【最新】浙江省届中考语文文言文阅读周周练六pdf

合集下载

浙江省届中考语文文言文阅读周周练十六pdf

中考文言文阅读积累练习三十一【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱②之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕③后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。

”建兴元年，封亮武乡侯，开府④治事。

顷之，又领益州牧⑤。

政事无巨细，咸决于亮。

南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧⑥，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与⑦国。

【注释】①笃：（病）重。

②股肱（ɡōnɡ）：股，大腿；肱，手臂。

比喻辅佐帝王的重臣。

③敕：告诫。

④开府：指建立独立的办事机构。

1/6⑤益州牧：总理益州的治安、民政、军事的最高长官。

⑥新遭大丧：指刘备刚刚去世。

⑦与：结交。

7.解释下列句子中的词语。

（4分）⑴先帝不以臣卑鄙卑鄙：____________________________⑵以彰其咎彰：____________________________⑶属以后事属：____________________________⑷政事无巨细，咸决于亮咸：____________________________8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.苟全性命于．乱世所欲有甚于．生者B.亮以．新遭大丧以．天下之所顺，攻亲戚之所畔C.故．五月渡泸公问其故．D.效忠贞之．节水陆草木之．花9．翻译文中画线的句子。

文言文周周练参考答案

文言文周周练参考答案周周练一（三）13.⑴道阻且长或道阻且跻或道阻且右⑵輮以为轮⑶则凡可以辟患者何不为也⑷休说鲈鱼堪脍⑸百般红紫斗芳菲⑹恍惊起而长嗟⑺手把文书口称敕⑻纵死犹闻侠骨香（四）14.（1分）小令15.（3分）D 错在“乐观旷达”16.（4分）燕子有恋旧巢的特性，“依旧”体现了燕子的“多情”。

（1分）“依旧”二字，还唤起词人对于当年燕子“满身花雨”归来时的回忆，（1分）触发了词人的感慨：当年栖巢的燕子又归来了，当年欢聚的人儿却不在（或者当年栖巢的燕子又归来了，逝去的春天会不会归来呢？）。

（1分）一个“依旧”含蓄地道出伤春（怀人）的主题。

（1分）（五）17.（4分）（1）拘禁（2）称赞（3）结果（4）任命；赐与18.（2分）D 19.（3）C 20.（6分）(1)（2分）（乐恢）推选、举荐（他人）从不偏袒，对别人的请求、托付也从来没有接受。

（关键点：补主语、阿、固定格式“无所”）(2)（3分）(乐恢死后，为他)穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓为他感到十分悲痛。

（关键点：定语后置、庶众、痛伤）21.（2分）时窦太后临朝和帝未亲万机∕恢以意不得行，乃称疾乞骸骨（提示：从前提和结果的关联分析）22.（2分）刚直不阿；忠心耿耿；勤奋好学。

（答对一个要点给1分）【参考译文】：乐恢字伯奇，京城长陵人。

长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。

焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，(他)闭门精心诵读，不与(外界)人物交往。

后来，焦永因事被劾查，其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁。

乐恢保持自己的清白而不玷污法律，立志要成为有名的儒生。

后来在本郡做官。

回来后，乐恢又做了功曹，推选、举荐（他人）从不偏袒，别人的请求、托付（他）也从来没有接受。

许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。

后来征召他做了议郎。

正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。

入朝为尚书仆射。

窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。

【最新】浙江省届中考语文文言文阅读周周练九pdf

练习十七崔昭行贿事李肇裴佶①尝②话：少时姑父为朝官，有雅望。

佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。

如此安得不乱？”言未竟，阍者③报寿州崔使君候谒。

姑父怒呵阍者，将鞭之。

良久，束带强出。

须臾，命茶甚急，又命酒馔④，又令秣⑤马饭仆。

姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。

”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹。

（选自《唐国史补》）【注释】①裴佶（jí）：人名。

②常：通“尝”，曾经。

③阍（hūn）者：看门人。

④馔（zhuàn）：食物，多指美食。

⑤秣（mò）：喂牲口。

⑥絁（shī）：粗绸子。

8.下列加点文言实词解释有误的一项是：（）（2分）A.会．其朝退（适逢，正赶上）中间．力拉崩倒之声（夹杂）B.如此安．得不乱（怎么）窥谷忘反．（通“返”）C.束带强．出（勉强）皆朝．于齐（朝廷）D.又令秣马、饭．仆（用饭招待）虽乘奔御风，不以疾．也（快）1/69.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（）（2分）A.佶至宅看其．姑门人弟子填其．室B.将鞭之．公将鼓之．C.前何倨而．后何恭也面山而．居D.乃．昭赠官絁千匹问今是何世，乃．不知有汉10.下列表述不正确的一项是：（）（2分）A.文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。

