爱花养花美化生活
种花让生活更美好作文300字

种花让生活更美好作文300字种花让生活更美好作文范文300字(通用35篇)在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的种花让生活更美好作文范文300字,希望能够帮助到大家。
种花让生活更美好作文300字篇1“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
从古至今,许多人都赞美过荷花,而我最喜欢的花也是荷花。
每到五六月份,荷花就竞相开放,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了。
露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。
七月,池塘该是荷花的了。
小朋友们来到池塘边看这些洁白的花朵,七月的荷花就像一个亭亭玉立的少女。
穿着粉红色的裙子优雅地跳着舞,美丽极了!妈妈告诉我:“荷花全身都是宝。
”荷叶有清热解毒、凉血止血的效果。
莲子补脾止泻、安心养神的作用,熬粥的时候放一些莲子,就有安心去火的作用。
原来荷花不但好看,而且还有那么多好处。
对了!荷花的茎上还带了许多小刺,大概是为了保护自己防止别人随意采摘吧!我喜欢美丽又简单的荷花!种花让生活更美好作文300字篇2真好!妈妈送了我两盆花。
一盆已经是枝叶繁茂,还冒出了几个花骨朵儿。
另一盆只抽出了几根孤零零的茎,没有花的影子。
我细心照料着它们。
浇水、施肥都做得很到位。
第一盆花没有辜负我对它的喜爱。
它努力生长着,在一天清晨,我闻到了花朵的清香。
可是第二盆,仅有的几根茎都似乎有枯萎的迹象。
也许它是种子的时候就发育不良了吧,我内心已经放弃了它,把它移到了阳台不起眼的角落里。
没过多久,第一盆的花已经缀满了枝头,那一片片雪白的花瓣里颤抖着金黄的花蕊,真漂亮呀!我正打算去拿另外一个花盆来种植别的花。
我来到阳台,简直不敢相信眼前看到的景象。
虽然只有几根细细的茎,它却精神抖擞,旁逸斜出的花朵静静地绽放着。
我把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“虽然它弱小得让你忽视它,可是它一样珍惜自己的花期,拼尽全力绽放自己的光彩。
种花让生活更美好精选5篇

种花让生活更美好春天,是大自然的醒来,是生命的复苏,也是人们心灵的繁花似锦。
在这个季节里,许多人会选择在自家的花园里或阳台上,种下各种各样的花卉,因为他们深知:种花让生活更美好。
在这个快节奏的现代社会,人们常常忽略了内心的渴望,忽略了自然的美丽。
城市的高楼大厦和交通的喧嚣使人们陷入了焦虑和压力之中。
然而,当我们开始耕耘一方小小的土地,种下一颗花的种子,一切都会变得不同。
在这一刹那,我们与大自然建立了联系,和大地,和阳光,和风儿,和雨露,和所有生命一起。
看着花苗冒出泥土,渐渐长大,开出绚丽的花朵,我们感受到了生命的奇迹,体验到了时间的流逝。
这个过程不仅仅是花朵的成长,也是我们内心的升华。
而种花也是一种治疗,一种疗愈心灵的方式。
在繁忙的工作之余,抽出时间照顾花园中的植物,让人们的内心平静下来,压力得以释放。
与花朵相伴,感受它们的生命力,是一种宽慰,一种寻找内心平衡的方法。
花朵的美丽也传递着生活的美好。
当我们的花园绽放着各种色彩的花朵时,生活也仿佛变得更加多彩。
花朵的香气弥漫在空气中,让人心情愉悦,让生活充满了幸福感。
无论是在早晨的第一缕阳光中,还是在夜晚的星光下,花园都是一个可以逃离城市喧嚣的天堂。
种花也培养了人们的耐心和责任感。
照顾花朵需要细心和关怀,需要定期浇水、修剪、施肥,需要对植物的需求有深入的了解。
这些过程培养了人们的责任感,让他们学会照顾自己,照顾他人,照顾这个星球。
在花园中,人们还能够与家人、朋友分享这份美好。
种花不仅是一种个人的乐趣,也是一种社交的机会。
家人一起在花园里工作,朋友一起在花园里聚会,这些时刻让人们更加亲近,更加幸福。
总之,种花让生活更美好。
它不仅是对大自然的敬畏,也是对内心的疗愈,对生活的热爱。
无论是小小的阳台还是宽阔的花园,只要你用心去栽种,用心去呵护,就能够感受到生命的奇迹,感受到生活的美好。
所以,让我们一起种花吧,让生活变得更加美好。
种花让生活更美好生活如同一幅画,而我们每个人都是这幅画中的画家。
种花让生活更美好作文6篇
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种花让生活更美好作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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养花的活动策划书3篇

养花的活动策划书3篇篇一养花活动策划书一、活动主题“花香四溢,美化生活”二、活动目的1. 为了让更多的人了解花卉文化,提高人们的生活品质。
2. 为养花爱好者提供一个交流和学习的平台。
3. 丰富社区居民的业余生活,增进邻里之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员养花爱好者、社区居民等六、活动内容1. 花卉展览在活动现场展示各种美丽的花卉,让人们欣赏到不同种类花卉的风采。
2. 养花知识讲座邀请专业养花人士为大家讲解养花的基本知识和技巧,让人们了解如何正确养护花卉。
3. 花卉义卖将部分花卉进行义卖,所得款项将用于捐赠给慈善机构。
4. 互动环节设置一些互动游戏,如养花知识问答、花卉拼图等,让参与者在游戏中学习养花知识。
5. 现场咨询提供现场咨询服务,解答参与者在养花过程中遇到的问题。
七、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报。
2. 在社区群、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请社区内的养花爱好者和居民参加。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 花卉采购费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 讲座费用:[X]元5. 互动环节奖品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作,确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意保持环境整洁,活动结束后要及时清理垃圾。
