水处理微生物问答题

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水处理微生物复习题一及答案

水处理微生物复习题一及答案
(3)复制与聚集
噬菌体侵入细菌细胞后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞内核酸的复制,蛋白质的合成均不受宿主支配,而由噬菌体携带的遗传信息控制,借用宿主体内原料合成新的噬菌体。
(4)释放
最后:大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程。一个宿主细胞可释放10~1000个噬菌体粒子。
5、生态系统:指在一定时间和空间内由生物与它们的环境通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。
6、活性污泥:由好氧微生物和兼性厌氧微生物与污(废)水中的有机和无机固体物混凝交织在一起,形成的絮状体。
四、判断题
√、×、×、√、√、√、√、×
五、简答题
1.试述病毒的增殖过程。
以大肠杆菌T系噬菌体为例,繁殖过程分四步:吸附、侵入、复制和聚集、释放。
(3)主动运输:
被运送的物质可逆浓度梯度进入细胞内;要消耗能量,必需有能量参加;有膜载体参加,膜载体发生构型变化;被运送物质不发生任何变化。
(4)基团转位:
研究糖的运输时发现的一种主动运输方式。运输过程需要能量,被运输的物质发生化学变化的运输,是微生物通过磷酸转移酶系统来运输营养物质的许多糖是靠基团转位进行运输的。
3.什么叫灭菌?灭菌的方法有几种
灭菌:通过超高温或其它理化因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。有干热灭菌法和湿热灭菌法。
4.什么叫水体自净,水体污染指标有哪些,分别说明?
水体自净:河流接纳一定量的有机污染物,在物理、化学和水生物等因素的综合作用后得到净化,水质恢复到污染前的水平和状态。
3、革兰氏阳性菌的细胞壁成分为含大量的,独有,不含。革兰氏染色法对细胞进行染色,阳性细菌呈色,阴性细菌呈色。
4、放线菌的繁殖方式主要是形成孢子和孢子。

水处理微生物复习加考试题

水处理微生物复习加考试题

1.阐述细菌细胞壁及细胞膜的结构特征和主要功能?细胞壁的结构特征:是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构,具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能,是细胞中重要的结构单元,也是细菌分类最重要的依据之一。

主要功能有:保持细胞形状和提高细胞机械强度,使其免受渗透压等外力的损伤;为细胞的生长、分裂所必需;作为鞭毛的指点,实现鞭毛的运动;阻拦大分子有害物质(某些抗生素,水解酶)进入细胞;赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。

(阳紫阴红)细胞膜的结构特征:磷脂双分子层组成膜的基本骨架;磷脂分子在细胞膜中以多种方式不断运动,因而膜具有流动性;膜蛋白以不同方式分布于膜的两侧或磷脂层中。

功能:选择性地控制细胞内外物质(营养物质和代谢产物)的运送和交换;维持细胞内正常渗透压;合成细胞壁组分和荚膜的场所;进行氧化磷酸化或光合及磷酸化的产能基地;许多代谢酶和运输酶以及电子呼吸链组成的所在地;鞭毛的着生和生长点。

2.何谓丝状膨胀?能引起丝状膨胀的微生物有那些?如何控制活性污泥丝状膨胀?丝状膨胀:一种丝状菌在虚体中大量生长以致影响沉降的现象。

经常出现的有诺卡氏菌属,球衣细菌,微丝菌属,发硫菌属,贝日阿托氏菌属等活性污泥丝状膨胀:由于丝状菌极度生长引起的活性污泥膨胀。

根本是要控制引起丝状菌过度生长的环境因子。

控制溶解氧;控制有机负荷;改革工艺;控制营养比例;投加混凝剂;加氯、臭氧或过氧化氢3.根据污化系统可将污染水体划分为哪几个污染带类型,各污染带有什么特点?1、多污带特点:此带靠近污水出水口的下游,水色一般呈暗灰色,很浑浊,有大量有机物,但溶解氧极少,甚至完全没有。

此带中水生生物种类很少,几乎全是异养性生物,无显花植物,鱼类绝迹。

2、α-中污带特点:水色为灰色,溶解氧仍很少,为半厌氧状态,有氨和氨基酸等存在。

这里,含硫化合物已开始氧化,但还有H2S存在,BOD已有减少,有时水面上有泡沫和浮泥。

水处理生物学习题及答案

水处理生物学习题及答案

《水处理生物学》习题及题答案第一章绪论1水中常见的微生物种类有哪些?水中的主要微生物分为非细胞生物(病毒)和细胞生物两种类型。

在细胞生物中又分为古菌、原核生物(如细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体等)、真核生物。

