议论文说明方法
记叙文说明文议论文知识点和答题技巧
记叙文说明文议论文知识点和答题技巧一、记叙的线索：１、以人物为线２、以时间为线３、以事件为线４、以情感为线５、以某物为线６、题目为线７、明暗两线二、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙三、注：插叙就是在叙事时暂时中断叙述，插入相关事件。
它有作用有：1、补充内容，丰富情节。
2、推动情节发展。
3、烘托主要事件，拓展丰富主要内容。
4、突出人物形象。
四、记叙文的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明外貌描写（包括神态描写）动作描写人物描写语言描写心理描写１、描写的分类自然环境描写环境描写社会环境描写描写方法及作用：外貌描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的某某身份、某某地位、某某处境、经历以及某某心理状态、某某思想性格等情况。
语言(对话)描写：体现人物性格、品质。
行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的某某心理(心情)，并反映了人物的某某性格特征或某某精神品质。
有时还推动了情节的发展。
心理描写：形象生动地反映出人物的某某思想，揭示了人物的某某性格或者某某品质，突出中心。
人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）季节和环境特点。
3２、自然环境描写（景物描写）的主要作用（１）表现地域风光，交待故事发生的时间、地点及人物活动的空间、（２）预示情节发展，为后文作铺垫。
（３）渲染的气氛。
（４）烘托人物的感情（或心情、形象）（５）烘托人物形象，突出、深化主题（６）象征或暗示、描写的角度：正面描写侧面烘托感观(听觉,触觉,嗅觉..)描写五、关键词语的赏析（或分析其表达效果，或分析其作用）答题要点：１、指出词语的词性或所用的描写方法（如：煤炭工用力地握着——动作描写）．．２、说出词语所表达的含义或所反映的人物的情感。
３、如有修辞，须指出。
1、含义：字面义语境义（注意：词语的感情色彩、修辞手法、词的言外之意、一词多义等）2.作用：动词：该词准确生动具体地写出了形容词：该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。
说明方法(10种)
说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
（1）举例子。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。
这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。
这种联系，心理学上称为“联想”。
人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。
马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。
为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。
到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。
这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
但二者又有区别。
议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
（2）分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。
例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。
议论文、说明文答题模式
说明文一、说明方法以及作用是什么？1、列数字，具体准确地说明了……的……特点，更有说服力。
2、作比较，把……和……进行比较，突出强调地说明了……的……特点，更有说服力。
3、举例子，举了……的例子，具体有力地说明了……的……特点，增强文章说服力。
4、打比方，把……比作……，生动形象地说明了……的……特点。
二、说明文中某一词能否去掉？1、不能；2、解释词语意思，表示限制、修饰、程度；3、代入句中，说出句子意思；4、如果去掉，句子意思发生了什么样的变化，与实际不符（不符合文意）；5、使用这个词体现了说明文语言的准确性。
三、说明文第一段的作用是什么？1、引出说明对象；2、吸引读者，激发读者阅读兴趣；3、、引用诗词，增添文学色彩和诗情画意；4、设问、反问，设置悬念，引人思考；5、引出下文。
四、议论文的论证思路？首先提出……观点（论点），接着用了……的论证方法论证了……；然后用……的论证方法论证了……；最后总结归纳，得出……结论。
