《认识分数》试题及参考答案
三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案
小学数学三年级（上）第八单元练习题
一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )
( )
，
7份是（ ）个( )( ) ，写作( )
( ) ，读作（ ）。
2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 9
12 。
3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 5
7 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形
平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )
( ) ，有（ ）个；
2份苹果是总数的( )
( )
，有（ ）个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是
它的( )。
8、
6
5－63
=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）
个16 ，就是( )
( )
。
9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )
( ) 米。
10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。 二、判断。
1、一个正方形分成5份，每份是它的1
5 。 （ ）
2、10
11 读作十分之十一。 （ ）
3、4
1
和5
1相比较，因为4＜5，所以41＜5
1。 （ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是2
6 。 （ ）
5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。 （ ）
6、这个图形的阴影部分占了 1
3 。 （ ）
三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。 ① 12 ② 14 ③ 24
分数的基础认识练习题
分数的基础认识练习题
题目一
假设你有一个馅饼，你把它切成了四个相等的部分，那么每一部分是多少分之一？
答案：每一部分是四分之一。
题目二
现在你有一个苹果，你把它切成了八个相等的部分，那么每一部分是多少分之一？
答案：每一部分是八分之一。
题目三
小明买了一个巧克力棒，上面写着是1/2。如果小明把这个巧克力棒均匀地分给他的朋友们，如果他有六个朋友，每个人能得到多少分之一的巧克力？
答案：每个人能得到六分之一的巧克力。
题目四
小华参加了一个比赛，她跳了10次，其中有4次的得分是
6/10，还有3次的得分是1/10，其他的得分都是1/2。请问她得到的总得分是多少？
答案：小华得到的总得分是（4 × 6/10 + 3 × 1/10 + 3 × 1/2）= 2.7。
题目五
小明有一个零花钱，他存了总数的一半，还花了一半剩下的零花钱去买了一本书。假设他买书花去了20元，那么他总共有多少钱？
答案：小明总共有40元。因为他买书花了20元，所以他存的总数是40元，即剩下的一半。
以上是关于分数的基础认识练习题的解答。希望能帮助到你！
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析
1.把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是分之，写作：，它的分子是，分母是．【答案】五、三，，3、5．
【解析】一个蛋糕平均分成5块，根据分数的意义可知，每块是它的1÷5=，这样的3块是
×3=．在写分数的时侯，先写中间的分数线，再在分数线下面写分母5，分数线上面写分子3，
则它的分子是3，分母是5．
解：每块是它的1÷5=，
这样的3块是×3=．
所以其中的3块是五分之三，
写作：，
其中分子是 3，分母是 5．
故答案为：五、三，，3、5．
【点评】本题考查了学生分数的意义及分数的写法等有关于分数的基础知识．
2.图中阴影部分占长方形的，如果长方形的周长是16厘米，那么一个小正方形的面积是平
方厘米．
【答案】，4．
【解析】由图可知，图中长方形由三个小正方形组成，阴影部分占一个小正方形，因此阴影部分
占长方形的；长方形的周长是16厘米，而长方形的周长由8个小正方形边长组成，用16厘米
除以8即可求得小正方形的边长，再根据正方形的面积=边长×边长即可解决．
