幼儿园家庭安全教育教案14篇
幼儿园安全教案家庭安全教育
幼儿园安全教案家庭安全教育一、引言幼儿园是每个孩子成长的地方，保障幼儿园内部的安全是至关重要的。
然而，孩子的安全教育不能仅仅局限在幼儿园内，家庭也应承担起家庭安全教育的责任。
本文将为家庭提供一套幼儿园安全教案，帮助家长在日常生活中加强安全意识，有效保障孩子的安全。
二、火灾事故防范1. 家庭防火知识家长应教育孩子如何正确使用火源，并告知火源的危险性。
保持火源和易燃物的距离，不随便玩火，严禁将打火机等危险物品交给孩子。
2. 家庭应急准备家庭应设置灭火器，并教会孩子如何正确使用。
定期检查火灾报警器，确保其正常运行。
同时，规划家庭疏散通道，制定家庭火灾逃生计划。
3. 安全用电家长应注意电路的使用安全，避免电线老化和过载现象。
教导孩子正确使用插座，禁止插拔电线时带湿手或手上有水。
三、意外伤害预防1. 家庭安全隐患检查定期检查家中存在的安全隐患，例如地板凹凸不平、家具锐角等。
及时修复或更换危险物品，以避免孩子因意外而受伤。
2. 儿童防护措施家长应在家中设置安全门或护栏，防止孩子接触到危险区域。
对家中高处物品设置防护措施，并教导孩子不要攀爬危险物品。
3. 家务安全教育家长在进行家务时，应避免孩子过度接触化学品等有害物质。
鼓励孩子积极参与家务，但要教育他们正确使用家务工具。
四、交通安全意识培养1. 行人安全规则家长应带头遵守交通规则，教育孩子安全过马路的正确姿势，例如等待绿灯、过斑马线等。
2. 家庭交通规划家庭应规划孩子上下学的安全路线，避免经过高速公路等危险区域。
与孩子一起熟悉安全路线，并与孩子讨论应急情况下的解决办法。
3. 安全出行工具家长应确保孩子使用安全合格的交通工具，例如安全座椅和自行车头盔。
定期检查交通工具的状况，预防事故发生。
五、网络安全教育1. 家庭网络安全教育孩子正确、健康使用互联网，避免上网成瘾。
监督孩子上网时间和内容，确保网络使用的安全性。
2. 个人信息保护家长应教育孩子不要随意泄露个人信息，包括姓名、地址、联系方式等。
幼儿园孩子家庭安全教育教案
幼儿园孩子家庭安全教育教案1. 引言在幼儿园阶段，孩子们正处于成长发展的关键时期，他们较为脆弱和易受伤害。
因此，为了保障幼儿的安全，家庭安全教育至关重要。
本教案旨在向家长提供一些有助于培养幼儿家庭安全意识和应对危险情况的方法。
2. 目标•培养幼儿正确的个人防范意识，如火灾、溺水、电器用品使用等；•帮助幼儿学会遇到突发事件时应采取的正确行动；•促进家长与孩子之间的沟通和信任，以便及时了解并解决潜在的安全问题。
3. 教学内容3.1 家庭火灾安全教育•火灾危害认知：向幼儿介绍火灾带来的危险和损失；•火灾预防措施：指导家长与孩子共同制定火灾预防计划，并进行实践操作，如正确使用灭火器等；•火灾逃生知识：教授孩子如何正确逃生，包括警示敲门声、下楼梯的方法等。
3.2 水上安全教育•水上危险认知：教导幼儿水中安全问题，如不独自靠近水源、不在无人看管的情况下接近深水区等；•游泳技能培养：提供安全游泳指导和技巧，解释洪水、河流和人工湖泊等情况下的游泳要点。
3.3 电器用品及插座使用教育•电器安全知识学习：向幼儿介绍家用电器的基本常识，如不触摸带有裸线的插头、不在使用中插入手指等；•安全设施操作讲解：家长与孩子一起操作安全电源开关、断路器等，并强调日常生活中应注意保持插座的整洁以防止意外事故发生。
4. 教学方法4.1 探索式学习法通过为孩子提供一系列互动体验和探索环境，引导他们主动学习安全知识和技能。
4.2 角色扮演通过角色扮演游戏，让孩子模拟真实场景，并指导他们采取相应的安全行为和应对措施。
4.3 多媒体教学通过使用图片、视频等多媒体资料，可以更加直观地向幼儿传递安全知识和信息。
5. 教学评估家庭安全教育的目标是培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
可以通过以下方式进行评估：•观察幼儿在日常生活中是否遵守了学到的家庭安全知识；•组织小型测试或问答活动，检测幼儿对于各个方面的安全常识掌握情况；•面谈幼儿及其家长，了解他们对于家庭安全教育的反馈和改进意见。
幼儿园居家安全教案
幼儿园居家安全教案一、前言幼儿园居家安全教案是为了帮助家长和幼儿园老师更好地保障幼儿在家中的安全。
幼儿时期是孩子成长的重要阶段，安全教育对于幼儿的成长至关重要，家长和老师们应该将幼儿园居家安全教育融入日常生活中，提升幼儿的安全意识，保障他们的健康成长。
本教案将从家庭安全意识培养、日常安全防范以及应急处理三个方面进行详细介绍。
二、家庭安全意识培养1.火灾安全教育在家中进行火灾安全教育，教导幼儿不靠近明火、不玩火柴等易燃物品，不随意插拔电器，及时关好燃气阀门等。
同时，定期组织家庭火灾逃生演练，让幼儿了解如何正确逃生，保障自己的生命安全。
2.食品安全教育教导幼儿在饮食方面注意卫生，不吃过期食品，及时清洗水果蔬菜，不乱吃路边食品，不随意吃草莓等未冲洗干净的水果，培养良好的饮食习惯。
3.交通安全教育在家庭中进行交通安全教育，教导幼儿如何过马路、如何乘坐车辆、如何遵守交通规则等，增强幼儿的交通安全意识，降低交通事故的发生率。
4.个人安全意识培养幼儿的个人安全意识，教导幼儿不随意接触陌生人，不随意离开家门，不随意泄露个人信息等，提高幼儿自我保护的能力。
