三笔字 练习题
很全的三笔字考试题
一，填空题1 书法的表现对象是汉字，汉书的构造“六书”是指：象形，指事，会意，形声，假借，转注。
2“五字执笔法”指按，押，钩，格，抵，3写字姿势：头正，身直，臂开，足安。
4楷书四大家；颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫5“天下第一行书“是指《兰亭序》6书圣是指；王羲之7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的《出师颂》二，选择题1《史晨碑》属于(D)什么作品？A楷书，B行书，C草书，D隶书2下列文房四宝产生于安徽的有（C）？A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸3执笔的原则是（B）?A紧而实B虚而宽C虚而紧D实而宽4下列书法家以草书著名的是（D）?A钟繇，B欧阳询C李阳冰D张旭三，判断题1，清代书法家智能光，王文志号称“淡墨探花”，刘墉被称为“浓墨宰相” （对）2，蔡襄是宋代著名书法家，他的代表作是《蜀素帖》（错）3，魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品（错）4，《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家（对）5，学习钢笔书法，首先要求正字，正字就是使汉字形体标准化，使用规范字（对）6，根据《通用语言文字法》的规范，《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用（错）四，谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的？（要求120字以上）五，钢笔字填空1，《中华人民共和国通用语言文字法》从（2001年）开始实施2，熟悉钢笔字时，正确的书写姿势是：头正，身直，臂开，足安。
3，钢笔的字法的用笔包括（执笔）和（运笔）4，书写钢笔时，对基本壁画的要求至少要做到有（力感）和（动感）5，基本笔画的运笔过程包括（起笔），（行笔）和（收笔）6，临帖的基本原则是：始而形神兼备，终而写出自己的风格7，不管是楷书还是行书，结构安排应做到：计白当黑，以中宫为精神挽结处，注意各字体的字形特征8，钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于：笔的构造的不同因而写法有差异9，《简化字总表》的出版时间是（1964年），现在使用的《简化字总表》应该以（1986年）发表的为准六，其他毛笔书法参考知识1. 书法是指以中国传统文化为背景，以文房四宝为工具，通过书写汉字来抒情达意的一门艺术。
三笔字理论题
师范生三笔字理论题（转载，对原文错误处有所修改。
）一，填空题1 书法的表现对象是汉字，汉书的构造“六书”是指：象形，指事，会意，形声，假借，转注。
2“五字执笔法”指擫（ye,四声）、押，钩，格，抵。
3写字姿势：头正，身直，臂开，足安。
4楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fu,三声）。
5“天下第一行书“是指《兰亭序》。
6书圣是指：王羲之。
7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的《出师颂》。
二，选择题1《史晨碑》属于(D)什么作品？A楷书，B行书，C草书，D隶书2下列文房四宝产生于安徽的有（C）？A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸3执笔的原则是（B）?A紧而实B虚而宽C虚而紧D实而宽4下列书法家以草书著名的是（D）?A钟繇B欧阳询C李阳冰（篆书）D张旭三，判断题1，清代书法家中，王文治号称“淡墨探花”，刘墉被称为“浓墨宰相”。
（对）2，蔡襄是宋代著名书法家，他的代表作是《蜀素帖》。
（错）（注：《蜀素帖》的作者是米芾）3，魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品（错）（注：魏碑是我国南北朝时期北朝文字刻石的通称）4，《广艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家（对）（注：《艺舟双楫》的作者是清代包世臣）5，学习钢笔书法，首先要求正字，正字就是使汉字形体标准化，使用规范字（对）6，根据《通用语言文字法》的规范，《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用（错）四，谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的？（要求120字以上）五，钢笔字填空1，《中华人民共和国通用语言文字法》从（2001年）开始实施。
2，熟悉钢笔字时，正确的书写姿势是：头正，身直，臂开，足安。
3，钢笔的字法的用笔包括（执笔）和（运笔）4，书写钢笔时，对基本笔画的要求至少要做到有（力感）和（动感）5，基本笔画的运笔过程包括（起笔），（行笔）和（收笔）。
6，临帖的基本原则是：始而形神兼备，终而写出自己的风格。
7，不管是楷书还是行书，结构安排应做到：计白当黑，以中宫为精神挽结处，注意各字体的字形特征。
《三笔字训练》课程标准知识讲解
《三笔字训练》课程标准课程名称：三笔字训练适用专业：初等教育（文）专业开设学期：第一学期学时数：28一、课程描述1.1课程性质与作用本课是高等师范专科学校初等教育专业学生必修的培养教师职业技能的一门基础技能课。
