案例五 打印学生成绩表
excel操作题学生成绩表
excel操作题学生成绩表一、背景为了方便管理和统计学生成绩，我们需要创建一个学生成绩表。
本操作题将指导你完成以下任务：录入学生信息、课程信息，录入成绩，计算平均分，排名与评级，查找最高分和最低分，添加备注，以及导出和打印成绩表。
二、任务与要求1. 创建一个新的Excel工作簿。
2. 按照给定的信息录入学生信息和课程信息。
3. 将每个学生的每门课程成绩录入相应单元格。
4. 使用公式计算每门课程的平均分。
5. 根据平均分进行排名和评级（例如：前10%为A，前10%-30%为B，前30%-60%为C，前60%-90%为D，其余为E）。
6. 查找每门课程的最高分和最低分。
7. 在备注栏添加相关信息或特殊说明。
8. 导出和打印成绩表。
三、操作步骤1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在工作表的第一行输入表头，包括"学号"、"姓名"、"课程1"、"课程2"、"课程3"等列标题。
3. 根据学生数量，在相应行输入学生信息和课程信息。
例如，在第二行输入第一个学生的学号、姓名等信息，在第三行输入第一个学生的三门课程成绩，以此类推。
4. 在每门课程成绩下方单元格输入公式计算该课程的平均分。
例如，在"课程1"列的第一个学生成绩下方单元格输入公式"=AVERAGE(C2:C4)"（假设成绩存储在C2至C4单元格中）。
5. 根据平均分计算排名和评级。
例如，在"排名与评级"列输入公式进行判断，假设当前行为第X行，"=IF(OR(B[X+1]=B[X], B[X+2]=B[X]), IF(OR(RANK(B[X],$B$X:$B$ZZ)=1, RANK(B[X],$B$X:$B$ZZ)=2), IF(RANK(B[X],$B$X:$B$ZZ)=3, "B", IF(RANK(B[X],$B$X:$B$ZZ)=4, "C", IF(RANK(B[X],$B$X:$B$ZZ)=5, "D", "E"))), "")"（假设评级范围是第X行至第ZZ行）。
打印下载上课学生教学记录表、成绩登记表操作步骤【模板】
教师默认帐号、密码均为校园一卡通8位数字。
如果教师曾修改过密码，则登录密码为修改后的密码。
如果老师们忘记了自己的密码，请致电********找李老师重置密码，重置后的密码为校园一卡通8位数字。
打印下载“上课学生教学记录表、成绩登记表”操作步骤第一步：登录“XX学院主页”，网址为：******/，登录后界面如下。
第二步：点击学校主页的“组织机构”菜单后，再从下拉菜单中选择“党政群团组织机构”，即出现如下界面。
第三步：在上述界面中点击“教务处”，即进入教务处主页，如下图。
第四步：在“教务处主页”右上方“系统入口”中，点击最上方的“教师网上成绩录入系统”，出现以下界面。
在对应位置输入“帐号、密码、验证码”，即可登录“综合教务系统”。
注意：教师默认帐号、密码均为校园一卡通8位数字。
如果教师曾修改过密码，则登录密码为修改后的密码。
如果忘记了密码，请致电********找李老师重置密码，重置后的密码为校园一卡通8位数字。
第五步：登录“综合教务系统”后的界面如下。
第六步：选择“综合教务系统”中的“个人教务”，即出现以下界面。
第七步：在“个人教务”左侧菜单“授课信息”中，选择“本学期课表”，即出现以下界面。
从下方的“授课列表”中可以看出该教师本学期共有两门课程讲授，分别为“多媒体编程技术”和“网络前端开发基础II”。
第八步：在“授课列表”的“课程名”一栏中，选择相应的课程，如“多媒体编程技术”，即出现“多媒体编程技术选课学生列表”，如下图所示。
同时，在该列表的右上角，可以看到“打印教学记录表”和“打印成绩登记表”字样。
第九步：点击右上角的“打印教学记录表”，即出现以下界面。
同时，在该界面上方可以看到“存为EXCEL”字样。
