大学生诗文知识竞赛活动策划书正式样本

合集下载

学校诗词大赛策划书3篇

学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景中华诗词源远流长，博大精深，是中华民族文化瑰宝。

为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱之情，提高学生的文学素养和文化底蕴，特举办本次学校诗词大赛。

二、活动主题诗韵飘香，传承经典三、活动目的1. 丰富学生课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。

2. 提高学生对诗词的理解和鉴赏能力，培养学生的文学兴趣。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。

3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、奖状、音响设备、舞台布置等物资。

4. 宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级通知等方式向学生宣传大赛信息，鼓励学生积极参与。

5. 组织学生报名，统计参赛人数，进行分组抽签。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。

学校领导致辞，强调诗词文化的重要性和本次大赛的意义。

参赛选手代表发言，表达参赛决心和对诗词的热爱。

2. 比赛环节诗词接龙：参赛选手依次背诵一句包含上一句一个字的诗词，答错或答不上者淘汰，直至决出胜者。

诗词填空：给出一句诗词的上半句或下半句，参赛选手填写完整，答对得分。

诗词赏析：选手抽取一首诗词，进行赏析和解读，评委根据其表现打分。

飞花令：给出一个主题字，选手们轮流说出包含该字的诗词，答不上者淘汰，坚持到的选手获胜。

3. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖奖项。

邀请学校领导为获奖选手颁奖，并合影留念。

获奖选手代表发表感言，分享参赛心得和对诗词的感悟。

4. 闭幕式宣布活动圆满结束，组织学生有序退场。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖品。

诗词大赛活动策划书3篇

诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。

（2）在学校指定地点报名。

3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。

（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。

（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。

4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。

（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。

（3）古诗词的背诵和默写。

5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书和奖品。

6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。

（2）奖品费用[X]元。

（3）其他费用[X]元。

七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。

3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。

诗句大赛策划书范文3篇

诗句大赛策划书范文3篇篇一《诗句大赛策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗句大赛，激发人们对古诗词的热爱，提高文化素养，增强文化自信，同时也为诗词爱好者提供一个交流和展示的平台。

三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、公共场所等。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请相关领域的专家、学者担任评委，并进行宣传。

（二）比赛流程1. 初赛：采用笔试的方式，考核参赛者对诗词的掌握程度。

2. 复赛：设置诗词朗诵、诗词接龙等环节，综合考察参赛者的表现。

3. 决赛：通过诗词赏析、飞花令等形式，决出最终的优胜者。

（三）奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。

（四）比赛规则1. 参赛者需遵守比赛规则，不得作弊。

2. 比赛过程中，尊重评委的评判结果。

六、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]七、人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。

2. 评委：对参赛者的表现进行公正评判。

3. 工作人员：负责比赛的组织、协调、后勤等工作。

八、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试，保证比赛的顺利进行。

3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。

篇二《诗句大赛策划书范文》一、活动主题“诗韵流芳，才情飞扬”二、活动目的通过举办诗句大赛，激发人们对古诗词的热爱，提高文化素养，增强对传统文化的认知和传承，同时也为诗词爱好者提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动主体面向所有对诗词感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛者报名。

2. 初赛阶段采用笔试形式，考核参赛者对诗词知识的掌握程度，筛选出一定数量的选手进入决赛。

古诗比赛活动策划书范文3篇

古诗比赛活动策划书范文3篇篇一《古诗比赛活动策划书范文》一、活动背景古诗是中国文化的瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文学素养和审美能力，我们决定举办一场古诗比赛活动。

二、活动目的1. 激发学生对古诗的兴趣，培养学生对古诗的欣赏和理解能力。

2. 提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的自信心和团队合作精神。

三、活动主题“品味古诗韵味，传承中华文化”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试的形式，考查学生对古诗的积累和理解能力。

决赛采用现场答题的形式，考查学生的语言表达能力和思维能力。

2. 比赛规则（1）初赛规则初赛采用闭卷考试的形式，考试时间为[具体时间]。

考试内容包括古诗填空、古诗赏析等。

考试结束后，根据学生的成绩，选拔出前[具体人数]名进入决赛。

（2）决赛规则决赛采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题环节，每位选手需要回答[具体题目数量]道题目，每题[具体分数]分；抢答题环节，选手需要在规定时间内抢答题目，答对得[具体分数]分，答错扣[具体分数]分；风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

