(浙江专版)2020学年高中政治 专题六 第三框 诉讼的基本程序学案 新人教版选修5

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浙江省高考政治总复习 5.6.3 诉讼的基本程序(选考部分,B版)(选修5)

浙江省高考政治总复习 5.6.3 诉讼的基本程序(选考部分,B版)(选修5)

诉讼的基本程序一、选择题1.因保险合同纠纷提起的诉讼,如果保险标的物是运输工具或者运输中的货物,对于该纠纷案件下列哪些人民法院有管辖权( )①被告住所地人民法院②保险标的物所在地③运输目的地④保险事故发生地A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④解析本题考查保险合同纠纷案件的管辖问题,因本案所涉及的保险标的物为运输工具或者运输中的货物,根据最高人民法院若干意见第25条的规定,即因保险合同纠纷提起的诉讼,如果保险标的物是运输工具或者运输中的货物,由被告住所地或者运输工具登记注册地、运输目的地、保险事故发生地的人民法院管辖,因此,①③④是正确的。

答案 A2.关于地域管辖,下面的说法中正确的是( )①地域管辖是确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖②民事诉讼多采取“被告就原告”即由原告所在地法院管辖的原则③行政诉讼多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖④刑事诉讼多由犯罪地的法院管辖A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所地法院管辖的原则,②错误;①③④符合题意。

答案 C3.关于级别管辖,下列说法中正确的是( )①级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权②确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件发生的地点是大城市、小城市还是农村③绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖④高级人民法院管辖具有全国影响的案件A.①② B.②④ C.①③ D.②③解析确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的性质和影响,不是地点,故②错误;④错误,高级人民法院管辖具有全省影响的案件,不是全国。

①③是对级别管辖的正确认识,故答案选C。

答案 C4.王某在路边摆摊卖水果,其水果及相关物品被城管没收并被罚款,与城管发生纠纷。

他选择处理纠纷的方式最好是( )A.提起行政诉讼B.提起行政复议C.请调解委员会调解D.自认倒霉解析公民、法人或其他组织认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的,可以依法向特定的行政机关申请行政复议,由该行政机关对有争议的具体行政行为进行审查,并作出行政复议决定。

高中政治6.3诉讼的基本程序同步教学名师公开课省级获奖课件(新人教版选修5)

高中政治6.3诉讼的基本程序同步教学名师公开课省级获奖课件(新人教版选修5)


标 解 读
重 点 难 点
1.了解行政、民事、 重点:了解人 刑事诉讼的基本程 民法院的受 序。 案范围及管 2.学会遵循诉讼程序 辖。 进行诉讼,维护自 难点:理解行 身合法权利。 政、民事、 3.培养依法解决纠纷 刑事诉讼的 的意识,尊重程序, 基本程序。 按程序行事。
投告有门——管辖
1.受案范围 (1)民事诉讼的受案范围 民事诉讼法规定,人民法院受理 其他组织之间以及他们相互之间因

证据

(3)法庭辩论 在这一阶段,各方当事人在 查明的 事实 和
证据 法官
主持下,依据法庭调查
,阐明自己的意见,反驳对方的主张,
相互进行辩论。 (4)评议 法庭辩论结束后,合议庭应当休庭进行评议,就
性质 案件
、 认定的事实
、适用的法律
和 处理结果
得出结论,
当庭或择期公开宣告判决。
(5)宣判 宣判的内容主要包括认定的事实 、适用的
被告 起诉状
副本发送给 ,再由
,被告应诉必须在规定的时间内提出
原告
答辩状
法院把答辩状副本送交 定
开庭日期
。在这一阶段,法院还要确
,通知双方当事人。
• 刑事诉讼的起点是什么? • 【提示】 刑事诉讼不同于民事诉讼和行 政诉讼,它是以立案为起点的。
法槌响起——开庭审理
1.开庭审理的基本程序 开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的
• ●新课导入建议 • 视频来源:中央电视台第12套节目《庭审 现场》,从中找一案例剪辑一段视频,使 学生简单了解法院开庭审理案件的一般步 骤。由此引出课题。
• 方式二:情景导入 • 案例一:刘胜住在某省高级人民法院的隔 壁,王燕住在本市A区人民法院的对面,王 燕因交通肇事致使刘胜左腿伤残,二人经 调解达成赔偿协议,但王燕一直没有履行, 刘胜为维护其权利,应该到哪个法院起诉? • 案例二:某市B区居民孙立因醉酒不慎点燃 了A区街道边的一棵风景树,该区行政执法 局对其下达了处罚决定书,要求其补种并 处罚金500元,孙立不服,向该区人民政府 申请行政复议,区政府维持原处罚决定, 孙立还不服,该向哪个法院起诉?以谁为 被告呢?

