2018年高考语文热点题型和提分秘籍专题07选用仿用变换句式仿用句式(含修辞)(含解析)
选用仿用变换句式
仿用句式题往往要考查学生的立意、谋篇布局能力和运
用语言的能力。因此，仿写一节诗，一段中心意思明确的文 字或一个有特色的句子，应该在立意上求新，写出对青春、
明 考 情 · 真 题 感 悟
对生活、对理想、对时代的理解，使答案富于时代气息；老 生常谈，比葫芦画瓢，不是考查的目的。
析 考 点 · 重 难 突 破
抓住试题特征，认真辨析，注意例句所使用的修辞方法及其
修辞效果，仿写的句子也应使用与例句相同的修辞方法，并 应有同样的修辞效果。
菜 单
课 后 作 业
新课标 ·语文
(4)品味语言，把握风格
不同的语境往往体现出语言风格的差异性。注意例句所 表达的情调，仿写的句子在情调上应与例句相协调。考生只
明 考 情 · 真 题 感 悟
拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。(2分) 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站
明 考 情 · 真 题 感 悟
直身子，就变成了喷泉；____________，____________。 【解析】 解答第 (1) 题，要明确比喻由本体和喻体两
析 考 点 · 重 难 突 破
部分构成，本体和喻体具有相似性。据此不难判断应选②，
辞方法的能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入
手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系及题目中对修辞方法
的要求。本题例句以 “ 爱心 ” 为话题，每句先用一个比喻 句，用来阐述作用。注意句式和句中短语的特点。
突破高考考点“选用、仿用、变换句式”
辨清选准·形神兼似·形变意不变
——突破高考考点“选用、仿用、变换句式”
233600 安徽涡阳一中张心好
★考点点击★
选用、仿用、变换句式。能力层级：D级。
★考点阐释★
“选用句式、仿用句式、变换句式”是《考生大纲》中确立的从语言运用的角度检测考生能力的一个考点。它是以理解、分析综合为基础的能力层级，能体现出考生的创新意识和创新能力。选用、仿用句式所占分值大都在4－6分。选用句式主要考查考生根据变通的对象、场合、目的等选择恰当句式进行表达的能力；仿用句式主要考查考生对所提供的语言材料进行仿写的能力。选用句式的考查以前多采用选择题，近两年已开始向主观题转移；仿用句式的考查一般采用非选择题。
★考点攻略★
一、选用句式
近年来往往与语句的衔接、连贯融合在一起出题。考选用句式，是因为同义句子较多，选用时一定要按照表达的需要选准确。如：相同的意思，用于书面语、议论、描写要选长句，而用于口语、紧急场合、演讲词则要选短句；想使语意轻些、弱些要选否定句，使语意重些、强些要选肯定句或者是双重否定句；为求形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明，要选整句，为求灵活自由、富于变化、生动感人、参差错落，则要选散句；想要强调、突出某词语、短语或偏正复句的某个分句，应选变式句，否则就选常式句。
★经典回放★
（2005年高考北京卷）在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）
“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，，意在。再如，，意在。
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式（精选2篇）
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式（精选2篇）
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式篇1
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式（第一课时）
【教学目标】
1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。
2、掌握各种句式变换的要领。
3、注意句式变换的难点。
4、注意仿用句式的隐含要求。
【教学重点】仿写中的联想、想象、创新。
【课时安排】
三课时
第1课时
【课前导入】
选用句式，重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及到的知识有对语境的把握，语气的辨别，汉语常用习惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题，但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看，主要有两种题型：①复位填充题(一般为“定位选句”)；②句式评析题。
仿用句式，是指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式且不断出现新的题型，已经成了语文高考的热点，应该是复习的重点和难点，必须引起我们足够的认识。
变换句式，考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的，“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。变换句式指的是各种句式间的互变。高考中是指按题目要求，对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。
仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
平时应以阅读为基础，关注社会现实，给自己以更多的材料储备；掌握常用的句式和修辞方法；不断提高自己的语言应用能力。句式也就是句子的结构形式，汉语中的句式是丰富多彩的。同样的意思，我们可以采用多种不同的句式来表达，而不同的句式，其表达效果大多是不一样的。恰当地“选用、仿用、变换句式”，可以使语言表达的准确性、生动性和说服力得到增强。
高考仿用句式练习题及答案解析
高考仿用句式练习题及答案解析
高考仿用句式练习题及答案解析
高考复习知识点：仿用句式练习题?