比赛结束后，根据选手的总成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 比赛题目比赛题目主要来源于小学语文课本中的古诗，以及一些经典的古诗名句。

题目类型包括古诗填空、古诗赏析、古诗接龙等。

4. 奖项设置本次比赛设置一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名，优秀奖[具体人数]名。

获奖者将获得荣誉证书和奖品。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点和内容。

2. 利用学校广播、公众号等渠道，发布比赛通知和相关信息。

3. 邀请语文老师在课堂上向学生宣传比赛，鼓励学生积极参与。

学校诗词大赛策划书3篇

学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。

为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱，提高学生的文学素养，特举办此次学校诗词大赛。

二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力。

3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

三、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。

（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

（3）在班级内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名方式以个人为单位报名，填写报名表格并提交至指定地点或。

3. 比赛环节（1）初赛：采用笔试的方式，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，根据成绩选取前[X]名进入决赛。

（2）决赛：分为多个环节，包括诗词朗诵、诗词接龙、诗词赏析等，全面考察学生的诗词素养和综合能力。

4. 奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、人员安排1. 活动策划：[具体人员]2. 宣传工作：[具体人员]3. 比赛评委：[具体人员]4. 现场工作人员：[具体人员]九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试工作。

3. 安排专人负责现场秩序和安全。

十、活动预期效果篇二《学校诗词大赛策划书》一、活动目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美情趣，丰富校园文化生活，特举办本次学校诗词大赛。

二、活动主题“诗韵飘香，经典传承”三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 初赛以笔试的形式进行，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，包括诗词背诵、诗词理解等。

关于诗词大赛策划书3篇

关于诗词大赛策划书3篇篇一《关于诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和民族精神。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美能力，我们决定举办一场诗词大赛。

二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，培养学生的诗词鉴赏能力和创作能力。

2. 提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的诗词氛围，促进学生的全面发展。

三、活动主题“诗韵飘香，经典传承”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动安排（一）前期准备1. 确定比赛形式和规则，制定比赛流程和评分标准。

2. 邀请评委和嘉宾，准备比赛奖品和证书。

3. 宣传推广活动，吸引更多的学生参与。

4. 组织报名，统计参赛人数，进行分组和编号。

（二）比赛流程1. 初赛：采用笔试的形式，考查学生的诗词基础知识和理解能力。

根据初赛成绩，选拔出前[X]名选手进入复赛。

2. 复赛：采用现场答题的形式，考查学生的诗词鉴赏能力和创作能力。

根据复赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。

3. 决赛：采用现场朗诵和答辩的形式，考查学生的语言表达能力和思维能力。

根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖若干名。

（三）比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的比赛内容和形式不同。

2. 初赛和复赛的题目由评委组统一出题，决赛的题目由选手现场抽取。

3. 比赛采用积分制，每个阶段的比赛成绩都会计入总分。

4. 比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违反纪律。

5. 比赛结束后，评委组将根据选手的表现进行评分，并公布比赛结果。

八、评分标准1. 诗词基础知识：考查选手对诗词的格律、押韵、对仗等基础知识的掌握程度。

2. 诗词理解能力：考查选手对诗词的意境、情感、主题等内容的理解和把握能力。

3. 诗词鉴赏能力：考查选手对诗词的艺术特色、表现手法、文化内涵等方面的鉴赏和分析能力。

诗文知识竞赛活动策划书

诗文知识竞赛活动策划书活动名称：诗文知识竞赛活动一、活动背景诗歌是人类文学的重要组成部分，诗文知识作为一种文化传承的载体，在现代社会仍然具有重要的意义。

为了弘扬传统文化，提高学生对诗文知识的了解和理解，我们计划举办一场诗文知识竞赛活动。

二、活动目标1. 增强学生对中国古诗文的兴趣，培养学生对传统文化的热爱和认同感。

2. 提高学生对诗文知识的掌握程度，加深对古诗文的理解和欣赏能力。

3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 预赛：通过学校内部选拔出参赛选手，每个班级推荐两名学生参加预赛。

