草船借箭的初中生读后感
草船借箭读后感(精选34篇)
草船借箭读后感（精选34篇）草船借箭读后感篇1《草船借箭》讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意挤兑诸葛亮，他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，满口答应下来。
并说只需3天足矣，并且立下军立状，以安周瑜之心。
诸葛亮其实早已明白第三天必定起大雾。
所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾，诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备，并且在船上遍扎草人，开到曹营面前擂鼓呐喊，明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌。
果不其然，曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌，在曹兵乱箭之下，几十万只箭全扎在草人之上，遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余，高高兴兴地回营了。
读到那里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。
我虽然十分敬佩诸葛亮的才智，但我更敬佩他豁达大度的品质。
他明明明白周瑜不怀好意，处处和自我作对，但他总是那么从容镇定，那么宽宏很多。
可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。
就拿我们班团体来说吧，有的同学学习成绩十分好，教师经常夸奖，父母经常在别人面前炫耀，所以其他同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。
有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我们难道就不能像诸葛亮一样吗？我们难道就不能够心胸开阔，豁达大度吗？这样人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，多一份欢乐，这样我们的'社会就会是多么完美，我们的世界又会是多么完美呀！所以，机智只能决定一时的命运，但从容、大度却能改变一生的命运。
草船借箭读后感篇2三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。
东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。
诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。
草船借箭读后感10篇
草船借箭读后感(1):读草船借箭后感罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了以后觉得对我很有启发。
开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮忙孙权，曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，但是我们却超多的弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就能够造出来，还立下了军令状。
家居广告语第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住，因此就有弓箭了。
嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，因此我们要从小就做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感(2):怀念过去的句子草船借箭读后感这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。
其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。
他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才；知道鲁肃的忠厚诚信；更知道曹操的谨慎多疑。
他对每个人都了如指掌，因此，他能够借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。
但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。
就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。
那为什么我不能呢？此刻我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。
嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头砸自己的脚。
学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。
因此，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
草船借箭读后感(3):读了《草船借箭》有感_400字读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。
《草船借箭》读后感(15篇)
《草船借箭》读后感(15篇)《草船借箭》读后感1寒假的一天，我预习课文时，意外的发现了一篇出自元末明初罗贯中的《三国演义》的课文——《草船借箭》。