是一门培养学生书写及鉴赏、审美能力的职业技能课程，是一门具有很强的人文性、理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主的专业实践课。
“三笔字”即毛笔字、钢笔字、粉笔字。
“三笔字”教学具有实用性强、注重基础书写技法练习的特点，重在培养学生对毛笔、钢笔和粉笔楷、行二体书写技巧的熟练掌握与运用，在此基础上简要了解楷、行书基础知识及书法欣赏等相关内容，并具备欣赏传统经典作品的能力。
本课程的具体作用表现在：①培养学生的审美情趣与书写技能。
②学生能用毛笔、粉笔、钢笔等工具正确、流利、规范地书写汉字，钢笔字、粉笔字书写有一定的速度；③掌握汉字的构造规律和结构法则，能对小学生进行书写指导。
1.2 课程设计理念与思路1.2.1 以教师工作过程为导向，按照职业岗位能力构建教学模块本课程依据高职高专人才培养要求为指导思想，根据教师职业对人才培养的实际要求，以培养学生从事教学和教育基本能力为核心，讲练结合、师生互动，面向全体学生。
毛笔楷书训练，钢笔楷书、行书训练，粉笔楷书、行书训练三大模块有机结合，重点训练学生书写技能，养成良好的书写习惯，培养学生的审美情趣。
1.2.2 “训练、实践、观摩”结合本课程重视学生课内学习与课外训练、观摩相结合，组织学生进行参加职业技能（书写）竞赛活动，组织学生参加社会观摩与实践活动，切实提高学生的书写能力与鉴赏能力。
1.2.3采用多种教学方法，教、学、做结合，理论与实践一体化学习本课程，主要采用示范、训练、观摩、演示、竞赛等方法进行教学，启发学生思维，使学生全面掌握汉字的结构规律和书写法则，使学生熟练掌握三笔字书写技巧。
在校内课堂训练的基础上，进一步利用校内外实践活动，激发学生的书写兴趣，提高学生的书写技能。
三字书写测试题供参考学习
三字书写测试题（钢笔字有两段文字，第一段要求在给出的方格内书写，第二段要求在纸的空白处书写，书写第二段时要求注意章法安排）01--毛笔字书写内容《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
粉笔字书写内容《曲池荷》卢照邻浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
钢笔字书写内容木火鸟万净阳林妈怪短手新都游春苦高家谢恩票奶汪阴针似裕肢纪顺阔临陪驮爷黄军笋拿染克具替靠压差起途趁因//红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经到来。
02--毛笔字《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
粉笔字《易水送别》骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
钢笔字禾九耳月石尔话忙洗哈纺坡珍敌齐草笔食壳育盆脚备苍杏急丝岸芳半筋言她战棵但鸣然杂悲官饭街谷固区或//阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎。
03--毛笔字《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
粉笔字《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
钢笔字上开衣走身单失丈乐说级灯外班松双姑徐钉泊狗近顶仿炸友笑空点易第些震尖奋芳房灰局存赶句闭巨园往色品匠处//田野里，一群小鸟正在讨论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
04--毛笔字《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
粉笔字《中秋夜》李峤圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风。
钢笔字下文五公雨午更灭丘乌朋扫让吹浪礼相城饱雄玲蝴线惜秆狼箭较胆冶花采条符毕穷赤炎看床有屋远趣可同匹凤国树//朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
三字书写测试题
三字书写测试题（钢笔字有两段文字，第一段要求在给出的方格内书写，第二段要求在纸的空白处书写，书写第二段时要求注意章法安排）01--毛笔字书写内容《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
粉笔字书写内容《曲池荷》卢照邻浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
钢笔字书写内容木火鸟万净阳林妈怪短手新都游春苦高家谢恩票奶汪阴针似裕肢纪顺阔临陪驮爷黄军笋拿染克具替靠压差起途趁因//红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经到来。
02--毛笔字《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
粉笔字《易水送别》骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
钢笔字禾九耳月石尔话忙洗哈纺坡珍敌齐草笔食壳育盆脚备苍杏急丝岸芳半筋言她战棵但鸣然杂悲官饭街谷固区或//阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎。
03--毛笔字《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
