成功之路起步篇2件
成功之路范文1-成功之路
成功之路范文1:成功之路成功之路范文1:成功之路勇敢，忍让是成功的重要条件。
勇敢你是否经历过许多挫折?是否不敢在走下面的路?是否从此颓废?如果你是这样，那么你就从此不再有成功的那一天，碌碌终生。
你要勇敢的面对事实，面对挫折和失败，“失败乃成功之母”，你不如把泄气的时间拿去努力奋斗，这样也是一种收获。
虽然有时成功也是海天相吻的弧线，可望不可即，你就不想再继续奋斗。
你怎么就知道你经过一番折腾和挫折之后，不能坐上成功的宝座，做不到和不想做是一回事吗?竹笋如果没有坚强的意志，勇敢的精神，他又怎能成为参天大树。
日本有一位青年，天生残疾，没有四肢，就像一个球，可是他没有放弃生的希望，写下一本书，来激励所有有残疾的人。
他会游泳，会书法……最终，他成功了，成为一名建筑设计师。
他连自己身上的残疾都能克服，我们却连一个小小的坎坷都过不去，又怎能成功?我们跟他比起来，真是多么渺小，你愿意做渺小的人吗?答案当然是否定的。
那么你就振作起来，成为一个国之栋梁。
忍让忍让是一种态度，忍让是一种品格，忍让是一种胸襟，忍让是一种风度，忍让是一种修养，你只有忍让了后才能成功。
忍让，又要忍，又要让。
别人欺负你，你一定不要反抗，那么你的生命将会受到威胁，你连生命都没有，又怎能成功，让别人一步，将受益的会是你，“君子报仇，十年不晚”。
但年韩信就是明白这句话，才甘愿受别人胯下之辱，最终成为西汉开国元勋。
如果他当时没学会忍让，有可能就没有他以后的功绩了。
昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎?拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。
那些只会欺负别人的人，自己却没有一丝学问。
你不须时刻在意别人对你的看法，别人在背后说你，你不要生气，你只要知道自己做好了，也就问心无愧了。
你经过了一番打磨，一番风雨后，等待你的就是成功。
成功之路范文2:成功之路科学家成功的要素是什么?我想，一定会是以下几个：有恒心。
最新《成功之路+起步篇+2》第16课课件课件ppt
病灶部位 ：发生于躯干的预后最差，位 于头颈部者次之，位于肢体者较好。
病理类型
浅表扩散型 (acromelic freckle-like nevoid melonoma) ：
进而可出现卫星灶、局部淋巴结肿大，移行转 移（原发病灶与区域引流淋巴结之间的皮下结 节，通过淋巴管转移）
远处转移： 常见于远处皮肤淋巴结、肺、脑、肝、骨等部
位，仅发生肺转移的预后好于其它远处转移。
预后
恶性黑色素瘤的预后与性别、年龄、病 灶部位、肿瘤浸润深度 、淋巴结转移情 况及手术切除范围等相关：
种族与遗传：
在病例对照研究中，已明确一定表现型特征与 黑色素瘤易患度有关。这些表现型包括：浅色 皮肤，易于晒伤，金色或红色头发，皮肤苍白， 起雀斑，蓝色或绿色眼睛。因而，白人恶性黑 色素瘤的发病率较黑人高。
相关病因
亚洲和非洲地区MM患者的原发病灶多位 于足跟、手掌、指趾和甲下等接触紫外 线极少的地方，其病因尚不明确。
是啊。
你去哪儿啊？
(z) i ＋ 啊
zɑ
你叫什么名字啊？
课文 Texts（二）
北京语言大学汉语进修学院
朗读课文
现在是运动时间。看，同学们有的 在操场跑步，有的在体育馆游泳；有 的在打篮球，有的在踢足球。我没踢 球，我在打乒乓球呢。我在跟大卫比 赛。我们班的同学都在旁边喊“加油” 呢。
北京语言大学汉语进修学院
少见类型有上皮样、促纤维增生性、恶性无色 素痣、气球样细胞、梭形细胞和巨大色素痣恶 性黑色素瘤等。
9号染色体短臂的p16或CDKN2A的基因 突变是黑色素瘤高遗传易感性的主要原 因。50%以上的家族恶性黑色素瘤患者 中检测到了抑癌基因P16突变。
浅析对外汉语教材《成功之路——起步篇》
浅析对外汉语教材《成功之路——起步篇》作者：翁慧芬来源：《教育界·下旬》2015年第10期【摘要】2000年以后，对外汉语教材编写进入了一个繁荣期，这也反映出了我国对外汉语教学的新趋向。
本文以北京外国语大学2008年出版的《成功之路》系列教材为例，以其中的《起步篇》为研究对象，分析了其突出的优点及存在的问题。
【关键词】对外汉语 ; ;教材分析 ; ; 《成功之路——起步篇》一、引言教材是教师教学和学生学习所依据的材料，一部教材往往凝聚着一个学科的研究成果以及教学理论的发展和实践的总结。
因此，教材可以反映一个学科的发展水平以及学习理论和教学法研究的深度。
