岔口中心小学校爱国卫生清洁运动工作方案

岔口中心小学校爱国卫生清洁运动工作方案为认真贯彻落实《阳泉市人民政府办公厅关于印发阳泉市城乡爱国卫生清洁运动2015年工作方案的通知》（阳政办发〈2015〉51号）和我市创建省级文明城市等要求，优化学校育人环境，全面打造卫生校园、魅力校园，促进学校精细化管理，凝练学校办学特色，全面提升学校办学水平，特制订本方案：一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以创建省级文明城市、文明单位为载体，以立足学校健康发展，立足学生健康成长，立足推进学校精细化管理，立足提升学校办学水平，大力实施爱国卫生清洁运动为目标，力争建成管理有序、特色鲜明、干净整洁、清新宜人、环境优美的优质学校。

二、爱国卫生清洁领导小组组长：王志荣副组长：石丽丽许建军成员：班主任及科任教师三、工作目标要把校园环境的整治作为爱国卫生清洁运动的基础工作，通过加强校园的净化、序化、绿化和文化“四化”建设，创设具有文化内涵和鲜明特色的校容校貌。

“净化”建设校舍和环境的干净整洁是学校文明的第一标志。

将校园环境卫生工作责任到人，加强卫生教育，增强师生环保意识，养成文明卫生习惯。

校园活动区、卫生区要坚持日打扫、日检查、周评比，做到墙面无污痕、桌面无刀痕、地面无污水、室内外无纸屑、墙角无蛛网积尘；实验室、仪器室、教师办公室及其他用房的门窗完整、玻璃透亮，窗帘、幕布、幕帘及时清洗更换，保持清洁亮丽；在校园最佳位置设置升旗台、国旗杆，国旗尺寸规格、色泽鲜艳；公共场所、宿舍、厕所、厨房餐厅内各类设施设备干净、整洁、雅致。

彻底清理校园周边及校门口生活垃圾及卫生死角。

1.具体任务：（1）校园内外要求：①校园地面平坦、干净整洁、无杂物、无污水。

②教学楼内地面干净、护栏、窗台、灭火器、垃圾桶等无积尘，墙壁无胡写乱花、无脚印、墙裙经常保持干净。

③花池、花坛、花盆内无杂物、纸屑，花草树木及时修剪。

④操场地面平坦整洁，无杂物；活动器材安装有序，定期检修、更换。

⑤厕所内外干净无异味、无污物、杂物、积水，墙壁干净无乱张贴、无胡写乱画，卫生工具有序存放。

⑥校园周边无垃圾、煤堆，下水渠无污物，校门口200米以内无无证小摊点、小商贩、小广告的存在，创设一个卫生、文明、健康的校园周边环境。

（2）教室、办公室要求：①桌凳、教具、卫生工具、图书等摆放有序。

②地面干净整洁，无痰迹、杂物、污水，窗台、窗帘、书架、灯管、电脑、黑板槽等无积尘。

③门窗经常保持干净明亮，定时开窗通风，保持室内空气清新。

④墙壁清洁，无乱涂、乱写、乱画，无破损。

（3）功能室要求：①干净整洁，窗明几净，无杂物、垃圾。

②室内布置合理、实用，仪器、器材按规定入柜、入盒，存放有序，干净无积尘。

③制度、标语悬挂整齐，学生作品有序摆放。

④危险物品严格按规定存放，线路、电器、灭火器等定期检修更换，确保安全。

（4）食堂餐厅要求：①严格执行国家饮食卫生管理条例，不进腐败变质食品，不进过期食品，不进三无（无生产日期、无生产厂家、无保质期）食品，杜绝食物中毒事件发生。

②地面、墙壁、顶板干净整洁，无墙皮脱落、无破损、无污水。

天窗、换气扇通气畅通。

③灶具、餐桌、碗柜洗碗池、洗菜池干净卫生，器具摆放合理规范，定期消毒。

④库房内的粮油、蔬菜等按规定存放，及时消灭“四害”，确保卫生干净。

⑤搞好食堂、师生食品、饮水的安全管理，要有相关的证件。

（5）宿舍卫生要求：①室内空气清新,没有异味。

②床上用品要整洁干净,被子叠放整齐,被单、被罩勤洗勤换，室内物品摆放整齐,干净无尘土。

③地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等。

④门窗玻璃干净明亮,窗台上无杂物，室内无蜘蛛网,暖气上无尘土杂物。

⑤不乱拉电线,不在宿舍内使用电器。

（6）个人卫生要求：①养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。

五要：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要饭前便后洗手。

六不：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不随地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。

