步思路,然后用归纳、类比
→ ∴MN=(-1,1,-2).
→ 又DA=(0,0,2)为平面 DCEF 的法向量,
→→
→→
MN·DA
6
∴cos〈MN,DA〉=
=- ,
3
→→ |MN||DA|
∴MN 与平面 DCEF 所成角的正弦值为
→→
6
|cos〈MN,DA〉|= .
3
(2)证明 假设直线 ME 与 BN 共面,则 AB⊂平面 MBEN,且平面 MBEN 与平面 DCEF 交
1
13 7
a3=2a2+1=2·2+1=4,
1
1 7 15
a4=2a3+1=2·4+1= 8 .
2n-1 (2)法一 猜想 an= 2n-1 ,下面用数学归纳法证明.
21-1 证明 (1)当 n=1 时,a1= 21-1 =1,满足上式,显然成立;
【专业资料】新版高中数学人教A版选修2-2习题:第二章推理与证明 2.2.1.2 含解析
第2课时分析法课时过关·能力提升基础巩固1分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的()A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.等价条件答案A2欲证2-√5<√6−√7成立,只需证()A.(2-√5)2<(√6−√7)2B.(2-√6)2<(√5−√7)2C.(2+√7)2<(√5+√6)2D.(2-√5−√6)2<(-√7)2解析由分析法知,欲证2-√5<√6−√7,只需证2+√7<√6+√5,即证(2+√7)2<(√6+√5)2,故选C.答案C3要证明√3+√7<2√5,可选择的方法有下面几种,其中最合理的是()A.综合法B.分析法C.特殊值法D.其他方法答案B4分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明:设a>b>c,且a+b+c=0,求证:√b2-ac<√3a索的因应是()A.a-b>0B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0答案C5将下面用分析法证明a 2+b22≥ab的步骤补充完整:要证a2+b22≥ab,只需证a2+b2≥2ab,也就是证,即证,由于显然成立,因此原不等式成立.答案a2+b2-2ab≥0(a-b)2≥0(a-b)2≥06用A,B,C和a,b,c分别表示△ABC的三个内角和三条边.求证:当tan A·tan B>1时,△ABC为锐角三角形.证明要证三角形为锐角三角形,只需证A,B,C均为锐角,只需证tan A,tan B,tan C均为正.因为tan A tan B>1,且A+B<π,所以tan A>0,且tan B>0.又因为tan C=tan[180°-(A+B)]=-tan(A+B)=tanA+tanBtanAtanB-1>0,所以A,B,C均为锐角,即△ABC为锐角三角形.7已知a,b,m是正实数,且a<b,求证:ab <a+mb+m.证明由a,b,m是正实数,故要证ab <a+mb+m,只需证a(b+m)<b(a+m),只需证ab+am<ab+bm,只需证am<bm.而m>0,所以只需证a<b.由条件知a<b成立,故原不等式成立.8设|a|<1,|b|<1,求证:|a+b1+ab|<1.证明要证|a+b1+ab|<1,只需证|a+b|<|1+ab|,只需证(a+b)2<(1+ab)2,只需证a2+2ab+b2<1+2ab+a2b2,只需证a2-a2b2+b2-1<0,只需证(a2-1)(b2-1)>0.当a2<1,b2<1,即|a|<1,|b|<1时,上式成立.所以原不等式成立.9设a,b∈(0,+∞),且a≠b,求证:a3+b3>a2b+ab2.(提示:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)) 证明方法一(分析法):要证a3+b3>a2b+ab2成立,即证(a+b)(a2-ab+b2)>ab(a+b)成立.又因为a+b>0,所以只需证a2-ab+b2>ab成立,即证a2-2ab+b2>0成立,即证(a-b)2>0成立.而依题设a≠b,则(a-b)2>0显然成立.由此命题得证.方法二(综合法):a≠b⇔a-b≠0⇔(a-b)2>0⇔a2-2ab+b2>0⇔a2-ab+b2>ab.注意到a,b∈(0,+∞),a+b>0,由上式即得(a+b)(a2-ab+b2)>ab(a+b).所以a3+b3>a2b+ab2.能力提升1若a≥0,P=√a+√a+7,Q=√a+3+√a+4,则P,Q的大小关系是()A.P>QB.P=QC.P<QD.由a的取值确定解析要比较P,Q,只需比较P2=2a+7+2√a2+7a与Q2=2a+7+2√a2+7a+12,只需比较a2+7a与a2+7a+12的大小,显然前者小.