长春工业大学人文信息学院
长春工业大学人文信息学院课程表11-12(1)
长春工业大学人文信息学院2011—2012学年第一学期课程表2011年7月教务处制080111（33人）080112（31人）080113（35人）080114（32人）星期一1 市场营销学J5-109 刘春明23 中国近代史纲要J2-101 董艳梅45 市场营销学J5-109刘春明678星期二1 高级测试J3-321曹佶日语二外J3-417赵岩日语二外J3-421杨晶鑫英语会话J3-509 CLARK 23 日语二外J3-321赵岩高级测试J3-417 曹佶英语会话J3-421 CLARK日语二外J3-509杨晶鑫45 英国文学（选修）J5-109 张永慧678星期三1 市场营销学J5-109刘春明论文写作J5-314杜铁娟23 卫星电视J5-501 NORMAN市场营销学J5-109刘春明45678星期四1 日语二外J5-314赵岩同声传译J4-306 吴芳芳卫星电视J5-501 NORMAN高级测试J5-310钱笑毅23 英语会话J3-311 CLARK日语二外J5-314赵岩高级测试J5-312钱笑毅卫星电视J5-501 NORMAN 45 同声传译J4-306吴芳芳英语会话J5-312 CLARK论文写作J5-212 刘英伟678星期五1 论文写作J5-314刘英伟同声传译J4-306吴芳芳日语二外J5-318杨晶鑫23 论文写作J5-314刘英伟卫星电视J5-501 NORMAN日语二外J5-318杨晶鑫同声传译J4-306吴芳芳45678星期一1 日语精读J3-515王晶珠高级视听说J5-501稻子谷茂雄日语翻译J3-512周广瑜中国近代史纲要J2-101董艳梅23 高级视听说J5-501稻子谷茂雄日语精读J3-515王晶珠日语精读J3-512王笛笙韩语精读J2-503金燕韩语会话J2-505琴明焕韩语精读J2-507崔喜兰韩语会话J2-515金基顺45 商务日语J3-515张国华美国文学（选修）J5-213 刘英伟67 美国文学（选修）J5-109 刘英伟8星期二1 日语翻译J3-513周广瑜日语会话J3-515铃木品子高级测试J3-512李芝蕾韩国概况J3-225郑球燮韩语精读J2-305金燕韩语写作J2-307朱贞姬韩语精读J2-315崔喜兰23 中国近代史纲要J2-101董艳梅韩语写作J2-303朱贞姬韩国概况J3-225郑球燮韩语精读J2-307崔喜兰高级测试J2-315李芝蕾45 英语会话J3-515 CLARK商务日语J3-512任丽高级测试J2-317李芝蕾67 商务日语J3-512任丽8星期三1 高级测试J3-513林琳日语精读J3-515王晶珠日语精读J3-512王笛笙论文写作J2-503金万峰韩语写作J2-505朱贞姬英语会话J2-507 CLARK韩语语法J2-515崔京淑23 日语精读J3-513王晶珠高级测试J3-515林琳论文写作J3-512杜铁娟英语会话J2-503 CLARK论文写作J2-505金万峰韩语语法J2-507崔京淑韩语写作J2-515朱贞姬45678星期四1 日语精读J3-513王晶珠论文写作J3-515杜铁娟高级测试J2-303李芝蕾英语会话J2-305 CLARK韩语泛读J2-307玄彩莲韩国概况J3-325郑球燮23 论文写作J3-513杜铁娟日语精读J3-515王晶珠日语会话J3-512铃木品子韩语精读J2-303金燕高级测试J2-305李芝蕾韩国概况J3-325郑球燮韩语泛读J2-315玄彩莲45 韩语会话J2-303琴明焕韩语精读J2-305金燕韩语精读（单）/韩语会话（双）J2-307崔喜兰/J2-307金基顺韩语精读（双）/韩语会话（单）J2-315崔喜兰/J2-315金基顺678星期五1 英语会话J3-513 CLARK高级视听说J5-501稻子谷茂雄韩语语法J2-503崔京淑韩语泛读J2-505玄彩莲韩语会话J2-507金基顺论文写作J2-515金万峰23 日语会话J3-513铃木品子日语翻译J3-515周广瑜日语精读J3-512王笛笙韩语泛读J2-503玄彩莲韩语语法J2-505崔京淑论文写作J2-507金万峰英语会话J2-515 CLARK 45 商务日语J3-513张国华商务日语J3-515任丽英语会话J3-512 CLARK韩语精读（单）/韩语会话（双）J2-303金燕/J2-303琴明焕韩语精读（双）/韩语会话（单）J2-305金燕/J2-305琴明焕韩语精读J2-515崔喜兰67商务日语J3-515任丽8星期一1 破产法J1-101李爽智能仪器J5-319杨立华DSP原理及应用J5-415 李珉23 律师与公证实务J1-101刘明飞嵌入式系统设计J1-209李颖45 DSP原理及应用J5-415 李珉678星期二1 中国近代史纲要J1-101董艳梅DSP原理及应用J5-319李珉嵌入式系统设计J1-209李颖23 企业管理J1-101高军嵌入式系统设计J1-209李颖DSP原理及应用J5-319 李珉45担保法实务J1-101闫宏宇电子/电气CADJ2-102田福润67 电子/电气CADJ2-102田福润8星期三1 破产法J1-101李爽中国近代史纲要阶梯教室A 朱琳23 律师与公证实务J1-101刘明飞智能仪器J5-319杨立华45678星期四1 商务礼仪J1-101于建玮嵌入式系统设计（单）J1-209李颖嵌入式系统设计（双）J1-209李颖23 企业管理J1-101高军嵌入式系统设计（单）J1-209李颖嵌入式系统设计（双）J1-209李颖45 PLC技术及应用J5-319李国欣电子/电气CADJ2-102田福润67 电子/电气CADJ2-102田福润PLC技术及应用J5-319李国欣8星期五1 律师与公证实务J1-101刘明飞智能仪器J5-319杨立华23 嵌入式系统设计J1-209李颖智能仪器J5-319杨立华45 PLC技术及应用J5-319李国欣67PLC技术及应用J5-319李国欣8星期一1 ORACLE数据库技术J1-215裴志松防火墙技术与实现J2-210李勇宽带网络技术J2-211汤吉群23 ORACLE数据库技术J1-404裴志松病毒原理与防治J2-210李勇移动通信原理J2-211李延臣45 软件测试技术J1-215韩毅Spring框架开发J1-404张丽娟嵌入式系统开发技术J3-123张玉杰67 Spring框架开发J1-215张丽娟8星期二1 UML统一建模J1-215郑山红Spring框架开发J1-404张丽娟ORACLE数据库技术J2-210裴志松计算机系统结构J3-123刘寒梅23 HIBERNATE框架开发J1-215张丽娟UML统一建模J1-404郑山红光纤通信系统J2-211于林韬45 H I B E R N A T E框架开发J1-404张丽娟网络规划与集成J2-211王金甫67 日语J1-517侯丽8星期三1 网络操作系统J1-215于超O R A C L E数据库技术（双）J1-404裴志松软件工程J2-211吴琼宽带网络技术J2-213汤吉群23 ORACLE数据库技术（双）J1-215裴志松嵌入式系统应用技术J3-123时庆涛ORACLE数据库技术（单）J2-210裴志松嵌入式系统开发技术J3-225张玉杰45678星期四1 中国近代史纲要阶梯教室B 王南征防火墙技术与实现（单）/病毒原理与防治（双）J2-210李勇计算机系统结构J3-123刘寒梅23 嵌入式系统应用技术（单）J3-123时庆涛移动通信原理J2-211李延臣45 软件测试技术（双）J1-215韩毅UML统一建模J1-404郑山红网络规划与集成J2-211王金甫67 UML统一建模（单）J1-215郑山红8星期五1 S p r i n g框架开发(单)/HI B E R N A T E框架开发（双）J1-215张丽娟软件工程J2-211吴琼光纤通信系统J2-213于林韬23 网络操作系统（双）J1-215于超S p r i n g框架开发(单)/H I B E R N A T E框架开发（双）J1-404张丽娟中国近代史纲要阶梯教室B 王南征45 日语J1-517侯丽678星期一1 企业战略管理J2-506赵辉越市场营销案例分析J2-213段淑梅商贸英语函电J2-303常颖23 电子商务物流J2-506周连忠企业战略管理J2-213赵辉越商贸英语函电J2-513常颖45 国际营销学J2-213戴秀英67 汽车营销J2-213叶伟光8星期二1 电子商务安全与支付（单）J2-302李东旭分销管理J2-213徐俊昌国际商法J2-317陈光商贸英语函电J2-513常颖23 管理应用文写作J2-311韩建立商贸英语函电J2-317常颖国际商法J2-513陈光45推销技术学J2-506陈守则汽车营销J2-213叶伟光商务礼仪（单）J2-103于建玮678星期三1 电子商务安全与支付J2-302李东旭分销管理J2-311徐俊昌证券与投资J2-303贾万军商务英语及会话J2-513王春侠23 市场营销案例分析J2-213段淑梅商务英语及会话J2-303王春侠证券与投资J2-513贾万军45678星期四1 企业战略管理J2-506赵辉越商贸英语函电（单）J2-207常颖国际商法J2-511陈光23 中国近代史纲要J2-506王南征企业战略管理J2-213赵辉越国际商法J2-207陈光商贸英语函电(单)J2-511常颖45 电子商务物流J2-506周连忠国际营销学J2-213戴秀英商务英语及会话J2-513王春侠67 商务英语及会话J2-207王春侠8星期五13DMAXJ4-401刘多多中国近代史纲要J2-311王南征中国近代史纲要J2-101董艳梅23 商务礼仪J2-101于建玮45 商务英语及会话（单）J2-207王春侠证券与投资J2-211贾万军67证券与投资J2-207贾万军商务英语及会话（单）J2-211王春侠8星期一1 企业资源计划J1-519鲁茂软件工程J2-402时庆涛生物制药工艺学J5-213范丽颖23 软件工程J1-519时庆涛企业资源计划J2-402鲁茂医药市场营销学J5-213 韩丛成45 应用文写作（86人）/ORACLE（32人）J2-408黄苹/ J1-310时兵中医药学基础J5-317张凤瑞67 STRUTS应用技术J1-511唐昌华8星期二1 信息资源管理J2-107徐宽软件工程J2-313时庆涛生物制品学（双）J5-415王巍23 软件工程J2-107时庆涛信息资源管理J2-313徐宽45 中国近代史纲要J2-101朱琳制剂工程J3-519袁湘杰67 应用文写作与口才J5-213 韩建立8星期三1 STRUTS应用技术J1-310唐昌华企业资源计划J2-402鲁茂生物制药工艺学（单）J5-417范丽颖23 企业资源计划J1-519鲁茂中国近代史纲要J5-317朱琳45678星期四1 STRUTS应用技术J1-310唐昌华信息资源管理J2-402徐宽生物制品学J5-417王巍23 信息资源管理J1-519徐宽STRUTS应用技术J1-511唐昌华45 应用文写作（86人）/ORACLE（32人）J2-408黄苹/ J1-310时兵制剂工程J3-519袁湘杰678星期五1 企业资源计划（双）/软件工程（单）J1-519鲁茂/时庆涛企业资源计划（单）/软件工程（双）J2-402鲁茂/时庆涛医药市场营销学J5-213韩丛成23 STRUTS应用技术（双）J1-310唐昌华45 信息资源管理（单）J1-519徐宽信息资源管理（双）J2-402徐宽天然药物化学J5-213王嵩67 STRUTS应用技术（单）J1-511唐昌华医药产品设计J5-213邹克谨8星期一1 SPSS统计分析J4-504周连忠仓储管理J2-302孙广23 第三方物流软件J4-406孙广供应链管理J3-519 万可45 企业战略管理（双）J3-318 赵辉越企业战略管理（单）J3-116赵辉越67 电子商务（单）J2-302刘春明8星期二1 