B.裴佶姑父“呵阍者”“良久，束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。

C.这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。

D.文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。

11.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）___________________________________________________________________________________________________（2）尝趋百里外，从乡之先达知经叩问。

浙江省届中考语文文言文阅读周周练二pdf

中考文言文周周练练习一：一、观湖中之鱼明世间至理（20分）【甲诗】钓鱼不得【唐】李舜弦尽日池边钓锦鳞，芰荷①香里暗消魂。

依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。

注释：①芰（jì）荷：菱叶和荷叶。

湖之鱼【清】林纾林子①啜．茗于湖滨（A）肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会（B）下。

戏嚼豆脯③唾之，群鱼争喋；然随喋随逝．，继而存者，三四鱼焉。

再唾之，坠缀葑草④之上，不食矣。

始谓鱼之逝者皆饱也。

寻⑤丈之外水纹攒动争喋他物如故．。

余方悟：钓者将下钩，必先投食（C）引之。

鱼图食（D）并吞钩。

久乃．知，凡下食者皆将有钩矣。

然则名利之薮⑥，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？——选自木刻本《畏庐文集》注释：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。

1/6②肆：指茶馆。

③豆脯：豆豉之类佐餐小食品。

④葑（fēng）草：水生植物。

⑤寻：长度单位，八尺。

⑥薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。

后比喻人或东西聚集的地方。

6.请解释【乙文】中加点词的意思。

(4分)啜（）逝（）故（）乃（）7.请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其”“而”正确填入文中的ABCD处。

（2分）8.【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。

（2分）9.用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。

（2分）寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。

10.翻译【乙文】中画线的语句。

（3分）不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？11.【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣”。

如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？（2分）2/612.【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。

（1分）13.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。

浙江省届中考语文文言文阅读周周练四pdf

中考文言文周周练练习七王冕僧寺夜读王冕者，诸暨①人。

七八岁时，父命牧牛陇②上。

窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，亡其牛。

或牵牛来责蹊田③。

父怒，挞④之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯⑥读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖⑦。

冕小儿，恬若不见。

安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养。

久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑩古冠服随车后。

乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

【注释】①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。

②陇：通“垄”，田埂。

③蹊田：践踏田地。

④挞：用鞭子、棍子等打人。

⑤执策：“策”通“册”，拿着书。

⑥长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。

⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。

狞：凶恶。

⑧韩性：绍兴人，大学者。

1/5⑨通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。

⑩被：通“披”，穿。

20．（2分）解释下列句中加点的词。

（1）父命牧．牛陇上（）（2）亡其．牛（）（3）或牵牛来责．蹊田（）（4）门人事．冕如事性()21．（3分）选文第一段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神品质？22．（4分）下列句子译成现代汉语。

（1）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

（2）安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

【参考答案】20．（1）放牧（2）自己（他）的（3）责怪（4）对待。

（每空0.5分，共2分）21．①在陇上放牛，溜进学舍听读书。

佛像腿上，伴长明灯夜读。

②表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。

（意思相近即可，前一问每点1分，共3分）22．（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮。

（“潜”“策”各0.5分，句意1分，共2分）（2）安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生，（他）于是学成了博学多通的儒生。

台州中考语文文言文阅读专项训练及答案(精选)模拟试题

台州中考语文文言文阅读专项训练及答案(精选)模拟试题一、初中文言文练习题1．阅读下面两则文言文，完成下列小题。

（甲）①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

节选自欧阳修《醉翁亭记》（乙）①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。

既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。

噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

③虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游而无为于上⑥，吾民给足而无憾于下。

公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。

节选自曾巩⑦《醒心亭记》（注释）：①涯：岸边。

②欧阳公：即欧阳修。

③构：搭建。

④直：当，临。

⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。

⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。

⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家唐宋八大家之一。

此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

（1）解释下面划线的词。

①伛偻提携（________）②耳新乎其所闻（________）③非丝非竹（________）（2）下列各组划线词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（）A. 临溪而渔/则必即醒心而望B. 行者休于树/所欲有甚于生者（《鱼，我所欲也》）C. 以见夫群山之相环/无丝竹之乱耳（《陋室铭》）D. 醒能述以文者/君子深造之以道（《孔孟论学习》）（3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