预赛形式为选择题和填空题，涵盖中国古代诗歌、词牌、传统文化等方面的知识。

2. 决赛：预赛中脱颖而出的选手将参加决赛。

决赛分为个人赛和团队赛两个环节。

- 个人赛：选手将进行现场答题，以速度和准确度为标准，挑战自己的诗文知识水平。

- 团队赛：选手将组成团队，在限定时间内共同解答题目，展现团队合作和协作能力。

四、活动时间与地点活动时间：预计在下学期的课余时间进行。

预赛和决赛时间视学生的安排而定，预计为两天。

活动地点：学校的多功能报告厅作为活动的主要场地，预赛可在各自班级进行。

五、活动组织与人员配备1. 组织方：学校文化艺术部门负责组织活动，老师和学生会成员共同策划和组织活动。

2. 参赛选手：每个班级推选两名学生参加预赛，共计24名选手进入决赛。

3. 工作人员：活动期间需要安排裁判、计分员和现场秩序维护人员等，确保活动的顺利进行。

4. 奖励与奖品：为了激发学生的参与热情，我们将准备一定数量的奖品，并设计奖状和奖杯作为奖励。

六、宣传与推广为了吸引更多的学生参与并增加活动的知名度，我们将通过多种渠道进行宣传和推广。

1. 学校内部：在班级会议和晨读时间宣传活动内容和意义。

2. 学校官网：发布活动通知和宣传海报，并及时更新活动进程和赛事报道。

3. 社交媒体：利用学校官方微信公众号和学生会微博等平台发布相关信息，并组织线上互动活动，提高活动的知名度和影响力。

诗词知识比赛策划书3篇

诗词知识比赛策划书3篇篇一诗词知识比赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，词韵留香”二、活动目的本次诗词知识比赛旨在弘扬中华传统文化，提高同学们对诗词的兴趣和热爱，增强同学们的文化素养和审美能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 预赛（1）报名：[报名时间]前，同学们可通过线上或线下方式报名。

（2）笔试：[具体时间]进行笔试，内容包括诗词常识、诗词理解等。

根据笔试成绩，选拔出若干名优秀选手进入决赛。

2. 决赛（1）个人必答题：每位选手回答三道必答题，答对一题得 10 分，答错不扣分。

（2）团队抢答题：选手们通过抢答的方式回答问题，答对一题得 10 分，答错扣 10 分。

（3）风险题：选手可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

（4）飞花令：选手们在规定时间内说出含有特定关键字的诗句，回答正确者得 10 分。

（5）观众互动题：设置一些简单的诗词问题，邀请观众回答，答对者可获得小奖品。

六、奖项设置1. 个人奖（1）一等奖：1 名（2）二等奖：3 名（3）三等奖：5 名2. 团队奖（1）冠军：1 个团队（2）亚军：1 个团队（3）季军：2 个团队七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到场签到，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得使用任何通讯工具或查阅资料。

3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰比赛进行。

4. 工作人员需提前做好准备工作，确保比赛顺利进行。

九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请老师和学生会成员进行宣传推广。

篇二诗词知识比赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，词韵留香”二、活动目的本次诗词知识比赛旨在促进同学们对中国传统文化的了解与热爱，提高同学们的诗词素养和文化品位。

诗词文化大赛策划书3篇

诗词文化大赛策划书3篇篇一《诗词文化大赛策划书》一、活动主题“诗承千古，词润百家”二、活动目的本活动旨在弘扬中华诗词文化，提升学生的诗词素养，增强学生对传统文化的理解与认同，促进校园文化建设。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）比赛环节1. 诗词接龙选手根据主持人给出的诗词句，在规定时间内接出下一句。

2. 诗词填空选手根据提示填写出缺失的字词。

3. 诗词赏析选手对给定的诗词进行赏析和解读。

4. 飞花令选手在规定时间内说出含有特定关键字的诗句。

（二）活动流程1. 报名阶段学生在规定时间内报名参加比赛。

2. 预赛阶段通过初赛选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段决赛将在活动现场进行，通过上述比赛环节评选出最终的获奖名单。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（三）奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、图书馆等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉比赛规则和诗词内容。

