打开另外一扇窗作文指导
打开那扇窗作文指导
打开那扇窗作文指导人生从来没有真正的绝境，有的只是对困境绝望的人。
惟有打开奋斗之窗，才能够微笑面对生活，迎来明天的日出。
以下是有关《打开一扇窗》的命题作文指导方法与例文，欢迎大家阅读!作文指导《打开一扇窗》主备人：寻乃春审核人：寻乃春九年级班姓名审题：《打开一扇窗》是命题作文，本文题的关键词是“打开”与“窗”。
“一扇”意在提醒我们注意寻找写作的具体切入点，写作过程中注意保持笔力的集中以及叙议焦点的一致，以免出现“走题”现象。
“打开”这个词强化了“窗”的特征。
“打开”本身即包含着一个过程，一种变化。
大致可说，由内而外的“打开”侧重于表示一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手走向参与的理性、积极的心理历程;而由外而内的“打开”则侧重于表示一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。
而且，“打开”一词还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观。
对“窗”的象征义、隐喻义的理解与把握是关键，是解题的圆心。
“打开”一词则随着“窗”的圆心的理解而呈现出不同的语境义。
构思：《打开一扇窗》可以实写也可以虚写。
实写则为打开真实的窗，写所见所闻所感。
虚写则层面更多，有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感等等层面。
还可以虚实结合，既有打开真实的窗，也蕴含着窗的象征义。
不论选择哪个角度，哪种文体，最关键的是明确你所书写的“窗”的内涵，关注到“打开”和“一扇”在文中如何体现。
结构安排：单纯故事总领——故事——总结指导过程：1 你打开的这一扇窗户是指什么?2 文章的主题是什么?3 你是如何打开这一扇窗户的?打开之后，你看见了怎样的风景?又有了怎样的人生感悟?4 说出你打开窗户的具体故事。
5 文章结构如何安排?范文例子：在人生的旅途上，我们会穿过许多房间，它们并非只是门和墙的集成体，大门紧闭也未必是一条死路，我们还能为自己打开一扇窗，获取新的空气与阳光。
曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历，她尝试投身于各个行业，却屡次碰壁。
《打开一扇窗》作文指导
• （2） 可以是自己打开
•
也可以是其他人（物）为“我”打开
• 二、审题分析： • 题目：打开一扇窗 • 那么文章的写法可以多样化—— • ①重点写必须打开这扇窗的原因、目的，略写
打开的过程和见到的“风景”。 • ②重点写打开这扇窗，就可以“领略一片风景，
迈过一道心坎，悟出一种境界……”略写我终 于打开这扇窗，见到了我想见到的。 • ③略写要打开的原因，重点写打开这扇窗后所 “领略一片风景，迈过一道心坎，悟出一种境 界……” • 5、可以实写，写打开一扇窗，所见到的“风 景“，也可以虚写，打开生活中的一扇窗，所 见到的“风景”
作的过程，以及在这个过程中发生的事情、情 感的变化，略写“打开”“ 窗”后 ‘领略一 片风景，迈过一道心坎，悟出一种境界……’ • （4）将题目“打开一扇窗”看成“一件事情”• 思考：•• 题目的主语：
• 因为没有给任何限制，所以可以是——
• （1）第一人称：“我“
•
第二人称：“你“
•
第三人称：“他（她）”、“它”
• 二、审题分析： • 题目：打开一扇窗 • 4、分析题目“打开一扇窗”： • （1）根据时间与过程，可分为——打开一扇
窗前 打开一扇窗中 打开一扇窗后 • 这个题目还隐含着一个前提——原来这扇窗是
紧闭的。 • （2）可以将题目看成是“动宾短语”或“一
件事情” • （3）将题目“打开一扇窗”看成“动宾短语” • 那么，文章要重点写“打开”“ 窗” 这个动
• 存在的问题： • 1、不会审题就生拉硬拽，套作之嫌严重。有
的考生写的是见到的窗外的“亲情”， “宽 容”“坚强”“父爱”“爷爷”等，另立主题 来套作，在文章前后加入一些“打开一扇窗” 的导句或结束语。算作“画龙点睛”。——我 们以为是一个熟悉的日常生活动作，也提示了 可以取其象征义，但学生没有生活积累，也可 以说是开放惹的祸。 • 2、 没有落脚点，就顺着导语展开。两个方面 均匀用力，不见中心。——导语本身没写好。 • 3、一叶障目，不管写虚写实，都只见“窗外” 的“风景”，不见“打开”的过程。——题目 本身不具备过程性，看似意蕴，却不好生发。
打开一扇窗作文指导概要
“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚， 不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面 对“时运不济，命运多舛”的人生，他打开 了心灵的窗户，一句“”海内存知己，天涯 若比邻”激昂在胸，他笑了，对着窗外的世 界笑着，一切浮云消散，只有长烟万里……
席慕容曾说：“滂沱的雨后，心灵将更 加洁净。”打开一扇窗，雨后的空气更加清 新，暴风雨后总会有彩虹横空。有时，面对 生活的风雨也应该打开窗户，让心灵沐浴清 风，自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。
2、学生可以展开适当合理的联想和想
象，进行开拓思维的训练，如“打开一 扇……的窗”。 所谓联想，是人们在观察的 基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另 一有关事物的思维活动。以某一事物作为“触 发点”，由此任意联想出与之有关的事物。在 进行多向联想的时候，一定要注意联想的广 度、深度和新颖度。
而“打开一扇窗”这个命题就有比喻意义。 “窗”是房屋的眼睛，眼睛是心灵的窗户，把 “窗”当作人的眼睛来写并善于联想，从“打 开一扇窗”引入阳光、空气、风等联想到光 明、希望、美好、爱等新事物在同类题材中 就棋高一着了。这需要作者深厚的生活和文 化积淀，自然地由窗写出它的比喻意义，由 此及彼，再步步深入地揭示了文章的主旨， 即从新的角度，用新的眼光去观察事物，思 考问题，就会体会出不一样的情感，得出不 一般的认识。
打开一扇窗
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦 月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真 谛。
观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪 流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥 秘。
识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木 窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深 意。
打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风 而去吧!