真核生物又可细分为藻类、真菌(如酵母菌、霉菌等)、原生动物(分为肉足类、鞭毛类、纤毛类)、微型后生动物。

2 微生物有哪些基本特征?为什么?微生物除了具有个体微小、结构简单、进化地位低等特点外,还具有以下特点:(1)种类多。

(2)分布广。

微生物个体小而轻,可随着灰尘四处飞扬,因此广泛分布于土壤、水和空气等自然环境中。

土壤中含有丰富的微生物所需要的营养物质,所以土壤中微生物的种类和数量很多。

(3)繁殖快。

大多数微生物在几十分钟内可繁殖一代,即由一个分裂为两个。

如果条件适宜,经过10h 就可繁殖为数亿个。

(4)易变异。

这一特点使微生物较能适应外界环境条件的变化。

第二章原核微生物1 以形状来分,细菌可分为哪几类?细菌的形态大致上可分为球状、杆状和螺旋状(弧菌及螺菌)3种,仅少数为其他形状,如丝状、三角形、方形和圆盘形等。

球状、杆状和螺旋状是细菌的基本形态。

自然界中,以杆菌最为常见,球菌次之,螺旋菌最少。

2 细菌的细胞结构包括一般结构和特殊结构,简单说明这些结构及及其生理功能。

细菌的基本结构包括细胞壁和原生质两部分。

原生质位于细胞壁内,包括细胞膜(细胞质膜)、细胞质、核质和内含物。

细胞壁是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构,具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能。

细胞壁的主要功能有:①保持细胞形状和提高细胞机械强度,使其免受渗透压等外力的损伤;②为细胞的生长、分裂所必需;③作为鞭毛的支点,实现鞭毛的运动;④阻拦大分子有害物质(如某些抗生素和水解酶)进入细胞;⑤赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。

细胞膜又称细胞质膜、质膜或内膜,是一层紧贴着细胞壁而包围着细胞质的薄膜(厚约7~8nm),其化学组成主要是蛋白质、脂类和少量糖类。

水处理微生物实验部分

水处理微生物实验部分

选择题1.常用消毒酒精的浓度是(B)。

A.30%B.70%C.95%D.100%2.制备培养基的最常用的凝固剂是(C)。

A.硅胶B.明胶C.琼脂D.纤维素3.干热灭菌法要求的温度和时间为(C)。

A. 105°C,2小时B.121°C,30分钟C.160°C,2小时D.160°C,4小时4.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为(A)。

A.加富培养基B.选择培养基C.鉴别培养基D.普通培养基5.固体培养基中,琼脂使用的浓度为(C)。

A.0B.0.2~0.7%C.1.5~2.0%D.5%6.革兰氏染色结果中,革兰氏阳性菌应为(C)。

A.无色B.红色C.紫色D.黄色7.化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为(A)。

A.天然培养基B.半合成培养基C.合成培养基D.加富培养基8.实验室常用于培养微生物的温度为(B)。

A.4°CB.28°CC.37°CD.50°C9.空气中有不少微生物,原因是(C)。

A.氧气充足B.营养条件好C.环境污染D.温度适宜10.大肠杆菌经革兰氏染色后,菌体应呈(B)。

A.无色B.红色C.黑色D.紫色11.琼脂作为最常用的凝固剂,其熔点为(C)。

A.100°CB.96°CC.75°CD.50°C12.革兰氏染色的关键步骤是(B)。

A.结晶紫B.碘液C.酒精D.蕃红13.用理化方法,杀死物体上所有的微生物,此方法称为(A)。

A.灭菌B.消毒C.防腐D.清洁14.革兰氏染色法乙醇脱色步骤后革兰氏阴性菌呈(A)。

A.无色B.红色C.黑色D.紫色15.实验室细菌培养基能够加富是通过(B)。

A.添加ATPB.添加血液C.添加钠D.添加钾16. 使用油镜后,可略蘸(B)少许,最后用擦镜纸或软绸擦干。

A.碳酸氢钠B.氢氧化钠C.二甲苯D.邻二氮菲17.琼脂培养基的制备应将PH值调至(C)。

水处置微生物问答题

水处置微生物问答题

1、微生物是如何分类的?答:各类微生物按其客观存在的生物属性(如个体形态及大小、染色反映、菌落特点、细胞结构、生理生化反映、与氧的关系、血清学反映等)及它们的亲缘关系,由顺序地分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、纲、目、科、属、种等分类。

种是分类的最小单位,“株”不是分类单位。

2、微生物有哪些特点?答:(一)个体极小。

微生物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光学显微镜才能看见,病毒小于0.2微米,在光学显微镜可视范围外,还需要通过电子显微镜才可看见。

(二)散布广,种类繁多。

环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。

(三)繁衍快。

大多数微生物以裂殖的方式繁衍后代,在适宜的环境条件下,十几分钟至二十分钟就可繁衍一代。

在物种竞争上取得优势,这是生存竞争的保证。

(四)易变异。

多数微生物为单细胞,结构简单,整个细胞直接与环境接触,易受外界环境因素阻碍,引发遗传物质DNA的改变而发生变异。

或变异为优良菌种,或使菌种退化。

3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?答:革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm,结构较简单,含肽聚糖,革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm,结构复杂,额外壁层和内壁层,外壁层又分三层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。