浙江省杭州市中考语文试题研究课外文言文阅读

课外文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

纯仁①字尧夫，始出仕，知襄城县。

县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。

牧地初不隶．县，主者怒曰：“天子宿卫②，令敢尔邪？”白其事于上，劾治③甚急。

纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之，且听牧地隶县。

时旱久不雨，纯仁籍境内贾舟④，谕之曰：“民将无食，尔所贩五谷，贮之佛寺，候食阙．时吾为籴⑤之。

”众贾从命，所蓄十数万斛⑥。

至春，诸县皆饥，独境内民不知也。

移齐州。

齐俗凶悍，人轻为盗劫。

或谓：“此严治之犹不能戢⑦，公一以宽，恐不胜其治矣。

”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩⑧之道．也。

”尽呼至庭下训使自新即．释去期岁盗减比年大半。

（节选自《独醒杂志》）【注】①纯仁：字尧夫，谥忠宣。

北宋大臣，人称“布衣宰相”。

参知政事范仲淹次子。

②宿卫：古时指在宫禁中值宿，担任警卫的人。

③劾治：审查治罪，推究、审问。

④贾舟：商船。

贾，商人。

⑤籴(dí)：买进粮食。

⑥斛(hú)：旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。

⑦戢：止，停止。

⑧玩：同“顽”，不驯服。

11．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）A.牧地初不隶．县祗辱于奴．隶人之手B.候食阙．时吾为籴之两岸连山，略无阙．处C.取玩之道．也以咨诹善道．D.训使自新，即．释去死即．举大名耳2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）A.尽呼至庭下/训使自新/即释去/期岁/盗减比年大半。

B.尽呼至/庭下训使/自新即释去/期岁/盗减比年大半。

C.尽呼至/庭下训使自新/即释去期/岁盗减/比年大半。

D.尽呼至庭下/训使/自新即释去/期岁盗减/比年大半。

3．用现代汉语翻译文中画线句子。

(1)养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？(2)至春，诸县皆饥，独境内民不知也。

4．请结合文章内容，简要分析范纯仁的人物形象。

1.C【解析】A项中的“隶”，前者意思是“属于”，后者意思是“仆役，奴仆”。

浙江省语文中考2024-2025学年测试试题与参考答案

2024-2025学年浙江省语文中考测试试题与参考答案班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 缄默（jiān）恪守（kè）诘难（jié）拮据（jū）B. 恣睢（suī）嗤笑（chī）拮据（jù）嗟夫（jiē）C. 稽首（qǐ）拮据（jū）侥幸（jiǎo）狡黠（xiá）D. 恪守（kè）伫立（zhù）诘难（jí）拮据（jū）答案：A解析：本题考查学生对字音的掌握情况。

B项，“拮据”的“据”应读“jū”，表示手头紧，经济状况不好，故B项错误；C项，“稽首”的“稽”应读“qī”，是古代的一种跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，故C项错误；D项，“诘难”的“诘”应读“jié”，指责问，故D项错误；A项全部正确，故选A。

2、下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。

B. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

C. 我们要认真解决并善于发现学习中存在的问题。

D. 在“一带一路”的推进过程中，中国与中亚地区的国家合作更加深入。

答案：D解析：本题考查病句的辨析能力。

A项，成分残缺，滥用介词导致缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项，两面对一面，前面是“能否”，后面是“是考试正常发挥的关键”，应删去“能否”；C项，语序不当，“认真解决”和“善于发现”应调换位置；D项，没有语病，表述正确。

3、下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初的施耐庵。

B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。

C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。

浙江省金华市语文中考试卷及答案指导(2024年)