3. 参与花卉义卖的花卉要确保品质良好,无病虫害。
4. 活动宣传要注意方式方法,避免给居民带来困扰。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见,了解他们对活动的评价和建议。
2. 根据参与人数、花卉销售量等数据,评估活动的效果。
篇二养花活动策划书一、活动主题“花香四溢,美化生活”二、活动目的1. 为了让更多的人了解花卉文化,提高人们的生活品质。
2. 为花卉爱好者提供一个交流和学习的平台。
3. 丰富社区文化活动,增进邻里之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员花卉爱好者、社区居民等六、活动内容1. 花卉展览在活动现场展示各种美丽的花卉,让人们欣赏到不同种类花卉的风采。
养花人文案短句干净治愈
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养花人文案短句干净治愈1、花是美丽的,养花的心情也是美丽的。
2、晒晒太阳,养养花,收拾收拾房间,美好的一天就过去了!3、养花人说,几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
4、养养花,种种草。
喜欢那种自然,且淡雅到极致的美。
5、终于等到你,三个星期了,第一朵栀子花开了。
6、养花只是一种心情,一种生活的态度,花草皆有灵性。
7、以赏花的心情看人生,人生就是一次短暂的花开,一次百花的盛筵。
8、同一片窗外风景的一百种打开方式。
9、享受精心栽培和养护植物的过程,是一件有意义的事情,养花就如养心情,花美了,人心情自然美。
10、养花以静心,读书以明理。
11、好想有一个自己的房子,做做饭养养花,有狗子陪着。
12、一个真正喜欢养花的人,不光只是在养花,养的更是一种心情.一种对生活的态度,花草都是有灵性的,一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满激情的人。
13、赏花,享受最好时光。
14、为了调节心情,所以养植物买花成为一个习惯,习惯了就好。
15、夏天,愿你有一处小院,听风细语,种菜养花。
16、赏花本来就是一种美的享受。
17、养花是劳动,也是怡情。
弄弄花枝,浇清水,甚至和花儿说说话。
18、爱养花的人,就是和别人不一样,每天都是愉快的。
19、愿你有一处小院,门前种花,屋后种菜,养几只小鸡小狗。
20、养花在于心情,不在于它是否名贵,用爱心浇灌。
21、养花就是养心情,花美,心情更美。
22、阳台种花,不管人情冷暖,只看夕阳晚霞。
23、生活是一种态度,养花是一种心情。
24、每个人的心里,都有半亩良田,杂草不生,种满了花。
25、养花成瘾,生活却是这样,把花养成花院子。
26、余生,让我们远离红尘,去养花种菜。
27、我们为什么热爱养花,因为养花可以亲近自然,让心情变得舒雅。
28、养花本是件快乐的事情,得失心不要太重,别被兰花迷失了方向。
29、有心栽花,花终会开。
30、花开已是三春晚,娇媚多情千万般。
六年级下册综合实践活动教案-爱花养花美化生活第三课时 全国通用

《爱花养花美化生活》教学设计活动背景:人们生活水平在不断的提高,健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。
学生是未来的主宰者,也是美好生活的创造者和享受者,应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力,这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。
我们开展“爱花养花美化生活”综合实践活动,就是要在学生动手查阅资料、养护花草,动脑思考的基础上,让他们掌握关于花花草草的知识,来美化自己的健康生活,提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。
第三课时中期反馈课活动目标:1、通过本节课的分享与交流,能用自己的语言说出一些关于养花的基本知识,包括:如何培土、如何浇水、如何施肥等,学会一些常见花的养殖方法.2、通过自己的亲身经历和观看同学的演示、讲解等方式反思自己在前一阶段实践活动过程中的经验与不足,获取解决困难的方法,学会借鉴和分享,形成团结合作意识。
3、学会合作,发挥特长、展示自我,增强动手探究能力和人际交往能力。
活动重难点:知道从哪些方面总结和反思自己的实践活动。
活动准备:教师:了解各小组的活动情况。
学生:前期活动记录、体会。
活动过程:一、导入同学们,这一阶段大家根据活动方案进行了初步研究,我知道有些小组的活动开展的有声有色,也有小组遇到了一些困难,这节课,我们一起汇报交流一下各组的经验。
二、展示交流1、学生先以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流,然后汇报研究过程中所遇到的困难和解决的办法。
(为集中交流打基础。
使得学生在交流时有话可说。
)2、小组分别展示汇报。
小组(一):大家知道养花要具备哪些基础知识吗?(预设:浇水、施肥、土壤、阳光等)小组(二)对于如何给花浇水,想给大家说一下。
(小组代表汇报、演示)小组(三)对于养花需要什么样的土,谁有了解呢? (学生单个说,然后小组代表宣布本组调查结果) 小组(四)不同种类的花对环境的益弊?(小组代表汇报、讲解花不仅有很高的观赏价值、药物价值、美容价值,还有环保价值)师:大家通过努力的调查和交流了解了这些养花的基础知识,那么我们就会养花了吗?为什么?(每种花的习性不同,养殖方法也不同) 师:那你想通过什么方法学习养花? 请小组交流一下。
2024年爱护花草标语范文(2篇)
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2024年爱护花草标语范文1、不能踏小草,小草也会疼。