我小时候妈妈给我讲过《草船借箭》的故事，本学期第二单又出现了这篇__，于是我带着回忆又学起了这篇__。
《草船借箭》主要讲的是心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还能干，想要害死孔明，就让孔明十天造出十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他。
这已经是非常难办的事情了，但是孔明认为三天就能造出十万只箭，因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天之后会大雾漫天，不费吹灰之力就能得到十万之箭。
这篇__以“周瑜对诸葛亮心怀妒忌”为开头，以“周瑜佩服诸葛亮”为结尾，写出了诸葛亮的神机妙算。
在生活中，有时我也会想出一些令人佩服的好办法，比如：有一天课间操，同学们像往常一样，做完间操就在操场上自由活动，我和朋友们玩着我的海绵球，玩了一会儿，我看见一棵树旁边有许多同学在那里议论着什么。
还有的同学跳了起来，好像要够什么东西。
我凑了过去，打听了一下情况，他们说有位同学的沙包被挂在了树枝上。
我试着够了够树上的`沙包，树枝太高了，我根本够不着，这时班主任老师喊同学们站队回班，可这些同学们都直愣愣地盯着那棵树，希望有谁能想出好点子来，可是过了半天也没有人说一句话。
这时班主任老师走了过来问同学们怎么不来站队。
同学们把沙包的事告诉了老师，老师试着够了够沙包，也没够着。
于是老师就想办法抱起一名同学让她去够。
突然，我灵机一动，诸葛亮的形象浮现在我的脑海里，遇事要多想办法，此时，我想起了我的海绵球，我将海绵球朝树枝上投过去，还没等那位同学够着，沙包和海绵球就一起落在她的怀里。
顿时，同学们就开始七嘴八舌地对我议论纷纷。
《草船借箭》还告诉我们妒忌别人不如提高自己，我们要用一颗宽容的心去容纳一切，多学习别人的优点，学习诸葛亮的通天文晓地理，才华出众，遇事足智多谋，顾全大局，做对祖国有用的人！《草船借箭》读后感2很多时候，总有一些人自己不努力，看到别人取得高分时非但自已不努力发奋超过别人，而且还怀着妒忌之心不择手断地陷害别人.就像三国演义的周瑜一样.__《草船借箭》主要写了：心胸狭窄的周瑜看到了足智多谋的诸葛亮水平高于自己，想害死诸葛亮.因而借口以军中缺箭为理由，迫使诸葛亮立下军令状，三天之内筹备十万支箭。
草船借箭读后感（通用103篇）
草船借箭读后感（通用103篇）草船借箭读后感（通用103篇）看完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的草船借箭读后感（通用103篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
草船借箭读后感篇1今天，我读了三国演义之《诸葛草船借箭》。
这个故事，说的是曹操带领八十三万大军，去攻打江东，可是总是失败，就叫曹军中一个周瑜的朋友，去劝周瑜投降，可是也没有成功，不过他看见了一封信，上面说，蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。
曹操看见了那封信，就把他两人杀了，杀完之后，才知道自己被骗了。
原来这一切都是孔明干的。
周瑜看见孔明这么聪明，嫉妒他的才能，害怕威胁到自己的地位，就想把他杀了。
要孔明在三天内造十万支箭。
孔明趁着大雾，从曹军那里骗来了十几万支箭，周瑜十分佩服他。
周瑜和孔明一起讨论如何破曹军，两人想到的都是用火，两人不禁大笑，决定以火攻曹。
后来，蔡中、蔡和诈降东吴，周瑜识破了他们的诡计，并且将计就计，打败了曹军。
读了这篇文章，我明白了我们做任何事都要有计划，计划要周详，以防万一。
草船借箭读后感篇2最近，我看了四大名著之一的《三国演义》。
这是大作家罗贯中的著名作品。
给我启发最大的是书中草船借箭这一章节。
文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己技高一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。
他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。
由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。
然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。
那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。
他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。
那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。
草船借箭的主要内容读后感（精选6篇）
草船借箭的主要内容读后感草船借箭的主要内容读后感（精选6篇）当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的草船借箭的主要内容—读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
草船借箭的主要内容读后感篇1最近，我读了《草船借箭》这篇文章，故事里跌宕起伏的情节和个性鲜明的人物让我感悟颇深。
故事讲述了诸葛亮只在三天内便集齐了十万多支箭，完成了看似不可能完成的任务。
他真可谓上知天文，下知地理，乃神机妙算的神人，令人钦佩不已。
当读到诸葛亮答应周瑜三天督造十万支箭时，我不禁为他捏了一把汗，心想：在三天内怎么可能造好十万支箭呢？三天之后不会被砍头吧？但故事的情节就是这么离奇，让读者的心起伏不定。
后来，诸葛亮向鲁肃借了二十条用青布幔子遮起来的船。
