防校园欺凌国旗下讲话(学生)

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5篇杜绝校园欺凌的国旗下讲话

5篇杜绝校园欺凌的国旗下讲话第一篇：尊重与关爱，构建和谐校园尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严的国旗下，我想和大家谈谈关于校园欺凌的话题。

近年来，校园欺凌事件时有发生，给原本应该充满阳光和欢笑的校园蒙上了阴影。

作为新时代的青少年，我们应该如何杜绝校园欺凌，构建和谐的校园环境呢？首先，我们要学会尊重他人。

每个人都是独一无二的个体，都应该得到尊重和关爱。

我们要尊重同学的个性和差异，包容他们的不足，用友善的眼光看待身边的人。

其次，我们要学会关爱他人。

当发现同学受到欺凌时，我们要勇敢地站出来，给予他们支持和帮助，让他们感受到温暖和关爱。

最后，让我们携手努力，从自身做起，从小事做起，用尊重和关爱构建和谐的校园环境，让每一个人都能在阳光下健康成长。

第二篇：勇敢说不，向校园欺凌宣战尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这飘扬的国旗下，我要呼吁大家一起向校园欺凌宣战。

校园欺凌不仅给受害者带来身心伤害，还影响到整个校园的和谐氛围。

因此，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。

首先，我们要树立正确的价值观，坚决抵制欺凌行为。

其次，我们要增强自我保护意识，遇到欺凌时要勇敢地寻求帮助。

最后，我们要关心身边的同学，给予他们支持和鼓励，共同抵制校园欺凌。

让我们一起行动起来，勇敢地向校园欺凌宣战，让我们的校园变得更加美好！第三篇：团结友爱，共筑反欺凌防线尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这神圣的国旗下，我想和大家分享一个主题——团结友爱，共筑反欺凌防线。

校园欺凌事件的发生，往往是因为缺乏理解和关爱，导致同学间的关系紧张。

因此，我们要用团结友爱的力量，共同抵制校园欺凌。

首先，我们要学会理解和包容，尊重同学的个性和差异。

其次，我们要关心身边的同学，给予他们支持和帮助。

最后，我们要齐心协力，共同构建一个团结友爱的校园环境，让欺凌无处遁形。

让我们携手努力，用团结友爱的力量共筑反欺凌防线，让我们的校园充满阳光和温暖！第四篇：遵纪守法，远离校园欺凌尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严的国旗下，我想和大家谈谈遵纪守法的重要性。

校园欺凌讲话稿（精选7篇）

校园欺凌讲话稿（精选7篇）校园欺凌讲话稿（精选7篇）随着社会不断地进步，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。

为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编整理的校园欺凌讲话稿（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园欺凌讲话稿1老师们、同学们：大家好!今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。

例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

一则“女生宿舍内遭同学狂扇耳光被逼下跪”的视频在网上热播，引起网友广泛关注。

视频中，一名身着校服的女学生被一名同学狂扇耳光，并被逼下跪。

针对此事，江西省XX县教体局回应称，事情起因是该中学八年级和九年级两位学生在日常生活中产生的小矛盾而引发。

因日常生活中的小矛盾，就招呼上几名同学，狂扇对方的耳光，并逼着对方下跪，这样的情节发生在同一学校的两位初中女生之间，的确有点超乎人的想象。

但现实中，这样的案例绝非孤例，类似的校园暴力事件不时见诸报端，近年来还有持续高发的趋势。

在公共卫生学的视野里，校园暴力是被纳入流行病学的范畴中调查的，这也说明校园暴力是不容回避的客观存在。

既然校园暴力是一个客观存在，就得正视之，并积极谋求化解之道。

抵制校园暴力，做为青少年的大家应该做到：一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。

学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿10篇

学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿10篇学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿（篇1）尊敬的老师、亲爱的少先队员们：大家好!我是六6班的__，今天我国旗下演讲的主题是：对校园欺凌说“不”。

人，最宝贵的是什么?当然是生命。

那为生命保驾护航的又是什么?是安全。

校园，本该是同学们健康成长的乐园，但近年来，各地学校校园欺凌的事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。