仿用句式指按照要求，仿照列举的句子形式，以规定的内容造句，能力层级为D级。这是一道综合能力考查题。
主要考查学生的思维能力、语言运用能力和创造能力。从近年的高考情况来看，仿用句式是采用主观题形式考试。
仿用句式从1998年开始每年必考，且不断出现新的题型，所占分值都在3―6分，已经成了语文高考的热点，应该是复习的重点和难点，必须引起我们足够的认识。仿用句式涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容、句式特点和修辞方法。仿用句式的常见形式是与修辞手法的运用结合起来考查。如1994年出现了反问，1998年是比喻，1999年出现了排比，2000年也是比喻，2001年春季高考同样是比喻，2001年全国题仿写的句子要求用比喻和比拟。2002年要求仿写一首诗歌，其中有四个比喻句和一组排比句。
2003年北京高考试题则要求按照例句句式，用另一比方评论另一事物。可见，造比喻句和排比句在高考仿写题中具有非常突出的地位。
解题时要注意:
1.弄清题目要求，掌握思考方向。
2.认真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特点:
(1)把握话题，即题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。还应把握文句所给定的中心主旨，理解原句的意义，特别是隐含意义，应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。保持仿写的句义与原句句义的一致。
(2)注意原句的句式特点。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或
高考选用、仿用、变换句式(修辞)
二、仿用句式：即仿句造句。是按照规定要求，仿照例句的修辞手法和句式特点另 写一个或一组新句子的考题。这类试题具有话题的规定性、内容的限制性、修 辞的规范性、句式的相似性、事理的逻辑性的特点。题型灵活、设计精巧、考 点繁多(试题常常涉及到修辞、句式、表达、照应等内容)，综合性强，重在考查 理解、分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。 仿用句式的基本类型有： 1．续写式。续写式特点是在所供材料的末尾留出一个空位，要求考生根据例句的内 容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。 2．嵌入式。在所提供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句 子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。 3．命题式。这种题型是提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，仿照例句的 句式造句。 4．开放式。开放式的仿写是近年来的仿写重点形式。方式有两种：一是提供一个句 子作为例句，不限定仿写的内容；二是不提供语言材料，只有内容或形式的要 求。 5．对联式。对联知识虽然在中学阶段没有系统讲解，但是对联艺术毕竟是中华民族 的文化瑰宝，今天的我们应读继承和发扬这一艺术传统。更重要的是，对联题直 接指向的是对考生语文素养的考查。随着考查的深入，对联题型定会趋向多样 化。
(2010·全国Ⅰ)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的 修辞手法，句式与示例相同。 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明 亮而不刺眼的光辉。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【名师剖析】 仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是因其能够考查出学生的语言积 累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时 候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式 的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。分析示例所给的句 子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关 系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻设喻的角度。例句分别从听 觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言 积累进行造句就可以了。 答案 示例一：自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不聒噪的声音； 自信是一种清香但不腻人的味道。 示例二：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种悠然而不张皇的闲适；成熟 是一种洗刷了偏激的淡漠；(成熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高 度。)
1 考点一 仿用句式——仿写题型有五种,“形似”“意协”是“大同”
答案：(示例 1)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨 在，听它的人去。
(示例 2)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏 它的人去。
(示例 3)琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写 它的人去。
第三部分 专题七 仿用句式(含修辞)、变换句式
五验 检查验证 审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文主旨一 致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、 融为一体。 在考试中，如果能做到审题、解题、验证三者相结合，那 么对“句式仿写”这种题的解答就能得心应手了。
第三部分 专题七 仿用句式(含修辞)、变换句式
示例：依照下面比喻句的句式，以“时间”为开头，写两 个句式相同的比喻句。(不超过 60 字)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍 如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
这道题需要审的有：①审主旨内容：时间。②审句式结构： 复句。③审修辞格式：比喻。
第三部分 专题七 仿用句式(含修辞)、变换句式
第三部分 专题七 仿用句式(含修辞)、变换句式