答案C2要证a2+b2-1-a2b2≤0,只需证明()A.2ab-1-a2b2≤0B.a2+b2-1-a 4+b42≤0C.(a+b)22-1-a2b2≤0D.(a2-1)(b2-1)≥0解析因为a2+b2-1-a2b2≤0⇔(a2-1)(b2-1)≥0,故选D. 答案D★3已知a,b,μ∈(0,+∞),且1a +9b=1,则使得a+b≥μ恒成立的μ的取值范围是.解析∵a,b∈(0,+∞),且1a +9b=1,∴a+b=(a+b)(1a +9b)=10+(9ab+ba)≥10+2√9=16,当且仅当b=3a时等号成立.∴a+b的最小值为16.∴要使a+b≥μ恒成立,只需16≥μ成立,故0<μ≤16.答案(0,16]4若对任意x>0,x x 2+3x+1≤a 恒成立,则a 的取值范围是 . 解析当x>0时,x 2=1x+1x +3≤1=1(当且仅当x=1时,取等号),要使x 2≤a 恒成立. 只需15≤a 即可.故a ≥15.答案[15,+∞)5已知a>0,1b −1a >1.求证:√1+a >√1-b . 证明要证√1+a >√1-b , 只需证1+a>11-b, 只需证(1+a )(1-b )>1(1-b>0),即1-b+a-ab>1,所以a-b>ab.只需证a -b ab >1,即1b −1a >1.由已知a>0,1b −1a >1成立,所以√1+a >√1-b成立. 6已知a>0,用分析法求证:√a 2+1a 2−√2≥a+1a -2. 证明要证√a 2+1a 2−√2≥a+1a-2, 只需证√a 2+1a 2+2≥a+1a +√2,又a>0,故只需证(√a 2+12+2)2≥(a +1+√2)2,即要证a 2+1a 2+4√a 2+1a 2+4≥a 2+2+1a 2+2√2·(a +1a)+2,只需证2√a 2+1a 2≥√2(a +1a ), 只需证4(a 2+1a 2)≥2(a 2+2+1a 2).即a 2+1a 2≥2.而此不等式显然成立,故原不等式成立.★7已知2tan A=3tan B.求证:tan(A-B )=sin2B 5-cos2B . 分析观察条件与结论,结论中出现二倍角,可把二倍角公式化为单角,再将分式化为整式,同时等式的左边可用差角正切公式,再结合已知等式消去角A ,此时将等式中的常数2化为2(sin 2B+cos 2B ),可以发现等式中两边是关于sin B 与cos B 的二次式,再逆用公式tan B=sinB cosB 将弦化为切即可完成证明. 证明因为2tan A=3tan B ,所以tan A=32tan B.要证tan(A-B )=sin2B 5-cos2B, 只需证tanA -tanB 1+tanAtanB =2sinBcosB 5-(1-2sin 2B ),只需证12tanB 1+32tan 2B =2sinBcosB 4+2sin 2B ,即证tanB2+3tan 2B =sinBcosB 2+sin 2B , 只需证tan B (2+sin 2B )=(2+3tan 2B )sin B cos B ,只需证tan B (2cos 2B+3sin 2B )=(2+3tan 2B )sin B cos B ,只需证tan B (2+3·sin 2B cos 2B) =(2+3tan 2B )·sinBcosB cos 2B , 即证tan B (2+3tan 2B )=(2+3tan 2B )tan B.因为tan B (2+3tan 2B )=(2+3tan 2B )tan B 显然成立,所以tan(A-B )=sin2B5-cos2B 成立.。
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第二章 2.3A 级 基础巩固一、选择题1.我们运用数学归纳法证明某一个关于自然数n 的命题时,在由“n =k 时论断成立⇒n =k +1时论断也成立”的过程中导学号 84624608( A )A .必须运用假设B .n 可以部分地运用假设C .可不用假设D .应视情况灵活处理,A ,B ,C 均可[解析] 由“n =k 时论断成立⇒n =k +1时论断也成立”的过程中必须运用假设. 2.用数学归纳法证明12+32+52+…+(2n -1)2=13n (4n 2-1)过程中,由n =k 递推到n=k +1时,不等式左边增加的项为导学号 84624609( D )A .(2k )2B .(2k +3)2C .(2k +2)2D .