第十步：点击“存为EXCEL”按钮，即出现以下界面，点击“确定”按钮，即可保存相应课程的“教学记录表”。
注意：建议选择“不分页”方式保存。
第十一步：点击“确定”后，即出现以下界面，点击“下载”按钮，即可完成相应课程的“教学记录表”的下载。
巧用Word和Excel批量打印成绩单
巧用Word和Excel批量打印成绩单作者：何浩平潘伟珍来源：《发明与创新.教育信息化》2016年第02期在学校教育教学工作中，教师经常要面对大量的成绩通知单、奖状、准考证等的打印工作，大部分老师的做法是将姓名、成绩、获奖等级等栏目空着，待证书打印完毕后，再在空白处手工填写证书信息；或者是在每张证书的电子文档上逐一更改姓名、成绩等信息后再进行打印。
这两种方法都费时费力，在繁杂而单调的重复劳动中，还容易出差错。
如何解决这个问题呢？其实，利用Word和Excel结合，只需四步就可以轻松完成批量打印成绩单的任务。
具体步骤如下（以学生素质报告单的打印为例）。
第一步：用Word建立通知单模板根据学校要求，用Word文档设计出学生素质报告单的表格，暂且命名为“学生素质报告单模板.doc”（如图1）。
第二步：用Excel录入学生成绩表用Excel文档将学生成绩等信息录入学生成绩表。
成绩表第1行只设标题（即字段名），成绩表中不要表头，也不能出现合并单元格；将每个学生的素质报告单所要填的不同数据或文字（如综合评价等）填入此表。
暂命名为“学生素质报告单数据表.xls”（如图2）。
第三步：关联数据表与通知单模板打开“学生素质报告单模板.doc”，依次选择Word菜单中的“视图＼工具栏＼邮件合并”（Word2007以上版本可以在菜单中直接选择“邮件/开始邮件合并”），选择“信函”，点击“打开数据源”（Word2007以上版本为“选择收件人”），在弹出对话框中找到并选择我们建立的“学生素质报告单数据表.xls”，打开后如果有多个工作簿的话，选择成绩表对应的工作簿，如“成绩单”，并按“确定”。
将鼠标定位到需要插入学生姓名的位置，单击“邮件合并”工具栏中的“插入域”（Word2007以上版本为“其他项目”），在弹出对话框中选择“姓名”，并点击“插入”“关闭”。
这样，学生姓名位置就设置完毕。
用同样的方法完成学生成绩、评价等设置，完成后效果如图3。
学生个人历年成绩单打印说明
学生个人历年成绩单打印说明
学生成绩单打印说明
教务系统安装完毕后，请点击“开始”－“程序”－“综合教务”中的“综合教务”图标启动教务管理系统，输入用户名及密码（各系部统一使用一个用户名及密码：score/123456）后进入综合教务管理系统的主界面。
点击“成绩管理”进入“成绩管理”模块。
在“成绩管理”模块的菜单栏中点击“报表统计”，选择“中文成绩单－课程属性”打开学生成绩单打印报表。
此表输出的是学生的历年中文成绩单。
打印成绩单前的设置：为了让学生成绩单能真实反应出学生的学习历程及成绩，请在读取数据前做如下设置：取消“绩点成绩”、“不显示不及格限选课”、“不显示不及格必修课”三个选项的选择，即去掉此三项前面复选框的“√”。
设置完毕后即可按下面的方法来打印学生的学习成绩单。
系统提供了两种打印方式，一种是按学号打印，另一种是按班级打印。
1、按学号打印
在输入框内输入学生的学号，点击“按学号读取”即可看到该生的成绩单，点击页面下方的“打印”按钮即可打印。
2、按班级打印
在输入框内输入班级名称，点击“按班级名读取”，系统提示“是否有选择的打印这个班级的学生成绩大卡”，如果要打印整个班级成绩单，则选择“否”，系统将自动打印该班的学生成绩单；如果想打印该班一部分学生的学习成绩单，则选择“是”，这时系统会对每一个学生成绩单是否打印进行询问，选择“是”则打印，选择“否”则不打印。
(参考)EXCE批量打印成绩表
每到期末，老师都需要给每个学生家长发放一份通知书，其中包括学生成绩、评语等内容，以前大家往往是采用手工填写或者打印，必须要繁琐地对学生成绩进行排名、输入，工作量非常大。
