初中物理必考大题讲解
初中物理题大题及答案
初中物理题大题及答案现代社会高速发展，人们的生活离不开各种科学技术。
而物理是自然科学中的一门非常重要的基础学科。
作为初中学生，学习物理功不可没，下面我们来看一些典型的初中物理大题及其解答，供大家参考和学习。
一、曲线运动题小球沿着竖直圆弧面上滑动，如图1所示，开始时它在A处。
在重力作用下沿圆弧面滑动，到达B点后沿45°的斜面OBC正常反弹，并沿切线方向继续运动，飞到距O点0.6m的直轨道上（即DC）。
在此过程中不考虑空气阻力和小球与切点的弹性碰撞损失等。
已知红外测距仪指示小球到C点的高度为4.65m时，小球已经落到直轨道上，请求小球从A点到B点所用的时间。
解：先求小球从A点到B点的高度下降Δh:Δh=4.65-0.6-cos45°×4.65=0.15m小球的从A点到B点的势能损失ΔEp=mgh，其中g为重力加速度，m为小球的质量，h为Δh，其中m=20g=0.02kg，g=9.8m/s^2。
∴ΔEp=0.02×9.8×0.15=0.03J由动能定理可以计算出小球由A点到B点的动能增量ΔEk:ΔEk=ΔEp因为小球的初速度为零，所以小球从A点到B点的时间t满足如下公式：1/2 mV^2=ΔEk∴ V^2=2ΔEk/m∴ t=√(2Δh/g)=√(2×0.15/9.8)=0.17s因此，小球从A点到B点所用的时间为0.17秒。
二、波动题一条长300cm的弦内传播着频率为100Hz的直角三角波，其余条件均已给出。
求：1. 三角波在弦内的波长；2. 三角波在弦内的传播速率；3. 三角波从弦顶端行进到弦底端所需的时间。
解：1. 时间相当于一个很小的时间间隔，我们可以看作一个瞬间。
因此，该问题可以抽象为两个相邻的正弦波的差值，即可将三角波转化为正弦波计算波长，公式如下：λ=2L/n=2×300/3=200cm2. 传播速率公式为：v=fλ∴ v=100×200=20000cm/s3. 从弦的顶端到底端差值为：ΔS=L=300cm弦的传播速度为20000cm/s，所以三角波从顶端到底端的时间t 为：t=ΔS/v=300/20000=0.015s因此，三角波从弦顶端行进到弦底端所需的时间为0.015秒。
(中考物理必刷题)专题22 功与功率(解析版)
A．8.64×109J 8×109J
4.8×104N 8.64×104N 4.8×104N 8.64×104N
解：（1）火车行驶 100km 的时间 t＝ ＝
＝1.8×103s，
火车所做的功 W＝Pt＝4800×103W×1.8×103s＝8.64×109J，
＜PBC。 答案：D。 9．（2021•自贡模拟）两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运 动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是（ ）
A．两次物体运动的速度：v1＜v2 B．0～6s 两次拉力对物体所做的功：W1＝W2 C．两次物体所受的拉力：F1＞F2 D．0～6s 两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2 解： A．由图像可知，在相同时间内，物体第①次通过的路程大于第②次通过的路程，由 v＝
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A．AB 段做的功较多 B．CD 段做的功较多 C．AB 段与 CD 段做的功一样多 D．AB 段的功率比 CD 段的功率大 解： 由题知，沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱拉力相等，且木箱移动距离 sAB＝sCD， 由 W＝Fs 可知，拉力所做的功相同，故 C 正确，AB 错误； 由于本题没有给出两种情况下的运动时间，故无法比较功率的大小，故 D 错误。 答案：C。 7．（2021•烟台模拟）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程 中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率 （P）随时间（t）变化的图象（如图），其中正确的是（ ）
（3）功率大小比较：
①在相同时间内，比较做功多少，做功越多的物体，功率越大；
②在做功相同的情况下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；
初中物理必考题型
初中物理必考题型
一、填空题
填空题是初中物理中常见的题型之一，主要考查学生对基本概念、公式和规律的掌握情况。
在解答填空题时，学生需要准确记忆知识点，并能够根据题目要求填写正确的答案。
解题技巧：
1、仔细阅读题目，明确题目要求填写的内容。
2、回忆对应的知识点，确定需要填写的答案。
3、填写答案时，注意文字准确、简洁。
二、选择题
选择题是初中物理考试中常见的题型之一，主要考查学生对知识点的理解和应用能力。
选择题的选项往往有多个，需要学生通过分析、比较和判断来选择正确的答案。
解题技巧：
1、仔细阅读题目，了解题目所考查的知识点。
2、分析每个选项的内容，找出与题目相关的信息。
3、根据题目要求和已学知识，排除错误选项，选择正确答案。
三、作图题
作图题是初中物理考试中常见的题型之一，主要考查学生的动手能力和对知识点的理解能力。
作图题包括电路图、光路图、受力分析图等，需要学生根据题目要求进行正确的绘制和分析。
解题技巧：
1、仔细阅读题目，明确题目要求绘制的图形类型。
2、根据已学知识，确定需要绘制的图形元素和连接方式。
3、绘制图形时要注意细节，如标注、箭头等。
初中物理力学计算大题专项训练(含解析)
力学计算大题一、计算题1．如图所示，某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度，他把底面积为的圆柱体物块，用细绳悬挂在弹簧测力计上，读出示数后，将物块浸入该液体中，浸入液体中的深度h=10cm，容器底面积为，g取10N/kg。
求：（1）物块所受的浮力；（2）液体的密度；（3）物块浸入前后，液体对容器底的压强变化量。
2．小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验时，将一底面积为4的圆柱体浸入水中，改变其浸入水中的体积，观察弹簧测力计示数的变化，如图所示。
图甲中，圆柱体有体积浸入水中，弹簧测力计的示数为1.1N；图乙中，圆柱体有体积浸入水中，弹簧测力计的示数为0.9N。
取，求：（1）圆柱体全部浸入水中时受到的浮力；（2）图乙中，圆柱体底部受到水的压强。
3．物理实验室里，同学们正在认真的完成“探究浮力的大小跟排开液体重力的关系”的实验。