解：因为图中长方形由三个小正方形组成，阴影部分占一个小正方形，
所以阴影部分占长方形的；
小正方形的边长为：16÷8=2（厘米），
面积为：2×2=4（平方厘米）；
答：图中阴影部分占长方形的，一个小正方形的面积是4平方厘米．
故答案为：，4．
【点评】本题解决的关键是明确图意，根据长方形的周长与正方形的边长之间的关系求出正方形
的边长．
3.1米的十分之一，是十分之一米，也就是1分米．．（判断对错）
【答案】√
【解析】把1分米换算成米数，用1除以进率10即可．
苏教版五年级下册《第4单元_认识分数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
苏教版五年级下册《第4单元 认识分数》小学数学-有答案-单
元测试卷（2）
一、填空题．
1. 1千米的路程15分钟走完，平均每分钟走________千米。
2. 把30个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得30个苹果的________，5个小朋友分得30个苹果的________．
3. 对于分数a 7，当a =________时，这个分数也是它的分数单位；对于分数5b ，当b =________时，这个分数没有意义。
4. 有12个棋子，拿出其中的12，拿出了________个。
5. 有5个菠萝和8个蜜桃，菠萝的数量是蜜桃的________，蜜桃的数量是菠萝的________．
6. 一项工程需要一个星期完成，平均每天完成这项工程的________．
7. 李强在校门口统计汽车，15分钟共通过小骄车19辆、大客车13辆、面包车17辆，通过的小轿车占车辆总数的________，大客车占车辆总数的________，面包车占车辆总数的________．
8. 在横线里填适当的分数。
31克=________千克 58分=________时 47平方分米=________平方米
13厘米=________米 7角=________元 431米=________千米。
二.判断题．
分子是10的假分数共有9个。________．（判断对错）
一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。________．（判断对错）
无论哪个分数化成小数，都可以用分子除以分母的方法来算。________．（判断对错）
真分数的分母一定比分子大，假分数的分子一定比分母大。________．（判断对错）
三年级数学分数的初步认识试题
三年级数学分数的初步认识试题
1.一盒蛋糕，平均分成若干块后，妈妈吃了4块，爸爸吃了3块，明明吃了2块后刚好吃完。
一问：他们各吃了这盒蛋糕的几分之几？
二问：爸爸比妈妈少吃了这盒蛋糕的几分之几？
三问：妈妈和明明一共吃了这盒蛋糕的几分之几？
【答案】妈妈吃了这盒蛋糕的，爸爸吃了这盒蛋糕的，明明吃了这盒蛋糕的；；
【解析】一问：要求他们各吃了这盒蛋糕的几分之几，首先要知道这盒蛋糕平均分成了多少份，
从“妈妈吃了4块，爸爸吃了3块，明明吃了2块后刚好吃完”可知，蛋糕一共4+3+2=9（块），
也就是这盒蛋糕被分成了9份，妈妈吃了4块，就是吃了4份，占总数的；同理，爸爸吃了，明明吃了。
二问：求爸爸比妈妈少吃了这盒蛋糕的几分之几，就是求爸爸和妈妈吃的相差几分之几，用减法算。
解：—=
答：爸爸比妈妈多吃了这盒蛋糕的。
三问：求妈妈和明明一共吃了这盒蛋糕的几分之几，就是把妈妈吃的和明明吃的合起来，用加法算。
解：+=
答：妈妈和明明一共吃了这盒蛋糕的。
总结：一问是求三人各吃了蛋糕的几分之几，用三人吃的总块数作分母，每人吃的块数作分子，
即可得出每人各吃了这个蛋糕的几分之几。二问是同分母分数减法题，分母不变，分子相减。三
问是同分母分数加法题，分母不变，分子相加即可。
2.一瓶果汁，喝了，瓶中还剩多少？
【答案】
【解析】解：
1－＝
答：瓶中还剩。
3.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
4.把整体分成部分，把部分画在右边的方框中。
【答案】
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
三年级数学分数的初步认识试题
三年级数学分数的初步认识试题
1.
【答案】，
【解析】把一个长方形平均分成4份，每份是它的四分之一，涂色部分也是它的四分之一，写作:；第二个图是把一个长方形，平均分成10份，涂色的部分也就是它其中的一份，因此是。
【考点】分数的初步认识（分数的几分之一）。
总结：主要考察平均分在实际图形中的表示，只要是平均分，表示其中的一份就是分的份数的几分之一。
2.