内壁含肽聚糖,不含磷壁酸。

化学组成:革兰氏阳性菌含大量肽聚糖,含独磷壁酸,不含脂多糖。

革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,含独脂多糖,不含磷酸壁。

4、表达革兰氏染色的机制和步骤。

答:将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。

其染色步骤如下:1、在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。

2、用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。

3、用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。

4、用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。

水处理微生物试题

水处理微生物试题

水处理微生物试题在下列水处理过程中,哪一种处理方式最为重要?()A.物理处理B.化学处理C.生物处理D.物理化学处理在水处理微生物中,哪一种细菌经常被用来处理含氨氮和有机氮的废水?()A.活性污泥菌B.反硝化细菌C.硝化细菌D.酵母菌下列哪一种物质通常不作为水处理微生物的能源?()A.葡萄糖B.甲烷C.脂肪酸D.乙醇在一个生物反应器中,如果污泥停留时间(SRT)过长,可能会导致哪种问题?()A.污泥膨胀B.污泥老化C.污泥中毒D.污泥负荷过高A.细菌B.真菌C.原生动物D.后生动物下列哪些物质通常需要添加到水处理系统中以维持其正常运行?()A.氧气 B.葡萄糖 C.活性炭 D.混凝剂在生物滤器中,哪种微生物可以用来过滤和净化废水?()A.藻类B.细菌C.原生动物D.真菌水处理微生物在自然界中广泛存在,它们在哪些地方可以找到?()A.河流 B.湖泊 C.池塘 D.工业废水排放口水处理微生物的主要作用是去除水中的有害物质。

()所有水处理微生物都是有益的,可以用来净化水质。

()水处理微生物只能通过生物反应器进行处理。

()请举例说明水处理微生物在废水处理中的应用。

微生物是指一些肉眼无法观察到的小生物,包括细菌、病毒、真菌等。

这些微生物在食品中扮演着重要的角色。

它们不仅可以提供人体所需的营养物质,还可以促进食品的发酵、加工和保存。

同时,有些微生物也会对食品的安全和质量造成威胁。

因此,了解微生物与食品微生物的关系以及如何控制微生物的生长对于保障食品安全和质量至关重要。

微生物在食品中的应用非常广泛。

例如,在酿造业中,微生物参与了啤酒、葡萄酒、酸奶等食品的发酵过程。

这些微生物包括酵母菌、乳酸菌等,它们在发酵过程中起到了关键的作用。

在面包制作中,酵母菌也起到了重要的作用。

在乳制品中,乳酸菌则参与了酸奶、奶酪等食品的制作过程。

微生物在食品中的重要性不言而喻。

微生物可以提供人体所需的营养物质。

例如,益生菌可以促进肠道健康,提高人体对营养物质的吸收能力。

水处理微生物试题及答案

水处理微生物试题及答案

水处理微生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种微生物通常用于生物处理工艺中?A. 细菌B. 病毒C. 原生动物D. 真菌答案:A2. 好氧微生物在水处理中的主要作用是什么?A. 降解有机物B. 产生能量C. 释放氧气D. 吸收营养盐答案:A3. 活性污泥法中,微生物的主要组成是什么?A. 原生动物B. 藻类C. 细菌D. 真菌答案:C4. 厌氧消化过程中产生的主要气体是什么?A. 氧气B. 甲烷C. 二氧化碳D. 氮气5. 以下哪种微生物在水处理中不常见?A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 产甲烷细菌D. 乳酸菌答案:D6. 微生物在水处理中的作用不包括以下哪项?A. 去除悬浮固体B. 去除有机物C. 去除氮和磷D. 产生有毒物质答案:D7. 以下哪种微生物在水处理中具有硝化作用?A. 蓝藻B. 绿藻C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:C8. 在水处理中,微生物的生物量通常通过什么指标来衡量?A. 化学需氧量(COD)B. 总悬浮固体(TSS)C. 总氮(TN)D. 活性污泥浓度(MLSS)答案:D9. 以下哪种微生物在水处理中具有反硝化作用?B. 绿藻C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:D10. 微生物在水处理中的生物膜法中,生物膜的主要组成是什么?A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 真菌答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 微生物在水处理中的作用包括去除______、______、______等污染物。

答案:有机物、氮、磷2. 好氧微生物需要______作为电子受体来进行代谢活动。

答案:氧气3. 在水处理中,微生物的生物量通常通过测量______来确定。

答案:活性污泥浓度(MLSS)4. 微生物在水处理中的生物膜法中,生物膜主要由______组成。

答案:细菌5. 微生物在水处理中的厌氧消化过程中,主要产生的气体是______。

答案:甲烷三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述微生物在水处理中的作用。

水处理生物学试题及答案

水处理生物学试题及答案

水处理生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪种微生物在水处理中起到硝化作用?A. 蓝藻B. 绿藻C. 硝化细菌D. 铁细菌答案:C2. 以下哪种物质不是水处理中常用的消毒剂?A. 氯B. 臭氧C. 过氧化氢D. 硫酸铜答案:D3. 以下哪种生物在水处理中起到除磷作用?A. 轮虫B. 线虫C. 原生动物D. 细菌答案:C4. 以下哪种微生物在水处理中起到脱氮作用?A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 铁细菌答案:C5. 以下哪种微生物在水处理中起到除臭作用?A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 硫化细菌答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 在水处理中,____细菌通过硝化作用将氨氮转化为硝酸盐。