5.紧急求救知识教导幼儿紧急求救知识，包括如何拨打求救电话、如何呼救、如何在家中进行急救等，增强幼儿应对紧急情况的能力。
三、日常安全防范1.安全环境营造在家庭中营造安全的环境，移除一些尖锐的物品，避免幼儿在玩耍时受伤，固定好家中的家具，防止幼儿因家具倒塌而受伤。
2.药品安全知识教导幼儿不随意食用、握取药品，将药品放置于幼儿不易触及的地方，防止幼儿误食药品导致不良后果。
3.家庭安全用品的储备储备家庭常见的安全用品，包括急救箱、灭火器等，在家庭发生紧急情况时做好应急准备。
4.安全隐患的排查定期进行家庭安全隐患排查，如电路、燃气管道、楼梯等，及时消除隐患，保障幼儿的安全。
5.安全教育巡回定期进行家庭安全教育巡回，加强家长对幼儿安全教育的关注和管理，提高家长的安全防范意识。
幼儿园家庭安全教育教案
幼儿园家庭安全教育教案•相关推荐幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家庭安全教育教案篇1活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。
活动准备：若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。
1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。
但尖利的东西却容易伤人。
二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。
1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成伤害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。
三、讨论正确使用尖利物品的方法。
1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。
四、教师进行小结。
幼儿园家庭安全教育教案篇2活动目标：1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。
3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
4.加强幼儿的安全意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。
活动过程：(一)导入组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。
提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
幼儿园家庭安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解家庭安全的重要性，增强幼儿的安全意识。
2. 学习基本的家庭安全知识和技能，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿与家人共同维护家庭安全的良好习惯。
教学准备：1. 家庭安全知识PPT2. 家庭安全手册3. 家庭安全标识图片4. 家庭安全情景模拟道具5. 安全教育小卡片教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿做“安全拍手歌”，激发幼儿对家庭安全教育的兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是家庭安全吗？家庭安全对我们有什么好处？二、讲授家庭安全知识1. 教师通过PPT展示家庭安全标识图片，讲解家庭中常见的安全隐患，如电源插座、火源、燃气、药品、尖锐物品等。
2. 教师结合实际案例，向幼儿介绍家庭安全的基本原则，如“不触摸电源插座”、“不玩火”、“不靠近燃气阀门”等。
三、学习家庭安全技能1. 教师示范如何正确使用安全插座、如何关闭燃气阀门、如何正确处理烫伤等紧急情况。
2. 幼儿分组练习，教师巡回指导，确保幼儿掌握正确的安全技能。
四、家庭安全情景模拟1. 教师设置家庭安全情景，如：小朋友在厨房玩耍时不小心打翻了热锅，其他小朋友如何帮助？2. 幼儿分组进行情景模拟，教师观察并指导。
五、发放家庭安全手册1. 教师向幼儿发放家庭安全手册，讲解手册内容，如：如何预防火灾、如何正确使用药品等。
2. 幼儿阅读手册，教师解答疑问。
六、安全教育小卡片制作1. 教师带领幼儿制作安全教育小卡片，内容可包括家庭安全知识、安全标识等。
2. 幼儿将小卡片带回家，与家人共同学习家庭安全知识。
七、总结与延伸1. 教师总结本节课的主要内容，强调家庭安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同维护家庭安全。
教学反思：本节课通过多种形式，使幼儿了解了家庭安全的重要性，学习了基本的家庭安全知识和技能。
在情景模拟环节，幼儿积极参与，提高了自我保护能力。
在安全教育小卡片制作环节，幼儿将所学知识带回家，与家人共同学习，达到了良好的教育效果。
幼儿园安全教育家庭安全教案
幼儿园安全教育家庭安全教案一、教学内容：幼儿园安全教育和家庭安全教育。
二、教学目标：1. 了解幼儿园和家庭中的常见安全隐患。
2. 掌握避免幼儿园和家庭安全隐患的方法和技巧。