那么，什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学之间欺负弱小，言语羞辱，给他人起侮辱性绰号，甚至是殴打的行为。

校园欺凌具体体现为：联合同学、朋友等排挤、孤立他人，当众嘲笑、嘲讽、辱骂他人，以及踢打他人、扇人耳光、抢夺他人东西，这些都是校园欺凌的行为。

众所周知，校园欺凌不仅会对一个人的身体造成伤害，还会使一颗纯洁的心灵走向扭曲。

所以，使用校园暴力或实施校园欺凌等行为，需要负一定的法律责任，甚至是违法行为。

同学们，当挥出的拳头伤害了友谊，当网络成为攻击的场地，当校园欺凌披上恶作剧的外衣，你是否还记得那个欢声笑语的校园，你又是否记得那段曾经互帮互助、美好的友谊?同学们，面对校园欺凌时，其实你不是孤单一人，你有父母、有同伴、有老师，还有维护安全权利的法律工作人员们。

面对欺凌，不要沉默，不必恐惧，我们一起解决问题，很多人都站在你的身边，让自信成为防身的武器，让友谊汇聚团结与坚强。

同时，我们还需做到，不做欺凌的参与者，不做冷漠的旁观者，对校园欺凌大声地说“不”!让我们的校园成为充满欢笑声、读书声，充满友爱温暖的校园!我的演讲到此结束，谢谢大家!学生对校园欺凌说不国旗下讲话稿（篇2）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是八年4班___同学，今天我国旗下讲话的题目是《预防学生欺凌，呵护身心健康》。

众所周知，校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，这里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生。

防范学生校园欺凌国旗下讲话5篇

防范学生校园欺凌国旗下讲话5篇防范学生校园欺凌国旗下讲话（精选篇1）大家好。

我是八（15）班的__，很快乐今天能在国旗下演讲。

今天，我的演讲主题是校园欺凌，或者说是校园暴力。

从字面上来讲，校园暴力就是在校园中发生的暴力行为。

它听上去貌似很遥远，实则就在我们身边。

一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是校园暴力的导火线。

据统计，20__年至20__年，光是媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起，其中不光有以多欺少的暴力殴打，更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌羞辱，一些极端个案的情形，让人很难相信那些事情会是在校学生所为。

日照五莲一中学发生校园欺凌事件，学生在厕所被群殴。

20__年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。

施暴及围观女生竟然时不时哄笑讽刺，并且满嘴脏话。

由此可见，校园暴力其实并不少见，其危害性也是不容小视的。

损害友谊就不用说了，这也败坏了该学校的名声与校风。

最重要的是，它使同学的心中增添了一抹阴影，永久挥之不去。

它损坏了同学的自尊心，可能会产生一个报复之心，染上不良习性。

当然，在我们文明和谐温外中，并未发生过此类现象，这不符合我们温外应有的儒雅之风。

然而，我们正在处于或走向青春期，心理发育并不是很完全、成熟，很简单激动到难以掌握，所以做好防范工作也是必不可缺的。

那么，我们该如何避开发生校园暴力呢?这里，我们要进行分类讨论：一、为了避开成为受害者，首先，我们必需管好自己的嘴巴。

都说“祸从口出”，话可不能乱讲。

其次，管好自己的手脚。

可能你只是开玩笑，但在别人看来，你侵犯了他的人身权利，你就该受到点教训。

那么假如你正面临着校园欺凌的危险，千万不要可怕，抓紧呼叫老师、同学，寻求帮忙。

假如你已经受到了侵害，你就要立刻向老师、家长，甚至是公安机关倾诉，不可以一个人闷着不说。

二、为了避开成为那些“校园霸王”、“昆山龙哥””、“社会你龙叔等等的人，第一，你要做到恪守校规，文明有礼。

预防校园欺凌国旗下演讲稿(精选10篇)

预防校园欺凌国旗下演讲稿（精选10篇）预防校内欺凌国旗下演讲稿（精选10篇）如何预备预防校内欺凌国旗下演讲稿?快来看看吧。

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为帮助手段，阐明事理或抒发情感，进行宣扬鼓动的一种语言交际活动。