小明将重5N的物体浸没水中后，弹簧测力计的示数如图所示。
（，）（1）求水对物体浮力大小?（2）求该物体的体积?4．如图甲，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计读数为3N；如图乙，将该木块静置于平放的盛水容器中，木块有的体积露出水面；如图丙，用竖直向下的力F压该木块时，木块刚好全部浸入水中且静止。
已知水的密度为，g取10N/kg，求：（1）图乙中木块所受的浮力大小；（2）木块的体积；（3）木块的密度；（4）图丙中F的大小。
5．用弹簧测力计挂着一个长方体金属块，沿竖直方向缓慢浸入盛有适量水的圆柱形平底薄壁容器中，直至完全浸没（水未溢出），如图甲所示。
通过实验得出金属块下表面浸入水中的深度h与其排开水的体积V排的关系，如图乙所示。
已知金属块的质量为0.4kg，容器的底面积与金属块的底面积之比为5：1，水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
求：（1）金属块所受的重力；（2）金属块的下表面浸入水中的深度为2cm时，弹簧测力计的示数；（3）金属块刚浸没时，金属块底部受到水的压强；（4）金属块浸没后与金属块浸入之前比较，水对容器底部的压强增加了多少。
初中物理考点讲练考第08讲—压强(典题精练)(解析版)
第08讲—压强2023年中考物理一轮复习讲练测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列器械利用到“流体流速越大的位置，压强越小”原理的是（）A．轮船B．热气球C．飞机D．潜水艇【答案】C【详解】轮船、热气球及潜水艇都是利用浮力来工作的，飞机是由于流速大的位置压强小，在机翼的上下表面形成压力差而形成升力，故ABD不符合题意，C 符合题意。
故选C。
2．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜会影响实验测量结果【答案】D【详解】A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意；B．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意；C．由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意；D．实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响A．两容器对桌面的压强相等A．汽车对地面的压强减小B．地面对汽车没有摩擦力作用C．地面对汽车的支持力不变D．汽车的重力减小【答案】A【详解】AC．汽车没有进行风洞试验时，汽车对地面的压力等于汽车重力，汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是相互作用力，二力大小相等；汽车进行风洞试验时，由于通过车顶的空气流速大于通过车底的空气流速，流速大的地方压强小，所以这时汽车受到竖直向上的升力，这时汽车在竖直方向上受到竖直向下重力、竖直向上的升力和支持力作用保持静止状态，汽车受平衡力作用，所以支持力等于重力与升力之差，地面对汽车的支持力与汽车对地面压力是相互作用力，故压力等于重力与升力之差，与没有进行风洞试验相比地面对汽车的支持力变小，汽车对地面的压力减小，而受力面积不变，所以压强减小，故A符合题意，C不符合题意；B．汽车进行风洞试验时虽然保持静止状态，但与地面有相对运动的趋势，所以受到静摩擦力作用，故B不符合题意；D．在这个过程中，汽车质量没有改变，所以汽车重力不变，故D不符合题意。
(物理)初中物理力学试题经典及解析
物理）初中物理力学试题经典及解析一、力学1．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力【答案】D【解析】对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选D．2．如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（）【解析】【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，ABD 不符合题意， C 符合题意。
故答案为：C分析】力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面3．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A. 路面受到人的压力B. 人受到路面的支持力C. 自行车受到路面的支持力D人. 和自行车都受到路面的摩擦力【答案】C【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的， A 不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的， B 不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的， D 不符合题意，故答案为： C 。
【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作 用，即力的作用是相互的 .4．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生改变C. 受到重力作用，运动状态发生改变D.受 到推力作用，运动状态发生改变【答案】 C【解析】 【分析】（ 1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的 运动状态．（2）地面附近的物体受到重力的作用．（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持 原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向 和速度，运动状态不断发生改变． 故选 C ．【点评】（ 1 ）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到 手的作用．（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用．（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化．5．如图所示，质量为 M 的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为 m 的小环自大 环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f ，则此时绳对大环的拉力为（【解析】 【分析】小环受到大环的摩擦力大小为 f ，方向向上，根据力的作用是相互的，大环A. （ M+m ）g 【答案】 DB . （M+2m ）gC . Mg+fD . Mg+2f受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f ；如图所示：根据平衡力的大小相等的特点，得到F=G+2f=Mg+2f；故选D【点评】解决本题的关键是对物体进行受力分析，能够判定出摩擦力的方向。