答案:硝化2. 反硝化作用是指在缺氧条件下,____细菌将硝酸盐还原为氮气的过程。

答案:反硝化3. 在水处理中,____是去除有机物的主要方法之一。

答案:生物降解4. 紫外线消毒是一种物理消毒方法,它通过破坏微生物的____来达到消毒效果。

答案:DNA5. 在水处理中,____是一种常见的除磷方法,通过生物作用将溶解性磷转化为不溶性磷。

答案:生物除磷三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述水处理中生物膜的作用及其形成过程。

答案:生物膜在水处理中起到生物过滤和生物降解的作用。

其形成过程包括:初始附着阶段,微生物附着在滤料表面;生长繁殖阶段,附着的微生物开始生长繁殖;成熟稳定阶段,生物膜达到一定厚度,形成稳定的生物膜结构。

2. 描述水处理中生物脱氮的过程。

答案:生物脱氮过程包括硝化和反硝化两个阶段。

硝化阶段中,氨氮首先被硝化细菌转化为亚硝酸盐,再转化为硝酸盐。

反硝化阶段中,反硝化细菌在缺氧条件下将硝酸盐还原为氮气,从而实现脱氮。

四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述水处理中微生物的作用及其影响因素。

答案:微生物在水处理中起到关键作用,包括有机物的降解、氮磷的去除、重金属的吸附等。

水处理生物学问答题

水处理生物学问答题

问答题1微生物学是研究微生物的“衣食住行”的科学,“衣食住行”分别指的是什么?微生物学是研究微生物的“衣食住行”的科学衣——什么是微生物,长什么样?(形态、结构)食——能吃、爱吃什么、如何消化?(营养、代谢或称生理)住——喜欢住在哪?为什么?(环境影响或称生态)行——能有何种行为、作为?是敌是友?如何监测、控制或使用呢?2简要说明微生物的特点。

(一)个体极小,比表面积大(二)繁殖快、代谢速率快(三)数量多(四)适应外界环境能力强;易变异(五)种类多、分布广、代谢类型多样3根据细胞壁成份不同,简要说明革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌的染色原理。

革兰氏阳性菌由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次较多且交联致密,能把染液牢牢留在壁内,使其仍呈紫色;革兰氏阴性菌因其细胞壁薄,薄而松散的肽聚糖网不能阻挡染液溶出,因此通过乙醇脱色后仍呈无色,就使革兰氏阴性菌呈红色。

4简要说明菌胶团及其作用。

菌胶团:许多细菌通过荚膜和粘液层粘合在一起,称为菌胶团。

菌胶团的作用:①防止被动物吞食;②能增强对不良环境的抵抗能力;③在废水处理中具有重要作用。

5为什么芽孢具有较强的抵抗不良环境的能力?a.芽孢是抵抗恶劣环境的一个休眠体;b.壁厚;c.水分少,一般在40%左右;d.不易透水;e.含有特殊的抗热性物质和耐热性酶,对高温、低温、干燥和化学药剂有很高的耐受力和抵抗力,生存能力强;6供给细菌营养时应注意哪些方面?营养物质:碳源,氮源,水,无机盐,生长因子,能源。

每种微生物所需要的营养元素配比不同种类也不一样,配置培养基首先要注意碳源氮源的选择,另外无机盐的浓度也很关键。

7简述影响细菌生长的因素细菌的生长除了营养物质和氧外,还与温度、PH、氧化还原电位、干燥、渗透压、光、化学药剂有关。

8简述呼吸作用的本质本质:呼吸作用是生物的氧化和还原的统一过程,在这一过程中产生能量。

在此过程中发生以下现象:1呼吸作用使复杂的有机物变成二氧化碳、水和其它简单物质2呼吸过程中产生的能量,一部份用来进行物质合成,另一部份供维持生命活动,还有一部份变成热释放出来3通过呼吸,产生一些中间产物,这些中间产物一部份分解,一部份作合成细胞物质的原料4在呼吸过程中,吸收和同化各种营养9为什么湿热灭菌比干热灭菌效果好?湿热灭菌比干热灭菌好,其原因有:菌在有水的情况下,蛋白质更易凝固变性;热蒸气的穿透力强;蒸气有潜热,当水蒸气在物体表面凝结为水时要放出热量。