【答案】，
【解析】此题都是平均分成4份，涂色部分是其中的1份，因此可以表示。
【考点】分数的初步认识（分数的几分之一）。
总结：此题考察无论形状如何，只要是平均分，表示其中的一份，就是4份中的1份。
3.下面的分数能表述图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“√”。
【答案】×
【解析】此题把一个圆平均分成6份，涂色部分是其中的1份，因此是，故错误。
【考点】分数的初步认识（分数的几分之一）。
总结：此题是平均分成6份，涂色部分是6份中的一份，因此是。
4.一本故事书有48页，小君看了，小君看了多少页？
【答案】24页
【解析】解：48÷2＝24（页）
答：小君好了24页。
5.一盒月饼有12块，拿出它的，拿出了多少块？
【答案】4块
【解析】解：12÷3＝4（块）
答：拿出了4块。
6.口袋里有2块奶糖、4块水果糖，摸出奶糖的可能性是四分之二．（判断对错）
【答案】×
【解析】首先求出两种糖的总量；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用奶糖的数量除以两种糖的总量，求出摸出奶糖的可能性是多少即可．
解答：解：2÷（2+4）
=2÷6
=
答：摸出奶糖的可能性是．
三年级分数的初步认识单元测试题及答案
分数的初步认识单元测试
一、填空题。
1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。
2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。
3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。3份是它的（—）。
4、2/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。3/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以2/5＜3/5。同样道理，5/6比2/6（）。
5、4/5里有（）个1/5,2/3里有（）个1/3。
6、7个1/10是（—），4个1/7是（—）。
7、1/8是1个八分之一,2/8是2个八分之一, 1/8+ 2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是（—）。
8、一张纸平均分成8份，每份是它的( )( ) ，6份是（）个( )( ) ，就是它的（）分之（），写作( )。
9 、5/8这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。
10、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 ( )
11、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的( )( ) ，妹妹得这些苹果的( )( ) 。
12、5/9是5个( )( ) 3/7 里面有（）个（） 1-( )/10 = 6/10
8个 1/9是( )( ) 1里面有（）个 1/5 2/5 +（）＜1
二、解决问题
1、东东看一本故事书，第一天看了全书的2/5 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？
(完整版)三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案
小学数学三年级（上）
一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )
( )
，
7份是（ ）个( )( ) ，写作( )
( ) ，读作（ ）。
2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 9
12 。
3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 5
7 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形
平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )
( ) ，有（ ）个；
2份苹果是总数的( )
( )
，有（ ）个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是
它的( )。
8、
6
5－63
=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）
个16 ，就是( )
( )
。 9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )
米。
10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。 二、判断。
1、一个正方形分成5份，每份是它的1
5 。 （ ）
2、10
11 读作十分之十一。 （ ）
3、4
1
和5
1相比较，因为4＜5，所以4
1＜5
1。 （ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是2
6 。 （ ）
5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。 （ ）
6、这个图形的阴影部分占了 1
3 。 （ ）
三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。 ① 12 ② 14 ③ 24
人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案
人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷及答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、甲×=乙÷25%（甲≠乙，且都大于0），那么（）.
A.甲>乙
B.甲=乙
C.甲<乙
2、一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长米，两段相比
( )
A.第一段长
B.第二段长
C.一样长
D.无法确定
3、把吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的( )。
A. 吨
B. 吨
C.
D.
4、下面各图的涂色部分能用表示的是（）。
A. B. C.
5、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。
A. B. C.
二、填空题(共8题，共计24分)
6、表示________个加上________个，和是________．
7、一张长方形纸对折一次，每份是这张纸的________，对折三次，每份是这张纸的________。
8、小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。
9、一本故事书看了，还剩________没看。
10、把一条绳子对折后再对折，每段是这条绳子的________。
11、用分数表示图中的涂色部分.