答案：(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国 人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大 的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大 的梦想精神。
高考语文变换仿用句式
22. 示例：山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺 流而下。 示例1：山峦映衬的山涧，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下 。（两个句子） 示例2：山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下 。（三个句子） 示例3：在山峦映衬的山涧里，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴 顺流而下。
……
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基础必备
考题形式： 1. ★★长句与短句的交换（考查热点） 2. ★★指定句式压缩（考查重点） 3. ★★下定义（考查难点） 4. 整句与散句的变换 5. 常式句与变式句的变换（句内结构重组） 6. 仿写与扩写
年份 卷别
适用省份
题目
考察形式
2020 新高考Ⅰ卷
山东
现代文阅读Ⅰ 下定义
2021
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光 的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高 、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准 确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
长短句变换例题巩固
例题练习
原句： 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光
的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度 高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天 器准确识别方向等功能的新型星际“指南针” 。
2023年高考语文仿用、变换句式专题
32
3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例 相同。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。 材料： 少年 青年 老年 一首诗 一支歌 一幅画 高亢嘹亮 色彩绚丽 含蓄蕴藉 内涵丰富 烂漫天真 激情澎湃
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33 答：
答案：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真。青年是一支歌，高亢嘹亮，激情澎湃。 老年是一首诗，含蓄蕴藉，内涵丰富。
折的必然，于是你学会了坚韧坦然
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13 续写式仿写
在提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子， 与上文构成语意完整的文字。
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14
●即学即练
5．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内
容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才
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解析：本题考查变换句式的能力。把握题干要求，把散句变成整句。首先要对散句 进行分析，抓住散句之间的联系，把分别对应的散句联系起来，形成完整的句子即可。
答案：教育需要激情，激情让教育显示出无穷的生命力；教育需要诗意，诗意让教 育洋溢着浪漫主义的情怀。追求产生激情，激情使追求的主旋律铿锵有力；追求产生诗 意，诗意使追求的调色板光彩照人。
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高考语文专题复习：语言文字运用 仿用句式 实例方法技巧
专题八
命题热点一 命题热点二
第3讲 仿用句式
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-10-
3.留心格调和话题。上题仿写句子的主旨境界要和例句中“平 和”“无妒意”“不张扬”的氛围相一致,格调高雅、用词简洁。不能 以“骄傲”“冲动”等词语为话题,也不要用通俗口语。句段中心突出, 语意通畅,内容健康。题干要求自选话题,所以不能再以“平和”为话 题,可以用“谦虚”“平静”“爱心”等作为话题。
同舟共济,守望相助,御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精 神。
开天辟地,逐日奔月,建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精 神。
专题八
第3讲 仿用句式
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-4-
解析:答题的关键是先把后三行的词语按照“奋斗”“团结”“梦想”分 组,分组正确了,解答就容易了。每组前两个四字词语的语序可以 互换。
课前试做•自我诊断
热点突破•满分方略
-3-
1.(2018·全国Ⅱ卷)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求 内容贴切,句式与所给示例相同。 诸子争鸣,造纸印刷,筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共 济 答案示例 垦田拓海,抗灾治水,脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的 奋斗精神。
7选用、仿用和变换句式
例3：把下面这个长句改写成几个短句。要 示例：绝句是一种最能展示人的性情、气质 求以“绝句”儿子开头，不改变句子的愿意 、素养和才思，但最难出珍品的诗歌体裁， ，语句连贯、通顺。 王维却把它运用的出神入化，写下了不少脍 炙人口的传世佳作。 王维把绝句这种最能展示人的性情、气 质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运 用的出神入化，写下了不少脍炙人口的传世 佳作。
把球传给我。（疑问句：请你把球传给我好 么？）
五、常式句和变式句
变式句即倒装句。
例如：你今天的演说棒极了。
改为：棒极了，你今天的演说！