初中物理大题常考题型
初中物理大题常考题型以下是常见的初中物理大题考题型：1. 填空题：由题目所给的条件，要求填入一个或多个正确的物理概念或数值。
例如：在液体中，物体受到的浮力大小等于_______。
答案：排开液体的重量或排出液体的体积与液体密度的乘积。
2. 计算题：根据题目所给的条件和公式，计算出答案。
例如：甲车和乙车同时从A、B两地相向而行，甲车的速度是30km/h，乙车的速度是40km/h，两车相遇后用10秒时间互相超过。
A、B两地的距离为多少千米？答案：设甲车在A、乙车在B，A点到相遇点的距离为x，则由题目条件可知：30×10=40×10+(x×10)/(x+10) 或30×(x+10)=40x+400。
解得：x=200。
因此，A、B两地的距离为400千米。
3. 判断题：判断给定的论述是否正确。
例如：1. 加速度是一个矢量量，其大小与物体受力大小的比例成正比。
答案：正确。
2. 在水平摩擦力的作用下，质量相同的物体落地时，从同一高度落下的物体的落地时间相同。
答案：错误。
4. 解释题：要求解释一个物理现象、概念或现象。
例如：请解释为什么两个相同大小的木块在地面上，如果一个木块放在另一个木块上面，则两个木块的接触面上的压力会增大。
答案：因为两个木块的质量压到接触面上面的压力是相等的，而木块的重力会使底下的木块向下掉，即使得接触面收到了更大的压力。
因此，上面的木块压到下面的木块上，接触面上的压力会增大。
5. 应用题：利用所学的知识和方法，解决实际问题。
例如：假设地球平均气温为15℃，日出15°时，真空太阳能电池板可获得1000W的辐射能量。
一平方米的真空太阳能电池板的效率为15%。
每天降雨的时间约为4小时，每小时平均降水量为15毫米。
请估算出一平方米真空太阳能电池板一天内所能获得的电能量的大小。
答案：通过一天内真空太阳能电池板获得的辐射能量，考虑减去天气和电池板的损失，低估板的实际获得电能量。
(完整版)人教版版八年级下册期末物理重点初中试题经典解析
（完整版）人教版版八年级下册期末物理重点初中试题经典解析一、选择题1．下列物体的重力最接近500N的是（）A．一名中学生B．一本物理书C．一只鸡蛋D．一只钢笔2．下列关于力的说法，正确的是（）A．马拉车时，车只受力而不施力B．物体只有相互接触才能发生力的作用C．不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体D．较大的力对物体的作用效果一定较显著3．如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（）A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动B．若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变C．小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力D．下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力4．下列措施哪个是为了减小压强（）A．大人劈柴比小孩要快一些B．旋动螺丝时要紧握螺丝刀C．书包带做得宽一些D．针尖做得很尖细5．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时的位置如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力为F甲、F乙，两种液体的密度为ρ甲、ρ乙。
下列判断正确的是（）A ．F F >甲乙B ．ρρ=甲乙C ．F F =甲乙D ．ρρ甲乙＞6．如图所示杠杆中，O 是支点，在B 端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在A 端加一个力。
四个力中数值最小的力是（ ）A ．F 1B ． F 2C ． F 3D ． F 47．如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm 2，高为15cm ，质量为0.9kg 均匀实心长方体木块A ，A 的底部与容器底用一根10cm 长细绳连在一起，现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg 的水时，木块A 对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。
往容器里继续加水，直到细绳刚刚被拉断立即停止加水，如图丙所示。
细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A 静止时，水对容器压强变化了100Pa 。
下列说法正确的是（ ）A ．物体A 的密度为0.9g/cm 3B ．容器的底面积为200cm 3C ．绳子刚断时A 受到的浮力为15ND ．绳子断后A 静止后水对容器底的压力为63N8．原长为l 的橡皮筋一端固定在O 点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O 点释放，钢球运动到A 点后开始向上返回，O 、A 两点间距离为2l ，如图所示。
初中科学物理部分中考典型题易错题分析与解答
初中科学物理部分中考典型题易错题分析与解答初中科学物理部分中考典型题易错题分析与解答第⼀部分⼒学⼀、测量的初步知识简单的运动【习题1】⼀把钢尺在20℃时是准确的，如果在O℃时⽤它测量物体的长度，则测量的长度数值⽐实际长度( )(条件开放)A．⼤ B．⼩ C．相等 D．⽆法确定【答案】因为钢尺的温度降低，尺收缩，所以测量值⽐真实值⼤，应选A。
【习题2】想测⼀枚⼀元硬币的直径，请设计出两种不同性质的⽅法来测量，分别需要甩什么器材?(策略开放)【分析】本题可⽤等效法和曲直互化法解答。
【答案】⽅法⼀：需⽩纸⼀张、铅笔、刻度尺。
在⽩纸上画⼀条直线，让硬币沿此直线滚⼀周，⽤刻度尺量出直线的起、始点的长度即是硬币的周长，将此值除以π，则得直径。
⽅法⼆：需三⾓尺两个、刻度尺⼀只。
按图所⽰，⽤直尺测出两直⾓边间的距离d，即是硬币的直径。
