电脑键盘打字基础ppt课件
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键盘的使用方法ppt课件
适度休息
长时间使用键盘可能导致手部疲劳,应适时休息。
02 基本键位与手指分工
主键盘区域介绍
数字键
包括0-9十个数字键 ,用于输入数字。
空格键
用于输入空格。
字母键
包括26个英文字母 键,用于输入英文 字母。
符号键
包括各种标点符号 和特殊符号键,用 于输入相应符号。
回车键
用于确认输入或换 行。
功能键区域说明
格式。
ab
自定义快捷键设置方法
打开软件设置
在键盘使用软件中,找到“设 置”或“选项”菜单。
进入快捷键设置
在设置菜单中,找到“快捷键 ”或“自定义快捷键”选项。
修改或添加快捷键
根据个人习惯和需求,修改或 添加常用操作的快捷键。
保存设置
完成自定义设置后,记得保存 设置以便下次使用。
实战应用:提高办公效率
文本编辑
在文本编辑过程中,使用快捷键可以快速完成复制、粘贴 、撤销、恢复、全选等操作,提高编辑效率。
演示文稿制作
在PowerPoint等演示文稿制作软件中,使用快捷键可以 快速完成幻灯片的添加、删除、复制、粘贴、格式设置等 操作,提高制作效率。
表格处理
在Excel等表格处理软件中,使用快捷键可以快速完成单 元格的选中、复制、粘贴、格式设置等操作,提高数据处 理速度。
进行维修。
长时间使用键盘可能导致手部疲劳,应适时休息。
02 基本键位与手指分工
主键盘区域介绍
数字键
包括0-9十个数字键 ,用于输入数字。
空格键
用于输入空格。
字母键
包括26个英文字母 键,用于输入英文 字母。
符号键
包括各种标点符号 和特殊符号键,用 于输入相应符号。
回车键
用于确认输入或换 行。
功能键区域说明
格式。
ab
自定义快捷键设置方法
打开软件设置
在键盘使用软件中,找到“设 置”或“选项”菜单。
进入快捷键设置
在设置菜单中,找到“快捷键 ”或“自定义快捷键”选项。
修改或添加快捷键
根据个人习惯和需求,修改或 添加常用操作的快捷键。
保存设置
完成自定义设置后,记得保存 设置以便下次使用。
实战应用:提高办公效率
文本编辑
在文本编辑过程中,使用快捷键可以快速完成复制、粘贴 、撤销、恢复、全选等操作,提高编辑效率。
演示文稿制作
在PowerPoint等演示文稿制作软件中,使用快捷键可以 快速完成幻灯片的添加、删除、复制、粘贴、格式设置等 操作,提高制作效率。
表格处理
在Excel等表格处理软件中,使用快捷键可以快速完成单 元格的选中、复制、粘贴、格式设置等操作,提高数据处 理速度。
进行维修。
快快乐乐学打字操作键盘PPT课件
3.1 认识键盘
一、了解键盘的按键分区
功能键区
专用键区
指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
二、认识主键盘区上的键
1、数字键(10个) 2、英文字母键(26个)
3、符号键(21个)
4、特殊功能键(15个)
特殊功能键说明表
3.2 正确操作键盘
一、手指分工
1、十指开始位置的Βιβλιοθήκη Baidu置
2、操作过程中应分工手指
键盘操作“顺口溜”
人人均有十个指,好比一支十人军; 基准空格是军营,每击一战速回营; 食指灵活击两列,拇指特殊包空格; 特殊功能小指包,团结协作绩效高; 孤军奋战易疲劳,习惯养成不可抛; 优秀军队靠苦训,功到自然就会成。
下一页
二、击键姿式
正确的击键姿势:
(1)端坐在椅子上,腰身挺直,全身保持 自然放松状态。 (2)视线基本上与屏幕上沿保持在同一水 平线。 (3)两肘下垂轻轻地贴在腋下,手掌与键 盘保持平行,手指稍微弯曲,大拇指轻放在 空格键上,其余手指轻放在基本键位上。 (4)击键要有节奏,力度要适中,击完非 基本键后,手指应立即回至基本键。 (5)空格键用大拇指侧击,右手小指击回 车键。
一、了解键盘的按键分区
功能键区
专用键区
指示灯
主键盘区
编辑键区 小键盘区
二、认识主键盘区上的键
1、数字键(10个) 2、英文字母键(26个)
3、符号键(21个)
4、特殊功能键(15个)
特殊功能键说明表
3.2 正确操作键盘
一、手指分工
1、十指开始位置的Βιβλιοθήκη Baidu置
2、操作过程中应分工手指
键盘操作“顺口溜”
人人均有十个指,好比一支十人军; 基准空格是军营,每击一战速回营; 食指灵活击两列,拇指特殊包空格; 特殊功能小指包,团结协作绩效高; 孤军奋战易疲劳,习惯养成不可抛; 优秀军队靠苦训,功到自然就会成。
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二、击键姿式
正确的击键姿势:
(1)端坐在椅子上,腰身挺直,全身保持 自然放松状态。 (2)视线基本上与屏幕上沿保持在同一水 平线。 (3)两肘下垂轻轻地贴在腋下,手掌与键 盘保持平行,手指稍微弯曲,大拇指轻放在 空格键上,其余手指轻放在基本键位上。 (4)击键要有节奏,力度要适中,击完非 基本键后,手指应立即回至基本键。 (5)空格键用大拇指侧击,右手小指击回 车键。
键盘使用方法实用课程培训PPT(PPT43张)
1、在记事本里输入自己姓名的汉语拼音。 2、按一次退格键。 3、按回车键,什么发生了变化? 4、按一次 Caps Lock键,然后再输入名字的拼音。
5、你知道如何使用Shift键吗?
