19春福师《儿童游戏理论》在线作业一
18秋福师《儿童游戏理论》在线作业一
(单选题) 1: 结构游戏的支柱是____。
A: 情景B: 结构材料C: 自主自愿D: 建构活动。
正确答案:(单选题) 2: 教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系（如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等），教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。
这是____。
A: 合作介入B: 指导性介入C: 平行介入D: 外部干预。
正确答案:(单选题) 3: 成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。
A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 有规则游戏。
正确答案:(单选题) 4: 比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。
A: 儿童智力发展B: 儿童的社会性发展C: 儿童的情绪体验D: 儿童游戏的教育作用。
正确答案:(单选题) 5: 幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。
A: 重复性B: 随意性C: 灵活性D: 非常规性。
正确答案:(单选题) 6: 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。
A: 七B: 十C: 九D: 八。
正确答案:(单选题) 7: （）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A: 赫特B: 萨顿C: 米德D: 鲁纳斯。
正确答案:(单选题) 8: 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A: 米德B: 加维C: 朱可维克B: 弗洛伊德C: 皮亚杰D: 霍尔。
正确答案:(单选题) 10: （）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。
A: 表情B: 动作C: 言语D: 言语。
正确答案:(单选题) 11: 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A: 儿童智力发展B: 儿童的社会性发展C: 儿童的情绪体验D: 儿童游戏的教育作用。
福师《儿童游戏理论》在线作业一满分答案
福师《儿童游戏理论》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。
A. 米德B. 朗格威尔C. 阿什利D. 鲁纳斯。
满分：2 分正确答案:B2. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。
A. 儿童智力发展B. 儿童的社会性发展C. 儿童的情绪体验D. 儿童游戏的教育作用。
满分：2 分正确答案:A3. （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A. 赫特B. 萨顿C. 米德D. 鲁宾。
满分：2 分正确答案:D4. ____属于有规则游戏。
A. 表演游戏B. 结构游戏C. 角色游戏D. 智力游戏。
满分：2 分正确答案:D5. 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A. 米德B. 萨顿?史密斯C. 朱可维克D. 鲁纳斯。
满分：2 分正确答案:B6. ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A. 生活预备说B. 复演说C. 精神分析说D. 认知发展说。
满分：2 分正确答案:C7. 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。
A. 七B. 十C. 九D. 八。
满分：2 分正确答案:C8. ____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。
A. 生活预备说B. 复演说C. 唤醒说D. 认知发展说。
满分：2 分正确答案:B9. 角色游戏的中心环节是____。
A. 扮演角色B. 想象活动C. 自主自愿D. 玩具。
满分：2 分正确答案:A10. 结构游戏的支柱是____。
A. 情景B. 结构材料C. 自主自愿D. 建构活动。
满分：2 分正确答案:D11. 幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。
2020年春季福建师范大学《儿童游戏理论》在线作业一1
B.合理安排游戏时间
C.珍惜游戏时间
D.善于利用零散时间。
正确答案:BCD
三、 判断题 (共 19 道试题,共 38 分)
1.扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
10.角色游戏的中心环节是____。
A.扮演角色
B.想象活动
C.自主自愿
D.玩具。
正确答案:A
11.同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（ ）。
A.重复性
B.随意性
C.灵活性
D.非常规性。
正确答案:B
12.供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A.儿童智力发展
B.儿童的社会性发展
C.儿童的情绪体验
D.儿童游戏的教育作用。
正确答案:C
18.____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。
A.生活预备说
B.复演说
C.唤醒说
D.社会文化说。
正确答案:C
19.____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A.皮亚杰
18.幽默感是游戏性体验的一个方面。
A.错误
B.正确
正确答案:B
19.以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。
A.错误
B.正确
正确答案:A
C.霍尔
15春福师《儿童游戏理论》在线作业一 答案
15春福师《儿童游戏理论》在线作业一答案XXX《儿童游戏理论》在线作业一一、单选题（共20道试题，共40分）1.社会文化说认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。
正确答案：B2.XXX对儿童游戏进行分类的角度是儿童智力发展。
正确答案：A3.供儿童玩各类角色游戏的玩具是主题玩具。
正确答案：A4.想象活动是角色游戏的支柱。
正确答案：B5.XXX对儿童游戏进行分类的角度是儿童的社会性发展。
正确答案：B6.学者XXX?XXX将游戏分为两类：理性与非理性。