选修5专题六诉讼的基本程序教学设计07

选修5专题六诉讼的基本程序教学设计07
2、知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。
3、了解开庭审理的基本程序。
4、知道我国的两审终审制。
5、学会写起诉书,提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。
6、培养收集、处理信息和解决实本过程为:情境导入、提出问题、展示目标—→情境导入、合作探究、分组讨论、生生交流—→师生共析、精讲点拨、明事明理—→成果展示、模拟法庭、归纳总结。
第一目“投告有门——管辖”。本目通过情境导入的三个案例讲述了诉讼中的受案范围和管辖问题。
第二目“告状有道——起诉与立案”。本目的重点,在于让学生对如何撰写起诉状有一个初步的认识。
第三目“法槌敲响——开庭审理”。本目详细介绍了民事诉讼的基本程序。
二、教学目标
(一)知识与技能
1、了解人民法院的受案范围及管辖。
1、多媒体课件展示:广药集团与加多宝公司的四个案例。
2、安排各小组组内讨论,并准备好本组的观点。
3、安排一个小组展示,其他小组质疑、补充和点评。
1、学生对照本框题的学习任务,检查自己通过完成学导合作单所达成的学习目标。
2、展示小组展示本小组的观点。
3、点评小组推选代表对展示小组的观点予以质疑、补充和点评。
1、通过对照本框题的学习任务,让学生对自己通过完成学导合作单达成的学习目标做到心中有数。
2、通过合作探究一的讨论、展示和点评,让学生掌握法院受案的范围,法律诉讼的种类。
(三)生生互动、合作探究。
1、由一个小组展示,其他小组质疑、补充和点评。
2、教师小结:通过刚才广药集团与加多宝公司四个案例的分析,我们可以知道:(1)并非所有纠纷都要由法院受理。(2)如果由法院受理,应由哪家法院受理,这就是管辖问题。管辖分为地域管辖和级别管辖。民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则,行政诉讼多由最初作出具体行政行为的行政机关所在地法院管辖,而刑事诉讼则多由犯罪地的法院管辖。根据案件的性质和影响力,可以由基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院审理。

高二政治教学设计:选修五 6.3 诉讼的基本程序

高二政治教学设计:选修五 6.3 诉讼的基本程序

《诉讼的基本程序》教学设计一、教材分析本框内容是人教出版社出版,这一框洋细介绍了行政、民事和刑事诉讼的基本程序。

当公民需更诉诸法律时,在了解自己的诉权利后,就面临着启动诉讼程序的问题。

困绕这一问題,本框共设计了三目内容。

第一目“投告有门一管辖”本目通过情境导入的三个案例讲述了诉讼中的受范困和管问题。

第二目“告状有道一一起诉与立案”。

本目的重点,在于让学生起诉状有一个初步的认识。

第三目“法槌敲响一一开庭审理”。

本目详细介绍了民事诉讼的基本程序。

二、学情分析选择授课的班级是高二零班,学生综合素质高,同时经过三个学期的课堂教学实践,该班级的学生具备了较好的小组合作意识和能力,因此教学学设计上给予充分的时间和空间让学生开展讨论、合作与探究,采用模拟法庭的形式让学生自主学习是符合学生实际的。

通过本框内容培养学生运用法律知识解决具体问题的能力,树立法律意识。

三、教学目标1、知识目标:识记《民事诉讼法》和《行政诉讼法》规定的人民法院应该受理的纠纷;了解我国法院的层级设置;识记级别管辖和地域管辖的概念;了解民事诉讼和行政诉讼立案的条件以及法院决定受理后在开庭审理前所做的准备工作;了解审判监督程序。