6、在记事本里输入以下字母,每个字母间有一个 空格:A B C D E a b c d e
7、输入下列字符,每个字符间有一个空格: !% 8 ‘’ f ?d { 4 @ A
光标快速移到行尾
向上翻一页
向下翻一页
光标快速移到行首
Biblioteka Baidu 插入键
删除光标后的字符
方向键
电脑的键盘可 以分成主键盘区、 ( 光标控制区 )、 功能键区和小键盘 区。
主键盘区主要由哪些字符组成?
字符键:
26个英文字母 10个数字键(0-9)
常用的符号(标点符号、 特殊字符)
你能说说主键盘区 7每、按输一入次下该列键字,符将,每删个除字当符前间光有标一位个置空的格前:一个字符。
注意如下几个方面: • 面向计算机坐在椅子上,全身放松,身体
坐正,双手自然放在键盘之上,腰部挺直, 上身微微前倾。 • 双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上,无 悬空,大腿自然平直,小腿与大腿之间的 角度为近似90度的直角。 • 椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高 度适中。 • 眼睛距显示器的距离为30~40厘米。
1空0个格数 :字A B键C(D0-E9)a b c d e 1】、8在 个记字事符本键里,输这入8个自键己是姓双名手的食汉指语、拼中音指。、无名指和小指的初始位置,因此,称为基准键,如图所示。
最新《认识键盘课件》课件ppt精品ppt课件
选择“快捷键”或“自定义 快捷键”选项
02
01
找到需要自定义的操作并选
中
03
按下想要设置为快捷键的组 合键
04
05
点击“确定”或“应用”按 钮保存设置
05
键盘维护与故障排除
键盘的日常维护与保养
定期清洁键盘
使用键盘清洁刷或吸尘器定期清 理键盘上的灰尘和杂物,特别是
键盘缝隙中的污垢。
注意击键力度
避免用力过猛或长时间连续敲击键 盘,以减轻键盘按键的磨损。
03
避免在潮湿、高温或灰尘较多的环境中使用键盘,以延长其使
用寿命。
06
实战演练:键盘操作综合训练
盲打训练方法与技巧
正确的指法
学习并熟练掌握正确的键盘指法是盲打的基础,包括左右手分工 、手指击键范围等。
盲打练习软件
使用专业的盲打练习软件,通过大量的实践练习来提高盲打速度 和准确性。
逐步摆脱视觉依赖
打字机键盘
19世纪中期,随着打字机 的发明,QWERTY键盘布 局逐渐形成并沿用至今。
电脑键盘
20世纪80年代,随着个人 电脑的普及,键盘成为计 算机输入设备的重要组成 部分。
键盘的种类与特点
机械键盘
采用独立机械轴体,按 键手感好、寿命长、反
应灵敏。
薄膜键盘
按键下方是一层薄膜电 路,成本低、轻便、防
键盘和输入法教学课件
访问计算机制造商的官 方网站,查找并下载最 新的键盘驱动程序进行 安装。
在Windows操作系统中 ,进入“控制面板” > “硬件和声音” > “电 源选项”,取消选择“ 快速启动”选项,然后 重新启动计算机。
输入法无法切换或无法输入中文
01
02
03
04
05
总结词
检查输入法设置
更新或重新安装 输入法
键盘和输入法教学课件
CATALOGUE
目 录
• 键盘基础知识 • 输入法基础知识 • 键盘操作技巧 • 输入法使用技巧 • 常见问题与解决方案 • 实战演练与作业
01
CATALOGUE
键盘基础知识
键盘的构成
01
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ03
04
键帽
每个键帽上都标有对应的字母 、数字或符号,方便用户输入
。
轴体
轴体是按键的触发装置,根据 手感、声音和寿命可分为茶轴
练习常用词汇
将常用词汇添加到词库中,减少 选词时间。
掌握快捷键
使用快捷键可以提高输入效率, 如Ctrl+C、Ctrl+V等。
输入法的个性化设置
调整词频调整
根据个人习惯调整词频,提高输入准确性。
自定义短语
设置常用短语,减少打字时间。
皮肤主题设置
更换输入法皮肤和主题,提高使用体验。
认识键盘打字入门课件
盲打技巧
学习盲打技巧可以提高打字速度和准 确性,通过记忆键盘字母排列和手指 位置,实现不看键盘的快速打字。
练习盲打需要耐心和坚持,可以通过 打字练习软件或游戏进行训练。
打字游戏ຫໍສະໝຸດ Baidu习
打字游戏是一种有趣的练习方式,通过游戏的形式提高打字 速度和反应能力。
常见的打字游戏有“键盘钢琴”、“打字大师”等,可以在 游戏过程中学习到不同的打字技巧和游戏玩法。
考虑手感
手感对于打字体验至关重要,可以选择手感舒适、回弹力适中的键 盘,以提高打字效率和舒适度。
品牌信誉
选择知名品牌的键盘,可以更加放心地使用。知名品牌通常具有较 高的品质保证和良好的售后服务。
THANKS
感谢观看
详细描述
符号键通常位于字母键和数字键之间,通过练习符号的输入,可以熟悉符号键 的位置和指法,提高符号输入的速度和准确性。
04
提高打字速度
使用快捷键
01
快捷键可以提高打字效率,如 Ctrl+C、Ctrl+V用于复制和粘贴 ,Alt+F4用于关闭程序等。
02
熟悉常用软件的快捷键,如Word 、Excel、Chrome等,可以更快 地完成操作。
控制键区