三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路
诚关怀的力量。
高考满分作文精品点评 快速提分必读 +49开启另一扇窗户
开启另一扇窗户云南考生有这样一则故事：五只青蛙比赛爬高，面对高墙，围观的青蛙不停地说：“太高了！太高了！”结果四只青蛙“知难而退”，只有一只耳聋的青蛙爬到了顶点。
第二次爬更点评：①以语言故事开高的墙，围观的青蛙不停地打气，四只青蛙获得了成功，而那只耳聋的青蛙却面对遥头，实属是个杜撰，但也引远的目标摔了下来。
这则故事告诉我们，能否战胜困难，我们的心态是很重要的因素。
人。
“能否战胜困难，我们①的心态是很重要的因素”，是啊，生活就像大海，时时会有波涛汹涌之险象；而你正像海上航行的帆船，在海浪向你张开大口，要无情地吞噬你时，你必须正视你的敌人，坚定你的航向。
只有顽强拼搏，你才会在险象环生之中，找出一条光明之路。
②著名京剧艺术家盖叫天，在演《花蝴蝶》中不幸折断右臂，在演《狮子楼》中又摔断右腿；在治疗中，他的腿骨又被接错而无法站立。
所有这些困难，都不能阻止他对艺术的探求，他相信，困难终会过去，艺术之花在饱醮了鲜血之后，终会绽放出绚丽的花朵。
终于，在历经无数的磨难，付出了艰辛的汗水之后，他取得了成功，成为中国最著名的京剧武打小生，扬名整个京剧艺坛。
③此句明旨。
②入题。
生活是个大海，暗说风险困难。
确实，世界上最受欢迎的从来都是那些自信、勇敢，在挫折中怀着无限希望的人。
③俗例新用。
从“遭遇马克思说过，人要学会走路，也要学会摔跤。
小普林尼也说：“成功能证明一个人的幸挫折”历经磨难切入。
运，而挫折则能证实他的伟大。
”不管风吹风打，若能心平气和，并能使自己融入一种精神，一种不埋怨命运多舛的精神，一种精卫填海的精神，一种踏雪而歌的精神，到那时，挫折反而能使你看到突破，看到希望，看到创造，看到追求。
京剧艺术家盖叫天如此；两耳失聪后仍坚持音乐创作并获得巨大成就的“乐圣”贝多芬如此；年轻时穷困潦倒，却顽强坚持科学研究的“发明大王”爱迪生如此；在中国革命被旧势力疯狂镇压的千钧一发之际，无畏地挑起重担，率领中国人民坚持革命，最终缔造新中国的毛泽东也是如此……④相反，倘若在困难面前举步维艰，甚至悲观失望，把一时的厄运看作生命的全部和终点，让心灵在深重的阴霾下渐渐枯萎，宁可沉眠也不期冀挣扎，这样的心态注定使人生变得消沉颓废。
打开另一扇窗初二作文
打开另一扇窗初二作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容老天并不是那么公平的，不要指望他去眷顾每一个人，因为，不是每一个人都值得他去眷顾。
每次待在窗边，我便用窗帘卷裹着身子，看着片黑河里闪烁的点点星光，即便很是微弱，他们也会很努力的放着光明，只求得自己想见的人能望上他一眼，哪怕只有那么一眨眼的功夫。
我也会去看自己喜欢的那颗星。
在离月亮不远处，在我眼里，他永远都是最闪亮耀眼的那颗，拍打着节奏，一闪一停的，把我吸引住了。
假使那夜，星星们全和月亮玩儿去了，全失踪，我会很失望，只是地在同样的角度，望着同样的位置，静静发呆然后离开……雨夜，雨天的到来让我心里像什么被、掏空了一般，有时候，我会点着台灯，在本子上画着传统形状的五角星，以便寄予我的思恋，也不知道为什么，每次见到我喜欢的那颗星时，嘴角都会不自觉上扬，月亮弯弯地像我微笑时的嘴型。
打开另一扇窗作文
打开另一扇窗作文
打开另一扇窗。
生活就像一扇窗，当一扇窗关闭时，另一扇窗就会打开。
这句话在我们的生活中常常出现，意味着当我们遇到困难和挑战时，不要气馁，而是要积极寻找新的机会和可能性。
当我们打开另一扇窗时，也许会有意想不到的收获和惊喜。
小时候，我总是习惯性地在面对困难时选择逃避，觉得困难就是困难，没有办法解决。
但是随着年龄的增长，我逐渐明白了“打开另一扇窗”的含义。
有一次，我在学校的比赛中输了，本来我觉得这是一次失败，但是后来我发现了另一扇窗——我可以从中学到很多东西，可以从失败中吸取教训，不断进步。
于是我开始努力学习，不断提高自己，最终取得了优异的成绩。
在工作中，我也曾遇到过很多困难和挑战。
有一次，我所在的公司遇到了经营困难，面临着倒闭的危险。
当时，很多同事都选择了离开，但是我却选择了留下来，因为我相信“打开另一扇窗”。
于是我开始主动承担更多的工作，努力提高自己的能力，最终我成功地帮助公司度过了难关，也得到了领导的认可和赏识。
生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战，但是我们不能因此而气馁，而是要积极寻找“另一扇窗”。
只有这样，我们才能不断进步，不断成长。
就像一句话所说，“当一扇窗关闭时，另一扇窗就会打开。
”我们要学会看到希望，看到机会，看到可能性。
只有这样，我们才能在生活中不断前行，不断创造奇迹。
打开一扇窗 作文指导概要