供应链管理J3-519万可企业资源计划J3-425屈春艳公共关系学J3-216白俊峰23 企业资源计划J3-425屈春艳SPSS统计分析J4-504周连忠第三方物流软件J4-406孙广中国近代史纲要J3-216朱琳45 管理心理学J3-216李双南678星期三1 中国近代史纲要阶梯教室C 王安仓储管理J2-310孙广23 第三方物流软件（双）J4-406孙广第三方物流软件（单）J4-406孙广SPSS统计分析J4-504周连忠45678星期四1 企业资源计划J2-310屈春艳供应链管理J2-401万可23 供应链管理J2-310万可企业资源计划J2-401屈春艳公共关系学（单）J3-514白俊峰45 第三方物流软件J4-406孙广管理心理学（双）J3-514李双南678星期五1 SPSS统计分析（单）J4-504周连忠企业战略管理J3-117赵辉越电子商务J2-302刘春明23 企业战略管理J3-318赵辉越SPSS统计分析（单）J4-504周连忠SPSS统计分析（双）J4-504周连忠45 第三方物流软件（单）J4-406孙广678080721（44人）080722（43人）080723（41人）080724（42人）080725（41人）080726（44人）星期一1 中国近代史纲要阶梯教室A 王安财务分析J3-508王吉凤23 财务分析J3-508王吉凤EXCEL高级应用J1-508姜锋45 EXCEL高级应用J1-508姜锋678星期二1 小企业会计阶梯教室C 刘朝阳预算会计J2-109孙岩23 预算会计J2-109孙岩市场营销学（单）J3-508刘春明45 会计制度设计J2-109吴昊阳财务分析J3-508王吉凤67 财务分析J3-508王吉凤会计制度设计J2-109吴昊阳8星期三1 预算会计J2-109孙岩23 预算会计J2-109孙岩中国近代史纲要阶梯教室A王安45678星期四1 EXCEL高级应用J2-102姜锋市场营销学J3-508刘春明国际贸易J3-111张玉珍23 市场营销学J2-109刘春明45 会计制度设计（单）J2-109吴昊阳67 会计制度设计（单）J2-109吴昊阳8星期五1 财务分析J3-508王吉凤小企业会计阶梯教室C 刘朝阳23 财务分析J3-508王吉凤国际会计J3-111刘朝阳45 市场营销学（单）J2-109刘春明678080911（35人）080912（30人）080913（35人）080914（34人）星期一1 供用电系统J2-310刘玥可编程序控制器应用技术J3-120李晶23 中国近代史纲要阶梯教室A 王安45 过程控制系统（单）J2-310吕秀江过程控制系统（双）J2-310吕秀江678星期二1 过程控制系统J2-310吕秀江DSP应用技术J3-518王维正23 DSP应用技术J3-518王维正过程控制系统J2-310吕秀江45 供用电系统J2-302刘玥可编程序控制器应用技术J3-120李晶678星期三1 可编程序控制器应用技术J5-213李晶DSP应用技术J5-415王维正23 DSP应用技术J5-213王维正供用电系统J2-401刘玥45678星期四1 可编程序控制器应用技术J2-313李晶过程控制系统J1-521吕秀江23 过程控制系统J1-521吕秀江供用电系统J2-302刘玥45 供用电系统J2-302刘玥678星期五1 可编程序控制器应用技术J5-415李晶过程控制系统J2-310吕秀江23 过程控制系统J2-310吕秀江可编程序控制器应用技术J5-415李晶45 供用电系统J2-210刘玥678080921（42人）080922（43人）080923（41人）080924（41人）080925（42人）星期一1 DSP原理及应用技术J2-406孙颖（工大）PLC原理及应用技术J2-109王维正23 PLC原理及应用技术J2-406王维正DSP原理及应用技术J2-109孙颖（工大）45 过程自动化工程J2-406杨帅电力工程J2-109刘玥678星期二1 中国近代史纲要阶梯教室A 王安过程自动化工程J2-421杨帅23 电力工程J2-512刘玥中国近代史纲要阶梯教室A王安45 过程自动化工程J2-512杨帅678星期三1 电力工程J2-512刘玥DSP原理及应用技术J2-219孙颖（工大）23 DSP原理及应用技术J2-512孙颖（工大）过程自动化工程J2-103杨帅45678星期四1 PLC原理及应用技术J2-321王维正电力工程J2-421刘玥23 过程自动化工程J2-321杨帅PLC原理及应用技术J2-421王维正45 过程自动化工程J2-421杨帅678星期五1 电力工程J2-501刘玥PLC原理及应用技术J2-109王维正23 PLC原理及应用技术J2-501王维正电力工程J2-109刘玥4567 过程自动化工程（单）J2-109杨帅过程自动化工程（双）J2-109杨帅8090111（27人）090112（27人）090113（29人）090131（28人）090132（27人）090133（25人）星期一1 英语精读J5-310张锐日语二外J5-312牟晓珠商务英语J5-413徐祥武韩语语法J5-412崔京淑韩语写作J5-414朱贞姬韩语听力J5-504俞海莲23 日语二外J5-310牟晓珠商务英语J5-413徐祥武英语精读J5-218张锐韩语写作J5-412朱贞姬韩语听力J5-504俞海莲韩语语法J5-418崔京淑45 国际贸易实务J3-112 何晓秋韩语精读J5-412李银淑英语精读J5-414钱笑毅英语泛读J5-418玄彩莲67 韩语精读J5-418李银淑8星期二1 商务英语J5-413徐祥武英语会话J5-210 KATHY语言学J5-314常凤奇英语泛读J5-412玄彩莲英语笔译J5-414刘海峰英语会话J5-418 ALEX 23 语言学J5-310常凤奇商务英语（单）/商务英语练习（双）J5-413徐祥武/J5-312刘海峰商务英语（双/商务英语练习（单J5-413徐祥武/J5-312刘海峰英语会话J5-412 LEAH英语泛读J5-414玄彩莲英语精读J5-418钱笑毅45 英语会话J5-210 KATHY语言学J5-312常凤奇英语笔译J5-214杜铁娟英语精读J5-412钱笑毅韩语精读J5-414李银淑韩语写作J5-418朱贞姬67 美国文学（选修）J3-112刘英伟韩语精读J5-412李银淑视听说J5-502杨艳妍韩语会话J5-418金基顺8星期三1 视听说J1-407刘英伟英语精读J5-312张锐英语会话J5-210 KATHY毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J3-112朱文起23 英语精读J5-310张锐视听说J1-407刘英伟日语二外J5-314牟晓珠英语精读J5-412钱笑毅韩语精读J5-414李银淑视听说J5-502杨艳妍45678星期四1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J3-112 朱文起韩语听力J5-504俞海莲韩语会话J5-414金基顺英语笔译J5-418刘海峰23 商务英语（单）/商务英语练习（双）J5-413徐祥武/J5-310刘海峰商务口译J4-306刘洋视听说J5-504刘英伟韩语会话J5-412金基顺英语会话J5-414 LEAH韩语精读J5-418李银淑45 国际贸易实务J3-112何晓秋语言学（选修）J3-116 马宏伟67 商务口译J4-306刘洋8星期五1 英语笔译J5-310张永慧日语二外J5-327牟晓珠英语精读J3-321张锐英语笔译J5-412刘海峰韩语精读J5-414李银淑英语精读J5-418钱笑毅23 日语二外J5-327牟晓珠英语精读J5-312张锐韩语会话J5-412金基顺英语精读J5-414钱笑毅韩语精读J5-418李银淑45 商务口译J4-306刘洋英语笔译J5-312张永慧日语二外J3-321牟晓珠韩语精读J5-412李银淑韩语语法J5-414崔京淑韩语会话J5-418金基顺67 视听说J5-502杨艳妍韩语会话J5-414金基顺8090121（31人）090122（27人）090123（29人）090124（30人）090211（49人）090212（48人）星期一1 视听说J5-507周海燕日语测试J5-418杨晶鑫日语精读J5-421李昕英语会话J5-505 ALEX证据法学J2-201刘明飞23 英语精读J5-212朱丽新视听说J5-507周海燕英语精读J5-421林革日语测试J5-505杨晶鑫商法学J2-201李爽45 日语精读J5-505冯立华日语听力J5-502刘钟鸣日语会话（双）J5-214稻子谷茂雄案例分析J2-201王强67 日语听力J5-502刘钟鸣日语精读J5-505冯立华8星期二1 日语会话J3-318稻子谷茂雄英语精读J5-312林革日语泛读J5-310栗霞劳动与社会保障法J2-201王强23 英语精读J5-210朱丽新英语精读J5-314林革日语泛读J5-421栗霞日语会话J3-318稻子谷茂雄公司法J2-201杨旭亮45 日语听力（单）J5-504刘钟鸣英语会话J5-314 ALEX日语听力（单）J5-507栗霞日语听力（双）J5-507栗霞秘书基础与实务J2-201黄苹67 英语会话J5-210 ALEX日语听力（单）J5-504刘钟鸣日语精读J5-214李昕日语精读J5-218冯立华8星期三1 日语精读J5-412冯立华英语精读J5-414林革日语会话J5-418稻子谷茂雄日语听力J5-507栗霞证据法学J2-201刘明飞23 英语笔译J5-214张永慧日语精读J5-418李昕日语听力J5-507栗霞英语精读J5-212朱丽新劳动与社会保障法J2-201王强45678星期四1 日语会话J5-214稻子谷茂雄日语精读J5-412李昕日语测试J5-212杨晶鑫视听说J5-507周海燕案例分析J2-201王强23 日语测试J5-214杨晶鑫日语会话（单）J5-310稻子谷茂雄视听说J5-507周海燕日语会话（双）J5-310稻子谷茂雄公司法J2-201杨旭亮45 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-101 朱文起67 语言学（选修）J3-112马宏伟8星期五1 日语泛读J5-214栗霞日语精读J5-218李昕英语会话J5-210 ALEX英语笔译J5-212杜铁娟毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-201阳曦23 日语泛读J5-218栗霞日语精读J5-310李昕英语精读J5-212朱丽新商法学J2-201李爽45 日语会话（单）J5-214稻子谷茂雄英语笔译J5-218刘海峰日语精读J5-310冯立华秘书基础与实务J2-201黄苹67 日语精读J5-505冯立华英语笔译J5-218刘海峰8090311（38人）090312（36人）090313（39人）090321（32人）090322（35人）星期一1 应用文写作与口才J2-501黄苹单片机原理及应用J2-413李颖23 自动控制原理J2-413杨立华45 自动控制原理J2-501杨立华误差理论与数据处理J2-413沈君忻678星期二1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-501于锡珍数字系统设计J2-413程钢23 EDA技术及应用J2-501程钢毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-413于锡珍45678星期三1 EDA技术及应用J2-421程钢单片机原理及应用J2-413李颖23 单片机原理及应用J2-421李颖数字系统设计J2-413程钢45678星期四1 传感器与检测技术J2-513杨精一通信原理J2-319李珉高频电子线路J2-413闫智义23 