实际上利用Excel的一些函数以及功能，就可以对学生成绩进行排名，并可以实现批量打印通知书，下面就以某学校的期末通知书打印为例，介绍Excel软件中的具体实现方法。
整理成绩以及评语表通常一份标准的家长通知书，一般都需要包括学生成绩以及老师的评语，因此在打印通知书之前，必须将这些资料整理好，启动Excel2007，新建一个工作簿，将其命名，比如“2009年度通知书打印”，在其中新建一个工作表，将其命名为“学生成绩明细”，在此表中将各个学生的成绩复制过来，由于还需要对学生成绩进行合计、排名，因此在“总分”下面的I2单元格中输入求总分公式“=SUM(B2:H2)”，在“排名”下面的J2单元格中输入公式“=“第”&RANK(I2，$I$2:$I$71)&“名””，然后将这两个公式复制到对应的下面单元格区域中，就可以求出所有学生的总分以及在本班级中的排名了(图1)。
此外由于通知书中还需要添加老师的评语，因此新建一个工作表，将其命名为“老师评语”，在此表的A列中将学生成绩明细中的学生名单复制过来，然后在B列中输入老师对每个学生的评语(图2)。
设计通知书打印模板虽然每个学校的家长通知书格式可能不完全相同，但是大体上是差不多的，新建一个工作表，将其命名为“批量打印通知书”，然后在此表的A2:K24单元格区域中，根据自己学校的要求，输入家长通知书的必要内容，如标题、开头语、成绩表格、评语表格以及家长填写意见的位置(图3)。
由于要实现批量打印，必须在此通知书模板中添加一个通知书序号选择单元格，这样就能够通过这个单元格中的不同序号，显示不同的家长通知书，在L3单元格中输入“请输入序号”，然后确定M3单元格为通知书序号选项单元格。
同时为了将前面学生成绩明细中每个学生的数据自动引用过来，在通知书中学生成绩明细表“学生姓名”下面的A12中输入公式“=OFFSET(学生成绩明细!$A$2，$M$3*1-1，0)&“””，在第一门课“语文”下面的B12中输入公式“=VLOOKUP($A$12，学生成绩明细!$A$2:$K$60，2，0)”，在第2门课“数学”下面的B12中输入公式“=VLOOKUP($A$12，学生成绩明细!$A$2:$K$60，3，0)”，并依次类推，然后在存放老师评语的A14中输入公式“=VLOOKUP($A$12，老师评语!$A$2:$B$71，2，0)”。
批量打印学生成绩工具制作
批量打印学生成绩工具制作在学校工作中，每一次考试后免不了需要进行成绩分析，给每一个班打印成绩表。
在给班级打印成绩表时还需根据每个班的数据调整行高和列宽。
这些工作都是重复，锁碎的。
我们可以做成一个模板，计算好各班均分，优生率等数据。
这样下次分析时只需要把学生成绩复制到模板中就可以实现秒算成绩分析，再利用wps+vba实现批量打印班级的成绩表。
原来需要加班加点的工作，现在可以几分钟内完成了。
剩下时间可以喝茶，休息了。
下面是我制作批量打印工具的过程1.准备工作（1）准备一个excel工作薄，工作表有：文科成绩，理科成绩，基本设置，统计表，班级成绩表。
这些工作表用来存放学生的成绩，班级的设置等信息。
班级基本设置部分理科学生成绩（2）办公软件，office或wps。
特别说明，由于批量打印需要用vba来编写一些让电脑操作的过程，所以在使用office或wps时需要允许宏运行。
Wps不直接支持vba，可以下载插件来实现对宏的支持，下载地点可以百度，或上wps论坛查找。
如上图所示，在“开发工具”选项卡中有“宏”和“vb编辑器”2.vba组织结构如下图，包含ThisWorkbook应用程序工作薄，5个工作表，一个窗体，一个模块2.1打印控制窗体（UserForm)窗体中包含三个按钮，分别命名为”选中全部班级”，”CommandButton2”，”CommandButton3”。