2、绕行三五步,留得芳草绿。
3、我为你美丽的心灵绽放4、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝5、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
6、红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
7、小草在睡觉,请勿来打扰。
8、小心!别把小草踩疼了。
9、花儿红,草儿绿,世界更美丽。
10、一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!11、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴12、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远13、让绿色与我们共存。
14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护15、让花更红草更绿心灵更美。
16、手下留情,脚下留青。
17、脚无眼,草会痛;看到花,请留步。
18、为了明天还有绿色,别带走今天的绿色。
19、绿色家园,伴我成长。
20、小草微笑,请您身旁绕。
21、如果你想生活在鸟语花香的世界里。
22、种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
23、城市属于你,绿茵属于你。
24、草儿可爱,大家爱。
25、让绿色感染心灵,让绿色美化校园。
2024年爱护花草标语范文(2)(____字)1、保护花草,珍惜生命,呵护环境,共创美景。
2、爱护花草,天地共享。
3、倡导绿色生活,从爱护花草开始。
4、种一朵花,点亮一片美丽。
5、花草有情,须得呵护。
6、保护花果,创造美好未来。
7、争做花草守护者,共建美丽家园。
8、保护花草,保护地球。
9、用心去爱,照顾每一朵花。
10、保护花草,从我做起。
11、爱护花草,尊重大自然。
12、守护花草,守护家园。
13、保护花草,拥抱绿色生活。
14、花开盛世,草茂青山。
15、心存敬畏,保护花草。
16、爱护花草,传递温暖。
17、花草有情,人间有爱。
18、爱护花草,赏心悦目。
19、保护花树,造福后人。
20、用爱心保卫花草,维护绿色家园。
21、爱护花草,增添美景。
22、保护花草,享受自然。
23、呵护花草,享受生活。
24、珍惜花草,创造美好。
25、保护花草,让世界更美。
26、垃圾丢扬,花草无芳。
27、爱惜花草,享受美好。
花卉在人类生活中的意义和作用

花卉在人类生活中的意义和作用花卉在人类生活中的意义和作用:家庭养花是一种乐趣。
它不仅让养花人感到充裕快乐,还能给观花者赏心悦目之感。
现代都市的紧张生活状态,用养花来调节这种压力是相当有效的。
一年四季松土浇水施肥于花丛之中,相信人的身体也会健康许多。
每天看着绽开的朵朵鲜花闻着沁人心脾的花香,既调节情绪,也能在劳动中得到美的享受与喜悦,可以养成爱劳动的习惯,还能磨练性格,培养出耐心爱心和细心。
花在生活中起到的作用:1、人在有花的环境里会感觉很舒服,有好的心情,有助于产生积极情绪。
2、花可以净化环境,装点生活空间。
3、养花可以陶冶人的情操,使人更加热爱生活。
4、花也是表达情感的最佳物品,每个节日都有它对应的鲜花,每种花也都有它表达的花语和感情。
5、家里有花的人会感到更快乐、更放松。
通过这种正能量,患压力相关抑郁症的几率就会降低。
6、积极的情绪有助于从更广阔的角度看待生活中遭遇的事件,从而减少负面情绪可能带来的负面影响。
积极的情绪,如感激、希望、同理心、喜悦、爱、骄傲、平静、惊讶和敬畏,都与鲜花有关。
7、在鲜花环绕的环境中,可以感受到整体的快乐、幸福、平静和亲密感。
8、花卉和观赏植物能增加人的正能量,使人感到安全和放松。
9、花对男性和女性的情感、情绪甚至记忆力都有直接和长期的影响。
10、收到鲜花的女性,即使在三天之后也会有更积极的情绪。
11、对于那些早上情绪不太积极的人来说,鲜花是早上起床的最佳提神剂。
早上看到花后,他们会更快乐,更有活力。
12、鲜花会影响人们在家里的情绪,有助于减轻焦虑和增强同情心。
家有鲜花能让人一整天都精力充沛。
花卉在人类生活中的地位:花卉是城乡园林绿化的重要材料。
人类的生活和生产活动对被覆地表的绿色植物造成了严重的破坏,引起生态平衡失调,导致自然灾害频频发生。
人类从受到的惩罚中逐渐认识到,大力推行园林绿化,植树种草,改善和恢复自身的生存环境,已成为刻不容缓的事业。
花卉是绿色植物,因此它具有绿色植物调节空气温湿度和各种成分、吸收有害气体、吸附烟尘、防止水土流失等功能,色彩绚丽的花卉还有美化环境的作用。
种花让我们生活更加美好作文

种花让我们生活更加美好作文大家喜爱花吗?那么喜爱种花吗?下面是我给大家带来的种花让我们生活更加美妙作文,欢送大家阅读参考,我们一起来看看吧!种花让我们生活更加美妙作文1今日,奶奶从外面回来,带来了花的种子,叮嘱我把它给种起来,可我从来也没有种过花,不会种啊!“你可以学呀!”奶奶从口袋里拿出花种,把它埋到土里,然后从家里用水舀取出水,把水浇到土里。
我看着奶奶的演示,她一次又一次教我种花要领,我把那些学问记在一个小本子里,等我种的时候,再把小本子拿出来看。
一天一天过去了,我把奶奶说的浇花学问都记住了,奶奶说:“此时此刻,你种.种试试看。
”我照着奶奶的浇花学问,先拿出花的种子,在土里放上肥,再从家里拿出水来浇种了。
一天,小种子发芽了,出了一片嫩绿的叶,我再给它放上肥料,浇点水给它。
此时此刻,我不应当叫它小种子了,而叫它小芽了。
我又给它放上肥料,放上水。
星期五,我放学回家,看到小芽开出了紫色的小花,那朵小花真的是太美丽了。
星期日,我给它浇水,不过几天,又长出了一束小花,我把那些花放在花盆里,放满水,把这一束我种的花放在有阳光的阳台上,打算等妈妈回来时,送给妈妈。
种花让我们生活更加美妙作文2我喜爱花,更爱养花。
记得有一次,我的手被开水烫出了泡,痛得哇哇大叫,和妈妈一起工作的阿姨拿来了一片芦荟,一边劝慰我,一边把芦荟敷在我的手上。
