XX中职学校学期教研工作计划总结
中职教研室工作计划范文5篇
中职教研室工作计划范文5篇
因为疫情所有的计划都被打乱，计划是永远都赶不上变化。希望疫情赶快过去。下面给大家分享一些关于中职教研室工作计划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
中职教研室工作计划范文1
1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检测，并及时把情况反馈给学生。
2、开展群体性的体育活动，增强体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课(体育课、体育活动)两操的和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育。学生每月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。加强教师的身体锻炼，每周组织教师参加体育活动，增强教师的身体素质。
3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。每位教师还要积极参加教科研活动，积极撰写，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。要认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。积极参加校、区课堂教学、评优活动，授课教师每人每学期要上1节研究课，新任教师要上好三轮课。
4、加强运动队，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有计划和安排。做好充分的准备工作，参加市里组织的各项比赛。
中职机械教研工作总结报告
一、前言
随着我国经济的快速发展，机械行业在社会经济中的地位日益重要。作为中职教育的重要组成部分，机械教研工作对于培养高素质的机械技术人才具有重要意义。本年度，我系机械教研组紧紧围绕学校教学工作总体要求，积极开展教研活动，取得了显著成效。现将本年度教研工作总结如下：
二、工作回顾
1. 加强教研队伍建设
本年度，我系机械教研组注重加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。通过开展教研活动、组织教师参加各类培训、开展课题研究等方式，提高教师的综合素质。
2. 优化课程设置
根据社会需求和学生就业前景，我们对机械专业课程进行了优化调整，增加了实用性强的课程，如机械设计基础、数控编程与加工、液压与气压传动等，以提高学生的实际操作能力。
3. 深化教学改革
针对中职机械教学特点，我们深入开展教学改革，注重培养学生的实践能力和创新精神。通过项目教学、案例教学、情景模拟教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
4. 加强校企合作
为拓宽学生的就业渠道，我们积极与相关企业开展校企合作，为学生提供实习、就业机会。同时，邀请企业专家来校授课，将企业先进技术、管理理念融入教学，提高学生的职业素养。
5. 积极开展课题研究
本年度，我系机械教研组共立项3个课题，涉及机械设计、数控技术、液压与气压传动等领域。通过课题研究，提高了教师的教学水平和科研能力，为专业建设提供了有力支持。
三、工作成效
1. 学生实践能力显著提高
通过开展实践教学，学生的实际操作能力、创新能力得到了显著提高。本年度，我系学生在各类技能竞赛中取得了优异成绩。
中职学校教研活动总结6篇
中职学校教研活动总结6篇
第1篇示例：
中职学校作为培养技术技能人才的重要阵地，教研活动是提升教
师教学水平，促进学校教学质量提高的重要途径。近期，我校开展了
一系列教研活动，取得了良好的效果。下面就来对这次教研活动进行
总结。
一、活动主题确定
为了确保教研活动的深入开展，我校提前确定了活动主题，主要
围绕课堂教学改革、学生素质培养和教师发展等方面展开。这一主题
的确定为开展教研活动提供了明确的方向，使全体教师能够有针对性
地展开研讨和交流。
二、理论学习和案例分析
在教研活动中，我们特别注重理论学习和案例分析的结合。通过
学习最新的教育理论和政策文件，我们明确了教学改革的方向和目标。结合自身的教学实践，针对性地开展案例分析，深入剖析问题产生的
原因，为进一步改进教学方法和方式提供了有效的参考。
三、教学观摩和分享交流
为了促进教师之间的交流与学习，我们还组织了教学观摩和分享
交流活动。在教学观摩中，我们邀请了其他学校的老师进行课堂示范，让我们能够近距离感受到优秀教师的教学魅力，从中学习到很多宝贵
的经验。在分享交流环节，我们积极分享自己的教学心得和经验，互
相启迪，相互促进，使整个教研活动更加丰富多彩。
四、成果展示和评议
教研活动的最后阶段是成果展示和评议。在这个环节，各位教师
充分展示了他们的教学创意和成果，得到了领导和同行的高度评价和
认可。通过评议，我们不仅对教研活动的整体效果进行了总结和评估，更发现了一些仍需改进和加强的方面，在今后的工作中进行针对性的
调整和改进。
五、教研成果应用
我们将教研成果应用于实际教学中。每位教师都深入思考了如何
中职学校教研活动总结
中职学校教研活动总结
导语：依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求。下面是我带来的中职学校教研活动总结，希望可以帮助到你。
中职学校教研活动总结1一、指导思想
依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育研究制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、
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职业道德教诲的同时，重视法制教诲和心理健康教诲，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德标准》，关爱学生，松散笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学问魅力教诲感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬崇高师德，倡议爱岗敬业贡献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