2 、学生可以展开适当合理的联想和想 象，进行开拓思维的训练，如“打开一 扇……的窗”。 所谓联想，是人们在观察的 基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另 一有关事物的思维活动。以某一事物作为“触 发点”，由此任意联想出与之有关的事物。在 进行多向联想的时候，一定要注意联想的广 度、深度和新颖度。
以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章
审题指导：
打开一扇窗，透进一片阳光，领略一片 风景；打开一扇窗，迈过一道心坎，悟出一 种境界；…… 审这个题目时，要注意以下几点： 1.“窗”的所指可实可虚。 既可指房屋 等建筑物上通气采光的具体的窗户，也可引 申为内心思想等与外界沟通交流的窗户。可 以实写打开这扇窗见到的“风景”，也可以 虚写打开这扇窗见到的“风景”。
其次，要注意“打开”一词。 明确“打开一扇窗”这个作文题目的意 思。可以先给自己设问几个问题：“窗有什 么作用和意义”“为什么要打开一扇窗”。 打开窗看到了什么？窗外景色有什么变化？ 窗外的世界有什么精彩之处？由窗外的风景 与大自然联系起来又有不少可写的东西。窗 外有什么故事？窗外有老年迪斯科、共青团 志愿者、邻里亲情……可以用散文和小说的 体裁来表现窗外发生的故事。
2、你可以就“打开一扇人生的窗户”为思 路写，例如你在前进道路上遇到了困难，但 是不能放弃，因为当上帝关上一扇门的同时 会为你打开另一扇窗户 ，意思就是人生道路 一定是不平坦的，而且是崎岖的，当一条路 走不下去的时候你可以换一条路走，不要把 自己逼到死胡同里……
打开一扇窗 望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入 沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我 恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的 机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如 一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一 种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望 着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼 天气!”我嘟囔着。
高考语文复习——打开另一扇窗——“思辨”类作文写作导写
微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的痛苦去掉吧！”画家说： “没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，人们的眼睛，总是盯着痛苦， 而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。 请根据以上材料，自选立意，写一篇不少于800字的文章。 【写作点拨】 这是一道思辨型的话题作文。所谓思辨，就是要学会辩证地看问题，而 不是执其一端，不计其余。这样写出来的文章内涵才比较丰富，充满哲理，
话题四
打开另一扇窗——
“思辨”类作文写作导写
【题目设计】
阅读下面材料，按要求作文。
在一个画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱 起来的白纸，在白纸中间偏左的位置上，有一块黑渍，我不明白这块黑渍到底算
什么生花的妙笔。我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。于是，我向画家请
教。画家说：“我的这幅画的名字叫快乐。”“快乐？我不明白。”在我记忆中， 没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅 画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是 这样吗？少快乐我们都视而不见，却被
令人信服。就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例，在写作
时一定要作出理性思考；“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟，只有
经历了痛苦，才能体会到无尽的快乐。因此，我们写作时首先要对话题进行全
面思辨，然后选取一个角度进行立意、构思。全面思辨的方法有解剖透视、思