3. 提高幼儿的安全意识和防范能力，增强家庭的安全防范意识和措施。
三、教学重点：1. 掌握幼儿园和家庭中的常见安全隐患。
2. 熟悉避免幼儿园和家庭安全隐患的方法和技巧。
四、教学难点：1. 提高幼儿的安全意识和防范能力。
2. 增强家庭的安全防范意识和措施。
五、教学方法：1. 课堂讲解2. PPT展示3. 情境模拟4. 游戏式教学六、教学步骤：1. 课前导入（5分钟）：老师与孩子们一起唱一首关于安全的歌曲，引导孩子们谈论一下什么是安全、为什么要讲安全。
2. 词汇概念讲解（10分钟）：通过PPT展示幼儿园和家庭中的常见安全隐患及避免的方法和技巧，让孩子们了解以下几个方面的内容：● 交通安全● 火灾隐患● 电器安全● 食品安全● 水上安全● 动物安全3. 安全知识的情境模拟（20分钟）：以家庭和幼儿园为例，让孩子们参与角色扮演，带领孩子们一起演练以下安全活动场景，使孩子们在实践中体验到安全意识和安全技能的重要性。
● 家庭演练逃生计划● 清洗水果、洗手保健● 闹市区过马路● 按时关灯插拔电源● 不乱跑不乱玩● 不在未父母同意下接受陌生人馈赠的食品和玩具4. 游戏式教学（15分钟）：利用游戏方式加深幼儿对于安全的理解，并让孩子们在游戏中领悟规则并感受到冲突与应对时的各种情感因素。
● 砚练● 丢沙包● 跳皮筋5. 课堂小结（5分钟）：回顾本次课程内容，让孩子们自觉表态学习了什么，还有哪些安全知识需要日常注意和掌握。
七、板书设计：● 家庭安全隐患● 幼儿园安全隐患● 安全隐患避免方法和技巧八、教学评估：1. 观察幼儿对于安全的态度和行为，看看他们是否有所改变。
2. 采集幼儿的反馈，看看是否对本次课程有所收获。
九、拓展延伸：● 安排出游和野餐活动，让孩子们亲身接触和体验安全观念。
幼儿园家中安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 帮助幼儿了解家中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在家中的自我保护能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿与家长之间的沟通，共同营造安全的生活环境。
二、活动准备1. 教学课件：家中安全隐患图片、安全知识动画等。
2. 小组讨论记录表。
3. 家长参与活动通知。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示家中安全隐患图片，引导幼儿观察并提问：“这些图片中的小朋友做得对吗？为什么？”2. 幼儿分享自己的看法，教师总结并导入本次活动主题。
（二）认识家中安全隐患1. 教师播放安全知识动画，引导幼儿了解家中常见的安全隐患，如电源插座、热水瓶、刀具、药品等。
2. 幼儿分组讨论，每组选出一个家中安全隐患，并画出相应的图片。
3. 各组分享讨论结果，教师总结并强调家中安全隐患的危害。
（三）学习自我保护方法1. 教师讲解家中安全知识，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶、不玩刀具等。
2. 幼儿跟随教师一起学习安全动作，如关闭电源、远离热水瓶等。
3. 教师示范如何应对突发状况，如触电、烫伤、刀具割伤等，幼儿模仿学习。
（四）家长参与1. 教师向家长发放《家园共育——家中安全教育》宣传册，介绍本次活动内容和目的。
2. 家长参与讨论，分享自己在家中如何保障孩子的安全。
3. 教师组织家长进行角色扮演，模拟在家中遇到紧急情况时如何应对。
（五）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次活动内容，强调家中安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获，教师给予肯定和鼓励。
3. 家长分享参与活动的感受，共同探讨如何更好地保障孩子在家中的安全。
四、活动延伸1. 家长与幼儿一起制定家中安全规则，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶等。
2. 幼儿在家中实践所学安全知识，如关闭电源、远离热水瓶等。
3. 家长定期与幼儿园沟通，反馈幼儿在家中的安全表现。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对家中安全隐患的认识。
2. 评估幼儿在家中的安全行为，如是否遵守安全规则、能否应对突发状况等。
幼儿园居家安全教育教案
幼儿园居家安全教育教案标题：幼儿园居家安全教育教案引言：居家安全教育是幼儿园教育体系中至关重要的组成部分。
它提供了宝贵的机会，帮助幼儿建立正确的安全意识，并掌握应对紧急情况的基本知识和技能。
本文将深入探讨幼儿园居家安全教育的多个方面，包括预防意外事故、火灾安全、电气安全、溺水防范以及对陌生人和危险物品的识别与避免。
通过结构化的方式，我们将逐步引导幼儿建立安全防范的基础，帮助他们顺利成长。