中职教研室工作总结范文(精选12篇)
中职教研室工作总结范文（精选12篇）中职教研室工作总结1
在学院领导的支持和各位同事的积极配合下服装与服饰设计教研室本学期完成了相应的教学科研任务，并开展了涉及面相对比较广泛的教研室活动以及专业建设的相关研讨会，教研室发展呈现良好态势。主要工作体现在以下几个方面：
1、做好日常教学工作
本学期进行了级、级、级、级服装班共7个教学班级的理论及实践教学任务。积极组织开展教学示范课、公开课等教学活动，重点培养和提升中青年教师及新进教师的教学能力和水平；本教研室积极举行课程作业展览，以多种形式展现出教学成果。杜绝了教学事故的出现。
按照学院相关要求，在开学初期组织检查本学期教师教学日历和教案的完成情况，认真填写相关的检查表格；期中组织教师相互听课，进行教学效果的评价和互相交流；期末部署试卷、考试、教学总结的相关事宜，同时传达上级部署的其它相关事宜，完成本学期的教研室工作总结。
2、人才培养方案的研讨与进一步完善
开展了级教学计划的制定与教学大纲的修订工作，开展了数次服装与服饰设计专业人才培养方案和专业核心课程建设和标准制定的专项研讨。包括课程大纲修订、教学模式和内容的设计、课程考核标准、教材选用、题库建设等项目。同时还组织学生的集体对口实习，实现了真正的校企合作。本学期，13级毕业班的三分之一的同学集中去成都美泰来服饰公司实习，填补了集体实习的空白。
3、积极进行教学科研和团队建设工作。
教研室成员科研成果丰硕，本学期公开发表论文及作品数篇，科研教研课题立项若干，指导学生进行创新创业实验项目的申报工作，并取得立项校级一项，省级两项的成果。
中职学校教学方面的工作计划范文(通用10篇)
中职学校教学方面的工作计划范
文（通用10篇）
中职学校教学方面的工作计划1
接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下：
第一：搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必须要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二：完成好政教处的部署、安排
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班群众的力量，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三：加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的潜力，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周给予辅导、给予推荐、给予正确的引导帮忙，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的`左膀右臂。
第四：加强班级学生的德育培养
随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完美。
中职学校教研活动总结_中职学校教研活动总结范文
中职学校教研活动总结_中职学校教研活动总结范文
近期，我校开展了一系列教研活动，旨在提高教师的教学能力和水平，促进学校教学质量的提高。以下是我对此次教研活动的总结和反思。
一、教学理念的转变
在本次教研活动中，我们强调了教学理念的转变。传统的教学模式以“讲授”为主，忽视了师生互动、学生自主学习的重要性。而在新的教学理念下，教师需尊重每个学生的个性差异，注重启发式教学、问题导向学习，引导学生自主发现问题、破解难题，激发其创新思维和学习兴趣。
二、教学方法的拓展
在此次教研活动中，我们积极拓展了教学方法。我们采用了多种多样的教学方式，如小组合作学习、探究式学习、案例教学等，全面提高了课堂教学效果。我们也强调了教师要在教学中不断探寻新的教学方法，不断更新和改进，以更好地满足学生的需求。
三、教学方案的设计
教学方案是教学的“灵魂”，是教学成功的关键。在此次教研活动中，我们讨论了如何设计科学合理的教学方案，如何根据学生的实际情况、课程标准、教材特点来制定教学计划。同时注重了教师的个性化、差异化，充分发挥教师的创新能力，更好地发挥教学的艺术性和实效性。
四、学科知识的更新
本次教研活动也为我们的学科知识更新提供了机会。我们通过阅读国内外优秀的教学案例、参加研讨会和讲座、与同行教师交流等方式，不断拓展视野、开拓思路，提高了我们的教学、科研和管理素质。
五、教研成果的分享
教研活动的目的不仅在于提高教师的教学能力，也在于促进教学成果的分享。我们通过教学观摩、教学交流、教案展示等方式，互相借鉴、学习，共同进步。这不仅促进了团队的凝聚力，也促进了整个学校教育教学质量的提高。
中职数学教学学期工作总结汇总8篇
中职数学教学学期工作总结汇总8篇
中职数学教学学期工作总结汇总8篇
数学教案对于老师是很重要的。现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古诗相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。下面小编给大家带来关于中职数学教学学期工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
中职数学教学学期工作总结篇1
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一、坚持理论学习
为加强修养，提高素质，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。
二、积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教
2024年学校教研年度工作总结以及工作计划范文
2024年学校教研年度工作总结以及工作计划范文尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！我是某某学校XX学科组的组长，今天我给大家汇报一下我们学科组2024年的教研工作总结以及工作计划。
2024年是我校新“中小学综合素质评价”改革实施的第一年，是全面推进素质教育的关键一年。学科组以贯彻落实教育部和学校相关文件要求为指导，紧密围绕学校的中心工作，开展了一系列有针对性的教学研究和实践活动，取得了一定的成效。
一、教研工作总结：
1. 课程改革研究：我们组织教师认真学习国家和学校课程改革的精神和要求，研究新课程标准的内容和教学思路。通过研讨交流，我们逐渐形成了对新课程的理解和认识。
