小学数学手抄报图片简单又漂亮

合集下载

数学手抄报简单又漂亮三年级上册

一、数学是什么？

数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科，它是一种科学，同

时也是一门艺术。数学是我们日常生活中不可或缺的一部分，它帮助我们解决问题、做出决策，并开启了无数的发现之门。

二、数学的重要性

1. 发展逻辑思维能力

数学可以培养我们的逻辑思维能力，让我们学会观察、分析和解决问题的能力。通过学习数学，我们可以锻炼自己的思维方式，提高我们的逻辑思考水平。

2. 培养数学思维和创新精神

数学是一门需要大量思考和创造的学科。在解决问题和证明定理的过程中，我

们需要运用自己的数学思维和创新精神。这种思维方式可以帮助我们在其他领域中发挥出色，培养创造力和创新意识。

3. 提高实际应用能力

数学的学习不仅仅停留在纸上，它也可应用于现实生活中的各个领域。例如，

在购物中使用数学在计算价格折扣；在旅行中使用数学来计算距离和时间；在解决问题时使用数学来分析并找到最佳解决方案。通过数学的学习，我们可以提高我们的实际应用能力，更好地适应社会的发展需求。

三、三年级上册数学主要内容

三年级上册数学主要包括以下几个方面的内容：

1. 计数与运算

在三年级上册，我们将学习到更高级的计数与运算方法。我们将学习如何用进

位法进行简便计算；学习整十整百的概念及运算；学习解决两位数加或减一位数的算式等。这些内容将帮助我们更好地理解并掌握基本的计数与运算技巧。

2. 数的认识与数的大小比较

在三年级上册，我们将进一步认识数，并学习如何比较数的大小。我们将学习

整数的读法和写法；学习使用不等号进行数的大小比较；学习寻找数轴上的位置等。这些内容将帮助我们更好地理解数的概念，并提高我们的数学思维能力。

二年级数学手抄报模板

组织小学二年级学生做数学手抄报，让学生对数学这门学科更加感兴趣。小编为大家带来的二年级数学手抄报模板，希望大家喜欢。二年级数学手抄报图片欣赏二年级数学手抄报模板图一二年级数学手抄报模板图二二年级数学手抄报模板图三二年级数学手抄报模板图四二年级数学手抄报内容：白球和红球四个同学在一起做数学游戏。小华、小军和小明把手放在背后。小虎拿了二只白球、三只红球给他们看，接着从背后给他们每人手中放一只红球，剩下的二只白球悄悄地藏起来。然后，允许他们每人看一下另外两个人手中拿的是什么颜色的球，但不准看自己手中的球。看过以后，小虎要他们迅速判断自己手中的是什么颜色的球。小明第一个猜出了自己手中球的颜色。他是怎样判断出来的呢? 小明想：小华和小军都是红球，那我的球可能是白球，也可能是红球。如果我拿的是白球，那么小华和小军就会很快想到他们手中拿的肯定不是白球。因为此时小华可以这样推测：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小军就会马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以作以上这番推测，并迅速作出判断。而现在他们两人都犹豫不决，可见我手中拿的一定是个红球。二年级数学手抄报资料：天然居回文对联北京有一家餐馆，店号“天然居”，里面有一副著名对联：乾隆皇帝手下有一位大臣，名叫纪昀(“昀”字读“yún”)，居然把下联对出来了：人过大佛寺，寺佛大过人。可不是吗，人们走过大佛寺，都会议论说，那寺庙里的佛像，大得超过了真的人呢! 与回文对联有关的数学题，自然也很有趣。下面是用回文对联编成的一道算式谜：在上面的乘法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。把这道算式还原出来，是什么样子呢? 这道题只有唯一的答案： 21978×4=87912。这个答案怎么出来的? 猜出来?凑出来?都不是。可能情形太多，猜不出，凑不来。只有靠用数学知识把它算出来。其实用到的知识不多，计算也很简单。因为乘数4是偶数，所以乘积的末位数字“客”是偶数。 “客”又是被乘数的首位数字，5位的被乘数乘以4，还得到5位数，可见首位数字“客”小于3，因而只能是客=2。再从个位相乘，得到居=8。这样一来，做乘法时，千位没有向万位上进位，所以被乘数的千位数字“上”也小于3。它又不能和万位一

数学手抄报精美简洁5张

数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。 4.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。这里给大家分享一些关于数学手抄报，供大家参考。