过了几天,烫伤果真好了许多。
植物的作用真大啊!从今,我爱上了花草。
暑假,我从厦门带了一些花的种子回来。
我拿着花盆到院子里装了些泥土,把种子洒下去,信念满满地看着它。
爸爸回来了,看了看后笑着对我说:“你得把肥料撒在它四周,这样它才能汲取足够的养分,才会发芽、开花。
”我遵照爸爸说的做了,又把说明书重新看了一遍。
花发芽的时间须要十五天左右,为了让它快点发芽,在以后的日子里,我按时给花浇水、施肥。
我渴望的日子最终来了。
那天,我回到家,来到放花盆的地方,咦?我有点不敢坚信自己的眼睛,尽然开花了!乐得我载歌载舞,之后,我更加勤奋地打理这些花儿,看它们慢慢长高,开出红的黄的花朵,让我的心也充溢了彩色。
优秀范文养花让生活更美好
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优秀范文:养花让生活更美好
优秀范文:养花让生活更美好
生活中,我们总是不断追求美好,然而美好并不一定要华丽奢华,简单的养花也能为生活增添一份美好。
我从小就对花卉产生了喜爱,从养花中,我收获了许多。
首先,养花能让人心情愉悦。
在花园中或者窗台上养花,每当见到它们茁壮成长,开出美丽的花朵,我会感到无比的喜悦。
特别是在疲惫的工作之后,看着花儿悠然自得地呼吸,让我感到一份无与伦比的放松和愉悦,使我忘记了生活中的烦恼和压力。
其次,养花也能培养人的责任感。
养花需要用心呵护,需要给予足够的水分、阳光和适宜的温度。
如果我们不负责任,不认真对待它们,花儿很可能会枯萎和死亡。
这样的经历让我懂得,任何事情都需要用心对待,不轻易放弃,才能得到最好的结果。
最后,养花也是一种艺术。
不同的花卉有着不同的形状、色彩和芳香,会散发出不同的气息。
在花园中或者室内摆放花卉,能够让人感受到自然的美丽和清新的气息。
同时,我们也可以通过养花调节室内的氛围,让空间更加优美和舒适。
养花虽然简单,但是却能够为生活带来无限的美好。
它给了我们喜悦、责任感和艺术的感受。
我相信,只要我们用心去呵护它们,那么我们的生活也会因为花儿的美丽而变得更加美好。
种花让生活更美好(精彩8篇)
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种花让生活更美好(精彩8篇)种花让生活更美好作文700字六年级篇一种花是一件让生活更美好的事情,因为种花让我体会到了劳动的乐趣,看着它们一天一天的长大,我就很有成就感。
我种过最多的花就是绿萝,看着已经长出好长的枝叶,想到了我是怎么开始种花的,几个月前妈妈给了我一小枝绿萝,对我说:“咱们俩比个赛,一起把这两枝绿萝种下去,几个月后看看谁的长得更好啊!”“可是我从来没有种过花呀?”我有些不相信自己。
妈妈又说:“要多实践,多实践就会了。
”我将小枝绿萝埋到花盆的土里,轻轻地将它盖好被子,然后用水浇在它的脸上,我就坐在一旁静静的等待着。
一分钟过去了,十分钟过去了,一个小时过去了,绿萝一动不动,没有丝毫变化。
我有点不耐烦了,跑去问妈妈:“妈妈,怎么没动静,一点都没长呀?”“傻孩子,你刚刚才放进去,又不是那么一会儿就能长大,养花需要一个人精心呵护,不能急于求成。
”“好的,妈妈我知道了”。
于是我每天都给它浇水施肥,把它放到温暖的阳光下晒太阳,一个星期过后我发现它长出了一片小叶子,更让我惊喜的是连续好几天都会冒出一个嫩芽,这让我喜出望外。
我更加精心的照顾他了,把它张出来的每片叶子都用抹布擦的一尘不染,就这样一个月又过去了,茂盛的一簇绿萝出现在我们的面前,我很有成就感,想到在我之前还怕自己不会养花,超不过妈妈呢,现在倒是肯定超过了。
妈妈这几日都没有照顾花,都没有我的茂盛。
到现在我已经养了好几盆花了呢,但我清楚的记着,最茂盛的那盆一定是第一盆绿萝,它现在的枝叶子已经有差不多一米长了呢。
现在我家的空气更新鲜了,能让我们吸收更多的氧气,让家人的身体更健康。
种花让生活更美好作文600字六年级篇二种花,可以美化环境;种花,也可以培养人的耐心,是一个很不错的喜好,我就很喜欢种花。
有一次,我看见邻居家的月季花开了,满墙满院,漂亮极了!于是我便央求妈妈也买些月季花种子。
我将种子种下再浇水,就这样静静地等待着它发芽……一两个星期去了,这时的它己经长出了几片绿油油的叶子,最顶上的两片叶子特别光滑,看着就像抹了层油似的,看着它长得这么健康我心里喜滋滋的,脑海中还时不时地浮现出它开花的场景了……再一等,月季花已经缠上那粗的铁栏杆了。
2024种花让生活更美好记叙文
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2024种花让生活更美好记叙文2024种花让生活更美好记叙文1每个人都有一些小爱好,如“藏一些零食,收集一些邮票,还有人会去收集各式各样的瓶盖。
”我的妈妈特别爱种花,可以说是爱花如命。
我家搬新居的时候,妈妈买了几盆绿萝。
原本只是想让绿萝净化空气除去甲醛。
自从把绿萝放到新居后,空气的确新鲜很多,不会一进门就有一股异样的味道扑鼻而来。
妈妈觉得很神奇,于是就像着了魔一样,对种花产生了极大兴趣。
不管怎样,总要从百忙之中挤出空闲时间来照顾绿萝。
有时会为这几盆绿萝舍去吃饭的时间,不过房间与客厅有了这几盆绿萝以后,倒真是为这里的环境增添了几分情趣,看着充满生命力的绿萝,我的心情特别舒服。
一段时间后,这几盆绿萝已经满足不了妈妈的欲望了。
他又买了几十盆多肉回来种,还在网上买了许多精致小巧的花盆。
当多肉到家时,妈妈就开始连声赞叹:哇,这样的盆配上这样的多肉真是一些艺术品呀。
妈妈上网查阅大量的资料,哪一种多肉应该怎样养护,把她买来的那些多肉的品种一一列出来。
我们都觉得妈妈对于种多肉过于执着了。
但那一次体验,却令我大吃一惊。
我也是从那一次体验中,深深感受到了种花的.乐趣。
那天我帮妈妈浇水,我望着那些花儿,它们像是冲我微笑,像是对我说“谢谢你,让我茁壮成长。
”渐渐地,我们一家人都加入了“园丁工作”。
我也从中体验到极大的乐趣。
其实我们家还有一个爱花不亚于我妈妈的人,那就是我的爷爷。
在我很小的时候,爷爷就种了许多花,他几乎在每个房间的阳台上都种满了花,楼顶的花更是数不胜数。
当秋天来到时,我家桂花树上的桂花开了。