包括方向键、Home、End等 控制键。
编辑键区
包括Page Up/Down、Insert 等编辑控制键。
电脑键盘打字基础课件
02
使用正确的指法可以提高打字速度和准确性,避免疲劳和错误
。
熟悉标点符号和特殊字符的输入
03
了解如何在键盘上输入常用的标点符号和特殊字符,如引号、
括号、美元符号等。
提高打字速度的方法
练习
盲打
通过大量的打字练习,逐渐提高打字 速度和准确性。
通过练习盲打技巧,减少眼睛看键盘 的时间,提高打字效率。
使用快捷键
练习速度
先慢速练习,逐渐提高速度。
练习顺序
从字母键开始练习,逐渐过渡到数字和特殊字符键。
盲打技巧
通过反复练习,逐渐熟悉键位,最终实现盲打,提高打字 速度和准确性。
02
英文打字技巧
基本英文打字规则
掌握字母在键盘上的正确位置
01
熟悉字母在键盘上的分布,特别是常用字母的键位,能够快速
找到并击打。
掌握正确的指法
键盘保养建议
保持干燥
保持键盘干燥,避免水滴、饮料等液体溅入 ,以防短路和损坏。
避免重压
不要在键盘上放置重物,以免造成按键失灵 或变形。
适当休息
长时间使用键盘后,适当休息手指和手腕, 避免疲劳和损伤。
更换损坏按键
如果发现某个按键失灵或损坏,应及时更换 ,以免影响正常使用。
更换键帽与个性化定制
选择合适的键帽
根据个人喜好和需要,选择合适 的键帽材质、颜色和布局。
初中信息技术《键盘常识、打字手法和姿势》课件新
换档键
按住此键同时输入数字符号,将输 入上档符号。
单独击此键无作用
或
退格键
击此键,将删除光标前面 的那个字符。
控制键
功能辅助键
单独击此二键无作用,配合其它 键可以改变键盘功能
热启动时,按 “Alt+Ctrl+Del”
功能终止键
用于退出正在执行的命令,终 止某一功能。
删除键
击此键,将删除选定的对象 在文档编辑中,击此键将删除
键盘常识、打字手法和姿势
Biblioteka Baidu
上档符号
数字符号键
下档符号
下档符号直接输入 输入上档符号时必须同时按Shift键
回车键
每一次键盘输入,须击此键以确认 在文档编辑中,击此键可以强行转行
大写字母锁定键
击此键:Caps Lock指示灯亮,输入 的字母均为大写;
击此键:Caps Lock指示灯暗,输入 的字母均为小写。
光标后的一个字符。
光标键
在允许区域内,可按箭头 方向移动光标。
键盘、指法
键盘、指法
人教小学信息第一册《认识键盘》PPT课件
如Ctrl、Alt、Shift等,与其他 键组合实现特定操作。
正确使用键盘姿势
01
身体坐直,双脚平放在 地上。
02
手腕平直,手臂自然下 垂。
03
手指弯曲,轻放在键盘 上。
04
击键时,手指垂直击下 并立即反弹,不要按住 不放。
03
字母键与数字键操作
字母键位置及指法规则
字母键分布
键盘上的字母键按照QWERTYUIOP、 ASDFGHJKL、ZXCVBNM三行排列,每行字 母键对应不同的手指。
包含数字键和运算符号键,用于 快速输入数字。
01
02
主键盘区
包含字母键、数字键、符号键等 ,用于输入字符。
03
04
编辑键区
包含方向键、Home、End等键 ,用于文本编辑。
按键功能及作用
数字键
输入对应数字。
功能键
实现特定功能,如F1帮助、F2 重命名等。
字母键
输入对应字母。
符号键
输入对应符号。
控制键
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为三个课时,每个课时 40分钟。
时间规划
第一课时介绍计算机的基本组成和键 盘的基本结构和功能;第二课时学习 正确的键盘操作姿势和指法;第三课 时进行实践操作和巩固练习。
02
键盘基础知识
键盘布局与分区
正确使用键盘姿势
01
身体坐直,双脚平放在 地上。
02
手腕平直,手臂自然下 垂。
03
手指弯曲,轻放在键盘 上。
04
击键时,手指垂直击下 并立即反弹,不要按住 不放。
03
字母键与数字键操作
字母键位置及指法规则
字母键分布
键盘上的字母键按照QWERTYUIOP、 ASDFGHJKL、ZXCVBNM三行排列,每行字 母键对应不同的手指。
包含数字键和运算符号键,用于 快速输入数字。
01
02
主键盘区
包含字母键、数字键、符号键等 ,用于输入字符。
03
04
编辑键区
包含方向键、Home、End等键 ,用于文本编辑。
按键功能及作用
数字键
输入对应数字。
功能键
实现特定功能,如F1帮助、F2 重命名等。
字母键
输入对应字母。
符号键
输入对应符号。
控制键
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为三个课时,每个课时 40分钟。
时间规划
第一课时介绍计算机的基本组成和键 盘的基本结构和功能;第二课时学习 正确的键盘操作姿势和指法;第三课 时进行实践操作和巩固练习。
02
键盘基础知识
键盘布局与分区
打字练习和认识键盘课件
定期练习
定期进行打字练习,可以巩固和提高打字速度。建议每天 抽出一定的时间进行练习,保持手指的灵活性和准确性。
通过练习不同类型的文章,如小说、新闻、散文等,可以 提高不同情境下的打字速度和应对能力。此外,还可以尝 试使用不同的输入法软件进行练习,以找到最适合自己的 输入法。
05
打字游戏与软件