以下是我给大家带来的预防校内欺凌国旗下演讲稿，盼望可以关心到大家！预防校内欺凌国旗下演讲稿（精选篇1）老师们，同学们：大家好！我是来自高一（1）班的__。

今日我演讲的主题是《整治校内欺凌，提升文明素养》。

校内欺凌，既不是一个生疏的名词，也不是一个生疏的现象。

从学校到中学甚至是高校，从个体冲突到集体约架，从校内内到社区里，从现实社会到网络社会，校内暴力时有发生反对校内欺凌国旗下讲话稿：整治校内欺凌，提升文明素养反对校内欺凌国旗下讲话稿：整治校内欺凌，提升文明素养。

那么何为校内欺凌呢？校内欺凌大事是指有意造成他人身心损害的行为，包括言语威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中学校生心理健康问题突出，以及针对未成年人校内暴力行为管教执法力度不够则是造成校内欺凌大事的主要缘由。

此外，共性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丢失后的放纵，对暴力嬉戏与灰色文学的认同等也是重要诱因反对校内欺凌国旗下讲话稿：整治校内欺凌，提升文明素养文章反对校内欺凌国旗下讲话稿：整治校内欺凌，提升文明素养。

下面我向同学们发出几点倡议：1、保持乐观向上的态度，乐观参加校内文化活动，丰富学习生活；2、多交益友，正确处理人际关系，把握社交技巧；3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通沟通；4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。

校内是学习文化学问的一方净土，而文明则是点缀校内的闪闪明星反对校内欺凌国旗下讲话稿：整治校内欺凌，提升文明素养国旗下讲话。

预防校园欺凌国旗下讲话稿(15篇)

预防校园欺凌国旗下讲话稿（15篇）预防校园欺凌国旗下讲话稿（15篇）校园欺凌就是指发生在队员之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。

下面是小编为大家带来的预防校园欺凌国旗下讲话稿（15篇），希望大家能够喜欢!预防校园欺凌国旗下讲话稿【篇1】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好!今天非常高兴，能来到学校和大家一起学习交流有关校园欺凌的问题。

一、什么是校园欺凌校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。

主要表现是欺负、侮辱弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打，家长给孩子的零花钱被其他孩子抢走了……这种欺凌是肢体上的，也是家长们认为比较常见的。

而有一种欺凌行为最不容易发现，就是言语欺凌。

如果说肢体的欺凌比较多发生在男生与男生之间，那言语的欺凌，比较多发生在女孩与女孩之间。

他们会用言语刺伤或是嘲笑别人，羞辱别人，给别人起绰号，甚至用威胁恐吓的言辞，给对方心理上造成伤害。

另外一种欺凌行为就是网络欺凌。

是一个不容易控制的方式，学生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。

这种伤害很深，因为知道的人太多，一些孩子觉得丢人，无法接受网友的评价，会尝试自杀。

列举一些校园暴力事件：20_年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。

20_年12月初北京某著名小学一学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上，周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。

不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……今年的国庆假期，四会某小学的六年级女学生，因与其它学校的同学发生矛盾，在校外被其它学校的多名学生围殴，甚至被脱光衣服拍了录像，并发到网络上传播，对该女生的身体和精神上受到极大的伤害。

小学生校园防欺凌讲话稿(3篇)

小学生校园防欺凌讲话稿（3篇）小学生校园防欺凌讲话稿（精选3篇）小学生校园防欺凌讲话稿篇1各位老师，同学们：大家早上好!今天，我“国旗下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。

课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

我观察了近阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如游戏、下棋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有个别在楼道内、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老师，撞倒了同学。

还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相违背的。

为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。

下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。

三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。

同学之间要团结友爱，互帮互助。

四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。

五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。

关于文明礼仪的要求，目的就是要培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。

一直以来，我们余新中学的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美、文明的校园环境，创造良好的学习条件。

