广东省龙川县第一中学2015-2016学年高二上学期12月月考语文试题
广东省龙川一中2016届高三8月月考 语文试卷 Word版无答案
龙川一中2015－2016学年第一学期月考语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉阅读下面的文字，完成1～3题。
设立官卷，以“不致妨孤寒这路”，是清代建立官员子弟科举体制的根本意义所在。
在科举考试中，由于官员掌握着体制内外的各种资源，其子弟在和平民考生竞争时处于非常明显的优势地位，更可能因此徇私舞弊，这就和清朝廷开科取士、遴拔真才的目标产生矛盾，对官员子弟参加科举考试进行规范和限制的官卷制度就应运而生，官卷作为一种独特的制度，不仅体现了对官员的笼络和照顾，更是对该群体的约束和限制。
官卷本为防止和纠正官员子弟侵占民卷中额而设，如何设计其录取方式也就显得非常重要，康熙时按照官民卷在约同等比例方式确定官卷中额，后来在实际动作过程中出现官卷录取过多过优的现象，违背了限制官员子弟的初衷，遂有减少官卷中额、甚至废裁官卷的建议。
乾隆皇帝意识到官民分卷“立法之始，本为防弊，而彼时诸臣奉行者，不无偏袒子姓亲族之见，含糊其奏，分定中额，未免过多，遂使以怜恤寒唆之意，转成优幸缙绅之路，揆之情理，实未允协”，提出“中额责有限制，而立法务在均平”的录取原则，按照该原则，各省乡试官卷按大、中、小省确定中额，该取中原则将定额录取与按比例录取结合在一起，官卷中数以定额为限，不得逾额多取。
如官卷不敷，缺额则以民卷补足，相沿成为定例，仅在具体寂额及比例方面偶有细微调整。
④对官员子弟的限制不仅设有官卷制度,还设有科举回避制度。
这一制度始于唐朝，在很大程度上减少了徇私舞弊现象的发生,至清忆趋于缜密。
有亲属回避、籍贯回避、命题回避、阅卷回避、磨勘官回避等规定，其中以亲族回避最为严苛周备。
⑤顺治十年（1658年）规定，“凡乡会试考官、同考官、监临、知贡举。
监试、提调之子及宗族应试者”，“照例回避”，其后规定渐多，考官及其亲属范围逐步扩大，到光绪朝时堪称严密繁复。
从朝廷立法角度论，这是要求考官子弟亲族回避以免嫌疑，而从考生方面来说，则意味着因父兄或其他亲族做考官而丧失入场考试的资格与机会。
广东省龙川县第一中学2016届高三上学期期末模拟考试语文试题 Word版含答案
龙川一中15-16学年度第一学期高三年级期末模拟考试英语试卷答卷时间：120分钟满分：120分第Ⅰ卷第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
AI used to be the shyest person in the world. I would hide behind my elder sister whenever I met a stranger. When I was asked to speak in class, I could hardly breathe, much less speak.Then, in seventh grade, my sister suggested I take voice lessons. After thinking carefully, I did and tried to keep it a secret.I began a series of exercises, making sounds so strange that I couldn't help laughing. I learned how to howl (吼叫) like a cowboy and snort (讥讽 ) like an old lady. By playing around with sound in the class, I got confidence in my voice. A few months later, I was asked to sing for some old people. I thought I would do better than before because of the voice lessons. I opened my mouth, I couldn't remember the words. My face turned red.Then the thought struck me. I've embarrassed myself enough in front of this crowd. There's really nothing else to lose. So, for my second song, I just relaxed myself and felt the energy of the song lift me. And I did much better.After that, I started singing to myself as loudly as I could in my room. That's something I had never done before.I am not a shy person any more. Singing has made me more outgoing. I believe we overcome our shortcomings.1. What was the writer like before?A. She was brave.B. She was shy.C. She was very outgoing.D. She was very optimistic.2. What made the writer take voice lessons according to the passage?A. Becoming a hostess.B. Improving her studiesC. Getting some confidenceD. Learning singing and dancing3. Why did the writer do a better job on the second song?A. Because the crowd didn’t laugh at her.B. Because she could only sing a good song.C. Because she felt more relaxed than before.D. Because she recited the words of the song.4. What can you learn from the passage?A. Girls can be very shy at times.B. We can get over our problems.C. We should sing songs for old people.D. Girls should take some voice lessons.BPhotography has been my interest ever since I was old enough to pick up a camera, but today I want to share with you the 15 most treasured photos of mine, and I didn’t take any of them. There were no art directors, no stylists, no chance for reshoots, not even any regard for lighting. In fact, most of them were taken by random tourists.My story begins when I was in New York City for a speech, and my wife took a picture of me holding my daughter on her first birthday. We’re on the corner of the 57th and 5th avenue. We happened to be back in New York exactly a year later, so we