【习题3】要测量出⼀只圆形空碗的碗⼝边缘的长度，你能设计⼏种测量⽅法?(策略开放)【分析】本题可利⽤各种辅助⼯具进⾏等效法和曲直互化法测量解答。
【答案】 (1)在⽩纸上画⼀条直线，在碗的边缘某点作⼀记号，从这⼀点起沿直线的⼀端滚动⼀周，记下滚到的位置，⽤刻度尺测量直线上起点到滚到位置的长度，即是碗⼝边缘的长度。
(2)取⼀条弹性不⼤的细软棉线，绕过碗⼝⼀周，⽤刻度尺测出这段棉线长度即是碗⼝边缘的长度。
【习题4】如图1—2 a所⽰，⼀个瓶内装有体积为V的酒，现给你⼀把直尺，如何测出酒瓶的容积⼤约是多少?(条件开放)【分析】利⽤液体的形状可改变的性质来解决这个问题。
【答案】先⽤直尺量出瓶底到液⾯的⾼L1(图 a)，即装酒部分的⾼度，然后将酒瓶倒置，再⽤直尺量出液⾯到瓶底的⾼度L2(图b)，即瓶内空余部分的⾼度。
设瓶的容积为V'，瓶底的⾯积为S，酒的体积为V，则：故酒瓶的容积为：V'=V+L2s=V+L2×V/L1【习题5】在学校举⾏的运动会上，适合跳远项⽬测量⽤的刻度尺是( )(条件开放)A．分度值为1mm、量程为1m的刻度尺B．分度值为1m、量程为10m的刻度尺C．分度值为1cm、量程为10m的刻度尺D．分度值为1dm、量程为1m的刻度尺【分析】考查学⽣对测量⼯具的选择和使⽤情况，A、D两选项的量程1m太⼩了，不合要求；B选项的分度值是1m，相对于跳远来说不易测量精确。
初中物理电功率专题及详细解析
初中物理电功率专题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识 1、（多选）如图所示，电源电压U=12V 且保持不变，电阻R 为定值电阻。
当开关S 闭合后，如果要使电路消耗的总功率稍稍变化一些，则可行的办法是（ ）A ．给R 串联一个较小的电阻B ．给R 并联一个较小的电阻C ．给R 串联一个较大的电阻D ．给R 并联一个较大的电阻【思路点拨】由电功率的计算公式RU P 2=可知：电压不变，当总电阻减小时，电路的总功率增大；当总电阻增大时，电路的总功率减小。
【答案】AD【解析】根据串、并联电路的特点可知：总电阻变小，需要并联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要并联一个较大的电阻；总电阻变大，需要串联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要串联一个较小的电阻。
【总结升华】本题综合考查电路中总电功率和总电阻的关系以及串、并联电路电阻的特点，熟练掌握串、并联电路电阻变化的规律即可轻松解题。
举一反三【变式】有一个“6V 3W ”的小电灯，用8伏的电源做实验，测定小电灯的额定功率，所选滑动变阻器的最大阻值不得小于多少欧？ 【答案】4Ω2、一台“220V 、1000W ”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的（ ）A 、将电炉丝截掉一半后接入电路B 、将电炉丝截掉四分之三接入电路C 、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D 、将电炉丝截掉四分之一后接入电路【思路点拨】由公式RU P 2=可知：当实际电压变为额定电压的一半时，实际电压的平方就变为额定电压平方的1/4，要想电功率不变化，电阻阻值就要减小为原来阻值的1/4。
【答案】C【解析】根据题意要求额实U U 21=时，P 实=P 额。
由R U P 2=可知要满足题设条件，只有改变电阻R ，才能满足要求。
由222222441R U R UR U P 额额实实===若时1241R R =，P 实才能等于P 额。
【物理】初中物理光现象解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
【物理】初中物理光现象解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、初中物理光现象1．在物理课上“给三根大头针排排队”的活动中，下列属于利用光的直线传播原理的方案是（）A. 甲、乙B. 乙、内C. 甲、丙D. 甲、乙、内【答案】 D【解析】【解答】利用光是在同一直线上的传播规律，当一根针挡住其它针说明针排齐了，图中三种方法都可以判断，D符合题意。
故答案为：D.【分析】利用光沿直线传播可以判断物体是否在同一直线上。
2．下列四种说法中正确的是（）A. 电脑显示屏画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的B. 城市中建设人工湖可以调节气温，利用了水的比热容大C. 飞机在天空飞行时，机翼上方的压强大于下方的压强D. 试电笔在使用时手不能接触笔尾的金属部分【答案】B【解析】【解答】解：A、彩色电视机中的各种画面都是由红、绿、蓝三种单色光复合而成的；故A错误．B、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气候；故B正确；C、由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故C错误；D、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，故D错误；故选：B．【分析】（1）红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光．因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．（2）修建人工湖，含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；（3）本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．（4）测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体．3．歌曲中常含有许多物理知识，关于歌曲：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”描绘的景象中，下列说法错误的是（）A. 风使人感到凉爽是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热B. 倒映的白塔是由于光的反射而形成的实像C. 船桨向后划水，船向前运动，说明物体问力的作用是相互的D. 小船静止在水面上时受到重力和浮力的作用，这两个是平衡力【答案】 B【解析】〖解答〗解：A、风使人感到凉爽是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热，故A正确；B、倒映的白塔是由干光的反射而形成的虚像，故B错；C、船桨回后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；D、小船静止在水面上时受到重力和浮力的作用，这两个是平衡力，故D正确；故选B。