可以根据自己的习惯命名2.2模块内容包含两个过程”复制班级成绩(n As Integer)”,”页面设置()”2.2.1 过程1Sub 复制班级成绩(n As Integer)Dim shtdata As Worksheet '成绩表Dim row_end As Integer '成绩表最后一行的行号Dim col_end As Integer '成绩表最后一列的列号Dim calss_col As Integer '查找“班级”列的列号Dim str As String '定义一个字符串，表示文科或者理科工作表Dim str_col As Integer'Dim n As Integer '打印班级工作表的班级的序号str_col = Worksheets("基本设置").Range("4:4").Find(打印控制.Controls("myCheckBox1" & n).Caption,SearchOrder:=xlByColumns).Columnstr = Worksheets("基本设置").Cells(5, str_col).Value '通过查找获得班级所属的类型是文科还是理科Dim i As Integer'循环变量Dim j As Integer '循环变量j = 3Worksheets("班级成绩表").Range("2:100").Delete '先删除班级成绩表中2-100行的内容。
学生成绩打印模板
33 51 49 43 52 47 53 45
70 37 54 45 196 41 479 46 59 45 54 45 164 50 478 47 85 13 61 35 203 36 468 48 80 21 55 41 200 37 454 49 66 43 55 41 165 49 433 50 48 51 40 53 148 52 391 51 40 53 67 22 135 53 368 52 47 52 54 45 164 50 310 53
106 39 95 31 127 1 328 16 80 18 80 21 55 41 215 28 543 21 113 23 78 50 120 7 311 32 68 41 87 12 76
4
枭 98 浩 96
231 14 542 22
108 33 105 17 119 9 332 15 72 33 69 38 68 19 209 34 541 23 97 30 103 34 313 31 72 33 89
4 8 2
32747 李 周 斌 32735 高 32749 姚 32722 李 32741 祝
99 44 91 36 105 28 295 43 61 83 45 102 35 303 37 76 82 48 302 39 60
67 22 243 6 563 15
鹏 118 11
78 27 71 10 243 6 563 15 79 25 71 10 240 10 561 17
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
120 6 100 24 120 7 340 11 98 98 47 126 1 118 10 342 9 98 88 91
学生成绩总表打印
学生成绩总表打印
首先，打开电脑并登录学生成绩管理系统。
在系统中选择“学生成绩总表”选项，进入成绩总表页面。
接下来，选择需要打印的学年、学期和班级。
在页面下方点击“打印”按钮，出现打印设置选项。
在打印设置中可以设置打印方向、页边距、页眉页脚等选项。
根据需要进行调整后点击“打印”按钮。
如果需要将成绩总表保存为PDF文件，可以在打印设置页面中选择“保存为PDF”选项。
然后选择保存路径并命名文件，最后点击保存按钮即可。
需要注意的是，打印成绩总表前应该先确认数据的准确性，确保打印出来的成绩总表是正确的。
- 1 -。
EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）
EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）第一篇：EXCEL教案一学生成绩表的制作（范文）EXCEL教案——学生成绩表的制作一、教学准备： 1．教学用具：教案、教学课件、平时成绩登记表2．教学课件：电子课件：所有课件准备在“EXCEL-1（学生成绩表）”文件夹中，包括所有的素材和教学文件。
书面课件：教案的打印稿、学生实训操作的详细步骤“excel实训练习－1(教师).doc”的打印稿（与excel实训练习－1(学生).doc文件内容不同）。
二、课堂准备（1）将压缩文件“EXCEL-1.rar”上传到网站上。
（2）将文件夹“EXCEL-1（学生成绩表）”复制到教师机的“05建管2”文件夹下；（3）提示同学们做教学准备，先登录“”网站；（4）提示学生签到、从网站中下载实训课件“EXCEL-1（学生成绩表）.rar”或者教师将“EXCEL-1（学生成绩表）”下的内容发送到学生机中；（5）查看服务器中的共享文件夹“exce l-1”，为学生上传文件做好准备。
三、教学目标λ为什么要使用Excel工作表，Excel工作表与Word表格的区别。
λ Excel工作簿与Excel工作表的建立和保存。
λ工作表中单元格的设置、掌握各类数据的输入方法；单元格的字体、边框、图案、对齐方式的设置。
λ熟练掌握多工作表操作；不同工作表之间数据的复制、粘贴、单元格引用；工作表的命名等。
λ熟练掌握公式的计算。
λ熟练掌握单元格的相对引用与绝对引用。
λ熟练掌握一些常用函数的用法。
（如：ROUND、COUNT、MAX、MIN、COUNTIF、IF等）。
λ熟练掌握各种图表的制作和修改。
四、重点难点λ重点：1．多工作表的操作。
2．公式的计算。
3．单元格的相对引用与绝对引用。
4．统计函数（COUNTIF）及逻辑函数（IF）的使用。
5．图表的制作λ难点 1．单元格的相对引用与绝对引用。
2．统计函数（COUNTIF）及逻辑函数（IF）的使用。
五、教学过程（一）问题引入学期结束时，班主任王老师遇到了一个难题：教务处将各位任课教师给出的成绩表（每张成绩表都是一个单独的Excel工作簿，见素材）全部交给了他，要求他据此得到“各科成绩表”（图1）及“成绩统计表”（图2），便于对全班的各科成绩进行分析统计。
打印出每个学生的成绩条
近来有老师向我询问有没有办法方便的打印出每个学生的成绩条，我一时未想出简易的办法来，近来在网上研究一番终于找到了良方，只需一个公式，即可打印出每位同学的“工资条”，（哈哈，如果没有专业软件的话，财务室的同志也得这么做了），现将方法公布出来以飨各位同仁。
比如现有这样一个成绩单：
请把它放到SHEET1 中，如果你已经把sheet1改成汉字名了，请临时改回来，因为让各位去改公式有点勉为其难了。
切换到(或新建)SHEET2 中，在A1 也就是顶格的空框中粘贴如下公式：
=IF(MOD(ROW(),3)=0,"",IF(MOD(ROW(),3)=1,Sheet1!A$1,INDEX(Sheet1!$A:$N,INT((ROW ()+4)/3),COLUMN())))
这时，第一个字段名会出现在A1格上，如本例中，会出现“学籍号”三个字。
下来要做的事，就很简单了，看到A1格上的黑框的右下角有个黑点吗？鼠标放在这个黑点上，就会变成一个黑色的小十字图标，（注意，是实心的黑十字，不是空心的白十字）。
现在，按住鼠标不放横向拖动，原成绩表上的字段行就会出现在第1行上。
同样的，在最后一格的右下角（本例是“总分”处）的黑点上按住鼠标向下拖拉，这时我们所需要的单人成绩条就做出来。
本例中的公式使用了一个IF函数组合MOD来判断每项是否够三行，如果够就在第三行自动产生一个空行，这样方便大家来进行裁剪，怎么样，试试吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~。
Java实例-按学号顺序打印某门课程学生的成绩,并统计平均成绩.ppt
34.
Student tmp=s[i];
35.
s[i]=s[j];
36.
s[j]=tmp;
37.
}
38.