水处理微生物选择题库

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5、细菌的细胞核是:AA、裸露的DNA分子、B、DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体C、RNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体、7、链霉菌可通过以下方式进行繁殖BA、出芽繁殖B、分生孢子C、孢囊孢子D、芽孢子8、Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成:BA、孢囊B、芽孢C、伴胞晶体D、子实体9、细菌的繁殖首先开始于:CA、膜的分裂B、壁的分裂C、DNA的复制11、最主要的产芽孢细菌是:AA、革兰氏阳性杆菌B、球菌C、螺旋菌D、产甲烷细菌18、在细菌细胞中能量代谢场所是:AA、细胞膜B、线粒体C、核蛋白体D、质粒23、细菌的芽孢是:BA、一种繁殖方式B、细菌生长发育的一个阶段C、一种运动器官D、一种细菌接合的通道26、细菌细胞内常见的内含物有:CA、线粒体B、附加体C、肝糖粒30、下列细菌中能产芽孢的种是:AA、BacillussubtilisB、StaphlococcusaureusC、LactobacillusplantarumD、E.coli39、某些酵母菌上下两细胞连接处呈细腰状,通常称为:CA、有隔菌丝B无隔菌丝C、假菌丝40、酵母菌细胞壁中含有:CA、甘露聚糖B、葡聚糖C、A和BD、几丁质43、E、coli T4噬菌体的典型外形是:BA、球形B、蝌蚪形C、杆状D、丝状54、硝化细菌是AA、化能无机营养菌B、化能有机营养菌C、光能营养菌58、反硝化细菌进行无氧呼吸产能时,电子最后交给A 。

A、无机化合物中的氧B、O2C、中间产物61、下列哪一项不是辅酶的功能?EA、转移基团B、传递氢C、传递电子D、某些物质分解代谢时的载体E、决定酶的专一性64、关于酶的叙述哪项是正确的?CA、所有的蛋白质都是酶B、酶与一般催化剂相比催化效率高很多,但专一性不够C、酶活性的可调节控制性质具重要生理意义D、所有具催化作用的物质都是酶E、酶可以改变反应的平衡点66、下列关于酶的概念哪一项是正确的:DA、所有蛋白质都有酶活性B、其底物都是有机化合物C、其催化活性都需特异的辅助因子D、一些酶的活性是可以调节控制的E、以上都不对1.产甲烷菌属于(A)。

水处理生物学复习题库

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水处理生物学习题(答案供参考)第一部分水中常见微生物一、选择:1. 适合所有微生物的特殊特征是__C_。

A、它们是多细胞的B、细胞有明显的核C、只有用显微镜才能观察到D、可进行光合作用2.原核细胞细胞壁上特有的成分是( B )。

A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸3.细菌形态通常有球状、杆状、螺旋状和丝状四类。

自然界中最常见的是(B、C)。

A、螺旋状B、杆状C、球状D、弧形4. 革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是__ D____。

A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸5. 革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是___C__。

A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸6. 细菌主要繁殖方式为(C)。

A、增殖B、芽殖C、裂殖D、孢子生殖7.二分裂过程大多数经常在( B )中进行。

A、病毒B、原生动物C、细菌D、真菌8.下列有关腐生细菌的描述不正确的是:( B )。

A、腐生细菌是化能异养型的B、腐生细菌只能从死的有机残体中获得养料C、腐生细菌在自然界的物质循环中起决定性作用D、自然界大多数细菌属于腐生细菌9.细菌中参加光合作用的是( A )。

A、紫细菌和绿硫细菌B、肠的细菌如大肠杆菌C、土壤细菌如放线菌D、立克次氏体和衣原体10. 细菌中能产生芽孢的主要是__B__。

A、球菌B、杆菌C、螺旋菌D、弧菌11. 蓝细菌属于__A__型的微生物。

A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养12. 蓝细菌的固氮部位是__C___。

A、静息孢子B、类囊体C、异形胞D、链丝段13. 蓝细菌和绿藻进行光合作用的关键因素是_B____。

A、硝酸盐离子B、阳光C、维生素A,C和ED、其他微生物如真菌14.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是( A)。

A、基内菌丝B、气生菌丝C、孢子丝D、孢子15.产甲烷菌属于( A )。

A、古细菌B、真细菌C、放线菌D、蓝细菌16. 真核细胞细胞壁上特有的成分是___B__A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸17. 下列细胞器中不是真菌细胞器结构的是__B___。

水处理生物学试题及答案

水处理生物学试题及答案

水处理生物学试题及答案水处理生物学是环境工程领域中的一个重要分支,它涉及到水体污染的生物处理技术。

以下是一套水处理生物学的试题及答案。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是水处理中的微生物?A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案:D2. 好氧生物处理过程中,主要发生的是哪种代谢类型?A. 厌氧代谢B. 异养代谢C. 好氧代谢D. 光合作用答案:C3. 在活性污泥法中,微生物群体主要附着在什么上?A. 悬浮颗粒B. 滤料C. 膜表面D. 沉淀物答案:A4. 硝化作用是指什么?A. 氨氮转化为硝酸盐氮B. 硝酸盐氮转化为氨氮C. 有机物的氧化分解D. 氮气的生成答案:A5. 以下哪个不是水处理中的常见污染物?A. 重金属B. 悬浮固体C. 放射性物质D. 氧气答案:D二、填空题(每空2分,共20分)6. 水处理中的生物膜法主要利用微生物的________附着在生物膜上进行污染物的降解。