（邓氏香）据统计，1998—2008这10年中出版的汉语作为第二语言的教材有548种之多。
目前较有影响力的系列配套教材为北京语言大学出版社2008年出版发行的《成功之路》系列教材。
《成功之路》全套20册，按进阶式水平序列分别设计为《入门篇》《起步篇》《顺利篇》《进步篇》《提高篇》《跨越篇》《冲刺篇》《成功篇》。
其中《入门篇》为一册;《进步篇》综合课本3册，《听和说》《读和写》各2册;其余各篇均为2册。
篇名不但是教学层级的标志，而且蕴涵着目标和期望。
各篇设计有对应层级和对应水平（已学词汇量），方便学习者选择适合自己的台阶起步。
这套教材无论是在编排体例上，还是在语言材料的选择方面，都花费了很多的心思，较以往的教材有了很大的改进。
有了这种规范的、结构明确的系列教材，教学过程更为细化，课程也更加明确。
本文主要分析其中的《起步篇》，此书供汉语拼音零起点学习者使用。
全书分两册，7个单元，28课。
第一册3个单元，第二册4个单元，每单元4课。
共学习词语600个左右，汉字470多个。
二、在教材体例方面1.课文。
每课包括2～3段课文，每段课文后有对应的生词，生词和课文都有拼音标注。
几段课文围绕着一个话题展开，内容上前后有联系;语言点分散在几段课文中，而后一段课文又在话题、生词、语言点上对前一段课文有所复现，适合循序渐进的学习。
成功之路起步篇
成功之路起步篇作为现代社会中最重要的人生追求之一，成功已经成为了每个人所追求的目标。
在这条成功之路上，人们所需要的不仅仅是勇气和毅力，更需要的是对于成功之路的熟悉和理解。
而要想熟悉和理解成功之路，首先需要的就是最初的起步篇。
起步篇中，最关键的是对自己的认识和了解。
只有明确了自己的优势、劣势和潜在的盲点，才能更好地发挥自己的潜力，避免陷入无所事事的境地。
这种自我认识的过程，需要人们时刻保持开放心态、不断接纳来自外界的信息和反馈。
只有保持这种心态，才能获得更多的体验和提升。
另外一个关键的方面是建立系统化的未来规划。
没有规划的人生，很容易陷入无头苍蝇式的状态，走很多弯路、打很多冤枉路。
而只有经过规划，才能更好地掌握自己的命运，避免被动地接受“命运”的安排。
在规划的过程中，人们需要考虑自身的定位、职业发展方向、生活规划等方面，从而为未来的行动提供明确的目标和方向。
除此之外，成功之路的起步篇，还需要关注内驱力的培养。
现代社会中，每个人都会经历各种形式的挑战和压力，而只有具备了强大的内驱力，才能真正迎接挑战，并提升自己的成长和力量。
而要培养内驱力，人们需要从自身的兴趣爱好和热情出发，不断寻找自我价值的追求，并在这一过程中发现自身的无限潜能。
在以上几个方面的努力之上，还需要不断提升自身的知识和技能储备。
成功是基于能力的一种体现，而能力的提升需要源源不断的知识引导和实际操作的积累。
通过不断地学习、实践和总结，人们才能获得更多的经验和技能，突显自己在专业领域中的巨大优势。
而在这个过程中，人们需要坚持集中和系统化的学习和实践，避免被碎片化的信息所分散。
最后要说的是，成功之路的起步篇，更需要人们具备良好的心理素质。
在这个现代社会中，每个人都需要经历各种压力和挑战，而良好的心理素质可以帮助人们更好地应对这些问题，避免沉沦和消极情绪的侵扰。
而一个良好的心理素质包括积极乐观、感性平衡和应变能力等等，需要人们时刻关注和培养。
成功之路作文三篇
成功之路作文成功之路作文三篇作文一：成功之路“鹅鹅鹅，曲颈向天歌……”古往今来，人们总在赞美天鹅那婀娜的身姿;细长美丽的脖子，红红动人的脚蹼，轻盈的浮动在水面上，高雅的游动，总是给人无比的遐思。
此时的人们只看到了它的俏丽活泼的一面，却从未会体会它蜕变为美丽的天鹅的过程中的痛苦。
“我”就是一个现在看上去漂亮的天鹅，那些痛苦的过程时时的涌现在我的脑海里，伴随我成长。
在我还在蛋里的时候，由于妈妈的不小心，我被错误的下到了鸭圈里，当时，由于我和其它的鸭蛋无异，鸭妈妈也像对待其它鸭蛋一样，将我孵化出来。
我从蛋壳出来时，鸭妈妈好像特别别扭，感觉好像那里不对劲，心里似乎在想：“我怎么生出这样一个丑八怪……”原来，我全身白毛，个子又小又瘦，尖尖的嘴巴，完全不像我的其它鸭兄弟们，简直就是一个另类。
在这样的环境中，我开始了我的作“鸭”的生活，经常地被其它鸭兄弟们欺负，饿肚子成为家常便饭，残羹剩饭成为我的主食;就这样过了一段时间后，我和我的鸭兄弟们逐渐的长大;我的羽翼渐渐丰满，全身被一层洁白的羽毛所覆盖，翅膀也从我的腋下生长开来，变得又宽又打又有力，嘴也变得细长圆润起来，红红的，像涂了颜色一样，脚掌也长开了，成为红红的脚蹼，可以在清波上恣意的游荡。