数学手抄报1

春天来了，正是万物生长的好时节，我的脚也“噌噌噌”地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。

买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，25厘米。“妈妈，我该穿多大码的鞋子?”妈妈随口说道“40码”我不解地问：“妈妈，你怎么知道是40码?怎么算?”妈妈说：“你开动脑筋想一想不就知道了吗?”我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米﹦40码鞋子，怎么算出来的呢?我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米﹦40码，脚长23厘米﹦36码。难道是25+15=40，23+13=36?但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢?我百思不得其解，突然我灵光一闪，先把25×2=50，再50-10=40，是不是这样呢?我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶!完全正确，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我激动地高呼“我算出来了!鞋的码数=脚长×2-10，对吗?”妈妈笑笑说：“真聪明，就是这样。”我心里美滋滋的。

爸爸下班刚回来，我便缠着他说：“爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。”爸爸

说：“真的?”“千真万确!”“我穿42码鞋。”爸爸说。我采用倒推的方法(42+10)÷2=26，我脱口而出：“26厘米”爸爸高兴地直点头：“真是个爱动脑筋的好孩子!”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。

简单又漂亮的五年级数学手抄报

在我们的生活中，离不开数学。因为数学才有高楼大厦、因为数学才有美丽的风景。下面是小编分享的简单又漂亮五年级数学手抄报，欢迎阅读!

数学建模背景

近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、管理、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。

数学建模

数学模型(Mathematical Model)是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻划，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模(Mathematical Modeling)。

不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的.和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。

建模应用

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，自从20世纪以来，随着科学技术

3年级下册又简便又好看的数学手抄报

3年级下册又简便又好看的数学手抄报的图片

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图一

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图二

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图三

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图四

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图五

3年级下册又简便又好看的数学手抄报图六

3年级下册又简便又好看的数学手抄报的资料

一、关于数学的名言

1、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

5、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

6、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

8、数学是符号加逻辑。——罗素

9、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

二、数学家高斯的故事

八岁的高斯发现了数学定理

德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

(最新)小学生手抄报数学小报手抄报WORD版(可直接打印)

耐人寻味的数学比喻1、爱因斯坦的成功等式:

有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯

坦写出了一个公式：A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X代表劳动，Y代表适当的工作方法。”

青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫

不及待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料，爱因斯坦回答道：“Z代表是少说废话！”

2、爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么

3、是“天才”时说：“天才等于百分之九十九的

4、汗水加百分之一的灵感。”

著名数学家数学小报手抄报(4套)

主要荣誉

华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名

的“典型群中国学派”。开创中国数学学派，并带领达到

世界一流水平。培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、

万哲先、陆启铿、龚升等。

个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），

出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹

阳。数学家，中国科学院院士，美国

国家科学院外籍院士，第三世界科学

院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院

士。中国第一至第六届全国人大常委

会委员；他是中国解析数论、矩阵几

何学、典型群、自守函数论与多元复

变函数论等多方面研究的创始人和开

拓者，并被列为芝加哥科学技术博物

馆中当今世界88位数学伟人之一。国

际上以华氏命名的数学科研成果有

“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—

王方法”等。

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。高斯已经指出，正三边形、正四边形、正五边形、正

二年级数学手抄报图片简单又漂亮

导语：数学促进了文明的进程，改变人们生存的环境，推动了社会经济的发展。下面是小编分享的简单又漂亮二年级的数学手抄报，欢迎阅读!

杰出女数学家：米尔扎哈尼

米尔扎哈尼(1977- )——“菲奖”新科女状元，生于伊朗首都德黑兰。1994年和1995年连续两届获得国际中学生数学奥林匹克竞赛金牌。中学毕业后，进入位于德黑兰的谢里夫理工大学。1999年进入哈佛大学攻读博士学位，师从1998年的菲尔兹奖得主麦克马伦，并于2004年取得博士学位。2004-2008年，米尔扎哈尼在克莱数学所和普林斯顿大学作助理教授，2008年成为斯坦福大学数学系教授。2009年获得美国数学会颁发的布鲁门塔尔奖，2013年获得萨特数学奖。2014年8月，在韩国召开的第27届国际数学家大会上做1小时学术报告，并荣获“菲尔兹奖”，是获得该奖的第一位女数学家。据国际数学联合会报道，“米尔扎哈尼是因为对黎曼曲面和及其模空间的动力学和几何学的突出研究而被授予菲尔兹奖”。

数学名人名言：

的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

数学方法渗透并支配着一切自然科学的`理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

二年级的数学手抄报简单又漂亮

简单的二年级的数学手抄报图片

数学手抄报资料：数学成果

以华人命名的数学成果编辑中国古代算术的许多研究成果里面就早已孕育了后来西方数学才涉及的思想方法，近现代也有不少世界领先的数学研究成果就是以华人数学家命名的：

【李善兰恒等式】数学家李善兰在级数求和方面的研究成果，在国际上被命名为“李善兰恒等式”(或李氏恒等式)。

【华氏定理】数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”;另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际上誉为“华—王方法”。