________
12、把5只金丝猴看作一个整体，2只金丝猴是这个整体的________
13、1 的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（）
15、和相等，但分数单位不同。( )
16、9厘米可以写成分米，也可以写成0.9分米。（）
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析1.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
2.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】部分；整体
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
3.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
4.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
5.把整体分成部分，把部分画在右边的方框中。
【答案】
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
6.下面是一个正方形，它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀，把整个图形画完．（画两种）。
【答案】
【解析】由题意，正方形是原图形的四分之一，则原图形就是4个同样的正方形的和，四个正方形的排列有两种，可以排成“一”形，也可以排成“田”形，据此画图即可。
7.下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出。
【答案】
【解析】完成本题要注意先要根据分数的意义将这三个小正方形平均分成12份后，再表示其。
8.涂色表示分数。
【答案】
【解析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此涂色即可。
9.分母是8的最简分数的和是（）
A．8 B．4 C．2
【答案】C
【解析】【考点】分数
分析：先看一下分母为8的分数有哪些，其中最简分数是哪些；再找出最简分数之后计算就可判断．
苏教版五年级下册《第4章_认识分数》小学数学-有答案-同步练习卷A(2)
苏教版五年级下册《第4章 认识分数》小学数学-有答案-同步
练习卷A （2）
一、解答题（共14小题，满分0分）
1. 写出下面每个分数表示的意义。
（1）五年级一班女生的人数是男生人数的4
5________．
（2）在一周内，阴天的天数占了3
7________．
2. 看图填写。
（1）的个数是的()()
；
（2）的个数是的()
()
．
3. 看图填写
（1）大米的千克数是面粉的()
()；
（2）面粉的千克数是大米的()()．
4. 一个长方形长是10厘米，宽是4厘米，长方形中宽是长的()
()
，长是宽的()
()
，长是周长
的()()，宽是周长的()
()．
5. 果盘里有10块奶糖、13块果糖，奶糖的块数是果糖的()
()；若增加2块奶糖，果糖不变，那么奶糖块数是果糖的()
()；若奶糖块数不变，吃掉2块果糖，那么果糖块数是奶糖的()
()．
6. 一堆沙子运走1
2，是把________看作单位“1”，平均分成________份，运走了其中的
________份。
7. 在1
2
、3
5
、4
4
、3
2
、5
9
、
518
、83、55、4
7中，分子是5的分数有________个，真分数有________，假分数有________个，其中相等的假分数是________和________．
8. 全班45名同学参加测试，其中3名同学暂未达标。达标的同学占全班的________．
9. 5
8的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就是1．
10. （1）5
12是________个1
12 10. （2）7个()
()是718 10.
人教版三年级上册分数的初步认识200题及答案
人教版三年级上册分数的初步认识200题及答案一、比较下列两个分数大小，将“>”或“<”填入◯内.
(1)37
42
◯
13
42
(2)23
39
◯
25
39
(3)
6
26
◯
12
26
(4)42
65
◯
42
74
(5)22
82
◯
70
82
(6)53
78
◯
53
98
(7)17
20
◯
4
20
(8)79
85
◯
79
99
(9)90
99
◯
90
92
(10)15
50
◯
15
76
(11)33
46
◯
37
46
(12)64
84
◯
18
84
(13)
78
80
◯
78
92
(14)
28
75
◯
17
75
(15)
12
19
◯
2
19
(16)
56
64
◯
13
64
(17)
52
94
◯
52
83
(18)
33
62
◯
40
62
(19)
87
96
◯
87
93
(20)
66
92
◯
68
92
(21)
42
49
◯
29
49
(22)
13
42
◯
31
42
(23)
65
96
◯
65
97
(24)
28
69
◯
66
69
(25)
12
40
◯
25
40
(26)
57
74
◯
57
77
(27)
8
52
◯
1
52
(28)
83
96
◯
83
85
(29)
49
83
◯
5
83
(30)
42
61
◯
2
61
(31)
27
35
◯
9
35
(32)
35
55
◯
35
47
(33)
22
53
◯
22
39
(34)
26
39
◯
27
39
(35)
5
26
◯
12
26
(36)
39
53
◯
12
53
(37)28
53
◯
28
47
(38)13
15
◯
3
15
(39)57
83
◯
57
93
(40)39
81
◯
31
81
(41)86
90
◯
86