粉笔字《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
钢笔字上开衣走身单失丈乐说级灯外班松双姑徐钉泊狗近顶仿炸友笑空点易第些震尖奋芳房灰局存赶句闭巨园往色品匠处//田野里，一群小鸟正在讨论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
04--毛笔字《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
粉笔字《中秋夜》李峤圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风。
钢笔字下文五公雨午更灭丘乌朋扫让吹浪礼相城饱雄玲蝴线惜秆狼箭较胆冶花采条符毕穷赤炎看床有屋远趣可同匹凤国树//朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
教师职业技能训练—书写技 能训练《三笔字》
教师/企业培训师职业技能训练“三笔字”书写技能训练◎<第一章>◎<第二章>◎<第三章>◎<第四章>※<第一章 “三笔字”书写概论>第一节 汉字的规范标准与意义一、汉字的规范标准汉字是中国文化得以传承的重要载体，是中国文化的重要组成部分。
在中国的历史长河中，汉字是信息传播的主要工具，汉字经历各种书体演变之后，在唐朝逐渐走向成熟，为北宋方块活字印刷奠定了基础。
新中国成立之后，汉字书写逐渐走向规范化。
汉字的规范就是统一汉字的形体标准，每一种文字都有统一的形体标准，这就是正字法。
正字法就是指汉字的形体标准的使用规范，即使用文字的规范，也是汉字规范化的结果。
汉字规范的标准是： 1.简化字以 1986年 10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准。
（该表共收简化字 2235个）2.异体字中的选用字以 1955年12月文化部和中国文字改稿委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。
（该表实际淘汰异体字 1027个）3.字形以 1988年 3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。
（该表共收字 7000个）。
推行规范汉字是国家的一项语言文字政策。
有关汉字的各项规范，标准都是由政府部门批准发布的，因此，每一个使用汉字的人都应遵照使用，使我们在使用汉字上合乎规范标准。
二、汉字规范标准的意义（一）从文字的基本功能看，它是记录语言的书写符号，是传递信息、表达思想的交流工具，供全社会使用，因此必须有一个共同遵守的标准。
汉字规范化是提高文字的社会交际作用，是推进社会发展和进步的一种有效手段。
用字规范，可以使信息传播不会产生人为的障碍，可以加强交流，提高工作效率，加快社会生活的节奏；用字混乱，必然削弱文字的基本功能，妨碍工作及社会的正常发展。
因此，文字规范化是实现文字交流功能的必要保证。
（二）从教育来看，教师的职责是教书育人，汉字书写的规范首先应从教师抓起。
字笔顺练习题
字笔顺练习题笔者整理了一些字笔顺练习题，旨在帮助读者掌握汉字的正确书写顺序和技巧。
以下是一些常见字的练习题，通过反复的练习，读者可以逐渐提升字的书写水平。
题目1：书写“人”字练习要求：准确无误地按照正确的笔画顺序书写字形。
示范练习：请在纸上书写三个“人”字，要求笔画连贯、舒展，不出现错误的笔画连接。
（图示三个书写正确的“人”字）通过这个练习，可以让读者学会“人”字的笔画顺序，同时提高书写速度和书写质量。
题目2：书写“心”字练习要求：按照正确的笔画顺序书写“心”字，注意书写速度和书写准确性。
示范练习：请在纸上书写三个“心”字，要求每个字形一致，清晰可辨。
（图示三个书写正确的“心”字）这个练习可以帮助读者熟练掌握“心”字的书写顺序，提高书写速度和美感。
题目3：书写“水”字练习要求：按照正确的笔画顺序书写“水”字，注重书写的连贯性和形态的一致性。
示范练习：请在纸上书写三个“水”字，要求每个字形流畅自然。
（图示三个书写正确的“水”字）通过这个练习，读者可以加深对“水”字笔画的记忆，提高书写的准确性和规范性。
题目4：书写“山”字练习要求：按照正确的笔画顺序书写“山”字，注意提笔和落笔的位置。
示范练习：请在纸上书写三个“山”字，要求每个字形稳定、整齐。
（图示三个书写正确的“山”字）这个练习可以帮助读者掌握“山”字的书写技巧，使字形更加规范美观。
通过以上练习题，读者可以逐渐提升对汉字笔画顺序和书写技巧的掌握。
只有通过反复的练习，才能真正掌握字的书写特点和规律，写出漂亮规范的字体。
希望以上练习题可以对读者的汉字书写能力提升有所帮助。
（总字数：387字）。
三字一画试题
一、粉笔字（8字；5分钟）：拼搏进取，无私奉献二、钢笔字（28字；5分钟）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
三、毛笔字（16字；10分钟）：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
—柳永四、简笔画（根据以下意境创作；10分钟）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
或：劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
一、粉笔字（8字；5分钟）：拼搏进取，无私奉献二、钢笔字（28字；5分钟）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
