给大象制作最好用的牙膏(学生实验)

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大象牙膏实验作文300字

英文回答：

Elephant Toothpaste Experiment.

The Elephant Toothpaste experiment is a popular science experiment that demonstrates the reaction between hydrogen peroxide and a catalyst. It gets its name because the reaction produces a large foam eruption that resembles toothpaste coming out of a tube.

To conduct the experiment, you will need a few simple materials: a plastic bottle, hydrogen peroxide, dish soap, food coloring, and yeast. First, pour some hydrogen peroxide into the bottle, add a few drops of food coloring, and a squirt of dish soap. Then, in a separate container, mix yeast with warm water until it dissolves. Finally, pour the yeast mixture into the bottle and observe the reaction.

大象牙膏化学方程式

实验原理

在本次实验中，酵母粉在化学反应充当的是催化剂。酵母粉催化双氧水的分解（化学方程式：2H2O2=2H2O+O2↑）会发生反应剧烈，产生大量氧气。而在双氧水中加入洗洁精，会使氧气被洗洁精包住，产生大量气泡，从而会出现像牙膏一样的形态。

在此过程中会放热，所以小朋友们做实验的时候要小心，最好不要接触泡沫，以免被烫伤哦。

大象牙膏实验原理

大象牙膏一直以来都是家庭日常生活用品中的必需品，它的清洁效果和口腔护理功能备受人们青睐。但是，大象牙膏的清洁原理究竟是怎样的呢？通过实验我们可以深入了解大象牙膏的清洁原理，本文将介绍大象牙膏实验原理的相关知识。

首先，我们需要准备一些实验材料，大象牙膏、一些玻璃片、一些含有色素的牙渍、一些试管和一些常用的化学试剂。

接下来，我们将进行实验。首先，我们取一些玻璃片，将其涂抹上含有色素的牙渍，然后将不同种类的大象牙膏分别涂抹在不同的玻璃片上。接着，我们将试管中加入适量的水，然后加入一些大象牙膏，摇匀后观察其泡沫的稠密程度和持久时间。同时，我们也可以将试管中加入一些化学试剂，如漂白剂，观察其与大象牙膏的反应情况。

通过实验我们可以得出以下结论，大象牙膏的清洁原理主要是通过其所含的表面活性剂和磨料颗粒来去除牙齿表面的污垢和牙渍。表面活性剂可以使水分子与油脂分子亲和，从而起到清洁作用；磨料颗粒则可以去除牙齿表面的污垢。此外，大象牙膏的泡沫稠密且持久，可以增加清洁时的摩擦力，进一步加强清洁效果。在加入化学试剂后，我们也可以观察到大象牙膏与漂白剂等化学试剂的反应，从而了解大象牙膏在清洁过程中的化学原理。

通过这些实验，我们深入了解了大象牙膏的清洁原理，这对我们正确选择和使用大象牙膏具有重要意义。同时，这也为我们提供了一种学习科学知识的方式，通过实验来探索生活中的科学原理，增加了我们对科学的兴趣和理解。

总之，大象牙膏的清洁原理主要是通过表面活性剂和磨料颗粒来去除牙齿表面的污垢和牙渍，同时泡沫的稠密和持久也起到了辅助清洁的作用。通过实验，我们可以深入了解大象牙膏的清洁原理，这对我们正确选择和使用大象牙膏具有重要意

化学实验之大象牙膏

奇妙的化学实验：大象牙膏

尊敬的读者们，欢迎来到我们的科学世界。今天，我们将带领大家进行一项既有趣又神奇的化学实验——大象牙膏。这个实验不仅能够让你感受到化学反应的神奇魅力，还能帮助你更好地理解化学反应的基本原理。让我们一起探索这个神秘的化学世界吧！