我感觉我与这些鸭们不是同类，而且它们也开始妒忌我的美丽，经常地撕扯我的羽毛;我决定寻找我的未来，于是，有一天，我悄悄地离开了鸭圈，很不巧，我选择的时机非常的不对，那是一个深秋的季节，我在天空中努力地飞着，却感到越来越寒冷，肚子也越来越饿，身体变得越来越沉，寒风一阵比一阵猛烈，我一阵头晕，一头向大地坠去……等我醒来，我躺在一个有温暖炉火的农舍里，我想：“我是不是已经到了天堂了?……”这时一位和蔼的老爷爷出现在我面前，笑容可掬的对我说：“你终于醒了，发现你时，你几乎冻僵了，这是我家，你好好休息吧，等过了这个冬季，你就可以在蓝天里翱翔了。
”我终于放心了，我终于遇见了好人了，在这个冬季里，我陪着老爷爷，每天给他歌唱，让快乐的歌声飘荡在农舍的每处。
成功之路-起步篇2-第二十三课,这件衣服是中式的
2.课文（一）
这件衣服是安妮的。 样子不错，是中式的； 颜色很好看，是红色的； 大小很合适。是中号的，不肥不 瘦，不长不短。
课文（二）
1.安妮喜欢什么样的衣服？ 2.安妮喜欢什么颜色的衣服？ 3.安妮试了几件衣服？ 4.瘦一点的衣服怎么样？
3.语法
“X的”= N 这件衣服是我的=这件衣服是我的衣服。
1.“的”附在实词或者词组后面组成“的”字短语， 相当于一个名词。 这件衣服是爸爸的。 2.使用“的”字短语时，“的”字短语必须是已经知 道的信息。
“有点儿 ”和 “一点儿”
1.有点儿+adj（表示较低的程度）
这件衣服有点儿肥。 公共汽车有点儿挤。 我们家离学校有点儿远。
2.有点儿+adj（多用于不如意的事情）
谢谢！
4.学说话
“X的 ”
这个房间是我的。 这件衣服是爸爸的。 这部手机是我的。 这辆自行车是红色的。 这件衣服是中式的。 这件衣服是中号的。 我要贵的。 我要黄色的。
“有点儿”
这件衣服有点儿瘦。 这件衣服有点儿小。 这台电脑有点儿贵。 今天作业有点儿多。 学校离家有点儿远。 公共汽车有点儿挤。 他今天有点儿忙。 他今天有点不舒服。
第23课 这件衣服是中式的
1. 2. 3. 4. 生词 课文 语法 学说话
1. 生词
*件 ：量词， 一件衣服；这件衣服 *样子：名词，样式，款式 *中式：名词，中式衣服，中式餐厅 *颜色：红、白、黄、蓝、绿、黑 *大小：尺寸，大小和合适 *号：大号、中号、小号 *肥-瘦：这件衣服很肥 *长-短：这件衣服很短
他今天有点儿不高兴。
3.有时候是动词和量词的组合。
我有点儿时间。
1.“一点儿+N ”表示数量少 我去超市买一点东西。
我的成功之路
我的成功之路过去的几年里，我一路走来，经历了许多挑战和机遇，终于实现了我的成功。
这是一段充满坎坷和喜悦的旅程，我从中学到了许多宝贵的经验。
在这篇文章中，我将分享我的成功之路以及背后的故事。
1. 初出茅庐我毕业于一所普通的高中，迫切渴望着展开一段新的人生旅程。
在进入大学的道路上，我面临了激烈的竞争和压力。
我知道自己需要有一种独特的竞争力才能在众多申请者中脱颖而出。
因此，我积极参加各种课外活动，拓宽自己的技能和经验。
2. 追求梦想在大学期间，我发现了我对市场营销的热情和天赋。
我开始投身于相关的课程和社团活动，并主动寻找实习机会。
通过不断的实践和学习，我逐渐塑造了自己在市场营销领域的专业形象。
3. 锻造领导力随着时间的推移，我逐渐发展了自己的领导能力。
我参与了学生会，并担任重要职位。
通过组织各类活动和项目，我锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
这些经验为我的未来成功奠定了坚实的基础。
4. 面对挑战成功的路上并非一帆风顺。
我面临着来自学业和个人生活的各种挑战。
有时候，我会感到疲惫和无望，但我从不放弃。
我学会了接受挑战，并通过寻求支持和制定合理的目标来克服困难。
5. 找到机会在大学的最后一年，我积极投递求职信并参加招聘会。
我更加专注地寻找与我的专业背景和兴趣相符的工作机会。
最终，我获得了一家知名公司的实习机会。
这是我通往成功之路上的重要一步，为我进入职场打下了基础。
6. 持续学习我始终相信，学习是通向成功的关键。
即使我已经在职场上有了一定的经验，我依然努力追求知识和技能的提升。
我不断参加培训课程和学习新的行业趋势，以保持自己在竞争中的优势。
7. 成功的里程碑经过多年的努力，我最终达到了自己设定的成功目标。
我在职场上取得卓越的表现，被提拔为团队的领导者。
我也逐渐在行业内建立了良好的声誉，并有机会参与一些重要的项目。
这些成功的里程碑激励着我追求更高的目标。
8. 成功的启示通过我的成功之路，我明白了几个关键的启示。