decided to take the same picture.Well you can see where this is going. Approaching my daughter’s thi rd birthday, my wife said, “Hey, why don’t you take Sabina back to New York and make it a father-daughter trip, and continue the ceremony?” This is when we started asking passing tourists to take the picture.So these photos are far more than representatives for a single moment, or even a specific trip. They’re also ways for us to freeze time for one week in October and reflect on our times and how we change from year to year, and nor just physically, but in every way. Because while we take the same photo, our viewpoints change, andshe reaches new milestones and I get to see life through her eyes, and how she communicates with and sees everything. This very focused time we get to spend together is something we value and expect the entire year.5 What can we know about the author from the first paragraph?A.He is fond of being photographed alone.B.He hardly ever asks strangers to take pictures of him.C.He has been interested in photography since childhood.D.He’s proud of the 15 most treasured photos taken by himse lf.6 Who came up with the idea of having a father-daughter trip when Sabina was 3 yearsold?A. Her mother.B. Her father.C. Sabina herselfD. An unknown tourist.7. It can be inferred from the last paragraph that .A. children usually get to see life through adults’ eyesB. the 15 photos are meaningful to the author’s familyC. it takes the author a whole week to have a family photo takenD. the viewpoints of the author’s family never change with the time.8. What can be the best title of the text?A. Believe it or not; photos do changeB. Photos help a family become richC. Even strangers can help take photographsD. A father-daughter bond, one photo at a timeCA n English idiom says, “You can’t teach an old dog new tricks.” But scientists have discovered that isn’t true. Older people can learn, and they should, in order to keep their brain active. Now a new trend has begun in several states in the US that encourages learning. Adults can attend One Day University. They can spend a Saturday or Sunday listening to four 70-minute lectures. Each one is given by a top university professor. One of the original participants said, “it’s like a health club for the brain.” Also, universities like MIT (Massachusetts Institute ofTechnology) have made all of their courses and lectures available online for free! Libraries offer learning programs, too. With so much available, there is no excuse not to learn.Leaning is habit. Don’t leave it behind after you left scho ol. On the website . author Scott Young mentions several things to help you.Always have a book. It doesn’t matter if you read fast or slow. Just read. If you read just one book a week, you will read 52 over the course of a year. Think of the knowledge you will gain.Practice it. As you read, do something with what you have learned. Don’t just enjoy the mental exercise. Use the knowledge. If you read about painting, try it.Make a “to learn” list. Compose a “to learn” list for yourself. Maybe yo u want to speak better English, play the piano and cook French food. Whatever interests you, put it on your list and then make the time to do it.Teach others. Whatever you learn，teach someone else. You’ll not only help others but also understand what you’ve learned.9. What does the underlined sentence in Paragraph 1 mean?A.The dog is too old to learn.B.Old er teachers can’t teach well.C.An old dog can only play old tricks well.D.Learning to do new things is hard for older people.10. What’s