六、整句和散句 她不是开在阳春三月，而是开在寒冬 就是将整齐的变成错落的，或者反之。 腊月；她不是开在花坛暖房，而是怒放在冰 天雪地；迎接她出生的不是和煦的春风，而 例如：将下面文字中的划线部分改成整句。 是凛冽的北风；滋育她成长的不是春风和秋 在我记忆深处，使我终生难忘的有这样一种 露，而是人民的眼泪和心血。 花：她不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月 ；她不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是 她怒放的地方；迎接她出生的不是和煦的春 风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血 滋育她成长，而不是春风秋露。
【相关知识要点】： 一、句子的类型 句子结构形式：长句和短句（单句和复句）；主动句和被 动句；整句（整齐的句子）与散句（不整齐的句子）。 句子语气类型：肯定句和否定句，陈述句，感叹句，祈使 句，疑问句。 二、选用、变换句式原则 注意语境，语境不同，效果不同。 内部语境指的是词语的搭配，句子的结构和上下文句的关 系；外部语境指的是说话时的场合、对象、目的和氛围。 注意前后照应，结构相似，内容相关。
专题11 仿用、变换句式-2023年高考语文知识点过关
第1讲 仿用、变换句式
命题(话题)式
命题(话题)式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。
第1讲 仿用、变换句式
[方法指导] 命题(话题)式仿写“5 原则”
推动自然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重 要、最活跃的前沿学科之一是天文学。它是使人类认识宇宙的科 学，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大的推动作用。
第1讲 仿用、变换句式
[答案] 天文学是使人类认识宇宙的科学，是推动自然科学发 展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重要、最活跃的前沿学 科之一，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大的推动作用。
第三步：分层调整 为了表达的需要，在不改变原句意思的情况下，还要添加必要 的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复 指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)，删除不必要 的虚词及重复性词语，然后按照句子内部的顺序(如时间、空间、事 理、逻辑等顺序)调整词序、句序，组合成连贯的句群。
第1讲 仿用、变换句式
给定材料式 [方法指导]
给定材料式仿写“3 步骤” 第一步：审题 ①审题干，弄清题干要求。给定材料仿写题对句式、修辞手法、 仿句内容等一般都有明确规定，考生要明确这些具体要求。②审例 句及给定材料，把握题干的隐含要求，分析例句及给定材料的句式 特点、语法结构、修辞手法、关键词语、情感基调等。
选用、仿用、变换句式
年级高一学科语文
内容标题选用、仿用、变换句式
编稿老师梁捷
【本讲教育信息】
选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式的能力，是一个人语言表达水平和思维品质的较集中体现，近几年高考试题的创新，也往往表现在这类题目上。
本讲主要内容：
一、关于句式的分类
二、高考试题举例分析
三、解题方法的指导
【知识掌握】
【知识点精析】
关于句子的分类：
1. 从语法结构分：
（1）主谓句和非主谓句：
例：太阳升起来了。（主谓句）
太阳！（非主谓句）
（2）单句和复句：
例：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。（单句）
现在许多国家都能够生产多种类型的机器人，它们有的可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。（复句）
复句的种类：并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等。
2. 从表达的语气分：
陈述句——今天能够完成任务。
感叹句——今天终于可以完成任务了！
疑问句——今天能够完成任务吗？
祈使句——今天一定要完成任务了。
3. 从判断性质分：
肯定句——粉笔的身躯缩短了，生命的轨迹延长了。
否定句——粉笔的身躯不可能不缩短，生命的轨迹并没有缩短。
4. 从句子的长短分：
长句——这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
短句——这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。
5. 从谓语主宾的位置分：
主动句——封建统治者称二十四史为正史。
高考语文总复习——句式的选用、仿用和变换
高考语文总复习——句式的选用、仿用和变换
《考试说明》对本知识点要求：选用、仿用、变换句式。能力层级为“应用（D）”。选用、仿用、变换句式是为了提高语言表达的效果，从某种意义上说也属于修辞和连贯范围，高考中常常把选用、仿用、变换句式和这几个知识点结合起来考查，比如同比喻、排比、反问、衔接等相结合。这类测试题可以综合测试理解句意和句间关系、分析句式和表达效果等能力，所以往往难度不小。
一、命题特点
（一）近几年命题特点
1、选用句式。选用句式较少单独命题，多是和句子的衔接、连贯结合在一起考，如果单独命题，一般设成选择填空题型，赋分3分。
从考查的内容看，这一考点主要考查根据上下文陈述对象、所表含意、表现形式、表达手段或场合的需要选用句式。如：
填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
澄河产瓜鱼, ______________________背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。
A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺
B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D．莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
2、仿用句式。要求考生依照命题者给出的语句形式（包括修辞格）仿造句子，以笔答形式出现，一般占4-6分。如：
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)
高考语文专题复习选用、仿用、变换句式
高考语文专题复习选用、仿用、变换句式
高考语文专题复习选用、仿用、
变换句式
高考语文专题复习选用、仿用、变换句式
范例简析
例1 （近年高考全国卷)
毕业前夕，班里举行一次以“友谊〞为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
____________________________________
此题考查的重点在内容和结构上，有很大的开放性。要注意“友谊〞的内容，还要注意字数、结构.
