《饮湖上初晴后雨》课件-课件·PPT
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《饮湖上初晴后雨》语文教学PPT课件(3篇)
作者简介
苏轼:（1037-1101），字子瞻， 号东坡居士。其诗、词、赋、散文， 成就极高，善书法和绘画，是中国 文学史上罕见的全才。
主要作品：《念奴娇·赤壁怀 古》《水调歌头·丙辰中秋》《前 赤壁赋》等。
自勉对联：总是万般寻路无， 不堕野地随人居。
字词检查
yì mǒ yí
亦抹 宜
学习会写字
yǐn
新知讲解
这首诗是诗人第一次到杭州时所作的， 当他第一次见到这人间天堂的奇景的时候， 诗人内心激动、兴奋，“晴方好”“雨亦奇” 是诗人对西湖美景的赞誉。同时诗人把西湖 比西子，比喻奇妙而贴切，写出了西湖的神 韵美，抒发了诗人对西湖美景的赞美。
新知讲解
望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
拓展积累
课堂小结
大自然真是一位神奇的魔术师，让美丽的西湖在不同 的天气中尽显风姿，在诗人心中留下了永恒的画卷，也让 我们跟随这位最爱西湖的诗人度过了一段难忘的西湖之行， 现在一起来齐颂这首诗。
布置作业
作业： 1、背诵这首诗。 2、选一首苏轼的诗歌读一读。
板书设计
饮
湖
浓抹
上
水光潋滟晴方好
总
初
欲把西湖比西
饮湖上初晴后雨
激趣导入
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”多少的文 人墨客吟诗作画来赞美西湖美景。
激趣导入
新知讲解
苏轼
苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号 “东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北 宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋 八大家之一，豪放派词人代表。其诗、词、 赋、散文，均成就极高，且善书法和绘画， 是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国 数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的 大家之一。
饮湖上初晴后雨ppt课件
人教版语文第五册古诗两首
苏轼（1037年1月8日— 1101年8月24日），字子 瞻，又字和仲，号铁冠道 人、东坡居士，世称苏东 坡、苏仙。
苏轼是北宋中期的文坛领 袖，在诗、词、散文、书、 画等方面取得了很高的成 就。其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称 “欧苏”，为“唐宋八大 家”之一。
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 亦妆
下雨了，这个 西湖看上去怎 么样呢？
在雨幕笼罩下，西湖周围的 群山，迷迷茫茫，若有若无， 非常奇妙
诗人在西湖游宴，西 湖的晴姿雨态都晴——雨 （2）俯看——西湖 （3）仰望——群山
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
比喻
自由读诗，说 说你从中感受到了 怎样的情感？
请问：
1）在哪里？ 2）干什么？ 3）天气如何变化？
水光潋滟晴方好，
湖： 潋滟： 空蒙：
水光潋滟晴方好，
湖：指杭州西湖 潋滟：水波流动的样子。
水光潋滟晴方好，
什么时候的西湖好？ 为什么好？
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
山色空蒙雨亦奇。 空蒙：形容水雾迷茫。
山色空蒙雨亦奇。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景
艳阳照射下湖面波光荡漾，明 丽的美景令人赞叹；雨雾笼罩时 山峦翠色隐约迷茫，素淡的风光 也堪称奇妙。西湖风姿无论晴天 雨天同样美不胜收，宛如美女西 施不管浓妆还是淡抹，均能恰到 好处地显示出她的天生丽质一样。
饮湖上初晴后雨
西湖 晴：水——潋滟 雨：山——空蒙
比西子（娇 艳、迷人）
苏轼（1037年1月8日— 1101年8月24日），字子 瞻，又字和仲，号铁冠道 人、东坡居士，世称苏东 坡、苏仙。
苏轼是北宋中期的文坛领 袖，在诗、词、散文、书、 画等方面取得了很高的成 就。其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称 “欧苏”，为“唐宋八大 家”之一。
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 亦妆
下雨了，这个 西湖看上去怎 么样呢？
在雨幕笼罩下，西湖周围的 群山，迷迷茫茫，若有若无， 非常奇妙
诗人在西湖游宴，西 湖的晴姿雨态都晴——雨 （2）俯看——西湖 （3）仰望——群山
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
比喻
自由读诗，说 说你从中感受到了 怎样的情感？
请问：
1）在哪里？ 2）干什么？ 3）天气如何变化？
水光潋滟晴方好，
湖： 潋滟： 空蒙：