th e best title for this passage?A. Several tips on learning.B. How to keep the dog active.C. Take learning as a lifetime job.D. A healthy club for the brain.11. What can we infer according to the passage?A.You have to pay for taking online courses.B.Each lecture at One Day University is interesting.C.Not all lectures are given by top university professors.D.More people are encouraged to take up learning in the USA.DFar out in the lake was a large wooden platform on which stood an improbably high diving board —a kind of wooden Eiffel Tower. It was, I’m sure, the county’s tallest wooden structure and no one had ever been known to jump from it.So it was quite a shock when our teacher, Mr. Milton, announced that he would dive off the high board that very afternoon.Word of his questionable plan was already spreading through town as Mr. Milton swam out to the platform. He was just a tiny, stick figure when he got there but even from such a distance the high board seemed almost to touch the clouds. Once at the top, he paced the enormously long board, then took some deep breaths and finally stood at edge. He was going to do it.Several hundred people had gathered at the shore to watch. Mr. Milton stood for quite a long time, then he raised his arms, took one massive bounce and launched himself into a perfect dive. It was beautiful. He fell with perfect style for what seemed minutes. The crowd fell silent. The only sound to be heard was the faint whistle of his body tearing through the air toward the water far, far below.But about three quarters of the way down he seemed to have second thoughts and began suddenly to panic, waving his arms and legs like someone having a bad dream. When he was perhaps thirty feet above the water, he gave up on waving and spread his arms and legs wide, apparently hoping that it would somehow slow his fall.It didn’t.He hit the water at over six hundred miles an hour. The impact was so loud that it made birds fly out of their trees three miles away. I don’t thi nk he entered the water at all. He just bounced off it, about fifteen feet back into the air. After that, he lay still on the surface, spinning like an autumn leaf.He was brought to shore by two passing fishermen in a rowboat and placed on an old blanket where he spent the rest of the afternoon. Occasionally he accepted small sips of water, but otherwise was too shocked to speak. From head to toe, he was coveredwith deep red bruises.... It was the best day of my life.12. What did the writer think of Mr. Milton’s plan to jump from the diving board?A. Crazy.B. Disappointing.C. Heroic.D. Confused.13. In Paragraph 3, Mr Milton is described as “a tiny, stick figure” because he was __________.A. tired after swimmingB. very small and thinC. very far awayD. sure to be broken14. Why did Mr. Milton suddenly start swinging his arms and legs during the dive?A. He thought it was the best way to slow his fall.B. He lost his confidence and started to panic.C. He was signalling the crowd for help.D. He wanted to show his courage.15. Which of the following sentences from the passage is an example of a fact?A. He hit the water at over six hundred miles an hour.B. The impact was so loud that it made birds fly out of trees up to three miles away.C. He just bounced off it, about fifteen feet back into the air.D. He was brought to shore by two passing fishermen in a rowboat ….第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
广东省龙川县第一中学高二语文5月测练试题