桂花四片花瓣的中间,是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊,从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气,使人神清气爽,微风一吹如繁星洒落在人间。
爷爷说:“桂花是一种天然的药材,具有健脾、化痰……还可以做香香的桂花糕呢。
”我也常常帮忙浇花,与爷爷共享这份美好!花是美的象征,看见自己亲自种的花慢慢长大,不仅收获了耐心,收获了美,更收获了快乐的心情。
种花让生活更美好600字作文
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种花让生活更美好600字作文范文一:种花让生活更美好种花是一种简单而充满乐趣的事情,让我们的生活变得更美好。
首先,种花能够让我们感受到大自然的美丽和神奇。
在花草丛中,我们能够看到色彩斑斓、形态各异的花朵,感受到清新宜人的气息和舒适的氛围。
这些花草们为我们营造出一个美丽而和谐的环境,让我们感受到大自然的奇妙之处。
其次,种花也是一种减轻压力和放松心情的方式。
无论是在嬉戏中的孩子,还是疲惫的工作者,都可以在种花的时候放松自己,并且享受到一股让人平静愉悦的感觉。
在花盆里摆弄、修剪,或是在花园里修剪、浇花,这些似乎微不足道的实践能够让我们放松心情,尽享人生。
最后,对我们来说,种花不仅仅是一种过程,更是一种成就感的体现。
当我们在艰苦的劳作中,看到植物的成长和发芽,我们会产生一种美好的感觉,体验到“付出即有回报”的快乐。
尤其当我们将花卉移植至花圃在花盆内细心呵护,等到它们开出美丽且充满活力的花朵,一切美好都在那一瞬间绽放出来了。
综上,种花不仅可以为我们生活增添色彩和舒适感,还能让我们减轻压力、放松心情,体验到成功的感觉。
因此,如果有机会的话,我一定会尝试种花,心心念念地观察着它们应该是一种非常幸福的事情。
要点分析写作重点:1. 介绍种花对生活的美好作用;2. 分析种花的三个方面的优点,即美丽、减压、成就感体现;3. 表达对种花的热爱和喜爱。
用词分析:1. 生活变得更美好:起承转合巧妙,表达了主题;2. 大自然的美丽和神奇:色彩斑斓、形态各异、清新宜人的气息、舒适的氛围;3. 减轻压力和放松心情:放松自己、享受到一股让人平静愉悦的感觉、尽享人生;4. 种花的成就感:美好的感觉、体验到“付出即有回报”的快乐、看到植物的成长和发芽、体验到成功的感觉。
范文二:种花,营造甜蜜生活在我们忙碌的工作生活中,很多人选择种花来营造一个美好甜蜜的生活。
种花虽然看起来是一件小事,但是这个过程却能让我们体会到生活的美好与快乐。
首先,种花能够使我们更好地理解大自然,认识植物的成长规律,学习植物的科学知识。
母亲很爱养花的作文300字五篇

母亲很爱养花的作文300字五篇母亲很爱养花的作文300字1我的妈妈爱好园艺,喜欢绿色植物,我们家阳台就是她养花种草的小天地。
妈妈的花园里有碧绿的芦荟、紫红的吊竹梅、娟秀的兰花、修长的富贵竹,还有满身带刺的仙人球。
妈妈每天空闲时就到阳台照顾花草,浇浇水,剪剪枝,喂喂鱼,可有兴致了!看到这个长新叶了,那个开花了,她就会很开心。
发现有的植物枯了,她会很烦恼,嘴里念叨:“我精心侍候你们,怎么还死给我看?就不能坚强些吗?”我听了常常发笑,觉得这样的妈妈也很可爱。
妈妈说养花不但美化生活,还可以怡情养性,放松心情。
在她的影响下,我也喜欢上了园艺。
五一期间,我们买了许多花种。
在妈妈的帮助下,我亲手种下了希望和期盼。
母亲很爱养花的作文300字2我的妈妈,她的身材又瘦又高,那一头乌黑的头发披在肩膀上,美丽极了!我的妈妈不仅漂亮,还是一个很爱养花的妈妈。
有一次,妈妈和我一起去花卉市场,妈妈就买了很多的花卉种子。
我说:“妈妈,不要再买了,我们家的花园都快要种不下了。
你把它给退了吧!”妈妈说:“这已经不能退了。
”我只好和妈妈一起回家了。
一到家,妈妈停好了车就冲进了她的大花园里,把她买来的种子一个个播种在泥土里,给它们浇水施肥。
妈妈每天都精心地照顾培育它们。
不久,一朵朵小花依次开放,五彩缤纷,真好看呀!还有好多棵仙人掌,郁郁葱葱的。
妈妈只给其它花浇水,就是不给仙人掌浇水。
我问妈妈:“你为什么不给仙人掌浇水?”妈妈说:“仙人掌一个星期不浇水,都行。
”这时我才知道仙人掌是一种耐旱的植物,我的妈妈懂得的养花知识可真多呀!我爱我的妈妈,我的妈妈真是一个负责任的园丁。
母亲很爱养花的作文300字3老妈爱养花,每天清晨,老妈起床的第一件事情,就是给阳台上的花花草草浇水、晒太阳;每天睡觉前的最后一件事情,就是跟花花草草道一声“晚安”,才能安然睡去。
老妈还给每盆花贴上了“身份标签”,上面记载着花的.名称、到我家的时间、喝水习惯、跟太阳“亲密”程度等等。
爱种花的王大爷作文
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爱种花的王大爷作文
隔壁邻居王大爷是个养花迷,在他的阳台上、客厅里摆满了他养的各种各样的花。
有菊花、有鸡冠花、还有白玉兰等等,这些花儿时时散发着迷人的芬芳。
王大爷每天都按时为花浇水、施肥、松土、剪枝,经过他培养,花都茂盛起来了。
有一天,窗外起了倾盆大雨,王大爷见了不顾一切地冲进了雨帘,挽救了一朵朵“小生命”。
前几年,王大爷没工作在家,这下他少了一份忙碌,多了一份闲情。
于是,他跟花作伴,与草为侣。
又有一天,王大爷去花市场购花。
走着,走着,他无意间看见了一盆幽美而受人们喜爱的君子兰,竟用自己的零钱买下了它,王大爷到家后,我问:“王大爷,您为什么那么爱花呢?”王大爷说:“花,能绿化环境,美化生活,为美满的家庭增添色彩;花,可陶冶情操;花,还可调剂精神,消除疲劳,增进自然知识。
”
你看我王大爷是不是一个养花迷啊!。
种花让生活更美好作文
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种花让生活更美好作文种花让生活更美好作文(精选25篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的种花让生活更美好作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
种花让生活更美好作文篇1我爱花,也爱种花。
种花不仅让我变得更有耐心,更有责任感,还让我的生活变得更美好、更惬意。