2. 比赛过程中，选手应遵守比赛纪律，尊重评委评判。

3. 活动组织人员应做好比赛的各项准备工作，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二诗词文化大赛策划书一、活动主题“诗承千年，词润万物”二、活动目的本次诗词文化大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升大学生的人文素养和审美能力，增强对诗词文化的兴趣和热爱，促进校园文化建设。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排（一）初赛1. 报名方式：[报名方式]2. 比赛形式：线上答题，题目涵盖诗词常识、诗词创作等方面。

关于诗词大赛策划书3篇

关于诗词大赛策划书3篇篇一关于诗词大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流与分享。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛：每位参赛学生独立完成答题。

2. 团队赛：以小组为单位进行答题，团队成员共同协作。

（二）比赛环节1. 诗词接龙：选手根据提示背诵出下一句诗词。

2. 诗词填空：选手根据提示填写出缺失的诗词句子。

3. 诗词赏析：选手对指定诗词进行赏析和解读。

4. 飞花令：选手在规定时间内说出含有特定字的诗词。

（三）比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时将视为弃权。

2. 选手答对题目数量多者获胜，如出现平局，则进行加时赛。

3. 比赛过程中，选手需遵守赛场纪律，不得使用任何作弊手段。

（四）评分标准1. 答对题目数量。

2. 答题准确性。

3. 答题速度。

4. 诗词理解和赏析能力。

（五）奖项设置1. 个人赛一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名2. 团队赛一等奖：[X]名二等奖：[X]名三等奖：[X]名3. 优秀奖：若干名六、活动宣传（一）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（二）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（三）邀请学校老师、语文老师等进行宣传和推广。

七、活动预算（一）奖品费用：[X]元（二）宣传费用：[X]元（三）其他费用：[X]元八、活动注意事项（一）提前准备好比赛所需的题目、答题卡、奖品等。

（二）确保比赛场地的安全和秩序，提前进行检查和布置。

（三）安排专人负责计分和统计工作，确保比赛结果的准确性。

（四）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二关于诗词大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。

古诗比赛活动策划书范文3篇

古诗比赛活动策划书范文3篇篇一《古诗比赛活动策划书范文》一、活动主题诗韵飘香，古韵流芳二、活动目的1. 激发学生对古诗的热爱之情，提升学生的文学素养和文化底蕴。

2. 营造浓厚的古诗学习氛围，促进校园文化建设。

3. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。

三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准，邀请专业评委。

2. 收集整理各类经典古诗，制作比赛题目。

3. 准备奖品，如书籍、文具等。

4. 布置活动场地，营造古风氛围，如悬挂灯笼、张贴古诗等。

5. 宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生知晓活动详情。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励学生积极参与。

2. 个人赛选手抽签决定出场顺序。

选手依次背诵古诗，评委根据背诵的准确性、流畅性、情感表达等方面打分。

评选出若干名优胜者进入决赛。

3. 团队赛将学生分成若干小组，进行团队合作答题。

题目包括古诗填空、诗句接龙、古诗赏析等。

根据小组答题情况计分，评选出团队奖项。

4. 互动环节设置观众答题环节，增加观众的参与度和积极性。

答对者可获得小奖品。

5. 决赛进入决赛的选手进行的角逐。

比赛形式与个人赛相同，评选出冠亚季军。

6. 闭幕式主持人宣布比赛结果。

学校领导为获奖选手颁奖。

八、奖项设置1. 个人赛冠军 1 名亚军 2 名季军 3 名优秀奖若干名2. 团队赛冠军团队 1 个亚军团队 2 个季军团队 3 个九、活动预算奖品费用：[X]元场地布置费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，评委评分要严格按照规则进行。

2. 提醒学生注意比赛纪律，保持活动现场的秩序。

3. 做好安全保障工作，避免发生意外事故。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

通过本次古诗比赛活动，希望能够让学生在古诗的海洋中尽情遨游，感受中华文化的博大精深，同时也为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。

诗词文化大赛策划书3篇

诗词文化大赛策划书3篇篇一《诗词文化大赛策划书》一、大赛主题诗韵流芳，传承经典二、大赛目的1. 弘扬中华诗词文化，激发广大学生对诗词的热爱之情，提升文化素养。

2. 提供一个展示诗词才华的平台，鼓励学生积极创作和学习诗词。

3. 促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。

三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程（一）宣传报名阶段1. 通过校园海报、班级通知、学校官网等多种渠道宣传大赛信息，吸引学生报名。