每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子排在船的两边。
我当时就纳闷了，这些材料和造箭完全没关系，怎么可能造出箭来呢？当第三天四更的时候，诸葛亮神秘地把鲁肃请到船里说去取箭。
他吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝曹军的水寨开去。
当船靠近曹军的水寨时，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。
当时雾很大，曹操不敢出兵只敢放箭。
雾散时，船便返回了。
这时，船的两边插满了箭，共有十万多支。
读到这里，我不禁长舒一口气，佩服诸葛亮神机妙算。
诸葛亮对二十条船经过了静心的设计和布置，他知道这样一来，箭一定会稳稳地插在草把子上面，而且他刚好算到二十只小船差不多能装十万支箭。
《草船借箭》之所以成功，除了诸葛亮的布置巧妙，还归功于他知天文，识人心。
他知道鲁肃的性格非常忠厚善良，不会小心眼，所以让他帮忙。
诸葛亮也了解对手曹操多疑的性格，让这个看起来很冒险的行动有惊无险。
诸葛亮还能料到第二天的凌晨一定有大雾，让对方看不到自己的虚实，所以非常容易地借到了箭。
从这里，我们充分看到了诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里之才。
诸葛亮受刘备之命来江东协助孙权抗击曹操，他是一个顾全大局的人。
《草船借箭》读后感精选15篇
《草船借箭》读后感精选15篇《草船借箭》读后感1今天，我学了一篇课文——《草船借箭》。
读完后，我深受启发。
文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，诸葛亮不但不勉强，还当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，在第三天四更时，凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。
周瑜听了，自叹不如。
诸葛亮好聪明啊。
他不仅顾全大局，而且心胸宽广，胆识过人。
接近曹军水寨时，毫不犹豫，镇定从容，他凭着自己对曹操多年的观察，知道曹操一定不敢派兵出来。
而且诸葛亮知天文晓地理，知道第三天三更时会有大雾。
他神机妙算、料事如神，值得我们学习。
请葛亮为什么那么足智多谋？全因为他喜欢看书。
诸葛亮识人心，也全靠他长时间的细心观察。
我们也要像诸葛亮一样，观察身边每一个人，多看书，多思考，就可以像诸葛亮一样足智多谋了。
鲁肃也值得我们学习。
他帮了诸葛亮的忙，而且说话算数，没有向周瑜透露诸葛亮的计划，所以，我们也要向鲁肃一样，忠厚老实，言而有信。
《草船借箭》真好看啊！学习了这篇课文，我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。
《草船借箭》读后感2《草船借箭》读完骗子课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文诸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，设陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，还设立了军令场。
诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告诉朱瑜。
诸葛亮在浓雾天气中向曹操借箭，顺利借箭。
朱瑜自觉羞愧不如诸葛亮。
“诸葛亮说：‘你怎么敢和都督开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，甘愿受罚。
“我想：诸葛亮怎么样了？明明知道是今年秋天，怎么能答应加油呢？”诸葛亮说：“你借给我20艘船，每艘船都要有30名士兵。
”船用青天帷幔被遮住，还有一千多个草柄排列在船的两侧。
我自己用妙用第三天存放着10万支箭。
但是不能让都督知道，如果他知道，我的计划就结束了。
““诸葛亮该怎么处理这些东西呢？“”曹操知道被骗了，但这边的船随着顺风已经离开了20多里，追上去太晚了。
“有时，我认为曹操真的太可疑了，结果白白给诸葛亮送箭。
2023年草船借箭读后感5篇
2023年草船借箭读后感5篇2023年草船借箭读后感（精选篇1）学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成绩的原因，不是奋发图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说!而诸葛亮心地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法。
现在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏!现在，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要一遇到困难就担心、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功地做完一件事情。
读了这篇*，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!2023年草船借箭读后感（精选篇2）这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，非常难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。
但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。
才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形色色的故事，十分打动我。