一、预防意外事故1.1 安全观念的建立1.2 家庭环境的安全改造1.3 安全意识培养活动二、火灾安全2.1 火灾的危害与预防2.2 安全逃生和火灾报警的方法2.3 火灾演练和模拟训练三、电气安全3.1 电器使用的基本原则与注意事项3.2 防止触电和火灾的措施3.3 家庭电器安全检查与维护四、溺水防范4.1 水域安全意识的建立4.2 游泳技巧与自救方法的学习4.3 防范溺水事故的措施与预防五、陌生人和危险物品的识别与避免5.1 陌生人安全知识的传授5.2 安全密码的建立5.3 危险物品的远离与处理方法总结回顾：通过本文的探讨，我们全面了解了幼儿园居家安全教育的重要性和内容。
预防意外事故、火灾安全、电气安全、溺水防范以及对陌生人和危险物品的识别与避免都是幼儿在现实生活中面临的潜在危险。
幼儿园居家安全教育旨在帮助幼儿建立正确的安全意识和基本技能，让他们远离危险，享受快乐成长的过程。
个人观点与理解：在幼儿园居家安全教育中，家长、教师和社会都扮演了重要的角色。
从家庭到学校再到社区，我们应积极加强安全教育的宣传和实践，共同保护孩子的安全。
此外，教育方式应因材施教，充分考虑到幼儿的年龄特点，以简单易懂的方式向他们传递知识。
只有在全社会的共同努力下，我们才能打造一个安全、和谐的成长环境，保障幼儿的身心健康发展。
结论：幼儿园居家安全教育是一项重要而迫切需要的任务。
通过本文对预防意外事故、火灾安全、电气安全、溺水防范以及对陌生人和危险物品的识别与避免的探讨，我们提供了一份基于深度和广度标准的高质量教案。
幼儿园中班生活教育教案家庭教育 家中安全教育
幼儿园中班生活教育教案-《家庭教育》家中安全教育幼儿园中班生活教育教案-《家庭教育》家中安全教育
一、教学目标：
1、培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、帮助幼儿理解并遵守家中安全规则。
3、增强幼儿的家庭情感和亲子关系。
二、教学内容：
1、家庭中的危险物品及其危害。
2、家中安全规则。
3、应急逃生知识。
三、教学方法：
1、情境教学法：通过模拟情境，让幼儿切身感受到家中安全的重要性。
2、游戏教学法：通过有趣的游戏形式，让幼儿轻松愉快地学习安全知识。
3、观察比较法：让幼儿观察家中的危险物品和危害，从中学习如何避免危险。
四、教学步骤：
1、导入（5分钟）：通过与幼儿互动，让幼儿了解本节课的主题。
2、情境模拟（15分钟）：通过模拟家庭中的危险情境，让幼儿了解危险物品及其危害。
3、游戏教学（20分钟）：通过有趣的游戏形式，让幼儿学习家中安全规则，并能够正确应对紧急情况。
4、观察比较（10分钟）：让幼儿观察家中的危险物品，从中学习如何避免危险。
5、总结（5分钟）：回顾本节课的内容，让幼儿再次强化安全意识。
五、教学重点与难点：
1、教学重点：培养幼儿的自我保护意识和能力，让幼儿理解并遵守家中安全规则。
2、教学难点：如何让幼儿正确应对紧急情况，增强幼儿的应急逃生能力。
六、教学总结：
本节课通过情境教学法、游戏教学法和观察比较法等多种教学方法，让幼儿学习了家中安全规则和应急逃生知识，增强了幼儿的自我保护意识和能力，同时也促进了幼儿与家庭的情感沟通，达到了良好的教育效果。
幼儿园家庭安全守护者：日常生活安全知识教案
幼儿园家庭安全守护者：日常生活安全知识教案一、引言儿童的安全是每个家庭的首要任务。
尤其对于幼儿园阶段的孩子来说，他们正处于认知和行为习惯养成的关键阶段，需要家长和老师的呵护和教导。
家庭安全教育显得尤为重要。
本教案将针对幼儿园孩子的日常生活，提供一些简单易行的安全知识，帮助家长和老师成为幼儿的安全守护者。
二、火灾安全1.火灾逃生知识–家庭中的安全出口–如何正确使用灭火器–火灾烟雾中的逃生技巧2.防火常识–家庭中易燃物品的存放位置–不玩火、不乱扔烟头–发现火灾时如何快速报警并逃生三、交通安全1.过马路时的注意事项–什么时候可以过马路–如何正确使用人行横道–不乱闯马路、不在车辆附近玩耍2.乘车安全–如何正确挑选座位–乘坐交通工具时的正确姿势–乘车时的安全守则四、食品安全1.食品存放–易腐食品的储存位置–如何正确包装存放食品–家庭中的常见食品防腐知识2.饮食卫生–饭前洗手的重要性–饭后牙齿清洁–吃饭时不玩耍、不随地乱扔食物五、游戏安全1.安全游戏规则–不适合玩的游戏–如何根据场地选择游戏–玩耍时的安全注意事项2.人际交往安全–拒绝陌生人的接触–紧急情况下如何快速报警和寻求帮助–和朋友相处时的安全守则六、总结与回顾本教案涵盖了幼儿园孩子日常生活中最为常见的安全知识点，包括火灾安全、交通安全、食品安全和游戏安全等多个方面。
通过家长和老师的教导和引导，孩子们能够更加深入地理解这些知识，并在日常生活中养成相关的安全习惯。
家庭安全守护者的角色，不仅在于提供知识，更在于教会孩子们如何在日常生活中保护自己，让他们在快乐成长的享有更加安全的环境。
七、作者观点作为幼儿园家庭安全守护者，我们应该时刻关注孩子的安全成长，不断与他们沟通交流，在日常生活中渗透、教育安全知识，让孩子树立起正确的安全意识和行为习惯。
只有家长和老师共同努力，才能真正做到孩子在家庭和校园中的安全保障。
通过这份教案，我希望家长和老师能够重视孩子的安全教育，共同努力，打造一个更加安全、和谐的成长环境。
居家安全幼儿园教案
居家安全幼儿园教案幼儿园教案：居家安全
教学目的：
1. 增强幼儿的居家安全防护意识。
2. 了解家中存在的安全隐患，并知道如何避免和应对。
教学准备：
1. PPT课件
2. 幼儿自备小剪刀、小刻刀等手工工具
教学时长：45分钟
教学内容：
一、导入（5分钟）
1. 通过故事导入，引起幼儿兴趣。
2. 教师提问，让幼儿结合生活经验，谈谈家中有哪些危险的地方和事情。