2. 教学方法研究：我们组织了多次教学方法研讨会，教师们积极分享教学经验，相互探讨课堂教学中的难点和问题。通过反思和努力，我们逐渐摸索出了一些适合新课程需求的教学方法和策略。
3. 教学资源开发：我们组织了教案编写和教学资料整理的工作，制定了教学资源库的建设计划。通过集体备课和教学资源共享，我们逐渐拓宽了教学资源的渠道，提高了教学的效果。
4. 学科研究和学术交流：我们组织了多次学科研究讨论会和学术交流活动，教师们积极参与，广泛汇集各类学术资源，不断提升学科教育水平。
二、2024年工作计划：
1. 深入研究新课程标准：我们将进一步深入研究新课程标准，进一步明确学科目标、课程思维、教学方法和评价方式等方面的要求，全面掌握新课程的核心精神。
2. 推动课程改革实施：我们将统一思想，明确任务，制定课程改革的实施计划，加强组织协调，确保改革工作的顺利进行。
中职学校教研工作计划5篇
中职学校教研工作计划5篇
中职学校教研工作打算篇一
一、指导思想
以新理念、新观念为指导，以同学为本，结合文化课教学特点和我校同学实际，开展文化课教育教学及教研工作，增添文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用，不断提高文化课教育教学及教研工作质量。
二、总体目标
1、德育目标
在语文学习活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，从而树立主动向上的人生抱负。
2、学问目标
指导同学学习必需的语文基础学问，把握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读力量、写作力量、口语交际力量。指导同学把握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。
3、技能目标
培育同学的听、说、读、写的力量，让每一个走上工作岗位的同学都能够顺当地听、说一般话，并且能够写出通顺的、较好的文章。把握正确的运用语言进行交际的力量。
三、工作措施及任务
1、在教学中注意基础学问联系实际应用力量的训练，强化力量，突出重点，学以致用，充分发挥本课程的优势，促进同学整体素
养的提高。
2、教学中主动提倡自主、合作、探究的学习方式，敬重同学在教学中的主体地位。培育他们良好的学习爱好和学习方法。
3、在教学中让同学敢于表达自己的观点，进展独特特长，培育自信、理解、包涵的健康心态。
4、努力把握并科学运用现代教育技术，充分利用教学设备，切实提高教学实效。
5、亲密联系现实社会生活和地方产业，留意开发和利用现实生活中的语文教学资源，并结合同学所学专业，加强课堂训练和课后实践，为同学就业需要服务。
中职学校教研工作打算篇二
一、指导思想
为了加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高，英语组根据本学期学校打算和学校教务处工作打算，结合英语学科特点，制定本学期教研工作打算。英语教研组以搞好英语日常教学常规，深化开展高效课堂活动为基础，组织老师围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动，加强和改良我校英语学科教育教学工作，深化讨论教学中存在的问题，细心营造有利于同学健康成长的学习环境，进一步加强组内老师的沟通，努力探究和制造各种平台与合作沟通机制，开展形式多样、注意实效的教研活动;创设宽松和谐的讨论气氛，激励广阔老师在教学中讨论，在讨论中教学，提高专业水平和教学力量。
中职学校教研工作计划 学校教研工作计划及方案(五篇)
中职学校教研工作计划学校教研工作计划及方案(五篇)
中职学校教研工作计划学校教研工作计划及方案篇一
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
3.每学期组织每位老师上好一堂示范课和教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的途径和方法。
3.组织教材和教法的学习，熟悉教材体系和教学要求。
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习" 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究，进一步完善研究内
容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
中职学校教研工作计划（通用8篇）
中职学校教研工作计划（通用8篇）
中职学校教研工作计划篇1
为贯彻课程精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用潜力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定教研。
一、指导思想
以实施课程和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广教师搭建自我展示的平台，最终到达资源共享。
二、活动原则
全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
三、活动形式
1、个人、群众备课相结合。
2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。
3、教师新课程培训。
4、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例思等。
四、具体措施
1、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的'群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有礁上课，否则按教学事故处理。
3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体资料等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。
4、教研活动应全员参与，用心围绕活动主题资料发表个人见解、展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。
5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