水光潋滟晴方好，
湖：指杭州西湖 潋滟：水波流动的样子。
水光潋滟晴方好，
什么时候的西湖好？ 为什么好？
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
山色空蒙雨亦奇。 空蒙：形容水雾迷茫。
山色空蒙雨亦奇。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景
艳阳照射下湖面波光荡漾，明 丽的美景令人赞叹；雨雾笼罩时 山峦翠色隐约迷茫，素淡的风光 也堪称奇妙。西湖风姿无论晴天 雨天同样美不胜收，宛如美女西 施不管浓妆还是淡抹，均能恰到 好处地显示出她的天生丽质一样。
饮湖上初晴后雨
西湖 晴：水——潋滟 雨：山——空蒙
比西子（娇 艳、迷人）
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部编人教版小学语文三年级上册
17 古诗三首
饮湖上初晴后雨
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引入新课
上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的 美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱， 今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏 诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
山色空 蒙
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课文讲解
要求：朗读诗歌后两句。
思考：诗人由西湖想到
了谁？
诗人为什么想到
了她？
西子，即西施，是春秋时期
越国的美女。
西湖与西施都十分美丽,把西湖
比喻成西施。
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课文讲解
“潋滟”一词用的美。 想到了波光粼粼，湖水荡漾，浮 光跃金……
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课文讲解
要求：朗读诗歌前两句。 思考：正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的 西湖山水之中时，突然下起了蒙蒙细雨，你想用 什么词语来表达你的感受？作者描绘这景象用的 词语是？
朦朦胧 胧
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课堂小练
诗的题目是《饮湖上初晴后雨》，透过诗题， 你读懂了什么？
天气——初晴后雨 地点——湖上舟中 事件——饮酒聊天
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17 古诗三首
饮湖上初晴后雨
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引入新课
上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的 美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱， 今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏 诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。
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山色空 蒙
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课文讲解
要求：朗读诗歌后两句。
思考：诗人由西湖想到
了谁？
诗人为什么想到
了她？
西子，即西施，是春秋时期
越国的美女。
西湖与西施都十分美丽,把西湖
比喻成西施。
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“潋滟”一词用的美。 想到了波光粼粼，湖水荡漾，浮 光跃金……
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课文讲解
要求：朗读诗歌前两句。 思考：正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的 西湖山水之中时，突然下起了蒙蒙细雨，你想用 什么词语来表达你的感受？作者描绘这景象用的 词语是？
朦朦胧 胧
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诗的题目是《饮湖上初晴后雨》，透过诗题， 你读懂了什么？
天气——初晴后雨 地点——湖上舟中 事件——饮酒聊天
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《饮湖上初晴后雨》精品ppt课件
《饮湖上初晴后雨》精品 ppt课件