93
(42)34
38
◯
22
38
(43)48
51
◯
41
51
(44)11
38
◯
11
16
(45)21
98
◯
15
98
(46)33
80
◯
33
51
(47)11
79
◯
33
79
(48)61
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题
一、选择题
1. 下列哪个数是一个真分数？
A. 2
B. 3/4
C. 5/3
D. 1
2. 将下列数按从小到大的顺序排列：
A. 1/2, 3/4, 2/3
B. 3/4, 1/2, 2/3
C. 2/3, 3/4, 1/2
D. 3/4, 2/3, 1/2
3. 两个数的和是5/6，其中一个数是2/3，另一个数是多少？
A. 1/6
B. 1/2
C. 1/3
D. 1/4
4. 将下列数化成最简形式：
A. 4/6
B. 3/9
C. 2/8
5. 下列哪个数是一个假分数？
A. 2/3
B. 3/2
C. 4/4
D. 1/1
二、填空题
6. 用最简形式表示：12/20 = ________
7. 一个数的分子是5，分母是8，这个数是 ________
8. 两个数的和是3/4，其中一个数是1/6，另一个数是 ________
9. 用最简形式表示：16/24 = ________
10. 一个数的分子是7，分母是9，这个数是 ________
三、解答题
11. 请用图示法表示下列分数：
A. 1/2
B. 2/3
C. 3/4
D. 5/6
12. 将下列数转化成百分数：
A. 1/2
B. 3/4
C. 2/5
13. 请用最简形式表示下列分数：
A. 8/12
B. 15/25
C. 10/20
D. 9/27
14. 小明和小红一起做作业，小明做了3/5，小红做了2/3，他们一共做了多少？
15. 小明有一块蛋糕，他吃了1/4，小红吃了1/3，还剩下多少？
四、应用题
16. 小明每天练习数学，他练习了2/5小时，一共练习了15天，他一共练习了
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析
三年级数学分数的初步认识试题答案及解析1.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
2.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
3.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
4.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】部分；整体
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
5.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
（）（）
【答案】整体；部分
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
6.看一看，说一说，填一填，谁是“整体”，谁是“部分”。
【答案】部分；整体
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
7.把整体分成部分，把部分画在右边的方框中。
【答案】（答案不唯一）
【解析】主要考查了对整体和部分的认识。
8.把4m长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的。（）
【答案】×
【解析】这根绳子的全长是单位“1”，“把这根绳子剪成5段”，没说平均剪成5段，所以每段的长度不一定是这根绳子长度的。
9.在图中用阴影部分表示公顷。
【答案】
【解析】此题考查了分数的意义，求出每份的公顷数，再利用分数除法求出份数是解决此题的关键。
10.下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出。
【答案】
【解析】完成本题要注意先要根据分数的意义将这三个小正方形平均分成12份后，再表示其。
三年级上册数学试题 分数的初步认识专项练习 _人教新课标(含答案)
分数的初步认识
知识定位
本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。
知识梳理 例题精讲
【试题来源】
【题目】用分数表示下面各阴影部分。 【答案】
41、41、41、4
1 【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】
【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】
85、32、65 【解析】85、32、6
5
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】
【题目】写出下面阴影部分表示的分数。 【答案】
62或31，92或184，21，42或2
1 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。 【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】
【题目】用分数表示下面各空白部分。 【答案】
54、97、4
1 【解析】注意仔细审题。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂练习题
【难度系数】1 【试题来源】
【题目】（1）六分之一写作) () (；十二分之七写作)
()
(。 （2）
73
的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 【答案】（1）61；12
7
（2）3、7、七分之三
【解析】注意分子和分母的读写顺序。 【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】