6、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。
中职学校教研工作计划篇2
一、指导思想
2022年中职学校教研工作计划5篇
2022年中职学校教研工作计划5篇
2022年中职学校教研工作计划1
一、指导思想
以新理念、新观念为指导，以学生为本，结合文化课教学特点和我校学生实际，开展文化课教育教学及教研工作，增强文化课教研工作对文化课教育教学工作的指导作用，不断提高文化课教育教学及教研工作质量。
二、总体目标
1、德育目标
在语文学习活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境地，从而树立积极向上的人生理想。
2、知识目标
指导学生学习必需的语文根底知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力。指导学生掌握根本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。
3、技能目标
培养学生的听、说、读、写的能力，让每一个走上工作岗位的学生都能够顺利地听、说一般话，并且能够写出通顺的、较好的文章。掌握正确的运用语言进行交际的能力。
三、工作措施及任务
1、在教学中注重根底知识联系实际应用能力的训练，强化能力，突出重点，学以致用，充分发挥本课程的优势，推动学生整体素养的提高。
2、教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尊重学生在教学中的主体地位。培养他们良好的学习兴趣和学习方法。
3、在教学中让学生敢于表达自己的观点，开展个性特长，培养自信、理解、包容的健康心态。
4、努力掌握并科学运用现代教育技术，充分利用教学设备，切实提高教学实效。
5、紧密联系现实社会生活和地方产业，注意开发和利用现实生活中的语文
教学资源，并结合学生所学专业，加强课堂训练和课后实践，为学生就业需要服务。
2022年中职学校教研工作计划2
一、认真备课
中职学校特色研修工作总结
中职学校特色研修工作总结
近年来，随着中职教育的发展，中职学校特色研修工作逐渐受到重视。研修工
作作为中职教育的重要组成部分，对教师的专业素养和教学能力起着至关重要的作用。在这篇文章中，我们将总结中职学校特色研修工作的经验和成果，探讨其对中职教育的意义和影响。
首先，中职学校特色研修工作注重实际应用。通过邀请行业内的专家学者和企
业技术人员来进行研修，教师们能够及时了解行业发展动态和最新技术，提高自身的专业素养和实践能力。这种实际应用的研修方式，有助于教师将所学知识和技能应用到教学实践中，提高教学质量和教学效果。
其次，中职学校特色研修工作注重团队合作和交流。通过组织教师参加集体研
修和交流活动，可以促进教师之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和信任，形成良好的师德师风和团队合作氛围。这种团队合作和交流的研修方式，有助于激发教师的创新意识和教学热情，提高教师的团队协作能力和教学水平。
最后，中职学校特色研修工作注重学校与企业的合作。通过与企业合作开展研
修活动，可以使教师深入企业了解行业需求和企业实践，及时调整教学内容和方法，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的就业竞争力。这种学校与企业合作的研修方式，有助于构建校企合作的教育生态圈，促进学校教育与产业需求的对接，为学生的职业发展奠定坚实的基础。
综上所述，中职学校特色研修工作是中职教育的重要组成部分，对教师的专业
素养和教学能力起着至关重要的作用。通过实际应用、团队合作和学校与企业的合作，中职学校特色研修工作能够有效提高教师的专业水平和教学质量，促进学生的职业发展和社会就业。希望中职学校能够进一步加强特色研修工作，不断提升中职教育的品质和水平，为学生的未来奠定更加坚实的基础。
职业中专教学工作总结（通用15篇）
职业中专教学工作总结（通用15篇）
职业中专教学篇1
在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，教务处圆满完成了本年度的教育教学工作任务。现总结如下：
一、抓好教学常规检查工作，精心组织常规教学活动
教育教学工作是学校工作的主体，“高质量、高效率、高效益”是我们不懈追求的目标。
从新学期开始，教务处人员坚持课堂教学巡视制度，做到节节课有检查，做好检查记录，上、下学期检查教师备课笔记、作业布置与批改情况各两次。学校领导亲自参与常规检查工作，充分发挥教研组长在学科教学检查中的地位和作用，让教研组长参与到教学各个环节中来，发现问题及时与教师沟通，提出解决问题的办法，改进常规检查方法，通过各种渠道了解授课教师的备课情况、上课情况、早晚自习辅导情况以及作业布置与批改情况。积极组织校本培训和教学研讨活动，不断提高教师的业务水平。
二、抓好教研、教改工作，推进职教课程改革
1、公开课、评优课教学开展情况：
本学期校级、组内公开课活动蓬勃正常，做到组内公开课每人都上，校级公开课每组都有，市级以上公开课、评优课在校级评选的基础上产生。在海门市“两课”评比中，学校共有7位教师代表海门市参加南通市“两课”评比活动，在南通市“两课”评比活动中，我校有一位获一等奖（第一名），三位教师获二等奖，三位教师获三等奖，在江苏省两课评比决赛中，z荣获省计算机应用基础级别示范课第一名，再创学校历史。
2、课程改革推进情况：
本年度，学校大力推进文化基础课、专业课的课程改革。在文化课教学方面，大力度推进“活动单导学”教学模式，在数学组先行先试的基础上，向全校各教研组推广；在专业课教学方面，构建“以能
教研工作计划(优秀4篇)
教研工作计划（优秀4篇）
教研室工作计划篇一
一、指导思想
按照《xx学校xx—xx学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以
实施新课程为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研
究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努
力提高我校的教育教学质量。以"高效课堂、创新课堂"教学思路为依据，
以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓
好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，