2. 报名时间为[具体时间段]，学生可在指定地点或线上报名。

3. 报名时需提交个人信息和参赛作品（如有）。

（二）初赛阶段1. 采用笔试形式，题目涵盖诗词常识、诗词理解、诗词创作等方面。

2. 根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 初赛时间为[具体日期]，地点另行通知。

（三）复赛阶段1. 复赛形式为诗词朗诵，选手需选择一首或多首诗词进行朗诵。

2. 评委根据选手的朗诵表现、诗词理解等方面进行打分。

3. 复赛选拔出若干名优秀选手进入决赛。

4. 复赛时间为[具体日期]，地点另行通知。

（四）决赛阶段1. 决赛形式包括诗词知识问答、诗词创作展示、诗词接龙等环节。

2. 知识问答环节考查选手对诗词的掌握程度；创作展示环节鼓励选手现场创作诗词；诗词接龙环节考验选手的诗词储备和应变能力。

3. 决赛设置奖项，如冠军、亚军、季军、优秀奖等。

4. 决赛时间为[具体日期]，地点为[特定场地]。

七、奖项设置1. 冠军 1 名：荣誉证书、奖金及精美奖品。

2. 亚军 2 名：荣誉证书、奖金及优质奖品。

3. 季军 3 名：荣誉证书、奖金及实用奖品。

4. 优秀奖若干名：荣誉证书及纪念奖品。

八、评委邀请邀请学校语文教师、文学爱好者等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

九、宣传推广1. 在大赛前后通过校园广播、公众号等平台进行宣传报道，扩大大赛影响力。

2. 对优秀选手的作品进行展示和宣传，激发学生的学习热情。

诗词书知识竞赛的策划书3篇

诗词书知识竞赛的策划书3篇篇一《诗词书知识竞赛策划书》一、活动背景诗词书是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和民族精神。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的文化素养和审美情趣，我们特举办此次诗词书知识竞赛。

二、活动目的1. 激发同学们对诗词书的兴趣，增强对传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高同学们的诗词书鉴赏能力和写作水平，培养创新思维和实践能力。

三、活动主题“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、前期准备1. 确定竞赛内容和形式：根据活动目的和主题，确定竞赛的内容和形式，如诗词填空、诗词接龙、诗词赏析等。

2. 制定竞赛规则：明确竞赛的规则和评分标准，确保竞赛的公平、公正、公开。

3. 准备竞赛题目：根据竞赛内容和形式，准备相应的竞赛题目，并确保题目具有一定的难度和挑战性。

4. 宣传推广：通过海报、传单、班级群等渠道，对活动进行广泛宣传，吸引更多同学参与。

5. 邀请评委：邀请学校相关专业的老师或学生担任评委，确保竞赛的专业性和权威性。

6. 场地布置：根据活动需要，对活动场地进行布置，营造出浓厚的文化氛围。

7. 物资准备：准备竞赛所需的物资，如奖品、证书、音响设备等。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）参赛选手在规定时间内到指定地点报名。

工作人员对参赛选手进行资格审核，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）所有参赛选手进行笔试，根据笔试成绩选拔出前[X]名选手进入复赛。

笔试内容包括诗词填空、诗词接龙、诗词赏析等。

3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）进入复赛的选手进行现场答题，根据答题成绩选拔出前[X]名选手进入决赛。

现场答题内容包括诗词接龙、诗词赏析、诗词创作等。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）进入决赛的选手进行现场对决，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

现场对决内容包括诗词朗诵、诗词问答、诗词创作等。

大学诗词成语大赛策划书3篇

大学诗词成语大赛策划书3篇篇一《大学诗词成语大赛策划书》一、活动主题“诗”情“词”意，“语”众不同二、活动目的本活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美能力，增强大学生对诗词成语的理解和运用能力，促进校园文化建设。

三、活动对象全体在校大学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）活动准备阶段1. 确定活动时间、地点和主题，并进行宣传推广。