【苏氏锥面】数学家苏步青在仿射微分几何学方面的研究成果在国际上被命名为“苏氏锥面”。

【熊氏无穷级】数学家熊庆来关于整函数与无穷级的亚纯函数的研究成果被国际数学界誉为“熊氏无穷级”。

【陈示性类】数学家陈省身关于示性类的研究成果被国际上称为“陈示性类”。

【周氏坐标】数学家周炜良在代数几何学方面的研究成果被国际数学界称为“周氏坐标;另外还有以他命名的“周氏定理”和“周氏环”。

【吴氏方法】数学家吴文俊关于几何定理机器证明的方法被国际上誉为“吴氏方法”;另外还有以他命名的“吴氏公式”。

【王氏悖论】数学家王浩关于数理逻辑的一个命题被国际上定为“王氏悖论”。

【柯氏定理】数学家柯召关于卡特兰问题的研究成果被国际数学界称为“柯氏定理”;另外他与数学家孙琦在数论方面的研究成果被国际上称为“柯—孙猜测”。

【陈氏定理】数学家陈景润在哥德巴赫猜想研究中提出的命题被国际数学界誉为“陈氏定理”。

【杨—张定理】数学家杨乐和张广厚在函数论方面的研究成果被国际上称为“杨—张定理”。

简单又漂亮六年级数学手抄报图片

简单又漂亮六年级数学手抄报图片欣赏简单又漂亮六年级数学手抄报图片1

简单又漂亮六年级数学手抄报图片2

简单又漂亮六年级数学手抄报图片3

简单又漂亮六年级数学手抄报图片4

简单又漂亮六年级数学手抄报图片5

简单又漂亮六年级数学手抄报图片6

简单又漂亮六年级数学手抄报图片7

简单又漂亮六年级数学手抄报图片8

看了“简单又漂亮六年级数学手抄报图片”的人还看了：

1.超简单手抄报图片大全

2.6年级数学手抄报图片大全

3.关于数学的手抄报简单又漂亮

4.手抄报简单又漂亮手绘图片

5.数学手抄报简单又漂亮图片大全

6.数学手抄报图片简单又漂亮大全

第 1 页

一二三年级手抄报大全数学简单又漂亮

⼀⼆三年级⼿抄报⼤全数学简单⼜漂亮

⼀⼆三年级是⼩学中低年级，这个时期正是激发学⽣学习数学的好机会，做份⼿抄报领略数学的美丽。以下是由店铺⼩编为⼤家精⼼整理的“⼀⼆三年级⼿抄报⼤全数学简单⼜漂亮”，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼀⼆三年级⼿抄报⼤全数学简单⼜漂亮

【⼀】

【⼆】

【三】

【四】

一年级下册数学手抄报模板完整简单-一年级下册数学手抄报

一年级下册数学手抄报模板完整简单|一年级下

册数学手抄报

数学手抄报的内容不会写，数学手抄报其实很容易做的，只要有了一个模板就很容易了。下面是WTT为大家带来的一年级数学手抄报模板，供大家学习参考。

一年级下册数学手抄报的图片欣赏

一年级下册数学手抄报图片(1) 一年级下册数学手抄报图片(2) 一年级下册数学手抄报图片(3) 一年级下册数学手抄报图片(4) 一年级下册数学手抄报图片(5) 一年级下册数学手抄报图片(6)

数学手抄报的资料1：关于数学的名言

1) 数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

2) 数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

3) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

4) 数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

5) 数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

6) 数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

7) 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦

正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。

克莱因《西方文化中的数学》

数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

10) 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基数学手抄报的资料2：趣味数学小故事

故事一

阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

简单又好看的数学手抄报模板

在数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。分享，希望可以帮助大家!

简单又好看的数学手抄报的图片欣赏

简单又好看的数学手抄报图片1

简单又好看的数学手抄报图片2

简单又好看的数学手抄报图片3

简单又好看的数学手抄报图片4

简单又好看的数学手抄报图片5

简单又好看的数学手抄报的内容：数学名言1数学的本质在於它的自由。——康扥尔

2数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

3数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

4数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

5当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁6没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没