2、能力目标:能够应用级别管辖和地域管辖的一般原则判断管辖问题;根据教材《民事起诉状》的样本,会结合实际案例书写较为简单的民事起诉状;掌握法院开庭审理的一般程序,能够在模拟法庭中担任审判长。

3、情感态度价值观目标:培养法制观念和科学合理的法制思维。

四、教学重难点1、学习重点:法院开庭审理的一般程序部分学生进行模拟法庭,让其他学生身临其境的感受庭审的一般程序。

2、学习难点:法院管辖问题五、教学方法1、情境导入法2、探究式学习法3、小组讨论法六、教学过程(一)导入新课在上课前,要求学生熟悉本框内容,采用提问的方式进入本课内容,提问全体学生是否发生纠纷都应该有法院来调解,学生有所思考进入本课内容的学习。

向学生讲解法院的管辖,课件显示:1、法院受理的案件(1)民事诉讼案件民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。

高中政治 (教师用书)高中政治 6.3 诉讼的基本程序课件 新人教版选修5

高中政治  (教师用书)高中政治 6.3 诉讼的基本程序课件 新人教版选修5






方 案 设 课 计 前 自 主 导 课 学 堂 互 动 探 究
1.了解行政、民事、刑事诉 重点:了解人民法 讼的基本程序。 院的受案范围及管 2.学会遵循诉讼程序进行诉 辖。 讼,维护自身合法权利。 难点:理解行政、 3.培养依法解决纠纷的意识,民事、刑事诉讼的 尊重程序,按程序行事。 基本程序。
新课标· 思想政治

课 新课标· 思想政治 时 方式二:情景导入 教 案例一:刘胜住在某省高级人民法院的隔壁,王燕住在本市 法 分 教 A区人民法院的对面,王燕因交通肇事致使刘胜左腿伤残,二人经 析 学 调解达成赔偿协议,但王燕一直没有履行,刘胜为维护其权利, 方 案 应该到哪个法院起诉? 设 课 案例二:某市B区居民孙立因醉酒不慎点燃了A区街道边的一 计 前 棵风景树,该区行政执法局对其下达了处罚决定书,要求其补种 自 主 并处罚金500元,孙立不服,向该区人民政府申请行政复议,区政 导 府维持原处罚决定,孙立还不服,该向哪个法院起诉?以谁为被 课 学 堂 告呢? 互 让我们带着这些问题来学习第三框内容。 动 探 究 菜
课 时 教 法 分 教 析 学
新课标· 思想政治
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方 案 设 课 计 前 自 主 导 课 学 堂 互 动 探 究
高中政治课件
ห้องสมุดไป่ตู้选 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标 课 时 作 业

课 时 教 法 分 教 析 学
新课标· 思想政治
方 案 设 课 计 前 自 主 导 课 学 堂 互 动 探 究
选 课 外 生 活 感 悟 当 堂 双 基 达 标 课 时 作 业
演示结束

课 新课标· 思想政治 时 教 注 ①:建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识 法 分 教 点多提问几个学生,使 80%以上的学生都能掌握该内容,以 析 学

高中政治 6.3 诉讼的基本程序教学设计 新人教版选修5

高中政治 6.3 诉讼的基本程序教学设计 新人教版选修5

前言:转变观念,端正态度,思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的,有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试,于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学。

3但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学,因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能,俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。

制定计划,明确任务,马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的,因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里,尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯,掌握方法“细节决定成败”,良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。

7定期总结,查漏补缺,中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。

”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

3诉讼的基本程序(教师用书独具)●课标要求了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序。

●课标解读本标准要求学生了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序;学会遵循诉讼程序进行诉讼,维护自身合法权利;培养依法解决纠纷的意识,尊重程序,按程序行事。

6-3 诉讼的基本程序(共21张PPT)