精品—成功之路 成功之路经历(三篇)
精品—成功之路成功之路经历(三篇)成功之路成功之路经历一挫折乃成功的阶梯。
自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。
而挫折就是通向成功之门的阶梯。
而这条阶梯又是那么蜿蜒崎岖，只有不畏劳苦沿着陡峭阶梯攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
人生之路不可能永远是平坦的，可能就在你洋洋得意时，出现了阻碍你的绊脚石，这就是挫折。
一个日在物质或精神方面的愿望，经常会出现这样、那样的原因，受到阻碍或中断，这也是挫折。
挫折可以说是普遍存在的。
面对挫折，任何人都会有一定的心理与态度上的具体表现。
有的人情绪稳定，冷静应付;有的人心灰意冷，一蹶不振。
这都是因为挫折引起的情绪变化。
说到失败与挫折，我不由得想起了十月十九日的篮球比赛。
那天，我们的队员们怀着必胜的决心上了赛场。
没想到，这场必胜的比赛却是如此的困难。
半场下来，我们一个个口干舌燥、筋疲力尽，已无体力再坚持打好下半场的比赛，下半场一晃就过去了。
看看比分，我们竟输了!和风暖阳的初秋，空气几乎都凝成苍白的了骤然的一声争论，把我从一片空白中惊醒了，一种震惊像电流般击穿了混沌的心境，惨惨的，黑漆漆的。
生命似乎瞬间变成了灰色，一切的一切都挂起了红灯。
酸涩而忧伤的泪水哟，在我的脸上慢慢流下不经历风雨，怎能见彩虹!这句听了几百变的话，又在我的耳边回响。
是啊!在人的一生中，不可能事事都一帆风顺，遇到挫折是再所难免的。
只有无所畏惧，努力克服困难的人，才会有璀璨的未来!成功之路成功之路经历二成功的感觉每个人都体验过，那种喜悦和自豪的心情让自己感觉有了动力。
但实际上最值得回味和欣赏的是成功的过程虽然失败过，但仍克服困难勇往直前。
七月二十一日，我生日那天，我们和大姨老姨一家一起去饭店吃饭。
而且还得到了很多礼物，大姨送我两身新衣服，哥哥送我一套课外书我都挺喜欢可最喜欢的还是老姨夫送的活力板，。
我太想滑了：追着老姨夫教我老姨夫神气地说：我一猜你就不会玩这个，就让我这个高手来教你吧。
吃完午饭，我，弟弟和老姨夫就来到广场学习滑活力板。
成功之路起步第二课综合教案
综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第二课三、教学对象：初级汉语学生，共20人。
四、教学内容：1、生词14个，代词：1个助词1个，量词5个，动词2个2、语法：的有量词表达3、课文：这是安妮的地图五、教学目标通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及助词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。
通过语法学习，能够掌握助词“的”量词及有的用法，完成语法填空练习。
通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。
六：教学重点及难点1、词汇：掌握名词和动词实际意义和量词的搭配使用，准确理解助词的意义并正确使用。
2、语法：掌握量词和名词的搭配表达及，“你有....?我有/没有....。
也有，也没有，这是....吗？这是我/你/他/她的....。
”等句型的使用。
七、教学方法1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。
2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。
3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。
4、设计小组操练表演活动。
5、练讲结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉语读写训练。
八：教学时间全课为两个课时共计90分钟。
第一课时生词及语法点及课文一及课文一的操练，第二课时为课文2课文3的讲解及操练。
九、教具实物类：复习的国旗卡片媒体类：图片动画10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟（二）复习1，听写教师行为：听写课文句子，展示卡片复习生词，以快速问答的方式进行课文的复习师：好，我们听写，拿出听写本听写我说你写（听写上一节课主要的句型）2.，拿出卡片进行复习上节课的生词学生认读教师领读3.教师讲卡片发给你学生，让学生进行角色扮演，快速问答方式复习课文师:你好，我是中国人，我叫,,,,,，生1：。