初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)及解析
初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)及解析一、初中物理物态变化1．下列物态变化中不属于放热的是（）A. 春天，河流解冻B. 夏天，冰雹直下C. 秋天，雾气漫天D. 冬天，雨雪纷飞【答案】 A【解析】【解答】A.河水解冻是熔化现象，是吸热过程，A符合题意；B.冰雹是凝固现象，是放热过程，B不符合题意；C.雾的形成是液化过程，放热，C不符合题意；D.雪是凝华现象，是放热过程，D不符合题意。
故答案为：A.【分析】物态变化中，属于放热的有凝固、液化、凝华。
2．飞船绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是A. 用天平测矿石的质量B. 用弹簧测力计测力C. 用温度计测温度D. 用显微镜观察洋葱表皮【答案】A【解析】【解答】A、天平的实质是一个等臂杠杆，测质量依靠的是物体对托盘的压力，如果没有重力，此时它就不会对托盘有压力，故该实验不能完成；B、弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比．因为测的是拉力不是重力，故该实验能够完成；C、温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，和物体失重与否没有关系，故该实验能够完成；D、用显微镜观察洋葱表皮实验，和物体失重与否没有关系，所以该实验能够完成．故选A．3．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（）A. 熔化B. 液化C. 汽化D. 凝华【答案】B【解析】【解答】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，B符合题意.故答案为：B.【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，结合生活中的实例进行分析.4．下列估测符合生活实际的是（）A. 两个鸡蛋重约1NB. 人感觉舒适的温度是40℃C. 人脉搏ls跳动约70次D. 教室的高度约为1.5m【答案】 A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N，A符合题意；B、人感觉舒适的温度是23~27℃，B不合题意；C、人脉搏1min跳动约70次，而不是1s，C不合题意；D、教室的高度约为3m，D不合题意 .【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .5．小闵取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测量出来的温度为（）A.37.0℃B.39.5℃C.42℃D.以上三种都有可能【答案】B【解析】【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计的读数是39.5℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于39.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于39.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.5℃，人的正常体温是37.0℃，所以测量的结果是39.5℃，B符合题意．故答案为：B．【分析】体温计中水银柱不会自己回流，使用时必须甩几下.6．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（）A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB. 通过教室电脑的电流大约为1AC. 教室门高约为300cmD. 上课时教室内的温度一般在45℃左右【答案】 B【解析】【解答】A.百米赛跑的最短时间不少于10s，A不符合题意；B.电脑的电功率200W，电流接近1A，B符合题意；C.教室的门高约2m=200cm，C不符合题意；D.夏季的最高温度不到40℃，所以一般情况下更不到45℃，D不符合题意；故答案为：B.【分析】根据生活中常见的时间、温度、长度等常见数据解答。
初中物理大题解题步骤
初中物理大题解题步骤嘿，同学们！咱今天就来好好唠唠初中物理大题的解题步骤。
咱都知道物理大题就像个小怪兽，看着挺唬人，但咱有办法对付它呀！首先，读题那可得仔细咯！就像警察破案一样，不放过任何一个小细节。
题目里的每一个字、每一个条件都可能是关键线索呢！你想想，要是漏看了一点，那不就像警察少了条线索，破案难度可就大多啦！然后呢，分析题目，把那些条件都拎出来，看看它们之间有啥关系。
这就好比搭积木，把合适的积木找到，才能搭出漂亮的城堡呀！咱得清楚这个条件能推出啥，那个条件又能和啥联系起来。
接下来，就是选择合适的公式啦！物理公式那可是咱的武器库呀，各种各样的武器都有。
咱得根据题目情况，选出最趁手的那一个。
这可不能瞎选，就像上战场拿错了武器，那不就糟糕啦！再然后，列式计算。
这一步可不能马虎，要一步一步算清楚，别像小糊涂虫似的算错啦！计算就像是走钢丝，得小心翼翼，一个不小心可就掉下去咯！还有啊，单位可千万别搞错！单位就像是给答案穿上合适的衣服，要是衣服穿错了，那多别扭呀！最后，检查检查再检查！看看有没有算错的地方，有没有遗漏的条件。
这就好比出门前照照镜子，看看自己有没有穿戴整齐。
你说，要是咱按照这些步骤来，那物理大题还能难倒咱吗？肯定不能呀！咱就像武林高手一样，把这些步骤练成绝招，什么难题都不怕啦！比如说，有个关于力学的大题。
咱先仔细读题，找到力的大小、方向这些条件，然后分析它们之间的关系，选择合适的牛顿定律公式，列式计算，注意单位，最后检查。
这不就把难题搞定啦！同学们，别害怕物理大题，只要咱掌握了正确的解题步骤，再加上一点点细心和耐心，那都不是事儿！让我们一起在物理的海洋里畅游，把那些难题都打得落花流水！加油吧！。
初中物理电压考题讲解教案
教案：初中物理电压考题讲解教学目标：1. 理解电压的概念及其作用。
2. 掌握电压的单位及换算方法。
3. 了解常见电源的电压值。
4. 学会正确使用电压表进行测量。
教学重难点：1. 电压的概念及其作用。
2. 电压的单位及换算方法。