三、毛笔字（16字；10分钟）：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
—柳永四、简笔画（根据以下意境创作；10分钟）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
或：劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
一、粉笔字（8字；5分钟）：拼搏进取，无私奉献二、钢笔字（28字；5分钟）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
三、毛笔字（16字；10分钟）：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
—柳永四、简笔画（根据以下意境创作；10分钟）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
或：劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
一、粉笔字（8字；5分钟）：拼搏进取，无私奉献二、钢笔字（28字；5分钟）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
三、毛笔字（16字；10分钟）：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
—柳永四、简笔画（根据以下意境创作；10分钟）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
或：劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
三笔字训练
一、毛笔书法的书写工具及其材料
4. 盛器： 按照传统的教材写法，这里的盛器应该由砚台来取 代，这和古代书法家要使用墨锭在砚台里磨墨有关 。现在，因为有了现成的墨汁，所以，砚台的实用 价值已大为减弱。人们写字时既可沿用砚台盛墨， 也可以用边口较为光滑的盛器如碗、碟、盆等代替 。 毛笔书法的书写工具及其材料除了上述四者外，还 有笔帘、笔架、书画毡等。
一、毛笔书法的书写工具及其材料
3. 墨汁：
古代书写用墨专用固体墨锭再注水磨出的墨汁。所以，墨锭 和砚台成了古代书家案头必备的书写工具，人们还把笔、墨 、纸、砚四者合称为“文房四宝”。现代由于科学的发展， 已发明了用化学配方制作而成的液体墨汁，所以，现代书法 工作者大多不使用墨锭磨墨，而使用现成的墨汁。 墨汁有普通墨汁和高级墨汁两种。普通墨汁，各地均有生产 ；高级墨汁的生产厂家却屈指可数。目前，国内比较著名的 高级书画墨汁有“一得阁墨汁”“中华墨汁”“曹素功墨汁 ”等。作为一般的练习，普通墨汁即可敷用；而要进入书法 创作，则大多取用高级墨汁。
一、选帖标准
3. 先楷后行，循序渐进。
从实用意义出发的“三笔字”训练，要求熟练掌握楷书、行书两种书体 。那么，应该先练习哪一种书体呢？宋代大书法家苏轼认为：“楷如立 ，行如行，草如走。”非常生动而又精辟地概括了书法学习的基本过程 。楷书用笔沉着稳重，结构严谨规整，布局平正匀称，学习书法从静态 的楷书入手，能够学成规矩，练就扎实全面的基本功，为下一步学习行 书打下良好基础。 以楷书练习为前提的行书训练，在字帖选择上一般要求与所学楷书在笔 法、结构造型上能保持一致，在风格上有某种相似之处，这样临摹起来 ，楷书的基本功很快就能转化到行书中来。比如，褚遂良楷书《雁塔圣 教序》继承了王羲之行书《兰亭序》的用笔和结体的特征，二帖风格上 有传承关系，由《雁塔圣教序》过渡到《兰亭序》的临摹就会很快上手 。
第六小学教师三笔字训练篇目下册
杨万里
宋
二下
30
《清平乐·六盘山》
毛泽东
现代
五下
12
《绝句》
杜甫
唐
二下
31
《六月二十七日望湖楼醉书》
苏轼
宋
五下
13
《悯农》
李绅
唐
二下
32
《晓出净慈寺送林子方》
杨万里
宋
五下
14
《周夜书所见》
查慎行
清
二下
33
《夏日绝句》
李清照
宋
六下
15
《夏日田园杂兴》
范成大
宋
三下
34
《如梦令》
李清照
宋
六下
16
《清明》
杜牧
宋
三下
35
《如歌子》
张志和
唐
六下
17
《塞下曲》
卢纶
唐
三下
36
《石灰吟》
于谦
明
六下
18
《望庐山瀑布》
李白
唐
三下
37
《墨梅》
王冕
元
六下
19
《绝句》
杜牧
宋
三下
38
《马诗》
李贺
唐
六下
备注
1.为了便于考核，全体教师必须严格按照学校规定篇目进行循环练习。
2.粉笔字每天10:00前按照号摆放至学校规定的位置。
3.钢笔字、毛笔字按周进行自主训练，在次周的周一上午放学前交至教务处考核。
白居易
唐
一下
24
《池上》
白居易
唐
四下
6
《小池》
杨万里
洛城街道中心小学大练基本功之三笔字(续)
洛城街道中心小学大练基本功之“三笔字”训练展示说明之五）、粉笔说明，之二）、内容（续）二0二0年二月常用基本笔画训练第一周重点：常用基本笔画——欠、宀、雨——训练饮次欢欧软欣欲宁它宇守宅安字灾完宋宏雪雳雷零需雾霄入花飞冬风春第二周重点：常用基本笔画（字头）——人、艹、竹——训练个今介仑仓令伞会全合企艺节芒芳芝芋芦劳芽竿竽笃笔第笕笑笋笼笛笙笨第三周重点：常用基本笔画——建、走、四点（字底）——训练建廷延边辽迂达过迅迁这进远还违杰点羔热烈焘秋天树叶一会飞过两妈第四周重点：常用基本笔画——病、厂、三框——训练疗病疾疼症痣痪痕厅历压厌厉厘厚区匹巨叵匠匣医包办让平找次文共要三月基本笔画偏旁综合训练第一周人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专养不教父之过教不严师之惰第二周子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪第三周三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷第四周曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥四月间架结构训练一、谈一谈间架一）概说譬如架屋，又若分间，笔画与笔画组合成字，亦有所要求——稳便、适宜、美观、自然。