维辐射、寻求联系等，但无论采用哪种方法，总离不开“分析法”。分析时， 可进行这样的提问：为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟？一个人如 果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上，那将是什么情景？如何面对生活中的苦 与乐呢？……经过这样认真思考，一个哲理性的话题就会变得深入浅出了。
打开另外一扇窗作文指导
《打开另外一扇窗》作文指导题目：请以《打开另外一扇窗》为题写一篇少于800字的记叙文。
简析：紧紧扣住“另外”两字是本次作文审题的关键。
立意偏差：有的学生离开题目的基本含义，“想”到了“必须忍辱负重”，“想”到了“不做懦夫，要做奋起抗争的勇士”，甚至“想”到了“改革开放强国，闭关自锁落后”“必须反对阿Q精神胜利法”……应对方法有三：一是体会并认同材料的情感倾向；二是要善于筛选信息，紧紧抓住关键词语，从中提取这些信息所蕴涵的“在逆境中保持乐观心态和生存韧劲”一类的本质意义；三是由对材料主旨的准确把握，进而明确“另外一扇窗”的比喻意义。
范文：打开另外一扇窗在我的身边，就有过这样一个女孩，一位勤劳善良却又苦命多难的女孩，一位勇敢地跨过了生活中障碍的女孩……几年前，我家宿舍的对面是一线低矮的平房。
房屋简陋得吹过一丝风也会渗进去。
站在窗边，我总会看见一个瘦弱的小女孩进进出出，她好像从未笑过，我总觉得她有着丁香般的忧怨。
有一个冬日，我不知是被好奇心驱使，还是有什么别的原因，我想去一看究竟。
冬风呼啸而过，狠狠地割着我的脸“外面真冷啊。
”我低声念着。
我走到她家的窗户前，贴着窗户往里看。
“你是谁？你在干什么？”突然，背后传来一阵清脆的声音。
我胆怯地回过头去，只见一双疑惑的眼睛盯着我，原来是她。
“我……我想看看能不能帮你的忙，我就住在这附近，我……”我不知说什么好，便低下头去。
“这样啊，请进来吧。
”她松了一口气，嘴角似乎露出一丝笑容。
我走进了她的家。
房里的温度和外面的差不多，感觉不到一丝温暖。
我环视了一下四周，摆设十分简单：一张四个角都有些破的桌子、两张椅子和一个有些陈旧的小碗柜都挤在不足十平米的房子里。
里面还有一个更小的房间，只放了一张床。
那女孩把我领进了里面那间房，我看见一位老人躺在那张床上。
“奶奶，这是我的朋友，让她陪您说说话吧。
”女孩轻轻地说着。
我看着这位奶奶，她的头发全白了，脸色有些枯黄，满脸的褶皱，似乎比落叶更沧桑。
打开心灵的另一扇窗中考满分作文
打开心灵的另一扇窗中考满分作文引言在当今社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
为了应对这种压力，我们常常忽视了心灵的需求。
然而，我们应该意识到，打开心灵的另一扇窗，让自己的心灵得到滋养，是非常重要的。
本文将探讨如何打开心灵的另一扇窗，以及这对中考作文的影响。
为什么打开心灵的另一扇窗很重要？我们的大脑每天都在高频率地运转，处理着大量的信息，思考着各种问题。
如果只关注这些外界的、物质的需求，我们很容易感到疲惫和压力。
然而，当我们打开心灵的另一扇窗，让自己去感受内心的世界，我们可以获得一种深度的放松和满足感。
打开心灵的另一扇窗，可以帮助我们：1.调整情绪：当我们处于压力和负面情绪的时候，我们可以通过打开心灵的另一扇窗，倾听心灵的声音，寻找内心的平静和安宁。
2.拓宽视野：当我们过于专注于表面的物质世界时，我们容易陷入狭隘的思维模式。
通过打开心灵的另一扇窗，我们可以超越局限，拓宽我们的视野。
3.增强创造力：心灵的另一扇窗可以让我们与内心的创造力相连接，激发我们的创造力和想象力，帮助我们在中考作文中有更出色的表现。
如何打开心灵的另一扇窗冥想和冥思冥想是一种通过专注注意力，达到身心放松和内心平静的练习。
通过冥想，我们可以与内心对话，观察自己的思维和情绪。
每天坚持几分钟的冥想，可以帮助我们打开心灵的另一扇窗。
冥思则是在冥想的基础上，通过思考某个特定的问题或主题，引导内心寻找答案和启示。
通过冥思，我们可以获得新的思维和创意，这对中考作文的写作非常有帮助。
阅读与写作阅读是打开心灵的另一扇窗的重要途径。
通过阅读，我们可以进入作者的思维世界，感受他们的情感和智慧。
选择优秀的文学作品阅读，可以让我们深入理解人性和社会，培养我们的情感和智慧。
与阅读相伴的是写作。
写作是把我们的内心世界表达出来的方式。
通过写作，我们可以更深入地思考和理解问题，进一步打开心灵的另一扇窗。
艺术与音乐艺术是一种让我们与内心对话的方式。
通过欣赏艺术作品，我们可以感受到艺术家对于生活的独特见解和情感表达。
打开思维的另一扇窗——逆向思维作文指导案例
打开思维的另一扇窗——逆向思维作文
指导案例
开放思维作文是一种培养学生思维能力的一种有效方式，特别是对于
学习有困难的学生而言，更显得重要。
但是，比起开放思维，逆向思维有
更多的优势。