本演示文稿将介绍中国古代文学名篇《饮湖上初晴后雨》。通过精心设计的 ppt课件，将带您了解这首诗的背景、主题、画面描述以及作者的艺术特点。
课件介绍
通过这个精美的ppt课件，我们将详细介绍《饮湖上初晴后雨》这首李白的作 品，让您对这首诗有一个全面的了解。
作品背景
《饮湖上初晴后雨》是唐代大诗人李白的一首抒情诗。这首诗写的是李白在 湖边饮酒的情景，描绘了自然景色和人物心境的美妙恒久之美。
主旨和主题
《饮湖上初晴后雨》主要表达了对自然的热爱与赞美，同时也蕴含了诗人对生命与人生的思考与感悟。
画面描述
这首诗通过精细的描写，将美丽的湖景、饮酒的诗人和情绪融合在一起，呈 现出如诗如画的场景。
作者简介
李白（701年-762年），是唐代最杰出的浪漫主义诗人之一。他的诗歌充满了豪情壮志，对自然与人生的热爱 与思考。
艺术特点
《饮湖上初晴后雨》展示了李白的浪漫主义风格，诗中融合了对自然的赞美、情感的表达以及对人生的深思。
总结展望
通过这次的介绍，我们希望能够深入理解《饮湖上初晴后雨》的意境，欢迎 您继续探索李白的其他经典诗作。
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课件介绍
通过这个精美的ppt课件，我们将详细介绍《饮湖上初晴后雨》这首李白的作 品，让您对这首诗有一个全面的了解。
作品背景
《饮湖上初晴后雨》是唐代大诗人李白的一首抒情诗。这首诗写的是李白在 湖边饮酒的情景，描绘了自然景色和人物心境的美妙恒久之美。
主旨和主题
《饮湖上初晴后雨》主要表达了对自然的热爱与赞美，同时也蕴含了诗人对生命与人生的思考与感悟。
画面描述
这首诗通过精细的描写，将美丽的湖景、饮酒的诗人和情绪融合在一起，呈 现出如诗如画的场景。
作者简介
李白（701年-762年），是唐代最杰出的浪漫主义诗人之一。他的诗歌充满了豪情壮志，对自然与人生的热爱 与思考。
艺术特点
《饮湖上初晴后雨》展示了李白的浪漫主义风格，诗中融合了对自然的赞美、情感的表达以及对人生的深思。
总结展望
通过这次的介绍，我们希望能够深入理解《饮湖上初晴后雨》的意境，欢迎 您继续探索李白的其他经典诗作。
饮湖上初晴后雨∣人教(部编版)PPT 优秀课件
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
饮湖上初晴后雨古诗文语文PPT课件
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XXXX
饮湖上初晴后雨
宋代：XXX
目录
1.创作背景
3.古诗注释
2.古诗译文
4.古诗赏析
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
01.创作背景
这组诗作于熙宁六年（1073年）正、二月间。
02.古诗译文
水光潋滟晴方好
在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来 很美。
02.古诗译文
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜
03.古诗注释
湖：即杭州西湖。 潋滟(liàn yàn) ：水面
空濛：细雨迷茫的样子。 西子：西施，春秋时代
04.古诗赏析
这是一首赞美西湖美景的诗
作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽的湖光山色，一边 饮酒构思，意笃八极，神游万仞。于是乎写就了这首传诵一 时的佳作。
04.古诗赏析
诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了 西湖的晴雨时的不同景色
上半首写的景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情 景交融，句间情景相对，西湖之美概写无余，诗人苏轼之情 表现无遗。
04.古诗赏析
诗的后两句进一步运用他的写气图来自之笔 来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神
这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔，只是一时 心与景会。
《饮湖上初晴后雨》ppt课件
总结
艺术价值
这首诗歌的艺术价值得到广泛的 认可，可以说是元代文学的代表 之一。
影响后世
这首诗歌永载文化史册，对后世 的文化产生了深远的影响。
现代文学中的意义
对于现代文学而言，饮湖上初晴 后雨的创作意义在于启示今天文 学的创作，表现人对自然界关爱 和对美好的向往，仍然具有现实 意义和教育意义。
诗歌结构
诗歌的标题「饮湖上初晴后雨」， 将初晴、饮和雨构成一个环。不 能简单理解为在湖畔喝茶，而是 颇有含义的一个意象。
诗歌共14句，每句7个字，是浣 溪沙体的典范之作。音韵对仗工 整，抑扬顿挫，意象生动，形象 优美。
语言特点
表现手法美妙新颖，语言质朴自 然，变化多样，使得我们领略到 了作者的十分灵活的文思。
代表作品
玉楼春、饮湖上初晴后雨等
创作背景
时代背景
元朝的文化环境空前繁荣。诗、词、歌行、戏曲、小说、历史、地理和各种单科，都有相应的专家前来耕耘。
作品背景
饮湖上初晴后雨是冯延巳写于元朝末年的一首诗歌。寓意深远，是元代文艺中的佳作之一，也是中国文学史上 的经典之作。
文化内涵