通信原理J2-513李珉传感器与检测技术J2-319杨精一自动控制原理J2-413杨立华45 单片机原理及应用J2-501李颖误差理论与数据处理J2-413沈君忻678星期五1 通信原理J2-513李珉传感器与检测技术J2-319杨精一高频电子线路J2-413闫智义23 传感器与检测技术J2-513杨精一通信原理J2-319李珉应用文写作与口才J2-413黄苹45 自动控制原理J2-501杨立华678090411（43人）090412（43人）090413（38人）090421（48人）090431（35人）星期一1 软件工程（单）J2-408吴琼JSP动态网页制作J1-404王岩毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-502于锡珍23 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J2-103于锡珍计算机组成原理J2-502李洪亮45 日语J1-301尹姬女单片机原理及应用（单）J1-517王亚东678星期二1 J1-201王明泉光纤通信系统J1-517于林韬23 JSP动态网页制作（单）J1-201王岩计算机组成原理J1-301李延臣操作系统J2-502王明泉45 日语J1-301尹姬女67 网络安全J3-120王金甫8星期三1 计算机组成原理J2-408李洪亮网络操作系统J1-501唐彬局域网技术与组建J1-401王岩单片机原理及应用J1-517王亚东23 网络操作系统J1-201唐彬JSP动态网页制作J1-404王岩45678星期四1 JSP动态网页制作J1-201王岩计算机组成原理J1-301李延臣操作系统J2-502王明泉23 J1-201王明泉计算机组成原理J2-502李洪亮45 应用文写作与口才J1-101于建玮67 网络安全（单）J3-120王金甫8星期五1 网络操作系统J1-201唐彬计算机组成原理（单）J1-517李延臣应用文写作与口才J2-502于建玮23 软件工程J2-408吴琼网络操作系统J1-501唐彬局域网技术与组建J1-201王岩光纤通信系统J1-517于林韬45 计算机组成原理J2-408李洪亮JSP动态网页制作J1-404王岩J1-201王明泉678090511（47人）090521（44人）090522（43人）090531（36人）090532（35人）090533（36人）星期一1 网络操作系统（单）/国际贸易实务（双）J3-225唐彬/J3-322何晓秋药品营销J3-425韩丛成FLASHJ2-102孟令玺23 SQL数据库J3-225孟令玺市场营销案例分析J2-521段淑梅毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室B 阳曦45 应用文写作与口才阶梯教室C韩建立商务英语及会话J2-305常颖67 linux（9-16周）J4-503/5048星期二1 网络营销实验J4-401PHOTOSHOP（双）J4-401李东旭FLASHJ4-503孟令玺国际贸易实务J2-511马学文23 广告学J2-521白俊峰国际贸易实务J2-319马学文PHOTOSHOPJ4-401李东旭45 网络操作系统J3-225唐彬MIS(9-16)J4-401PHOTOSHOPJ4-503李东旭商务英语及会话J2-413常颖67 DREAMWEAVERJ4-401孟令玺网络营销实验（双）J4-503/5048星期三1 网络营销J3-220肖琦市场营销案例分析（单）J2-521段淑梅国际结算J2-305张玉纯国际金融J2-511徐扬23 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室B 阳曦国际金融J2-305徐扬国际结算J2-511张玉纯45678星期四1 国际贸易实务J3-220何晓秋广告学J2-521白俊峰商务英语及会话（双）J2-207常颖国际贸易实务J2-311马学文23 网络营销（单）J2-521肖琦国际贸易实务J2-205马学文商务英语及会话（双）J2-511常颖45 SQL(单)实验DW（双）实验J4-503/504PHOTOSHOPJ4-401李东旭国际结算（单）J2-205张玉纯国际结算（双）J2-511张玉纯678星期五1 SQL数据库（双）J3-225孟令玺网络营销J2-521肖琦国际金融J2-419徐扬商务英语及会话J2-511常颖23 网络营销（单）J3-220肖琦药品营销（双）J2-401韩丛成商务英语及会话J2-419常颖国际金融J2-511徐扬45 DREAMWEAVER（单）J4-401孟令玺管理信息系统J1-521高月娜678090611（38人）090612（39人）090613（39人）090614（40人）星期一1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J3-112阳曦计算机组成原理J3-116时密林23 计算机网络J3-112汤吉群应用文写作与口才J3-116黄苹45678星期二1 计算机组成原理J3-112李洪亮操作系统J3-116张玉杰23 操作系统J3-112张玉杰SQLSERVERJ1-508张倩45 应用文写作与口才J3-112韩建立678星期三1 SQLSERVERJ1-508张倩毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J3-116阳曦23 计算机组成原理J3-112李洪亮计算机网络J3-116汤吉群45678星期四1 SQLSERVERJ1-501张倩操作系统J3-116张玉杰23 操作系统J3-112张玉杰SQLSERVERJ1-501张倩45 计算机组成原理J3-117时密林678星期五1 计算机网络J3-112汤吉群SQLSERVER（双）J1-508张倩23 计算机组成原理（单）J3-112李洪亮计算机网络J3-116汤吉群45 SQLSERVER（双）J1-508张倩计算机组成原理（单）J3-116时密林678090711（39人）090712（38人）090713（38人）090731（34人）090732（34人）星期一1 物流设施与设备J1-521姚洪权供应链管理J1-501徐红竹23 物流设施与设备J1-521姚洪权项目管理J3-325李明春45 物流英语实务J4-103刘建富人力资源管理J5-319叶伟光67 物流英语实务J3-111刘建富8星期二1 国际物流实务J3-411周连忠物流设施与设备J1-521姚洪权消费心理学（单）J5-415张玉珍23 物流设施与设备J1-521姚洪权项目管理J1-401李明春45 物流信息系统J3-123高月娜国际物流实务J3-111周连忠毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论J4-103谢萌67 人力资源管理（双）J4-103叶伟光8星期三1 生产与运作管理J2-101乔志强市场营销学J5-317 韩颂23 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室C 谢萌生产与运作管理J5-415乔志强45678星期四1 国际物流实务J3-411周连忠物流信息系统J3-425高月娜生产与运作管理J5-109乔志强23 生产与运作管理J2-101乔志强消费心理学J5-109张玉珍45 物流英语实务J3-111刘建富67 物流英语实务J3-211刘建富8星期五1 物流信息系统J3-425高月娜23 物流信息系统J3-425高月娜供应链管理J1-521徐红竹45 国际物流实务J3-111周连忠市场营销学J5-109 韩颂678090721（41人）090722（41人）090723（41人）090724（41人）090725（41人）090726（40人）090727（40人）星期一1 成本会计J3-117曹晓雪高级财务会计J3-210刘英辉成本会计J3-111金亚亭23 高级财务会计J3-117刘英辉成本会计J3-210曹晓雪电算化会计J4-401邓利梅翻译与写作J3-111刘海峰45 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室A 谢萌应用文写作J1-101于建玮678星期二1 会计模拟实验J3-117程腊梅货币银行学J3-210杨会宴会计模拟实验J3-211刘丽梅高级财务会计J3-221刘英辉23 应用文写作J3-117于建玮会计模拟实验J3-210程腊梅货币银行学J2-301杨会宴45 电算化会计J4-303邓利梅678星期三1 电算化会计J4-401郭益和成本会计J3-117曹晓雪会计模拟实验J3-210刘丽梅成本会计J3-111金亚亭23 成本会计J3-508曹晓雪电算化会计J4-401郭益和高级财务会计（单）J3-210刘英辉会计模拟实验J3-111刘丽梅45678星期四1 高级财务会计（单）J3-117刘英辉会计模拟实验J3-210程腊梅高级财务会计（双）J3-115刘英辉23 会计模拟实验J3-117程腊梅高级财务会计（单）J3-210刘英辉毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室A 谢萌45 货币银行学J3-411杨会宴成本会计J3-210刘英辉678星期五1 电算化会计J2-102郭益和电算化会计J1-511邓利梅会计模拟实验J3-111刘丽梅23 电算化会计J2-102郭益和高级财务会计J3-117刘英辉电算化会计J4-303邓利梅45 应用文写作J3-117于建玮成本会计J3-210刘英辉678090811（34人）090812（34人）090813（35人）090911（40人）090912（40人）090913（40人）星期一1 工业药剂学J5-417杨锦竹制药工艺学J5-314李慧敏电力电子技术基础J3-123章孟凯23 专业英语J5-312李慧敏工业药剂学J5-314杨锦竹电机及拖动基础J3-123张林雪电力电子技术基础J1-501章孟凯45营养与食品（96）J2-101刘俊梅电机及拖动基础J1-501张林雪67 工厂电气控制技术J2-502 程广亮8星期二1 药物分析J5-417李顺福中药学J3-311张凤瑞单片机与应用技术J2-103臧玉萍23 中药学J5-417张凤瑞药物分析J3-115李顺福毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室B 谢萌45 工厂电气控制技术J2-502程广亮67 工厂电气控制技术J2-203程广亮8星期三1 中药学J5-319张凤瑞专业英语J3-115李慧敏电力电子技术基础J3-325章孟凯电气/电子CAD技术J1-317张洋23 专业英语J3-221李慧敏中药学J3-115张凤瑞电力电子技术基础J3-325章孟凯45678星期四1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论阶梯教室A 谢萌电气/电子CAD技术J1-508张洋电机及拖动基础J2-302张林雪23 制药工艺学J5-417李慧敏药物分析J3-221李顺福电机及拖动基础J2-210张林雪电气/电子CAD技术J1-317张洋45 药物分析J5-417李顺福应用文写作与口才J2-521韩建立678星期五1 工业药剂学J5-417杨锦竹专业英语（单）J3-221李慧敏单片机与应用技术J2-103臧玉萍23 专业英语（双）J3-311李慧敏专业英语（单）J3-311李慧敏工业药剂学J3-221杨锦竹电气/电子CAD技术J1-508张洋电机及拖动基础（双）J2-210张林雪45 医药产品设计（20）J1-101邹克谨电机及拖动基础（单）J2-302张林雪工厂电气控制技术J2-203程广亮678。
长春工业大学人文信息学院辅导员考试题库