记得我八九岁的时候,爸爸买了九株多肉回来,他们是散装的,我便自告奋勇地帮爸爸铲土种花。
我在盆中挖出一个个小坑,再小心翼翼地把多肉放入坑中。
经过一个多小时的劳动,九株多肉都在花盆中安了家。
暖暖的阳光透过窗户射了进来,让人感觉特别有希望。
我想:这些多肉肯定也在默默努力,积聚力量。
从这之后,我就迷上了养各种各样的花。
当然,养花并不是一帆风顺的。
去年冬天就有那么一回,我睡前忘了关上阳台的窗户。
早上一睁眼,发现窗外下起了鹅毛大雪。
我心中暗想:糟了!这么冷的天,我的花不得冻死啊!我立刻起床冲了出去,果然看到水仙缸里的水结了冰,把水仙的根茎全部封住了。
我毫不犹豫挽起袖子,硬是把冰全都掏了出来。
虽然我的手被冻得通红,但心比手更疼,悔恨的眼泪直在眼眶里打转。
爸爸见状轻声安慰我:“没关系,吃一堑长一智,你以后更加细心地照顾它们就可以了。
”从那以后我变得更加细心了。
种下一株花其实就是种下了责任,在种花的过程中,我慢慢成长为一个更加细心,也更有责任感的人。
我还种过许多花,一来二去,我摸着了一点门道。
什么花喜水,什么花喜旱,某种花属于哪一类,我都了解得清清楚楚。
种花能让人学到这么多知识,多么有意思啊!现在我家阳台上全是我种的花。
白的水仙、红的月季、黄的菊花……每个季节都有花朵盛开,真是赏心悦目。
家里来了客人,见到我养的花也都啧啧称赞,连夸:“你们家的花好香啊,开得真漂亮!”听见别人夸赞自己的劳动成果,我的心里自然十分高兴。
所以种花不仅给我的生活增添了很多乐趣,还让我的生活更加美好,更让我明白了“一份耕耘,一份收获”的道理。
养花让生活更美好作文

养花让生活更美好作文养花让生活更美好作文4篇在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺帮大家整理的养花让生活更美好作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
养花让生活更美好作文1一次,我正写作业时,外边忽然传来一阵声音。
我过去一看,惊奇地发现父母竟抬着一盆花回来了。
“妈,你们干嘛抬一盆花回来呀?”父亲乐呵呵地笑:“当然是为了欣赏它绽放后那千姿百态的模样啊!儿子,你要不要试试看?”我心想着:“如果我养育它,让它开花,它岂不是能和我一块玩了?”想罢,我嘿嘿一笑,大声答道:“要!”从此,我便开启了一个新的任务――浇花。
每天放学,我都急匆匆小跑回家,但第一件事可不是去写作业,而是满脸挂着笑容,提着装好水的浇水壶走到阳台去浇水。
我一边浇水,一边念叨:“花儿姐姐,你可要快快长大,陪我一块玩呀。
”我紧盯着小花,以至于水浇到身上了都不晓得。
“啊!”这一幕,被正好赶来的父亲看了个一清二楚。
“哈哈哈……”父亲不停大笑,这让我满脸通红。
半个月后,我同往常一样跑去浇花。
忽然发现,它还是没有开花,这不禁让我心忧:花儿姐姐是不是不会开花了?她是不是不会陪我玩了?我的努力是不是白费了?一系列问题接踵而至,使我的眼角泛出了一丝泪花。
我飞奔去寻找父亲,对他说:“父亲,花儿姐姐是不是不会绽放了?”“儿子,你要相信花儿姐姐。
她怎么会辜负你的信任呢?你再等等,花儿姐姐一定会绽放的呀。
”我半信半疑地点了点头。
几天后,父亲满脸笑容地朝我奔来,说:“儿子,花儿姐姐绽放了!”我立马从椅子上蹦起来,飞奔至阳台。
只见,花儿从绿色变为了美丽的红色,尽态极妍。
我问父亲:“花儿姐姐会不会陪我玩呀?”“不会。
”“啊?”我满脸失落。
“虽然她不会,但是你欣赏着她的千姿百态,这也是你精神上的好朋友呢。
”说罢,父亲让我转过头去看她,我看了看花儿姐姐,也露出了开心的笑容。
花儿,是我们人类的朋友。
种花让生活更美好作文(通用9篇)
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种花让生活更美好作文(通用9篇)种花让生活更美好作文(通用9篇)在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的种花让生活更美好作文(通用9篇),希望对大家有所帮助。
种花让生活更美好作文1有一天,写作业时,妈妈下班回来了。
手里还拿着一个袋子。
我问:“这袋子里是什么?”“两包种子。
”,说着并给我了一包。
“这是长寿花的种子,你试试自己种一棵吧。
”于是我跟着妈妈,翻土,种种子,浇水,施肥。
做完这些后,我觉得很无趣,写作业去了。
之后的几天里,我除了做作业,上课等项目,还会给种子浇些水,松下土。
希望它早些发芽。
直到有一天,种子发芽了,白绿白绿的,看着很可爱。
我兴奋极了,作业还没写完就去给花浇水,施肥。
看着这小嫩苗,我仿佛看到了它开花的样子。
之后,我每天给它浇水,给它说些生活中的趣事。
有时会说些令我感到奇怪的事情,也把我的心事诉说给它。
它越长越大,最后已是一颗树苗大小了。
我开始盼着它开花。
过了几天,我忘浇水了,连忙去看阳台上的长寿花怎么样了。
不看不知道,没想到已经开花了!只见不同颜色的花争妍斗艳,在阳光的照射下,显得越加美丽。
有几朵花苞含苞待放,鼓鼓的,仿佛随时准备开放。
我再也不觉得种花无聊了,因为这是我劳动的结晶呀!我渐渐开始享受这当中的乐趣了。
我发现,自从种上长寿花后,整个阳台都变得生机勃勃,一些花草因为被我浇水而重新焕发第二春。
整个阳台的空气都是新鲜的,开朗的。
我也被这所感染,更活泼,开朗了。
天下无难事,只怕有心人。
种花并不难,关键在于要对任何事物有耐心和细心。
只要有一个坚持不懈的心,任何困难都会像坚冰遇到太阳一样化为乌有。
种花让生活更美好作文2阳光金灿灿的,洒在茉莉花瓣上。
看着花儿沐浴着阳光,我的心情也变得惬意、舒适起来。
淡淡的花香拂过,我的思绪被拉回到种花的美好时光……一次放学回家的路上,我看到路边冒出来许多不知名的小野花,它们点缀在草坪上,像是从天空中偶然坠落的繁星。
种花让生活更美好作文600字(精选28篇)
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种花让生活更美好作文600字种花让生活更美好作文600字(精选28篇)种花让生活更美好作文600字篇1种花使我心情舒畅,种花使我一步一步有成就感;种花使我越来越勤劳,看见自己努力的成果,使我开心快乐!我在种花上就有过许多的趣事。