System.out.println("按姓名排序...");
39.
output(s); //第2次调用output方法输出数组
40. } 41. }
案例4：按学号顺序打印某门课程学生的成绩，并统计
29.
output(s); //第1次调用output方法输出数组
30.
/* 将学生按姓名排序 */
31.
for (int i=0;i<s.length-1;i++)
32.
for (int j=i+1;j<s.length;j++)
33.
if (s[i]pareToIgnoreCase(s[j].name)>0) {
数组的实例化
Java数组实际上也是对象，所以可通过new 关键字 来创建。
示例:
int[ ] c;
// 声明,不必指定数组的大小
c = new int[12]; // 创建对象，并分配内存
上面的两个语句可以简化成一个语句:
int[ ] c = new int[12];
数组的长度用数组名.length，如c.length
26.
Student s4 = new Student(13,20,"Lucy");
27.
Student s5 = new Student(8,17,"Jack");
28.
Student s[] = {s1,s2,s3,s4,s5};
(整理)实验五打印成绩表
实验五打印成绩表一、实验目的1. 设计按不同的需要调用报表的表单2. 熟悉打印所需中间表的使用3. 理解通过编程由多表产生一个临时表的方法4. 掌握使用报表设计器创建和修改报表的方法二、实验内容1.设计一个学生成绩打印表单，在表单上通过单选按钮可分别选择按班级、按课程打印学生成绩；2.设计班级成绩单、课程成绩单两个报表定义文件，可通过运行表单分别调用这两个文件，输出所需报表。
三、实验步骤（一）设计表单1.建立表单打开项目管理器“学生成绩管理系统”，新建一个表单，将其Caption改为“学生成绩打印”，表单上各控件按图5-1设计。
图5-1其中“学生成绩表打印”、“班级简称”、“班级编号”、“课程名称”、“课程编号”为标签，“Combo1”、“Combo2”为组合框，“Text1”、“Text2”为文本框，“生成”、“预览”、“打印”、“退出”为命令按钮，“按班级打印”、“按课程打印”为单选按钮组（单选按钮组的设计见本页第2点），可自行设计每一控件的字型、字体、字号、颜色。
按Ctrl+ S键保存表单,取名为“成绩打印”。
2.设计单选按钮单击单选按钮组按钮，在表单上画一组单选按钮组“Optiongroup1”，将其属性作如下修改：BackStyle 0-透明BorderStyle 0-无Buttoncount 2然后，右键单击单选按钮组，在弹出的快捷菜单上选“编辑”，再分别单击其中任一按钮Option1或Option2，就可进行编辑，将Option1的Caption改为“按班级打印”，Option2的Caption改为“按课程打印”，其余如字型、字体、字号、颜色可自行设计。
3.设置数据环境在数据环境中添加“班级号名”、“课程”。
4.设置各控件主要属性·Combo1主要属性为：ControlSource 选“班级号名.班级简称”ColumnCount 输入1RowSourceType 选6－字段RowSource 选“班级号名.班级简称”Style 选2－下拉列表框·Combo2主要属性为：ControlSource 选“课程.课程名称”ColumnCount 输入1RowSourceType 选6－字段RowSource 选“课程.课程名称”Style 选2－下拉列表框·Text1主要属性：ControlSource 选“班级号名.班级编号”Enabled .F.-假·Text2主要属性：ControlSource 选“课程.课程编号”Enabled .F.-假5.事件代码（1）单选按钮组Optiongroup1的Click过程代码：public nn=this.valuedo casecase n=1sele 班级号名go topbo1.enabled=.t.bo2.enabled=.f.case n=2sele 课程go topbo2.enabled=.t.bo1.enabled=.f.endcasethisform.refresh（2）双击Combo1，为其Click过程输入代码：Thisform.refresh（3）双击Combo2，为其Click过程输入代码：Thisform.refresh（4）双击命令按钮“生成”，为其Click过程输入代码：（注意：这一段程序代码比较长，实验过程中可以先输入调试case n=1程序段，再输入调试case n=2程序段，以减少调试的复杂度。