长春工业大学人文信息学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。
A.和朋友倾诉B.喝酒C.压抑负性的情绪D.吃大量的东西【答案】：A2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。
弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.国家统一和领土完整B.民族团结与社会和谐C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】：D3.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC4.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.思考B.实践1/ 12C.学习D.交往【答案】：B5.高等教育具有促进人的发展的功能。
下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。
A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。
B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。
C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。
D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
【答案】：C6.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.操作B.学习的迁移C.形成表征D.理解【答案】：B7.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。
A.学习任务B.体育锻炼C.劳动任务D.作业【答案】：A8.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。
A.品德教育2/ 12B.人文教育C.实践教育D.精英教育【答案】：B9.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。
A.感知的内容更加丰富B.感知的目的性更加明确C.感知的精确性趋于完善D.逻辑性知觉水平不断提高【答案】：A10.下列属于公文中第三人称常用语的是（）。
长春工业大学人文信息学院选课指南
长春工业大学人文信息学院选课指南1.专业课长春工业大学人文信息学院春工业大学人文信息学院(College of Humanities&Information Changchun University of Technology)，位于吉林省长春市，学校是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办的独立学院。
2008年，学校被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。
2014年，学校被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。
2016年，学校与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟,决定联合培养硕:士研究生。
学校是全国高等学校思想政治教育研究会副会长单位。
据2021年1月学校官网显示，学校有在校生1万余人，以工科为主体,开设工、管、经、文、法、艺六大学科门类39个本科专业，专任教师500人。
1.长春工业大学人文信息学院王牌专业名单2020年度省级一流本科专业建设点：制药工程2019年度吉林省一流本科专业建设点：计算机科学与技术专业、电气工程及其自动化专业2、长春工业大学人文信息学院简介长春工业大学人文信息学院是1999年经原吉林省教育委员会批准，由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办，是具有高等教育招生资格的学校。
2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。
2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。
2014年3月，学院被吉林省教育厅确定为非营利性民办高校办学模式改革试点单位。
2016年与长春工业大学建立了硕士研究生教育联盟，联合培养硕士研究生。
2.选修课到了抢选修课的时间学校教务系统必然崩溃，学校教务系统链接附上，希望到时候各位同学可以抢到自己喜欢的选修课：/。
长春工业大学人文信息学院可以在学校教务系统上选慕课，对于懒床癌患者是真的福利啊3.转专业可能因为考试失利或别的原因，被录取的专业不是自己所喜欢的，那么要注意这点了，大二是可以申请转专业的，如果想转专业的同学要注意以下条件了：根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。
国家承认的三本院校
北京市1.首都师范大学科德学院2.北京工商大学嘉华学院3.北京邮电大学世纪学院4.北京工业大学耿丹学院天津市1.南开大学滨海学院2.天津外国语学院滨海外事学院3.天津体育学院运动与文化艺术学院4.天津商业大学宝德学院5.天津医科大学临床医学院6.北京科技大学天津学院7.天津师范大学津沽学院8.天津理工大学中环信息学院9.天津大学仁爱学院10.天津财经大学珠江学院河北省1.河北理工大学轻工学院2.河北工程大学科信学院3.华北电力大学科技学院4.河北科技大学理工学院5.河北大学工商学院6.河北师范大学汇华学院7.河北医科大学临床学院8.河北经贸大学经济管理学院9.河北工业大学城市学院10.燕山大学里仁学院11.石家庄铁道学院四方学院12.石家庄经济学院华信学院13.河北农业大学现代科技学院14.华北煤炭医学院冀唐学院15.中国地质大学长城学院16.北京化工大学北方学院17.北京中医药大学东方学院山西省1.山西大学商务学院2.太原理工大学现代科技学院3.山西农业大学信息学院4.山西师范大学现代文理学院5.中北大学信息商务学院6.太原科技大学华科学院7.山西医科大学晋祠学院8.山西财经大学华商学院辽宁省1.大连理工大学城市学院2.沈阳航空工业学院北方科技学院3.沈阳大学科技工程学院4.大连交通大学信息工程学院5.渤海大学文理学院6.东北财经大学津桥商学院7.大连轻工业学院艺术与信息工程学院8.辽宁科技大学信息技术学院9.中国医科大学临床医药学院10.辽宁石油化工大学顺华能源学院11.辽宁师范大学海华学院12.沈阳建筑大学城市建设学院13.东北大学大连艺术学院14.辽宁中医药大学杏林学院15.沈阳农业大学科学技术学院16.沈阳理工大学应用技术学院17.沈阳医学院何氏视觉科学学院18.辽宁医学院医疗学院19.大连医科大学中山学院20.沈阳工业大学工程学院21.沈阳化工学院科亚学院22.东北大学东软信息学院23.沈阳师范大学渤海学院吉林省1.吉林建筑工程学院建筑装饰学院2.吉林建筑工程学院城建学院3.长春大学光华学院4.长春工业大学人文信息学院5.吉林艺术学院动画学院6.长春理工大学光电信息学院7.长春税务学院信息经济学院8.吉林农业大学发展学院9.东北师范大学人文学院10.吉林师范大学博达学院11.长春大学旅游学院黑龙江省1.哈尔滨商业大学德强商务学院2.哈尔滨理工大学远东学院3.哈尔滨师范大学恒星学院4.哈尔滨工业大学华德应用技术学院5.东北农业大学成栋学院6.黑龙江大学剑桥学院7.哈尔滨商业大学广厦学院8.大庆石油学院华瑞学院9.黑龙江工程学院昆仑旅游学院上海市1.复旦大学太平洋金融学院2.上海外国语大学贤达经济人文学院3.上海师范大学天华学院4.复旦大学上海视觉艺术学院5.同济大学同科学院江苏省1.江南大学太湖学院2.东南大学成贤学院3.中国矿业大学徐海学院4.南京大学金陵学院5.南京理工大学紫金学院6.南京航空航天大学金城学院7.中国传媒大学南广学院8.南京理工大学泰州科技学院9.南京师范大学泰州学院10.南京工业大学浦江学院11.南京师范大学中北学院12.南京医科大学康达学院13.南京中医药大学翰林学院14.南京信息工程大学滨江学院16.苏州大学应用技术学院17.苏州科技学院天平学院18.江苏大学京江学院19.扬州大学广陵学院20.徐州师范大学科文学院21.南京邮电大学通达学院22.南京财经大学红山学院23.江苏科技大学南徐学院24.江苏工业学院怀德学院25.南通大学杏林学院26.南京审计学院金审学院浙江省1.浙江大学城市学院2.浙江大学宁波理工学院3.浙江工业大学之江学院4.浙江师范大学行知学院5.宁波大学科学技术学院6.杭州电子科技大学信息工程学院7.浙江理工大学科技与艺术学院8.浙江海洋学院东海科学技术学院9.浙江林学院天目学院11.浙江中医药大学滨江学院12.杭州师范学院钱江学院13.湖州师范学院求真学院14.绍兴文理学院元培学院15.温州大学瓯江学院16.浙江工商大学杭州商学院17.中国计量学院现代科技学院18.浙江财经学院东方学院19.嘉兴学院南湖学院20.温州大学城市学院安徽省1.安徽大学江淮学院2.安徽师范大学皖江学院3.安徽农业大学经济技术学院4.安徽医科大学临床医学院5.安徽工业大学工商学院6.安徽财经大学商学院7.淮北煤炭师范学院信息学院8.安徽建筑工业学院城市建设学院9.安徽工程科技学院机电学院10.阜阳师范学院信息工程学院福建省1.厦门大学嘉庚学院2.福州大学阳光学院3.福建师范大学协和学院4.福建农林大学东方学院5.福建师范大学闽南科技学院6.华侨大学福建音乐学院7.集美大学诚毅学院8.福州大学至诚学院9.福建农林大学金山学院江西省1.南昌大学科学技术学院2.江西农业大学南昌商学院3.江西师范大学科学技术学院4.华东交通大学理工学院5.江西理工大学应用科学学院6.东华理工学院长江学院7.南昌航空工业学院科技学院8.江西中医学院科技学院9.江西财经大学现代经济管理学院10.赣南师范学院科技学院11.景德镇陶瓷学院科技艺术学院12.江西科技师范学院理工学院13.南昌大学共青学院山东省1.中国石油大学胜利学院2.烟台大学文经学院3.青岛理工大学琴岛学院4.山东科技大学泰山科技学院5.中国海洋大学青岛学院6.山东经济学院燕山学院7.莱阳农学院海都学院8.曲阜师范大学杏坛学院9.山东财政学院东方学院10.山东师范大学历山学院11.聊城大学东昌学院12.济南大学泉城学院河南省1.河南理工大学万方科技学院2.河南大学民生学院3.中原工学院信息商务学院4.安阳师范学院人文管理学院5.河南师范大学新联学院6.新乡医学院三全学院7.河南科技学院新科学院8.信阳师范学院华锐学院9.河南农业大学华豫学院10.河南财经学院成功学院湖北省1.华中科技大学武昌分校2.武汉大学东湖分校3.华中师范大学汉口分校4.华中科技大学文华学院5.中南财经政法大学武汉学院6.武汉理工大学华夏学院7.湖北大学知行学院8.三峡大学科技学院9.武汉科技大学中南分校10.中南民族大学工商学院11.武汉科技大学城市学院12.湖北工业大学工程技术学院13.湖北工业大学商贸学院14.武汉工业学院工商学院15.武汉工程大学邮电与信息工程学院16.武汉科技学院外经贸学院17.江汉大学文理学院18.湖北汽车工业学院科技学院19.湖北经济学院法商学院20.武汉体育学院体育科技学院21.湖北师范学院文理学院22.孝感学院新技术学院23.湖北民族学院科技学院24.郧阳医学院药护学院25.襄樊学院理工学院26.中国地质大学江城学院27.长江大学文理学院28.长江大学工程技术学院29.华中师范大学武汉影视工程学院30.