六年级【科学(湘科版)】水在自然界的循环-2课件

（液态）
冰
（固态）
思考：水和水蒸气之间是怎样变化的？
“‘白气’就是水蒸 气凝成的小水滴呀！”
温故：“白气”是怎样形成的？
水受热后蒸发出水蒸气跑向 空中，空中的水蒸气遇冷凝成的 小水滴聚集在一起，成为我们看 到的“白气”。
思考：水和水蒸气之间是怎样变化的？ 水蒸气
（气态）
遇冷
受热
水
（液态）
冰
（固态）
归纳整理
水 水蒸气
雾、云 雨 雪 霜、露
温故：水的三态变化 水蒸气
（气态）
水
（液态）
冰
（固态）
思考：水和水蒸气之间是怎样变化的？ 水蒸气
（气态）
水
（液态）
冰
（固态）
思考：水和水蒸气之间是怎样变化的？ 水蒸气
（气态）
受热
水
（液态）
冰
（固态）
思考：水和水蒸气之间是怎样变化的？
水蒸气
（气态）
？
水
当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或 雨 小冰晶会不断增大。当小水滴或小冰晶大到上
升气流托不住的时候就会向下降落，形成雨。
当低空温度在0℃以下时，高空云层的温度
雪
会更低。云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小 雪花，当这些雪花增大到相当程度，上升气流
托不住它时，就会从云层里降落下来，成为雪。
我们的发现： 1.雾、云、雨、雪都是由水蒸气凝成的。 2.引起变化的主要因素是温度。
当低空温度在0℃以下时，高空云层的温度
雪
会更低。云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小 雪花，当这些雪花增大到相当程度，上升气流
托不住它时，就会从云层里降落下来，成为雪。
雾
雾是由水蒸气遇冷后凝成的很多小水滴或 小冰晶飘浮在空气中形成的。雾在低空。
云
云是由水蒸气遇冷后凝成的很多小水滴或 小冰晶飘浮在空气中形成的。云在高空。
思考：水和冰之间是怎样变化的？
思考：水和冰之间是怎样变化的？
水
（液态）
受热
冰
遇冷
（固态）
思考：水蒸气和冰之间可以变化吗？
水蒸气
（气态）
冰
（固态）
思考： 寒冷的冬天，晾晒在室
外的衣服，为何从冰冻状态 直接变干了？
经过阳光的照射，衣服 上的冰受热，形成水蒸气跑 到空气中。
思考：水蒸气和冰之间可以变化吗？
水循环的意义
水循环不断更新着地球上的淡水 资源。它不仅对生态、气候、地貌等 产生了深远的影响，而且将水、空 气、土壤和生物很好地联系起来，在 合适的温度条件下，形成了适宜生物 生存的自然环境。
自然界中其它形式的降水
作业：了解自然界中其它形式的降水。
自然界中其它形式的降水
自然界中其它形式的降水
露是空气中的水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气遇 冷凝结附着在地面或物体上 的小水珠。
自然界中其它形式的降水
自然界中其它形式的降水
霜是空气中的水蒸气 遇 冷 （ 0℃ 以 下 ） 凝 成 的 小冰晶，附着在地面或物 体上。
水在自然界的循环
六年级 科学
雾
云
雨
雪
雾
雾是由水蒸气遇冷后凝成的很多小水滴或 小冰晶飘浮在空气中形成的。雾在低空。
云
云是由水蒸气遇冷后凝成的很多小水滴或 小冰晶飘浮在空气中形成的。云在高空。
当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或 雨 小冰晶会不断增大。当小水滴或小冰晶大到上
升气流托不住的时候就会向下降落，形成雨。
水蒸气
（气态）
受热
冰 ？ （固态）
霜是空气中的水蒸气 遇 冷（ 0℃ 以下） 凝成的 小冰晶，附着在地面或物 体上。
思考：水蒸气和冰之间的变化？
水蒸气
（气态）
受热
冰
遇冷
（固态）
思考：引起水的三态变化的主要因素是什么？
水蒸气
（气态）
遇冷
水
（液态）
受热
受热 遇冷
受热 遇冷
冰
（固态）
水
（液态）
水蒸气
“不光有雨，雪也 可以丰富水资源！”
“下雨落到地面上的水， 还有一部分可以流到河流、 湖泊里！”
准备的材料有： 水盆、热盐水、空碗、 透明塑料薄膜、冰袋。
云
海洋
雨
云
云
河流
雨
海洋
雨
湖泊……
水流
水在自然界的循环
自然界里的水不断受热蒸发，变 成水蒸气上升到高空；高空中的水蒸 气不断受冷形成云，又变成雨、雪降 落到地面上，地面上的水又通过各种 途径流入大海。
（气态）
水的液态、气态、和固态 在温度改变的条件下能够相互 变化，温度是影响水的三种状 冰 态变化的主要因素。
（固态）
思考： 水的液态、气态、固态三种状态
是可以相互变化的，自然界中的水也 是这样变化的吗？
思考： 地球表面的水会蒸发出水蒸气，
水蒸气会去向何处呢？
云
河流
雨
云
河流
雨
“应该是江河湖海 的水都有蒸发！”