它强调以解决现实中的问题为出发点，从问题的本质出发，
把问题的全貌放在考虑范围，借鉴抽象的模型和策略结合实际，反复探索，把不同的视角放在一起，令人发现新的有效方法。
因此，对于处于学习困境的学生而言，例如：无法掌控基础知识，在
研究内容时局限于固有的思维模式，无法把新知识灵活运用到实践任务中等，开放思维往往不能满足其要求或带来理想的效果，而学习逆向思维可
以让他们认识到学习中碰到的问题，并为他们提供有效的解决思路。
比如，要想把学习中的现象现象转化为系统思考，学生可以把问题抽
象化，从直观的维度看问题，多角度分析，识别问题的特征和规律；讨论
问题的前因后果，发现分析结果之间的联系及内在规律；尝试分析不同的
背景对现象的影响，并比较总结，尝试构建复杂的系统模型，抓住本质、
脉络，从而推理出建议。
此外，学习逆向思维时，结合其他学科知识，也可以创新性地解决问题，重新定义问题，催生出更多的可能性。
例如，如果学生想要把人们的
日常行为转化为理性的思维，他可以尝试通过经济学的观点来分析，把微
观层面的看法和宏观层面的考虑一起放在一起，一方面搞清楚问题背后的
真相，另一方面结合理论框架，把价值依据联系到现实生活，探索出新的
解决方案。
完成上述操作后，学生能使自己走出学习困境，在更广阔的范围综合
运用各种知识素材，发挥其学习潜力，有效解决实际学习、生活中的问题。
而逆向思考，正是学生迈向终身学习的重要道路。
打开另一扇窗户作文梗概450
打开另一扇窗户作文梗概450好嘞，那我试着用更口语化的方式来表达这几个段落：
窗户的故事。
哎，你看那儿，那个角落里的小窗户，都多久没擦过了？灰尘都堆成小山了，外面的风景都看不清了。
不过话说回来，就算看清了又能怎样呢？外面也就是个普通的世界，没什么特别的。
哈哈，你可别这么说！我刚拉开窗帘，阳光就洒了一桌子，暖洋洋的。
这本书都放这儿好久了，估计都快忘了外面的世界了。
其实啊，窗户就像是个小秘密通道，让你从屋里看到外面的世界，又让外面的世界知道你在这里。
说到外面的世界，我得告诉你，这窗户外面可是个宝藏地！一片大森林，树高得都快碰到天了。
每天早上，鸟儿们都在那儿开演唱会，比闹钟还好使。
你说，这样的风景，怎么能叫普通呢？
所以啊，别小看这个角落里的窗户。
有时候，它可能就是你通
往另一个世界的门票。
打开它，外面的新鲜空气和美景就都进来了，心情也跟着好起来。
这就是生活的小确幸，得自己去找，去体验。
高考语文二轮复习资料 242(4) 打开另一扇窗“思辨”类作文写作导写新人教版
【佳作欣赏】打开另一扇窗人生在世似乎总在进行着痛苦和快乐的交替，就像经历黑夜之后注定要有黎明。
我从不相信痛苦会伴随人的一生，就像世界永远不会被黑暗长久地笼罩，因为地球在面对了黑暗之后总会转过脸来。
人们在这个纷繁复杂的世界上生活，在透过眼前的窗子看到悲伤的时候，还要及时地调转过头来——打开另一扇窗，这样你会看到快乐的。
那些日子，也许你在为落榜而伤痛。
你曾经想过要放弃，因为你看不到希望，丧失了信心。
眼睁睁地看着别人打点起行装踏上远去的路，你感到无比的失落。
你痛恨自己的无能，在别人得意之时，你却伤心欲绝、悲恸万分，于是在那个艰难的七月里你甚至要自暴自弃。
可是，日子一天天地过去了，你渐渐静下心来，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的课本，霎时间泪流满面。
想到了两鬓苍苍的母亲还有皱纹满面的父亲，想到了那些关心你爱护你的人。
你顿时豁然开朗了，于是，你痛下决心去复读，一定要东山再起！你为自己打开了生命的另一扇窗。
在这里看到的不再是失败而是重新扬起风帆的信心。
漫漫人生路上，你经历过阳光，但你又遇到了阴雨。
那些日子里，你感觉到自己的心真的要变冷了，因为你开始怀疑这个世界，开始怀疑真善美。
你真心地助人为乐，却被人讹诈。
好事做了，却没料到看到的都是丑恶。
感觉自己孤零零地站在陌生的地方无依无靠，并且遭到了残忍的伤害，所以你痛苦地闭上了眼睛，满含着泪水沉沉地睡去了。
很久，当你醒来时却发现你的亲人、你的朋友、你的老师和同学都在你身边，他们都面带着微笑。
你感到一种幸福和舒畅，顿时一股暖流充溢全身。
你终于又为自己打开了生命的另一扇窗。
在这里看到的不再是陌生，而是温暖的爱的海洋。
你应该明白，其实这个世界本来就具有两面性。
你无可避免地要看到它的反面，但当你面对它的残酷和荒凉的时候，切不可忘了它的另一面。
你一定要提醒自己：打开另一扇窗。
也许当你转过身来从另一扇窗看去，会发现幸福、快乐、友爱。
当生命中出现挫折的时候，请不要忘记为自己打开生命的另一扇窗！【点评】全文思路清晰，层次分明。
2022高考语文 智慧阅读第一辑 打开另一扇窗作文素材
打开另一扇窗
心理学家李恕信在《潇洒的母亲》一书中讲了这样一个故事。
某镇上有一个小女孩儿，一天，她打开窗户，正巧看见邻居在宰杀一条狗。