打字游戏推荐
电路板
电路板负责将按键信号 转化为电脑能识别的电
信号。
外壳
键盘的外壳起到固定内 部组件和保护作用。
键盘的布局
QWERTY布局
是最常见的键盘布局,字母按顺 序排列,便于打字速度的提升。
Dvorak布局
是一种更符合人体工程学的键盘 布局,将常用字母放在容易触及 的位置。
键盘的分类
01
02
03
机械键盘
采用机械轴体,手感独特 ,适合游戏和打字。
薄膜键盘
价格相对较低,手感较轻 ,适合一般办公和家用。
静音键盘பைடு நூலகம்
按键声音较小,适合在安 静环境下使用,如图书馆 或办公室。
02
打字技巧
正确的打字姿势
01
02
03
04
坐姿
调整座椅高度,使双脚平放在 地面上,腰部挺直,眼睛与屏
幕保持适当距离。
手腕姿势
手腕平放在键盘上,保持放松 ,避免过度用力或扭曲。
计算机-基础-认识键盘-键盘教程-课件
Insert
插入/改写健
在编辑文本时,切换编辑模式。插入模式时 输入追加到正文,改写模式输入替换正文
Delete
删除键
删除光标位置上的一个字符,右边的所有字 符向左移一格
按键符号 Home End
Page Up Page Down
F1~F12 Esc
Print Screen
Scroll Lock Pause/Break
学习提示
为什么有的同学能十指如飞在键盘上 跃动?其实方法很简单,就是多摸多练。 还有敲键盘及使用鼠标时不要太用力,肌 肉尽量放轻松。正确的打字姿势对身体各 部位的健康有着重要的作用。
本章回顾
本章主要介绍了键盘的布局及常用键 的功能以及常用汉字输入方法。
字符
大小写切换键
字母大小写输入的开关键
数字开关键
数字小键盘区,数字输入和编辑控 制状态之间的开关键
字母键
对应大小写英文字母
数字键
对应十进制数字符号
控制键
与其他键组合使用,能够完成一些 特定的控制功能
转换键
与其他键合用时产生一种转换状态; Alt与数字小键盘组合输入
按键符号 Space Enter
Backspace
实训内容
认识键盘 键盘操作要领 汉字输入
工作任务2.1 认识键盘
键盘的键位分布
ຫໍສະໝຸດ Baidu
键盘的使用ppt课件
14
1.中文输入法简介
中文Windows提供了几种默认的汉字输入法, 它包括:微软拼音输入法、全拼输入法、郑码 输入法、智能ABC输入法、区位码输入法等。
2.如何选择中文输入法
在Windows下进行中文输入操作十分简单,只要 单击任务栏上的输入方式图标,就弹出如图13所 示"输入法选择"子菜单。 光标移到所要的输入法处单击即可。例如,单 击"微软拼音输入法",出现微软拼音全拼输入法 状态。 ,将弹出微软拼音全拼输入法状态。
11返回
三、键盘操作指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线 ,它们是用来定位的。每次 操作时,先将左右手的食指 固定在这两个基本键上,其 它的手指顺序排开,这样可 保证手指所放位置正确。
12返回
三、键盘操作指法 2、手指分工
13
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过 猛,用力要适度,节奏要均匀。 3、击键后,手指应立即返回基本键。
4
大写字母
(一)主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键
换档键
你记住了吗控?制键
5
大写字母
(一)主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
1.中文输入法简介
中文Windows提供了几种默认的汉字输入法, 它包括:微软拼音输入法、全拼输入法、郑码 输入法、智能ABC输入法、区位码输入法等。
2.如何选择中文输入法
在Windows下进行中文输入操作十分简单,只要 单击任务栏上的输入方式图标,就弹出如图13所 示"输入法选择"子菜单。 光标移到所要的输入法处单击即可。例如,单 击"微软拼音输入法",出现微软拼音全拼输入法 状态。 ,将弹出微软拼音全拼输入法状态。
11返回
三、键盘操作指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线 ,它们是用来定位的。每次 操作时,先将左右手的食指 固定在这两个基本键上,其 它的手指顺序排开,这样可 保证手指所放位置正确。
12返回
三、键盘操作指法 2、手指分工
13
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过 猛,用力要适度,节奏要均匀。 3、击键后,手指应立即返回基本键。
4
大写字母
(一)主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键
换档键
你记住了吗控?制键
5
大写字母
(一)主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
计算机运用基础-键盘操作课件
01键盘分区及功能02打字姿势与指法 03输入法介绍04案例实操目 录CATALOG
知识目标能力目标