上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。
让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军__的燃眉之急。
诸葛亮却说，只要3天。
本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。
可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。
压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。
《草船借箭》读后感(通用15篇)
《草船借箭》读后感(通用15篇)《草船借箭》读后感1今天，我们学习了一篇课文，名叫草船借箭，这篇课文这要讲了，周瑜小肚鸡肠，看到了处处比自己强、好的诸葛亮，便怀恨在心，想害死诸葛亮，于是假借公事，陷害他，而诸葛亮将计就计，神机妙算，只用三天就从曹军那儿借来十万多支箭，挫败了周瑜暗算的故事。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群，也感受到了周瑜阴险，嫉贤妒能，笑里藏刀。
当看见别人比自己出色时，超过自己时，这种人并不是去探究别人取得成绩的原因，不是奋发图强，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧，无知的表现啊！读到中途时，诸葛亮说要下军令状，三天造不好，甘愿受罚，在周瑜看来，像这种事，十天都不见得能完成，更别说三天了，周瑜想：到时候，他完不成任务，就用军法处置，那他也无话可说！而诸葛亮心地善良、善于动脑，很快就想出了解决办法，想在我明白了，我们人人都不要产生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也变坏！现在，我一定要把这个不端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、正真的自己，不要一遇到困难就担心、忐忑不安，要静下心来仔细想一想，才有可能成功的做完一件事情。
读了这篇__，我懂得了妒忌心会让人心眼变细、良心变坏，所以我们要远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！《草船借箭》读后感2话说，三国时著名人物——诸葛亮，他虽神机妙算，上知天文，下知地理，更识人心，可有时他也太冒险了吧！在战争中，武器是不能缺少的，一天周瑜又召来诸葛亮，说：“先生知道，帐中缺箭人人都说先生神机妙算，我望先生十日之内造出十万支箭，请先生不要推托！”“我一定造出箭。
”诸葛亮信心十足地说。
诸葛亮又向周瑜得力手下——鲁肃要五百名战士，二十只船，一些青布和稻草。
诸葛亮又准备用老办法，实行上一次计划。
第二天，雾气弥漫，诸葛亮命士兵靠近曹操水寨，擂鼓呐喊。
“报——，丞相，诸葛亮领兵来攻打水寨。
”一个身穿战袍，腰挎战刀的士兵慌慌张张地跑了进来。
《草船借箭》读后感(15篇)
《草船借箭》读后感(15篇)《草船借箭》读后感1周瑜要和曹操打仗，就明知故问问诸葛亮：“说在水上打仗用什么最好？”诸葛亮回答周瑜：“说用箭最好。
”而且他还能在三天之内造好箭，还立下了军令状。
诸葛亮让鲁肃准备了20条船，每条船上有三十名军士，船用幔子遮起来，一千多个草把子。
还不能让都督知道。
诸葛亮和鲁肃坐在船上去曹营的的方向，船都按照顺序摆放开了，曹操让手下开始射箭，箭全部都射到了草把子上，诸葛亮又让士兵把船掉过头来，等到船上的箭都射满了之后，诸葛亮又让士兵把船开回东吴，曹操意识到自己上当受骗了，赫然大怒。
而诸葛亮悠然的回到了东吴，周瑜怎么也想不到，诸葛亮能在这么短的时间内有十万只箭，就立刻去见诸葛亮，看见士兵们都在从船上拔箭，他意识到了诸葛亮当时说的话，回来之后，鲁肃还向周瑜说明了诸葛亮向曹操借箭的事情的`整个经过。
周瑜感叹道：“我真的是什么都比不过诸葛亮啊！”《草船借箭》读后感2今天吾读了本书叫《草船借箭》，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。
有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必须在十天之内给吾十万支箭，否则死罪。
”可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天吾就用三天。
并且还立下军令状。
原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢出兵，只能放箭。
就这样，诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。
周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是神机妙算，吾也比上他。
诸葛亮的神机妙算不是天生的`，是因为他博览群书知识丰富。
天文地理知识了如指掌。
所以吾们从小就要多读书，积累更多知识，长大才能应对更多挑战。
另外吾们不要学习周瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得胜利。
《草船借箭》读后感3罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了以后觉得对我很有启发。
开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮助孙权，曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，可是我们却大量的.弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。