2015年龙川一中高二语文测练试题传记选读第一单元 2015.5(时间120分钟，满分120分)一、基础知识（本大题4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一项是( )A．谒．见/遏．制俨．然/梦魇．惩．办/得逞．B．宽赦．/敕．令蒙．骗/牛虻．晕．车/氤氲．C．逮．捕/骀．荡说．话/游说．巷．道/东交民巷．D．埋．伏/埋．怨供．词/供．奉落．枕/炮烙．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．在以“高中阶段要不要文理分科”为主题的辩论赛中，正反双方的表现可谓半斤八．．．两．，所以格外精彩。
B．那个老中医用的是家传秘方，只用了两种中草药，一个多月就治好了我的老胃病，可真是妙手回春．．．．啊！C．为积极应对全球金融危机的严峻挑战，温总理在部署近期工作时特别强调，最重要的是要千方百计．．．．地增加居民收入，提高消费能力。
D．在去年全面取消农业税的基础上，今年国家又决定在较为贫困的中西部地区全面取消九年义务教育阶段的学杂费，老百姓对此评头论足．．．．，十分欢迎。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．回顾李大钊为挽救民族，振奋国家而求学、留洋、探索真理、献身革命的一生的同时，毫不隐瞒自己的政治观点和在国民党中从事的组织工作。
B．随着高校自主招生的力度不断加大，最近北京多所著名大学在考生所在地设置考点选拔生源，以期发现优秀创新人才。
C．李大钊关于人生有自己的看法。
在他看来，一个人的生命不过是宇宙那川流不息的大实在和那宇宙无限的青春的一部分。
D．地铁、轻轨等轨道交通应该成为大城市公共交通的主体，必须把大部分出行人员吸引过来，否则使大城市从交通拥堵的困境中解脱出来就无从谈起。
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，最恰当的一组是( )儿童时代放牛为业，每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。
当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草，便有如获大发现时的激动感。
①因此期待田里应该长野草而非庄稼，这是源于对牛的心爱②这种激动源于对牛的心爱，因此也期待田里应该长野草而非庄稼③由此也想到美的本源，特别是对园艺美的反思④由此也想到园艺美的本源，特别是对美的反思⑤野草是美的，因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别，所以野草也是美的A．①④⑤ B．②③⑤C．①③⑥ D．②④⑥二、课内阅读（本大题3小题，共15分）阅读下面的文字，完成5～7题。
高二语文月考试题带答案-河源市龙川县第一中学2015-2016学年高二10月月考
广东省河源市龙川县第一中学2015-2016学年高二10月月考语文试题阅读题甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
春秋战国上下五百余载，是中国历史上充满活力的黄金时代，是个“礼崩乐坏，瓦釜雷鸣；高岸为谷，深谷为陵”的剧烈变化时代。
依今人之说，那是个大毁灭、大创造、大沉沦、大崛起，从而社会整体上大转型的时代，即由青铜文明向铁器文明的转型，由隶农贵族经济模式向自由农地主经济模式的转型，由联邦制国体向中央集权国体的转型的时代。
所有这些，都使得那个时代的人——不管是政治家、思想家，还是军事家、教育家，是侠、是士，其生命状态都是饱满昂扬的，充溢着一种不可遏止的进取精神和非凡的创造力。
那是个讲究谋略的阴谋时代，所以智慧丛生、色彩斑斓；那是个本色人生的时代，所以仕学争鸣、侠隐飘逸，摇唇鼓舌皆成风流；那是个实力竞争的时代，所以以强国富民为本，虚伪的文过饰非的理论无法泛滥；那是个深刻思索、产生思想、研究学问、铸造精神的时代，是中国文化的原生代，所以出现了各种学术思想百家争鸣的灿烂辉煌的景象。
在我们耳熟能详的中国伟人中，有一半多的伟人属于那个辉煌的时代，政治、经济、哲学、文学艺术、科学、神秘文化……几乎所有基本领域，都在那个时代开山立宗并创造了我们民族的最高经典，不仅成为我们中华民族文明文化的源头，而且当之无愧地进入了人类文化的殿堂。
春秋战国时代是我国历史上政治变革最为活跃的时代，五霸迭兴，三家分晋，田氏代齐，七雄兴衰，此起彼伏。
在那个波澜壮阔的时代里，教育从戎与祀中挣脱出来，孔子私学，稷下学宫，最终实现“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度。
文学形成了中国古典文学史上第一个黄金时代。
这时期有《楚辞》的铺陈抒情，浪漫想象；有《论语》《孟子》的雍容和顺、灵活善譬；有《庄子》的想像丰富，奇气袭人；有《韩非子》的锋利峭刻，辩理透彻，林林总总。
诗歌、辞赋、小说、散文皆为后世之滥觞。
艺术更见洋洋大观，青铜器绚烂多彩，金玉精琢叹为观止，铭文风韵为篆刻艺术之典范；宋音楚舞，边磬编钟，宫殿廓城，髹漆彩绘无一不在世界艺术史上熠熠生辉。
广东省龙川一中高一12月月考(语文)
广东省龙川一中2011-2012学年高一12月月考（语文）本试卷共8页，共22题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
【注意事项】1.答卷前，考生务必在答卷上密封线内用黑色字迹的水或签字笔填写自己的相关信息。
2.所有答案必须用黑色字迹的水笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效，试卷判0分。
3.考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将答卷上交，并保存好试卷以备讲评。
一、语言基础题,（每题3分，共12分）1.下列加点字读音全正确的一项是（）（3分）A．枕藉．（jí）窈窕．（tiǎo）桂棹．（zhào）正襟．（jīn）危坐B．嫠．（lí）妇愀．（qiǎo）然扣舷．（xuán）山川相缪．（liáo）C．逦迤．(yǐ)锱．铢(zī)老妪．(ōu) 直栏横槛．(kǎn) D．象笏．(hù) 先妣．(bǐ) 阖．门(hé) 架梁之椽．(chuán)2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) （3分）现在，佛山的旧城改造，既保留了历史建筑的原有风情，又注入了现代的时尚元素，两者不可思议．．．．地融合在一起。
东华里一带耸立起一片“岭南在地”：仿古建筑鳞次栉比．．．．。
街上车水马龙，行人熙熙攘攘。
晚上灯火辉煌，流金．．．．．．，栩栩如生溢彩．．。
这里将同东方广场连为一体，成为公众游览、购物、休闲的中心区域。
A．不可思议B．鳞次栉比C．栩栩如生D．流金溢彩3．下项各项中，句意明确、没有语病的一项是( ) （3分）A．日前，房地产新一轮调控政策出台，在网上引起广泛争议。
房价是继续上涨，还是逐渐回归理性？绝大多数网友表示对此不抱希望。
B．经过神探深入调查和缜密推理，终于将谜案破解，并在华莱士和帕里佐的婚礼上，怒指新郎官就是真正的杀人凶手。
广东省龙川县第一中学2015_2016学年高二语文上学期第六周周测试题
2015-2016年高二语文第6周周测试卷一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者延入。
王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如？”使者复还报。
王曰：“先生徐之，寡人请从。
”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。
”王斗对曰：“王闻之过。
斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏。
”宣王忿然作色，不说。
有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。
今王有四焉。
”宣王说曰寡人愚陋守齐国惟恐失之焉能有四焉王斗曰：“否。
先君好马，王亦好马。
先君好狗，王亦好狗。
先君好酒，王亦好酒。
先君好色，王亦好色。
先君好士，是王不好士。
”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好？”王斗曰：“世无骐麟耳，王驷已备矣。
世无东郭逡、庐氏之狗，王之走狗已具矣。
世无毛嫱、西施，王宫已充矣。