3. 电压表的正确使用。
教学方法：讲解法、问答法、实例分析法。
教学工具：PPT、黑板、粉笔、电压表、电路图。
教学过程：一、引入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是电压吗？电压在我们的生活中有哪些应用？2. 总结：电压是电势差的量化表示，是推动电流流动的力量。
在生活中，电压广泛应用于各种电器设备。
二、讲解电压的概念及作用1. 讲解电压的定义：电压是电势差的量化表示，是指单位正电荷从一点移动到另一点所作的功。
2. 讲解电压的作用：电压是推动电流流动的力量，可以使电荷发生移动，从而形成电流。
三、讲解电压的单位及换算方法1. 讲解电压的单位：电压的单位是伏特（V），常用的还有毫伏（mV）和千伏（kV）。
2. 讲解电压的换算方法：1kV = 1000V，1V = 1000mV。
四、讲解常见电源的电压值1. 讲解干电池的电压值：一般为1.5V。
2. 讲解家庭电路的电压值：一般为220V。
3. 讲解人体安全电压的电压值：一般为36V以下。
五、讲解电压表的正确使用1. 讲解电压表的用途：用于测量电路中的电压。
2. 讲解电压表的符号：电压表的符号是一个圆圈内带有字母“V”。
3. 讲解电压表的正确连接方法：将电压表的两个接线柱分别连接到电路的两端。
4. 讲解电压表的读数方法：电压表的示数即为电路中的电压值，单位为伏特（V）。
六、实例分析1. 分析一个电路图，让学生判断电路中的电压值。
2. 让学生用电压表测量一个电路的电压，并记录结果。
七、总结1. 总结本节课的主要内容：电压的概念、作用、单位、换算方法、常见电源的电压值以及电压表的正确使用。
2. 强调电压在生活中的重要性，提醒学生注意电器设备的安全使用。
初中物理必考试题及答案
初中物理必考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^6 m/s答案：B2. 下列哪种物质是晶体？（）A. 玻璃B. 松香C. 食盐D. 沥青答案：C3. 以下哪个选项是正确的？（）A. 声音在空气中的传播速度比在水中快B. 声音在固体中的传播速度比在气体中慢C. 声音在液体中的传播速度比在气体中快D. 声音在固体中的传播速度比在液体中慢答案：C4. 以下哪个选项是正确的？（）A. 电功率等于电压乘以电流B. 电功率等于电压除以电流C. 电功率等于电压除以电阻D. 电功率等于电流除以电阻答案：A5. 以下哪个选项是正确的？（）A. 电荷的定向移动形成电流B. 电荷的无规则运动形成电流C. 电荷的随机移动形成电流D. 电荷的定向移动形成磁场答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 物质的三种状态是固态、液态和______。
答案：气态2. 光年是光在一年内通过的路程，其数值为______米。
答案：9.4608×10^153. 晶体和非晶体的主要区别在于晶体具有固定的______。
答案：熔点4. 电流通过导体时，导体发热的现象称为______。
答案：电流的热效应5. 欧姆定律表明，导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成______。
答案：反比三、计算题（每题10分，共20分）1. 已知电阻R=10Ω，通过电阻的电流I=2A，求电阻两端的电压U。
答案：U=IR=10Ω×2A=20V2. 已知电压U=220V，电阻R=44Ω，求通过电阻的电流I。
答案：I=U/R=220V/44Ω=5A四、实验题（每题15分，共30分）1. 在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，调整它们的高度，使它们的中心大致在同一高度。
初中物理中考常考题型讲解
初中物理中考常考题型涉及各个知识点，以下是一些常见的题型及简要讲解：
1. 选择题：
这是中考物理试卷中最常见的题型。
考察学生对知识点的理解和应用能力。
在解答选择题时，注意阅读问题和选项，排除干扰项，选择正确答案。
2. 判断题：
考察学生对物理概念的理解。
在解答判断题时，要注意判断的依据是什么，确保答案准确。
3. 填空题：
这类题目常常考察学生对物理公式、单位、关系的熟练运用。
在填空题中，注意计算过程和填写单位。
4. 解答题：
考察学生对于物理问题的分析和解决问题的能力。
解答题通常包括计算和文字说明两个方面，要注重详细的解题过程。
5. 实验题：
考察学生对实验原理和步骤的理解。
在回答实验题时，要结合实际操作过程，清晰地陈述实验目的、步骤、数据处理等。
6. 应用题：
综合考察学生对知识点的灵活应用。
应用题往往涉及到多个知识点，要善于分析问题，理清思路。
7. 案例分析题：
考察学生对物理理论与实际问题的联系。
学生需要根据案例分析问题，并给出合理的解决方案。
8. 图表题：
需要学生根据给定的图表，进行数据提取、分析和计算。
注意理解图表含义，正确运用相关物理概念。
9. 推断题：
学生需要根据所学的物理原理进行合理的推断，考察对物理概念的理解和运用。
总体而言，中考物理试卷中的题型比较多样，学生需要全面复习，注重理论知识的掌握和实际问题的应用能力。
在解题过程中，注意审题、理清思路、细致计算是提高得分的关键。
初中物理大题过程要求
初中物理大题是一个需要学生进行分析和解决问题的任务。
以下是一个关于初中物理大题的过程要求示例：
题目：一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶了5秒，然后以2 m/s²的加速度减速停下来。
求汽车的行驶距离和减速所用的时间。
解题过程要求：
1. 理解题意：仔细阅读题目，理解汽车的初始速度、匀速行驶时间、减速度和需要求解的内容。
2. 分析问题：根据题目给出的信息，分析问题所需要运用的物理知识和公式。
3. 计算行驶距离：由于汽车在5秒内以10 m/s的速度匀速行驶，因此可以使用匀速运动的公式s = v ×t，其中s 表示行驶距离，v 表示速度，t 表示时间。
4. 计算减速时间：汽车减速时的加速度为-2 m/s²，表示减速度，也可以写作a = -2 m/s²。
减速所用的时间可以使用减速运动的公式v = u + a ×t，其中v 表示末速度，u 表示初始速度，a 表示加速度，t 表示时间。
由于汽车最终停下来，所以末速度v 为0，初始速度u
为10 m/s，将a 和v 带入公式，求解t。
5. 提交答案：将计算出的行驶距离和减速时间写下来，并在需要的地方标明单位。
总结：
在解决初中物理大题时，学生需要理解问题、分析问题，应用相应的物理知识和公式进行计算，并最终提交答案。
这样的过程能够培养学生的问题解决能力和物理思维能力。
为了更好地指导学生，教师可以提供类似的物理大题，引导学生进行解题实践，并及时给予反馈和指导。