一、实验目的

1.通过大象牙膏实验，了解气体的产生和释放原理。

2.培养学生的动手能力和观察能力，激发学生对化学的兴趣。

3.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

二、实验原理

大象牙膏实验是一种常见的化学反应实验，其原理是利用过氧化氢（双氧水）与酵母粉之间的化学反应产生气体，使液体像牙膏一样从容器中挤出。

三、实验材料

1.一个透明的塑料瓶或玻璃瓶。

2.30克酵母粉。

3.500毫升温水。

4.30%过氧化氢溶液。

5.食用色素（可选）。

6.橡皮筋或胶带。

四、实验步骤

1.将酵母粉倒入塑料瓶或玻璃瓶中，加入30%过氧化氢溶液，搅拌均匀。

2.向瓶子中加入食用色素，搅拌均匀，使液体呈现出鲜艳的颜色。如果不需要颜色，可

以跳过此步骤。

3.将瓶子放置在室温下静置10分钟，让酵母粉充分发酵。

4.将500毫升温水倒入瓶子中，注意不要将酵母粉冲散。如果需要，可以使用橡皮筋或

胶带将瓶口密封。

5.观察瓶子中的液体变化。在几分钟内，液体会像大象牙膏一样从瓶口中挤出，持续约

30分钟。

五、实验注意事项

1.实验过程中要小心操作，避免溅出液体。如不慎溅出，请立即用大量清水冲洗。

2.实验后要及时清理实验器材，避免残留物对实验器材造成损害。

3.请在家长或老师的指导下进行实验，确保安全。

趣味化学之大象牙膏

趣味化学之⼤象⽛膏

同学们注意啦，趣味实验开始啦！

⼤家⼀定不要放松⾃⼰的眼睛哦！

开始！

这就是著名的化学实验——⼤象⽛膏。这个实验名字就是根据实验现象命名的，⼤家通过上⾯的动画可以看到液体上升，变⾊，⽔膨胀变成了泡沫，覆盖了器⽫，产⽣的物质像⼀个巨⼤的⽛膏，很像⼤象会⽤的⽛膏。

这究竟是什么反应呢？让我们⼀起来分解⼀下。

⼀、实验器材：

烧杯，锥形瓶，玻璃棒，滴管，药匙，量筒，潜⽔盆

⼆、试剂

过氧化氢，碘化钾（⾼锰酸钾），有⾊溶液（选⽤），洗洁精，⽔

三、实验原理

碘化钾或⾼锰酸钾分解双氧⽔即下⾯的反应式

2H2O2=2H2O+O2↑

四、实验步骤

在⼀个烧杯中放⼊双氧⽔(最好浓缩⼀下）加⼊洗洁精充分搅拌均匀，两外⼀个烧杯再加⼊碘化钾⼀⼩刮勺，⽤⽔溶解，然后取毫升量筒放在⽔盆中央，在量筒底部放⼊⼀些⽔（想要更冲突的效果也可以放⼊⼀些有⾊溶液哦），最后将两个烧杯中的溶液同时倒⼊量筒中。

五、注意事项

因为这个实验会放热⽽且实验过程也会有液态喷发，所以提醒打算⾃⼰尝试的朋友们记得“⼿套和护⽬镜依然不可少，安全第⼀！”

大象牙膏实验报告总结

实验目的：探究大象牙膏的清洁效果。

实验原理：大象牙膏的主要成分包括洁净剂、磨料和氟化物。洁净剂具有去除口腔污渍、牙菌斑和口腔臭味的作用；磨料能去除牙齿表面的色素沉积和牙石；氟化物有助于预防龋齿的发生。

实验步骤：

1. 将使用者的牙齿按照一定区域划分成小块。

2. 使用适量的大象牙膏，按照标准的刷牙方法进行刷牙。

3. 实验结束后，使用显微镜观察每个刷牙区域的清洁效果，并记录下观察结果。

4. 对每个刷牙区域的清洁效果进行评分，从1-10分表示，1分为清洁效果极差，10分为清洁效果非常好。

实验结果：

通过实验观察，我们发现使用大象牙膏刷牙后，牙齿的清洁效果明显改善。在显微镜下观察，可以看到牙齿表面的色素沉积和牙石得到有效去除，牙齿呈现出明亮洁白的状态。实验评分结果显示，大象牙膏的清洁效果在整体上得到较高评价，平均得分为8.5分。

实验结论：

根据实验结果，可以得出结论：大象牙膏具有良好的清洁效果，可有效去除牙面污渍、牙菌斑和色素沉积，让牙齿保持洁白清爽。这得益于大象牙膏中的洁净剂、磨料和氟化物等成分的协