对美的认识各有其说，我以为在于体现了人或人类与自然相互依存中生命的价值与意义，或者说在于人与人、人与自然的更和谐的相处相生。
因而所谓“道法自然”，不仅是人类本身的生存生活之道，一切人类活动的范畴包括文艺——诸如文学、音乐、美术、舞蹈等——在内也应依法于自然，故而写字大家都能够或从挑夫过河、剑客舞剑，或从屋角漏痕、风云起处诸景物中得到启迪。
譬如揣摩一棵树的姿态，其枝丫的分布——粗细、长短、高低、曲直、俯仰、疏密、远近——何其自然而然，众生而不相碍，合生而不相争，这或许就是“合和”的奥义。
一棵树若此，树与树成为森林若此，森林与群山若此，大地与星辰若此、、、、、人体、人与人间也应若此啊——只是这个问题现实让人有些难堪而已。
三笔字过关题库
1、送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2、出塞王昌龄秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马度阴山3、浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家4、题金陵渡张祜金陵津渡小山楼一宿行人自可愁潮落夜江斜月里两三星火是瓜州5、枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天江枫雨火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船6、山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花7、清明杜牧清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村8、小池杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头9、渭城曲王维渭城朝雨轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人10、寒食韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家11、出塞王之焕黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关12、夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时13、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴平明送克楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶14、乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家15、山中留客张旭山光物态弄春晖莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色入云深处亦沾衣16、早春韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都17、下江陵李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山18、滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横19、望天门山李白天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来20、春日朱熹胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红终是春1、清平调李白云想衣裳花想容春风拂槛露华浓若非群玉山头见会向瑶台月下逢2、金缕衣杜秋娘劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时花开堪折直须折莫待无花空折枝3、出塞王昌龄秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马度阴山4、、出塞王之焕黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关5、秋夜曲王维桂魄初生秋露微轻罗已薄未更衣银筝夜久殷勤弄心怯空房不忍归6、长信怨王昌龄奉帚平明金殿开暂将团扇共徘徊玉颜不及寒鸦色犹带昭昭日影来7、渭城曲王维渭城朝雨轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人8、陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨犹是春闺梦里人9、寄人张泌别梦依稀到谢家小廊回合曲阑斜多情只有春庭月犹为离人照落花10、杂诗无名氏近寒食雨草萋萋著麦苗风柳映堤等是有家归未得杜鹃休向耳边啼11、马嵬坡郑畋玄宗回马杨妃死云雨难忘日月新终是圣明天