小学生校园欺凌的国旗下演讲稿5篇

小学生校园欺凌的国旗下演讲稿5篇人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课.有人的地方就会有差异,就会有矛盾,同学们让我们用我们的理智.我们的爱心去化解这些矛盾,这里给大家分享一些关于小学生校园欺凌的国旗下演讲稿,供大家参考.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿1各位老师.同学们:大家早上好!今天,我讲话题目是〝拒绝校园欺凌.暴力事件,共建和谐校园〞.同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力,会给我们自己和家人带来严重的伤害.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小.以多欺少.以强凌弱.〝欺凌.暴力〞,它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全.可是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关欺凌.暴力伤害的消息:学生们互相斗殴,在校外聚众闹事,因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园欺凌.暴力事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号._年6月一位中学生因在学校教室内被4.5名学生包围,受到了扇耳光.脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后,竟复仇杀人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最后在江西被捕,终生坐牢._年10月某校一学生因被殴打,导致脊椎骨断裂,落下了终生残疾.这些事实令人触目惊心!发人深省!实际上,大多数校园欺凌.暴力事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是无意碰撞.出言不逊.别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的.如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈.然而,斗殴学生中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快〝战事〞升级,甚至酿成校园血案.校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量.对同学们来说,让〝暴力〞远离校园,应该做好以下两方面.一.从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园欺凌.暴力滋生的土壤.如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现.阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气.二.在发现校园暴力.欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己.在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动.及时地和老师.家长.警察取得联系,积极争取学校.社会和家庭的保护和帮助.发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事.我相信,只要我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明,让安全存于生活.让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园.谢谢大家!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿2所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱.有些同学总是恶语相向.出口成脏;有些同学总是横行霸道,欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,用暴力解决问题.这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患.要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐.校园欺凌事件的发生,让老师.家长的心情都很沉重.任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为〝校园欺凌〞不但对〝受害者〞造成伤害,而对〝欺凌者〞自身同样造成伤害.〝欺凌者〞由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途,最终可能走上违法犯罪的道路.对〝受害者〞的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复.我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航.所以,受〝欺凌〞的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告班主任或者家长,让老师和家长来共同处理,使〝欺凌者〞受到相应的惩罚而改掉自己的过错.〝校园欺凌〞违背了中华民族的传统美德――友善,〝友善〞是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以〝与人友善〞的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人.那么,在和别人打交道时,如何做到〝与人为善〞呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的.在平时生活中,应该学会说:〝对不起〞.你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会忍.包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长.老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把〝校园欺凌〞转化为〝校园和谐相处〞,让友善的微笑常挂同学们的脸上.同学们,为了你们的健康成长,为了家庭的幸福快乐,为了校园的宁静和谐,让我貌同筑起思想和行为的安全长城,提高安全与自我防范意识,拒绝校园欺凌.从你我做起,从大家做起,从现在做起.让我们互爱互助,团结一致,在校园里快乐地成长.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿3亲爱的老师们.同学们.大家好!今天我讲话的题目是〝反对校园欺凌〞.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重.它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全.这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭.〝友善〞是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以〝与人友善〞的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人.那么,在和别人打交道时,如何做到〝与人为善〞呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的.在平时生活中,应该学会说:〝对不起〞.你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会忍.包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长.老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的.让我们大家一起共同努力建设书香校园.阳光校园,做一个讲文明.守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿4亲爱的老师.同学们:大家好!〝小打小闹〞不再是嬉戏玩耍,而是恶意伤害他人.据新闻报道,大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱.殴打,甚至限制个人自由.学校暴力性质恶劣,但大多数暴力学生以〝未成年〞.〝口头批评教育〞为借口,免除刑事.行政和民事责任.据中国青少年犯罪研究会的统计,近年来,青少年的总数已占犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,在冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助.制度教育,法律先行.很多网友建议,未成年人犯罪年龄应该适当提前,细化法律条文.更不用说这一建议是否具有现实的操作性,但它也说明了一个问题,完善制度教育迫在眉睫.一方面,学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系.为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系,明确〝红线〞的范围和触犯成本,让孩子始终保持〝红线意识〞.另一方面,校园是社会的缩影,教师是这个缩影中的灯塔.这对教师提出了更高的要求:时刻关注孩子的行为和学习状况,及时沟通和理解可以防止此类问题的发生.青少年介于儿童和成人之间.是身心发育的特殊阶段,是确立三观的重要时期.结合青少年特点,建立科学可行的学科教育体系.从心理学角度看,无论是受害学生还是施暴学生都是受害者,在心理层面或多或少存在缺陷,及时有针对性地进行心理辅导,可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格.同时,家长不能抱着〝唯成绩论英雄〞的态度,应该与学校合作,培养孩子的底线意识和道德,学会尊重他人.毕竟,父母是孩子的启蒙老师.对于此类暴力事件,家长负有不可推卸的责任.不能老是以〝孩子还小不懂事〞为借口袒护孩子,也不能让孩子有〝我还未成年,我不需要承担责任〞的惯性.少些冷漠,多些帮助.当我们看到青少年被殴打和侮辱时,我们应该及时伸出援助之手,多说几句话,多问几句话.也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件,让孩子少受点苦.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.校园欺凌的治理是一个艰难的过程.无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能善待他人,帮助他人.严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿5各位老师.同学们.大家上午好!今天我讲话的题目是〝反对校园欺凌,共建和谐校园〞.讲三个方面:1.什么是校园欺凌.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在校园内曾经出现过,如向低年级学生索取钱物,不给就打,两个同学发生小矛盾,找高年级学生帮忙等等.一旦发生这样的事情,它不但会伤害孩子的身体,还会使一颗纯净的心灵蒙上阴影,严重时,还会威胁人生安全.2.为什么要治理校园欺凌.因为欺凌现象在有的地方时有发生,已经严重影响了孩子的身心健康,给社会带来恶劣影响,违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且和社会主义核心价值观是背道而驰的,国家教育部非常重视孩子的健康成长,专门出台文件专项治理校园欺凌,严厉打击校园欺凌现象.3.作为学生的我们,如何做好防范呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起是一张缘分,万一产生一点摩擦是正常的.要学会说:〝对不起〞.我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,首先应该及时寻求老师.家长.甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,而不是惧怕.隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺,让事态进一步扩大.同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的.让我们共同努力建设和谐校园,让友善的微笑常挂脸上,做一个有涵养.有智慧的文明学生!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿。