正确答案：B7.XXX于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
正确答案：A8.同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的随意性。
正确答案：B9.唤醒说认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。
正确答案：C10.幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是结构游戏。
正确答案：B11.结构游戏玩具属于成型玩具。
正确答案：C12.XXX是“认知发展说”的代表人物。
正确答案：D13.有规则游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏。
正确答案：D14.XXX等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
正确答案：D正确答案：ABCD8.对于幼儿在游戏中出现的挫折感，教师应该采取的策略有____。
A.鼓励幼儿继续尝试B.提供帮助和指导C.让幼儿暂时离开游戏，转移注意力D.替幼儿完成游戏任务。
正确答案：ABCD9.下列属于幼儿自主游戏的特点是____。
A.由幼儿自己选择游戏内容和方式B.幼儿在游戏中具有支配权C.幼儿在游戏中能够自由创造和表达D.幼儿在游戏中能够自我评价和调整。
正确答案：ABCD10.游戏在幼儿教育中的作用包括____。
A.促进幼儿身体和心理的发展B.培养幼儿的认知能力和创造力C.促进幼儿的社会性发展和人际关系D.提高幼儿的研究兴趣和动机。
19春福师《学前儿童体育教育》在线作业一
(单选题)1: 在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
A: 腹背运动B: 跳跃运动C: 下肢运动D: 全身运动标准解答:(单选题)2: 原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班标准解答:(单选题)3: “游公园”活动属于（）。
A: 空气浴B: 远足活动C: 日光浴D: 户外体育活动标准解答:(单选题)4: 属徒手操颈部的动作是（）。
A: 屈、转B: 举、振C: 屈、伸D: 绕、绕环标准解答:(单选题)5: 步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高的跑步活动内容一般在（）。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班标准解答:(单选题)6: 角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（）。
A: 3岁B: 大班C: 中班D: 小班标准解答:(单选题)7: 幼儿园中班基本体操是（）。
A: 以模仿操为主B: 以徒手操为主C: 以轻器械操为主D: .棍棒操和红旗操标准解答:(单选题)8: 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A: 体力主义体育理论B: 淬砺性体育理论C: 快乐体育理论D: 生活体育理论标准解答:(单选题)9: 属于人体机能适应性规律的是（）。
A: 上升阶段B: 平稳阶段C: 下降阶段D: 复原阶段标准解答:(单选题)10: “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
A: 1-3岁儿童B: 小班C: 中班D: 大班标准解答:(多选题)11: 下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（）。
A: 侧重强调社会发展需求的体育理论B: 侧重强调个人发展需求的体育理论C: 侧重强调学科系统性的体育理论D: 侧重强调支持个人生存适应的体育理论标准解答:(多选题)12: 幼儿体操活动的指导包括（）。
A: 内容选择要切合幼儿年龄特征。
B: 活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
华师《儿童游戏论》在线作业1
正确答案:ABCD
2.教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括（）。
A.干预的对象
B.干预的必要性
C.干预的方式方法
D.干预的时机
正确答案:BCD
3.皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为（）。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
A.特殊性探索
B.多样性探索
C.科学性探索
D.目标性探索
正确答案:AB
8.以教育性玩具为中介的支架式教学的特点包括的结构要素有（）。
A.幼儿
B.教师
C.同伴
D.玩具
正确答案:ABCD
9.影响儿童游戏的社会环境因素主要包括（）。
A.亲子依恋
B.家庭结构和家庭气氛
C.伙伴
C.冲动
D.游戏
正确答案:D
9.（）是教师客观的叙述幼儿的行为或行为的结果以及幼儿的情绪情感反应等。
A.描述
B.询问
C.评论
D.提示
正确答案:A
10.（）是教育的根本目的和最终主题。
A.个体的全面发展
B.人格的全面发展
C.身心健康发展
D.人的“养成”
正确答案:D
A.基本生存
B.安全需要的满足
C.身体活动的需要
D.自我实现的需要
正确答案:AB
20.教师可采取的干预游戏的方式包括（）。
A.以自身为媒介
B.以材料为媒介
C.以幼儿家长为媒介
D.以幼儿伙伴为媒介
正确答案:ABD
三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
华中师《儿童游戏理论》在线作业[54696]
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答案：AB
8.以教育性玩具为中介的支架式教学的特点包括的结构要素有()。 A.幼儿 B.教师 C.同伴 D.玩具 答案：ABCD
9.影响儿童游戏的社会环境因素主要包括()。 A.亲子依恋 B.家庭结构和家庭气氛 C.伙伴 D.电视 E.幼儿园课程 答案：ABCDE
9.()是教师客观的叙述幼儿的行为或行为的结果以及幼儿的情绪情感反应等。 A.描述 B.询问 C.评论 D.提示 答案：A
10.()是教育的根本目的和最终主题。 A.个体的全面发展 B.人格的全面发展 C.身心健康发展 D.人的“养成” 答案：D
11.()是一种特殊的游戏动作，是幼儿以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿， 也可以说是一种象征性动作。 A.角色扮演 B.搭积木 C.嬉戏 D.探索活动 答案：A
2.教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括()。 A.干预的对象 B.干预的必要性 C.干预的方式方法 D.干预的时机 答案：BCD