子事景阳宫井又何人12、已凉韩偓碧阑干外绣帘垂猩色屏风画折枝八尺龙须方锦褥已凉天气未寒时13、金陵图韦庄江雨霏霏江草齐六朝如梦鸟空啼无情最是台城柳依旧烟陇十里堤14、嫦娥李商隐云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心15、贾生李商隐宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦可怜夜半虚前落不问苍生问鬼神16、瑶瑟怨温庭筠冰簟银床梦不成碧天如水夜云轻雁声远过潇湘去十二楼中月自明17、为有李商隐为有云屏无限娇凤城寒尽怕春宵无端嫁得金龟婿辜负香衾事早朝18、隋宫李商隐乘兴南游不戒严九重谁省谏书函春风举国裁宫锦半作障泥半作帆19、瑶池李商隐瑶池阿母绮窗开黄竹歌声动地哀八骏日行三万里穆王何事不重来20、金谷园杜牧繁华事散逐香尘流水无情草自春日暮东风怨啼鸟落花犹似堕楼人21、寄令狐郎中李商隐嵩云秦树久离居双鲤迢迢一纸书休问梁园旧宾客茂陵秋雨病相如22、夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时23、秋夕杜牧银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤天街夜色凉如水卧看牵牛织女星24、泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花25、寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢秋尽江南草木凋二十四桥明月夜玉人何处教吹箫26、春日朱熹胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红终是春27、将赴吴兴登乐游原杜牧清时有味是无能闲爱孤云静爱僧欲把一麾江海去乐游原上望昭陵28、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔29、题金陵渡张祜金陵津渡小山楼一宿行人自可愁潮落夜江斜月里两三星火是瓜州30、集灵台张祜日光斜照集灵台红树花迎晓露开昨夜上皇新授箓太真含笑入帘来31、夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪受降城外月如霜不知何处吹芦管一夜征人尽望乡32、乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家33、凉州曲王翰葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑古来征战几人回34、送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流35、下江陵李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山35、逢入京使岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安36、江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君37、月夜刘方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春风暖虫声新透绿窗纱38、滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横39、寒食韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家40、枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天江枫雨火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船41、春怨刘方平纱窗日落渐黄昏金屋无人见泪痕寂寞空庭春欲晚梨花满地不开门42、征人怨柳中庸岁岁金河复玉关朝朝马策与刀环三春白雪归春冢万里黄河绕黑山43、宫词顾况玉楼天半起笙歌风送宫嫔笑语和月殿影开闻夜漏水精帘卷近秋河44、春宫怨王昌龄昨夜风开露井桃未央前殿月轮高平阳歌舞新承宠帘外春寒赐金袍45、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴平明送克楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶46、回乡偶书贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来47、桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟石矶西畔问渔船桃花尽日随流水洞在青溪何处边48、九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥思兄弟登高处遍插茱萸少一人49、大林寺看桃花白居易人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来50、江南春杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中51、浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家52、早春韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都53、望天门山李白天