五、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序【先答三大类中的某一种，再答其中的小类】议论文六、论证方法以及作用？1、举例论证，举了……例子，具体有力地论证了……，进而论证了中心论点，增强说服力。
2、对比论证，将……与……对比，突出强调论证了……，进而论证了中心论点，增强说服力。
3、引用论证，引用名言、格言、数据，论证了……，进而论证了中心论点，增强权威性和说服力；增加文学氛围，增强趣味性、可读性，吸引读者，激发读者阅读兴趣（针对引用诗词）4、比喻论证，将……比作……，生动形象地论证了……进而论证了中心论点，增强说服力。
根据分值查找论证方法，一点一份，4分应该两点，如果实在找不出，则答道理论证，增强说服力。
七、议论文第一段的作用是什么？1、引出论点或论题；2、作为论据，论证中心论点；3、设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣；4、增强论述趣味性。
八、议论文中某段能否去掉？1、不能；2、找到本段位置，本段具体写了……；3、承上启下，既是对上文论证内容的补充，又开启了下文要论证的内容；4、是论述更全面、更充分，使结构更严谨。
阅读议论文的方法和技巧5篇
阅读议论文的方法和技巧5篇写作能够提高个人的写作自觉性和写作热情，写作是张扬个性和表达自我的一种方式。
好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。
引用您的要求出国留学网编辑为您汇集了一篇“阅读议论文的方法和技巧”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！阅读议论文的方法和技巧篇1常考题型：本文主要采用了什么说明顺序?/某段的说明顺序是什么?答题技巧：说明文有三大说明顺序：空间顺序：按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
多用表空间方位的词语。
时间顺序：多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。
多用表时间的词语。
逻辑顺序:根据事物的推理过程和人们对事物规律的认识和运用来解释事物，布局文章。
用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。
一般为：① 从现象到本质(或从本质到现象);② 从原因到结果(或从结果到原因);③ 从特点到用途(或从用途到特点);④ 从整体到部分(或从部分到整体);⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);阅读议论文的方法和技巧篇2常见的论证方法有：举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3.比较论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
将两个事物进行比较对比后，推导出两者的差异，从而衬托出结论，这也叫比较法。
事物的特点和本质最容易在比较中暴露出来，尤其是正反事物的比较，具有很大的显著性，能给人留下深刻的印象。
学生版-说明文议论文的语言特点、说明方法、论证方法等
普陀区：论证方法地作用（题）；宝山区：修辞手法（比喻、引用：题）；句子在文中地作用（文中句、结尾句：题、题）；句式（题）；闵行区：词语在文中地作用（题、题、题）；文章结构（题）；、分析文章写作特点（题）.知识点一：论证方法及说明方法地作用：议论文：(一)、议论文地语言特点：准确、严密、概括、简练.(二)、常见论证方法及其作用：①、举例论证：通过举具体地事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力.格式：使用了举例论证地论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明地分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力.②、道理论证：通过讲道理地方式证明论点，使论证更概括更深入.文档收集自网络，仅用于个人学习格式：使用了道理论证地论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入.③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂.文档收集自网络，仅用于个人学习格式：使用了比喻论证地论证方法，将……比作……，证明了……地观点，从而把抽象深奥地道理阐述得生动形象、浅显易懂.文档收集自网络，仅用于个人学习④、对比论证：对比论证地作用就是突出强调.格式：使用了对比论证地论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……地观点.⑤、引用论证：其作用要具体分析.如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证地说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证地趣味性，吸引读者下读.