二、讲解与示范（15分钟）
1. 家中的危险角落：如阳台、楼梯、浴室等，应设置安全设施或警示标志。
2. 家用电器：教育幼儿不乱动插座、电线和电器开关。
3. 刀具和锐器：教育幼儿不乱拿刀具和锐器，避免误伤自己或他人。
4. 高处物品：教育幼儿不要攀爬窗户、阳台等高处，避免坠落。
5. 热水和热汤：教育幼儿远离热水和热汤，避免烫伤。
三、实践活动（15分钟）
1. 分组讨论：如果发生火灾、地震等紧急情况，我们应该如何应对？
2. 角色扮演：模拟遇到危险情况的场景，让幼儿进行实际操作，增强记忆。
3. 手工制作：让幼儿用小剪刀、小刻刀等工具制作居家安全提示卡，如“小心热水”、“不攀高”等。
四、总结与延伸（10分钟）
1. 教师总结本节课的重点内容，强调居家安全的重要性。
2. 布置家庭作业：请家长陪同幼儿在家中寻找安全隐患，并记录下来。
3. 鼓励幼儿将制作的居家安全提示卡贴在家庭中相应的位置，提醒全家人的注意。
安全教案幼儿园居家
安全教案：幼儿园居家一、背景随着社会的发展，孩子的安全问题越来越引起家长的重视。
作为幼儿园老师，我们应该教育家长如何从日常生活入手，提高孩子们的安全意识，使他们掌握一些基本的自救技能，避免意外事故的发生。
二、教育内容及方法2.1 装修安全幼儿园低年级的孩子们大多还处在无知无觉的状态，可能会在家里摸索着玩一些东西，家长装修的工具也要放在容易拿不到的地方。
我们可以发一份小手册或者宣传单，让家长避免使用类似刀具这类的危险工具。
并在家庭装修时，让孩子暂时回到外面的社区活动中心或者亲戚家，以避免孩子触碰危险。
2.2 火灾安全火灾是比较常见的一种家庭事故，我们可以引导家长和孩子树立预防火灾的观念。
要灌输给孩子们火灾危害的认知，通过演练或者幻灯片展示述说火灾场景，让孩子接触到真正的火灾应对措施。
爆炸品、易燃物品、电器设备都是火灾的元凶，我们应该禁止孩子接触危险品，自己也要做好风险预防措施，为万一火灾敲响警钟。
2.3 窗户安全窗户是孩子们可能让人比较意外的地方，升降不稳也可能会带来一定威胁。
我们可以给家长讲解常见的窗户安全问题，并引导家长做好窗户防护工作，防止儿童在上面攀爬。
2.4 游泳安全夏季是游泳的高峰期，家长应该引导孩子们了解游泳区域的环境情况，并教授孩子在溺水的情况下应采取正确的求救措施。
如果有条件，家长可以为孩子们参加相关的游泳班，提高他们的游泳技巧。
2.5 童子军应急技能作为小学生，有很多人是加入了童子军或者类似的组织。
童子军讲求基本生存技能，重视实践教育，可以帮助孩子们提高应急反应能力。
在校内课程设计中，我们可以引导孩子们了解一些必要的应急技能，比如灭火、拯救人员等。
三、教育效果的衡量为了衡量教育效果，我们可以采用两种方法，一种是定期进行安全课测试，测试孩子们掌握的安全知识，以及实际上的安全防护意识。
另外一种方法是进行采访，了解家长们对安全教育的态度以及孩子们的真实情况。
四、教育后延伸在安全教育后，我们应该根据实际情况分析评估教育效果，制定进一步的安全教育措施，从而使孩子们能够更好地预防各种意外事故，增强自我保护意识，培养他们健康、快乐、安全的成长。
幼儿园家庭安全教育教案范本5份
幼儿园家庭安全教育教案范本5份幼儿园家庭安全教育教案 1活动目标：1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
2、能想办法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。
3、增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动重点：知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
活动难点：增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动准备：PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。
活动过程：一、游戏导入。
师幼游戏——《找个朋友碰一碰》。
提问：“”在刚才游戏中，你碰了朋友身体的那个部位？”二、了解自己身体的隐私部位。
1、出示PPT图片———小孩“这个小朋友怎么了？” “应该怎么办？”2、引导讨论：应该把身体的哪些部位遮起来？3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。
4、引导孩子讨论身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不可以露出来。
5、出示PPT图片——穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。
三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。
1、讨论：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。
2、出示情景图片—a、图上有谁、在干什么？b、小女孩能答应吗？应该怎么办？c、引导孩子想办法——告诉孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。