华中农业大学楚天学院31.武汉大学珞珈学院湖南省1.湖南师范大学树达学院2.湖南商学院北津学院3.中南林业科技大学涉外学院4.湖南农业大学东方科技学院5.长沙理工大学城南学院6.湖南科技大学潇湘学院7.湖南工业大学科技学院8.湘潭大学兴湘学院9.南华大学船山学院10.湖南文理学院芙蓉学院11.湖南理工学院南湖学院12.吉首大学张家界学院13.湖南工程学院应用技术学院14.湖南中医药大学湘杏学院15.衡阳师范学院南岳学院广东省1.北京师范大学珠海分校2.电子科技大学中山学院3.华南师范大学增城学院4.广东工业大学华立学院5.广州大学松田学院6.北京理工大学珠海学院7.吉林大学珠海学院8.东莞理工学院城市学院9.中山大学新华学院10.华南农业大学珠江学院11.广州大学华软软件学院12.广东技术师范学院天河学院13.中山大学南方学院14.华南理工大学广州汽车学院15.广东商学院华商学院16.广东海洋大学寸金学院17.广东外语外贸大学南国商学院广西壮族自治区1.广西师范大学漓江学院2.桂林电子科技大学信息科技学院3.桂林工学院博文管理学院4.广西工学院鹿山学院5.广西师范学院师园学院6.广西民族大学相思湖学院7.广西大学行健文理学院8.广西中医学院赛恩斯新医药学院9.北京航空航天大学北海学院海南省1.海南大学三亚学院重庆市1.西南大学育才学院2.四川外语学院重庆南方翻译学院3.重庆师范大学涉外商贸学院4.重庆工商大学融智学院5.重庆工商大学派斯学院6.重庆邮电大学移通学院7.重庆大学城市科技学院四川省1.成都理工大学工程技术学院2.成都理工大学广播影视学院3.成都信息工程学院银杏酒店管理学院4.四川师范大学文理学院5.四川师范大学成都学院6.四川外语学院成都学院7.电子科技大学成都学院8.四川大学锦城学院9.西南科技大学城市学院10.四川音乐学院绵阳艺术学院11.四川大学锦江学院12.西南财经大学天府学院贵州省1.贵州大学科技学院2.贵州大学明德学院3.贵州师范大学求是学院4.遵义医学院医学与科技学院5.贵阳中医学院时珍学院6.贵州财经学院商务学院7.贵州民族学院人文科技学院8.贵阳医学院神奇民族医药学院云南省1.云南大学滇池学院2.云南师范大学商学院3.云南大学旅游文化学院4.昆明医学院海源学院5.云南艺术学院文华学院6.云南师范大学文理学院7.昆明理工大学津桥学院陕西省1.西安交通大学城市学院2.西北大学现代学院3.西安建筑科技大学华清学院4.西安财经学院行知学院5.陕西科技大学镐京学院6.西安工业大学北方信息工程学院7.延安大学西安创新学院8.西安电子科技大学长安学院9.西北工业大学明德学院10.西安科技大学高新学院11.长安大学兴华学院12.西安理工大学高科学院甘肃省1.西北师范大学知行学院2.兰州商学院陇桥学院3.兰州交通大学博文学院4.兰州商学院长青学院5.兰州理工大学技术工程学院宁夏回族自治区1.宁夏大学新华学院青海省1.青海大学昆仑学院新疆维吾尔自治区1.新疆大学科学技术学院2.新疆农业大学科学技术学院3.新疆财经学院商务学院4.新疆医科大学厚博学院5.石河子大学科技学院。
吉林省高等院校历任校(院)长及任期
崔振北：1977年10月至1980年7月担任吉林医药学院院长；
郭勤：1980年7月至1988年7月担任吉林医药学院院长；
董树生：1988年7月至1996年6月担任吉林医药学院院长；
张国民：1996年6月至2004年6月担任吉林医药学院院长；
于庚蒲：（1999.8至2005.4，任北华大学校长）；刘和忠：（2005.4到现今，任北华大学校长）。
方嘉琳任长春师范学院院长：(1983.12-1985.11)。宫绍辉任长春师范学院院长：(1985.11-1986.12)。娄警予任长春师范学院院长：(1986.12-1994.2 )。毛汉宁任长春师范学院院长：(1994.2-1996.6)。高为峰任长春师范学院院长：(1996.6-1998.10)。赵立兴任长春师范学院院长：(1998.10-2003.1)。卓越任长春师范学院院长：(2003.1-2008.3)。赵骥民任长春师范学院院长：(2007.3-至今)。
张瑞林：2008年至今担任吉林体育学院院长；
朱根甲：2008年6月至今担任吉林司法警官职业学院院长。
张炳南：2006年至今担任吉林铁道职业技术学院院长；
于俊秋：现任吉林铁道职业技术学院党委书记。
肖振常任四平师范学院院长：1983.12-1988.11。程永亮任四平师范学院院长：1988.12-1990.6。幸志明任四平师范学院副院长主持工作：1990.6-1991.5。幸志明任四平师范学院院长：1991.5-1996.7。宗占国任四平师范学院院长：1996.7-2003年12月。孙伟志任吉林师范大学副校长（主持工作）：2003年12月-2006.4。张伯军任吉林师范大学校长：2006年1月-现今。
民办高校背景下师德师风法治建设的研究
现代商贸工业2021年第18期141基金项目:本文系吉林省教育规划课题 民办高校背景下师德师风法治建设的研究 (J G J X 2020D 552)的阶段性研究成果㊂作者简介:商铧文(1988-),女,汉族,吉林辽源人,法学硕士,长春工业大学人文信息学院法学院讲师,研究方向:经济法㊂民办高校背景下师德师风法治建设的研究商铧文(长春工业大学人文信息学院法学院,吉林长春130000)摘 要:师德师风在民办高校已显露出观念淡化㊁教师职业道德有缺失等现象㊂故而,建设民办高校教师师德师风已刻不容缓㊂本文在阐述建设民办高校师德师风的重要意义后,分析在为人师表㊁育人目标的观念㊁职业认同感㊁科研实力等方面上都存在亟需改善的地方㊂最后在优化民办高校师德师风建设路径上,提出了优化民办高校教师角色道德的建设环境,完善民办院校教师物质保障机制,用教学带动科研㊁以科研反哺教学等具体路径㊂关键词:民办高校;师德师风;路径中图分类号:G 4 文献标识码:A d o i :10.19311/j.c n k i .1672-3198.2021.18.0671 民办高校师德师风建设的重要意义何为师德师风?师德师风应是衡量教师职业道德操守的基础,是考核教师职业道德素养水平的标准,是关乎学校办学理念㊁核心竞争力㊁现代化教育事业得以实现的重要保障㊂具体可涵盖:教师对教学理念的认识㊁对教学事业的情感投入㊁对教学事业的信仰追求以及对教师德行㊁教师行为规范的约束㊂民办高校是我国高等教育事业队伍中的重要组成部分之一,也是一股相较年轻的教育队伍㊂建设和培养好民办高校的师德师风的建设是高素质教师队伍的内在保障和前进动力㊂1.1 有利于坚持社会主义办学理念发展的客观要求习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信中深刻指出: 坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务,在教书育人㊁科研攻关等工作中,不断改革创新㊁奋发作为㊁追求卓越,努力为实现 两个一百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献㊂ 办学理念和人才培养一直都是我国教育事业最关注的焦点㊂那么,民办高校应建设健全创新创业型人才㊁高素质的复合型人才㊁专业技能型人才以及互联网时代背景下的新专业新能力人才等培养方案,满足时代所需㊂因此,民办高校在教师队伍的选拔上不仅要关注业务能力㊁学术水平,还应将重点放在教师的优秀品格和自身的行为规范上㊂只有教师在学生心中树立积极向上的形象㊁引导正确的价值观,才能在无声无息中影响学生心态和行为,更好地为社会主义建设培养合格接班人,出色地完成育人育才的根本任务㊂由此可见,加强民办高校教师队伍的师德师风建设,才是当下有利于坚持社会主义办学理念发展的客观要求以及人才培养方案的现实需要㊂1.2 有利于民办高校教师自身的发展要求从职业道德的角度出发,从业者在依职权履行工作的过程中,应当遵守用人单位对其工作内容㊁工作态度等行为规范的标准和道德要求㊂从角色道德的视角出发,教师角色是在特定的学校环境中从事特定岗位内容的从业者㊂特定的环境和特定的岗位需要教师能够站准定位㊁树立好形象,在教师角色中获得认同感㊂时局当下,经济环境的发展对学生的价值取向㊁社会责任感㊁ 唯分数唯证书 的思想观念等产生了微妙变化㊂民办高校教师在职业道德和角色道德中提升自己,抵御不正之风,正是对自身发展的高品质要求㊂联系学生㊁了解学生;想学生所想㊁忧学生所忧;用教师自身的优秀品质感召和引导学生;让学生对教师的价值引领㊁学术崇拜深入心中,既信任又跟随,这才是教师践行了社会主义价值观及师德师风的完美体现㊂1.3 民办高校师德师风建设有利于学校现实发展的需求教师在整个教育事业进程中占有举足轻重的地位,学生的学习情况和成长经历直接由教师的工作质量和工作成果反映出来㊂学生思想品德㊁身心健康的发展也与教师的素质㊁职业水平有紧密联系㊂衡量学校师资队伍的整体水平,教师师德师风是重要考核指标㊂教师师德师风的优良差也直接影响了学校的办学理念和办学质量㊂学校提升学生管理㊁保证学生身心健康㊁培养专业化人才更需要教师的师德师风作根基㊂2 民办高校师德师风建设现状透析2.1 为人师表观念欠缺,育人意识模糊不清民办高校教师队伍育人意识的欠缺,集中表现在为人师表的观念性不够强㊂从学生的启蒙教学开始再到大学的成年教育,学生对教师的言行具有 向师性㊂为人师表是指在各个方面都能让学生尊重㊁争相效仿,这就是榜样的力量㊂育人的方式有很多种,如答疑解惑㊁勇攀学术高峰是知识的传授,爱岗敬业㊁敢于奉献㊁仪容仪表㊁言语得当是行为的示范㊂当前民办高校教师欠缺严于律己的行为准则,有的教师上课迟到㊁下课拖堂;备课内容不充分㊁课上 开天窗 ㊁照本宣科成 读书郎 ;带有情绪化进课堂㊁讲课时长看心情㊁生活琐事课上抱怨;课后找学生或者学生家长帮自己处理私事;考试收礼改分;学术创作找学生代劳㊁学术造假成性等,都严重违反了师德师风㊂教师应该掌握民办高校学生的实际情况,对待所有学生应保持好公平公正的态度,做好奖惩的标准,不仅要做好教书工作,更要做好育人工作㊂2.2 职业认同感低,功利主义思想严重民办高校是用民营资本建校,最显著的特点是民办性质㊂这就使得在社会地位㊁资源配置㊁教学科研等方面出现了职业认同感低的现象㊂商贸教育现代商贸工业2021年第18期142首先,从社会地位的角度来看,普遍观念对公办高校的认同感高㊂其主要原因是公办高校教职员工有 编制 ,而民办高校的教职员工是 合同工 ㊂其次,从资源配置的角都来看,公办高校的资源配比较高㊂公办高校的办学费用主要来源于国家,学校及教职员工的失业风险较小;民办高校的办学给用主要来源于招生情况,生源多经费多,生源少经费也少㊂教职员工的薪资福利待遇都随着生源的多寡而起伏不定㊂最后,从教学科研层面来看,公办高校的科研项目资源较多㊂公办高校的科研项目可申请范围广㊁科研经费相对充足,科研支持力度㊁科研政策㊁科研设施及科研氛围都很优越㊂再对比民办高校的教学科研情况就没那么乐观了,教师的薪资待遇使得科研经费上 捉襟见肘 ㊂故而,科研氛围也随之低落,在职称评定上也保持着 最低标准 的科研量㊂从社会和学校期望来看,教师是为社会培养优质人才㊂教师应该忠于教育事业的信仰,恪守教师的职业规范㊂但是从民办高校的现实情况来看,教师对薪资待遇的满意度低,只要有合适的工作机会,就会选择离开民办高校㊂教职员工离职率高㊁流动性大,有些教师在本职工作外,寻找第二职业创收,这些现象都导致民办高校教师队伍的稳定性受影响㊂这种追功逐利的思想也会让教师陷入金钱的危机感中,唯利益最优先,唯得失最重要㊂教师如果把教师职业仅当作是一项工作,一项为自己谋利的工作,那么对教师职业的工作态度也就变味了㊂2.3 