2. 邀请专业评委和嘉宾，并准备好奖品和证书。

3. 组织志愿者进行活动现场的布置和准备工作。

4. 收集和整理诗词成语题目，并进行分类和编辑。

（二）活动举办阶段1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 比赛环节：（1）诗词接龙：选手依次背诵出带有某一给定字的诗句，答错或答不出者淘汰，留下的选手获胜。

（2）成语填空：给出一些成语的空缺部分，选手在规定时间内填上正确的字，答对最多者获胜。

（3）诗词赏析：选手选择一首诗词进行赏析，阐述自己的理解和感悟。

（4）飞花令：选手在规定时间内说出含有某一主题字的诗句，答出最多者获胜。

3. 互动环节：设置观众互动环节，如诗词成语猜谜、抢答等，增加观众的参与度。

4. 颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖品和证书。

2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册。

3. 对活动进行宣传和推广，扩大活动影响力。

六、活动规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过选拔产生决赛选手。

2. 决赛采用积分制，选手在各个环节的得分累加，最终得分最高者获胜。

3. 选手需遵守比赛规则和纪律，不得使用任何作弊手段。

4. 评委根据选手的表现进行打分，确保比赛的公平性和公正性。

5. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。

七、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。

2. 选手需提前到达现场进行签到和准备，迟到者视为弃权。

3. 比赛过程中，选手如有疑问可向评委提出，不得干扰比赛秩序。

诗词知识比赛策划书3篇

诗词知识比赛策划书3篇篇一诗词知识比赛策划书一、活动主题“弘扬诗词文化，传承华夏文明”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词知识的兴趣，提高同学们的文化素养和审美能力，我们决定举办一场诗词知识比赛。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，向全校学生介绍比赛的时间、地点、主题、目的和报名方式等信息。

2. 邀请评委：提前联系并邀请学校语文老师、文化专家等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

3. 准备奖品：根据比赛的奖项设置，准备相应的奖品，如书籍、文具、荣誉证书等。

4. 布置场地：在比赛场地悬挂横幅、摆放桌椅、设置舞台等，营造出浓厚的文化氛围。

5. 安排工作人员：根据比赛的需要，安排工作人员负责签到、主持、计时、计分、摄影等工作，确保比赛的顺利进行。

六、活动流程1. 开场：主持人介绍比赛的主题、目的、评委和参赛队伍，宣布比赛正式开始。

2. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，每个环节都设置了不同类型的题目，如诗词填空、诗词理解、诗词赏析等。

3. 观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加比赛的趣味性和互动性。

4. 颁奖环节：根据比赛的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢评委和参赛队伍的精彩表现，邀请评委和参赛队伍上台合影留念。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：根据奖项设置，预计需要花费[X]元。

3. 场地布置费用：包括横幅制作费[X]元，桌椅租赁费[X]元，舞台搭建费[X]元，共计[X]元。

4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，饮用水和茶点费用[X]元，共计[X]元。

八、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，不得作弊或使用任何不正当手段。

诗词活动策划书范文(通用15篇)

诗词活动筹划书范文〔通用15篇〕诗词活动筹划书范文〔通用15篇〕诗词活动筹划书篇11、活动目的：让学院学子在现代喧嚣环境中感受诗歌的魅力，回忆“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份____悲情。

让我们卸下所有的包袱，一起走进诗词的世界,聆听最干净的声音……我爱记诗词。

通过我爱记诗词这活动，可以加强校园文化传播，促进同学们之间的交流，在丰富我们的校园文化生活的同时，也为进步学院学风的建立添砖加瓦。

还可有效的促进校学生会与各分院各协会的交流，2、组织构造：主办:校学生会会学习宣传部承办：院报编辑、热风文学社3、时间：12月初4、活动地点：报告厅5、活动对象:全院师生6、活动准备：学生会做好宣传工作及场地布置维护工作,学习宣传部,院报编辑、热风文学社负责好诗词的挑选。

考虑到现如今诗歌量过多,我们从网上挑选100首诗词,并把诗名告诉参赛者,让其有充分的准备时间,难度也会降低点.活动流程：由各分院派2个队伍，每个队伍5人，一共12个队伍，加上报名，约计3个队伍，共控制在15个队伍。