同作用。因此，大象牙膏可以成为日常口腔清洁的选择之一，并帮助预防龋齿的发生。

改进建议：

尽管大象牙膏的清洁效果较好，但在进一步的实验过程中，可以考虑引入对比试验组，使用其他牙膏品牌进行对比实验，以便更直观地评估大象牙膏在清洁效果上的优势。此外，还可以对不同种类的牙渍和牙齿状态进行更详细的观察和评估，以便更准确地了解大象牙膏的适用范围和效果。

大象牙膏实验原理

大象牙膏实验是一种常见的教学实验，用于展示牙膏中所含的化学物质在水中的膨胀作用。其实验原理如下：

1. 取一支大象牙膏，将牙膏挤入一个透明的容器中。确保容器选用透明材质，以便观察实验过程。

2. 向容器中加入一定量的水，水的体积要足够使牙膏完全浸泡在水中。

3. 注意观察牙膏在水中的变化。一开始，牙膏会悬浮在水中，并逐渐开始膨胀。

4. 随着时间的推移，牙膏会进一步膨胀，形成泡沫状，并将容器占满。

实验原理的解释如下：

大象牙膏中含有一种化学物质称为聚合物。聚合物是由大量相同或类似的单体通过化学键连接而形成的高分子化合物。牙膏中的聚合物具有较强的吸水性，也就是可以吸收大量的水分。

在实验中，当牙膏与水接触时，牙膏中的聚合物开始与水发生作用。聚合物的分子链会打开，并接触到周围环境中的水分子。由于聚合物分子中存在大量的氢键和极性基团，这些吸水性团会与水分子形成氢键和其他相互作用力。

这种相互作用会导致聚合物分子链的扩张和延伸，使牙膏逐渐膨胀。随着聚合物与水的作用不断进行，牙膏中的聚合物分子会吸收更多的水分，从而使牙膏继续膨胀。

最终，牙膏中的聚合物将吸收足够的水分，并形成大量的泡沫，填满整个容器。这就是为什么大象牙膏在实验中会产生膨胀和泡沫的原因。

需要注意的是，实验过程中产生的泡沫并不表示牙膏在口腔中具有清洁作用。实际上，牙膏中的清洁成分才是其真正的清洁功效的来源，而非聚合物的膨胀作用。

大象牙膏实验作文

大象牙膏，是一款备受消费者喜爱的牙膏品牌。它以其清新的味道和有效的清

洁功效而闻名于世。但是，你知道大象牙膏到底有多强大吗？今天，我将为大家介绍一项有趣的实验，来揭示大象牙膏的神奇之处。

首先，我们需要准备一些材料，一支大象牙膏、一杯水、一块银器、一块生锈

的铁器和一块玻璃器皿。接下来，我们将进行实验。

首先，我们将取一小部分大象牙膏挤在玻璃器皿中，然后倒入适量的水，搅拌

均匀。接着，我们将用这个混合物来清洁生锈的铁器。经过几分钟的搅拌和清洁，你会惊讶地发现，生锈的铁器上的锈迹居然被清除得干干净净，表面焕然一新！

接着，我们将用同样的混合物来清洁银器。同样的，经过一番搅拌和清洁，银

器上的污垢也被有效地清除了，银器恢复了原有的光泽。

通过这个实验，我们可以清楚地看到，大象牙膏的清洁能力是非常强大的。它

不仅可以有效去除牙齿上的污垢，还可以用来清洁各种金属器皿，让它们焕然一新。

除此之外，大象牙膏还有一些其他的神奇用途。比如，它可以用来清洁鞋子、

清洁键盘、清洁眼镜等。它的清洁能力不仅仅局限于口腔卫生，而是可以在生活的各个方面发挥作用。

因此，大象牙膏实验再次证明了大象牙膏的清洁能力是非常强大的。它不仅可

以保持口腔清洁，还可以在生活中的各个方面发挥作用。相信通过这个实验，大家对大象牙膏的神奇之处有了更深的了解。希望大家在日常生活中能够充分利用大象牙膏的清洁能力，让生活更加美好！

有颜色的大象牙膏实验

“有颜色的大象牙膏”