有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特7数学是打开科学大门的钥匙。——培根

8数学是符号加逻辑。——罗素

9数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

10历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自

然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于

争论。——培根

简单又好看的数学手抄报的资料：趣味数学小故事故事一战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹

好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级

数学手抄报资料大全,数学手抄报内容（含图片）

数学⼿抄报资料⼤全,数学⼿抄报内容（含图⽚）

基础数学使我们以后学习更⾼等的数学的基础，任何事情都是从最底层的开始的，我们从⼀个个数字的读⾳开始，到以后可能我们会成为数学家，这就是⼀个有低级向⾼级的转变的过程，⼿抄报能提⾼我们对数学的兴趣，让你们知道，数学是⼀门很趣味性的学科，⼀点⼉也不枯燥，下⾯是店铺整理的数学⼿抄报的资料，欢迎阅读。

⼀、动物中的数学“天才”

蜜蜂蜂房是严格的六⾓柱状体，它的⼀端是平整的六⾓形开⼝，另⼀端是封闭的六⾓菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝⾓为109度28分，所有的锐⾓为70度32分，这样既坚固⼜省料。蜂房的巢壁厚0.073毫⽶，误差极⼩。丹顶鹤总是成群结队迁飞，⽽且排成“⼈”字形。“⼈”字形的⾓度是110度。

更精确地计算还表明“⼈”字形夹⾓的⼀半—— 即每边与鹤群前进⽅向的夹⾓为54度44分8秒!⽽⾦刚⽯结晶体的⾓度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种⼤⾃然的“默契”?蜘蛛结的“⼋卦”形⽹，是既复杂⼜美丽的⼋⾓形⼏何图案，⼈们即使⽤直尺的圆规也很难画出像蜘蛛⽹那样匀称的图案。冬天，猫睡觉时总是把⾝体抱成⼀个球形，这其间也有数学，因为球形使⾝体的表⾯积最⼩，从⽽散发的热量也最少。

⼆、数学趣味题

1、⼀天，有个年轻⼈来到王⽼板的店⾥买了⼀件礼物，这件礼物成本是18元，标价是21元。这个年轻⼈掏出100元买这件礼物，王⽼板当时没有零钱，就⽤那100元向街坊换了100元的零钱，找零给年轻⼈79元。但是街坊后来发现那100元是假钞，王⽼板⽆奈还了街坊100元。请问：王⽼板这次交易中最后损失了多少钱?

数学手抄报简单又漂亮a4

简单又漂亮数学的设计是怎样的呢?数学是我们生活中不可缺少的重要知识，让我们一同学习数学，让数学改变我们的人生。下面是分享的简单又漂亮数学手抄报，欢送阅读!

陈省身1911年10月28日生于浙江嘉兴秀水县，美籍华人，20世纪世界级的几何学家。少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经抉择，努力攀登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越奉献，影响了整个数学的开展，被杨振宁誉为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。曾先后主持、创办了三大数学研究所，造就了一批世界知名的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21世纪的数学大国。

陈省身9岁考入秀州中学预科一年级。这时他已能做相当复杂的数学题，并且读完了《封神榜》、《说岳全传》等书。1922年秋，父亲到天津法院任职，陈省身全家迁往天津，住在河北三马路宙纬路。第二年，他进入离家较近的扶轮中学(今天津铁路一中)。陈省身在班上年纪虽小，却充分显露出他在数学方面的才华。陈省身考入南开大学理科那一年还不满15岁。他是全校闻名的少年才子，大同学遇到问题都要向他请教，他也非常乐于帮助别人。一年级时有国文课，老师出题做作文，陈省身写得很快，一个题目往往能写出好几篇内容不同的文章。同学找他要，他自己留一篇，其余的都送人。到发作文时他才发现，给别人的那些得的分数反倒比自己那篇要高。

他不爱运动，喜欢打桥牌，且牌技极佳。图书馆是陈省身最爱去的地方，常常在书库里一呆就是好几个小时。他看书的门类很

简约趣味数学小报手抄报(完美版)

数学的起源

数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统，人类摸索过多种记数方法，有开始的结绳记数，用石块记数，语言点数进一步用符号，逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度，又产生了度量意识。

耐人寻味的数学比喻

爱因斯坦的成功等式:有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯坦写出了一个公式：

A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X

代表

劳动，Y代表适当的工作方法。”青年人

以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及

待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料

，爱因斯坦回答道：“Z代表是少

说废话！”

数学小游戏

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美。用一副扑

克牌中的A、2、3……10共40张牌。洗牌后

每人轮流取10张，然后每人每次出一张牌，

要用＋、－、×、÷以及括号计算得到24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁。如讲的算式是

错的，就要另外拿出两张牌，其他3人则

可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的

数确实无法算出24，那么每人取回自己出的

牌。当4人中有一个人手中没有牌时，

谁剩下的牌最多谁就取得

胜利，玩一玩吧！