那条狗平时常和小女孩儿在一起嬉戏，小女孩儿看着这悲惨的场面，不禁泪流满面，悲恸不已。
她的母亲见状，便把小女孩儿领到另一个房间，打开了另一扇窗户。
窗外是一片美丽的花园，明媚的阳光暖和地照着，鲜花五彩缤纷，蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞。
小女孩儿看了一会儿，心里的愁云顿时一扫而空，心境重新开朗起来。
母亲抚摸着女儿的头，说：“孩子，你开错了窗子。
”
人生之旅，我们常常会开错“窗”，并且会执拗地沉溺在其中难以自拔，而错过了另外一路好风景。
想起了另一个故事。
有一架客机在飞行中出现了故障，飞机上的乘客有的惊慌失措，有的痛哭咒骂，只有一个老太太神态自如。
万幸的是飞机故障很快排除，事后机长好奇地问那个老太太为什么能如此镇静。
老太太说：“飞机正常飞行，我就可以去看我的小女儿了；万一失事，我就可以见到我的大女儿了，她已在20年前去了天堂。
”
老太太拥有如此豁达的心境，是因为她开对了人生之窗。
在人生的旅途中，我们要面临很多机会，打开不同的窗，我们就会看到不同的风景，收获不同的心境，拥有不同的人生。
当你不小心打开了“让你不愉快的窗”，请关上并试着打开另一扇窗。
打开一扇窗---作文指导共31页
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《打开另一扇窗户》阅读答案
《打开另一扇窗户》阅读答案常常听说：“上帝关了你的门，一定会留一扇窗”，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景，下面是小编为大家整理的《打开另一扇窗户》文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。
《打开另一扇窗户》一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
《打开另一扇窗户》习题及答案1.联系上下文理解词语。
(3分)名声大振：通过某件事情,知名度大大提高. 一扫而光：一下子就扫除干净。
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?答：不要找一些不开心的事，影响自己的心情。
换一扇窗户又指的是什么?就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强了信心，你将开启的是成功的大门。
中小学作文素材：打开另一扇窗户
打开另一扇窗户
人生难免遇到困境，当上帝给我们关上一扇窗时，还会有另一扇窗，打开它，人生就可另辟蹊径。
我曾经听过一个故事，一个小男孩有一个大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。
小男孩很是伤心，但是他也没有朋友倾诉，经常孤单一人。
下课时，他只能在窗边看看风景。
一次，老师看到小男孩在窗边看一只小猫被一群狗欺负，眼里满是同情。
老师见状，将小男孩拉到另一边的窗户，那里是一朵艳丽的玫瑰在盛放，美丽、令人沉醉。
老师看到小男孩痴迷的表情，微笑地对他说：孩子，人生有时难免会遇到挫折，只要我们打开另一扇窗，不就会好点吗？小男孩听后，深受启发，长大后，他因为鼻子大有特点，成为了一名喜剧演员。
这位老师说得太对了，我们看到不好的一面时，打开另一扇窗，也许就是另一番风景。
正所谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
在人生的旅途中，我们面临很多机会，当你不小心打开了一扇不愉快的窗，何不关上试着打开另一扇窗呢？
来吧！，学会打开另一扇窗，换个角度去看问题，我们就会看到不同的风景，收获不同的心境，拥有不同的人生。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观。
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《打开另外一扇窗》作文指导题目：请以《打开另外一扇窗》为题写一篇少于800字的记叙文。
简析：紧紧扣住“另外”两字是本次作文审题的关键。
立意偏差：有的学生离开题目的基本含义，“想”到了“必须忍辱负重”，“想”到了“不做懦夫，要做奋起抗争的勇士”，甚至“想”到了“改革开放强国，闭关自锁落后”“必须反对阿Q精神胜利法”……应对方法有三：一是体会并认同材料的情感倾向；二是要善于筛选信息，紧紧抓住关键词语，从中提取这些信息所蕴涵的“在逆境中保持乐观心态和生存韧劲”一类的本质意义；三是由对材料主旨的准确把握，进而明确“另外一扇窗”的比喻意义。
范文：打开另外一扇窗在我的身边，就有过这样一个女孩，一位勤劳善良却又苦命多难的女孩，一位勇敢地跨过了生活中障碍的女孩……几年前，我家宿舍的对面是一线低矮的平房。
房屋简陋得吹过一丝风也会渗进去。