王亦不好士也，何患无士？”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。
”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。
”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟而使工者，何也？为能之也。
今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。
”宣王谢曰：“寡人有罪国家。
”于是举士五人任官，齐国大治。
——选自《战国策》【注】縠，hú〈名〉有皱纹的纱1．下列语句中画线词语的解释，不正确的一项是( )A．先生王斗造门而欲见齐宣王造：到，往B．寡人奉先君之宗庙奉：继承C．王之走狗已具矣具：具备，完备D．宣王谢曰谢：感谢2．下列全都表现王斗“直言正谏”的一项是( )①斗生于乱世，事乱君②今王有四焉③先君好马，王亦好马④先君好士，是王不好士⑤王使人为冠，不使左右便辟而使工者⑥王之忧国爱民，不若王爱尺縠也A．①③④⑤ B．②③④⑥C．①③④⑥ D．②③④⑤3．下列理解和分析，不符合文意的一项是( )A．王斗说齐宣王拥有先王的四种爱好，是为了赞扬宣王具备了先主那样的优良素质，同时也缘和了当时紧张的说话氛围。
广东省龙川一中高二月月考语文试题
广东省龙川一中2012-2013学年高二12月月考语文试题本试卷共8页，共21题。
全卷满分150分，考试用时150分钟。
【注意事项】1.答卷前，考生务必在答卷上密封线内用黑色字迹的水或签字笔填写自己的相关信息。
2.所有答案必须用黑色字迹的水笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效，试卷判0分。
3.考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将答卷上交，并保存好问卷以备讲评。
一、语言基础题（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．溃．败/反馈．狙．击/沮．丧模．样/模．块B．攻讦．/谒．见毗．邻/先妣．殷．红/殷．切C．洋溢．/谥．号船舷．/弦．歌果脯．/胸脯．D．凯．旋/觊．觎淬．火/憔悴．埋．怨/埋．伏2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）2012年，“限娱令”与“限广令”双管齐下．．．．，．．．．，电视业身临“凤凰涅槃”。
观众对“限娱令”可谓众说纷纭但“限广令”却赢得一片叫好声。
“限广令”一度成为百姓茶余饭后谈论的炙手可热．．．．的话题。
“限广令”的推行，观众无不额手称庆．．．．，电视业却在暗地里叫苦不迭。
按照广电总局的要求，各电视台需清理并撤销2012年电视剧的插播广告，重新组织好节目和广告时段编排等相关事宜。
A．双管齐下B．众说纷纭C．炙手可热D．额手称庆3．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A．2012年“双节”临近，深圳市旅游惠民欢乐月拉开了序幕。
44家景区、宾馆和旅行社加入惠民行列，他们将以发放旅游优惠套票、免费开放、降价让利等，让游客享受到实在的优惠。
B．美国《福布斯》杂志日前选出10个最成功的“大学生老板”，他们在上学期间创办了自己的公司，年收入将近10万美元以上，被视为未来的比尔·盖茨或马克·扎克伯格。
广东省龙川县高三上学期语文第一次月考考试试卷
广东省龙川县高三上学期语文第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2016高三上·湖州期中) 某高校为了招收优秀学生，对新生进行了一系列的问卷调查，下面是其中两则调查表，请仔细阅读，完成后面的题目，要求简明、准确。
表一：你选择高校时考虑的主要因素是什么？表二：在高考最终确定填报志愿时主要听取谁的意见？（1）从以上的表格中可以得出以下结论：①________；②________（2）要招收到优秀学子，你对该高校的建议是：________二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一上·黑龙江期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。
材料一：海外购物，买的是啥我国居民消费特别是高端消费流向海外，是近年消费市场的一个显著新特点。
我国游客海外消费不仅连续几年位居全球第一，跨境电商、海外代购等消费增速同样引人注目。
买质量:生活用品“扫”个遍海外购物，这个曾经“高大上”的事，已经走进了越来越多普通人的生活。
近年来，面膜、牙膏等日用品也成为中国游客瞄准的对象。
在一些国家主要供当地人消费的连锁超市，常常会看到中国游客扫货的情景。
在北京一家律师事务所工作的葛非说：“除了价格便宜，安全性也是选择海外购物的重要原因。
”“海外购物热是国内消费品行业发展的一面‘镜子’。
”中国社会科学院财经战略研究院副院长、中国市场学会副会长荆林波认为，客观地讲，国内产品的品种、质量和服务离国际先进水平确实有一定差距。
近年来，中国制造加快升级，但优质消费品供给仍落后于居民消费需求，供需两端不适应、不匹配。
买新鲜:个性商品抢断货调查显示，我国是仅次于美国和日本的世界第三大化妆品市场。
但由于境外价格水平、商品类型等方面的优势，化妆品总是中国游客出国购物的重点。
总体而言，我国消费品市场供应充足，但就产品的创新能力、换代速度看，在化妆品、家居、医护等许多细分行业，供给能力与发达国家仍有不小差距。
广东省龙川县第一中学2015_2016学年高二语文上学期第三周周测试题
2015-2016年高二语文第3周周测文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1~4题。
韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。
中贵督太和山，干没公费。
文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。
九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。
弘治十六年拜南京兵部尚书。
岁侵，米价翔踊。
文请预发军饷三月，户部难之。
文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。
”乃发廪十六万石，米价为平。
明年召拜户部尚书。
文凝厚雍粹，居常抑抑。
至临大事，刚断无所挠。
武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。
文请先发承运库，诏不许。
文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。
且尽罢诸不急费。
”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。
淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。
文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。
而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。
”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。
纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。
”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。
瑾恨文甚，日令人伺文过。
逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。
诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。
数月始释，罚米千石输大同。
寻复罚米者再，家业荡然。
瑾诛，复官，致仕。
嘉靖五年卒，年八十有六。