(2k +1)2[解析] 用数学归纳法证明12+32+52+…+(2n -1)2=13n (4n 2-1)的过程中,第二步,假设n =k 时等式成立,即12+32+52+…+(2k -1)2=13k (4k 2-1),那么,当n =k +1时,12+32+52+…+(2k -1)2+(2k +1)2=13k (4k 2-1)+(2k +1)2,等式左边增加的项是(2k +1)2,故选D .3.对于不等式n 2+n ≤n +1(n ∈N +),某学生的证明过程如下: (1)当n =1时,12+1≤1+1,不等式成立.(2)假设n =k (k ∈N +)时,不等式成立,即k 2+k <k +1,则n =k +1时,(k +1)2+(k +1)=k 2+3k +2<(k 2+3k +2)+(k +2)=(k +2)2=(k +1)+1,∴当n =k +1时,不等式成立,上述证法导学号 84624610( D ) A .过程全都正确 B .n =1验证不正确 C .归纳假设不正确D .从n =k 到n =k +1的推理不正确[解析] n =1的验证及归纳假设都正确,但从n =k 到n =k +1的推理中没有使用归纳假设,而通过不等式的放缩法直接证明,不符合数学归纳法的证题要求.故应选D.4.用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时,x n+y n能被x+y整除”,在第二步的证明时,正确的证法是导学号84624611(C)A.假设n=k(k∈N*)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立B.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立C.假设n=k(k是正奇数)时命题成立,证明n=k+2时命题也成立D.假设n=2k+1(k∈N)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立[解析]∵n为正奇数,当n=k时,k下面第一个正奇数应为k+2,而非k+1.故应选C.5.凸n边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形对角线的条数f(n+1)为导学号84624612 (C)A.f(n)+n+1 B.f(n)+nC.f(n)+n-1 D.f(n)+n-2[解析]增加一个顶点,就增加n+1-3条对角线,另外原来的一边也变成了对角线,故f(n+1)=f(n)+1+n+1-3=f(n)+n-1.故应选C.6.观察下列各式:已知a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则归纳猜测a7+b7=导学号84624613(D)A.26 B.27C.28 D.29[解析]观察发现,1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,∴a7+b7=29.二、填空题7.(2017·无锡期末)一个与自然数有关的命题,若n=k(k∈N)时命题成立可以推出n=k +1时命题也成立.现已知n=10时该命题不成立,那么下列结论正确的是:__③__(填上所有正确命题的序号)导学号84624614①n=11时,该命题一定不成立;②n=11时,该命题一定成立;③n=1时,该命题一定不成立;④至少存在一个自然数,使n=n0时,该命题成立.[解析]由题意可知,原命题成立则逆否命题成立,P(n)对n=10时该命题不成立,(否则n=11也成立).同理可推得P(n)对n=2,n=1也不成立.所以③正确.故答案为③.8.(2016·九江高二检测)观察下列等式,照此规律,第n个等式为__n+(n+1)+(n+2)+…+(3n -2)=(2n -1)2__.导学号 846246151=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10=49…[解析] 将原等式变形如下:1=1=12 2+3+4=9=32 3+4+5+6+7=25=52 4+5+6+7+8+9+10=49=72…由图知,第n 个等式的左边有2n -1项,第一个数是n ,是2n -1个连续整数的和,则最后一个数为n +(2n -1)-1=3n -2,右边是左边项数2n -1的平方,故有n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2. 三、解答题9.在数列{a n },{b n }中,a 1=2,b 1=4,且a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1成等比数列(n ∈N *).导学号 84624616求a 2,a 3,a 4及b 2,b 3,b 4,由此猜测{a n },{b n }的通项公式,并证明你的结论.