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来54、咏柳贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀55、山中留客张旭山光物态弄春晖莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色入云深处亦沾衣56、小池杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头57、山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花58、清明杜牧清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村59、望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天60、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船粉笔字过关考核题库（共30首）1、伤农郑遨一粒红稻饭几滴牛含土珊瑚枝下人衔杯吐不歇2、乐游原李商隐向晚意不适驱车登古原夕阳无限好只是近黄昏3、听鼓李商隐城头叠鼓声城下暮江清欲问渔阳掺时无祢正平4、忆梅李商隐定定住天涯依依向物华寒梅最堪恨常作去年花5、马诗李贺大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋6、长安秋望杜牧楼倚霜树外镜天无一毫南山与秋色气势两相高7、寻隐者不遇贾岛松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处8、江雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪9、悯农李绅锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦10、夜雪白居易已讶衾枕冷复见窗户明夜深知雪重时闻折竹声11、八阵图杜甫功盖三分国名成八阵图江流石不转遗恨失吞吴12、哥舒歌无名氏北斗七星高哥舒夜带刀至今窥牧马不敢过临洮13、塞下曲卢纶林暗草惊风将军夜引弓平明寻白羽没在石林中14、悯农李绅春种一粒粟秋收万颗籽四海无闲田农夫犹饿死15、绝句杜甫迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯16、江南曲储光羲日暮长江里相邀归渡头落花如有意来去逐轻舟17、长干曲崔颢家临九江水来去九江侧同是长干人生小不相识18、独坐敬亭山李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山19、静夜思李白床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡20、相思王维红豆生南国生来发几枝愿君多采撷此物最相思21、鸟鸣涧王维人闲桂花落夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中22、白石滩王维清浅白石滩绿蒲向堪把家住水东西浣纱明月下23、竹馆里王维独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照24、鹿柴王维空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上25、宿建德江孟浩然移舟泊烟渚日暮客愁新野旷天低树江清月近人26、春晓孟浩然春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少27、登鹳雀楼王之涣白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼28、渡汉江宋之问岭外音书断经冬复立春近乡情更怯不敢问来人29、富贵曲杜光庭美人梳洗头满头间珠翠岂知两片云戴却数乡税30、微雨李商隐初随林霭动稍共夜凉分窗迥侵灯冷庭虚近水闻。
初中个人基本功训练三笔字总结
初中个人基本功训练三笔字总结
初中个人基本功训练三笔字总结如下：
1. 用笔的姿势：正确地握笔，将笔夹在食指和中指之间，拇指轻轻托住笔尾，以保持稳定的笔尖。
手腕应该放松，不用过于用力，以免手部疲劳。
2. 用笔的力度：书写时要有适量的用力，保持笔尖与纸张之间的适当接触，以避免字迹过浅或过深。
用笔力度应该均匀，不要出现明显的压力变化。
3. 用笔的速度：书写过程中要保持适当的速度，既不能过快，以至于形成字迹潦草，也不能过慢，以至于形成字迹紧绷。
要尽可能流畅地、连续地书写，保持字迹的整齐美观。
通过对以上三个方面的训练，可以提高初中生的个人基本功。
正确的笔的姿势、适当的用笔力度和恰当的用笔速度可以使字迹更加清晰、规范，提高书写的效率和质量。
此外，良好的个人基本功还可以为进一步提高书写水平打下坚实的基础。
三笔字考试
三笔字考试考纲将三笔字考试经验介绍如下，供大家参考。
三笔字考试分毛笔、钢笔、粉笔三种，各100分。
一般先考钢笔，再考毛笔、粉笔，下面就具体情况分别介绍：进考场先领钢笔考试试卷，进行作答。
钢笔部分分为三部分：一、基础知识部分，二、临摹部分，三、自由创作部分。
一、基础知识部分：基础知识部分涉及到的主要有：1、文房四宝；2、天下第一行书（作者，作品名）；3、书法五体（篆书、隶书、草书、行书、楷书）；4、汉字的构造“六书”（象形、指事、会意、形声、假借和转注）。
另外有一道比较特殊的考题就是改错题，特别之处在于要将繁体字视为错别字。
答此题要领：通读小短文，将自己认为可疑为繁体字的字改为简化汉字即可。