答案:生物膜7. 微生物在水处理过程中,通过________作用将有机物转化为无害物质。

答案:生物降解8. 好氧微生物在水处理中需要________来维持其生命活动。

答案:氧气9. 厌氧微生物在水处理中产生的主要代谢产物是________。

答案:甲烷10. 在水处理中,微生物的________是评价其活性的重要指标。

答案:生物量三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述活性污泥法的基本原理。

答案:活性污泥法是一种生物处理技术,其基本原理是利用微生物的代谢活动将水中的有机物转化为微生物细胞物质和无害的最终产物(如二氧化碳和水)。

在好氧条件下,微生物群体形成絮状结构,称为活性污泥,这些絮状物能够吸附和降解水中的污染物。

12. 什么是生物膜法?请简述其特点。

答案:生物膜法是一种利用微生物在固体载体表面形成的生物膜来处理废水的方法。

其特点包括:生物膜具有较高的生物量和生物多样性,能够处理难降解有机物;生物膜对环境变化的适应性强;处理效率高,能耗低。

水处理微生物问答题

水处理微生物问答题

1 什么叫活性污泥?答:废水处理构筑物曝气池内的污泥。

其重要组成成分是菌胶团。

2简述丝状细菌的主要类型、代谢特点及在污水处理中的作用。

答:3 微生物有哪些共性?答:(1)形体微小,结构简单(2) 比表面积大,代谢能力强(3) 生长旺盛,繁殖快。

(4) 适应力强,易变异。

(5) 分布广,种类多4 什么叫微生物?答:对形体微小,形态简单的低等生物的统称5 水处理中常见的有哪些微生物类群?答:非细胞类型:病毒(动物病毒、植物病毒、昆虫病毒),噬菌体(细菌病毒),真菌病毒等。

原核细胞类型:细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、衣原体、支原体等。

真核细胞类型:真菌、原生动物、显微藻类、微型动物等。

6 细菌有哪几种基本形态?其形态是固定不变的吗?答:1)球菌:细胞呈球形,a 单球菌:b 双球菌:c 四联球菌:d 八叠球菌:e 链球菌:f 葡萄球菌:球菌排列方式(优势排列)较稳定,对于细菌分类鉴定有重要意义。

2)杆菌:杆菌排列方式不稳定,对细菌分类鉴定无意义。

3)螺旋状菌:弧菌:菌体弯曲程度小于一周,呈“C”状,如霍乱弧菌。

螺旋菌:菌体弯曲程度大于一周,螺旋圈数及螺距大小因种而异。

细菌形态受环境条件如温度、营养状况、培养时间等因素的影响,环境条件不适时,菌体形态长呈现异常形态。

7 细菌的结构由哪些部分组成?答:基本结构:所有细菌都具有的细胞结构部分,例如:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

特殊结构:部分细菌专有的细胞结构部分,例如:芽孢、鞭毛、荚膜、菌毛等。

8 细菌革兰氏染色原理(机制)?答:G+和G-两类细菌细胞壁结构组成上有明显差异导致其染色结果不同。

G+经过结晶紫初染,碘液媒染,菌体胞壁被染成紫色,后经酒精脱色,由于其细胞壁较厚,肽聚糖结构层次多,且交联程度大,网孔径因酒精脱水而缩小,细胞壁内形成的结晶紫—碘复合物被阻留于细胞壁内,表现为不被脱色,后虽经过复染,最终染色结果仍然为紫色。

(实际为紫中发红);G+经过结晶紫初染,碘液媒染,菌体胞壁被染成紫色,后经酒精脱色,由于其细胞壁较薄,肽聚糖结构层次少,且交联程度低(松疏),细胞内类脂成分含量较大,网孔径因酒精溶解脂类作用而增大,细胞壁内形成的结晶紫—碘复合物被洗脱,后经过红色染料复染,最终染色结果为红色。