站在窗边，我总会看见一个瘦弱的小女孩进进出出，她好像从未笑过，我总觉得她有着丁香般的忧怨。
有一个冬日，我不知是被好奇心驱使，还是有什么别的原因，我想去一看究竟。
冬风呼啸而过，狠狠地割着我的脸“外面真冷啊。
”我低声念着。
我走到她家的窗户前，贴着窗户往里看。
“你是谁？你在干什么？”突然，背后传来一阵清脆的声音。
我胆怯地回过头去，只见一双疑惑的眼睛盯着我，原来是她。
“我……我想看看能不能帮你的忙，我就住在这附近，我……”我不知说什么好，便低下头去。
“这样啊，请进来吧。
”她松了一口气，嘴角似乎露出一丝笑容。
我走进了她的家。
房里的温度和外面的差不多，感觉不到一丝温暖。
我环视了一下四周，摆设十分简单：一张四个角都有些破的桌子、两张椅子和一个有些陈旧的小碗柜都挤在不足十平米的房子里。
里面还有一个更小的房间，只放了一张床。
那女孩把我领进了里面那间房，我看见一位老人躺在那张床上。
“奶奶，这是我的朋友，让她陪您说说话吧。
”女孩轻轻地说着。
我看着这位奶奶，她的头发全白了，脸色有些枯黄，满脸的褶皱，似乎比落叶更沧桑。
“奶奶好。
”我喊了一声，便坐近了一些。
“孩子，来，让我好好看看你。
”奶奶握住我的手，霎时，我觉得一股凉意透进心底，这手，是冰冷的。
“谢谢你来陪我。
我身体不好，多亏我那乖孙女照顾呢，她可懂事呢，又细心体贴。
她这么小就要照料我，真是心疼她啊……”老人的声音有些哽咽。
“奶奶，吃饭了。
”女孩过来了，端着一碗白饭。
她扶起老人，一勺一勺把饭喂进老人口中。
她的手颤抖着，眼神中露出一种难以名状的东西，关爱？体贴？还是一种信念？！我也说不清，那种感情似乎是饱经磨难才会激发出来的，并不是从前我认为的那种忧郁。
老人一口一口地吃着，脸上的皱纹慢慢舒展开来，眼中噙着泪，那是一种愧疚。
祖孙俩仿佛享受着一种天伦之乐，享受着人间最美的情感。
一阵风吹了进来，虽然是冬天的风，我却觉得它是热的。
我突然朦胧地记起，妈妈曾对我说过，对面的平房里住着一个女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依为命，可后来，奶奶身体也不行了，需要她来照顾，她们只靠老人那微薄的退休金来维持生活。
难道那女孩是她？她的形象在我心中高大起来，我不敢相信，一个只有十一岁的女孩能承受如此之多，怜悯佩服之情油然而生。
天色渐渐暗了下来，我要回去了。
“谢谢你。
”女孩握着我的手说道。
冬日的阳光暖暖地照着我们，大概是给我们这段友情的奖赏。
后来，我经常来这儿帮这个女孩儿，来陪这位慈爱的老人。
再后来，我要搬家了。
离开之前她给了我一封信，我们道别了。
信的内容我都快忘了，可是有些话并没有随时间而消逝。
“我不知道你来帮助我是出于同情还有友谊，也许你认为我很忧怨，生活很悲惨，其实我并不是这样的。
我很乐观，也并不孤独，并不可怜。
我觉得我很幸福，我虽没有父母，可我有一个慈祥的奶奶，她给了我所有的爱；我虽家里穷，过得很苦，可我认为这也许是上天给我出的一道难题，我经历了别人没有经历过的事情；我虽要照顾奶奶，还要学习，很累，很忙，可我相信我会坚持下来，总有一天面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的……冬天走了，离春天还会远吗……”这一字一句震撼着我的心，它们有着无比巨大的力量，而这力量的来源，是一个女孩，是一颗坚强、乐观的心。
我为她而感动，为她而振奋，因为它没有把自己封死在一所房子里，她打开了另一扇窗，看到了生活中更美丽的东西。
打开另外一扇窗春光明媚的下午，阳光照射在操场的每一个角落。
一下课，同学们蜂拥而出，狂喜地奔到了洒满阳光的操场，享受着少有的温暖。
在教室阴暗的角落，我一个人独自默坐，手中摆弄着一本无名的书，眼睛无神地盯着书上的某一点。
突然，一缕阳光透过玻璃照射在书上。
阳光照过的地方，一个个小灰尘在阳光下跳跃，他们自在地乱舞。
我看呆了，一个无生命的小灰尘都能如此快乐，而我呢？我抬头看看外面，好美的春天呵！走到窗户前，打开了那扇充满阳光、欢快的窗。
突然间使我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”所描绘的田园风光，此时此刻体会出了他的那种轻松、闲适。
你打开过那扇窗吗？那扇窗能给你阳光、温暖、喜悦，更能给你心灵上的轻松。
然而大自然是那扇窗的内容，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，是否能让你扔掉一些烦恼？要不然再去“小桥流水人家”品味那里的清静和谐。
盈满清香的荷塘和她那恬静的意境，是否能让你摆脱一些烦燥？不然，再坐火车去看戈壁滩上挺拔的白杨一定会增加你毅力。
体会“空山新雨后，天气晚来秋”的清凉，再去体会“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍凉，是否能了解轻松的可贵。