学术态度不积极,科研水平有待提高教学事业为何大力支持科研项目,高校为何主抓科研成果,教师为何攻坚克难搞科研,这都说明了科研的重要性㊂科研是对事物内在本质及规律的研究活动,是对事物的客观分析及评价,是提升教师理论水平的催化剂,是衡量教师知识储备量的标尺,是推动教师自我完善的助力器㊂国家对民办高校教师从事科研活动是有具体标准和要求的,不同职称的教师在晋升更高职称的过程中都要满足相应的科研任务,这种晋升机制的科研考核标准也是公开透明的㊂民办高校教师的科研乱象主要体现在:论文一稿多投;课题项目一人出力,多人受益;为了能够顺利晋升职称,不惜弄虚作假㊁捏造数据;署名不真实㊁侵占他人学术成果;抄袭剽窃㊁肆意纂改他人学术成果;评估审核,请客送礼等,破坏了科研的正气之风㊂综上所述,种种乱象均对民办高校的科研发展百害而无一利㊂从科研项目的数量㊁科研项目的级别㊁科研项目的经费投入㊁科研项目的重视程度等方面,相较于公办高校的科研发展道路,民办高校还有很长的一段路要走㊂民办高校的科研状态欠缺 精气神 ,科研目标满足 最低标准 ,科研实力参差不齐,尚待 开发㊂3 民办高校师德师风建设路径探讨3.1 优化民办高校教师角色道德的建设环境3.1.1 全面提升民办高校教师队伍素质建设在校园内开展社会责任感㊁职业道德荣辱感等师德师风创建活动㊂活动的开展是文明校园的现实需要,也是改善校园风气的客观需要㊂活动开展的最终目标是转变现有的教学水平㊁领导班子的管理水平,由僵化的思想㊁行为方式向重师德㊁创文明的方式转变㊂可以采用交流会㊁网上问卷调查㊁网页信箱㊁微博留言等多种形式共同学习㊂也可以在实际调查㊁互评互比的信息反馈中,梳理出师德师风建设过程中亟需解决的问题,并且制定详实有效的整改方案㊂使民办高校教师职业道德建设的制度化㊁规范化有所提升㊂3.1.2 制定民办高校教师师德师风建设的评价体系民办高校教师师德师风建设的评价体系,不能仅停留在思想和理论层面上,而是要表现在执行力上㊂合理制定㊁细致量化民办高校教师师德师风建设的评价体系势在必行㊂首先,评价体系要具有实操性㊂一切口号标语只能治标不治本,很难深入到一线教师队伍中㊂其次,评价体系应纳入绩效考核之中,确保考核的落实具有独立性㊁透明性㊁公开公正性㊂最后,评价体系内容要符合实际需要,切忌形式主义㊂公示考核结果,评选出最佳师德教师并予以名誉和物质的双重奖励㊂对评价结果不合格的教师,帮助他们查找问题㊁分析问题,肃清问题根源㊂对改正态度不端正,消极解决问题的教师,应当从教师队伍中清除出去㊂3.2 完善民办院校教师物质保障机制通过新闻媒体㊁网络平台等渠道客观公正的宣传民办高校的办学理念㊁办学条件㊁师资力量㊁发展前景等情况㊂虽然民办高校在发展道路上存在一定的不足,但正是因为这些不足,希望国家教育主管部门能够充分认识民办高校,对民办高校精准定位,给予适当倾斜民办高校的教育政策㊂如正确对待民办高校毕业生的就业机会,消除用人单位 唯公办毕业生录用 准则,让民办高校毕业生也能施展抱负㊁发挥所学才能㊂教师的物质保障是解决教师后顾之忧,薪资标准㊁福利待遇㊁晋升流程的合理制定㊁工作成果的公平对待是教师安心工作的后勤保障㊂树立民办高校教师的个人发展和学校发展的观念保持一致㊂学校的发展进程要结合教师的利益出发,教师的个人发展要顾全学校集体利益的实现㊂学校发展离不开教师的付出,教师的职业规划要在学校充分实现㊂3.3 用教学带动科研,以科研反哺教学随着科学前沿的发展变化,教学模式也纷繁多样,这是开展师德师风建设的有利契机㊂由民办学校转为公办学校是不实际的,唯有合理安排教师工作量,不压榨教师教学任务量,鼓励教师开展科研工作,才能提升自身道德修养与政治理论水平,更好地适应学校和学生的发展需求㊂民办高校可选拔出骨干教师和学科带头人以传㊁帮㊁带的形式发挥带头示范的榜样,引领青年教师扎根理论学习㊂突出民办高校教学能力和科研实力双强,培养 双师型 多师型 教师,支持教学形式的改革,鼓励和帮助教师在科研上的困境㊂提倡教学水平带动科研,再用科研成果反哺课堂教学的良性循环㊂参考文献[1]习近平.习近平致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信[E B/O L ].h t t p ://w w w .g o v .c n /x i n w e n /2020-06/07/c o n t e n t _5517776.h t m .[2]习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话[J ].中国电子教育,2018,(02):1.[3]池喜生.高校一线单位师德师风建设工作探析[J ].东南大学学报:哲学社会科学版,2011,(6).。
长春工业大学人文信息学院
长春工业大学人文信息学院制药工程系2018届毕业生就业质量年度报告长春工业大学人文信息学院制药工程系编长春工业大学人文信息学院制药工程系就业质量年度报告撰写组负责人：陈晓光撰写：汤德鑫审稿：陈晓光汤德鑫校对：周月目录目录 (3)第一部分：系内概况及毕业生就业基本情况 (5)一、系内概况 (5)二、毕业生的规模和结构 (7)（一）毕业生规模 (7)（二）毕业生性别和政治面貌结构 (7)三、毕业生的就业率 (8)四、毕业生的就业流向 (9)（一）地区流向 (10)（二）行业流向 (12)（三）单位流向 (12)五、毕业生升学、出国（出境）及创业情况 (13)第二部分：毕业生就业质量保障体系 (14)一、积极开展就业指导、服务工作 (14)（一）提升扎实的专业基础 (13)（二）提升实践能力和创新思维 (13)（三）培养良好的气质修养 (13)（四）分享能力和树立团队合作意识 (13)（五）良好的适应能力 (13)（六）多途径多渠道为就业服务 (13)二、制药工程系促进毕业生就业的政策措施 (14)（一）鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。
(14)（二）我系制度建设和改革 (15)（三）制度健全，全员参与 (15)三、我系学生培养方向 (14)（一）加强学生择业观、就业观教育 (15)（二）发动全系力量，开展一对一就业指导 (16)第三部分：毕业生就业质量相关分析 (17)一、月薪水平 (17)（一）主要就业行业的月薪 (17)（二）主要就业城市的月薪 (17)二、专业对口度 (18)三、毕业生就业满意度 (17)第四部分：毕业生就业发展趋势分析 (19)一、就业率 (20)二、毕业去向 (19)三、就业趋势 (21)（一）以本省就业为主，向发达地区和其他城市、沿海城市扩展 (21)（二）就业行业趋于多元化 (21)第五部分：对教育教学效果的评价及反馈 (22)一、对母校的满意度和推荐度 (22)（一）对母校的满意度 (22)（二）对母校的推荐度 (22)二、对母校教育教学的评价 (23)（一）对专业课的评价 (23)（二）对教学实践环节的满意度 (25)（三）对任课教师的满意度 (25)三、毕业生就业能力评价 (26)（一）毕业生自评 (26)（二）用人单位评价 (26)四、对教育教学的反馈 (29)（一）人才培养方案修订以就业和职业发展为导向 (27)（二）教学以提高专业技能为主要目标 (28)（三）探索实行“3+1”人才培养模式，加大校外实践基地建设 (28)（四）教学管理模式多样化 (29)（五）内培外引，加强“双师型”教师队伍建设 (29)第六部分：就业工作中存在的不足及努力方向 (30)一、对毕业生就业方面的指导有待进一步加强 (31)二、毕业生的就业信息和就业渠道要进一步拓展 (32)四、还需进一步加强专业能力和就业能力的融合 (32)第一部分：系内概况及毕业生就业基本情况一、系内概况制药工程系现有在校本科生601人，已毕业学生913人，考取硕士研究生134人。
聚焦“课程思政”教学改革,探索构建课程育人新格局——以长春工业大学人文信息学院汽车工程系为例
需教论坛Higher Education Forum聚焦“课程思政墩学改革,探索构建课程育人新格局——以长春工业大学人文信息学院汽车工程系为例乔淑娟（长春工业大学人文信息学院吉林•长春130122）摘要在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，“要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应"。
该文明确，高校的本职工作是“培养人”，从这一根本任务出发，通过课程育人体系的构建，进而探索构建课程育人新格局。
关键词课程思政课程育人新格局中图分类号：G642文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkx.2020.10.008 Focusing on the Teaching Reform of"Curriculum Ideological and Political Education** and Exploring the Construction of a New Pattern of Curriculum Education -------Take Department of Automotive Engineering,College of Humanities&Infbrmation,Changchun University of Technology as an exampleQIAO Shujuan(College of Humanities&Information,Changchun University of Technology,Changchun,Jilin130122) Abstract At the National Conference on Ideological and political work in Colleges and universities,general secretary Xi Jinping pointed out that"we should make good use of the main channel of classroom teaching,so that all kinds of courses can work together with ideological and political theory courses to form a synergy effect".This civilization is true,the work of colleges and universities is to"cultivate people".From this fundamental task,through the construction of curriculum education system,and then explore the construction of a new pattern of curriculum education.Keywords curriculum Ideological and political education;curriculum education;new pattern0背景在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，要求其他各门课程要“守好一段渠、种好责任田”。
2020年长春工业大学人文信息学院招生专业目录附各学院专业设置.doc
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长春工业大学人文信息学院申请学士学位授权专业审核工作自评报告
长春工业大学人文信息学院申请学士学位授权专业审核工作自评报告所属系别：制药工程系专业名称：制药工程专业二○一一年十二月自评报告撰写要求1．此报告按评估一级指标体系及优势项目分成六部分，即第一部分：专业定位与规划;第二部分：专业师资队伍；第三部分：教学改革与研究；第四部分：教学条件与教学管理；第五部分：教学质量;第六部分:优势项目。
2．大标题即第几部分为三号黑体字;一级标题为小三号黑体字，正文部分为小四仿宋体字。
3．页边距为2。