这首诗道出了诗人的睿智远见和乐观主义精神。诗人以雨来抒发自己的愤懑，以最后的晴天来表现自己的抱负 和信心。
背景与时代
元代文学背景
诗人生平 饮湖上初晴后雨的历史背景
元代是中国文化史上一个伟大的历史时期，文学 成就也是空前的。元代文学是继唐诗宋词以及元 明清小说之前中国文学史上最有代表性的样板。
冯延巳是元代后期或明初时期的一位诗人，代表 作品有《饮湖上初晴后雨》等。
《饮湖上初晴后雨》与诗人自己的经历没有什么 明显的关联。它表达了诗人对社会人情的感念与 追求和对理想的执着不懈追求。
饮湖上初晴后雨ppt课件
诗意解析与欣赏
《饮湖上初晴后雨》是苏轼的一首诗，通过对西湖美景的描绘，表达了作者对自然的热爱和对人生的感慨。
这首诗以饮酒游湖为主线，通过描绘西湖的晴雨之美，抒发了作者对大自然的赞美和对人生的感悟，同时也体现了作者豪放洒脱的性格特点。
主题思想
题目解读
意象描绘
诗中通过丰富的意象描绘了西湖的美景，如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等，展现了西湖的晴雨之美和山水之韵。
我最喜欢的是《赤壁怀古》，这首词通过对赤壁之战的怀古，抒发了苏轼对历史的感慨和对人生的思考。
春日游湖景，波光潋滟晴。
杨柳依依舞，花香馥郁清。
画船载酒行，歌声随风轻。
醉卧芳洲上，不知归路明。
秋雨润梧桐，萧瑟夜初凉。
独坐幽窗下，思绪入梦乡。
01
02
此景谁能解，唯有诗心藏。
远山云雾绕，近水月影长。
THANKS
苏轼的创作方法
苏轼善于观察自然和人生，通过细腻的描写和抒发个人情感，展现自己的思想和情感世界，这一方法对后世文学创作具有重要的借鉴意义，提醒作家要善于观察和体验生活，通过文学作品表达自己的思想和情感。
05
CHAPTER
知识拓展：相关诗词作品推荐
03
《江城子·密州出猎》
描写苏轼在密州出猎时的情景，展现了他的豪情壮志和豁达情怀。
饮湖上初晴后雨ppt课件
目录
古诗背景及作者简介诗意解析与欣赏艺术手法与技巧分析历史价值与影响评价知识拓展：相关诗词作品推荐课堂互动环节
01
CHAPTER
古诗背景及作者简介
苏轼的文学成就极为突出，为唐宋八大家之一，与辛弃疾并称为“苏辛”，是宋代豪放派词人的代表人物。
苏轼的诗歌内容广泛，风格多样，以豪放、意境深远见长。其散文、书法、绘画等方面也有很高的造诣。
《饮湖上初晴后雨》是苏轼的一首诗，通过对西湖美景的描绘，表达了作者对自然的热爱和对人生的感慨。
这首诗以饮酒游湖为主线，通过描绘西湖的晴雨之美，抒发了作者对大自然的赞美和对人生的感悟，同时也体现了作者豪放洒脱的性格特点。
主题思想
题目解读
意象描绘
诗中通过丰富的意象描绘了西湖的美景，如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等，展现了西湖的晴雨之美和山水之韵。
我最喜欢的是《赤壁怀古》，这首词通过对赤壁之战的怀古，抒发了苏轼对历史的感慨和对人生的思考。
春日游湖景，波光潋滟晴。
杨柳依依舞，花香馥郁清。
画船载酒行，歌声随风轻。
醉卧芳洲上，不知归路明。
秋雨润梧桐，萧瑟夜初凉。
独坐幽窗下，思绪入梦乡。
01
02
此景谁能解，唯有诗心藏。
远山云雾绕，近水月影长。
THANKS
苏轼的创作方法
苏轼善于观察自然和人生，通过细腻的描写和抒发个人情感，展现自己的思想和情感世界，这一方法对后世文学创作具有重要的借鉴意义，提醒作家要善于观察和体验生活，通过文学作品表达自己的思想和情感。
05
CHAPTER
知识拓展：相关诗词作品推荐
03
《江城子·密州出猎》
描写苏轼在密州出猎时的情景，展现了他的豪情壮志和豁达情怀。
饮湖上初晴后雨ppt课件
目录
古诗背景及作者简介诗意解析与欣赏艺术手法与技巧分析历史价值与影响评价知识拓展：相关诗词作品推荐课堂互动环节
01
CHAPTER
古诗背景及作者简介
苏轼的文学成就极为突出，为唐宋八大家之一，与辛弃疾并称为“苏辛”，是宋代豪放派词人的代表人物。
苏轼的诗歌内容广泛，风格多样，以豪放、意境深远见长。其散文、书法、绘画等方面也有很高的造诣。
人教版小学语文三年级上册第六单元21课《饮湖上初晴后雨》课件
实验小学
龙志艳
饮湖上初睛后雨
(宋) 苏轼
水光潋滟晴方好， 山潋滟晴方好
水光潋滟晴方好，好在——
水光潋滟晴方好，好在——
①
水光潋滟晴方好，好在——
②
水光潋滟晴方好，好在——
③
④
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水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
饮湖上初睛后雨
(宋) 苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
六月二十七日望湖楼醉书
（宋） 苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
1、这两首古诗与《饮湖上初晴后雨》有什么共同点和不同点？
2、你最喜欢古诗中的哪一句，为什么？
龙志艳
饮湖上初睛后雨
(宋) 苏轼
水光潋滟晴方好， 山潋滟晴方好
水光潋滟晴方好，好在——
水光潋滟晴方好，好在——
①
水光潋滟晴方好，好在——
②
水光潋滟晴方好，好在——
③