努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育
教学质量。
二、工作重点
1、以"高效课堂"研究为中心，深化教学。本学期紧紧围绕以"高效课堂"研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到"
精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论"，指导教研组研究符合本学
科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课
堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、
课后反思调整、集体反思。认真做好"三环节导学式"高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务
是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要
快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一
一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有
活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息
反馈与总结，并做好跟踪记录。
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XX中职学校教研工作计划
本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高教师教学教研水平。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动，并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、学校按专业教研组，根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议
（1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动容要详细记录并上报教务科。
3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动容记录及时上报教务科。
4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，教学不应是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；鼓励教师进行课题研究。
四、开展“、示课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
1、学期初第一个月，每位获校级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使
每位教师开好头，起好步。体现示课代表的教学风格和水平。
2、为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对公开课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听课应达到8次以上。
3、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作
1）名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔
我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。
5、名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作
1）、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件；根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。
2）、创设平台：为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和提高；开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。
3）、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科
研，以此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。
五、组织管理
1、加强组织领导。成立领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。
2、严格过程管理。学校采取动态管理办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。
3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师，学校一次性奖励，对高层次的听课、外出学习优先考虑。
六、本学期主要活动
九月份：
1、制定我校教学、科研工作计划。
2、召开教学、教科研工作计划布置动员会议，
3、完成对教研组教科研工作计划收集、备案工作。
4、开展示校“建设方案及任务书”的专题学习。
5、做好第一次教学常规检查工作。
十月份：
1、开展示校子课题项目任务分解
2、全面启动校级课题研究工作，课题研究小组开展活动
3、启动学科带头人、骨干教师的推荐选拔
4、启动校本教材编写工作。
十一月份：
1、多媒体课件说课比赛活动
2、组织学校公开课一次。
3、检查评估各专业教研组的教研情况，完成对校级课题情况的过程检查、与课题基本资料收集工作。
十二月份：
1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。
2、课题研究小组总结前期工作
3、做好学生评教工作。
4、做好学期督导工作。完成学校统考课程考试试卷出卷工作
元月份：
1、各教研组工作总结。
2、课题研究小组上交相关资料。
3、校级“学科带头人、骨干教师”审定
对校级课题进行学期检查、考核。
做好学期教科研工作资料的收集与整理工作。
XX科
XX年XX月XX日