[解析] 由已知得2b n =a n +a n +1,a 2n +1=b n b n +1,a 1=2,b 1=4,由此可得a 2=6,b 2=9,a 3=12,b 3=16,a 4=20,b 4=25. 猜想a n =n (n +1),b n =(n +1)2. 用数学归纳法证明如下: ①当n =1时,可得结论成立.②假设当n =k (k ≥4,k ∈N *)时,结论成立, 即a k =k (k +1),b k =(k +1)2, 那么当n =k +1时,a k +1=2b k -a k =2(k +1)2-k (k +1)=(k +1)·(k +2), b k +1=a 2k +1b k =(k +1)2(k +2)2(k +1)2=(k +2)2. ∴当n =k +1时,结论也成立.由①②可知,a n =n (n +1),b n =(n +1)2对一切正整数n 都成立. 10.(2017·汉阳期中)已知{f n (x )}满足f 1(x )=x1+x 2(x >0),f n +1(x )=f 1(f n (x )).导学号84624617(1)求f2(x),f3(x),并猜想f n(x)的表达式;(2)用数学归纳法证明对fn(x)的猜想.[解析](1)f2(x)=f1[f1(x)]=f1(x)1+f21(x)=x1+2x2,f3(x)=f1[f2(x)]=f2(x)1+f22(x)=x1+3x2猜想:f n(x)=x1+nx2,(n∈N*)(2)下面用数学归纳法证明,f n(x)=x1+nx2(n∈N*)①当n=1时,f1(x)=x1+x2,显然成立;②假设当n=k(k∈N*)时,猜想成立,即f k(x)=x1+kx2,则当n=k+1时,f k+1=f1[f k(x)]=x1+kx21+(x1+kx2)2=x1+(k+1)x2,即对n=k+1时,猜想也成立;结合①②可知,猜想f n(x)=x1+nx2对一切n∈N*都成立.B级素养提升一、选择题1.当n=1,2,3,4,5,6时,比较2n和n2的大小并猜想导学号84624618(D) A.n≥1时,2n>n2B.n≥3时,2n>n2C.n≥4时,2n>n2D.n≥5时,2n>n2[解析]当n=1时,21>12,即2n>n2;当n=2时,22=22,即2n=n2;当n=3时,23<32,即2n<n2;当n=4时,24=42,即2n=n2;当n=5时,25>52,即2n>n2;当n=6时,26>62,即2n>n2;…猜想当n≥5时,2n>n2;下面我们用数学归纳法证明猜测成立,(1)当n =5时,由以上可知猜想成立, (2)设n =k (k ≥5)时,命题成立,即2k >k 2,当n =k +1时,2k +1=2·2k >2k 2=k 2+k 2>k 2+(2k +1)=(k +1)2,即n =k +1时,命题成立,由(1)和(2)可得n ≥5时,2n >n 2;故当n =2或4时,2n =n 2;n =3时,2n <n 2;n =1及n 取大于4的正整数时,都有2n >n 2.故选D .2.用数学归纳法证明“n 3+(n +1)3+(n +2)3(n ∈N *)能被9整除”,要利用归纳假设证n =k +1时的情况,只需展开导学号 84624619( A )A .(k +3)3B .(k +2)3C .(k +1)3D .(k +1)3+(k +2)3[解析] 因为从n =k 到n =k +1的过渡,增加了(k +1)3,减少了k 3,故利用归纳假设,只需将(k +3)3展开,证明余下的项9k 2+27k +27能被9整除.二、填空题3.用数学归纳法证明“2n +1≥n 2+n +2(n ∈N *)”时,第一步的验证为__当n =1时,左边=4,右边=4,左≥右,不等式成立__.导学号 84624620[解析] 当n =1时,左≥右,不等式成立, ∵n ∈N *,∴第一步的验证为n =1的情形. 4.对任意n ∈N *,34n +2+a 2n+1都能被14整除,则最小的自然数a =__5__.导学号 84624621[解析] 当n =1时,36+a 3能被14整除的数为a =3或5,当a =3时且n =3时,310+35不能被14整除,故a =5.三、解答题5.在平面内有n 条直线,其中每两条直线相交于一点,并且每三条直线都不相交于同一点.导学号 84624622求证:这n 条直线将它们所在的平面分成n 2+n +22个区域.[证明] (1)n =2时,两条直线相交把平面分成4个区域,命题成立.(2)假设当n =k (k ≥2)时,k 条直线将平面分成k 2+k +22块不同的区域,命题成立.