实验用品：

100ml量筒、小烧杯、胶头滴管、玻璃棒、针筒（无针头）

过氧化氢（30%）、二氧化锰、丙三醇、洗洁精、

实验原理：其原理是用过氧化氢+二氧化锰发泡剂，二氧化锰充当的是催化剂。碘化钾等物质也可以充当催化剂，效果更好，

2H2O2==2H2O+O2，会发生反应剧烈，产生大量氧气，但不会有大的危险。因其产生的现象像一个巨大的牙膏，很像大象采用的牙膏，故被实验者称为大象的牙膏

实验步骤：

方法一：

将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰放入干燥的

小烧杯中，放置待用；将两烧杯中的药品同时倾倒入100ml的量筒中，观察实验现象。

方法二：

将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰送入100ml的量筒底部；将烧杯中的药品倾倒入量筒中，观察实验现象。

方法三：

将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰放入锥形瓶底部，振荡，使其铺满锥形瓶底；利用针筒抽取混合液体，快速打入锥形瓶中，观察实验现象。

注意事项：

（1）30%的过氧化氢具有较强腐蚀性，且反应较剧烈，需小心慎用，建议佩戴胶手套和

护目镜。

（2）洗洁精与丙三醇需要控制用量，否则会影响实验结果。

实验反思：用碘化钾效果更好，其次可以加入一些物质，使大象牙膏有颜色。譬如品红。但是加入硫酸铜溶液，重铬酸钾溶液后，颜色皆发生了改变，这可以让学生思考。

“大象牙膏”实验方法探究报告

2013-2-18

“大象牙膏”实验方法探究报告

探究内容：不同的实验方法，对泡沫产生的形态有何影响？比较各种不同方法的优缺点。

实验用品：100ml量筒、小烧杯、胶头滴管、玻璃棒、针筒（无针头）、过氧化氢（30%）、二氧化锰、丙三醇、洗洁精、

实验原理：其原理是用过氧化氢+二氧化锰+发泡剂，二氧化锰充当的是催化剂。碘化钾等物质也可以充当催化剂，效果更好，2H2O2==2H2O+O2，会发生反应剧烈，产生大量氧气，但不会有大的危险。因其产生的现象像一个巨大的牙膏，很像大象采用的牙膏，故被实验者称为“大象的牙膏”或“大象牙膏”。

实验步骤：

方法一：将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰放入干燥的小烧杯中，放置待用；将两烧杯中的药品同时倾倒入100ml的量筒中，观察实验现象。

方法二：将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰送入100ml 的量筒底部；将烧杯中的药品倾倒入量筒中，观察实验现象。

方法三：将50ml浓度为30%的过氧化氢倾倒入小烧杯中，滴入3-4滴洗洁精，利用胶头滴管，滴入5-6滴丙三醇，用玻璃棒搅拌均匀，放置待用；将两药匙的二氧化锰放入锥形瓶底部，振荡，使其铺满锥形瓶底；利用针筒抽取混合液体，快速打入锥形瓶中，观察实验现象。