3.皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为()。 A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.不规则游戏 答案：ABC
4.在幼儿园能使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有的特征包括()。 A.幼儿有自由选择的权利与可能 B.活动的方式方法由幼儿自行决定 C.活动的难度(任务)与幼儿的能力相匹配 D.幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖赏 答案：ABCD
10.人们对待游戏干预的态度和做法大致可以分为非干预型和干预型。而干预型又可以根据干预的积 极性程度和介入的深度，分为()。 A.追随兴趣型 B.诊断缺失型 C.积极引导型 D.沉默观察型 答案：ABC
17春福师《儿童游戏理论》在线作业一
17春福师《儿童游戏理论》在线作业一
一、单选题
1、B
2、A
3、D
4、D
5、B
一、单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。
A. 米德
B. 朗格威尔
C. 阿什利
D. 鲁纳斯。
正确答案：B
2. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。
A. 儿童智力发展
B. 儿童的社会性发展
C. 儿童的情绪体验
D. 儿童游戏的教育作用。
正确答案：A
3. （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A. 赫特
B. 萨顿
C. 米德
D. 鲁宾。
正确答案：D
4. ____属于有规则游戏。
A. 表演游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏。
正确答案：D
5. 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A. 米德
B. 萨顿•史密斯
C. 朱可维克
D. 鲁纳斯。
正确答案：B
6. ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A. 生活预备说
B. 复演说
C. 精神分析说
D. 认知发展说。
正确答案：C
7. 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知。
东北师范《学前儿童游戏论》19秋在线作业1资料答案3
学前儿童游戏论19秋在线作业1-答案3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块，儿童按规定方式进行拼摆，拼摆成一定图形的游戏是：A.结构游戏B.积铁构造游戏C.拼棒游戏D.3拼图游戏[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D2.儿童进行自主、自发表现的游戏是：A.规则游戏B.本体性游戏C.教学游戏D.工具性游戏[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B3.认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：A.认知发展学派B.精神分析学派C.社会文化历史学派D.元交际理论[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A4.关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是：A.皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应B.欧文提出游戏创造了最近发展区C.格鲁斯提出了剩余精力说D.弗洛伊德提出了生活预备说[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A5.学前儿童游戏的高级发展形式是：A.象征性游戏B.规则游戏D.感觉运动游戏[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B6.儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：A.游戏的教育化B.游戏指导C.游戏学习D.教育的游戏化[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B7.规则游戏的核心因素是：A.规则B.结果C.玩法D.任务[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A8.角色游戏中的角色扮演是指：A.情景转变B.内部规则C.以物代物D.以人代人[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D9.认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：A.象征性游戏B.规则游戏C.练习性游戏D.感觉运动游戏[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B10.儿童在游戏获得的生理快感是:A.驱力愉快C.胜任感体验D.游戏性体验[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.游戏有助于学前儿童增强自制力体现在：A.有助于儿童控制冲动B.有助于儿童抗拒诱惑C.有助于儿童形成良好的身体素质D.有助于儿童发展想象力E.有助于儿童发展思维能力[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:AB12.规则游戏包括：A.音乐游戏B.角色游戏C.智力游戏D.娱乐游戏E.体育游戏[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ACDE13.玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在：A.对游戏时间的影响B.对游戏对象的影响C.对游戏场地的影响D.对儿童游戏范围的影响E.对儿童游戏主题的影响[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:BE14.皮亚杰游戏理论的主要观点包括：A.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应B.游戏的动机是心理生活的唯乐原则C.游戏是同化超过了顺应D.游戏是儿童的本能活动E.游戏是儿童巩固概念的方法[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ACE15.