关于初中草船借箭的读后感【三篇】
关于初中草船借箭的读后感【三篇】《草船借箭》是《三国演义》中赤壁之战的故事。
周瑜故意提议借一支箭十天内不超过10万支。
机智的诸葛亮看出这是一个伤害他人的计划，但他平静地说：“这是一个计划。
”只需要三天。
以下是为大家整理的关于初中草船借箭的读后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！五百多年前，元末明初之际，问世了我国第一部知名的章回体小说_罗贯中的《三国演义》。
今天我们研习的就是《三国演义》中的一个小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干，因此不择手段来陷害诸葛亮。
他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。
谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。
我真的周瑜不大气，容不下别人。
既然共同对付曹操，那就必须就是一条心。
别人才学比你低，那你就必须努力学习科学知识，而不是想和别人争斗。
争斗只可以两败俱伤，曹军刚好可以乘虚而入，那他们的麻烦就小了。
我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。
周瑜也很凶恶和不择手段。
他为了杀掉诸葛亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。
但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。
他十分令人敬佩。
经过这次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢?我想要我们不必须搞周瑜那样的人，我们必须包容大度，“宰相肚里能够船工”嘛。
我们还必须像是诸葛亮自学，自学他的才智过人，高风亮节。
《草船借箭》给了我很多启示。
话说三国时期，周瑜非常想要消灭掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。
于是，周瑜就写下了一封信，说道蔡、张两人在登陆作战时犯下了滔天大罪，应处死。
这封信谁都不能坚信，可以惟独曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀死了。
这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。
说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬?”恭喜什么啊?”鲁肃回答道。
“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这......”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。
课文《草船借箭》读后感
课文《草船借箭》读后感《草船借箭》读后感（一）嗨，朋友们！我最近读了《草船借箭》这篇课文，心里那叫一个激动呀！诸葛亮，这可真是个超级大聪明！他居然能想出草船借箭这么妙的主意。
在别人都觉得不可能的时候，他淡定得很，好像一切都在他的掌控之中。
你说，他是咋做到这么有底气的？我猜呀，是因为他聪明的脑袋瓜里装满了智慧，对局势看得那叫一个清楚。
再说那周瑜，心眼儿咋就那么小呢！就因为嫉妒诸葛亮的才能，非得给他出难题，想让他下不来台。
这可不好，咱们做人可不能像他这样。
曹操呢，也是够小心谨慎的。
听到鼓声和呐喊声，就不敢出兵，只让人放箭。
不过他这一谨慎，倒是让诸葛亮的计划得逞啦！读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难别慌张，得像诸葛亮那样冷静思考，说不定就能想出好办法来。
而且啊，可不能学周瑜，嫉妒别人的才能，得有一颗宽广的心，多欣赏别人的优点。
这故事真是太精彩啦，每次想起来都觉得回味无穷，好像自己也跟着诸葛亮经历了一场惊心动魄的冒险！《草船借箭》读后感（二）亲人们，我跟你们说，《草船借箭》这课文可太有意思啦！诸葛亮简直就是智慧的化身！你瞧他，面对周瑜给出的几乎不可能完成的任务，一点都不害怕。
那胸有成竹的样子，好像一切都在他的意料之中。
他巧妙地利用了天气和曹操的多疑，带着草船就去“借箭”了，这胆量，这谋略，谁能不服？周瑜这人啊，我真不太喜欢。
就因为嫉妒诸葛亮比他聪明，就想方设法地为难人家。
这样的小心眼可不好，不但不能让自己变得更优秀，还可能失去朋友和机会。
曹操呢，虽说谨慎是好事，可他这次也太谨慎啦，白白给诸葛亮送了那么多箭。
不过这也从侧面说明，做决定不能太盲目，要多了解情况。
从这个故事里，我学到了好多东西。
比如说，遇到难题别着急，先冷静下来想想办法。
还有就是，要学会欣赏别人的长处，不能因为嫉妒就使坏。
我觉得这个故事就像一个宝藏，每次读都能发现新的闪光点。
真希望自己也能像诸葛亮一样聪明勇敢，解决生活中的各种难题！。
初中生草船借箭感悟(六篇)
初中生草船借箭感悟读了《三国演义》中“草船借箭”章节，使我深受启发。
《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到了诸葛亮处处比自己高出一筹，便十分嫉妒，甚至想将诸葛亮置于死地而后快，他左思右想终于生出一计，他以军中缺箭为名，在当时没有造箭的条件下，命令诸葛亮在十天内造出十万支箭，否则就军法处置。
而独具慧眼的诸葛亮神机妙算，趁着大雾弥漫，只用三天时间就用草船向曹营借了十万支箭。
在《草船借箭》中，诸葛亮之所以能神机妙算，主要由于四个原因，其一，他明知道周瑜想陷害他，却仍然顾全大局，为他借箭;其二，他熟读兵书，有计划有谋略，知已知彼。