《WPS Office办公应用案例教程》教学课件 项目5 表格的数据计算及查看和打印
=ROW(C10) 表示返回C10单元格所在行的行号
=IF(A3>=B5,A3*2,A3/B5) 表示使用条件测试A3单元格的值是否大于等于B5的值，结果 为真返回A3*2的值，为假则返回A3/B5的值
预备知识
公式 单元格引用 函数 运算符 -12-
4．运算符
运算符是用来对公式中的元素进行运算而规定的特殊符号。表格中包含4种类型的运算符：算术运算 符、比较运算符、文本运算符和引用运算符。
预备知识
公式 单元格引用 函数 运算符 -11-
常用的函数类型和使用范例
函数类型
函数
使用范例
常用函数 财务函数
SUM（求和）、AVERAGE（求平均值）、MAX（求最大值）、MIN （求最小值）、COUNT（计数）等
DB（资产的折扣值）、IRR（现金流的内部报酬率）、PMT（分期偿还 额）等
=AVERAGE(F2:F7) 表示求单元格区域F2:F7中数据的平均值
〔2〕公式中的引用分为相对引用、绝对引用和混合引用3种。
相对引用：相对引用是单元格引用的默认方式，它直接用单元格的列标和行 号表示单元格，如B5；或用引用运算符表示单元格区域，如B5:D15。在移 动或复制公式时，系统会根据移动的位置自动调整公式中引用的单元格地址。
绝对引用：绝对引用是指在单元格的列标和行号前面都加上“$〞符号，如 $B$5。无论将公式复制或移动到什么位置，绝对引用的单元格地址都不会改 变。
1
公式
2
单元格引用
3
函数
4
运算符
预备知识
1．公式
公式 单元格引用 函数 运算符 -5-
公式
=
运算符
包括算术运算符、 比较运算符、文本 运算符和引用运算
实训5-制作期末考试成绩表
实验5 制作期末考试成绩表【实验目的】1.要求掌握利用“自动套用格式”创建表格的方法；2.要求熟练对表格内数据进行排序和计算；3.要求会将文本与表格进行简单的转化。
【课时安排】2学时【实验内容】1．制作一张表格，并按指定格式排版，然后存为“自己的姓名。
DOC”格式要求：(1)标题为“爱华学院07级计算机信息管理班期末考试成绩表”，字体“黑体”，字号“三号”，对齐方式“居中”；标题离表格的距离为0.5行；(2)表格内数据均“中部居中”，字体“宋体”，字号“五号”；(3)按照主关键字对科目“数学”从高分到低分进行排序，按照次关键字对“计算机”从低分到高分进行排序；(4)先计算出平均成绩和总分，再对平均成绩低于80分的同学所在行用红色标记。
爱华学院07级计算机信息管理班期末考试成绩表2.自由实践题。
要求：(1)创建一张行标题为“班级”，数据标题为“平均数”，列标题为“分类”表头样式的表格4行5列；(2)对“08市场营销”、“08电子商务”、“08工程造价”三个班级的身高、体重、年龄先作个统计调查，再求出平均身高、平均体重、平均年龄，然后再算出各自的总数；(3)表格内数据均“中部居中”，字体“宋体”，字号“五号”。
3．将下列文本转化为表格，按要求写出操作步骤。
姓名数学语文计算机总分董天宇 76 88 92 256萧菲 80 94 78 252马宁 81 85 69 234.题目要求：(1)要求与提供的表格基本类似；(2)表的名称为黑体、四号、居中、双下划线；(3)表内为五号、宋体、居中；(4)表格外框为实线1.5宽度，内部为实线0.5宽；(5)“千”与“百”和“元”与“角”之间实线为1.5宽；学费收据。
vba快速打印全班小题分