当n =k +1时,设其中的一条直线为l ,其余k 条直线将平面分成k 2+k +22块区域,直线l 与其余k 条直线相交,得到k 个不同的交点,这k 个点将l 分成k +1段,每段都将它所在的区域分成两部分,故新增区域k +1块.从而k +1条直线将平面分成k 2+k +22+k +1=(k +1)2+(k +1)+22块区域.所以n =k +1时命题也成立. 由(1)(2)可知,原命题成立.6.(1)用数学归纳法证明:导学号 8462462312-22+32-42+…+(-1)n -1n 2=(-1)n -1·n (n +1)2(n ∈N *).(2)求证:12-22+32-42+…+(2n -1)2-(2n )2=-n (2n +1)(n ∈N *). [解析] (1)①当n =1时,左边=12=1, 右边=(-1)0×1×(1+1)2=1,左边=右边,等式成立.②假设n =k (k ∈N *)时,等式成立,即 12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2=(-1)k -1·k (k +1)2.则当n =k +1时,12-22+32-42+…+(-1)k -1k 2+(-1)k (k +1)2=(-1)k -1·k (k +1)2+(-1)k (k +1)2=(-1)k (k +1)·⎣⎡⎦⎤(k +1)-k 2 =(-1)k ·(k +1)[(k +1)+1]2.∴当n =k +1时,等式也成立,根据①、②可知,对于任何n ∈N *等式成立.(2)①n =1时,左边=12-22=-3,右边=-3,等式成立.②假设n =k 时,等式成立,即12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2=-k (2k +1)2. 当n =k +1时,12-22+32-42+…+(2k -1)2-(2k )2+(2k +1)2-(2k +2)2=-k (2k +1)+(2k +1)2-(2k +2)2=-k (2k +1)-(4k +3)=-(2k 2+5k +3)=-(k +1)[2(k +1)+1],所以n =k +1时,等式也成立.由①②得,等式对任何n ∈N *都成立.C 级 能力拔高已知等差数列{a n }中,a 2=8,前10项的和S 10=185,导学号 84624624 (1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若从数列{a n }中依次取出第2,4,8,…,2n ,…项,按原来的顺序排成一个新数列,试求新数列的前n 项和A n ;(3)设B n =n (5+3a n ),试比较A n 和B n 的大小,并说明理由.[解析] (1)设公差为d ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=8-d185=10a 1+45d ,解得⎩⎪⎨⎪⎧d =3,a 1=5.∴a n =5+3×(n -1)=3n +2.(2)设新数列为{b n },∴b n =a 2n =3×2n +2. ∴A n =3×(2+22+23+…+2n )+2n =3×2n +1+2n -6.(3)∵B n =n (9n +11)=9n 2+11n ,∴A 1=3×4-4-8,A 2=3×8-2=22,A 3=3×16=48,A 4=3×32+2=98,A 5=3×64+4=196,A 6=3×128+6=390,A 7=3×256+8=776,……而B 1=20,B 2=58,B 3=114,B 4=188,B 5=280,B 6=390,B 7=518,…… ①当n =1,2,3,4,5时,B n >A n ; ②当n =6时,B 6=A 6; ③当n ≥7,且n ∈N *时, 猜想A n >B n ,用数学归纳法证明:当n =7时,A 7=776>518=B 7,结论正确; 假设当n =k (k ≥7)时,A k >B k ,即3×2k +1+2k -6>9k 2+11k ⇒2k +1>3k 2+3k +2,∴n =k +1时,A k +1-B k +1=[3×2k +2+2(k +1)-6]-[9(k +1)2+11(k +1)]=6×2k +1-9k 2-27k -24=6×[2k +1-(3k 2+3k +2)]+6×(3k 2+3k +2)-9k 2-27k -24=6×[2k +1-(3k 2+3k +2)]+9k 2-9k -12>9k 2-9k -12=9k (k -1)-12≥9×7×(7-1)-12>0,∴A k +1>B k +1,即n =k +1时,结论也正确. 综上知,当n ≥7,且n ∈N *时,有A n >B n .。