②教育学生注意眼睛卫生，看书写字姿势端正，不躺着看书，不在光线暗的地方和行走时看书，做好眼保健操，及时娇正眼病，定期轮换坐次。

③做好晨检、午检，常见病、传染病的防控工作。

2.工作要求：（1）要把环境卫生工作当作检验学校管理水平的重要标志，并要把学校环境卫生整治工作纳入学校年终岗位目标责任制考核之中，定期、不定期进行督查，对工作不力，敷衍失职的行为进行通报批评。

（2）把环境卫生工作落实到每一个人，把净化学校环境、打造魅力校园作为提高学校管理水平的重要抓手，创出特色。

（3）建立卫生领导小组，制定出相关的规章制度，做到任务明确、责任到人、全员参与。

（4）加强卫生宣传，利用黑板报、宣传窗等途径，经常进行预防常见病、多发病的宣传活动，利用《健康教育课》向学生进行卫生健康教育，用眼保健教育，心理健康教育的咨询教育工作，培养学生讲卫生、讲文明的良好习惯。

（5）建立学生体质健康卡，发现学生有传染性疾病的，及时通知家长做好治疗工作，对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。

积极做好近视眼、弱视、沙眼、龄齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

每年举行一次举行常见病、多发病的卫生防疫知识讲座，健康教育开课率达到100%，认真开展季节性流病的宣传、预防工作，并做好各种传染病的登记工作，做好突发性公共卫生的预案和上报工作。

（6）建立学校卫生检查评比制度：班主任任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行情况。

学校要组织检查评比，及时通报检查结果。

每周一检查，一月一总结，根据检查评比结果颁发卫生流动红旗，对环境卫生，室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案，做为考核评估班主任的资料。

（二）“序化”建设各教室、功能室、办公室等，各类物品及资料规范有序。

教室中课程表、作息时间表、学生值日表，要整齐规范地张贴在专设的四表栏中；要及时更换更新校园及班级的墙报或黑板报，展示学生的作品或进行各类专题宣传活动；实验室、仪器室柜架规格统一，设备和物品存放整齐，电线、网线布线合理；图书室、阅览室的图书、杂志按类收藏，方便借阅；教师办公室教科书、教案、教具、学生作业、等有序收放；宿舍、食堂的规章制度栏、公告栏设计美观，适时应景；校园内、楼道里各种宣传橱窗内容健康，规范有序，张贴的名人名言、字画、图片要精心设计，注重品位，突出特色，形成序列。

1.具体任务：（1）全面实现功能专室的“净化”。

各功能专室要坚持每日清扫，形成习惯，做到窗明几净，做到墙面、地面、桌面、柜内柜外、设备表面干净整洁，不留死角。

（2）全面实现功能专室的“序化”。

学校功能专室设备专柜要统一规格，专柜摆放，要统一设计、整齐有序。

柜内柜外设备要根据高低轻重分类摆放，美观有序。

柜内柜外标签要统一位置张贴，电线网线布线合理有序，图书杂志按类摆放，统一位置张贴标签。

（3）全力打造专室“文化”。

学校各功能专室要因地制宜、整体规划、科学布置，精心打造专室文化，要根据功能专室的学科特点精心设备，在保证所有制度、职责、规划、守则、课表等常规项目全部入柜上墙的基础上，通过标语、图片等方式，打造各具特色的专室文化，创设浓厚的设备应用氛围。