游戏促进学前儿童语言的发展体现在：A.儿童在游戏中发展口头语言B.儿童在游戏中发展书面语言C.促进儿童问题解决能力的发展D.促进儿童发散性思维的发展E.促进儿童创造力的发展[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:AB16.影响学前儿童游戏的个体因素包括：A.儿童能力B.儿童性格C.儿童性别D.儿童年龄E.儿童兴趣[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCDE17.学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括：A.教师运用的游戏指导方法B.教师运用的游戏指导方式C.教师指导的对象与范围D.教师对游戏进程的引导E.教师与儿童的相互作用[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCDE18.游戏的生物性本质观的主要观点有：A.游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现B.游戏是对未来生活需要的活动的准备C.游戏是儿童的一种本能活动D.游戏是儿童内部存在的自我活动的表现E.游戏再现人与人的关系[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCD19.影响游戏的客观因素主要包括：A.社会环境因素B.物理环境因素C.儿童的性别D.儿童的年龄E.儿童的个性倾向性[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:AB20.儿童在游戏中的语言可以分为：A.角色之间的交际性语言B.旁白语言C.师幼间的互动语言D.伙伴之间的交际性语言E.以自我为中心的想象性独白[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ADE三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。
福师(2020-2021)《儿童游戏理论》在线作业一(3)答案
福师（2020-2021）《儿童游戏理论》在线作业一
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共20题，40分）
1、____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A皮亚杰
B史普德克
C佩普勒
D罗斯。
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
2、“认知发展说”的代表人物是____。
A席勒
B格罗斯
C霍尔
D皮亚杰。
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：D
3、结构游戏的支柱是____。
A情景
B结构材料
C自主自愿
D建构活动。
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：D
4、（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A赫特
B萨顿
C米德
D鲁纳斯。
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
5、美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A米德
B加维
C朱可维克
D鲁纳斯。
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。
2019秋福师《儿童游戏理论》在线作业一 参考答案
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福师《儿童游戏理论》在线作业一
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）
1. 幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。
A. 重复性
B. 随意性
C. 灵活性
D. 非常规性。
参考标准答案：D
2. ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A. 生活预备说
B. 复演说
C. 精神分析说
D. 认知发展说。
参考标准答案：C
3. 成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是____。
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 有规则游戏。
参考标准答案：D
4. ____认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。
A. 加维
B. 朱可维克
C. 布鲁纳
D. 斯米兰斯基。
参考标准答案：C
5. “生活预备说”的代表人物是____。
A. 席勒
B. 盖利客
C. 霍尔
D. 格罗斯。
参考标准答案：D
6. 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。
A. 重复性。
学前儿童游戏论19春在线作业1【满分答案】
学前儿童游戏论19春在线作业1-0002------------------------1.以带孔眼的金属片为主要建筑材料，用螺丝结合，建造成各种车辆及建筑物的模型的游戏是：A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.拼图游戏正确答案:"[A]"2.角色游戏的中心是：A.角色B.情景C.材料D.场地正确答案:"[A]"3.创办的“幼儿之家”，从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是：A.皮亚杰B.福禄培尔C.陈鹤琴D.蒙台梭利正确答案:"[D]"4.属于游戏物质条件的是：A.伙伴B.家庭C.玩具D.媒体正确答案:"[C]"5.关于国外儿童游戏理论的说法正确的是：A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式正确答案:"[B]"6.两岁前的婴幼儿进行游戏的主要形式是：A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏正确答案:"[A]"7.学前儿童典型的游戏形式是：A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏正确答案:["A"]8.教师用言语描述儿童的行为，使儿童对自己的行为以及行为的意义有更明确的意识的言语方法是：A.询问B.描述C.建议D.提问正确答案:"[B]"9.教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是：A.