3、出示情境图片二a、医生要干什么？小女孩应该怎么办？b、告诉孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪同。
4、懂得尊重别人的隐私。
每个人都要保护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应该怎样做？a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。
（爸爸、妈妈）四、游戏师幼玩游戏——《找个朋友碰一碰》。
“在游戏中我们不能碰朋友身体的那些部位？”（注意：身体隐私部位很脆弱，游戏中不注意会碰伤游戏隐私部位）幼儿园家庭安全教育教案 2活动目标：知道不能随便和陌生人说话，加强自我保护，避免危险。
幼儿居家安全教案
幼儿居家安全教案在幼儿成长过程中，家庭是他们最常待的地方。
因此，家庭的安全对幼儿的健康和成长至关重要。
以下是一份针对幼儿居家安全的教案，旨在帮助家长和保育者提供一个安全、健康的家庭环境。
1. 家庭安全检查：- 确保居住的地方没有易碎、尖锐、有毒的物品易于幼儿触及。
- 安装安全扶手或栅栏，以防止幼儿从楼梯、窗户或阳台跌落。
- 检查家中的插座和电线是否完好无损，户外用电设备是否安全可靠。
- 确保门窗的锁能够有效关闭，防止幼儿外出或外人闯入。
- 定期检查烟雾探测器和灭火器的工作状态。
2. 防火知识：- 向幼儿解释火的危险性，教育他们如何远离火源。
- 培养幼儿的消防意识，教授正确的火灾逃生方法，例如趴下后翻滚前进。
- 指导幼儿学习如何正确使用紧急电话，如火警电话，以及提供家庭地址信息。
3. 水安全教育：- 不让幼儿独自接近浴缸、水池或其他有水的场所。
- 监督幼儿洗澡并保持与他们互动。
- 教育幼儿游泳时要有成年人陪伴，并且在水中保持接触。
4. 日常行为和食品安全：- 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或手肘遮挡。
- 确保幼儿的饮食安全，避免食用过期食品或不洁净的食物。
- 避免幼儿接触过敏源，如坚果、海鲜等，如果有过敏反应，及时寻求专业医疗帮助。
5. 安全意识技能培养：- 教育幼儿识别自己的名字、家庭地址和联系电话。
- 教授幼儿如何向有关人员寻求帮助，例如突发情况下找警察、消防员或医生。
- 角色扮演游戏和故事书阅读，培养幼儿正确的应对突发情况的能力。
在家庭中，幼儿的安全是每个家长和保育者的首要任务。
通过遵循上述教案，我们能够创造一个安全、健康的家庭环境，为孩子提供最佳的成长条件。
同时，家长还应定期与幼儿进行安全教育的互动，使他们养成良好的安全意识和行为习惯。
幼儿园家庭安全教案（精选11篇）
幼儿园家庭安全教案幼儿园家庭安全教案（精选11篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园家庭安全教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园家庭安全教案篇1活动目标:1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》活动过程:1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。
让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。
小结:在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。
尖利的物品用完后要及时收拾好。
(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
)二、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。
当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条:1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。
要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。
2、不从楼梯扶手往下滑。
推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。
家庭安全教育教案30篇
家庭安全教育教案30篇
第一篇：火灾安全教育
目标
帮助家庭成员了解火灾的危害并掌握基本的火灾安全知识和应对措施。
内容
1. 什么是火灾以及火灾的常见原因
2. 如何预防火灾发生
3. 火灾时如何正确使用灭火器具和拨打紧急电话
4. 家庭火灾逃生计划的制定与演练
第二篇：防盗安全教育
目标
使家庭成员了解盗窃的危害，提高警惕性，并研究防止家庭被盗的基本措施。
内容
1. 如何提高家庭的安全意识
2. 家庭门窗的安全防护措施
3. 安全防范的常见错误和应对方法
4. 外出旅行期间家庭的安全管理
第三篇：交通安全教育
目标
使家庭成员养成遵守交通规则、安全出行的惯，同时提高对交通安全的认知。
内容
1. 遵守交通规则的重要性
2. 步行和骑车时的安全注意事项
3. 乘坐公共交通工具的安全知识
4. 家庭汽车安全的管理与维护技巧
...