（节选自《明史·韩文传》1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．以其羡易粟万石，备振贷振：救济B．救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担C．至临大事，刚断无所挠临：面对D．核所积金银，著之籍著：彰显2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/3．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。
广东省龙川县第一中学2014-2015学年高二语文下学期期中试题不分版本
广东省龙川县第一中学2014-2015学年高二语文下学期期中试题不分版本龙川一中2014—2015学年度第二学期高二年级期中考试试题语文本试卷共8页，六大题，总分值150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每题3分，共12分。
1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是〔〕〔3分〕A．旋．律/琴弦醇．．告诫埋．怨/隐姓埋．名．．厚/谆谆B．箴．言/斟．酌拜谒．/殚精竭．虑折．本/大打折．扣C．覆辙．/掣．肘应酬/喧．宾夺主传．记/传．奇小说D．包庇．/媲．美谙．熟/万马齐喑．忖度．/度．德量力2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完成义务教育后，继续升学考试的问题日益突出，随迁子女能否在流入地参加高考的追问愈演愈烈。
日前，民众千呼万唤的《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》终于出炉，1200多万进城务工人员子女终于可以参加异地高考。
在因地制宜的方针指引下，各地异地高考方案原那么上将由省级政府在年内制定出台。
A．愈演愈烈 B．千呼万唤 C．出炉 D．因地制宜3．以下句子，没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．只要真正给予违规者以严惩，让违规者对制度与法律心存敬畏，市场才能越来越标准，法律的尊严也才能真正得以表达。
B．考古学家在清理墓穴时，收集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。
C．许多家长已经认识到，孩子写一手漂亮字不仅能受用终身，而且能在考试中受益。
D．中国年的全部的意义，就在于团圆；为了团圆，中国“春运〞之隆重、之艰辛、之惊天动地，远超当今人类任何一次集体活动。
4．在文中横线处填入以下语句，衔接最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕。
林冲的枪，武松的棒，杨志的大刀，鲁智深的禅杖，都是应了自己的身手才能耍得开，让他们换换家伙儿，可能就不是英雄了。
①李逵不会②花荣的神箭③人的职业能力是生存行为，不是生命的天才④都在“梁山泊〞造反起义的一百零八将个个的武艺高强，可都与他们的天赋有关⑤矮脚虎不会⑥鼓上蚤的本领A．③⑥⑤②①④ B．③④⑥①②⑤C．⑥①②⑤③④ D．⑥⑤①②③④二、阅读下面的文字，完成5～7题。
2015-2016学年高二上学期12月月考语文试卷(20210521211303)
12月月考高二语文试卷3 分）一、现代文阅读（ 9 分，每题阅读下边的文字，达成 1-3 题。
汉字包含的美学骆冬青传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭” ，先人对文字的创生充满惊怖和仰慕之情，后代“敬惜字纸”的意识中凝集着华人对“文字”的共通感。
汉字的出生无从考证，但是，从古人刻画的留痕中，我们依旧能够感觉到那种鲜活灵巧的精神。
这类精神凝集在汉字中，凝集在书法中，凝集在甲骨、青铜器、竹帛中。
中华民族一项最伟大的创建，无疑是汉字这一文化符号。
身在中国文化浸润之中，却最简单忘掉这一点。
这是因为，汉字与西方拼音文字比起来，仿佛在文化形态的比较中，已经落了下风。
黑格尔曾断言：“拼音文字自在自为地最具智慧。
”这表达了光秃秃的西方中心主义，表现了一种骄横与成见。
但是，这类看法，却被一些现代中国文人所接受。
这无疑是受一种进化论式的想法所支配，以为文字的发展要经历四个主要阶段，即图画文字、象形文字、表意文字、表音文字。
在这样的序列中，仿佛清楚地显示了一种文字所处的文化地位，最晚形成的表音文字自然属于最高等的文字。
那么，汉字处于什么地点？从文字的发源来看，即即是拼音文字，亦需以必定形体作为“符号”来展现“声音”。
也就是说，在根本义义上，形、音的合一，是所有文字必定的归宿。
只可是，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，刚刚成为西方语言书面表达的意义元素。
汉字则不然。
许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。
此后形声相益，即谓之字。
文者，物象之本；字者，言孳乳①而浸多也。
” 这里，侧重指出了“象形”的重要性。
“文字”获取了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字” ，与“字母”的不一样在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的，进而拥有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。
所以，从图画文字到象形文字，汉字仿佛达成了一种飞腾。
广东省龙川县第一中学2015-2016学年高二上学期寒假作业(1)语文试题含答案
2015—2016年龙川一中高二年级寒假作业（1）语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
礼仪文化与社会主义核心价值观中国礼仪文化博大精深，蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。
从基本框架看，礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
第一,追求善良的价值观念.从个人的视角看，礼仪是一种“向善"的价值追求。
孟子认为,“辞让之心，礼之端也"，它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端",由此形成仁、义、礼、智“四德”，进而达到至善。
礼仪表现出善良的人性，雍容大度的仪态,彬彬有礼的行为，庄重诚敬的仪式,表明与人为善的态度，善良宽容的心灵。
第二，追求和谐的价值观念。
从社会的视角看，礼仪是一种“为和”的价值追求。
儒家强调，“礼之用,和为贵”.礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范，礼让包含对自我的克制，对他人的理解，体现以礼待人的尊重，乐群贵和的美德。
第三，追求秩序的价值观念。
从国家的视角看，礼仪是一种“有序”的价值追求。
“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”，“国无礼则不宁"。
孔子以礼为基础，提出一套完整的规范体系，进而建立有条不紊的社会秩序。
礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪规范，各就其位，各司其职,国家就会秩序井然.中国礼仪文化根植于传统社会，不可避免地带有封建思想的印迹。
然而，遵循“取其精华，去其糟粕”的原则,挖掘其中的合理内核，就可以提炼一些超越时空的价值观念。
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念，放进现代文化的框架下进行科学的阐释，就可以融入社会主义核心价值观，使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。
中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵，传统礼仪文化教育也有着其独特的优势.为此，我们应该充分发挥礼仪文化教育的优势，将核心价值观教育和礼仪文化教育有机地结合起来，以礼仪文化教育促进社会主义核心价值观教育的落实。