初中物理电流考题讲解教案
教案：初中物理电流考题讲解教学目标：1. 理解电流的概念和电流的单位。
2. 掌握电流的计算方法。
3. 能够分析并解决实际电路中的电流问题。
教学内容：1. 电流的概念和单位。
2. 电流的计算方法。
3. 实际电路中的电流问题。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾电流的概念和电流的单位。
2. 提问：电流是如何计算的？二、讲解电流的概念和单位（10分钟）1. 讲解电流的概念：电流是电荷的流动，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 介绍电流的单位：安培（A），1安培等于每秒通过导体横截面的1库仑（C）。
三、讲解电流的计算方法（10分钟）1. 讲解电流的计算公式：I = Q/t，其中I表示电流，Q表示电荷量，t表示时间。
2. 举例说明如何计算电流：假设一个导体中有10库仑的电荷量在2秒内通过，那么电流I = 10C/2s = 5A。
四、分析实际电路中的电流问题（10分钟）1. 提问：在实际电路中，我们如何判断电流的大小？2. 讲解：在实际电路中，我们可以使用电流表来测量电流的大小。
电流表要串联在电路中，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
3. 举例：给定一个电路，电路中有两个电阻R1和R2串联，电源电压为V。
如何计算通过R1和R2的电流？五、总结和练习（10分钟）1. 总结本节课的内容，强调电流的概念、单位和计算方法。
2. 布置练习题，让学生巩固所学内容。
教学评价：1. 学生能够正确回答电流的概念和单位。
2. 学生能够使用电流的计算公式计算电流。
3. 学生能够分析并解决实际电路中的电流问题。
教学资源：1. 电流的概念和单位的PPT。
2. 电流计算的练习题。
教学建议：1. 在讲解电流的概念和单位时，可以使用PPT展示电流的示意图和单位符号。
2. 在讲解电流的计算方法时，可以使用实际电路图示例来说明。
3. 在分析实际电路中的电流问题时，可以提供一些实际电路图，让学生进行练习和思考。
以上是关于初中物理电流考题讲解的教案，希望能够帮助学生更好地理解和掌握电流的概念、单位和计算方法，并能够应用到实际电路问题中。
【物理】中考物理初中物理光现象解题技巧讲解及练习题(含答案)
【物理】中考物理初中物理光现象解题技巧讲解及练习题(含答案)一、初中物理光现象1．最近，千厮门大桥北桥头一银行的小水池成了游客和摄影爱好者们争相打卡的火热景点，不是水池景观有多么漂亮，水中有多少观赏鱼，而是这个水池能够倒影出整个渝中半岛，当水面无风时，小小的水池犹如镜子一般将高楼林立的涂中区倒映在水中（如图），美丽得令人皇息，下列光现象的成因与图中“渝中倒影”相同的是（）A. 鱼缸中放大的鱼B. 小猫照镜C. 日环食D. 雨后彩虹【答案】 B【解析】【解答】解：倒影属于平面镜成像，平面镜成像的原理是光的反射现象。
A、看到鱼缸中放大的鱼，是鱼的虚像，是由光的折射形成的，A不符合题意；B、小猫照镜是平面镜成像现象，故属于光的反射，B符合题意；C、日食是由光的直线传播形成的，C不符合题意；D、彩虹属于光的色散现象，是由光的折射形成的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.2．关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（）A. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播B. 手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C. 太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同D. 遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同【答案】B【解析】【解答】解：A、遥控器发出的红外线是一种光，能在真空中传播，故A错误；B、手机用电磁波传递信息，人说话时发出声波；故B正确；C、可见光在真空中传播速度为3×108m/s；常温下，声波空气中传播速度大约为340m/s；故C错误；D、遥控器发出的红外线波长要大于医院CT中的X射线波长，故D错误；故选B．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息；声波是机械波，也可以传递信息．3．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（）A. 拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B. 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D. 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转化为化学能【答案】 A【解析】【解答】A．拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明鸡蛋受到力的作用，进而说明力的作用是相互的，符合题意；B．红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光，是错误的，因为不透明物体颜色是由它反射色光决定的，不合题意；C．切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，刻有花纹的目的是增大摩擦不是为了减小摩擦，不合题意；D．利用天然气灶炒菜，是将天然气的化学能转化为内能，不合题意 .故答案为：A．【分析】A、力的作用是相互的，一个物体对另一物体施加力的作用时，同时也受到另一物体对它的力的作用；B、能看到物体的颜色是因为物体反射了与本身颜色相同的色光，番茄和蛋黄不是光源，不能发光；C、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；D、天然气具有化学能，天然气燃烧时消耗了它储存的化学能同时获得了为内能，4．在图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A. 花朵在水珠中成像B. 霞光中跑步者的“剪影”C. 丹顶鹤在水中的“倒影”D. 古老的民间艺术“皮影戏”【答案】C【解析】【解答】花朵在水珠中成像属于光的折射现象；剪影属于光的直线传播现象；倒影属于光的反射现象；皮影戏属于光的直线传播现象；故答案为：C.【分析】（1）光的直线传播的应用有：影子的形成、日食月食的形成、激光准直、三点一线等；（2）平面镜成像的原理是光的的反射；（3）光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象.5．下列关于光的现象，说法正确的是（）A. 太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象B. 小明靠近平面镜的过程中，他在镜中所成的像逐渐变大C. 人在岸边看到水中的“鱼”比实际位置浅D. 太阳通过树中小孔所成的像是倒立、缩小的虚像【答案】 C【解析】【解答】A.太阳光通过三棱镜后的色散现象是光的折射现象，A不符合题意；B.平面镜成像的大小和物体相等，B不符合题意；C.水中的鱼看起来变浅，是光的折射的原因，C符合题意；D.太阳光通过树叶缝隙成的像是倒立的实像，D不符合题意。