vba快速打印全班小题分【原创实用版】目录1.VBA 简介2.VBA 快速打印全班小题分的方法3.实现步骤4.示例代码5.总结正文一、VBA 简介VBA（Visual Basic for Applications）是一种事件驱动编程语言，主要用于 Microsoft Office 系列软件的自动化和定制。
通过 VBA，用户可以自定义功能、操作界面以及实现复杂的数据处理和分析。
在 Excel 中，VBA 可以进行大量数据的处理和计算，提高工作效率。
二、VBA 快速打印全班小题分的方法对于学生来说，批改试卷是一项繁琐的工作。
如果能够使用 VBA 快速打印全班小题分，将大大提高工作效率。
具体操作如下：1.打开 Excel，新建一个工作簿，将学生姓名和成绩输入到工作表中。
2.在 Excel 中，选择“开发工具”选项卡，点击“Visual Basic”按钮，打开 VBA 编辑器。
3.在 VBA 编辑器中，点击“插入”菜单，选择“模块”，新建一个模块。
4.在新建的模块中，编写 VBA 代码，实现快速打印全班小题分的功能。
三、实现步骤1.定义变量：首先，需要定义一些变量，用于存储工作表中的数据以及打印参数。
```vbaDim ws As WorksheetDim students() As StringDim scores() As Integer```2.读取数据：使用`Range`对象读取工作表中的数据，并存储到数组中。
```vbaSet ws = ThisWorkbook.Worksheets("Sheet1")ReDim students(1 To edRange.Rows.Count)ReDim scores(1 To edRange.Rows.Count)For i = 1 To edRange.Rows.Countstudents(i - 1) = ws.Cells(i, 1).Valuescores(i - 1) = ws.Cells(i, 2).Valueext i```3.设置打印参数：根据实际需求，设置打印参数，例如打印纸张大小、打印方向等。
Excel在学校中的应用5-学生成绩档案页
Excel在学校中的应用5-学生成绩档案页1.2 学生成绩档案页案例背景学生入学后应建立学生成绩档案，填写学生的相关信息，班主任应连续记录学生在校学习期间每学期的学习情况，直至学生毕业，通过学生档案可以动态了解学生每一阶段的的学习情况，以便有针对性对学生的进行教育。
关键技术点要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下EXCEL技术点。
●插入特殊符号●EXCEL基本功能，如插入图片、设置图片格式，打印预览，设置打印区域最终效果展示1.2.1创建学生成绩档案页Step 1 创建工作表新建一个Excel工作簿，命名为”学生成绩档案页.xls”。
Step 2 重命名工作表单击Sheet1工作表标签，右键单击，从弹出的列表框选择“重命名“进入标签重命名状态，输入”学生成绩档案“后按键确认。
Step3删除工作表参阅1.1.1删除其余工作表Step4 输入表格标题在A1单元格输入表格标题内容：“初一1班学生成绩档案”。
Step5 输入表格栏目内容和原始数据①在单元格A2输入“学号”，单元格C2输入“姓名”，单元格E2输入“性别”，单元格G2输入“出生年月日”，单元格M2输入“照片”。
②在单元格A3输入“入学成绩”，在单元格B3输入“语文”，在单元格D3输入“数学“，在单元格F3输入“外语“，在单元格H3输入“入学名次”，在单元格J3输入“入学日期”。
③在单元格A4输入“初中阶段成绩汇总”④在单元格A5输入“学段学科“⑤在单元格区域B5：N5分别输入各学科名称“语文“，”数学“，“外语”，……。
⑥在单元格区域A6：A23输入初中各阶段考试名称“初一上期中“，“初一上期末“，初一上总评“，……，”初三下期中“，“初三下期末“，“初三下总评“。
⑦在表格内相应的空单元格内输入学生“丁兰“的原始信息。
Step6 调整表格行高与列宽①将光标移到第1行和第2行交汇处，当光标变为上下双箭头十字形状时并向下拖动鼠标，当显示的“高度”增加到60.00（80像素）时松开鼠标即可。