一天清晨,我爸买回来一颗种子,用严肃地眼神盯着我说:“把这颗种子照护好了,可以开出好看的花朵哦。
”我不在乎的说:“就这,还能开出花朵,这么小种子?”爸爸说:“你别小看它,你爱信不信,来打个赌,我赌七天,你呢?”我说:“我赌五天!”“不听老人言,吃亏在眼前,要是我赢了,你可别打脸哦,还有惩罚的。
”爸爸笑着说。
我看了看小种子,唉!这么小能结出花朵吗?我半信半疑地看着,千万别给我结出花就死了,我就拿出一个漂亮的花盆,放进去土,再把小种子埋进去,浇了浇水,放在阳台上,就写作业去了,过了几天后,我又过来看看,已经是第五天了,可是并没有开花,我打电话给爸爸说:“爸,这次我感觉我们都会输的,它才刚刚有点成长。
”爸爸说:“你着什么急呀,你不能像拔苗助长的故事那样做,把苗都给拔死了,要有耐心,你赢还不一定呢,我忙着呢,先挂了。
”于是,我就继续照顾它,浇水、晒太阳,等到第七天的时候在看结果,我看到结果后,大吃一惊,我输了——它竟然开出了美丽的花朵,爸爸说:“打脸了吧,小种子也是有顽强的生命力,叫你听我的不听,你也不好好想想。
”听完爸爸说的话我不有自主地笑了起来,也完成了打扫卫生的惩罚。
种花让生活更美好,也更有意义,从中我也明白了做什么事都要坚持不懈,要有细心,还要有耐心。
种花让生活更美好作文600字篇2合上《秘密花园》,我感觉自己的心灵受到了巨大的震撼。
我的内心无比沸腾,觉得自己也应该有一个"秘密花园",自己去塑造她,沉浸在自己的世界里。
我浑身充满了动力,就买来一盆百合花苗,决心抚养她长大。
从这一天起,我有了自己的《百合日记》。
我把花苗轻轻放在阳台上,她还是矮矮的,没有一株兰高,由下面的紫色慢慢向上变成绿色,叶子小小的,令人不禁想在上面打一个盹。
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爱花养花美化生活汝阳县实验小学马梦霞课题来源:“爱花养花美化生活”是海燕出版社综合实践活动四年级上册的一个研究性课题。
活动背景:花可以美化生活,提高生活品位;净化生活,提高生活质量;改善生活,优化生活环境.陶野情操,净化空气。
比如腊梅,兰花,菊花等中国传统名花;漂亮的花能够装饰自己的小空间,让主人和客人都有愉快的心情;有的花的香气有提神醒脑的作用;干花还可以泡花茶,对身体很好;还有的花浑身都是宝,有着极高的价值。
养花,可以绿化美化祖国大地,保护、改善、净化空气,使人们能在优美的环境中工作和学习,生活更加美好。
春天,正是万物复苏,种花养花的好时节,因此,我们选择了“爱花养花美化生活”这个课题,带领孩子们了解花、爱花、养花、美化我们的生活。
活动目标:活动重难点:1、从提出的问题中归纳小课题。
2、能够辩证的分析问题,并作出选择和决定。
3、能大胆尝试,积极寻求解决问题的有效方法。
4、能正确地认识和评价自己、他人。
5、培养学生陶冶情操,热爱生活的美好感情。
活动过程:第一阶段活动课题生成阶段活动目标:能提出有研究价值的问题并能够对问题进行筛选,归纳成可以研究的小课题,并作出选择,确定自己研究的小课题。
指导要点:1、指导学生自主搜索有关爱花养花的资料,引导学生对研究课题产生兴趣与疑问,激发学生探究欲望。
2、引导学生对“爱花养花美化生活”这一课题,进行分解,指导学生从自我能力、研究条件、预期研究成果多个方面综合考虑,确立可研究的小课题。
3、指导孩子们根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导孩子们根据活动课题的需要制定小组活动方案。
5、指导孩子们合理聘请指导老师。
第二阶段活动实施阶段活动目标:根据自己研究的小课题亲身实践,从多个途径采取多种方式对自己小组研究的小课题进行深入探究。
在探究过程中不断探寻解决问题的方法并生成新的问题;体验合作交流的好处;提高发现问题、解决问题的能力;体验探究过程的乐趣。
指导要点:1、指导孩子们根据自己研究的小课题选择合适的研究方式和方法。
2、学会运用“问卷调查法”、“访问法”、“网上搜索”、“查阅资料”、“实践与操作”等研究方法。
(1)围绕活动课题收集有关资料(视频、图片、文档、手抄报等);(2)以日记形式记录在活动过程中发现的问题或发生的小故事;(3)解决问题的方法和过程;(4)写简单的活动报告或参与活动的感悟与体会等等。
(5)利用倡议书、黑板报、文化墙宣传保护环境的观念。
3、教师和孩子们一起体验探究的乐趣。
4、引导孩子们发现问题,并找到解决问题的方法。
5、学会激励性的评价自己和同伴。
6、如有外出活动,安排专人负责,协助组长保证学生安全,必要时制定安全公约。
第三阶段总结交流阶段活动目标:1、能够对搜集到的资料进行整理,写出简单的研究报告。
2、会自主选择切合实际的方式进行展示汇报。
3、通过展示交流对自己和同学的实践活动作出客观评价,提高孩子们与人交往的能力。
4、通过活动激发孩子们对生活的热爱。
5、通过展示,培养孩子们的爱心、责任心,提高孩子们的社会责任感。
指导要点:1、指导孩子们整理活动资料的方法。
(学会分类整理)2、指导孩子们学写简单的研究报告。
3、指导孩子们根据自身特长及活动内容的特点,选择恰当的交流方式,确定汇报形式。
4、留给孩子们足够的准备时间,并对孩子们做不同的指导,以便展示更加完美和精彩。
时间安排:(2017年2月3日——201年2017年5月31日)一、课题生成阶段(2017年2月3日——2017年2月28日)1. 课题生成(2017年2月3日——2月22日)2. 方案制定(2017年2月22日——2月28日)二、实践体验阶段(2017年3月1日——4月30日)1. 收集资料(2017年3月1日——3月30日)2. 中期反馈(2017年3月31日——4月7日)3. 再收集完善(2017年4月8日——4月30日)三、展示交流(2017年5月1日——5月31日)1. 材料整理、写心得体会(2017年5月1日——5月6日)2. 写调查报告(2017年5月7日——月5月14日)3. 成果形成(2017年5月15日——5月25日)4. 展示交流(2017年5月26日——5月31日)《爱花养花美化生活》课时安排第一课课题生成………………………………………(2课时)第二课活动指导………………………………………(2课时)第三课活动实施(一)……………………………………… (4课时) 第三课中期反馈………………………………………(1课时)第五课活动实施(二)……………………………………… (4课时) 第六课展示交流………………………………………(2课时)第一课课题生成活动目标:重点难点:1、重点是情景设置及课题生成。
