五年级语文上册第八单元试卷及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级语文上册第八单元试卷及答案
同学们、“危急时刻”这一主题单元、给你们留下了许多感人的故事、你们也一定积累了很多知识、进步了很多很多。接下来将是你们大显身手的好机会、预祝你们取得好成绩!
第一部分日积可累展示厅
一我能给下列加点字选择正确读音、用“—”标出。(6分)秩序﹙zhì chì﹚恐吓﹙ xià hè﹚剖析﹙pōu pāo﹚
···
攸关﹙yōu yù﹚按捺(nà nài)争执(zhì zhí)···
二、我能读准字音、写对字。(8分)
Wěi kàng cóngróng tuānjí wēiruò
()()()()
jǐngrányǒuxù shēngsǐyōuguān yān xūnhuǒliǎo ()() ( ) 三、我会比较、还会组好听的词。(10 分)
欧()遣()虑()泊()端()殴()遗()虚()舶()湍()四、我能把下列词语补充完整。(8分)
良()美()()泪()眶莫()一()不()所()()()是非神机()()()旗()鼓风()浪()五、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)
1、逼:①给人以威胁②强行索要③靠近、接近④﹙书﹚狭窄
⑴逼迫﹙﹚⑵逼近﹙﹚逼债﹙﹚
2、垂:①低下②流传到后世③向下流或滴④接近
⑴永垂不朽﹙﹚⑵垂头丧气﹙﹚⑶生命垂危()
六、我能按要求写三个四字词语。(6分)
1、形容惊慌、恐惧的成语。
心惊胆战、
2、表现人的行为、品质的成语。
奋不顾身、
七、句子加工厂、我能按要求改写下列句子。(10分)
1、我找到了木匣。我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话
合并成一句话﹚。
。
2、这样的美景、谁都称赞它是伟大的奇观。﹙改为反问句﹚
。
3、那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。﹙缩写句子﹚
。
4、读了这本故事书使我深受感动。﹙修改病句﹚
。
5、教室里静悄悄的。(改为夸张句)
。
八、课文内容我知道。(10分) 1《“诺曼底”号遇难记》的作者是 国的 。文中的主人公是 、本文赞美了 、你还知道这位作家的那些作品: 、 。 2、“生死攸关”的意思是: 。《生死攸关的烛光》这一课以 为叙事主线、赞扬了 。
九、畅所欲言。(4分)
在危机时刻、你认为什么品质最重要?为什么?
第二部分 开心阅读分析室 十、课外阅读。(12分)
机 生命)它们是嫩绿色的、水灵灵的、多么喜人! 返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)、果然、小草又慢慢挺直了腰、尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看、我们是多么顽强啊!”
小草、没有鲜花那么娇艳、没有白杨那么(挺拔 挺立)、可是它的生命力是那么(顽强 坚强)!人们说:“疾风知劲草”、小草是当之无愧的.。
1.给短文起个题目、写在横线上。(1分)
2.用“∕”划去文中括号里用得不恰当的词语。(4分)
3.用“_”画出短文中的排比句。并试着写一句 。(4分) 4、读了这篇短文后、你懂得了什么道理?(3分)
。
第三部分 妙笔生花大观园 (26分)
想象作文:当同学晕倒以后。
分值:
第一部分:一、6分二、8分三、10分四、8分
五、6分七、10分八、10分九、4分
第二部分:12分 1、1分 2、4分 3、4分 4、3分
第三部分:26分
部分答案:
一、zhì hè pōu yōu nà zhí
二、违抗从容湍急微弱井然有序生死攸关烟熏火燎
四、良辰美景危在旦夕心悦诚服不知所措
颠倒是非才华横溢偃旗息鼓风平浪静
五、1、①③② 2、②①④
七、1、我不但找到了木匣、而且懂得了一个深刻的道理。
2、这样的美景、谁能不称赞它是伟大的奇观呢?
3、中尉拿过蜡烛。
4、这本故事书使我深受感动。十、2、生命柔弱挺立顽强
设计意图:
第一部分:日积月累展示厅
一到四题的设计目的是为了检测学生对字词的掌握情况。第五题为了让学生根据词的意思选择恰当的解释、帮助培养学生理解、分析词语的能力。第六题的设计目的是为了让学生了解成语的感情色彩、为以后的运用做准备。第七题句子练习、加强学生语言的表达能力。第八题课文内容回顾、考查学生对课文的了解情况、掌握学生的学习动态。
第二部分:开心阅读分析室
检测学生的自我阅读能力、分析能力、逻辑思维能力。
第三部分:妙笔生花大观园
学习语文的最终目的就是运用祖国文字、表达自己的思想感情。这一环节的设计可以检测学生对祖国文字的掌握情况、语言表达能力、同时也可以了解学生的内心世界、培养学生做一个有思想的人