（该短文很简单，不必担心读不懂且错误基本全为繁体字改为简化字）二、临摹部分：临摹部分有两道题，一道楷书临摹，一道行书临摹，两道二选一即可。
楷书临摹一般为：送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
三、自由创作部分：自由创作部分一般为让考生写200字左右的练习钢笔字的感受体会心得。
钢笔字考试约为35分钟，考完后将考卷交给老师，再领取毛笔字考试试卷，毛笔字考试部分也分为三部分：一、基础知识部分，二、临摹部分，三、自由创作部分。
下面分别介绍：一、基础知识（5分），就是五道填空题，所涉及知识即：1、文房四宝；2、天下第一行书（作者，作品名）（会分成两道填空题）；3、书法五体（篆书、隶书、草书、行书、楷书）；4、汉字的构造“六书”（象形、指事、会意、形声、假借和转注）。
二、临摹部分（35分），也有两道题：一道楷书临摹，一道行书临摹。
两道二选一。
楷书临摹内容为：八月凉风天气清，万里无云河汉明（柳体）。
行书临摹内容为《兰亭序》中的“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
三、自由创作部分（60分），以前常考：含弘光大，继往开来，特立西南，学行天下。
上次考的是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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心之所向，所向披靡
一，填空题
1 书法的表现对象是汉字，汉书的构造“六书”是指：象形，指事，会意，形声，假借，转注。
2“五字执笔法”指押，钩，格，抵，
3写字姿势：头正，身直，臂开，足安。
4楷书四大家；颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫
5“天下第一行书“是指《兰亭序》
6书圣是指；王羲之
7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的甲骨文
二，选择题
1《史晨碑》属于(D)什么作品？A楷书，B行书，C草书，D隶书
2下列文房四宝产生于安徽的有（C）？A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸
3执笔的原则是（B）?A紧而实B虚而实C虚而紧D实而宽
4下列书法家以草书著名的是（D）?A钟繇，B欧阳询C李阳冰D张旭
三，判断题
1，清代书法家智能光，王文志号称“淡墨探花”，刘墉被称为“浓墨宰相”（对）
2，蔡襄是宋代著名书法家，他的代表作是《蜀素帖》（错）
3，魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品（错）
4，《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家（对）
5，学习钢笔书法，首先要求正字，正字就是使汉字形体标准化，使用规范字（对）
6，根据《通用语言文字法》的规范，《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用（错）四，谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的？（要求120字以上）
五，钢笔字填空
1，《中华人民共和国通用语言文字法》从（2001年）开始实施
2，熟悉钢笔字时，正确的书写姿势是：头正，身直，臂开，足安。
3，钢笔的字法的用笔包括（机笔）和（运笔）
4，书写钢笔时，对基本壁画的要求至少要做到有（力感）和（动感）
5，基本笔画的运笔过程包括（起笔），（行笔）和（收笔）
6，临帖的基本原则是：始而形神兼备，终而写出自己的风格
7，不管是楷书还是行书，结构安排应做到：计白当黑，以中宫为精神挽结处，注意各字体的字形特征
8，钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于：笔的构造的不同因而有写法有差异
9，《简化字总表》的出版时间是（1964年），现在使用的《简化字总表》应该以（1986年）发表的为准
六，其他毛笔书法参考知识
1. 书法是指以中国传统文化为背景，以文房四宝为工具，通过书写汉字来抒情达意的一门艺术。
它主要包括笔法，字法，墨法，章法等内容
2. 笔法也称为用笔，指运笔用锋的方法，它是中国书法艺术的关键要素，是书法技法的核心
3. 字法又称为结字，结构，指每个字的外形及其内部偏旁，点画关系的处理方法
4. 章法即篇章之法，指安排布置书法作品中字与字，行与行之间的关系的方法
5. “文房四宝”指笔墨纸砚
6. 墨有五色，分别是，浓，淡。
干，枯，湿。
7. 当代常用的字体有五种，分别是专书，隶书，楷书，行书，草书。
8. 用笔的方法有中锋与侧锋，藏锋与露锋，提按，节奏，笔势。
9. 清乾隆称为“三稀”的作品是《中秋帖》，《快雪时晴帖》,《伯远帖》
10. “初唐四家”是指欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷
11. “宋四家”是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
12. 篆书的鼻祖是李斯
13. 楷书的鼻祖是钟繇
14. 草书的鼻祖是张芝
15. 书法作用纸是宣纸
16. 书法作品常用的幅式有11种：尺牍，手卷，中堂，条幅，对联，斗方横幅，册页，屏条，匾额，扇面。
17. 书法临写和摹写各有三种方法
临写：对临，背临，艺临
摹写：双钩法，单钩法，映格法。