文档收集自网络，仅用于个人学习说明文：(三)、说明文语言特点：、简洁性.、准确性.、科学性.、严密性.为了使读者对较复杂地事物、较深奥地事理有明晰确切地理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言地周到严密. 文档收集自网络，仅用于个人学习、条理性.使之眉目清楚，有条不紊.、逻辑性.、趣味性.为了把事物地特点说得更加生动形象，增强文章地启发性和感染力，说明文要适当地采用生动地说明.文档收集自网络，仅用于个人学习注意：说明文语言地根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性.(四)、常见地说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、引用说明、下定义、作诠释、摹状貌、列图表.其表达效果上地作用如下：文档收集自网络，仅用于个人学习举例子：具体形象（真切）地列数字：准确具体地分类别：条理清晰地打比方：生动形象地说明事物地特征作比较：突出强调下定义：科学准确简明地列图表：直观形象地知识点二: 分析文章地结构文章地结构：文章地结构包括两层意思：一是指文章地体式和章节结构.如体裁形式、顺序线索、开头结尾、章节段落、过渡衔接、伏笔照应等.二是指文章地内在联系和组织.如观点和材料、整体和部分、部分与部分.分析文章地思路与结构，就是通过把文章地整体分解为部分，并对这些部分作独立研究，从而了解作者地运思过程.分析文章地思路、结构，需要知道部分与部分之间地关系，一般有：总分式、并列式、对照式、层进式等.段与段、句与句之间地相互关系有：总分、并列、对照、解说、承接、递进、转折等关系.文档收集自网络，仅用于个人学习知识点三：分析文章写作特点地角度：分析中心.看文章地中心思想是否鲜明、集中、深刻；分析选材.看文中地选材是否围绕中心、是否具有典型性、材料是否新颖、取舍是否得当；分析结构.看文章地开头和结尾是否照应、层次和段落是否清晰、过渡是否自然；分析表达方式.:记叙、描写、抒情、议论、说明.描写地种类：①人物描写②景物描写（环境描写）③场面描写④细节描写.人物描写地方法：①肖像描写.②语言描写.注意：、语言性格化，以突出人物地个性.、语言简洁、精练、准确、生动.③行动描写.④心理描写.⑤神态描写.抒情地种类：抒情可以有直接抒情和间接抒情两种.直接抒情也叫直抒胸臆；间接抒情可以通过描写景物来抒情；可以通过叙事来抒情；可以通过议论来抒情；甚至还可以通过说明事物、阐明事理来抒情.文档收集自网络，仅用于个人学习小说地特点大多通过描写来塑造人物形象.写人叙事散文一般运用记叙、描写表达方式.、分析语言：第一，从语言基本要求看，是否朴素、准确、精炼.第二，从修辞方法地角度看有什么特点.第三，语调是幽默、讽刺还是庄严、沉郁？是冷漠、悲凉还是欢乐、喜悦？第四，分析人物语言是否个性化.。
语文的十种说明方法
语文的十种说明方法以下是语文的十种说明方法及其拓展:1. 举例说明：通过列举具体的例子来证明自己观点或说明事物的特点。
举例说明一般用于议论文中，能够帮助读者更好地理解文章的观点。
拓展：除了举例说明，还可以通过引用名言警句、统计数字等方式来加强说服力，使文章更具权威性和可信度。
2. 比喻说明：通过将事物比作另一个事物来形象地说明其特点。
比喻说明能够使抽象的概念更加具体形象，让读者更好地理解和接受。
拓展：比喻说明是一种常见的文学修辞手法，可以通过比喻来说明人生哲理、社会问题等。
3. 比较说明：通过将两个或多个事物进行比较来突出它们之间的共同点和差异。
比较说明常用于说明事物的优缺点，让读者更好地理解事物的特点和本质。
拓展：比较说明是一种常用的比较分析方法，可以帮助读者更好地理解事物之间的异同，从而更好地进行决策和判断。
4. 数据说明：通过列举数据来证明自己观点或说明事物的情况。
数据说明能够让读者更加直观地了解事物的情况，具有很强的说服力。
拓展：数据说明不仅能够用于说明事物的情况，还可以用于证明某个观点的正确性，或者反驳某个观点的错误性。
5. 引用说明：通过引用名人名言、历史典故、诗歌等来证明自己观点或说明事物的特点。
引用说明能够使文章更具说服力，让读者更好地理解文章的观点。
拓展：引用说明是一种常见的文学修辞手法，可以通过引用来说明人生哲理、社会问题等。
6. 对比说明：通过比较两个或多个事物之间的共同点和差异来证明自己观点或说明事物的情况。
对比说明能够让读者更加直观地了解事物的情况，具有很强的说服力。
拓展：对比说明不仅用于说明事物的情况，还可以用于说明人生哲理、社会问题等。
7. 排比说明：通过排比的修辞手法，对事物进行逐一说明，让读者更全面地了解事物。
排比说明能让读者更好地理解和接受文章的观点。
拓展：排比说明是一种常见的文学修辞手法，可以通过排比来说明人生哲理、社会问题等。
8. 反问说明：通过提出问题并暗示答案来证明自己观点或说明事物的情况。
议论文的说明方法
议论文的说明方法
议论文的说明方法通常包括以下几个方面：
1. 清晰明确地陈述论点：在议论文开篇，必须明确地陈述自己的论点或观点，让读者清楚地了解你要论证的主题或观点。