例2 （近年高考全国卷）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语)做到既保留全部信息，又语言简明。
由中国质量万里行促进会组织的,紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌〞为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛〞，将于3月9日在京拉开序幕。
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参考答案：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛〞将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌〞为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家进行互动交流。
例 3 （近年全国高考卷）请以“和谐〞为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。
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高考语文 仿用句式(含修辞)
(4)部分代整体 例如： ①吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ②不拿群众一针一线。 “眉”代“头”；“一针一线”代“所有的东西”，指群 众利益。
(5)具体代抽象 例如： ①尽管战争近在咫尺，然而这儿却没有一点火药味，倒是 夜夜艳歌，日日浪舞。 ②枪杆子里出政权。 “火药味”代“战争气氛”，“艳歌”“浪舞”代太平景 象，“枪杆子”代“武装斗争”，通过具体事物来表达 抽象的东西，形象化，具有可感性。
(2)词的比喻义与比喻修辞的辨析。 比喻义和比喻是两个不同的概念，可常常有人辨识不清或 混为一谈，现有必要弄清它们之间的联系和区别。 联系：词的比喻义在历史上是由比喻用法发展而来的。
比喻义是词的引申意义，最初是通过词基本意义的借喻而 形成的。如“包袱”本义为“包裹着衣物的包儿”，其比 喻义 “思想上的负担”是由本义引申出来的；“心脏”本 义指“心”，比喻义指“事物的中心、核心”，也是由本 义引申出来的。
2.特点 夸张的基础是真实性，被夸张的事物不是当真如此，而是 经过写者丰富想象的主观感受。
3.作用 (1)可以突出事物的某个特征或提示事物的本质，给听读 者留下鲜明、深刻的印象。 (2)表达说写者强烈的感情，用以讽刺或歌颂，感染听读者。 (3)可引起读者的联想、深思和共鸣。
4.分类 (1)扩大夸张
①帝国主义夹着尾巴逃跑了。 ②帝国主义像狗一样夹着尾巴逃跑了。 例①只有被拟体——帝国主义——出现，没有出现拟体——狗， 因此是比拟。例②中“像狗一样”，出现喻体，因此是 比喻。
仿用句式全
例8、在“讲台”、“钢笔”、“蜡烛” 中任选两种，仿照例句，各写一句话。 (句式、字数可以和例句不同) 【例句】粉笔：身躯缩短了，生命的轨 迹却延长了。 答： ________________________________ _____
例5、根据以下文段的内容及表达特点， 仿写三个句子。 爷爷奶奶们，你们是一片晚霞，但晚 霞也别有魅力；是一弯残月，也要辉 映大地；是一座古桥，也要背负风雨；
(是)一丛秋菊，也要散发芳香；／(是) 一片秋叶，也要装点大地；(是)—株古 柏，也要撑起蓝天。[另可作参考的还 有：(是)一眼古井，也要流出清泉；(是) 一匹老马，也要指点迷途。]
4分例句
勇者的探索是陡峭的悬崖，从 缝中长出的树也许很细，但株株 稳固；弱者的前行是平缓的小丘， 在此长出的树也许很大，但株株 脆弱。
（喻体不恰当，扣1分，语 意表达扣1分）
3分例句
勇者的眼睛是明灯，从中放 出的光芒也许很少，但却直直 的射向远方；弱者的眼睛是一 盏昏暗的灯，虽然放出的光很 多，但却只照亮了自己。
（对喻体的表达扣2分，语意连贯
扣1分）
例1、仿照下面语段中“当„„说„„， 我懂得了„„”的句式，另外写两个句 子，提醒你考虑到前后文语境。 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 当简爱说“我们是平等的，我不是无感 情的机器”，我懂得了女性的自尊；当 裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”， 我懂得了做人的价值；① _____________________________； ②
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专题07 选用、仿用、变换句式、仿用句式（含修辞）
“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
热点题型一选用句式
例1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( )
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，
________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
【答案】C
【提分秘籍】
所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较，选出其中最恰当、最富有表现力的句式。选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境的需要。
[技巧攻略]