公用设备工程师-专业基础(给水排水)-水处理微生物学-水的卫生细菌学

公用设备工程师-专业基础(给水排水)-水处理微生物学-水的卫生细菌学

公用设备工程师-专业基础(给水排水)-水处理微生物学-水的卫生细菌学[单选题]1.利用紫外线消毒的缺点是()。

[2019年真题]A.不能杀死致病微生物B.不能破坏微生物的遗(江南博哥)传物质C.穿透力弱D.对人体无害正确答案:C参考解析:水中病原微生物的去除叫水的消毒。

常用方法有氯消毒、臭氧消毒和紫外线消毒等。

其中,紫外线消毒可使病原菌的核酸发生突变,阻碍其复制、转录,导致细胞死亡,来达到杀菌的目的。

其特点是快速、高效,在污水紫外线消毒中,接触时间在数秒内,但有时不能完全杀死细胞,没有持续消毒作用。

而且紫外线的穿透能力很差,其波长在200~300nm时有杀菌能力,这个波长范围低于可见光谱。

紫外线以波长265~266nm杀菌力最强。

[单选题]2.水的臭氧消毒的主要缺点是()。

[2019年真题]A.会产生异味B.没有余量C.消毒效果不强D.会产生“三致”物质正确答案:B参考解析:水中病原微生物的去除叫水的消毒。

常用方法包括:①氯消毒。

氯消毒是目前最常用的消毒方法,优点是价格便宜、工艺成熟、杀菌效果好。

但易与某些物质生成有机氯化物,危害人体健康。

②臭氧消毒。

臭氧具有很强的氧化性,能直接破坏细菌的细胞壁,分解DNA、RNA、蛋白质和多糖等大分子物质,使微生物无法正常生长繁殖,导致其死亡。

臭氧消毒效果好,副产物少,但是不能在水中长期残留,消毒效果没有持久性。

③紫外线消毒。

其特点是快速高效,在污水紫外线消毒中,接触时间在数秒内。

但有时不能完全杀死细胞,没有持续消毒作用。

AD两项属于氯消毒的缺点,C项,臭氧消毒效果好。

[单选题]3.水中检出有超过标准的大肠菌群数,表明()。

[2019年真题]A.水中有过多的有机污染,不可饮用B.水中一定有病原微生物,不可饮用C.水中可能有病原微生物,不可饮用D.水中不一定有病原微生物,可以饮用正确答案:C参考解析:大肠菌群是指一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌。

《水处理微生物学》试题

《水处理微生物学》试题

w ww .z hu lo ng .c om水处理微生物学1.贝日阿托氏菌是污染系统中的哪个污染带的代表性指示生物()。

A.多污带 B.a-中污带 C.b-中污带 D.寡污带2.在合成性的硝酸还原中,硝酸被还原为() A.NO2 B.NOH C.NH3 D.NH3.紫硫细菌和绿硫细菌进行硫化作用时()A.紫硫细菌的硫磺颗粒积累在细胞外绿硫细菌的硫磺颗粒积累在细胞内B.紫硫细菌的硫磺颗粒积累在细胞内绿硫细菌的硫磺颗粒积累在细胞外C.两者的硫磺颗粒都积累在细胞外D.两者的硫磺颗粒都积累在细胞内4.盖氏铁细菌是()A.具鞘的专性化能无机营养菌B.单细胞的化能异养菌C.不具鞘的专性化能无机营养菌D.多细胞的化能异养菌5.硝化细菌对()环境敏感 A.酸性 B.微酸性 C.碱性 D.微碱性6.硝化作用进行最旺盛的环境条件是() A.好气中性土壤 B.好气的微酸性土壤 C.好气的微碱性土壤 D.A 。

B7.在pH 小于()的森林土壤中基本没有硝化作用 A.3 B.4C.5w ww .z hu lo ng .c omD.68.脱S 弧菌在进行反硫化作用时以()作电子供体 A.有机物 B.无机物 C.硫化物 D.CO29.能进行反硝化作用的假单胞菌的营养类型是() A.化能自养 B.化能异养 C.光能异养 D.光能自养10.能进行反硝化作用的假单胞菌的营养类型是() A.化能自养 B.化能异养 C.光能异养 D.光能自养11.Thiobacillus 的主要特点是() A.G -的无芽胞短杆菌 B.G -的有芽胞短杆菌 C.G+的有芽胞短杆菌 D.G+的无芽胞短杆菌12.Beggiatoa 的主要特点是()A.丝状体无分枝,能滑行B.丝状体有分枝,能滑行C.丝状体无分枝,不能滑行D.丝状体有分枝,不能滑行13.脱硫脱硫弧菌是()A.严格厌氧的,端生单鞭毛菌B.兼性厌氧的,端生单鞭毛菌C.兼性厌氧的,端生丛毛菌D.严格厌氧的,端生丛毛菌14.硝化针状菌属主要来自() A.土壤 B.海洋C.淡水水域D.A ,B 都不对w ww .z hu lo ng .c om15.硝化球菌属主要分离自() A.土壤 B.海洋C.淡水水域D.以上都对16.硝化杆菌属主要存在于() A.土壤 B.海水中 C.淡水中 D.A 和C17.能氧化氨的细菌是() A.硝酸细菌 B.亚硝酸细菌 C.氨化细菌 D.碳化细菌18.土壤中磷酸钙的溶解主要依赖于() A.微生物代谢产生的有机酸 B.CO2溶解产生的碳酸 C.硫化作用产生的硫酸 D.硝化作用产生的硝酸19.能进行反硝化作用的脱N 硫杆菌的营养类型属于() A.化能无机营养 B.化能有机营养 C.光能无机营养 D.光能有机营养20.在厌气土壤中,铁在微生物的作用下() A.可由Fe++氧化为Fe+++ B.可由Fe+++还原为Fe++ C.A 。

水处理微生物考试题

水处理微生物考试题

2010年秋环境工程微生物学期中考试试题一、填空题1.微生物是个体微小、形态构造简单的无器官分化或仅有低级器官分化的单细胞或多细胞或非细胞生物的统称,一般要借助显微镜才能观察。

2.第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是吕文虎克,被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。

3.微生物学的发展简史可分为史前时期人类对微生物的认识和利用,微生物的形态学发展阶段,现处于微生物的分子生物学阶段。

4.微生物在现代生物分类系统中分别属于原核生物界、真菌界、原生生物界、病毒界。

5.生物分类学家将种做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为属,更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。