他知道鲁肃忠厚老实，所以让鲁肃帮他准备船只;深知曹操生性多疑，大雾天决不敢大举进攻。
其三，他识天文、懂地理，他算准了那天有大雾，敌人探不清虚实，又算准了那天有大风，借风势顺水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。
其四，他认真仔细地安排好完成任务的每一个步骤。
他在借箭时擂鼓呐喊，虚张声势;受箭时调转方向，使船两面受箭。
《草船借箭》饱含人生哲理，使我大开眼界，对我有着非凡的意义。
当我们羡慕诸葛亮的神机妙算时，千万不要忽略了他在成功的道路上付出的艰辛，要踏踏实实地走好追求成功过程中的每一段路，我是个粗心的人，数学很少考满分，老师说我犯的都是低级错误，很可惜地被扣____至____分。
我有时还会小鸡肚肠，听到批评自己的话，往往不是考虑有则改之，无则加勉，而是追究别人给我提意见的动机是什么。
我要向诸葛亮学习，要勤奋好学，刻苦钻研，博学多才;做人就要虚怀若谷，心胸宽广，宽宏大量;做事就要顾全大局，鞠躬尽瘁，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
初中生草船借箭感悟（二）读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。
诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。
2024年草船借箭读书心得初中范本（三篇）
2024年草船借箭读书心得初中范本阅读了《草船借箭》这篇课文，我的内心深感震撼，思绪久久未能平息。
文中描绘了诸葛亮的卓越才智，以及周瑜因嫉妒而设下的陷阱。
面对困境，诸葛亮非但没有退缩，反而勇敢地接受了挑战，立下军令状。
他向鲁肃借取必要的物资，并确保周瑜对此一无所知。
在浓雾的掩护下，诸葛亮向曹操巧妙地“借箭”，成功地完成了任务。
周瑜在此过程中自知不及诸葛亮，深感羞愧。
当读到“诸葛亮表示‘怎敢戏弄都督？我愿立军令状，三日不成就甘受惩罚。
’”的句子时，我不禁疑惑，诸葛亮为何要接受这个明显设下的陷阱？接着，当他提出具体借箭计划时，我对于他的意图感到好奇。
而当曹操意识到受骗，但船队已远时，我对于曹操的过度疑心导致的失败感到惋惜。
读毕全文，我深感诸葛亮的智谋无双，他成功地破解了周瑜的阴谋，顺利获取了十万支箭。
我对他的敬仰之情油然而生，他值得我学习。
2024年草船借箭读书心得初中范本（二）在研读了《草船借箭》的故事后，我深刻理解到，嫉妒的情绪具有显著的破坏性，它既会对自身造成负面影响，也会对他人产生伤害，这种情况在我们的日常生活中并不罕见。
以我朋友小明的经历为例，他在几次数学测试中成绩未及我，进而滋生了嫉妒情绪，这使他心情低落，甚至试图与他人发生冲突。
然而，小明是我的朋友，我并不希望看到他陷入这样的困境。
在阅读故事后，我意识到嫉妒的危害，我建议小明应为同学们的成绩感到欣慰，同时自我鞭策，以期在下一次考试中取得佳绩，这样的态度才是正确的。
经过这样的沟通，小明的心态明显得到了改善。
在现实生活中，确实存在许多像周瑜那样，怀有强烈嫉妒心的人。
但同时，我们也能发现不少像诸葛亮那样，胸怀宽广，不拘泥于琐事的人。
现在我明白了一个道理：一个人只有克服嫉妒，保持宽广的胸怀，才能站得更高，看得更远，避免像周瑜那样陷入害人害己的境地。
2024年草船借箭读书心得初中范本（三）《草船借箭》是《三国演义》中的一个典故，发生在东汉末年的三国鼎立时期。
初中生草船借箭感悟
初中生草船借箭感悟《草船借箭》是《三国演义》中的一段故事，讲述了刘备在南郡打破孙权的封锁尽快回到荆州的故事。
这一段故事，无论是从历史上的真实性还是从文学作品的艺术性上，都给人留下了很深刻的印象。
本文将从几个方面来谈谈这个故事给我带来的一些感悟。
首先，这个故事中的刘备展现了一个伟大政治家的智慧和胆识。
在南郡围城期间，刘备用计谋激励士气，亲自登泰山，守山隘以阻孙权军。
在境地十分危急的情况下，他不屈不挠，勇往直前，最终取得了胜利。
这个故事告诉我，一个伟大的政治家必须拥有聪明才智，富有远见卓识，并且善于运用各种策略和计谋来解决问题。
其次，这个故事中的刘备还展现了一个伟大统帅的冷静和果断。
当刘备得知荆州的情况越来越危险，他决定通过借箭之计来突破孙权的封锁。
虽然这个计谋在当时是很冒险的，但刘备却能够清醒地认识到自己的困境，果断地做出了决策。
这个故事告诉我，一个伟大的统帅必须能够在极端情况下保持冷静，做出正确的决策。
再次，这个故事中也展现了刘备的人格魅力和胸襟。
在士兵们拿出箭来时，刘备并没有贪图私利，而是选择了归还箭矢。
这个举动不仅让士兵们对他失去了怨恨，同时也树立了一个伟大统帅的威望。
刘备在这个故事中展现出了一个魅力非凡的人物，他不仅以自己的智慧和勇气征服了敌人，更以其高尚的品德征服了人心。
这个故事告诉我，一个伟大的统帅必须具备高尚的道德品质，才能够赢得人们的尊重和信任。
最后，这个故事还告诉我一个道理，即“机不可失，时不再来”。
刘备在南郡面临孙权的封锁时，他决定用借箭之计来突破困境。
这个计谋并不是一开始就有的，而是在刘备看到士兵们拿出箭来的时候才想到的。
这个故事告诉我们，在面对困境时，我们要善于抓住机会，及时做出决策。
如果我们错过了这个机会，那么再也不会有第二次机会了。
总之，初中生读《草船借箭》感悟非常多。
这个故事不仅给我们展示了一个伟大政治家和统帅的形象，同时也告诉我们一些深刻的道理。
我们要善于运用智慧和冷静思考问题，保持高尚的品德，抓住机会，才能在面对困境时取得胜利。
2024年草船借箭读书心得初中(四篇)
2024年草船借箭读书心得初中《草船借箭》是《三国演义》里的一个小故事。
这故事发生在东汉末年，曹操,刘备，孙权，各据一方。
当时曹操刚刚打败刘备又派并去攻打孙权，于是刘备和孙权便联合起来对抗曹操，刘备就把诸葛亮派到孙权那里协助。