2.工作要求：（1）成立工作组织机构，明确职责，责任到人，制定切实可行的工作落实时间表、路线图。

（2）建立落实功能专室净化、序化、美化工作经费长效保障机制，确保此项工作能按上级要求真正落到实处。

（3）要完善管理考核机制。

实行一把手负责制和工作人员分工责任制。

实行工作落实情况月报制和工作目标综合考评制。

（三）“绿化”建设要在保证师生活动场所和消防安全的基础上，按照“环保、经济、实用、美观”的原则，制定校园绿化规划，科学划分绿地范围，学校要因地制宜，合理规划绿化布局，精心设计校园景点，使整个校园的树木、景点，点面结合、搭配协调，营造花草葱茏、绿树成荫、清新宜人的校园环境。

要制定校园绿化管护办法，落实班级管护责任制，指导师生对花草树木进行定期修剪、养护，切实加强学校绿化管理工作。

1.具体任务：（1）坚持因地制宜的原则。

选择栽种一些适合当地生长的花草树木，营造花草树木有机结合的植物群落景观。

（2）充分发动广大师生开展义务种花种草活动，加快校园绿化建设进程。

2.工作要求：（1）校长为校园绿化建设的第一责任人，保证校园绿化的正常开展。

（2）学校要把校园绿化工作纳入学校工作议程，广泛宣传，精心组织、统筹安排。

充分利用升国旗、校园广播、黑板报、标语、班会等多种形式，大力开展宣传教育，使广大师生积极主动地投入到这项工作中，营造浓郁、良好的活动氛围。

（3）要把校园绿化建设纳入学校总体规划，通过植树种草来增加学校绿化覆盖率。

结合校园的特点，努力提高校园绿化覆盖率。

（四）“文化”建设要高度重视书香校园、文化校园的规划建设工作。

要因地制宜，整体规划，科学布置，创设校园操场、楼道、教室、食堂、宿舍等系列文化。

要深入挖掘本地、本校的历史文化传统，设计和构建氛围浓厚、富有特色的校园文化，塑造鲜明独特的学校形象。

结合办学特色提炼体现学校办学目标的校训、校风、校徽等，创作体现学校办学理念。

要注重开展经典读活动，让书籍“漂流”起来，培养学生好读书、读好书的习惯，提高人文和科学素养；要注重开展丰富多彩的主题文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；从学生实际出发，通俗易懂、观点鲜明，充分体现文化的育人功能。

让学校的每一个楼层、每一间教室、每一面墙壁、每一个角落都能传递文化、倡导文明。

1.具体任务：校园文化建设要达到“四有”要求：有氛围。

一是要科学合理的布置学校校门、校园、楼层、走廊、教室、餐厅、宿舍文化。

要运用标语、板报、展板、宣传橱窗、文化园地、艺术作品等文化形式进行展现，内容的选用要从学生实际出发，通俗易懂、观点鲜明。

校园环境要进行整体、系统的规划，立意要高雅、长远，形成自己独特的文化氛围。

同时，应注重经济实用，充分发挥师生的创造力，用双手美化自己的校园。

二都要拥有能展现自己良好精神风貌。

三是挖掘、提炼本地域和本校优良传统和文化底蕴, 紧密结合时代精神，体现学校的办学理念和核心价值观，走内涵发展的道路。

有机制。

学校政教处、少先队要作为校园文化建设的牵头，组建相对固定的领导机构，做到有计划、有布置、有效果，保障校园文化建设顺利进行。

2、工作要求：（1）各学校要成立校园文化建设活动领导组，明确责任分工，制定活动方案，细化任务目标，采取有力措施，切实做好落实工作；要将校园文化建设、营造书香校园建设、体卫艺“2+1”等工作结合起来，纳入年度目标任务考核内容，统筹考虑，整体推进。

（2）学校要充分利用各种宣传手段报道校园文化活动的重要意义和基本内容，及时宣传在校园文化建设中涌现出的好经验、好做法、好典型，并在建设活动中积极实践，创出独具特色的校园文化风格，具有明显的特色与亮点。