2cm，正文行间距为固定值20。
4．落款为“长春工业大学人文信息学院**＊系”全称。
第一部分：专业定位与规划1.1专业定位与规划1。
专业定位：本专业培养学生在学习人文知识和公共基础理论课的基础上，主要学习制药工程方面的基本理论和基本知识,受到有关化学制药、生物制药、中药制药和药物制剂等方面的实验技能、工程实践、计算机应用、工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、管理、工程设计的基本能力。
能在药品生产企业、营销企业、检验监督部门、科研院所，从事药品生产管理、质量管理、营销、研发、工程设计、技术服务等工作的应用型专门人才.2.专业规划：本专业依据国家教育部对本科教学的要求安排教学计划，加强本科理论基础教育,同时进行教学改革，本着“够用的基础知识、通用的基础能力、实用的专业技能"的原则，优化课程和实践教学体系，体现应用型人才培养目标，培养基础扎实、能力（技能）强、素质高的专门人才，形成自己的专业特色。
（1）坚持厚基础、宽口径、重技能的原则,在人才培养模式和课程体系方面切实注意学生知识结构的调整和能力培养,办出特色。
在已有教学计划实施的基础上，建设好各门课程的教学大纲、授课计划，教辅材料、试题库等.（2）加强专业方向建设.制药工程专业的培养目标与地方经济特色相结合，考虑药物制剂工程、药品检验、生物制药工程等专业方向。
各学科方向找准发展重点和研究领域，并制定切实可行的工作计划，逐步形成特色鲜明的学科方向.(3）在2012年争取有1-2门校级优秀课程.使其在全国同类院校中具有较高知名度和影响力.积极鼓励教师进行教改项目的立项研究，争取获得1-2项校级以上优秀教学成果奖。
吉林省各高等院校历任校(院)长详细情况
唐敖庆：（1978.7）1986.1，任吉林大学校长）；伍卓群：（1986.1）1995.12，任吉林大学校长）；刘中树：（1995.12）2002.12，任吉林大学校长）；吴博达：（2002.12）2004.7，任吉林大学校长）；周其凤：（2004.7）2008.11，任吉林大学校长）；展涛：（2008.11）2011.2，任吉林大学校长）；陈德文代理校长：（2011.3）2011.9，任吉林大学校长）；李元元：（2011.9）今，任吉林大学校长）。
朴永浩：2012年8月至今担任延边大学校长；金柄珉：2003年1月至2012年6月任延边大学校长；孙东植：1998年10月至2003年1月任延边大学校长；朴文一：1979年7月至1998年10月任延边大学校长。
金英虎：2011年至今担任延边职业技术学院院长。
吴士科:(1984.12至1994.2，任长春光学精密机械学院）;王庆余:(1994.2至1996.12，任长春光学精密机械学院）;长春理工大学时期姜会林:(1996.12至2006.1,任长春理工大学校长）；于化东：（2006.1至至今,任长春理工大学校长）。
王野平（行政负责人）：1987年7月至1989年7月任长春大学校长张国学（兼校长）：1989年8月至1990年11月任长春大学校长孟庆春（校长）：1990年11月至1995年9月任长春大学校长张增林（校长）：1995年9月至2003年12月任长春大学校长宗占国（校长）：2003年12至2008年5月任长春大学校长潘福林（校长）：2008年5月起至现今任长春大学校长。
历任党委书记王彤（党委书记）：2002年1月至2011年5月任长春大学校长曾宪文：2003年6月至今担任吉林电子信息职业技术学院院长。
卓越（党委书记）：2011年5月至现今任长春大学党委书记。
陶玉山：2004年至今担任长春大学旅游学院院长。
林成文：2005年至今担任长春信息技术职业学院院长；张喜山：2005年至今担任长春信息技术职业学院党委书记。
试验一发光二极管光源的照度标定试验
光电检测技术实验指导书长春工业大学人文信息学院电子信息系2011-09目录实验一发光二极管（光源）的照度标定实验 (2)实验二光敏二极管的特性实验 (5)实验三光敏三极管特性实验 (7)实验一发光二极管（光源）的照度标定实验一、实验目的：了解发光二极管的工作原理；作出工作电流与光照度的对应关系及工作电压与光照度的对应关系曲线，为以后实验提供光源照度所需的输入电压或输入电流(即光源的输入电压或光源的输入电流代替相应的光源的照度)作依据。
二、基本原理：半导体发光二极管筒称LED。
它是由Ⅲ－Ⅳ族化合物，如GaAs（砷化镓）、GaP（磷化镓）、GaAsP（磷砷化镓）等半导体制成的，其核心是PN结。
因此它具有一般二极管的正向导通；反向截止、击穿特性。
此外，在一定条件下，它还具有发光特性。
其发光原理如图1－1所示，当加上正向激励电压或电流时，在外电场作用下，在P－N结附近产生图1—1 发光二极管的工作原理导带电子和价带空穴，电子由N区注入P区，空穴由P区注入N区，进入对方区域的少数载流子（少子）一部分与多数载流子（多子）复合而发光。
假设发光是在P区中发生的，那么注入的电子与价带空穴直接复合而发光，或者先被发光中心捕获后，再与空穴复合发光。
除了这种发光复合外，还有些电子被非发光中心（这个中心介于导带、价带中间附近）捕获，再与空穴复合，每次释放的能量不大，以热能的形式辐射出来。
发光的复量相对于非发光复合量的比例越大，光量子效率越高。
由于复合是在少子扩散区内发光的，所以光仅在靠近PN结面数µm以内产生。
发光二极管的发光颜色由制作二极管的半导体化合物决定。
本实验使用纯白高亮发光二极管。
三、需用器件与单元：主机箱中的0～20mA可调恒流源、转速调节0～24V电源、电流表、电压表、照度表；照度计探头；发光二极管；庶光筒。
四、实验步骤：1、按图1－2A配置接线，接线注意＋、－极性。
图1—2A 发光二极管工作电流与光照度的对应关系实验接线示意图2、检查接线无误后，合上主机箱电源开关。
长春工业大学人文信息学院课程表11-12(2)
090613（39人）
090614（40人）
星
期
一
1
信息网络工程
J3-123李洪亮
JSP程序设计
J2-102时兵
2
3
HIBERNATE应用技术（45人）
J1-404张丽娟
4
5
计算机检索（55人）
J3-220徐宽
STRUTS应用技术
J2-102唐昌华
6
7
JSP程序设计
J2-102时兵
商务英语会话
J2-403常颖
市场调查与预测
J2-311肖琦
2
3
企业战略管理
J2-506赵辉越
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
J2-301阳曦
4
5
网站建设与管理
J4-401李东旭
国际贸易操作
J4-503马学文
商务英语会话
J2-311常颖
6
7
国际贸易操作
J4-401马学文
8
090611（38人）
单片机实用程序设计
J1-301杨立华
光电检测技术
J1-401宋宇
4
5
计算机网络
J5-109王岩
6
7
8
星
期
二
1
光电检测技术
J1-201宋宇
计算机控制技术
J2-307李颖
电子测量技术
J5-109陈戈珩
2
3
计算机控制技术
J2-513李颖
电子测量技术
J2-307陈戈珩
光电检测技术
J1-201宋宇
4
5
电子测量技术
日语选修
长春工业大学人文信息学院生产实习报告封面_模板
长春工业大学人文信息学院工商管理系ХХ管理专业生产实习报告实习单位专业年级2007级班姓名学号指导教师职称日期2010年月日生产实习报告正文内容要求一、生产实习（专业实习）报告包括内容（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。
（4）实习安排：这是重点，篇幅不少于2000字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
（5）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
二、生产实习（专业实习）报告版面及编写标准（一）生产实习（专业实习）报告书写格式必须符合科技文件书写格式与要求，文字部分不少于3000字，单位标注统一正确，用A4纸单面打印或手写，与封面在左侧装订成册。
（二）生产实习（专业实习）报告的版面要求1、在页面设置中设置如下：（1）页边距：上：2.8厘米、下：2.2厘米，左：2.8厘米、右：2.2厘米；纸张纵向。
（2）纸张：a4；（3）版式：页眉、页脚均为：1.5厘米；（4）文档网格：字符-----每行36；行----每页32。
2、生产实习（专业实习）报告设有页眉及页码。
页眉为“陕西科技大学生产实习（专业实习）报告”，页码设在页脚处。
页眉、页码均为小5号宋体、居中。
3、生产实习（专业实习）打印、排版规范一级标题为四号黑体，左起打印，段前段后各0.5行，二级标题为小四号黑体，左起打印，段前段后各0.5行，三级及以下标题为五号黑体，左起打印。
其它文中字体为五号宋体。
4、标题的层次一、……（一）……1、……（1）……①……5、正文中其他部分说明：（1）图：图的名称采用中文，中文字体为五号宋体，加粗，图名在图片下面。
长春工业大学人文信息学院
长春工业大学人文信息学院外语系2018届毕业生社会需求与人才培养报告外语系数据报告撰写组编外语系数据报告编写组项目负责人：唐艳玲分析与撰写：梁国东审稿：梁国东校对：王贺数据：梁国东目录前言 (1)一、调研的目的 (1)二、调研方案 (1)（一）调研对象 (1)（二）调研方法 (1)（三）调研内容 (1)三、调查样表 (3)四、报告框架 (3)第一部分：外语系2018届本科毕业生社会需求与人才培养综述 (5)一、调研结论 (5)（一） (5)（二） (5)（三） (5)（四） (6)（五） (7)（六） (7)二、就业竞争力指数 (8)三、教育教学质量指数 (8)四、改进建议 (9)（一）招生就业联动机制 (9)（二）综合能力培养 (9)（三）教育教学改进 (9)（四）就业指导服务 (10)第二部分：就业竞争力 (11)一、就业率及毕业去向 (11)（一）调查就业率 (11)（二）毕业去向 (12)（三）不同特征群体调查就业率及毕业去向 (12)（四）未就业情况分析 (13)二、工作薪酬 (14)三、专业相关度 (15)四、工作胜任度 (16)五、职业期待吻合度 (17)六、就业满意度 (19)第三部分：毕业生就业特色 (22)一、就业地区特色 (22)二、就业行业特色 (24)三、就业职业特色 (26)四、就业单位特色 (27)第四部分：毕业生求职过程 (30)一、就业难易度 (30)二、落实工作途径 (30)三、求职期望 (30)四、求职困难 (32)五、就业指导服务 (32)第五部分：继续深造 (34)一、国内读研分析 (34)二、出国（境）留学 (35)第六部分：自主创业 (38)一、基本情况 (38)二、创业阻碍 (40)三、促进创业的在校活动 (41)四、创业教育服务的满意度 (41)第七部分：教育教学评价 (43)一、专业课评价 (43)二、任课教师评价 (44)三、实践教学评价 (45)四、就业能力评价 (46)五、母校教育教学总体满意度评价 (47)第八部分：在校经历及社团活动 (49)一、在校经历 (49)二、社团活动 (50)第九部分：母校综合评价 (52)一、影响母校满意度因素 (52)二、母校满意度 (52)三、母校推荐度 (53)四、在校期间的收获 (53)结语 (54)前言一.调研目的“人才培养质量”是反映高等教育质量与水平的核心命题，为了全面、客观、公正地评价我系人才培养质量，加强人才培养与社会需求的紧密衔接，提升毕业生的就业竞争力和就业质量，对外语系2018届本科毕业生进行调查和评估。
[管理学]长春工业大学人文物流管理专业 专业介绍
![[管理学]长春工业大学人文物流管理专业 专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/a9f01a59bceb19e8b9f6ba00.png)