周瑜看到诸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借军事让诸葛亮在三天之内把一万支箭交予以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗争，用妙计向曹操“借箭’’,挫败了周瑜的暗算让周瑜自叹不如。
在课文里我觉得‘借字’用得佷好更能表现出诸葛亮的机智，草船借箭中有一句话--第一天，不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这句话说明诸葛亮知天文，神机妙算。
在草船借箭成功当中有一个人起着重要的作用--鲁肃。
如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉周瑜，周瑜就会阻止，而且没有鲁肃的帮助，“草船借箭”就很难成功，更表现了鲁肃为人忠厚老实，言行一致。
我还知道周瑜在临终前说了一句话--既生亮何生瑜。
我喜欢《草船借箭》。
2024年草船借箭读书心得初中（二）《草船借箭》是一本扣人心弦的历史小说，讲述了三国时期蜀国丞相诸葛亮趁东吴与曹魏交战之际，借道草船借箭，成功筹集到箭矢，为蜀国抵御曹魏的进攻做好了准备。
这个故事以其巧妙的计谋和机智的智谋，成为中国历史上的经典之一。
通过阅读《草船借箭》，我深受启发和感悟，对诸葛亮的智谋以及他所倡导的学问更加感兴趣和敬佩。
诸葛亮作为三国时期的重要人物之一，被誉为“千古神算”。
《草船借箭》这个故事充分展示了他的智慧和计谋。
故事中，诸葛亮充分利用自然环境和对战争形势的深刻分析，通过设计草船借箭的计策，成功地获得了大量的箭矢。
这个计策不仅避免了与曹魏正面交战的风险，也让蜀军充分利用了东吴与曹魏的战争，为蜀国的抵抗做好了准备。
这个故事告诉我们，面对困难和敌人的时候，我们应该灵活变通，善于利用周围的资源和环境来解决问题。
诸葛亮之所以能够成功，不仅是因为他有卓越的智慧和计谋，更重要的是他具备了良好的分析和判断能力。
2024年草船借箭读书心得初中范文(3篇)
2024年草船借箭读书心得初中范文学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的行为是有害的，它既损害了自己，又损害了别人，这样的事，在我们生活中也是常见的。
比如，以前几次数学测试中，我的好朋友小明成绩都没有我好，他却产生了一种妒忌心里，闷闷不乐，总想找机会与别人吵架，可他毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事，让我认识到了妒忌心里的危害，同学考试成绩好，小明应该为同学们高兴，同时也应该自己努力学习，争取在下次考试中取得好成绩，怎么能不高兴呢?我给他这样说了说，心情就一下畅通了。
生活中，像周瑜这样妒忌心理强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽广，不为小事斤斤计较的人也不少，如今我明白了一个道理;一个人只要刻服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则会像周瑜那样害人害己。
2024年草船借箭读书心得初中范文（2）《草船借箭》是《三国演义》中的一则战争故事，故事背景是刘备势力与曹操势力的对抗期间。
刘备面临着曹操大军的围攻，箭矢严重不足，于是决定通过借箭的方式解决兵员兵器不足的问题。
他派出计谋家诸葛亮去找周瑜借箭，并通过“草船借箭”的计谋成功战胜曹操，保存了刘备势力的一丝希望。
这个故事给我留下了深刻的印象，让我感到了诸葛亮智谋过人和勇敢无畏的品质，也让我意识到了团结合作的力量和经验的重要性。
首先，诸葛亮智谋超群的形象深深地吸引了我。
在故事中，刘备向诸葛亮请教如何解决箭矢不足的问题，诸葛亮刚开始并没有立即给出答案，而是设立了一连串的陷阱，考察了一批志愿者。
他通过观察、分析志愿者的表现，挑选出了最为优秀的人才。
这种聪明的举措让我想到了一个人的智慧和聪明不仅体现在对问题的回答上，还在于他们对问题的处理方式和把握机会。
诸葛亮通过一系列精心安排的考验，筛选出了最能胜任任务的志愿者，展现出了他高超的智商。
其次，在这个故事中，我也深深感受到了团结合作的力量。
诸葛亮去找周瑜借箭时，面临着曹操大军的紧追，任务的完成困难重重。
《草船借箭》初中读后感（精选15篇）
《草船借箭》初中读后感（精选15篇）《草船借箭》初中读后感（精选15篇）认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《草船借箭》初中读后感（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《草船借箭》初中读后感1今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。
东汉末年，三国鼎立。
曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。
东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然答应了周瑜的要求。
随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。
曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。
结果，箭都射在了船上的草人身上。
就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借”到了十万支箭。
从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
于是乎，在一次体育课上，老师组织我们班来一场篮球赛，通过“配配伙”我们分成了并不等力的两组，上半场比赛过后，我所在的队伍惨败。