6-3 诉讼的基本程序(共21张PPT)
老王不服法院的判决,怎么办?
一审结束后,当事人不服一审判决或裁定 的,有权提起上诉,启动二审程序。
没有有力的新证据,二审判决老 王仍然败诉!
这时候的老王还能再上诉吗?为什么?
我国实行两审终审制,因此二审裁判就是终 审裁判,当事人不能再上诉。
法律知识速递
再审程序 ——审判监督程序
当事人认为二审裁判仍确有错误,可以向 上一级人民法院申请再审;
开庭准备 法庭调查
作为开庭审理的核心,各方“当 事人”在“书记员”的主持下相 互进行辩论;
出示各种证据后;由 当事人进行陈述;宣 读鉴定意见;“审判 长”进行归纳总结。
法庭辩论
“审判长” 当庭公开 宣告判决。
休庭评议
法庭辩论结束后 ,合议庭当庭进 行了评议。
宣判
老王继续烦恼中……
关键的证据——借条找不到了。 证据不足,法院驳回了老王的诉讼 请求。
机关所在地法院管辖 刑事诉讼:多由犯罪地的法院管辖
儿子住在西城区,拒发营业执照的工商局在东城 区,小王又该去哪个法院起诉呢?
东城区人民法院。行政诉讼的地域管辖
法律知识速递 法院的管辖
刑事诉讼— 立案管辖:
公安机关、人民检察院和人民法院各自的权 限或职责划分
童童的父亲嫌弃她是女孩子,三天两头殴打 她,经常不给饭吃,有病不给看,童童不堪忍受。 听说父亲的这种行为叫虐待,可以告他,但童童 不知道该告到公安机关、检察院还是法院?
谢谢大家! 欢迎各位批评指正!
老王能去法院起诉老李吗?为什么?
法律知识速递 法院的受案范围
1.民事诉讼: 受理公民之间、法人之间、其他组织之间以
及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民 事诉讼。(物权、债权、知识产权、人身权、离 婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼)
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第三框诉讼的基本程序考试内容与要求学科教学指导意见①管辖(b)②起诉与受理(a)③开庭审理(a)1.了解人民法院的受案范围及管辖。

2.知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。

3.了解开庭审理的基本程序。

4.知道我国的两审终审制。

不作要求的内容:①确定级别管辖和地域管辖的因素。

②民事起诉状。

③刑事诉讼的起点——立案。

④民事诉讼关于法院调解的规定。

⑤刑事诉讼中法庭调查的顺序。

⑥少年法庭。

⑦二审程序的不同处理一、管辖1.受案范围民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

2.管辖法院我国的法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有海事法院、知识产权法院和军事法院等专门法院。

依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的活动称为管辖。

二、起诉与立案1.起诉在民事诉讼和行政诉讼中,原告可以向法院提出诉讼请求,起诉是迈向诉讼程序的第一步。

2.立案起诉并不必然导致诉讼的成立,我国实行立案登记制,对符合法律规定的起诉、自诉、人民法院应当当场予以登记立案。

立案登记后,诉讼即告成立、诉讼进入了第一审程序。

三、开庭审理1.含义开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动。

2.基本程序开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣判五个阶段。

(1)开庭准备。

书记员要在开庭前查明原告、被告和其他诉讼参与人是否到庭,宣布法庭纪律,然后由审判长宣布开庭,核对当事人基本情况,宣布案由和审判人员、书记员名单,告知当事人权利义务,询问当事人是否要求回避。

(2)法庭调查。

这是开庭审理的核心,要对案件事实和证据进行全面的调查。

(3)法庭辩论。

在这一阶段,各方当事人在法官主持下,依据法庭调查查明的事实和证据,阐明自己的意见,反驳对方的主张,相互进行辩论。

(4)休庭评议。

法庭辩论结束后,合议庭应当休庭进行评议,就案件性质、认定的事实、适用的法律和处理结果得出结论,当庭或择期公开宣告判决。

(5)宣判。

宣判的内容主要包括认定的事实、适用的法律、判决的理由与结果、诉讼费用的分担等,并告知当事人的上诉权利、上诉期限和上诉法院。

3.我国实行两审终审制因此二审裁判就是终审裁判,当事人不能再上诉。

探究点1 |朋友因借钱结怨李某与王某是好朋友,2020年5月1日王某向李某借款5万元急用,约定半年后还款,并写借条为证。

截至2020年4月8日,王某一直以各种理由拖延还款。

因为这事,这对好朋友反目成仇。

李某的户口在杭州市上城区,王某的户口在杭州市西湖区并入住西湖区。

[问题探究] 如果李某要起诉其朋友王某,应该选择哪家法院?[参考答案] 李某与王某之间建立的是一种借款合同的法律关系,根据我国《民事诉讼法》的规定,因合同纠纷提起的诉讼,由被告住所地或合同履行地人民法院管辖。