初赛：首先每个队伍集体上台，介绍其成员及队名，时间控制在20分钟。

活动第一环节：连连背。

要求各代表队伍派2名代表，当主持人说完上句诗，选手该立马答复。

如主持人说“海内存知己”，选手就得迅速接下去“天涯假设比邻”。

每个队伍答复10首诗，答对一题20分，当答复完毕后，主持人再报一个诗人的名字，选手有10秒时间考虑，逾时作为弃权。

如主持人说李白，选手得在10秒后立马背出李白的一首诗。

每组时间控制在2分钟，大概40分钟。

邀请嘉宾长一首歌,大概5分钟。

由工作人员统分后淘汰最差2组。

活动第二环节：风险投资。

诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进展答复。

每个题库里面3小题，都是关于一些诗词，要求全部背对。

如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,那么其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。

诗词书知识竞赛的策划书3篇

诗词书知识竞赛的策划书3篇篇一诗词书知识竞赛策划书一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，是人类智慧的结晶。

为了弘扬中华传统文化，提高同学们对诗词的兴趣和理解，我们决定举办一场诗词书知识竞赛。

二、活动主题“诗韵墨香，词海徜徉”三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高同学们对诗词的兴趣和理解。

2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全校学生七、参赛方式1. 以个人或团队为单位报名参赛，每队[X]人。

2. 报名时需填写参赛队伍名称、队员姓名、联系方式等信息。

3. 报名截止日期为[具体日期]。

八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

2. 比赛环节（80 分钟）：必答题环节（30 分钟）：每队轮流回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。

题目涵盖诗词常识、诗词典故等。

抢答题环节（30 分钟）：主持人念完题目后，各队通过抢答器进行抢答，答对一题得 10 分，答错扣 5 分。

题目涉及诗词的理解、赏析等。

风险题环节（20 分钟）：各队根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

题目难度较大，涉及较深层次的诗词知识。

3. 观众互动环节（10 分钟）：主持人提出与诗词相关的问题，邀请观众回答，回答正确者可获得小礼品一份。

4. 统计分数（5 分钟）：工作人员统计各队的得分情况。

5. 颁奖环节（5 分钟）：根据得分高低评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。

7. 活动结束（2 分钟）：主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与和支持。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。

2. 活动道具费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

诗词书知识竞赛的策划书3篇

诗词书知识竞赛的策划书3篇篇一《诗词书知识竞赛策划书》一、活动背景诗词书是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和情感。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生对诗词书的兴趣和欣赏能力，特举办此次诗词书知识竞赛。

二、活动目的1. 激发学生对诗词书的热爱，增强文化自信。

2. 提高学生的诗词书知识水平，培养阅读和理解能力。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动准备1. 确定竞赛题目：根据诗词书的内容和特点，设计多种类型的题目，如选择题、填空题、简答题等。

2. 宣传推广：通过海报、班级宣传等方式，向学生宣传活动的时间、地点和内容，鼓励学生积极参与。

3. 报名方式：学生可以以个人或团队的形式报名参加，团队人数不超过[具体人数]。

4. 场地布置：根据活动的需要，布置竞赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备等。

5. 奖品准备：准备丰富的奖品，如书籍、文具等，以激励学生积极参与。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、规则和流程，欢迎参赛选手和观众。

2. 竞赛环节：（1）必答题：每个参赛队伍轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。

（2）抢答题：主持人提出问题后，参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。

（3）风险题：参赛队伍可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。

（4）加赛题：如果出现平局情况，进行加赛题环节，决出最终的胜负。

3. 观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，如诗词接龙、诗词朗诵等，让观众也能参与到活动中来。

4. 颁奖环节：根据竞赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并邀请领导或嘉宾进行颁奖。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

大学生诗歌比赛策划书WORD范文可编辑新版

大学生诗歌比赛策划书WORD范文可编辑新版大学生诗歌比赛策划书范文时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的大学生诗歌比赛策划书范文，希望对大家有所帮助。

大学生诗歌比赛策划书1 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

二、主办单位：计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社活动时间：20XX年5月11日（初赛）——20XX年5月18日（决赛）三、活动地点：南区活动中心四、参赛人员：面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的`舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。

对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。