我队由于身体素质原因多数不擅长篮球，我是热爱篮球的，但因为我个子瘦小，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会仔细分析战况，我灵巧负责断球，我队主力“小姚明”负责上篮，其余队员负责掩护。
激烈的下半场比赛开始了，我们配合默契，顽强拉回了比分，终场一比一平。
可见，“策略”是多么的重要。
《草船借箭》初中读后感2草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和个性鲜明的人物，让我感悟深刻。
这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机智，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。
《草船借箭》读后感(15篇)
《草船借箭》读后感(15篇)学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。
这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，心情就通畅了。
在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？”于是我们俩个人闹翻了。
下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
《草船借箭》读后感2 今天我读了三国演义里面让我影响最深刻的就是草船借箭这一个环节。
自从诸葛亮来到了东吴，周瑜就一心想害诸葛亮，直到有一天，周瑜想出来了一个害诸葛亮的计策，于是带上给诸葛亮表演射箭，说自己军营里快没箭了，就让诸葛亮在五天时间内做十万根箭，诸葛亮说；“在下只需要三天就能造十万只箭。
”诸葛亮还立下了军令状。
诸葛亮知道第三天有暴风雨，挂大雾。
诸葛亮就在第三天自己坐在船上，每条船上都有一满船稻草人，一条船上有二十个人，共有几百条船，直向曹操的大营攻去。
士兵看见了几百艘船，士兵报告了曹操，曹操就领命徐晃、乐进，带几万人马向船乱箭。
诸葛亮让船停了几个小时，徐晃和乐进还在乱箭。
终于，停了箭，诸葛亮就命令船快走，诸葛亮还让士兵说；“谢谢曹丞相的箭。
”士兵都要大声叫道：“谢谢曹丞相的箭。
”周瑜这下看见诸葛亮带着箭来了，这下周瑜才试完了鬼计。
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草船借箭的初中生读后感
读《草船借箭》有感1
过去，对《草船借箭》这个故事没有太大的感触，但是今天又温习了一遍，居然在我的脑海里有了些许的印象。
故事中的人物各有各的特点，但是正因为他们的个性特点和人物的塑造有着巨大反差，才构成了这个家喻户晓的故事。
故事中的诸葛亮和周瑜像古代的妃子一样攻于心计，但不同的是诸葛亮是正面的，而周瑜是反面的，周瑜在故事中一直把自己的聪明才智用在怎样杀死诸葛亮的身上了，而诸葛亮因为顾全大局，答应了周瑜无理的要求，并照实交给了周瑜十万支箭。
从这点中，我们可以看出只有对于那种顾全大局且心胸宽广的人，结局也是精彩的。
诸葛亮之所以可以在曹操那里得到十万支箭，是因为诸葛亮了解曹操性格特点，并能对局势作出准确的判断。
但是从中我们也可以看出曹操的愚笨，假如他在诸葛亮的船上射一些火箭，我想，结果应该会不同吧！
故事就像人的生活一样，比如我们，不能像周瑜一样，只想到自己的失败和别人的成功，要在看到别人成功时，要表彰别人的成功，同时在暗中使劲，努力地超越别人。
生活中有对手是一件幸福的事，因为只有和别人互相竞争的过程
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中，自己才能进一步地提高。
读《草船借箭》有感2
有一次，我看了一篇《草船借箭》的故事。
在三国时期，周瑜妒忌孔明的才能，所以用军中缺箭为由让他造出十万支箭，如不在周瑜定的日期之时交出箭来就杀了孔明，而孔明让鲁肃借他二百只船去曹营借箭，交箭之日，孔明“造”了十万余箭交给了周瑜，他的诡计泡汤了。
听了这个故事，我终于明白了这“妒忌”一词的意义了，泛指那些不喜欢别人比自己更“强”的一种极不好的一种心理。
这种“妒忌”心理睬渐渐的渐渐的控制你，你会渐渐的由妒忌到憎恶，憎恶到仇视，然后就会越来越气越来越气，到最后像周瑜一样活生生被气扭曲。
有句古话“人非圣贤，孰能无过。
”说人们不是神，难免会有一点错误，每个人都是会有一点点妒忌别人的心理，但这种是轻微的一点，假如不能发现妒忌别人是错的话，人就会一错再错，就一发不可拾掇了，只有发现别人是自己登上美妙地方的阶梯，是打开美妙将来大门的金钥匙，是你开车去闯荡的油门，对自己的对手，应把他当做自己最好的朋友，不应把他当作自己的敌人，因为他是我们更上一层楼最好的鼓励。
从古至今，有许多妒忌别人的人，但是妒忌别人的人也有两种截然不同的人，如：廉颇和蔺相如，廉颇先是妒忌蔺相如，后来他把蔺2 / 3
相如视为自己最好的朋友，还有一种人是一直妒忌别人，直到被气扭曲了。
我也有一次，我看了别人考试成绩比我多0.5！0.5！我就有一点妒忌别人，不怎么会和他玩，可过了几天，我悟出了这样一个道理：妒忌别人的人是愚昧无知，到最后是过得最不好的，妒忌后又改正的人最后是会比一直妒忌别人的人“好”很多，之后我不妒忌他了，而和他成为了好朋友。
像鲁肃一样宽厚的人，是不会有两难的时候，宽厚的人是不会去因嫉妒得罪某一人，而是柔和的解决，渐渐的和事发人一而再再而三的去解决问习题，假如你身边有这种人，你会很轻松很轻松。
人生就是场永无止境的游泳比赛，不是争先恐后，就是奋力向前冲，人生的路是无止境的，只有心胸宽广、不嫉妒，才会解决许多难习题，这样的人，才会较顺利走到生命的尽头。
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