说明B.描述C.建议D.提问正确答案:"[D]"10.规则游戏的核心因素是：A.任务B.玩法C.规则D.结果正确答案:"[C]"------------------------1.游戏中建立和谐的人际关系需要：A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系正确答案:"[A, C, D, E]"2.按照游戏与教育的关系可以将游戏分为：A.本体性游戏B.工具性游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏正确答案:"[A, B]"3.皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是：A.运动前阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段正确答案:"[B, C, D, E]"4.社会文化历史学派游戏理论的贡献有：A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动正确答案:"[A, C, D]"5.人类游戏与高等动物游戏的区别是：A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为正确答案:"[B, C, D]"6.游戏的社会性本质观的局限性是：A.过于强调游戏是儿童的主体性活动B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动正确答案:"[B, C, E]"7.教师可采取的游戏指导方式分为：A.以游戏场地媒介B.以自身为媒介C.以材料为媒介D.以儿童伙伴为媒介E.以游戏的时间为媒介正确答案:"[B, C, D]"8.按照游戏的关键特性可以将游戏分为：A.本体性游戏B.创造性游戏C.有规则游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏正确答案:["B","C"]9.学前儿童游戏形式的发展趋势是：A.游戏动作的渐次连贯B.游戏语言的准确化C.游戏持续时间的推延D.游戏规则的明朗化E.游戏活动的社会化正确答案:"[A, B, C, D, E]"10.游戏的觉醒理论的主要观点有：A.当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平B.儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力C.机体具有维持体内平衡的自动调节机制D.环境刺激是觉醒的重要源泉E.当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平正确答案:"[A, C, D, E]"------------------------1.儿童只能用一种物品替代一种物品。
学前儿童游戏论19春在线作业2-0002答案东北师范大学37552
学前儿童游戏论19春在线作业2-0002
单选题
1.从唯心主义的哲学观出发，将游戏的本质归结为生物性本质的教育家是：
A.福禄培尔
B.皮亚杰
C.列昂捷夫
D.乌申斯基
答案：A
2.教师用言语描述儿童的行为，使儿童对自己的行为以及行为的意义有更明确的意识的言语方法是：
A.询问
B.描述
C.建议
D.提问
答案：B
3.世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是：
A.福禄培尔
B.皮亚杰
C.列昂捷夫
D.陶行知
答案：A
4.认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是：
A.杜威
B.皮亚杰
C.蒙台梭利
D.欧文
答案：A
5.在体育活动中所使用的各种设备、器械、材料等是：
A.形象玩具
B.智力玩具
C.体育玩具
D.音乐玩具
答案：C
6.儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是：
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
答案：B
7.儿童能够认识结构材料，能叫出材料名称出现在以下哪个阶段：
A.小班
B.中班
C.大班。
【奥鹏教育】19春福师《儿童游戏理论》在线作业一[第四组]满分答案
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19春福师《儿童游戏理论》在线作业一4
试卷满分:100 试卷得分:100
一、单选题（共20题，40分）
1、____认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。
A生活预备说
B社会文化说
C精神分析说
D认知发展说。
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：B
2、（）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。
A表情
B动作
C言语
D言语。
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：B
3、（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A赫特
B萨顿
C米德
D鲁纳斯。
[仔细阅读上述试题，并作出正确选择]
正确答案是：A
4、帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A儿童智力发展。
福师《儿童游戏理论》在线作业一-0003
福师《儿童游戏理论》在线作业一-0003
____认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。
A:生活预备说
B:社会文化说
C:精神分析说
D:认知发展说。
答案：B
（）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。
A:表情
B:动作
C:言语
D:言语。
答案：B
（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A:赫特
B:萨顿
C:米德
D:鲁纳斯。
答案：A
帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A:儿童智力发展
B:儿童的社会性发展
C:儿童的情绪体验
D:儿童游戏的教育作用。
答案：B
幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
A:内部动机
B:直接动机
C:外部动机
D:间接动机。
答案：B。
学前儿童游戏论[东北师范答案]19秋在线作业1