汉语教材《成功之路》入门篇评析——以印尼永春汉语中心使用情况为例
印尼永春汉语中心零基础成人班对该教材的使用实际情况对相关问题提出解决方案和建议。
关键词 印尼;汉语教材《; 成功之路》；分析；问题；建议
中图分类号：G420
文献标识码：A
文章编号：1002-7661（2016）40-0004-01
一、引言 《成功之路》（Road to Success）是一套由北京语言大学出版 的，为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适 用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式 和自学者的需求。全套共 20 册，按进阶式水平序列分别设计为 《入门篇》、《起步篇》、《顺利篇》、《进步篇》、《提高篇》、《跨越篇》、 《冲刺篇》、《成功篇》共 8 篇，涵盖初级汉语、中级汉语和高级汉 语。笔者在印尼泗水永春汉语中心使用《成功之路》之《入门篇》, 教授汉语零基础成人班。 二、《成功之路》入门篇评析 《成功之路》入门篇基本结构由“跟我说”（两段用拼音写成 的简短对话及关键词）“、好好儿学拼音”（每一课罗列几个声韵 母进行朗读区分）、课后练习和汉字四个部分组成。本文将对这 几部分进行逐一分析。 1.课文对话 （1）会话题材选择。《成功之路》主要以语言点、语法点的设 置为纲，多运用情境教学法或任务教学法，对课文进行编排。主 要涉及的话题包括见面问候、吃饭购物、咨询介绍三大类。在这 样的编排中，趣味性被放到相对次要的位置，其课文不是选自现 有的鲜活生动的言语材料，而是按照功能教学法、情景教学法的 需要编出来的。而真实的生活言语才是真实的民族精神、民族习 惯的体现。 （2）课文的英文翻译。《入门篇》一共有 8 篇课文，全书基本 上都是拼音。第一二课为问候场景。第一课是最简单的“你好”， “你们好”等问候语，其中还有一句是学生 A 问“你好吗？”学生 B 回答“还可以”。对话下方是英文翻译：“How are you?”“Not bad.”英文翻译比较符合西方人打招呼的常用语。但一般中国人 打招呼是不会用这样的句子的。 2.拼音学习 （1） 声韵母学习，本书的前两课把汉语普通话的基本语音 （声母、韵母、声调）全部展示出来，目的是让学生能尽快地初步 了解汉语普通话语言的概貌。对于容易混淆的字母发音，如 b/p， z/c，z/zh 等，课本上除了将两组字母对比进行朗读，并没有呈现 出直观有效的区分方法。 （2）声调学习。在第一二课，声调学习主要是通过朗读单音 节来实现，从第三课到第六课，每一课都通过朗读双音节词语来 练习一种声调。第七课练习轻声词，第八课则是对儿化音进行训 练，此外第八课还出现了多音节短语的朗读练习。笔者认为这样 的编写是比较合理的，能够有效避免反复朗读单一音节的枯燥 性。 （3）语音注释。语音是语言的物质外壳。“在第二语言教学 中，语音教学关系到语言学习的全部过程，语音不对，词汇和语 法都可能会受到影响。”同时，语音教学也面临重大困难。 三、对《成功之路》教材编写的建议 1.词汇选择应注意“国别化”
成功之路起步篇2教案
成功之路起步篇2教案成功是每个人都向往的状态，但是如何才能取得成功呢？除了勤奋努力、不断学习外，有一条重要的路线也是不能忽视的——有科学的规划和有策略的执行。
本文将为大家介绍一套成功之路的起步篇2教案，让您更好地掌握自己的未来。
一、设立明确的目标设立明确的目标是成功的关键之一，因为目标能够让您更加明确地知道自己要做什么，为什么要做，以及如何做。
当然，科学的目标应该是SMART目标，即特定的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可实现的（Attainable）、与自己相关的（Relevant）、时限性的（Time-bound）。
二、制定计划目标虽然重要，但是如果没有一份详细的计划，将无从下手。
在制定计划时，可以采用书写式规划法。
书写式规划法分为分步计划法和制定大计划法。
前者是在完成总的计划后，将总的计划分解成一步一步的操作，根据时间顺序定出具体的实施步骤。
后者则是将总的计划分解成若干个子计划，确定目标和步骤，并按一定的顺序合理安排时间，以达到明确目的的目的。
三、分配时间分配时间是科学的计划实施的重要环节之一。
因为时间是最珍贵的资源，所以在分配时间的过程中，可以采用ABCDE法则。