（继续编写其他教案）
第三十篇：网络安全教育
目标
帮助家庭成员了解网络安全的重要性，学会保护个人隐私和防范网络诈骗。
内容
1. 网络安全的基本概念和常见威胁
2. 如何设置安全的密码和网络账号
3. 防范网络诈骗的常见手段和防护方法
4. 儿童上网安全教育的重要性和策略
以上是《家庭安全教育教案30篇》的部分内容，旨在提供家庭安全教育的多个方面，帮助家庭成员增强安全意识，并采取相应的防范措施。
小班安全教案10篇家里的小危险
小班安全教案10篇家里的小危险教案标题：小班安全教案10篇家里的小危险教案1：认识家里的小危险目标：让学生认识家里的小危险，提高安全意识。
1. 引入：与学生讨论日常生活中的小危险，如插座、刀具、电线等。
2. 活动：观察家里的环境，找出潜在的小危险。
3. 讲解：向学生介绍各种小危险的特点和可能带来的伤害。
4. 实践：模拟危险情境，让学生学习如何应对和避免危险。
5. 总结：强调安全意识的重要性，并鼓励学生主动保护自己。
教案2：电器用品的安全使用目标：教育学生正确使用电器用品，避免电器事故。
1. 引入：与学生分享电器用品的常见使用场景，如电视、电脑等。
2. 讲解：向学生介绍正确使用电器用品的方法和注意事项。
3. 观察：观察家里的电器用品，找出可能存在的安全隐患。
4. 活动：模拟正确使用电器用品的场景，让学生实践操作。
5. 总结：强调电器用品的安全使用原则，并提醒学生遵循。
教案3：厨房安全目标：培养学生在厨房中的安全意识和正确行为习惯。
1. 引入：与学生分享厨房中的常见危险，如刀具、火源等。
2. 讲解：向学生介绍厨房安全的基本知识和注意事项。
3. 观察：观察家里的厨房环境，找出可能存在的安全隐患。
4. 实践：模拟使用厨房工具和操作火源的场景，让学生学习正确行为。
5. 总结：强调厨房安全的重要性，并鼓励学生在家中遵守相关规定。
教案4：防止跌倒和碰撞目标：教育学生如何预防跌倒和碰撞事故。
1. 引入：与学生分享跌倒和碰撞事故的常见情况，如摔倒、撞到家具等。
2. 讲解：向学生介绍预防跌倒和碰撞事故的方法和注意事项。
3. 观察：观察家里的环境，找出可能导致跌倒和碰撞的隐患。
4. 活动：模拟跌倒和碰撞的情境，让学生学习如何保护自己。
5. 总结：强调预防跌倒和碰撞事故的重要性，并提醒学生保持警惕。
教案5：防止触电目标：教育学生如何预防触电事故。
1. 引入：与学生分享触电事故的危害和常见情况，如插头、电线等。
2. 讲解：向学生介绍预防触电事故的方法和注意事项。
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幼儿园家庭安全教育教案14篇活动目标:通过启发诱导，使幼儿初步了解电话机的外形结构和功能。
活动过程:1、电话机除了可以通话，还有哪些功能和用途呢? 组织幼儿讨论电话机的一些特殊功能和用途:电话机不仅可以通话，还可以免提、重复拨号、留言录音、显示图像、听音乐、计时、查询信息、传真、上网等。
(免提、重复拨号、听音乐、查询信息的功用教师边演示边讲解，给幼儿以直接的经验，加强幼儿的记忆，因为这些功能一般电话机都具备，其他功能作一般了解。
)2、游戏《打电话》，学习并讨论正确使用电话机。
(1)引导幼儿通过试一试，动一动，展开讨论，学习并掌握正确的打电话的方法。
提问:电话的用处真大，那么，我们应该怎样正确使用电话机呢?(请全体小朋友一对一模拟打电话;请个别小朋友演示打真电话。
) 小结:打电话，首先要知道对方的电话号码，拿起话筒后再拨号，电话接通后，就可以讲话了。
打电话要有礼貌，讲话时，要学会使用“你好、请、对不起、再见”等文明礼貌用语，通完话以后，注意一定要挂好话机，否则，别的电话就打不进来。
(2)联系社会常识，引导幼儿记住生活中通用的五种应急电话号码。
电话的作用真是太大了，我们可以通过打电话谈论各种事情，它给我们的生活学习带来了许多的方便，提问:①如果打电话时，忘记了电话号码，我们有什么办法呢?启发幼儿思考查询电话“114”的用途，学会灵活运用。
②当遇见紧急的情况时，如突然生病、起火、迷路时，我们应该怎么办呢?启发幼儿思考讨论，火警119、匪警110、救护120、交通事故处理122四种紧急电话的用途及注意事项。
让幼儿知道这些号码是不能随便打的，否则，会造成很多麻烦。
3、以帮小狗买到电话机，自然结束活动。
刚才我们学习了电话机的一些有关知识，那么，现在我就请小朋友帮小狗拿一个主意，挑选一部电话机吧。
活动延伸:1、观看电话机演变发展的录像片，让幼儿了解电话机发展的历史。
2、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码，离园回家后可以互相打电话，继续激发幼儿对电话的兴趣。
活动目的：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。
2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。
活动准备：1、各种常用的家用电器图片。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、出示电器的图片引出活动。
2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。
1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。
教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?②电风扇工作时会有危险吗?为什么?③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。
2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。
教师：①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?②这是妈妈会对小朋友说些什么?教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。
妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。
教师：①妈妈在干什么?②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。
3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。
教师：(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。
教学目标：1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。
2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、乐于探索、交流与分享。
材料与环境创设：操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。