2、学生活动方案的制定。
3、学生提问题时的思维有效碰撞和课题的归纳。
活动准备:1、师生共同简单了解各种常见的花卉,拍各种花卉照片,制作视频和幻灯片。
2、教师准备有关情景资料的幻灯片、数码照相机、活动方案空白表、个人评价表、档案袋、聘书。
3、学生思考自己想要研究的问题,做到心中有数;准备组名、组训备用;记号笔、长纸条、自制组牌。
活动过程:第一课时(一)、创设情境,引发问题1、课件出示学生实拍图片。
(各种花卉的图片、孩子们欣赏图片)花可以调节室内的空气和湿度,对人的身体健康有益。
可以用来观赏,陶冶人的性情,平和人的心情。
可以审美,引发人的情感。
在许多节日中花起到了必不可少的作用。
比如:情人节每年2月14日,通常在情人节中,以赠送一支红玫瑰来表达情人之间的感情;母亲节通常以大朵粉色的香石竹或康乃馨作为母亲节的用花;父亲节通常以送黄色的玫瑰花为主……2、播放孩子们自己录制的视频。
孩子们,欣赏了这么多种花卉,看了这几个同学的视频,你有什么要说的?(三)、发现问题,提出问题1、围绕课题,展开讨论。
(提出的问题要切合生活实际)我们先来了解注意事项:(PPT展示要求)注意事项:①提出的问题要有价值、有研究意义。
②要从小处入手,符合我们的研究能力。
③小组长派几名写字又快又好的学生做记录员。
④每组可以派一名侦查员,去查看其他小组提出的问题,避免提出重复的问题。
2、提出问题,记录问题。
下面以小组为单位进行比赛,看看哪一组发现的问题最多、质量最高。
把你们想研究的问题写在纸条上,记录员负责记录。
(学生拿准备好的长纸条,小组成员提出有关花的问题,几个记录员同时记记录。
为了展示时节约时间,各组先将小组内提的问题归类。
)(四)、展示问题、合并、修改问题1、各小组按序展示问题。
2、对展示出来的问题进行合并、修改、删减,留下有研究价值的问题。
(展示问题时,分几次进行,让所有不同问题都能展示在黑板上。
把同类的问题,引导孩子们进行取舍,修改,保留最具代表性的问题。
)预设问题:(以课上生成的问题为准。
)1、养花有什么好处?有坏处吗?2、为什么那么多人都喜欢养花?3、是不是所有的花都能净化空气?4、什么花不用土就可以养?5、懒人适合养什么花?6、多肉植物怎么养?7、冬天会开的花有哪些? 8、吊篮的生活习性是什么?怎么养?9、芦荟的功能和种植方法分别是什么? 10、水仙花真么养?11、牡丹花适合生长在什么环境下? 12、漂亮的盆景怎么做?3、引导孩子们把问题转化成小课题。
例如:水仙花怎么养?可以改成:对水仙花的养殖方法的调查。
让孩子们知道小课题是陈述句,其中包含了要研究的对象(水仙花),研究内容(养殖方法),研究的基本方法(调查法)。
(四)选择问题,成立小组1、自荐小组长,小组长选问题。
2、孩子们根据自己的特长和兴趣自主选择小组。
(把组牌做好,放在相应的位子上,孩子们自由选择小组。
)(五)、组建小组,确定小课题。
1、起组名,立组训。
孩子们,你们已经选到了自己喜欢的问题,也组成了研究小组,那为你们的小组起个响亮的名字吧!再给自己小组定立组训,相互激励,奋发前进!2、把选到的问题转化为小课题。
各小组在组长带领下,把自己选到的问题改写成陈述句,确定自己小组研究的小课题。
凡事都要有计划,才能做得好,下节课我们重点来建立小组活动方案,在制定方案之前,。
希望大家团结合作走好研究的第一步!第二课时(六)各小组报组名、呼组训、确定小课题以小组为单位,汇报自己起的组名、组训、并宣布自己定下的研究小课题。
(七)、制定计划、完善方案 1、制定计划各小组充分讨论后完成本组活动计划表。
汝阳县实验小学四八班《爱花养花美化生活》综合实践活动小组活动计划表小组长具备条件: ①组织、协调、沟通能力强; ②负责任,有担当。
孩子们自己推选组长。
2、展示交流计划小组之间相互交流,进一步完善自己的小组的计划表3、完善活动计划本环节教师重点指导:①活动时间是否合适,有没和学校安排活动时间冲突。
②小组成员分工是否恰当,任务分配是否遵循个人特长和实践能力。
③选取的研究方法是否适宜研究内容,是否具备必要条件。
④成果展示形式是否可取。
⑤问题预设是否有针对性。
⑥应对问题的策略是否可行。
(六)、聘请指导教师填写聘书、课后颁发给指导老师。
(提醒学生可以聘请家长,也可以聘请有特长,能帮到自己的老师做自己小组的指导老师。
指导孩子们,提前预约,正式颁发证书。
)(七)、填写活动评价表先自己评价,然后同学互评,最后老师评价。
(提醒孩子们相互鼓励。
)汝阳县实验小学四八班总结:今天同学们成功地完成了小课题的选定,相信在以后的活动中大家会表现得更精彩。
下一步我们就要按照自己小组的研究方案进行资料的收集和整理,老师期待着你们有更大的收获!准备阶段的思考:1、我想在上课前让孩子们也有准备,所以课题生成课上的情景设置,要让学生参与。
我让孩子们根据自己的兴趣拍照或录视频。
照片内容不限,只要与花有关即可,视频内容也没有太具体的要求,只要围绕“爱花养花美化生活”这个主题,有问题就可以。
我这样做,是为了提高孩子们自主参与的意识,正真融入活动中,提高参与活动的积极性。
也为了在活动前就做好准备,免得活动开始的时候盲目选择。
2、让孩子们自己制作组牌,锻炼孩子们动手能力,提高自我认可度。
3、提前了解自己喜欢的花卉,免得不知道花卉名字而无法提出相关问题,或是想研究的花卉品种我们这儿不常见,无法深入研究。
4、上学期的小组活动方案表格不太好用,本次活动换成上面的表格,学生评价表也有所调整,并在表头上添加汝阳县实验小学的校徽。
第二课方法指导教案活动目标:活动重难点:1、学会设计完整的问卷,学会写简单的调查报告。
2、掌握采访技巧。
活动准备:上学期的一段采访视频、小组评价表、上期问卷案例、调查报告案例、采访案例。
活动过程:第一课时(一)谈话引入:同学们,上学期我们在活动中各小组都做了调查问卷,我们对于这种方法是既熟悉又陌生。
今天就让我们共同来探讨怎么设计调查问卷,才能获得我们想要资料。