u 熟悉键盘布局,掌握常用键的功能;u 熟悉打字的姿势,掌握基本指法;u 熟悉输入法的概念,了解输入法的种类。
u 会选择适当的输入法进行文字输入;u 熟练掌握输入法之间的切换;u
打字指法熟练,动作规范不越界。
目 标
01
键盘分区及功能
题记
1计算机系统的重要组成部分
2文字录入的基本工具
3信息输入电脑的重要通道
同学们使用过以下哪些电脑键盘
问一问
薄膜键盘机械键盘
静电容键盘
键盘的分区
主键盘区
包括26个字母键、10个数字键、21个符号键和14个控制键,共71个键位,主要用于在文档中输入数字、文字和符号空格键
回车键
大写字母锁
定键
换档键
退格键
功能键区 包括Esc 、F1~F12键、Print Screen 屏幕打印键、Scroll Lock 滚动暂停键和Pause Break 中断键。
帮助
键
重命名
键
刷新键
屏幕打印
键
滚动暂停键
中断键
控制键区
包括所有对光标进行操作的按键以及一些页面操作功能键。
数字键区
包括数字键和常用的运算符号键,这些按键主要用于输入数字和运算符号。
数字键区
它用于指示当前某些键盘区域的输入状态。
02
打字姿势和指
法
坐姿
ü头正、颈直、身体挺直、双脚平踏
在地,身体正对屏幕,使眼睛舒服。
ü眼睛平视屏幕,保持30~40厘米的
距离,每隔十分钟视线从屏幕上移
开一次。
ü手肘高度和键盘平行,手腕不要靠
在桌子上,双手要自然垂直在键盘
上。
指法和手型
8个基准键
指法和手型
键和键上都有一个凸起的小横杠或者小圆点,方便找到基准
认识键盘ppt课件完整版
确使用和保养键盘。
学员心得体会分享
通过课程学习,我对键盘有了更深入 的了解,特别是在键盘的种类和特点 方面,以前很多不了解的地方现在都 明白了。
我认为这门课程非常有意义,不仅让 我对键盘有了更全面的认识,还让我 在日常生活中更加注重键盘的选择和 使用。
课程中讲解的选购和使用技巧非常实 用,让我知道了如何根据自己的需求 选择合适的键盘,并且也学会了如何 正确使用和保养键盘。
Alt+Tab:切换应用程 序
Alt+F4:关闭当前窗口
办公软件中常用快捷方式
Ctrl+N:新建文件 Ctrl+O:打开文件 Ctrl+S:保存文件
办公软件中常用快捷方式
01
Ctrl+P:打印文件
02
Ctrl+B:加粗文本
Ctrl+I:斜体文本
03
办公软件中常用快捷方式
Ctrl+U:下划线文本
未来键盘技术发展趋势预测
随着科技的不断发展,未来键盘可能会 更加智能化和个性化,例如通过AI技术 实现智能输入和纠错功能,或者根据用
户的习惯和需求进行个性化设置。
无线化和便携化也是未来键盘发展的重 要趋势,随着蓝牙、Wi-Fi等无线技术 的普及,未来键盘可能会更加轻便、易 于携带,并且能够实现与其他设备的无
F5键
刷新当前窗口或页面。
学员心得体会分享
通过课程学习,我对键盘有了更深入 的了解,特别是在键盘的种类和特点 方面,以前很多不了解的地方现在都 明白了。
我认为这门课程非常有意义,不仅让 我对键盘有了更全面的认识,还让我 在日常生活中更加注重键盘的选择和 使用。
课程中讲解的选购和使用技巧非常实 用,让我知道了如何根据自己的需求 选择合适的键盘,并且也学会了如何 正确使用和保养键盘。
Alt+Tab:切换应用程 序
Alt+F4:关闭当前窗口
办公软件中常用快捷方式
Ctrl+N:新建文件 Ctrl+O:打开文件 Ctrl+S:保存文件
办公软件中常用快捷方式
01
Ctrl+P:打印文件
02
Ctrl+B:加粗文本
Ctrl+I:斜体文本
03
办公软件中常用快捷方式
Ctrl+U:下划线文本
未来键盘技术发展趋势预测
随着科技的不断发展,未来键盘可能会 更加智能化和个性化,例如通过AI技术 实现智能输入和纠错功能,或者根据用
户的习惯和需求进行个性化设置。
无线化和便携化也是未来键盘发展的重 要趋势,随着蓝牙、Wi-Fi等无线技术 的普及,未来键盘可能会更加轻便、易 于携带,并且能够实现与其他设备的无
F5键
刷新当前窗口或页面。
电脑键盘打字基础_图文
手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意:除了八个小手指放在基准键位,大拇指则轻放在空格键上。 打字时,手指轻快的伸出Baidu Nhomakorabea键,击完就马上退回来。
各手指的分工
只有明确了各手指的分工,打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务,下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到,中间的手指由于活动范围小,只按小部分键位;而傍 边的手指——两个小拇指,活动范围大,则负责按很多个键位。
以后我们将会学习到这些软件的应用方法。
举个例子,写字板的打开:
“开始”——“程序”——“附件”——“写字板”
击键时腰背挺直,双肩放松,手腕平直不可上下弯曲 ,更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手 指自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的 力量叩向键位,而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后 ,手指马上返回,始终都要保持其在基准键位上,以便下 一次击键。