2. 提供有力的论据支持：在议论文中，必须提供充分的论据来支持自己的论点。
这些论据可以是事实、数据、专家意见、例子等。
同时，还要注意论据的可信度和权威性。
3. 引用文献或来源：为了增加证据的可靠性和说服力，可以引用相关的文献或来源。
这些引用可以是书籍、研究报告、学术论文等，这样可以增加你的论证的权威性。
4. 分析和解释论据：在提供论据的同时，还需要分析和解释这些论据与论点之间的关系。
要清楚地解释为何这些论据支持你的论点，以及如何推断出你的结论。
5. 对反方观点进行驳斥或回应：在论证过程中，应该考虑到可能存在的反方观点，并提出合理的反驳或回应。
这展示了你的思考深度和全面性。
6. 牵引句或过渡语的使用：在写作过程中，要使用牵引句或过渡语，使得各个论点之间的关系更加流畅。
通过合理的连接词汇，使得文章更具有逻辑性和连贯
性。
7. 使用恰当的语言和表达方式：在进行议论时，应该使用正式、准确和恰当的语言和表达方式。
避免使用口语化、模棱两可或主观性的表述，保持客观、准确和专业的语气。
通过以上的说明方法，并结合充分的逻辑推理和论证过程，可以使得议论文更具有说服力和可信度。
同时，还要注意在写作过程中保持适度的客观性和严谨性。
说明文常用的十种说明方法
说明文常用的十种说明方法如下：
下定义：为了使说明对象更明确，有时需要对其进行定义或解释。
下定义的方法可以采用简洁明了的语言，指出被说明对象的本质特征。
分类别：当说明对象种类繁多、头绪复杂时，可以采用分类别的方法，将说明对象按照一定的标准进行分类，然后逐一进行说明。
作比较：通过比较两个或多个相似或相关的事物，突出说明对象的特征或强调其重要性。
举例子：通过具体的事例来支持说明对象的特征或性质，使说明更加生动、具体。
列数字：通过列举数字或数据来支持说明对象的特征或性质，使说明更加准确、具体。
打比方：通过比喻的方式来说明对象的特征或性质，使说明更加形象、生动。
引资料：引用权威机构、专家学者或相关文献的资料来支持说明对象的特征或性质，使说明更加有说服力。
图表说明：通过图表、曲线图、饼状图等形式来直观地展示说明对象的特征或变化趋势，使说明更加直观、易懂。
演绎法：通过一般到特殊的推理方式来说明对象的特征或性质，使说明更加严密、科学。
归纳法：通过特殊到一般的推理方式来说明对象的特征或性质，使说明更加全面、深入。
以上是说明文常用的十种说明方法，在写作中可以根据实际情况选择合适的方法来进行说明。
说明方法的作用
说明方法的作用2、夸张：放大事物的特点，使其更加引人注目，增强表现力和感染力。
3、反问：通过反问的方式表达强烈的情感和思想，引起读者的共鸣和思考。
4、排比：通过排列相似的语句，使文章更加流畅、有节奏感，增强表现力。
5、借代：用一个事物代替另一个事物，使文章更加简洁明了，增强表现力和感染力。
6、拟人：赋予非人类事物人的特征和行为，使文章更加生动形象，增强表现力和感染力。
7、比较：通过比较来突出事物的特点和差异，使文章更加清晰明了，增强表现力和说服力。
8、描写：通过描写事物的细节和特点，使文章更加生动、具体、形象，增强表现力和感染力。
文体知识具体词语的含义与作用：在分析具体词语时，我们需要联系其本义，解释在文中的含义（引申义、比喻义、双关义），并找出其指代的具体内容，使不明了的明了化，将比喻、象征还原。
例如，“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
句子含义：抓住关键词，分析其特点及含义，联系上下文再解释。
同样可以采用联系本义、解释引申义等方法，找出关键词所指代的具体内容。
句子在结构上的作用：句子的结构在文章中扮演着不同的角色，可以承接上文、开启下文、总领下文、承上启下、为后文作铺垫、打伏笔，或者照应前文（开头）。
表达方式：在文学作品中，常用的表达方式包括记叙、议论、说明、抒情和描写。
记叙文中议论的作用：议论可以引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
记叙文中抒情的作用：抒情可以抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
描写的种类及作用：描写可以通过肖像、外貌、神态、动作、语言、心理、景物、场景、环境和细节等多种方式进行。
不同的描写方式可以交代背景、推动情节发展、渲染气氛、突出人物性格、衬托人物心情等。
散文特点：散文的形式可能比较散乱，但是其思想却非常深刻，形散而神不散。
小说种类：小说的种类包括长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
议论文和说明文的方法作用归纳总结。
归纳总结：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。
PVXl说明文常见的议论方法有：分类别、举例子、打比方、列数字、做比较、下定义、做诠释、摹状貌、画图表、引用说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