6.细菌分类除形态、构造性状外,需要增加生理的、生化的、生态的、性状做为补充。

7.微生物的学名采用“双名法”,是按属名和种名而命名的,前者采用以大写字母开头的拉丁语化的名词,后者采用以小写字母开头的拉丁语化的形容词。

8.Escherichia coli castellani and chalmers,是由Castellani 和chalmers 给大肠埃希氏杆菌的命名。

9.Bacillus sp. (spp.)是属名,sp.是单数,spp.是复数,表示该细菌的名称只有属名,没有种名。

10.Protoplast即原生质体,它是一切细菌所共有的细胞构造,它包括细胞膜、细胞质和原核。

11.常见的G-无芽孢杆菌类细菌的代表属有大肠杆菌属,假单胞菌属;亚硝酸细菌属,硝酸细菌属等。

12.常见的G+无芽孢杆菌类细菌的代表属有乳酸杆菌属、分枝杆菌属等。

13.放线菌的菌体形态呈辐射状,革兰氏染色呈阳性,大多数为化能异养营养型微生物。

14.革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是磷壁酸,而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是脂多糖。

15.磷壁酸是G+ 菌细胞壁的特有成分,几丁质是霉菌细胞壁的主要成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌芽孢结构中,二氨基庚二酸主要存在于G- 菌的壁中,藻胆蛋白主要存在于蓝细菌中。

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1、微生物是如何分类的?
答:各种微生物按其客观存在的生物属性(如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等)及它们的亲缘关系,由次序地分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、纲、目、科、属、种等分类。

种是分类的最小单位,“株”不是分类单位。

2、微生物有哪些特点?
答:(一)个体极小。

微生物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光学显微镜才能看见,病毒小于0.2微米,在光学显微镜可视范围外,还需要通过电子显微镜才可看见。

(二)分布广,种类繁多。

环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。

(三)繁殖快。

大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代,在适宜的环境条件下,十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。

在物种竞争上取得优势,这是生存竞争的保证。

(四)易变异。

多数微生物为单细胞,结构简单,整个细胞直接与环境接触,易受外界环境因素影响,引起遗传物质DNA的改变而发生变异。

或者变异为优良菌种,或使菌种退化。

3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?
答:革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm,结构较简单,含肽聚糖,革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm,结构复杂,分外壁层和内壁层,外壁
层又分三层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。

内壁含肽聚糖,不含磷壁酸。

化学组成:革兰氏阳性菌含大量肽聚糖,含独磷壁酸,不含脂多糖。

革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,含独脂多糖,不含磷酸壁。

4、叙述革兰氏染色的机制和步骤。

答:将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细
菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。

其染色步骤如下:
1、在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。

2、用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。

3、用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。

4、用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。

革兰氏阴性菌被褪色而成无色。

5、用蕃红染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。

革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。

5、何谓放线菌?革兰氏染色是何种反应?
答:在固体培养基上呈辐射状生长的菌种,成为放线菌。

除枝动菌属革兰氏阴性菌,革兰氏染色呈红色外,其余全部放线菌均为革兰氏阳性菌,革兰氏染色呈紫色。

6、什么叫培养基?按物质的不同,培养基可分为哪几类?按试验目的和用途的不同,可分为哪几类?
答:根据各种微生物的营养要求,将水、碳源、氮源、无机盐及生长因子等物质按一定比例配制而成的,用以培养微生物的基质,即培养基。

按物质的不同,培养基可分为:合成培养基;天然培养基;复合培养基;按试验目的和用途的不同,可分为:基础培养基;选择培养基;鉴别培养基;富集培养基。

7、什么叫选择培养基?那些培养基属于选择培养基?
答:用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的微生物生长繁殖的培养基。

麦康盖培养基为含胆汁酸盐的培养基,用于大肠杆菌的培养的选择培养基;乳糖发酵培养基也是适用于大肠杆菌生长的选择培养基。

8、什么叫鉴别培养基?那些培养基属于鉴别培养基?
答:几种细菌由于对培养基中某一成分的分解能力不同,其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开,这种其鉴别和区别不同细菌作用的培养基,叫做鉴别培养基。

远藤氏培养基能区别大肠埃希氏菌,枸橼酸盐杆菌,产气杆菌,副大肠杆菌。

此外,还有醋酸铅培养基,伊红-美蓝培养基。

9、在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系?举例说明。

答:有种内关系和种间关系,包括:(1) 竞争关系:在好氧生物处理中,当溶解氧或营养成为限制因子时,菌胶团细菌和丝状菌表现出明显的竞争关系。

(2) 原始合作关系(互生关系):固氮菌具有固定空气中氮气的能力,但不能利用纤维素作碳源和能源,而纤维素分解菌分解纤维素为有机酸对他本身的生产繁殖不利,但当两者一起生活时,固氮菌固定的氮为纤维素分解菌提供氮源,纤维素分解菌分解纤维素的产物有机酸被固氮菌用作碳源和能源,也为纤维素分解菌解。

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