实验现象：

方法一：倾倒中混合液体遇到二氧化锰后迅速剧烈反应产生大量气泡导致液面上升，条形气泡柱从量筒口喷出，伴随放热，产生的气体可供呼吸，气味与洗洁精相近。

大象的牙膏实验简单配方作文

大象的牙膏实验简单配方作文段落一：

你知道吗？牙膏和水混合后，能变成一堆超级好玩的泡沫！就像大象用鼻子吸水那样，一吸一喷，好玩极了！

段落二：

这泡沫啊，跟大象皮肤似的，滑滑的，凉凉的。想象一下，你用手摸过大象的鼻子吗？就是那种触感，超级舒服！

段落三：

而且啊，这牙膏的泡沫还能清洁牙齿呢！就像大象用鼻子清理自己一样，把牙齿刷得干干净净的。看来，大象和牙膏都有个共同点，都是清洁高手！

段落四：

有时候我就在想，这牙膏泡沫和大象之间是不是有什么秘密联

系呢？是不是牙膏的制造商从大象身上找到了灵感，才发明了这么好玩的牙膏？

段落五：

不过话说回来，这牙膏泡沫还是挺好玩的。每次刷牙都像是在跟大象一起玩耍，乐趣无穷啊！下次你可以试试，看看你是不是也这么觉得。

大象牙膏实验作文

大象牙膏是一种非常普遍的日常用品，它在我们的日常生活中

扮演着非常重要的角色。但是，你知道大象牙膏是如何制成的吗？

它的成分是什么？它的清洁效果如何？为了解答这些问题，我们进

行了一项有趣的实验。

首先，我们准备了大象牙膏、水杯和一些化学试剂。我们将大

象牙膏挤入水杯中，然后加入一些水搅拌均匀。接着，我们用酚酞

试剂滴入混合液中，观察颜色的变化。结果显示，混合液变成了粉

红色。这说明大象牙膏中含有碱性物质，因为酚酞试剂在碱性环境

下会变成粉红色。

接下来，我们进行了清洁效果的实验。我们用一块白色布料沾

上一些大象牙膏，然后在布料上涂抹。经过清洁后，我们发现布料

上的污渍被清除得非常干净，而且布料上留下了一种清新的香味。

这说明大象牙膏具有良好的清洁效果，可以有效去除污渍和异味。

最后，我们对大象牙膏进行了成分分析。通过查阅相关资料，

我们了解到大象牙膏的主要成分包括研磨剂、表面活性剂、防腐剂、漂白剂、香料和水等。其中，研磨剂和表面活性剂是大象牙膏清洁

的关键成分，它们可以有效去除牙齿上的污垢和菌斑，保持口腔清洁和健康。

通过这次实验，我们对大象牙膏有了更深入的了解。我们知道了它的成分和清洁效果，并且对它的制作过程也有了一定的了解。大象牙膏不仅可以给我们带来清洁和舒适的口腔体验，还可以让我们在日常生活中更加关注和爱护自己的牙齿和口腔健康。

通过这次实验，我们也学到了很多科学知识。我们知道了如何用化学试剂进行成分分析，如何进行清洁效果的实验，以及如何观察和记录实验结果。这让我们对科学实验有了更深入的了解，也激发了我们对科学的兴趣和好奇心。

大象牙膏实验

简介

大象牙膏一直是市场上备受关注的产品之一，其独特的品牌形象以及引人瞩目

的广告宣传一直吸引着消费者的眼球。然而，在如此激烈的市场竞争中，大象牙膏到底能否如广告中所言，有效去除牙菌斑，保护牙齿健康呢？本文将通过一项实验来探究大象牙膏的实际效果。

实验设计

为了评估大象牙膏的清洁效果，我们设计了一项简单的实验。首先，我们准备

了一块模拟牙齿表面的试验板，然后在试验板表面涂抹一定量的人工合成牙菌斑。接下来，我们将分别使用大象牙膏和另一品牌牙膏进行清洁实验，并记录清洁前后试验板上牙菌斑的变化情况。

实验过程

实验开始前，我们确保每个实验者都按照正确的刷牙方法来清洁试验板。每次

实验，实验者们使用相同量的大象牙膏或另一品牌牙膏，进行相同时间的刷牙。实验者们无法得知试验板上牙菌斑的具体情况，以避免主观影响。

实验结果

经过一系列实验后，我们发现使用大象牙膏刷牙的试验板上的牙菌斑明显减少，表面更加光滑干净；而使用另一品牌牙膏的实验板上的牙菌斑减少较少，表面仍带有明显斑点。通过对比两种牙膏在实验过程中的表现，我们可以明显看出大象牙膏在去除牙菌斑方面具有更好的效果。

结论

通过以上实验结果，我们得出结论：大象牙膏在清洁牙菌斑方面比另一品牌牙

膏更具有优势。然而，值得注意的是，本实验仅仅是一项简单的模拟实验，实际效果可能因人而异。因此，在选择牙膏时，消费者应根据自身口腔清洁需求和喜好做出选择。

结语

大象牙膏实验为我们展示了大象牙膏在清洁牙菌斑方面的表现，为消费者提供

了一个更清晰的参考。希望本文能够帮助读者更好地了解大象牙膏的产品特点，做出更加明智的消费决策。

大象牙膏实验幼儿园活动方案

活动目标:

1、了解刷牙的正确方法。

2、了解大象牙膏实验原理。

3、培养孩子的动手能力思维能力，激发学习兴趣。

活动准备：

本次实验所需材料:滴管、水槽、泡泡液、色素、柠檬酸、小苏打、50ml量筒、100ml量杯、粉剂勺。

活动过程：

一、谈话导入

1.提出问题：小朋友们，对于牙膏，你了解多少？

学生自由发言。

2.追问：那大象用什么牙膏呢？讨论，思考，发言。

二、聚焦揭题

1.出示：大象牙膏是著名的化学实验之一，绵密的泡沫像喷泉一样从容器中喷涌而出，体积很大，特别像牙膏，所以称为“大象牙膏”。大象牙音并不是真的给大象刷牙的。

2.引出课题：大象牙膏。

宝贝们都认真的看老师做示范！

哈哈，宝贝们开始操作啦，真开心！

看宝贝们惊讶的样子，好像担心大象牙膏会瞬间喷发出来！为了安全起见，我们实验所用的材料不会喷那么高哦！宝贝们可以放心啦！

实验原理：双氧水是氢和氧的一种化合物，它在酵母的作用下，分离成水和氧气，大量氧气溢出的过程中遇到洗洁精等发泡剂就会产生大量泡沫并从瓶口喷涌而出！由于实验现象像我们每天刷牙时挤牙膏一样，但是比我们用的牙膏大的多，所以我们称它为“大象的牙膏”。

三、结束：

今天我们做了有趣的小实验，在培养幼儿动手能力的同时又增加了他们对科学实验的兴趣。让我们一起期待下一次的科学小实验吧。

大象牙膏实验报告

引言：

在日常生活中，我们经常使用牙膏来清洁口腔。然而，你是否好奇过牙膏的成

分和它的清洁效果呢？本实验旨在探究大象牙膏的成分和其清洁效果，并通过

实验结果来评估其实际效果。

实验材料：

1. 大象牙膏

2. 水杯

3. 牙刷

4. 酸碱指示剂

5. 酸性溶液

6. 碱性溶液

实验步骤：

1. 准备工作：将水杯中装满水，准备好牙刷和酸碱指示剂。

2. 实验一：取适量大象牙膏挤在牙刷上，用水杯中的水进行漱口后，开始刷牙。

3. 实验二：将酸碱指示剂滴在大象牙膏上，观察颜色变化。

4. 实验三：将酸性溶液滴在大象牙膏上，观察颜色变化。

5. 实验四：将碱性溶液滴在大象牙膏上，观察颜色变化。

实验结果与分析：

实验一：刷牙后，口腔感觉清爽，牙齿表面也变得干净。这说明大象牙膏具有

良好的清洁效果。

实验二：酸碱指示剂滴在大象牙膏上，颜色未发生变化。这表明大象牙膏的pH 值在中性范围内，不会对口腔产生刺激。

实验三：酸性溶液滴在大象牙膏上，颜色变为红色。这说明大象牙膏对酸性物

质有一定的中和作用。

实验四：碱性溶液滴在大象牙膏上，颜色变为蓝色。这说明大象牙膏对碱性物

质有一定的中和作用。

结论：

通过本次实验，我们可以得出以下结论：

1. 大象牙膏具有良好的清洁效果，能有效去除口腔中的污垢和细菌。

2. 大象牙膏的pH值在中性范围内，不会对口腔产生刺激。

3. 大象牙膏对酸性和碱性物质有一定的中和作用，有助于维持口腔的酸碱平衡。进一步思考：

除了清洁效果和酸碱中和作用，大象牙膏还有其他的功能吗？我们可以进一步

研究大象牙膏的成分，了解其防蛀、美白、抗敏等功能，并通过实验来验证其

大象牙膏制作方法作文

第一段，家里也能搞化学实验？

哎，那天下午我在家翻书，就翻到一本讲家庭化学实验的书。

里面有个叫“大象牙膏”的实验，听着就挺酷的！这不就是咱小时

候梦想的那种奇幻科学冒险嘛？我得试试，说不定真能搞出啥新鲜

玩意儿呢！

第二段，厨房里的“魔法材料”。

一看材料，哟，过氧化氢、洗洁精、食品色素还有酵母粉，这

些家里都能找到！我就像找宝藏一样，东翻西找，全给凑齐了。嘿嘿，看这架势，今晚家里不得上演一出“魔法秀”啊！

第三段，选颜色可是个大问题。

选食品色素的时候，我可纠结了。蓝色？红色？哎，蓝色吧！

蓝色多好看，像大海一样深邃。我轻轻滴了几滴蓝色色素到容器里，哇塞，那蓝色瞬间在液体里散开，美得跟画儿似的。