【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作
三年级分数的初步认识单元测试题及答案
分数的初步认识单元测试
一、填空题。
1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。
2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。
3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。3份是它的（—）。
4、2/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。3/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以2/5＜3/5。同样道理，5/6比2/6（）。
5、4/5里有（）个1/5,2/3里有（）个1/3。
6、7个1/10是（—），4个1/7是（—）。
7、1/8是1个八分之一,2/8是2个八分之一, 1/8+ 2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是（—）。
8、一张纸平均分成8份，每份是它的( )( ) ，6份是（）个( )( ) ，就是它的（）分之（），写作( )。
9 、5/8这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。
10、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 ( )
11、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的( )( ) ，妹妹得这些苹果的( )( ) 。
12、5/9是5个( )( ) 3/7 里面有（）个（） 1-( )/10 = 6/10
8个 1/9是( )( ) 1里面有（）个 1/5 2/5 +（）＜1
二、解决问题
1、东东看一本故事书，第一天看了全书的2/5 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？
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第六单元综合提优训练
一、填空题。（共23分）
1、在下面的图形中，按分数涂上颜色。
2、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
3、把这块月饼平均分成四块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
4、一块菜地的83种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的（ ）
（ ）
。
5、一张正方形的纸对折一次，每份是这纸的（ ）
（ ）
，对折3次每份是这张纸的
（ ）
（ ）
。
6、“一箱苹果吃去了4
3
”，这是把一箱苹果平均分成了（ ）份，吃去的苹果有
这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的（ ）
（ ）
。
二、判断题。（对的在括号打“√”，错的打“×”。）（共4分）
1、用一张正方形纸折出
2
1
，只有一种折法。（）
2、6枝铅笔的
2
1
和4枝铅笔的
2
1
相等。
3、一张纸对折的次数越多，一份就越小。
4、分母相同表示平均分的份数相同。
三、看图列算式。（共8分）
四、比一比。（在○里填上“”“”或“=”。）（共9分）
6
1
6
3
3
1
6
1
4
3
4
2 9
1
6
1
5
2
5
3
7
7
6
6 8
3
8
5
9
9
1
6
1
4
1
五、计算下列各题。（共8分）
9
8
－
9
5
=
5
1
＋
5
3
=
7
4
－
7
3
=
8
2
＋
8
5
= 6
1
＋
6
5
=
4
2
－
4
1
= 1－
6
5
=
9
7
－
9
4
=
六、脱式计算。（共8分）
36×30＋129 78＋14×6
（）
（）
（）
864－12×24 540÷9÷6
七、填上合适的单位名称。（共10分）
1、数学课本的封面的面积约6 。
2、教室地面的面积约60 。
3、火柴盒的上面面积约18 。
4、一块农田约2 。
八、解决问题。（共30分）
1、一块巧克力，小东吃了81，小红吃了8
3
，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一片果园中，苹果树占94，桃树占9
2
，其余的是山楂树，山楂树占几分之几？
3、你知道小强的爸爸、妈妈的体重各是多少千克吗？
4、
一枝铅笔多少元？
5、三（1）班50名同学去公园划船，小船每条15元，限坐5人，大船每条30元，
限坐12人。
（1）你能设计出几种方案？
（2）哪种方案最合理？为什么？
第六单元综合提优训练的部分答案：
一、2、121 125 126 94 8
3
3、四 41
4、85
5、21 8
1
6、4 3 41
二、1、× [提示] 用一张正方形的纸折出
2
1
，有无数种折法，只要折它的折痕通过中心即可。
2、× [提示] 6枝铅笔的
21是3枝，4枝铅笔的21是2枝，可以6枝铅笔的2
1与4枝铅笔的
2
1
不相等。 3、√ 4、√ 三、82＋85 = 87 63＋62 = 65 63＋63 = 66 1－85 = 83
四、﹤ ﹥ ﹥，﹤ ﹤ =，﹤ = ﹤
五、93 54 71 87 66 41 61 93
六、1209 162 576 10 七、1、平方分米
2、平方米
3、平方厘米
4、公顷
八、1、81＋83 = 84 1－84 = 8
4
2、1－94－92 = 9
3
3、爸爸：90千克 妈妈：52千克
4、10－9.8 = 0.2（元）
5、答案不惟一，只要合理即可。