因此,李某既可以在杭州市西湖区人民法院起诉,也可以到上城区人民法院起诉。

正确把握主管与管辖(1)区别①由于社会的纠纷解决机制(机构)有多种,每个机构都有自己解决纠纷的范围,这就是主管,即解决哪些案件由法院管辖。

绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖,中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院分别管辖具有全市、全省或者全国影响的案件。

②主管解决的是案件是否由人民法院管辖的问题,解决了这个问题之后就要解决具体的案件由哪个具体的法院管辖的问题,即管辖。

民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则,行政诉讼多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖,而刑事诉讼多由犯罪地的法院管辖。

(2)联系管辖解决的是各级法院之间和同级法院之间受理一审案件的分工和权限。

从理论上讲,主管先于管辖发生,是确定管辖的前提和基础,而管辖是主管的具体落实。

管辖法院的确定需“纵横”交错,即找到“纵”——级别和“横”——地域交错结合点才能最终确定管辖问题。

[例1] 张某想向法院起诉刘某欠款不还,可是张某住在北京市西城区,刘某住在北京市东城区。

张某要知道向哪个法院起诉,这属于________ 问题。

( ) A.主管B.管辖C.级别管辖D.地域管辖[解析] 本题考查对诉讼管辖的认识。

张某通过法院追回刘某所欠款项,可是二人不在同一区,按照我国法律的规定,民事诉讼采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则。

被告刘某住在北京市东城区,所以张某应该向北京市东城区的法院起诉,这属于地域管辖问题。

[答案] D探究点2 |借钱不还惹官司2020年11月章辉向李永借了2 000元钱。

2020年5月李永因章辉拒绝还钱而起诉到法院。

法院审查了李永的起诉材料,认为已经过了诉讼时效,便裁定驳回李永的起诉。

[问题探究] 法院的做法是否符合法定程序?为什么?[参考答案] (1)法院的做法不符合法定程序。

(2)民事诉讼法规定,人民法院在收到起诉状或口头起诉后,经审查,认为符合起诉条件的,应当在7日内决定立案,并通知当事人;认为不符合起诉条件的,应当在7日内裁定不予受理。

驳回起诉适用于受理后的案件。

本案中人民法院尚未立案就裁定驳回起诉的做法违反了民事诉讼法的上述规定。

本案属于超过诉讼时效期间的情况,正确的做法是应当予以受理,受理后,查明无中止、中断、延长事由的,再驳回李永的诉讼请求。

我国三大诉讼法对诉讼程序的一般规定一个案件在进入民事诉讼和行政诉讼程序之前,首先要确定所要解决的纠纷是否归法院管;如果归法院管,又该归哪个法院管。

这就是诉讼中的主管和管辖。

管辖有地域管辖和级别管辖之分。

确定案件由哪所法院管辖后,原告就可以向法院起诉,法院经过审理后决定是否受理,诉讼即告成立,进入了第一审程序。

同时,法院将起诉状副本发送被告,由被告在规定时间内提出答辩状,将答辩状副本交由法院送交原告。

准备工作就绪后,诉讼即进入开庭审理环节,即人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动。

开庭审理包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣判五个阶段。

一审结束后,当事人如不服一审判决或裁定,可提起上诉,启动第二审程序。

[例2] (2020·浙江学业A选考模拟)2020年 3 月 30 日,无依无靠的 17 岁孤儿小吉被刘某教唆一起参与了一起抢劫,后小吉被检察机关提起公诉。

对此理解正确的是( )①小吉可以委托诉讼代理人为他辩护②小吉的辩护人必须由法院为其指定③作为该案被告小吉有权为自己辩护④小吉与小刘平等地享有相关诉讼权A.①②B.①③C.②④ D.③④[解析] 根据我国刑事诉讼法,作为刑事案件的被告,自己可以为自己辩护,同时根据宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则,小吉与小刘都能平等地享有相关诉讼权,故③④正确。