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿(10篇)

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（10篇）预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（精选10篇）讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿,那么关于预防校园欺凌的讲话稿怎么写呢？以下是小编准备的一些预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿，仅供参考。

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿精选篇1尊敬的老师、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。

什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。

这些行为主要包括三个方面：一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等。

三是“关系欺凌”，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你。

这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。

这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。

网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所，接受处罚。

这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。

看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。

我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去做呢？站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的监控我们同学学习活动的每一个角落。

学校将根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。

一经发现，将会根据《中小学生处罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送公安部门进行处理。

此外，请班主任做好防止校园欺凌的班级教育工作，认真做好班级小霸王的排查工作。

小学预防校园欺凌讲话稿5篇

小学预防校园欺凌讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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预防校园欺凌的国旗下讲话稿(10篇)

预防校园欺凌的国旗下讲话稿（10篇）预防校内欺凌的国旗下讲话稿（10篇）在日益开放进步的今日，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。

以下是我预备的预防校内欺凌的国旗下讲话稿，欢迎借鉴参考。

预防校内欺凌的国旗下讲话稿（篇1）敬重的老师，友爱的同学们：大家好!今日我演讲的内容是：如何处理校内暴力损害。

现在，我再说说几个特别的校内暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。

(1)敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威逼或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时肯定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。

要坚决拒绝其无理要求。

肯定要信任警方、学校和家庭都能为你供应安全爱护。

假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。

假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。

警方会准时实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。

另外，肯定要向学校、公安机关报告。

你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

假如发觉其他同学补敲诈、勒索，要准时拨打110报警，并通知老师。

(2)抢劫、抢夺假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：①要有防范意识。

②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互关心。

③身上不要携带太多的现金或珍贵物品④平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。

⑤设法脱身。

实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

⑥麻痹对手。

当自己处于作案人掌握之下而无法抵抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。

使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

⑦准时报案。

脱身后要准时报案，尽量精确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。

(3)绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满意其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力掌握他人的行为。

小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇）

小学生校园欺凌国旗下讲话稿小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇）在生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学生校园欺凌国旗下讲话稿1老师们、同学们：大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。

希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。

同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。

校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。

老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。

接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。