2024年浙江省金华市语文中考仿真试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一组是：A. 潇洒（xiāo sǎ）、陶醉（táo zuì）、陶醉（táo zuí）B. 奋发（fèn fā）、激昂（jīáng）、激昂（jī yáng）C. 谦虚（qiān xū）、勤奋（qín fèn）、勤勉（qín miǎn）D. 娇艳（jiāo yàn）、娇嫩（jiāo nèn）、娇羞（jiāo xiū）答案：C解析：选项A中，“陶醉”应为“táo zuí”，而非“táo zuì”；选项B中，“激昂”应为“jīáng”，而非“jī yáng”；选项D中，“娇艳”和“娇嫩”字形正确，但“娇羞”应为“jiāo xiū”，而非“jiāo xiū”。

选项C中所有词语的字形、字音和字义均正确。

2、下列各句中，没有语病的一句是：A. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平得到了很大提高，但同时也带来了许多社会问题。

B. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如植树造林、节约用水、减少污染等。

C. 她在比赛中取得了第一名，这充分说明她的努力和汗水没有白费。

D. 这本书的内容丰富，插图精美，受到了广大师生的喜爱和好评。

答案：B解析：选项A中，“但同时也带来了许多社会问题”应改为“但也带来了许多社会问题”，因为“同时”和“也”表达的意思重复；选项C中，“这充分说明她的努力和汗水没有白费”应改为“这充分说明她的努力和汗水没有白费”，因为“这”指代不清，应明确指代前文的内容；选项D中，“受到了广大师生的喜爱和好评”应改为“受到了广大师生的喜爱和好评”，因为“和”在这里连接的是两个并列的谓语，而“和好评”搭配不当。

浙江省2023年中考语文模拟测试试卷(六)及答案

浙江省2023年中考语文模拟测试试卷（六）及答案1．下面是班级同学拟写的活动开篇语。

请你根据拼音写出相应的汉字。

我们生活在自然中，接受着自然慷慨的kuì赠。

与自然面对面，狭ài的视野正在被打开，繁复的心灵正变得纯cuì。

观自然之景，听自然之声，品自然之美，我们与自然息息相关。

让我们尽一份绵薄之力，使自然huàn发出更为蓬勃的生机。

2．下面是“古人与马”探究组的探究成果，请你补全。

“马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。

陆游在《十一月四日风雨大作》中梦回金戈铁马的战场生涯，“夜阑卧听风吹雨，”；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中重回气吞万里如虎的青年时光，“，弓如霹雳弦惊”。

“马”也是古人羁旅途中表达愁情的寄托之物。

岑参偶遇入京使者，慨叹“马上相逢无纸笔，”；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借马的停驻不前诉说心中的无限悲痛，“，雪拥蓝关马不前”；马致远在《天净沙•秋思》中借“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，”道出游子之悲；纳兰性德在《浣溪沙》中借“，北风吹断马嘶声”表达深秋时分人在边塞的孤独之感。

“马”还表达了古人心中浓浓的深情。

李白《送友人》中“，”留下了动情挥别的一幕；《木兰诗》中木兰在明堂前“，”的心愿表达了对故土不变的眷恋之情。

旅美大熊猫“丫丫”回国引发全民关注，由此掀起了一股全网追熊猫的热潮。

动物园、风景区成为热门打卡点，熊猫界“顶流”的圈舍前排起了长队。

为了能更好地与熊猫打交道，班级同学搜集了下面三则材料。

请你阅读，完成各题。

【材料一】大熊猫是如何成为“国宝”的？●学者观点美国加利福尼亚州圣玛丽学院历史系副教授、中国环境史学者宋雅兰指出，大熊猫缺乏文化象征意义实际上也是它成为国宝的前提条件之一。

大熊猫不是中国历史、神话、文学的关注对象，甚至与人类的关系也很遥远，缺乏食用和经济意义——然而，意义缺失也使它成为了现代中国一个更合格的偶像。

浙江省中考语文试题研究课外文言文阅读

课外文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

贞观元年，太宗尝从容言及隋亡之事，慨然叹曰:“姚思廉不惧兵刃，以明大节，求诸古人，亦何以加也!”思廉时在洛阳，因．寄物三百段，并遗其书曰:“想卿忠节之风，故有斯赠。