能力要求：
➢ 企业管理的通用能力。包括经济管理基础、 运作管理技能、人际管理和沟通能力；
➢ 物流流程管理控制能力。包括仓储系统及管 理、运输系统规划、信息系统开发、生产物 流管理、采购与库存控制等；
➢ 物流技术与装备应用能力。包括物料搬运系 统、自动识别技术、装卸技术、包装技术。
实用文档
课程体系：
❖ 17万平方米集装箱场地，年吞吐能力为10万TEU，集装箱仓 储能力12000 TEU，5000平方米集装箱拆箱作业区。 5130 平方米海关监管库房， 17900 平方米保税区， 2900 平方米高架保税库房， 50000 平方米配送中心。
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企业对物流人才的需求大致可以分为四类：
➢ 管理型物流人才 ➢ 理论型物流人才 ➢ 应用型物流人才 ➢ 操作性物流人才
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管理型物流人才
❖ 主要是指在企业或政府部 门从事物流工作、拥有决策 权、负责客观、全面、导向 性物流运筹工作的人员，其 应该具备较高的组织协调能 力和突出的管理才干。一般 应是研究生或本科教育。
实验室实验、计算机仿真、现场参观、课程设计、社 会实践、顶岗实习、论文写作等
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实践教学框架：
➢ 现场实习 ➢ 课程实验 ➢ 课程设计 ➢ 毕业设计
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长春陆捷物流有限公司 ❖ 长春陆捷物流有限公司座落在一汽长春本部的西部，公司占地近70万平方米， 紧邻102国道及长春高速出口，具有最佳的物流服务半径。公司现有员工2800 余人。截止2005年企业总资产达5.5亿。公司目前拥有50多万平方米的整车仓 储基地，5万多平方米的高标准库房、专业物流设备2000余台辆，可掌控的轿 车运输车2000余辆。 ❖ 在物流技术能力上，公司具有定位仓储管理系统、运输自动调派系统、GPS卫 星定位监控系统、保管区红外线可视监控系统、智能仓储管理系统等先进的物 流技术能力。拥有商品卡车背载工艺、轿运车装载工艺、零部件包装工艺等一 系列质量保证体系。公司具有公、铁、水专业运输及多式联运的物流能力，可 为用户提供商品车仓储、运输；汽车零部件收、储、发、包装、运输；流通加 工等一体化物流服务。
2022年长春工业大学人文信息学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案)
2022年长春工业大学人文信息学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”2、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（）A.主体对客体的物质欲望和要求B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的改造和变革的结果D.客体对于主体的有用性和效益性3、法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。
”这句话强调了（）A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物B.人们获得感性经验至关重要C.人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D.人们在认识事物是要有理性的指导4、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）A. 方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力5、主观辩证法与客观辩证法的关系是（）A. 反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系6、共产主义社会的必经阶段和必由之路是（）A.社会主义革命和无产阶级专政B.向社会主义过渡时期C.社会主义初级阶段D.社会主义社会7、共产主义社会的本质因素是（）A.实现社会单一的公有制B.按需分配C.人的自由而全面发展D.劳动生产率的极大提高8、无产阶级革命的根本问题是（）A.统一战线中的领导权问题B.国家政权问题C.武装斗争问题D.农民问题9、无产阶级夺取国家政权的最终目的是（）A.改变无产阶级受剥削.受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级国家的机器10、社会形态是（）A.生产力和生产关系的统一B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C.社会存在和社会意识的统一D.物质世界和精神世界的统一11、正确评价历史人物的方法是（）A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定的分析方法12、资本主义法制的核心是（）A.民法B.宪法C.刑法D.行政法13、资产阶级意识形态的核心是（）A.文学.艺术和宗教B.道德.伦理C.政治思想和法律思想D.哲学历史14、资本主义的历史地位是（）A.寄生的资本主义B.腐朽的资本主义C.不断发展的资本主义D.过渡的资本主义15、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头（）A.直接参与工业企业的生产经营和管理B.直接参与银行的经营和管理C.通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式D.通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式二、多项选择题16、金融资本( )A.是垄断资本主义阶段居统治地位的资本B.在自由竞争资本主义阶段产生C.银行资本与工业资本在垄断的基础上溶合形成的资本D.通过“参与制”在经济领域里进行统治17、我们可以借鉴的资本主义意识形态的理论有（）A.关于人类政治生活客观规律的探索B.关于经济运行一般规律的揭示C.关于思维规律的研究D.关于司法实践历史经验的描述18、必然性与偶然性的统一在于（）A.没有脱离偶然性的必然性，也没有脱离必然性的偶然性B.事出有因，没有偶然性，一切都是纯粹的必然性C.偶然即必然，必然即偶然，二者没有区别D.偶然性是必然性的表现形式，偶然性总是受着必然性的支配19、垄断价格（）A.完全是人为定价B.受替代品竞争的制约C.受市场需求量的制约D.违背了价值规律20、作为马克思主义产生阶级基础的19 世纪三大工人起义是（）A.巴黎公社B.1831 年和 1834 年法国里昂工人两次起义C.1838 年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844 年德国西里西亚工人起义三、辨析题21、既然生产关系对生产力有反作用，因而变革生产关系就能促进生产力的发展。
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工商管理系工商管理专业生产实习报告
一、实习目的
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、走向社会，让我们能够学
二、实习单位及岗位介绍
（一）企业背景及企业文化
1、企业概况
长影世纪城全称“长春长影世纪城有限公司”，
是长影集团有限责任公司和北京首都旅游集团有限责任公司共同投资兴建的中国独有世界级特效电影主题公园。
长影世纪城成立于2004年5月，注册
们
方
米。
2、企业文化
①企业宗旨：制造欢乐、营销欢乐、传递欢乐
②企业精神：敢打、敢拼、敢赢
③经营理念：市场是导向、欢乐是主线、品牌是翅膀、服务是生命、创新是手段、效益是根本
④服务理念：顾客至尊、金牌服务
2、工作流程
①每天早晨8：30之前到达单体，开始进行本单体的卫生清洁工作以及做好与本岗位有关的物品
准备工作。
②开早会，早会内容：一是由领班检查各员工的仪容仪表，二是重温企业宗旨、企业精神和服务理念，三是领班传达前一天晚上在运营办公室的开
交
实习单位到本校进行宣讲和面试。
（二）全面实习阶段：
本阶段主要是实习生深入实习单位进行全面实
习，从一开始的培训到考核通过后再进行实战型锻炼，参与实习单位的相关活动，并根据毕业论文要求调查收集有关实习单位的数据资料。
了一汽四环，而我选择了长影世纪城。
由于离家较远，也没有选择自主实习，而是自打长影世纪城的人力资源部的人来本校进行宣讲后，从心底就默认
了到这里去实习，从那时开始，我也准备着进行为期四个月的实习生活。
今年夏天似乎特别的热，我们就是在这炽热的
都
算是长影世纪城最清静最能陶冶人情操的地方。
书画馆的工作还算轻松，但是书画馆与疏导岗的工作都归于我们单体管理，主要工作包括室内工作和室
外工作，室外工作包括：参与每天站岗（轮流倒岗）、更改时间牌、每天早上巡圈（外圈和内圈）、疏导园区刚入园游客等；室内工作包括：迎宾送宾服务
没
用对讲机的技巧，也能准确的表达与别的单体之间需要了解的信息。
只是在传达领导通知时还是会有些许紧张以至于贵宾接待时我也尽量避免到来时在外站岗。
一开始且不说对对讲机很头疼，就连打电
话通知事情也有点费劲，拨通电话时，应说：“您好，这里是疏导，通知一件事情，麻烦问一下您哪位”，对方说其姓名之后，再进行通知要通知的事
导的工作、享受了疏导的乐趣。
疏导岗的工作不同于别的单体，整个4D广场的游客都归属于疏导岗的工作范围，平日里对于刚入园的游客，我们都面
带微笑，随后行招手礼问道：“游客您好，欢迎光临长影世纪城，您现在可以欣赏到的是某某时间的某某项目，是现在最近时间播放的项目，这边走，
也就有很多游客选择这个时候来游玩，长影的游客量也从一天的1000人增加到一天的6000人，连游客的入园时间也从早上的9点提前到8点45分，甚至有的时候8点半就通知检票了。
提到通知，这
里我不得不插一嘴，从一开始的不敢说话到十一期间从容用对讲机通知，就比如通知检票，我也不用再对着曾经写在纸上的字念了，可以出口成章：“各
，
站
中秋节假日的第一天，我们一早就在4D广场等待着心情和我们一样激动的游客们，入园的游客有300位，最近的时间播放的项目是9点10分的精灵王国（一场容纳100位游客），随后是9点半的银
河宫（一场容纳110位游客）和非常实验室（一场容纳200位游客），这时我们将入园的游客有秩序的指引到精灵王国排满后，剩下的游客又陆续引导
，
人；而且在疏导时还要关注对讲机中是否有领导通知，如果有贵宾来到还要通知各单体做好准备工作。
就在这样繁忙的工作中度过了最后一个人潮拥
挤的节假日十一后迎来了对于长影而言的淡季时期，这个时期游客量有着瞬间而大势的降低，从一天的几千人变为一天的几百人，随着人潮的离开，
些
在长影工作了一段时间后，发现自己在为人处事方面得到不少进步，记的刚到长影，我接触的人群太少，导致我在处事方面依旧保存这学生气息，后来
我们每个同学都被分到不同的单体中经过一段时间后，发现自己在为人处事方面都进步了。
我认为在与对方交谈的时候，一定学会倾听，因为只有你仔
种的特点，这需要我们在社会中长期的积累所得。
眼睛是灵魂之窗，人与人交谈间所传递的眼神，很容易一览无遗的传达出一个人的内心世界。
虽然眼睛本身的组织并没有表情，但经由眼睛周围的结构，
包括眼皮、眉毛的位置和皱纹，也都可以无声的表达自我的情绪。
（三）学会感恩?
开自己的国家，所以我们要感谢这个社会，为国家做出自己应有的贡献！。