这种方法是将任务分为A、B、C、D、E五个阶段，A阶段是最最重要的事情，必须优先完成，B阶段是非常重要的但是可以延后完成的事情，C阶段是重要而且不紧急的事情，D阶段是需要完成但是不是非常重要的事情，E阶段是没有必要完成的项目。
四、实施计划计划虽然重要，但是投入行动才是显示计划价值的关键。
在投入行动时，应该形成执行力，重在行动，轻在计划。
要尽快启动行动，这样不仅可以提高执行力，而且还能够不断根据实际情况进行调整和修正。
五、检查和总结在计划实施过程中，需要不断进行检查和总结，以保证落实计划。
检查主要包括量化检查和非量化检查两个方面。
量化检查是关注计划执行过程中产生的具体成果和效果，非量化检查则是关注行动过程中产生的非数字化的经验或启示。
《成功之路-起步篇》第二册第24课
成功之路-起步篇第二册第24课1. 引言在人们追求成功的事业中，起步阶段是至关重要的。
这个阶段决定了你的发展轨迹和未来的成就。
因此，掌握成功之路的起步篇是非常重要的。
本文将介绍成功之路的起步篇第二册第24课的主要内容，帮助读者理解关键因素和行动步骤。
2. 建立明确的目标在成功之路的起步阶段，你需要建立明确的目标。
这个目标应该是具体、可衡量和实现的。
它应该与你的价值观和长期愿景相一致。
为了建立明确的目标，你可以采用SMART目标设置原则：具体（Specific）、可衡量（Measurable）、实现（Achievable）、相关（Relevant）和时间相关（Time-bound）。
例如，你的目标可以是在未来一年内提升自己的职业技能，并在公司中升职。
此目标具体、可衡量、实现、与职业发展相关，并设定了截止日期。
3. 制定计划一旦你建立了明确的目标，下一步就是制定实现目标的计划。
计划是成功的基础，它包括明确的行动步骤和时间安排。
首先，你需要列出实现目标的关键行动步骤。
这些步骤应该是有序、连贯和可操作的。
例如，在提升职业技能的目标下，你可以列出以下步骤：报名参加相关培训课程、阅读相关专业书籍、参加行业研讨会等。
接下来，你需要为每个行动步骤设定截止日期和时间安排。
这将帮助你保持专注和纪律，并确保计划按时实施。
4. 养成良好的习惯在成功之路的起步阶段，养成良好的习惯至关重要。
习惯是人们日常行为的驱动力，深刻影响着一个人的发展和成就。
首先，你需要培养积极的思维习惯。
积极思维可以帮助你看到机会而不是困难，激发内在动力并保持坚持。
其次，你需要养成高效的时间管理习惯。
合理安排时间、设定优先级和避免拖延是成功的关键因素。
此外，你还需要培养自律和坚持的习惯。
成功往往需要长时间的努力和毅力。
5. 与榜样学习在成功之路的起步阶段，找到合适的榜样并与他们学习是非常重要的。
榜样可以是你所崇拜和钦佩的人物，他们拥有你想要的成功特质和能力。
成功之路起步篇2第18课课件
生词扩展
附近有超市。 我家附近有一个超市。
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大概
生词扩展
我们学校大概有三千留学生。
我们每课大概学习二十个生词。
山本明天考试，他今天大概不能
去看电影。
第3
① 每天要复习汉语、写作业。 ② 在中国要用筷子吃饭。 ③ 在中国要用汉语聊天儿。
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练习
宿舍
超 市
邮局
书店 食堂
100米
2楼
操 场
体育馆
图书馆
银 行
1楼
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课文 Texts（一）
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路人：请问，743路汽车到西单吗？
朗读课文
丁兰：不到。690路到西单。
路人：690路车站怎么走？
丁兰：你从这儿一直往前走，
到十字路口往右拐，
往西走大概50米。
路人：西单方向的车站在马路南边还是北边？
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谢谢大家观赏！
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语言点 Language Points —— 先…然后…
我先坐公共汽车，然后换地铁。
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语言点 Language Points —— 先…然后…