”初，大业末，思廉为隋代王侑①侍读，及义旗克京城时，代王府僚多骇散，惟．思廉侍王，不离其侧。

兵士将升殿，思廉厉声谓曰:“唐公②举义兵，本匡王室，卿等不宜无礼于王!”众服其言，于是稍却，布列阶下。

须臾，高祖至，闻而义之，许．其扶代王侑至顺阳下，思廉泣拜而去。

见者咸．叹曰:“忠烈之士，仁者有勇，此之谓乎!”（节选自《贞观政要·忠义第十四》）【注】①代王侑:隋元德太子之子，炀帝十三年南巡，以侑留守长安，李渊攻克长安，立侑为帝。

②唐公:唐高祖起初的封号。

1.解释下列语句中加点词的含义。

（1）因．寄物三百段（）（2）惟．思廉侍王（）（3）许．其扶代王侑至顺阳下（）（4）见者咸．叹曰（）2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）1A.以．明大节策之不以．其道B.想卿忠节之．风属予作文以记之．C.不离其．侧未复有能与其．奇者D.思廉泣拜而．去余强饮三大白而．别3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

众服其言，于是稍却，布列阶下。

4.阅读文中画波浪线的句子，结合选文说说姚思廉的“忠烈”表现在哪里。

（用原文语句回答）5.本文中，姚思廉在隋朝末年，侍奉代王并接受高祖对他的嘱托，这一事件可用《出师表》中的“，”一句概括。

1.（1）于是，就（2）只，只有（3）答应（4）全，都2.D【解析】A项“以”前后均为介词，前者可译为“用来，拿来”，后者可译为“按照”；B项“之”前者为结构助词，可译为“的”，后者为助词，相当于“这件事”；C项“其”前者为人称代词，相当于“他，他的”，2后者为指示代词，相当于“这，那”；D项“而”前后均表承接，可译为“就，然后”。

3.众人敬服他的言行，就稍稍退却，排列在殿堂的台阶下。

(完整版)浙江中考文言文汇编

课外文言文摭拾（浙江中考）班级：姓名：得分：一、阅读下面的文言文，完成1-4道题。

（15分）连处士，应山人也。

以一布衣终于家，而应山之人至今思之。

其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。

”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。

”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。

人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。

处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。

”厚遗以遣之乡里，而教其二子以学，曰:令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。

处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。

父卒，家故多资，悉散以赒。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。

”【注释】粜：tiào卖出粮食。

赒zhōu：救济，接济1．下列句子中加点词的解释错误的一项是……………………（）（3分）A．必以处士为法（榜样） B.使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）C．以牛自归（返回） D.厚遗以遣之（送走）2．下列句子中加点词的意思相同的两项是…………………（）（4分）A．以一布衣终于家每假借于藏书之家B．而能使人如此民殷国富而不知存恤C．处士父以疾废于家域民不以封疆之界D．当为连公行丧为人谋而不忠乎3．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）①其所谓行之以躬，不言而信者欤！译文：。

②往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

译文：。

4．文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。

（4分）答：。

（二）（14分）游东坡【南宋】陆游十九日早，游东坡。

自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。

东起一垄颇高，有屋三间。

一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。

堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。

六年级上学期语文文言文阅读理解周末练习题浙教版

六年级上学期语文文言文阅读理解周末练习题浙教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读。

翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

［1］解释下列加点字的意思。

翠鸟先高作巢以避患（__________）爱之，恐坠，稍下作巢（__________）［2］翻译下列的句子。

及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

__________________________［3］从文章看，翠鸟爱孩子的结果是被人偷走了小鸟，由此可知，本文告诉我们一个道理是：_____________________________。

2. 文言文阅读。

怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。

书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

（选自《书林纪事》）（注释）①怀素：唐代大书法家。

②零陵：今湖南零陵。

③以：用。

④足：足够。

［1］“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是_______；同样，“名其庵”中“名”的意思则是_____________。

［2］请用自己的话写出文中画线部分的意思。

_______________________________［3］怀素后来成为了唐代的大书法家。

从这个故事中，我们得到的启示是（）A.学习要勤奋，要坚持不懈。

B.学习要创新，善于运用各种资源C.学习永无止境，不可骄傲自满。

3. 读文言文，回答问题。

狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝之命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。

”虎以为然，故遂②与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

注释：①长：管理②遂：就。

［1］联系上下文，解释文中加点字的意思。

无：__________使：____________信：____________［2］请选择“兽见之皆走”的原因是（）A.兽畏虎也B.兽畏狐也C.兽畏天帝也4. 阅读文言文，回答问题。