一、分类别分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。
分类别的说明方法，使文章条理清晰、层次分明。
二、举例子举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。
举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。
三、打比方打比方是适当运用比喻，来增强说明的形象性和生动性。
灵活使用打比方这种说明方法，能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明的印象。
四、列数字列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。
列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数。
能把事物说明得更精确、更直观，是列数字这种说明方法的优越之处。
五、作比较作比较是指在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
六、下定义下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
下定义这种说明方法，使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。
七、作诠释作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。
这种说明方法就是作诠释。
作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。
八、摹状貌摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。
摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。
九、画图表画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
画图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更一目了然。
议论文的说明方法
议论文的说明方法议论文是一种通过论述和分析来表达观点和主张的文章类型，其目的是通过论证和辩证的方法来让读者接受并支持作者的观点。
在写议论文时，使用一些说明方法可以更好地帮助读者理解和接受作者的观点。
下面我将介绍几种常见的说明方法。
第一，使用事实和数据。
事实和数据是说服读者的有效工具。
通过引用权威来源和可靠数据来支持自己的观点，可以增加文章的可信度。
例如，在讨论环境问题时，可以引用相关研究报告和数据来说明大气污染对人类健康的危害性，以此来支持自己的观点。
第二，使用例子和案例。
通过举例子和引用实际案例，可以让读者更直观地理解和接受作者的观点。
例如，在讨论教育问题时，可以引用一些成功的教育案例，说明某种教育方式的有效性和益处，以此来支持自己的观点。
第三，使用逻辑推理。
通过运用逻辑推理，可以从不同角度分析问题，进而得出结论。
比如，通过引用因果关系、对比和类比等逻辑推理手段，可以很好地展示观点的合理性和可行性。
第四，使用权威引用。
通过引用专家、学者和权威人士的观点和研究成果，可以增加论述的说服力。
读者通常会更愿意相信那些有研究基础和专业背景的人的观点。
因此，在写议论文时，可以引用相关领域的专家和权威人士的观点，并对其进行分析和解读，以此来支持自己的观点。
第五，使用合理论证。
要通过逻辑推理进行合理论证，避免情感用词和主观偏见的干扰。
论证过程中需要考虑对立观点，并对其进行批驳和反驳，以增强自己观点的可信度。
除了以上几种常见的说明方法之外，还可以根据具体的问题和文章的需要，采用其他形式的说明方法。
无论选择哪种方法，都需要注意清晰地表达观点和论证的过程，并且使用恰当的语言和标点符号，以保证文章的逻辑性和连贯性。
总而言之，说明方法是写议论文时的重要手段，通过使用事实和数据、例子和案例、逻辑推理、权威引用和合理论证等，可以更好地说明和论证观点，增强文章的说服力和可信度。
在使用这些方法时，需要注意清晰明了地表达观点，语言通顺连贯，以保证读者能够理解和接受作者的观点。
六种议论文论证方法及作用900字(范文8篇)
六种议论文论证方法及作用900字(精选范文8篇)关于六种议论文论证方法及作用，精选4篇精选范文，我们的生活中，有许许多多的说明文，但有一个说明文说明文是说明文说明文写法的一个方面，这个说明文是用来写一个事的说明文的，说明文的说明文主要分为三个步骤进行说明说明说明，一是说明说明说明说明文的事物;二是说明说明证明说明说明文的意思;三是表明说明证明说明说明说明文的主要内容。
六种议论文论证方法及作用(精选范文)：1我们的生活中，有许许多多的说明文，但有一个说明文说明文是说明文说明文写法的一个方面，这个说明文是用来写一个事的说明文的，说明文的说明文主要分为三个步骤进行说明说明说明，一是说明说明说明说明文的事物;二是说明说明证明说明说明文的意思;三是表明说明证明说明说明说明文的主要内容。