打字姿势图
基准键位
凡处于打字准备状态时,双手放在 A S D F J K L ; 键上,这8个键称为基准键位。其中, F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠),其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上,其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。
简单的练习
如果不借助打字练习软件,我们也可以自己进行简单的练习, 尽量让每个手指都练习到,每个字母键位都练习到。
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• [Back Space] —— 后退键,删除光标前一个字符; • [Enter] —— 换行键,将光标移至下一行首; • [Shift] —— 字母大小写临时转换键;与数字键同时
按下,输入数字上的符号; • [Ctrl]、[Alt] —— 控制键,必须与其他键一起使用; • [Caps Lock] —— 锁定键,将英文字母锁定为大写状
小写切换。
上档键:键盘上的Shift 键,有些键位有两个符号,当要输入上一
个符号时,就要按住上挡键。
退格键:键盘上用 Backspace 或“←”表示,用于删除光标前
的内容。
七年级《信息技术》基础课
认识键盘
七年级《信息技术》基础课
• 对打字来说,最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。 主键盘区包括26个英文字母,10个阿拉伯数字,一些特 殊符号外,还附加一些功能键:
击键时腰背挺直,双肩放松,手腕平直不可上下弯曲, 更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手指 自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的力 量叩向键位,而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后, 手指马上返回,始终都要保持其在基准键位上,以便下一 次击键。
打字姿势图 七年级《信息技术》基础课
打字姿势
பைடு நூலகம்
七年级《信息技术》基础课
• 准备打字时,除拇指外其余的八个手指分 别放在基本键上,拇指放在空格键上,十 指分工,包键到指,分工明确。
态; • [Tab] —— 跳格键,将光标右移到下一个跳格位置; • 空格键 —— 输入一个空格。 • 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程
序而定。 • 编辑键区中包括插入字符键[Ins],删除当前光标位置
的字符键[Del],将光标移至行首的[Home]键和将光标 移至行尾的[End]键,向上翻页[Page Up]键和向下翻页 [Page Down]键,以及上下左右箭头。
45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb
也可以采取把键位分行练习的方法,或者打英文单词的练习方法, 总之就是要多练习,让手指尽量的去适应、熟悉键盘。
七年级《信息技术》基础课
常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字,一般都要用到文字编辑软件, 常用的文字编辑软件有:记事本,写字板,Microsoft Word,WPS word 等等。
七年级《信息技术》基础课
简单的练习
如果不借助打字练习软件,我们也可以自己进行简单的练习,尽 量让每个手指都练习到,每个字母键位都练习到。
比如,先练习手指在基准键位上按键的感觉,则可以按下列顺 序来多打几遍: ASDFGHJKL; ;LKJHGFDSA GFDSA HJKL;
单独练习一个手指的时候,应该考虑到这个手指管辖的键位。比 如,左食指管辖的键是:4、5、F、R、T、G、V、B,练习的 时候,我们可以重复的去击打这些键。比如这样顺序:
七年级《信息技术》基础课
电脑打字基础
七年级《信息技术》基础课
认识标准电脑键盘
注:标准键盘有100多个按键,
分为基本键区,功能键区,小键盘区,等。
七年级《信息技术》基础课
键盘各区域示意图
功能键区
小 键 盘 区
基本键区
编辑指示区
七年级《信息技术》基础课
键盘输入的要求
熟练的指法是键盘输入的基础,要掌握这门技术,必 须遵守操作规范,按训练步骤循序渐进,注意操作姿势、 指法练习要点和击键方法等。
七年级《信息技术》基础课
基准键位
凡处于打字准备状态时,双手放在 A S D F J K L ; 键上,这8个键称为基准键位。其中, F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠),其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上,其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。