我先坐公共汽车，然后换地铁。 √ 我( )坐公共汽车，然后换地铁。 √ 我先坐公共汽车，( )换地铁。 ×
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语言点 Language Points —— 往
往东走
西
东
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语言点 Language Points —— 往
往左拐
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语言点 Language Points —— 往
成功的秘诀我的成功之路
成功的秘诀我的成功之路成功的秘诀我的成功之路自小以来，我一直追求着成功。
无论是在学业上还是在事业上，成功一直都是我不断追求的目标。
虽然成功路上充满艰辛和挑战，但通过总结自己的经验和教训，我发现了一些成功的秘诀，这些秘诀一直伴随着我成长，并帮助我走上了成功之路。
秘诀一：明确目标与梦想成功的第一步是明确自己的目标与梦想。
一个人如果没有明确的目标，往往会迷失在追求的路上。
在我的成功之路上，我一直牢记着自己的目标是成为一名成功的企业家。
我知道，只有明确自己的目标，才能更好地规划自己的人生路径，集中精力去追求。
秘诀二：努力与坚持不论是什么目标，都需要通过努力与坚持去实现。
成功并非一蹴而就的，需要我们不断付出努力，并且保持坚持不懈的态度。
在我的成功之路上，我从未放弃过努力和坚持。
无论是学业还是事业，我都坚持不懈地努力学习和工作，并且保持着持之以恒的精神。
正是通过这种坚持和努力，我取得了不小的成就。
秘诀三：战胜挑战与困难成功的道路上难免会遇到各种挑战和困难。
关键在于我们如何面对和战胜这些挑战。
在我的成功之路上，我也曾遇到了不少的挫折和困难。
但是，我始终相信，困难并非是终点，而是通往成功的一道阶梯。
我学会了从困难中汲取教训，寻找问题的解决方法，并且保持乐观的态度，坚信自己能够战胜一切困难，最终取得成功。
秘诀四：学习与积累学习是通向成功的重要途径。
在我的成功之路上，我一直注重不断学习和积累。
知识的积累可以为我们提供更多的思考和行动的力量。
我善于从各种学习资源中获取知识，积累经验，并且保持持续不断的学习态度。
通过不断学习和积累，我拓宽了自己的视野，提升了自己的素质，为实现成功打下了坚实的基础。
秘诀五：合理规划与时间管理成功的人生需要有合理的规划和高效的时间管理。
在我的成功之路上，我学会了合理规划自己的时间，高效利用每一分每一秒。
我设定小目标，并且制定详细的计划，将复杂的任务分解成可执行的步骤。
我善于设置时间限制，集中精力完成每一个任务。
成功之路起步篇教案_为人处世
成功之路起步篇教案
《之路1:起步篇》》是一套为母语非汉语的者编写的对外汉语教材。
《起步篇》是进阶式对外汉语系列教材《成功之路1:起步篇》》中继《入门篇》之后的初级汉语教材。
从《成功之路1:起步篇》1(起步篇)》开始，学习者将迈出学习汉语语法的第一步。
全书共两册，7个单元，28课。
其中第一册3个单元，第二册4个单元，每个单元4课。
学完这两册，学习者可以会说600多个汉语词语，能写400多个汉字。
每册均附赠听力文本和练习活页，一课一页练习题，可作为课后作业。
练习活页里还有7套单元复习题，可帮助学习者集中复习。
随书附赠录音CD 1盘，录有课文、生词及部分听力练习题等内容。
目录
致学习者
缩略形式一览表
人物介绍
第一单元确认介绍
我叫大卫
这是安妮的地图
你家有几口人
你们班有多少学生
第二单元方位
我的生日是五月九号
我们上午八点半上课
银行在哪儿
墙上有一张中国地图
第三单元日常需要
你吃米饭还是饺子
苹果多少钱一斤
我去银行换钱
我们骑自行车去颐和园生词索引
汉字索引
附录
汉语语法参考
致。
我的成功之路
我的成功之路在成功的道路上，我所走过的每一步都有它的意义和价值。
这是一条漫漫长路，也是一条充满着艰辛和挑战的道路。
但是，在迈过难关之后，我所获得的成就和收获也是数不胜数。
下面我想分享一下我的成功之路。
一、兴趣点亮了我的梦想小时候，我对音乐和运动有着浓厚的兴趣，无论是弹钢琴还是打篮球，我都喜欢并能够投入到其中。
这些兴趣点亮了我的梦想，我希望有一天可以成为一名专业的音乐人或运动员。
但是，随着我长大，我逐渐发现，自己可能并不是天生的音乐家或运动员，我并不是那种可以凭借着天赋和努力就可以成功的人。
因此，我开始尝试寻找其他的道路，寻找到自己真正感兴趣的事物。
二、努力让我更接近成功在大学里，我选择了一门关于电脑编程的课程。