活动过程：一、导入引趣1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出“卫生间”。
(1)“小朋友早上起床后要做些什么啊?”(刷牙、洗脸、梳头发)引导幼儿随着音乐做一做《生活模仿操》。
”(2)我们在哪里刷牙、洗脸、梳头发?引导2、说说我家的房间——回忆对于卫生间的已有经验，激发兴趣你知道卫生间里还可以干什么吗?小结：卫生间是我们小朋友洗澡，刷牙，洗脸、洗澡和上厕所的地方。
二、布置卫生间——老师演示课件，说说不同的摆放位置1、老师演示课件，幼儿观察提问：(1)这是红红家，是红红家的哪个房间?(2)你们家的卫生间里还有些什么?在这里缺了哪些有用的东西?2、教师演示课件，出示物品图案。
红红也买了许多卫生间要用的东西，红红说请小朋友帮忙把这些物品放放好。
提问：(1)看看红红买了什么?(2)把这些东西放到这个卫生间里去呢?它们有些什么作用呢?牙膏、牙刷可以刷牙，保护我们的牙齿”。
毛巾可以洗脸，让我们的脸干净” 肥皂能让我们的小手洗干净沐浴露可以洗澡，让我们的身体变得干干净净。
3、演示课件，将需要的物品分别放置在适宜的位置(提醒幼儿注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁边、肥皂放在洗手台旁、刷牙杯口朝上、毛巾的边在下面……) 4、幼儿操作，老师鼓励幼儿边贴边说说各物品的用处和摆放位置，并注意指导幼儿固体胶的使用方法。
小结：卫生间里每一样物品都有它自己的本领，我们要仔细地帮助他们找到正确的位置贴好，那么红红进卫生间的时候就不会找不到了。
三、展示我的卫生间——巩固物体的上下方位及物品的用处1、说说宝宝的卫生间里有哪些东西，分别在哪里?2、在区域活动中，我们可以一起来造宝宝的家。
小百科：卫生间就是厕所、洗手间、浴池的合称。
住宅的卫生间一般有专用和公用之分。
专用的只服务于主卧室;公用的与公共走道相连接，由其他家庭成员和客人公用。
活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。
2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
3、使幼儿初步建立自我保护意识。
活动准备：1。
录像机，录像带，电话机。
2。
幼儿操作卡片。
活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。
小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉。
大家都需要它。
2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。
否则，不小心会发生危险。
不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。
如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。
活动延伸：建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
活动区活动：认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。
如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。
幼儿园阳台安全教案，阳台对于孩子来说是一个探险的好地方，但是，阳台的安全隐患对于幼儿来说太大了，很多幼儿都会在阳台上出事，所以一定要好好教育幼儿不要再阳台玩，好好的保护自己的安全。
活动目标1.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。
2.让幼儿知道电是有危险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。
3.培养幼儿自我保护的能力。
活动准备1、一些家用电器的图片。
2、台灯、吹风机、录音机实物各一个活动过程一、组织幼儿安静。
(手指游戏)二、活动开始。
1.出示台灯，让幼儿观察。
⑴师:今天老师给小朋友带来一件特漂亮的礼物，它是什么?(小台灯老师再关，台灯就是不亮呀，可把老师急坏啦!小朋友快帮帮我吧!(引导幼儿观察找出台灯不亮的原因。
)⑵幼儿说:没有给小台灯插电。
⑶师:哦，原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上。
(电线和插头连起来找插座。
)⑷师小结:台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴，这线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时小台灯才能亮。
(插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。
)2、找一找。
⑴小朋友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才能使用呢?引导幼儿说出:电视机、日光灯、消毒柜、录音机等。
⑵请幼儿说说这些物体都是干什么用的?帮助和引导幼儿了解。
3、介绍家用电器。
⑴今天，老师带来了一些图片，必须要在电视机上播放，现在如何打开电视机?引导幼儿说出打开电视机的步骤。
(要把电视机的长长尾巴上的插头插在电源插座上，再按电视机的开关。
)⑵出示家用电器图片，让幼儿说出它们的名称。
(电视机、电冰箱、电脑、电风扇、电吹风、电磁炉、微波、空调等。
)⑶老师介绍:像刚才图片上的物体如电视机、电冰箱、电脑、电风扇等家用的只有通电才能使用的物体叫家用电器。
⑷再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用。
⑸除了图片上的家用电器，小朋友还能说出一些吗?请举例。
(家里有的或者在电器商场看到的。
)⑹教师提示:这些家用电器都是在通电的情况下才能正常工作。
4、正确使用家用电器和安全用电的教育。
⑴教育幼儿必须在家长的帮助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电源插座，家用电器不用时要及时关闭。
⑵电给我们带来很多方便，同时也带来了危险。
小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物品触碰电源插座。
三、活动总结。
今天，小朋友认识了这么多的家用电器，知道安全使用家用电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗?四、活动延伸:欣赏电视节目、玩电脑游戏、欣赏音乐，感受家用电器给我们带来的快乐。
活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动准备：1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。