七年级《信息技术》基础课
拼音输入法,直接打出中文的拼音,就可以得到相应的 文字,由于同音字多,会出现多个汉字,应选择需要的 那个文字。
七年级《信息技术》基础课
一些特殊键的应用
在录入文字时,我们会经常用到一些特殊功能的按 键。以下是对部分特殊键的简单介绍:
空格键:键盘上长长的那个键,用于输入空格。
回车键:键盘上用 Enter 表示,用于文字换行,即另起一段。 大小写切换键:键盘上的 Caps Lock 键,用于输入英文字母时大
七年级《信息技术》基础课
• 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确, 不但会影响打字速度的提高,而且还会很容 易疲劳,出错。正确的坐姿应该是:
两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两 肘贴于腋边。 身体可略倾斜,离键盘的距离约为20-30 厘米。 打字教材或文稿放在键盘左边,或用专用 夹,夹在显示器旁边。 打字时眼观文稿,身体不要跟着倾斜。
七年级《信息技术》基础课
要提高,多练习!
熟悉了键盘的布局,也熟悉了手指的分工,那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字,必 须通过一段时间的练习和适应,而要达到盲打(不用 看键位)的程度,则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练,多记忆了。
也可以借助一些打字练习的软件,来提高自己的打 字水平。比如,金山打字通,五笔打字通。
以后我们将会学习到这些软件的应用方法。
举个例子,写字板的打开:
“开始”——“程序”——“附件”——“写字板”
七年级《信息技术》基础课
中文的录入
在我们打开文字编辑器时,一般默认的状态是英文输 入,我们要想输入中文,则必须打开中文输入法。
在任务栏的右边有一个小键盘图标,就是输入法指示栏, 用鼠标点击打开,就可以看到有几个中文输入法。有拼 音输入,有五笔输入,每种输入法有不同的版本,建议 同学们选择拼音输入法。
手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意:除了八个小手指放在基准键位,大拇指则轻放在空格键上。 打字时,手指轻快的伸出击键,击完就马上退回来。
各手指的分工 七年级《信息技术》基础课
只有明确了各手指的分工,打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务,下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到,中间的手指由于活动范围小,只按小部分键位;而傍 边的手指——两个小拇指,活动范围大,则负责按很多个键位。
按下,输入数字上的符号; • [Ctrl]、[Alt] —— 控制键,必须与其他键一起使用; • [Caps Lock] —— 锁定键,将英文字母锁定为大写状
小写切换。
上档键:键盘上的Shift 键,有些键位有两个符号,当要输入上一
个符号时,就要按住上挡键。
退格键:键盘上用 Backspace 或“←”表示,用于删除光标前
的内容。
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认识键盘
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• 对打字来说,最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。 主键盘区包括26个英文字母,10个阿拉伯数字,一些特 殊符号外,还附加一些功能键:
击键时腰背挺直,双肩放松,手腕平直不可上下弯曲, 更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手指 自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的力 量叩向键位,而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后, 手指马上返回,始终都要保持其在基准键位上,以便下一 次击键。
打字姿势图 七年级《信息技术》基础课
打字姿势
பைடு நூலகம்
七年级《信息技术》基础课
• 准备打字时,除拇指外其余的八个手指分 别放在基本键上,拇指放在空格键上,十 指分工,包键到指,分工明确。
态; • [Tab] —— 跳格键,将光标右移到下一个跳格位置; • 空格键 —— 输入一个空格。 • 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程
序而定。 • 编辑键区中包括插入字符键[Ins],删除当前光标位置
的字符键[Del],将光标移至行首的[Home]键和将光标 移至行尾的[End]键,向上翻页[Page Up]键和向下翻页 [Page Down]键,以及上下左右箭头。