总之，大自然那扇窗户能让你的心灵轻轻松松。
那扇窗能给你清新的空气，更能给你心灵的慰藉。
一棵小草，一个小灰尘能在风中起舞，而我们却在阳光中消沉。
一棵向日葵，能天天面向阳光，而我们怎能天天在阴暗处沉默呢？一颗小小的砂粒都能有变为珍珠的决心，而我们怎能不坚定。
白杨可以挺立在漫漫黄砂中，我们怎能被一点小困难击倒。
大自然中的很多事物都能成为我们的老师，成为我们心灵的指南针。
“飞蛾扑火”让我们明白，小小的生物尚且有对事物执着的追求不会因危险而改变。
这一切一切的事情，让我们明白大自然那扇窗能成为我们心灵的支柱。
请打开那扇窗吧！让大自然成为你心灵的“轻松宝物”，成为你心灵的烛光；让我们尽情地去享受大自然赐予的明媚阳光、清新空气和无限温暖，我们将会成为大自然的宠儿，请赶紧打开那扇窗户吧！打开另外一扇窗盛夏。
午后。
榕树。
蝉鸣。
暑假，大学生们来招聘，他们希望自己能有一点社会实践经验，这样，以后找工作也会方便多了。
但是，招聘公司不再只看学历，他们要的，是综合素质。
八月炽热的阳光洒下来，投到招聘公司一排的窗子上。
深色的窗帘把阳光档在窗外……微风吹来，又一个招聘者进去了。
他看见门上贴了一张纸条：你想被选上吧？但是，你必须有一个出众的地方。
你可以打开你面前的这扇门，里面只有一个小小的测验。
你打开门之后，不准打开那扇大窗子，但是你必须让阳光洒进来，如果你通过了。
你就被选上了。
开始吧！祝你成功！他深吸了一口气，轻轻转动门的把手，他进去了。
不打开窗子，还要让阳光洒进来，我应该怎么办呢？而且这里好像只有那一扇窗子啊，不去打开它，怎么可能呢？他们这不是刁难人麽？恩，好吧，这里一定有什么类似于机关的东西吧。
我来找找好了。
墙上，地板上……他到处寻找，突然，他好像摸到了一个类似于按钮的东西，轻轻一按。
“呼～～”一扇天窗打开了。
金灿灿的阳光洒了下来。
一个职员进来了，对他说：“恭喜你，你被选上了。
”“什么？就这么简单？不要开玩笑了。
”他真的不敢相信。
“我们很了解你现在的心情。
我们用这样的方法来招聘人，是因为现在很多人都是一直坚持一个原则，从来不换一个方法去做。
我们就是需要这种会变通的人。
”“……这样啊。
”他的脸上虽然是惊讶，但心里却很高兴。
没错，我们在遇到困难的时候，不妨换一个方法。
明知是死胡同却还要往里冲的人，必然会头破血流。
我们要学会冷静对待每一件事，在任何时候，不同的角度就会有不同的答案。
让我们开启人生的另一扇窗吧，低下头，你便会嗅到花的芳香……打开另外一扇窗一个美国小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。
他觉得不愉快、不自在，整天闷闷不乐，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。
小男孩的老师玛丽亚发现了他的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”我看见一些人正在埋葬那条可怜的小狗。
”小男孩悲伤不已。
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。
”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子，你开错了窗户。
”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”但大家都取笑我啊。
”小男孩深感委屈。
那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”此后不久，恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。
在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起信心和勇气参加了，并取得了成功。
因为他的大鼻子，来看演出的人都记住了他，很快他就成了校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
那个原本让他烦恼的鼻子，真的如玛丽亚老师所言，反而给他打开了另一扇明亮的窗户，成了他与众不同的“招牌”。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因出身门第、相貌缺陷无法选择而愁闷苦恼的时候，我们是否也想到了另开一扇窗，用自尊、自信、勇气和毅力去发掘人生的另一道风景。
时间是会流逝的，空间也是会改变的，人的一生中会遇到多少不平事不幸事，可是乐观的心态不可改变。
当我们为眼前窗外的景色而烦恼时，何不打开另一扇窗？文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.。