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学前儿童游戏论19秋在线作业1【满分答案】4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.前练习说的代表人物是：
A.帕特里克
B.拉察鲁斯
C.格鲁斯
D.斯宾塞
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：C
2.儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是：
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：D
3.游戏的专门玩具"恩物"的首创者是：
A.福禄培尔
B.皮亚杰
C.陈鹤琴
D.格鲁斯
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：A
4.各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是：
A.形象玩具
B.智力玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：D
5.纽曼提出的游戏特征说是:
A.游戏行为说
B.游戏特征三内说
C.游戏四因素论
D.游戏五因素论
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B。
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(单选题)1: ____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A: 皮亚杰B: 史普德克C: 佩普勒D: 罗斯。
标准解答:(单选题)2: “认知发展说”的代表人物是____。
A: 席勒B: 格罗斯C: 霍尔D: 皮亚杰。
标准解答:(单选题)3: 结构游戏的支柱是____。
A: 情景B: 结构材料C: 自主自愿D: 建构活动。
标准解答:(单选题)4: （）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A: 赫特B: 萨顿C: 米德D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)5: 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A: 米德B: 加维C: 朱可维克D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)6: ____属于有规则游戏。
A: 表演游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 智力游戏。
标准解答:(单选题)7: 著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A: 米德B: 朗格威尔C: 阿什利•蒙塔古D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)8: 下列属于成型玩具的是____。
A: 金属玩具B: 机动玩具C: 结构游戏玩具D: 健身玩具。
标准解答:(单选题)9: 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A: 儿童智力发展B: 儿童的社会性发展C: 儿童的情绪体验D: 儿童游戏的教育作用。
标准解答:(单选题)10: 角色游戏的灵魂是____。
A: 扮演角色B: 想象活动C: 自主自愿D: 玩具。
标准解答:(单选题)11: 供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A: 主题玩具B: 表演游戏玩具C: 体育游戏玩具D: 结构游戏玩具。
标准解答:(单选题)12: 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 有规则游戏。
标准解答:(单选题)13: 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A: 米德B: 萨顿•史密斯C: 朱可维克D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)14: （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A: 赫特B: 萨顿C: 米德D: 鲁宾。
标准解答:(单选题)15: ____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A: 静态玩具B: 机动玩具C: 电子玩具D: 金属玩具。
标准解答:(单选题)16: ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。
A: 生活预备说B: 复演说C: 精神分析说D: 认知发展说。
标准解答:(单选题)17: 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。
A: 重复性B: 随意性C: 灵活性D: 非常规性。
标准解答:(单选题)18: 幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（）。
A: 内部动机B: 直接动机C: 外部动机D: 间接动机。
标准解答:(单选题)19: ____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。
A: 生活预备说B: 复演说C: 唤醒说D: 认知发展说。
标准解答:(单选题)20: ____是剩余精力说的倡导者。
A: 斯宾塞B: 弗洛伊德C: 皮亚杰D: 霍尔。
标准解答:(多选题)21: 下列属于干预儿童游戏的原则是____。
A: 尊重幼儿的年龄特征B: 以平等心与孩子沟通C: 尊重幼儿的游戏意愿D: 尊重儿童支配游戏材料的权利。
标准解答:(多选题)22: 干预幼儿游戏的方法包括____。
A: 平行介入B: 合作介入C: 外部干预D: 指导性介入。
标准解答:(多选题)23: 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括____。
A: 激发儿童游戏动机B: 支撑游戏开展C: 促进游戏水平提高D: 对于儿童有教育作用。
标准解答:(多选题)24: 儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A: 练习性的游戏B: 象征性的游戏C: 规则性的游戏D: 表演性的游戏。
标准解答:(多选题)25: 下列属于选择玩具的标准的是____。
A: 玩具应具有教育性B: 玩具要具有可操作性C: 玩具要符合安全卫生要求D: 玩具应符合儿童年龄特点。
标准解答:(多选题)26: 了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有____。