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水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
饮湖上初睛后雨
(宋) 苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
六月二十七日望湖楼醉书
（宋） 苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
1、这两首古诗与《饮湖上初晴后雨》有什么共同点和不同点？
2、你最喜欢古诗中的哪一句，为什么？
饮湖上初晴后雨课件PPT
滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
晴天（的西湖）波光闪动，景色 正好，雨天，云雾迷茫的景色也 很奇妙。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
若把西湖当作是美女西施，无 论是化淡妆还是浓抹，都是那 么合适。
天晴的时候，湖中波光粼粼， 很美丽；下雨的时候水雾迷 茫，山色奇妙。
饮：喝酒。
湖：西湖。
初晴后雨：雨过天晴 。 饮湖上初晴后雨：
雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）
苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山 人。与苏洵、弟苏辙，合称“三 苏”。“唐宋八大家”之一。擅 长行书、楷书，能画竹和枯木怪 石。
西施是中国古代四大美女之首，是历代美
女之最。她是春秋末期越国人，姓施，名夷光， 世居苎萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城 关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村， 所以叫她“西施”。
我要把西湖比作西施了，不 管是淡妆还是浓抹都很合适。
山色空蒙雨亦奇。
晴天（的西湖）波光闪动，景色 正好，雨天，云雾迷茫的景色也 很奇妙。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
若把西湖当作是美女西施，无 论是化淡妆还是浓抹，都是那 么合适。
天晴的时候，湖中波光粼粼， 很美丽；下雨的时候水雾迷 茫，山色奇妙。
饮：喝酒。
湖：西湖。
初晴后雨：雨过天晴 。 饮湖上初晴后雨：
雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）
苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山 人。与苏洵、弟苏辙，合称“三 苏”。“唐宋八大家”之一。擅 长行书、楷书，能画竹和枯木怪 石。
西施是中国古代四大美女之首，是历代美
女之最。她是春秋末期越国人，姓施，名夷光， 世居苎萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城 关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村， 所以叫她“西施”。
我要把西湖比作西施了，不 管是淡妆还是浓抹都很合适。
17.古诗三首 《饮湖上初晴后雨》课件(共28张PPT).ppt
景物 水光 山色
特点 潋滟 空蒙
关键字 好 奇
山色/空蒙/雨亦奇。
也 奇妙、奇特
景物 水光 山色
特点 潋滟 空蒙
关键字 好 奇
诗意
晴天时，西湖水碧波荡漾， 波光粼粼。 雨天时，西湖雨雾迷蒙， 群山若隐若现。
我看，水光潋滟是景；
我看，
也是景；
我看，晴是景；
我看，
也是景；
我看，晴方好；
我看，
；
我看，水光潋滟晴方好；
景物 水光 山色
特点 潋滟
关键字 好
水光/潋滟/晴方好，
景物 水光 山色
特点 潋滟
正
方好：恰到好处
关键字 好
诗意
晴天时，西湖水碧波荡漾，
波光粼粼。
水光/潋滟/晴方好， 山色/空蒙/雨亦奇。
景物 水光 山色
特点 潋滟 空蒙
关键字 好
山色/空蒙/雨亦奇。
迷茫缥缈的样子
水光/潋滟/晴方好， 山色/空蒙/雨亦奇。
饮
湖
上【
初
宋 】
晴苏 后轼
雨
月宫里的明镜，不幸失落人间。 ——艾青
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。 ——周起渭
湖上春来似图画，乱峰围绕水平铺。 ——白居易
0 1 读节奏
目录 02
DIRECTORY
03
知诗人 解诗题
0 4 明诗意
0 5 悟诗情
第一章
读节奏
饮湖上/初晴后雨 【宋】苏轼
水光/潋滟/晴方好， 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子， 淡妆/浓抹/总相宜。
第二章
知诗人
苏轼
苏轼（1037年—1101年）， 字子瞻，又字和仲，号东坡居 士，世称苏东坡、坡仙。 眉州 眉山（今属四川省眉山市）人， 祖籍河北栾城，北宋文学家， 书法家、画家，历史治水名人。 “唐宋八大家”之一。父为苏 洵，弟为苏辙，父子三人并称 “三苏”。
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