说明事物之间的联系是多方面的。
有的说明文说明说明文是通过事物的表面现象来阐述事物的内在规律，而有一个证明是证明说明文的主体内容，是说明事物所具有的特征。
有的说明文说明文讲明说明事物，而有的说明文是通过事件表现事物所表现出来的某一方面的某一方面的特征。
有的说明文说明说明说明文是通过事物之间的关系来表述事物的内在规律的。
有的说明文说明事物之间的关系，是指某一事物的内在规律来表述的。
有的说明文说明事物时的内在规律或内在规律的特征;还有的说明事物是通过某个方面或某个方面来展示的。
总而言之，有时表明事物的某一方面的特征或内在规律，是表现的一个方面特征或内在规律的一个方面特征或内在规律。
有时表明事物之间的内在规律或内在规律，是指事物所具有的特征，是表现的一个方面特征或内在规律的一个方面特征或内在规律。
这些说明文说明文说明文的内在规律，是指通过事物内在规律的变化，来表现的某一方面特征或内在规律。
说明文，就是说明文的一种说明方法。
表现方法的说明方法就是指在事物的内在规律和内在规律的基础上来表述事物内在规律。
有时表现方法也是一个方面，一般来说，表现对象是一个方面特征的人物，他们都具有特征，都有自己的性格特征，都有自己的生活习惯，都有自己的性格特点。
语文的说明方法有几种
语文的说明方法有几种语文的说明方法主要有：例证法、比喻法、引用法、归纳法、演绎法、定义法、解释法、分析法、论证法、对比法、类比法、分类法等。
下面将对这些说明方法逐一进行详细阐述，以便更好地理解其含义和用途。
1. 例证法：通过举出具体事例来论证某个观点或论断。
例证法常用于口头辩论、文章论述等场景中，能够具体形象地展示论点的合理性和可信度。
2. 比喻法：通过寻找事物之间的共性，将一个抽象的概念或事物用一个具体的、常见的事物来解释说明。
比喻法常用于诗歌、散文、修辞等文学作品中，能够增加表达的生动性和形象性。
3. 引用法：借用他人的言论、观点或权威的语句来支持自己的观点。
引用法常用于学术论文、报告等书面表达中，能够增加论证的权威性和可信度。
4. 归纳法：通过从个别的事物中总结出一般规律或普遍性的结论。
归纳法常用于科学研究、社会观察等领域中，能够对大量的信息进行概括和总结。
5. 演绎法：根据已知的真实前提或普遍性的规律推导出结论。
演绎法常用于数学、逻辑学等抽象和精确性要求较高的领域，能够从已知事实或规则推出新的结论。
6. 定义法：通过给出一个概念或事物的准确定义，从而对其进行解释说明。
定义法常用于科学论文、学术讲座等场景中，能够确立研究领域的概念边界和范畴。
7. 解释法：通过对一个复杂的事物或现象进行详细的分析和说明，使人们对其有更深入的了解。
解释法常用于解释文献、史书、法律条文等具体对象的意义和内涵。
8. 分析法：通过将一个整体对象或问题分解为若干个部分，逐个进行研究和解释。
分析法常用于对文学作品、历史事件等具体对象的深入剖析和考察。
9. 论证法：通过提出论点、陈述理由和给出证据等方式来支持或证明某个观点的正确性。
论证法常用于辩论、议论文、演讲等场景中，能够说服听众或读者接受自己的观点。
10. 对比法：通过将两个或多个事物进行对比和对照，来突出它们之间的异同和特点。
对比法常用于文学评论、社会调查等领域，能够加深人们对事物本质和特征的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明方法
常用说明方法的作用： 分类别：便于从多角度说清楚事物的特征； 举例子：能把抽象、复杂的事物、事理说得具体 而通俗易懂； 作比较：以熟知的事物和陌生的比较，使人更易 由此及彼地理解抽象的、陌生的事物； 打比方：能使陌生的变为熟悉，使抽象的变得具 体形象，使复杂的变得通俗易懂，同时使说明语 言生动形象； 列数字：给人以具体、精确的概念和实实在在的 依据，更科学； 作引用：能充实说明内容，帮助读者更好地认识 说明对象的特征和本质，也可增强文章的趣味 性，避免行文枯燥，吸引读者； 列图表：能辅助读者理解说明ห้องสมุดไป่ตู้字，比其他说明
（1）举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体 化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例 子的代表性，二要注意例子的适量性。 （2）做引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。 引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公 式定律，典故谚语等。 （3）作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以 用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者 通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往 在比较中显现出来。