A: 了解教师的儿童观、教育观、游戏观B: 了解教师创设游戏环境的情况C: 了解教师对幼儿游戏的指导技能D: 了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。
标准解答:(多选题)27: “社会文化说”的倡导者是____。
A: 弗洛伊德B: 维果斯基C: 斯宾塞D: 艾里康宁。
标准解答:(多选题)28: “唤醒说”的倡导者是____。
A: 伯莱因B: 维果斯基C: 斯宾塞D: 亨特。
标准解答:(多选题)29: 在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是____。
A: 针对区域活动特征B: 考虑幼儿年龄差异C: 保证游戏时间D: 探索多种玩法。
标准解答:(多选题)30: 幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是____。
A: 伙伴之间的交际性语言B: 角色之间的交际性言语（游戏性言语）C: 以自我为中心的想象性独白D: 躯体语言。
标准解答:(多选题)31: 活动游戏理论的基本思想是（）。
A: 游戏是一种社会反映性活动B: 游戏是一种有目的、有计划的活动C: 游戏是学前儿童的主导活动D: 游戏是一种需要成人指导的活动。
标准解答:(判断题)32: 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)33: 游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)34: 积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)35: 以玩具的外部形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)36: 幽默感是游戏性体验的一个方面。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)37: 语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)38: 社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。
他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)39: 体育游戏属于有规则游戏。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)40: 游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)41: 有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)42: 幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)43: 游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)44: 游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验／成就感和驱力愉快四个方面。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)45: 不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能呈现不同，但本质上是没有什么差异的。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)46: 定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)47: 科教玩具、智能玩具等是从玩具的使用性或目的性进行的分类。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)48: 儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)49: 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
A: 错误B: 正确标准解答:(判断题)50: 帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。
A: 错误B: 正确标准解答:(单选题)1: ____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A: 皮亚杰B: 史普德克C: 佩普勒D: 罗斯。
标准解答:(单选题)2: “认知发展说”的代表人物是____。
A: 席勒B: 格罗斯C: 霍尔D: 皮亚杰。
标准解答:(单选题)3: 结构游戏的支柱是____。
A: 情景B: 结构材料C: 自主自愿D: 建构活动。
标准解答:(单选题)4: （）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。
A: 赫特B: 萨顿C: 米德D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)5: 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A: 米德B: 加维C: 朱可维克D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)6: ____属于有规则游戏。
A: 表演游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 智力游戏。
标准解答:(单选题)7: 著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A: 米德B: 朗格威尔C: 阿什利•蒙塔古D: 鲁纳斯。
标准解答:(单选题)8: 下列属于成型玩具的是____。
A: 金属玩具B: 机动玩具C: 结构游戏玩具D: 健身玩具。
标准解答:(单选题)9: 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A: 儿童智力发展B: 儿童的社会性发展C: 儿童的情绪体验D: 儿童游戏的教育作用。
标准解答:(单选题)10: 角色游戏的灵魂是____。
A: 扮演角色B: 想象活动C: 自主自愿D: 玩具。
标准解答:(单选题)11: 供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A: 主题玩具B: 表演游戏玩具C: 体育游戏玩具D: 结构游戏玩具。
标准解答:(单选题)12: 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 有规则游戏。