2024年浙江省中考语文真题及答案

2024年浙江省中考试题卷语文题号一二三四五总分得分卷面书写（3分）根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。

一、“树立远大志向”主题演讲活动（19分）1．阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。

（6分）志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，_____________。

我们应树立远大志向，把人生梦想①_____________时代洪流，让péng_____________勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②_____________源源不断的动力。

当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān_____________辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。

（1）结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。

（2分）péng_____________勃jiān_____________辛（2）文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（）（2分）A．汇入汇聚B．汇聚汇入（3）在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。

（2分）2．请为下面这副对联选择你认为最合适的下联（）（2分）上联：各勉日新志下联：A．雅量涵高远B．星斗焕文章C．共证岁寒心D．云山起翰墨3．根据段落的语境填写古诗文名句。

（4分）志向有多高远，天地就有多辽阔。

在《望岳》中，杜甫以“会当凌绝顶，①_____________”表达勇于攀登高峰的理想；在《过零丁洋》中，文天祥用“人生自古谁无死？②_____________”彰显舍生取义的气节；在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③_____________，④_____________”抒写先忧后乐的抱负。

4．2024年6月2日，嫦娥六号登月，尽显中国航天科技的智慧与力量。

请任选一项，结合所选诗文内容，写一段话致敬中国航天人。

（3分）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．但愿人长久，千里共婵娟C．抟扶摇而上者九万里5．同学为演讲活动制作了一张宣传海报（见下图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

练习十一
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。

然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。

故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。

每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。

比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。

”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。

长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。

②旬朔之间：指十天一月之内。

③惩艾：惩戒。

④曩：从前。

⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。

⑥搴：读qiān。

⑦勒：编。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()(2分)
殆不如曩时十一二
A．殆/不如曩时十一二
B．殆不如/曩时十一二
C．殆不如曩/时十一二
D．殆不如曩时/十一二
10．解释下面词的意思。

(1)辄()(2)比()
1/6
11.翻译文中画线句子。

(2分)
我精骑三千，足敌君羸卒数万。

___________________________________________________________________________________________________ 12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)
___________________________________________________________________________________________________ 13.秦观的经历给了你哪些启示？(2分)
___________________________________________________________________________________________________
【参考答案】
9.B
10.(1)立即，就，便(2)等到
11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。

(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。

)
12.少时读书:“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。

后来治学:“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。

(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。

(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。

(该题答出两点即可。

)
【参考译文】
我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。

然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。

所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。

2/6
近几年来，我学习非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为。

然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二。

每阅读一件事，一定会在心中反复推敲几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘上。

唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。

最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我用三千精锐的骑兵，足以对抗你数万疲弱的士兵”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。

唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。

成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

练习十二
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。

取道由六桥、岳坟、石径塘而归。

草草领略，未及遍赏。

次早
3/6
得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

（袁宏道《初至西湖记》）注释：
①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。

②东阿王：曹植。

③洛神：洛水的女神。

曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。

④净寺：即西湖南岸的净慈寺。

5．解释下列加点的词语。

（4分）
（1）上下一．白（）（2）从武林门而西．（）
（3）即．棹小舟入湖（）（4）取道……石径塘而归．（）
6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）
A.①湖中人鸟声俱绝．②奇山异水，天下独绝．
B.①才一举．头②今亡亦死，举．大计亦死
C.①草草领略，未及．遍赏②若有作奸犯科及．为忠善者
D.①次早得．陶石篑帖子②二者不可得．兼
7.用现代汉语翻译下面的句子。

（6分）
（1）湖中焉得更有此人！
___________________________________________________________________________________________________（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
___________________________________________________________________________________________________
4/6
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

___________________________________________________________________________________________________
8.下面分析不恰当的一项是（）（3分）
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。

B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。

“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。

C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。

D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。

“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。

【参考答案】
5.（4分，每词1分，意思对即可）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上）（4）回去（回来）
6.（3分）D（得到A.①消失②绝妙的，到极点的B.①抬起②发动C.①来得及②和）
7.（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）
（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）
（2）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）
5/6
（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。

8.（3分）B（写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。

）
【参考译文】（乙文）
从杭州城北面偏西的门向西走，望见保俶塔高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。

中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。

山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上)花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。

刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。

这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。

大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。

我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日。

晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。

游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。

很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。

到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。

6/6。