2022年广东省河源市龙川县第一中学高二语文模拟试卷含解析
2022年广东省河源市龙川县第一中学高二语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。
（19分）离诺贝尔奖最近的中国女人“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
”这句诗出自《诗经》，其中的“苹”指的是蒿类植物。
这就是科学家屠呦呦的名字的由来。
或许是巧合，在《诗经》产生近三千年后，这位叫“呦呦”的女科学家和她的研究团队，从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素”，这种药在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。
作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘，她1955年进入卫生部中医研究院(现为中国中医科学院)时，正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎。
除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病作出了贡献。
1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”．屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。
项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题。
要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。
但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志，通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》。
可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
到底是哪个环节出了问题呢?在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
广东省龙川县第一中学2015届高三语文下学期第4周综合测试试题
龙川一中2015届高三语文第4周综合测试试题语文本试卷共8页，六大题，满分150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（）A.慷慨／伉俪菁华／青春给养／自给自足B.祛除／趣味哽咽／梗概道行／景行行止C.冗员／茸毛刍议／胡诌碑帖／妥妥帖帖D.龌龊／辍学谐谑／纸屑干练／干戈四起2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）（）改革开放以来，广东经济发展速度和质量取得了举世瞩目的伟大成就，但是，毋庸讳言，其文化地位一直处于边缘化和失语态势。
曾几何时，北方文化是学者、官方和媒体眼中的主流文化、话语权、声音的主导者和唱响者一直都来自北方。
全国性论坛、国际性会议很少听到岭南人的声音，即使有，也只是昙花一见，被浩浩荡荡的北方文化大潮所湮灭，近现代以来的蛮夷之地、重商主义、文人墨客渐行渐远等成为普适性认同。
A.毋庸讳言B.曾几何时C.昙花一现D.湮灭3.下列各项中，没有语病的一项是（3分）（）A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
B.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促进皮肤美白细腻。
C.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。
D.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（）可能有人会问，在全球变暖的趋势下，为何没有明显地感受到气温的上升，极寒天气近期反而倒增多了呢？____，____。
_ _，，。
根据世界气象组织的规定，气候趋势或者气候状况的改变，至少要依据25至30年的气候资料来判断，而9至10年的气候波动不能表示气候趋势的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
龙川一中15-16学年度第一学期高二年级12月月考语文答卷时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
人类的集体道德记忆作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式，道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力。
人类在过去的时间里追求道德和践行道德，其所思所想和所作所为构成道德生活经历，并在其脑海里留下深刻印象或印记，从而使其拥有了道德记忆。
道德记忆的主体是人类，但由于人类总是同时以“个体人”（个人）和“集体人”（社会人）的身份存在，道德记忆可以区分为个体道德记忆和集体道德记忆。
个体道德记忆主要是关于个人道德生活经历的记忆，它发生在个人身上。
作为道德记忆的现实主体，个人对个体道德记忆有最直接、最深刻的体会，对它存在的实在性、主要功能、价值维度等也有最全面、最系统的认识。
集体道德记忆主要是关于集体道德生活经历的记忆，是人类以家庭、民族、团队、党派、军队、国家等集体形式为载体展现出来的一种道德记忆。
集体道德记忆的发生机制不同于个体道德记忆。
个体道德记忆是通过个人头脑所具有的记忆功能来发挥作用的，因此，具有正常记忆思维能力的人都可能具有个体道德记忆。
个体道德记忆发生和运作的一个必要条件是个人必须具备正常的记忆思维能力，但它还会受到个人道德记忆思维的意向性（目的性）的深刻影响。
一个人愿意记忆什么和不愿意记忆什么，这深刻地影响着个体道德记忆的内容和方式，并使个体道德记忆具有选择性特征。
集体道德记忆需要通过人类集体的“头脑”来发挥作用，但这种“头脑”是一种抽象物。
它是由从属于人类集体的所有个人的“头脑”整合、统一而成的；因此，它是基于集体性记忆思维能力而形成的一种道德记忆。
集体道德记忆也是选择性的，因为一个集体愿意记忆什么和不愿意记忆什么，这是由集体道德记忆思维的意向性决定的。
在个体道德记忆的框架内，个人主导着所有的道德记忆思维活动。
在集体道德记忆的框架内，集体主导着所有的道德记忆思维活动。
个体道德记忆发生的时候，个人是主动的，他的道德记忆思维能力和意向性是人类道德记忆思维活动的支配力量。
而当集体道德记忆发生的时候，集体是主动的，它的道德记忆思维能力和意向性是人类道德思维活动的支配力量。
个人是集体道德记忆的参与者，但他的参与是被动的，因为在集体道德记忆的框架内，个人不是在独立自主地展开道德记忆思维活动，而是和集体的所有人一起展开道德记忆活动。
家庭的集体道德记忆主要表现为家庭成员对家规、家训和家风的集体性记忆。
家规、家训和家风是反映家庭道德生活的镜子，也是家庭集体道德记忆的主要内容。
而一个民族的集体道德记忆是该民族的所有成员在长期共同生活的过程中逐渐积淀起来的。
一个民族的集体道德记忆主要记录该民族的过去，它是该民族建构其道德生活史的主要史料来源。
（节选自《光明日报》2014年07月02日）1．下列关于“道德记忆”的表述，不正确的一项是（3分）A．道德记忆是一种人类记忆思维活动的重要表现形式，这种思维能力显示的内容是人类记忆其道德生活的经历。
B．个人作为道德记忆的现实主体，对道德记忆的体会最深刻、最直接，对道德记忆的价值维度认识最全面、最系统。
C．由于人类会以“个体人”和“集体人”的两种身份存在，所以道德记忆也分为个体道德记忆和集体道德记忆。
D．人类在追求道德和践行道德的过程中拥有的道德记忆，它是关于个人道德生活经历和集体道德生活经历的记忆。