45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb
也可以采取把键位分行练习的方法,或者打英文单词的练习方法, 总之就是要多练习,让手指尽量的去适应、熟悉键盘。
七年级《信息技术》基础课
常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字,一般都要用到文字编辑软件, 常用的文字编辑软件有:记事本,写字板,Microsoft Word,WPS word 等等。
七年级《信息技术》基础课
简单的练习
如果不借助打字练习软件,我们也可以自己进行简单的练习,尽 量让每个手指都练习到,每个字母键位都练习到。
比如,先练习手指在基准键位上按键的感觉,则可以按下列顺 序来多打几遍: ASDFGHJKL; ;LKJHGFDSA GFDSA HJKL;
单独练习一个手指的时候,应该考虑到这个手指管辖的键位。比 如,左食指管辖的键是:4、5、F、R、T、G、V、B,练习的 时候,我们可以重复的去击打这些键。比如这样顺序:
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电脑打字基础
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认识标准电脑键盘
注:标准键盘有100多个按键,
分为基本键区,功能键区,小键盘区,等。
七年级《信息技术》基础课
键盘各区域示意图
功能键区
小 键 盘 区
基本键区
编辑指示区
七年级《信息技术》基础课
键盘输入的要求
熟练的指法是键盘输入的基础,要掌握这门技术,必 须遵守操作规范,按训练步骤循序渐进,注意操作姿势、 指法练习要点和击键方法等。
七年级《信息技术》基础课
基准键位
凡处于打字准备状态时,双手放在 A S D F J K L ; 键上,这8个键称为基准键位。其中, F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠),其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上,其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。
七年级《信息技术》基础课
拼音输入法,直接打出中文的拼音,就可以得到相应的 文字,由于同音字多,会出现多个汉字,应选择需要的 那个文字。
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一些特殊键的应用
在录入文字时,我们会经常用到一些特殊功能的按 键。以下是对部分特殊键的简单介绍:
空格键:键盘上长长的那个键,用于输入空格。
回车键:键盘上用 Enter 表示,用于文字换行,即另起一段。 大小写切换键:键盘上的 Caps Lock 键,用于输入英文字母时大
七年级《信息技术》基础课
• 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确, 不但会影响打字速度的提高,而且还会很容 易疲劳,出错。正确的坐姿应该是:
两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两 肘贴于腋边。 身体可略倾斜,离键盘的距离约为20-30 厘米。 打字教材或文稿放在键盘左边,或用专用 夹,夹在显示器旁边。 打字时眼观文稿,身体不要跟着倾斜。
七年级《信息技术》基础课
要提高,多练习!
熟悉了键盘的布局,也熟悉了手指的分工,那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字,必 须通过一段时间的练习和适应,而要达到盲打(不用 看键位)的程度,则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练,多记忆了。
也可以借助一些打字练习的软件,来提高自己的打 字水平。比如,金山打字通,五笔打字通。
以后我们将会学习到这些软件的应用方法。
举个例子,写字板的打开:
“开始”——“程序”——“附件”——“写字板”
七年级《信息技术》基础课
中文的录入
在我们打开文字编辑器时,一般默认的状态是英文输 入,我们要想输入中文,则必须打开中文输入法。
在任务栏的右边有一个小键盘图标,就是输入法指示栏, 用鼠标点击打开,就可以看到有几个中文输入法。有拼 音输入,有五笔输入,每种输入法有不同的版本,建议 同学们选择拼音输入法。
手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意:除了八个小手指放在基准键位,大拇指则轻放在空格键上。 打字时,手指轻快的伸出击键,击完就马上退回来。
各手指的分工 七年级《信息技术》基础课
只有明确了各手指的分工,打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务,下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到,中间的手指由于活动范围小,只按小部分键位;而傍 边的手指——两个小拇指,活动范围大,则负责按很多个键位。