解答这类题的一般步骤是：首先，要审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思。其次是根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末的位置上去分析。再次是比较各选项的异同，结合语境要求的
要点寻找答案，把选中的答案代入原文检验效果。
解题应遵循的原则：
1．话题保持一致
话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。做选用“话题保持一致”的句式题，需弄清语意，搞明句式特点。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别。同时，一定要结合语境，明确所选句式与上、下文之间的关系和联系。并注意：(1)陈述对象一致；(2)观点与材料一致。
2．句式结构一致
选用句式考题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。
做此类题之前，必须有深厚的语法基础。(1)掌握短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等。(2)掌握句子类型：单句、复句(并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系……)。
3．时间空间一致
选用句式所给语段有时从时间上考查其协调一致性，有时从空间上考查。此类题中的时间、空间顺序比较明显，所以难度应该不大，需分析时间，从古到今，从先到后，从早到晚；空间的从远到近(或从近到远)、从上到下(或从下到上)、从外到内(或从内到外)……
4．内容上一致
(1)情调氛围一致
选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形或一种特定的情调和氛围，或生机蓬勃，或冷落萧条，或闲适杨快，或悲凄伤感……对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。
(2)符合内在逻辑
选用句式所给语段围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理。做此类句式选用题要注意：分句间的关系及衔接，以及整体的和谐性。弄明白句间的逻辑关系是关键。
(3)揣摩语气的轻重和语调的重点
句式的不同，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移。做此类题，应特别关注句式
的变化。
特别提示：选用句式题有时并不是单独地就某一考点进行考查，而是进行综合性的考查，所以应多方面注意思考分析。
【举一反三】
填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 ( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
【答案】D
热点题型二仿用句式
例2、以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，________，________；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙：________，________。
【答案】示例1：用汗水浇灌希望，孜孜不倦
用双手托起未来，无怨无悔
示例2：诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心
赤橙黄绿，画不完您多彩的人生
【提分秘籍】
“仿用句式”是指给出一定的语境，根据语言表达的需要，参照题干所提供的方式，另造一个或多个相同(相似)、内容与上下文衔接的句子；或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同，但表达技巧、写作风格与例句一致，内容与上下文衔接的句子。
(一)嵌入式
这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。
(二)命题式
这类题目一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上关联不大，不需考虑与例句的衔接问题，只要句式、修辞手法相同，表现与例句相似的意蕴即可。
(三)续写式
所提供的材料末尾留空，要求考生依据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。
【举一反三】
请仿照下面诗歌前两节的格式，续写三、四节。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
____________________
____________________
【答案】我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵/我被秋天翻译成果实
【解析】前两个诗节的中心词为两种自然景物，在媒介物的作用下引起形态或质的变化，成为另两种自然事物。诗节形象而生动的描绘了自然事物之间的转化和关联。且一、二诗节出现的自然事物之间具有“顶真”格式，上下串联。理清这些方面的隐形要求，才容易选择恰当正确的物象，展开合理的联想，符合要求地完成该题。
热点题型三变换句式
例3．请把下面语段中画线的长句改写为三个连贯的单句。(可增删个别词语，但不得改变原意。)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的上海世博会主题口号“城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。