诉讼代理人适用于民事诉讼和行政诉讼,故①表述不妥。

小吉可以自己为自己选定辩护人,只要条件允许,故②表述过于绝对。

[答案] D[例3] (2020·浙江名校卷选考模拟)个体经营户申某到银行储蓄所存款7 600元。

该所职员为其代填了存款凭条并交给他活期储蓄存单一份。

3个月后,当申某到储蓄所取款时却发现存单上的大小写金额不一致,大写正确,而小写却误写为760元。

当他要求对方按大写金额支付本息遭到拒绝后,申某一纸诉状把储蓄所推上了被告席。

法院经公开审理,判决原告败诉。

接到判决书后,申某虽认为不公,却因忙于生意,一时也未把上诉放在心上。

一个月后,当他通过向律师咨询,得知根据最高人民法院和中国人民银行的有关规定,官司可以打赢时,一审判决已经生效,申某为此追悔莫及。

结合材料,运用生活中的法律常识知识,回答:(1)本案属于什么诉讼?这一诉讼的基本程序有哪些?(2)本案中申某因为忙于生意失去了哪项公民的基本权利?[解析] 本题考查诉讼的基本程序、公民的基本诉讼权利。

第(1)问,通过读案例材料很容易判断本案是民事诉讼,然后简要概括其基本程序;第(2)问较为简单,通过读案例材料很容易判断答案是公民的上诉权。

[答案] (1)本案属于民事诉讼。

基本程序包括:一是起诉,申某首先要到法院起诉,然后经法院审查才能立案;二是法庭公开审理,包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议和宣判;三是上诉,因申某不服法院判决,可向上级法院上诉。

(2)本案中申某因为忙于生意而失去了公民应享有的上诉权。

所谓上诉,是指当事人对一审未生效的判决、裁定,在法定期限内声明不服,要求上一级人民法院进行审理,并撤销原判决、裁定的诉讼行为。

[随堂基础巩固]1.随着社会生活的发展,财产纠纷越来越多,“打官司”不仅成为解决财产纠纷的有效途径,而且被很多人作为第一甚至是唯一的选择。

关于诉讼,下列说法中正确的是( )①分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种②当事人一旦起诉就意味着诉讼的成立③法庭辩论是诉讼过程开庭审理中的核心④诉讼活动中最重要的一个环节是开庭审理A.①②B.①④C.①③ D.②③解析:选 B 在民事诉讼和行政诉讼中,法院接到起诉状后,还要审查起诉是否符合法律规定的条件,起诉不一定导致诉讼的成立,②错误。

法庭调查是开庭审理的核心,③说法错误。

①④说法正确,故选B项。

2.关于起诉,下列说法中正确的是( )①是在民事诉讼和行政诉讼中,原告向法院提出的诉讼请求②俗称“告状”③是迈向诉讼程序的第一步④起诉必然导致诉讼的成立A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:选 A 确定案件由哪所法院管辖后,原告就可以向法院起诉,法院经过审理后决定是否受理,④错误;①②③符合题意。

3.关于地域管辖,下面说法中正确的是( )①地域管辖是确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖②民事诉讼多采取“被告就原告”即由原告所在地法院管辖的原则③行政诉讼多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖④刑事诉讼多由犯罪地的法院管辖A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:选C 民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则,②错误;①③④符合题意。

4.关于对被告答辩的理解不正确的是( )A.被告应在规定时间内提交答辩状B.假如在规定时间内不提交答辩状,法院应予延期提交C.被告在规定期限不提交答辩状,法院审理也不受影响D.被告提交答辩状是行使辩论权的表现解析:选 B 被告应在规定时间内提交答辩状,即使被告不提交答辩状,也不影响案件审理,B项错误,符合题意。

A、C、D三项说法正确,不符合题意。

5.广东农民工小李在杭州打工,与房东因房租发生纠纷。

于是小李在春节放假期间,向自己所在区人民法院提出诉讼请求。

法院接到诉状后,经审查认为不符合条件,裁定不予受理。

法院为什么不受理小李的诉讼请求?解析:本题以农民工小李与房东的房租纠纷为背景,考查学生对起诉地域管辖的认识。

根据民事诉讼采取“原告就被告”原则回答。

答案:按照我国法律的规定,民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则。

小李要起诉的被告在杭州,他应到被告所在地的基层人民法院起诉。

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