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初中物理必考大题讲解
1．(6分)如图T4－1所示，小强沿着斜坡进行晨跑。
已知小强体重500 N，他用50 s的时间跑完长为200 m、高为10 m的斜坡。
求：
(1)小强的平均速度是多少？
(2)小强克服重力做功的功率是多少？
(3)小强晨跑结束后双脚站在水平地面上，单只脚与地面的接触面积为125 cm2，小强对地面的压强是多少？
图T4－1
答案
2．(9分)图T4－2是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置。
已知货箱重5600 N，动滑轮总重400 N，声音在海水中的传播速度是1500 m/s。
在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过0.06 s后收到回波。
(不计绳重和摩擦，g取10 N/kg，ρ海水＝1.0×103 kg/m3)
(1)沉船在水下的深度是多少？
(2)货箱离开水面匀速上升的过程中，该滑轮组的机械效率是多少？
(3)当货箱在水面下匀速上升时，如果绳子自由端的拉力为800 N，那么货箱的体积是多少？(不计动滑轮体积)
图T4－2
答案：
3．(10分)某电梯的部分工作原理如图T4－3甲所示，R是一个压敏电阻，加在压敏电阻R上的压力增大时，它的阻值减小，当控制电路中的电流达到设定值时超载电铃报警。
(1)动触点K与A、B触点中的哪一个接触时电铃报警？
(2)压敏电阻R的阻值随着压力的变化规律如图乙所示，当控制电路中的电流达到0.06 A时，衔铁被吸下，报警电铃响起，求此时R的大小及这部电梯设计的最大载重是多少？(电磁铁线圈的电阻不计)
(3)电梯自重500 kg，带动电梯升降的电动机上标有“220 V 10 kW”的字样。
当电梯载重500 kg时，中途匀速运行10 s内上升了10 m，则此过程电动机将电能转化为机械能的效率是多少？
图T4－3 答案：
4．(6分)如图T4－4所示，一位质量为48 kg的同学乘电梯上楼，每只脚与电梯接触的面积均为0.015 m2。
电梯向上匀速运动时，2 s内上升的高度为4 m。
g取10 N/kg。
求：
(1)电梯静止时，该同学对电梯的压强；
(2)在2 s内，电梯对该同学做功的功率。
图T4－4
答案：
5．(9分)在图T4－5甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L的额定电压为6 V。
R1为某特殊电阻元件，通过它的电流与其两端的电压的关系如图乙所示。
当闭合开关S1、S3，断开S2，滑片P置于b端时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.9 A。
求：
图T4－5
(1)灯泡L的额定功率；
(2)当闭合开关S2、S3，断开S1，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.4 A，R2的最大阻值；
(3)当只闭合开关S2，滑片P置于a端时，电路消耗的总功率为1.2 W，此时灯泡1 min内消耗的电能。
答案：
6．(10分)质量为60 kg的工人用如图T4－6甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计。
(g取10 N/kg)
(1)影响滑轮组机械效率的因素之一是________。
(2)若工人在1 min内将货物匀速向上提高了6 m，作用在钢绳上的拉力为400 N，求拉力的功率。
(3)求动滑轮受到的重力。
(4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？
图T4－6
答案：
7．(6分)为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。
质量为55 kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500 m，骑车用时5 min(设小明骑车上学做匀速直线运动)。
则：
(1)小明骑车的速度是多少？
(2)若自行车的质量为15 kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005 m2，则小明骑车时对地面的压强是多少？
(3)若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？
图T4－7
答案：
8．(9分)如图T4－8所示是家庭厨房用的某种即热式电热水龙头(不储存热水，通电时直接将冷水加热供使用)的原理图。
R1、R2为电热丝，R1＝44 Ω。
通过挡位开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水和热水之间的切换，相关参数如下表。
(不考虑温度对电阻丝阻值的影响)求：
图T4－8
(1)温水挡的额定功率是多少？
(2)R2的阻值是多少？
(3)当处于热水挡时，正常工作42 s正好放出热水1 L，则水龙头出水口与进水口的水温温差有多大？(不计热量损失)
答案：
9．(10分)小雨受到的重力为640 N，他站在水平地面上时对地面的压强为1.6×104 Pa。
(1)他用图T4－9甲所示滑轮组匀速提升物体A，滑轮组的机械效率为90%(不计绳重和摩擦)，此时他对水平地面的压强为6×103 Pa。
则物体A的重力GA的是多少？
(2)如图乙所示，若他用此滑轮组从水下缓慢提起边长为0.3 m的正方体B(不计水的阻力、绳重和摩擦)，当物体B的下表面所受水的压强为2×103 Pa时，小雨对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的1/2，则物体B的密度ρB是多少？
答案：。