当时，我并不是太懂这方面的知识，但我喜欢电脑的一切，喜欢尝试新的事物。
于是，我开始了我的编程之旅。
刚开始的时候，我遇到了很多困难，经常会出现编程错误。
但是，每一次错误都会告诉我这个错误之前我做错了什么，我可以从错误中汲取经验。
我不断地尝试和努力，终于掌握了这项技能，并利用它创建了一些自己的工具。
三、不畏挑战，让我更强大在我已经掌握编程技能之后，我开始寻找机会在这个领域取得更大的成功。
我决定参加全国编程比赛，这是我从没有尝试的一件事情，但我认为这是一个展示自己实力的好机会。
于是，我加入了一支由五个人组成的团队并参加了比赛。
在比赛过程中，我们遇到了很多挑战，经历了几次失败，但我们没有放弃，继续不断地尝试和努力。
最终，我们凭借着自己的实力，在全国比赛中获得了第三名的好成绩。
四、踏实奋斗，让我更加自信在取得自己的第一次成功后，我开始有了更强大的自信心，我相信自己可以走得更远。
但是，我也知道，成功并不是一蹴而就的，需要不断的努力和付出。
所以，我不停地学习，不停地进步，不停地追求更好的自己。
在之后的几年里，我一直在前行着，不停地探索和尝试，尽管遭遇失败与挫折的时候，我从没放弃过自己。
我始终心存着梦想，并对自己的未来充满着信心。
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朗读课文
马丁：你问一下儿山本能不能去。 小明：山本明天晚上有事，也不能去。 马丁：安妮呢？ 小明：安妮不舒服，她要去医院。 马丁：大卫没有事，他一定能去。 小明：好，我问一下儿大卫。
课文 Texts（二）
我是语言大学的留学生。周末我一般 在宿舍休息，看电视，或者复习汉语。 有时候跟 朋友一起去逛公园。这个周末 学校有电影，小明有票，他问我想不想 去看。下星期一考试，周末我要复习， 不能去。
第十四课
课件制作者：杨楠
生词 New words
想
要
能
休息 复习 考试 电影 票 逛 公园 舒服 医院 事
语言 大学 中学 小学 留学生
上
扩展
下
一般
扩展
有时候 扩展
一定
扩展
对不起
没关系
去语言点页
这（个）星期 上（个）星期 下（个）星期
这（个）月 上（个）月 下（个）月
生词扩展
八月
日一二三四五六 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
A：晚上你做什么？
练习
B：晚上我要复习汉语。
晚上 下午 明天 星期六上午 这个周末 下个星期五
ห้องสมุดไป่ตู้
去看电影 去超市买点儿东西 去银行换钱 给妈妈打电话 跟朋友一起去逛公园 去医院
语言点 Language Points —— 能
他不能走路。
能 + V.
练习
能/不能 + V.
① 我明天考试，___________。（看电影） ② 我不舒服，_____________。（上课） ③ 我今天没有空儿，_______。（吃饭） ④ 我上午有课，___________。（打电话） ⑤ 他周末没有事，_________。（逛公园）
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一定
生词扩展
明天我一定来上课。 大卫不舒服，他今天一定不来上课。
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语言点 Language Points —— 想
我想去看电影。 我不想学习。
想 + V.
练习
想/不想+V.
上课
起床
工作
语言点 Language Points —— 要
要 + V.
明天考试，晚上我要复习。
今天是周末，晚上我不想学习。
返回生词页
一般
生词扩展
我一般七点起床。 我下午一般在宿舍学习。
下一页
一般
生词扩展
1. 你一般几点起床（睡觉）？
2. 你一般在哪儿吃饭？
3. 你一般什么时候复习（写作业）？
4. 你一般怎么来教室？
5. 你下午（晚上）一般做什么？
6. 你周末一般做什么？
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有时候
生词扩展
我一般七点起床，有时候九点 起床。
语言点 Language Points
S.
助动词
V.-O.
zhùdòngcí
我
想
去看电影。
我
要
复习汉语。
我
能
来上课。
课文 Texts（一）
朗读课文
小明：马丁，我有两张电影票， 你想不想去看？
马丁：想。什么时候的电影？ 小明：明天晚上七点。 马丁：对不起，下个星期考试，
我要复习，不能去。 小明：没关系。