2．下列对“个人道德记忆与集体道德记忆”的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．个人道德记忆发生在个人身上，而集体道德记忆的载体是家庭、民族、团队、国家等集体形式。
B．个人的道德记忆发生时，个体是主动的；而集体道德记忆发生时，集体是主动的，个体的参与是被动的。
C．关于道德记忆什么和不愿意记忆什么，个体道德记忆是选择性的，集体是主动的，个体的参与是被动的。
D．在不同的道德记忆框架内，个人主导着个人道德记忆思维活动，而集体主导着集体道德记忆思维活动。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．只要具备正常的记忆思维能力的人，就都具有个体道德记忆，并受个体道德记忆思维意向性的影响。
B．集体道德记忆中的“头脑”是种抽象概念，它是指人类集体的所有人的“头脑”统一整合而成的产物。
C．家规、家训和家风体现的是家庭的集体道德记忆，它是家庭成员道德生活的一面镜子，是这种记忆的主要内容。
D．民族的集体道德记忆是民族历史积淀的结果，主要记录的是该民族的过去，是该民族道德生活史的主要史料来源。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
张洽字元德，临江之清江人。
洽少颖异，从朱熹学，自《六经》传注而下，皆究其指归，至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说，无所不读。
熹嘉其笃志，谓黄干日：“所望以永斯道之传，如二三君者不数人也。
”时行社仓法，洽请于县，贷常平米三百石，建仓里中，六年而归其本于官，乡人利之。
嘉定元年中第，授松滋尉。
湖右经界不正，弊日甚，洽请行推排法，令以委洽。
洽于是令民自实其土地疆界产业之数投于匮，乃筹核而次第之，吏奸无所匿。
其后十余年，讼者犹援以为证云。
改袁州司理参军。
有大囚，讯之则服，寻复变异，且力能动摇官吏，累年不决，而逮系者甚众。
洽以白提点刑狱，杀之。
有盗黠甚，辞不能折。
会狱有兄弟争财者，洽谕之日：“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？”辞气恳切，讼者感悟。
盗闻之，自伏。
郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。
都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。
洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓庾所入以白守日：“君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也若以罪胥吏，过乃可免。
”守悟，为罢都吏，而免所籍之家。
知永新县。
一日谒告，闻狱中笞声，盖狱吏受赇，乘间讯囚使诬服也。
洽大怒，亟执付狱，明日以上于郡，黥之。
洽自少用力于敬，故以“主一”名斋。
平居不异常人，至义所当为，则勇不可夺。
居闲不言朝廷事，或因灾异变故，辄颦蹙不乐，及闻一君子进用，士大夫直言朝廷得失，则喜见颜色。
所交皆名士，皆敬慕之。
（节选自《宋史•张洽传》）4．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）A．君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／B．君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰于昔／由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／C．君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／D．君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所人／已丰于昔，由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．传注是指用来阐释经义的文字，它的主要作用在于解说古言使人容易通晓。
B．浮屠是印度古文字梵文的译音，有佛教、佛教徒、佛塔等不同意义，文中指佛教。
C．仓廪在古代是指储藏谷物的仓库，它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
D．黥，文中指古代的一种刑法，即用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨，因此也称作“墨刑”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张洽潜心学问，深得老师赏识。
他探究《六经》传注等典籍的奥妙，阅读诸子百家、山经地志等书；他跟从朱熹读书，志向坚定，得到朱熹的赞赏。
B．张洽善于变革，百姓因而受惠。
当时施行社仓法，他向县里请求，借米三百石，在里中设立粮仓，乡里人因此受益；他推行推排法，解决了土地分界不清的弊端。
C．张洽坚守正义，办事讲究策略。
在袁州期间，他亲自审讯翻云覆雨的大冈犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉；他运用计策惩办了贪婪的都吏。
D．张洽敢于担当，为朝廷分忧。
凡是遇上按义理应当去做的事，他就奋勇向前；凡是遇到灾异变故，他就闷闷不乐；而当听说士大夫们直陈朝廷得失，他就喜形于色。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1)讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？（5分）(2)都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。
晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
8．诗中有三处写到“月”，请就此作简要分析。
（5分）9．这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1) 荀子在《劝学》中他从反面强调积累的重要性的句子是“，；不积小流，无以成江海”。
(2)韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“，”。
(3)李清照在《声声慢》的开头连用十四个叠字来表现自己愁苦无聊，寂寞哀伤的语句是“寻寻觅觅，，”。
乙选考题三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）圣母的杂耍艺人法朗士一个穷苦的艺人，名叫巴贝，他从一个城市到另一个城市，在街头表演杂耍。
遇到赶集的时候，他就在公共广场上铺一条非常破旧的毯子，用他从一个年迈的江湖艺人那里学来的本事开始表演。
然而，就像大多数卖艺为生的人一样，巴贝的生活处境十分窘迫。
他老老实实地活着，他是一个好人，敬畏天主，虔诚地信奉圣母。
当他走进一座教堂时，他总要跪在圣母像前，向她祈祷：“圣母，请您关照我的一生，当我死后，让我享受到天堂里的快乐。
”一个下雨天的晚上，他夹着用旧毯子包起来的铜球和刀子，想找一个可以让他睡觉的谷仓。
在路上，他遇到了一个修士，便很有礼貌地向修士致意。
“朋友，”修士问道，“为什么你穿着一身绿色的衣服？你是马戏团里的小丑吗？”“不是的，神父，”巴贝回答道，“我的名字叫巴贝，以卖艺为生。
假如靠卖艺能吃饱肚子的话，那它就是世界上最好的职业了。
”“巴贝朋友，”修士又说，“我不同意你说的话，没有什么职业比得上做修士，修士的生活是最美好的生活！”巴贝回答道：“神父，我承认我说错话了。
我做的事完全不能与您的相比。
在鼻尖上顶着一根棍子，既要让棍子上的硬币不掉下来，还要同时跳舞，这很有价值，但它仍然无法与您做的事相比。
神父，我很希望像您一样，天天唱日经课，尤其是歌颂圣洁的圣母，我对她特别崇敬。
我愿意心甘情愿地放弃我的绝技，来过修士神圣的生活．”修士被巴贝的淳朴感动了，于是对巴贝说：“巴贝朋友，跟我一起走吧，我带你去一家修道院，我是那个修道院的院长。
”就这样，巴贝变成了修士。
在那座修道院里，修士们争先恐后地表现自己对圣母的崇敬，每个人都使出全部的才能和本领来奉献给她。