基础知识梳理卷

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2023《科学基础知识》100题及答案

2023《科学基础知识》100题及答案

2023《科学基础知识》100题及答案
1. 什么是科学基础知识?举例说明。

- 科学基础知识是指科学研究中所需的基本概念、原理和理论,包括物理学、化学、生物学等领域的基础知识。

例如,了解牛顿力
学定律、酸碱中和反应等。

2. 讲述原子结构的基本组成。

- 原子结构由核和电子组成。

核由质子和中子组成,质子带正
电荷,中子不带电,两者都位于原子核内。

电子带负电荷,绕核中
心的轨道上运动。

3. 简述DNA的结构和功能。

- DNA(脱氧核糖核酸)是生物体内的遗传物质,由核苷酸组成。

DNA分为双螺旋结构,由两条互补的链组成,链之间通过碱
基配对相互连接。

DNA的功能是储存和传递遗传信息。

4. 解释光的折射现象。

- 光的折射是指光从一种介质进入另一种介质时的偏离原来传播方向的现象。

折射发生时,光速度会改变,并且光线会改变传播方向。

5. 简要说明细胞的结构和功能。

- 细胞是生物体的基本结构单位。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜包裹细胞,控制物质的进出。

细胞质是细胞内的液体,包含细胞器和细胞骨架,提供各种生命活动所需的物质和能量。

细胞核含有遗传物质,控制细胞的生长和功能。

...
(继续回答以下的题目)
参考答案
1. A
2. C
3. B
4. A
5. D
...
(提供每道题的答案)。

第2单元基础复习(知识梳理+基础检测)六年级语文上册 部编版

第2单元基础复习(知识梳理+基础检测)六年级语文上册  部编版
4.问题探究
❶《七律·长征》的中心句是哪两句?你从中感受到了什么?
中心句:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
感受:我从中感受到了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
❷诗歌颈联写了哪两个重大战役?
巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
❸诗的中间四句分别是从哪两个方面写红军战胜困难的?诗句中有两个动词用得很巧妙,请进行赏析。
【中心句】这是首联,总领全诗,开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。“不怕”是全诗的诗眼,以坚定的语气表现了红军面对长征中的千难万险,毫不畏惧,勇敢坚强;“万水千山”高度概括了长征途中遇到的艰难险阻。“只等闲”与“不怕”呼应,从两个角度塑造了红军战士藐视困难,顶天立地的英雄形象,表现了他们的革命乐观主义精神。
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
万水千山:千难万险。 只等闲: 只看做平平常常的事。
逶迤:弯弯曲曲、连绵不断的样子。 磅礴:山势高大险峻。
云崖:高耸入云的山崖。 尽开颜:全都喜笑颜开。
❶红军不怕远征难,万水千山只等闲。
2.读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。
这四句分别是从山和水两个方面来写的。“腾”“走”这两个动词用得很巧妙,化静为动,既表现了山奔腾的气势,又突出了红军战士藐视一切困难的态度。
❹诗句中的“尽开颜”有两层含义,请结合全诗谈谈你的看法。
第一层含义:写出了红军翻越“千里雪”的岷山之后的喜悦之态,表明红军战士的革命乐观主义精神。
第二层含义:翻过岷山之后,长征胜利在望,表现了红军战士对美好革命前途充满信心。
2.诗中运用了对仗修辞手法的诗句是“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张)”“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”显示出红军战土顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比,既表达出红军巧渡金沙江后的欢快喜悦,又表现出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮,足见红军的神勇无比。

部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级(上)第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里松东西吃。

(打比方)(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百多年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

(举例子)课文知识梳理本单元是习作单元,编排了两篇精读课文。

第16课:《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法,介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们了解了太阳的重要性,激发了我们探索大自然的热情。

2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳?【参考答案】(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高②太阳对人类有哪些作用?【参考答案】没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

③课文主要采用什么说明方法?【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。

列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。

【作用】列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

使说明更具说服力,让人信服。

作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【作用】作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。

【作用】打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。

(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

)举例子、列数字“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

【作用】举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

第6单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版

第6单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
(4)你是怎样理解“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙”这句话的?(重点)
小伙伴们在水中戏耍时,其中一个孩子钻入水中不见了,突然水面激起一阵水花,他又出现了,调皮地笑着,露出两排洁白的牙齿。
(5)请你结合上下文,谈谈你对“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的理解。(重点)
一阵雨过后,小蘑菇钻出地面,吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴,洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的小蘑菇吗?
(6)课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。
“剃头大师”本义指的是剃头技艺高超的人。本文中的“剃头大师”指的是“我”。这是一种调侃的说法。用“剃头大师”作为题目,能引起读者的阅读兴趣。
第20课:《肥皂泡》
1.《肥皂泡》的作者是冰心,文章写的是作者怎样吹肥皂泡,以及因这个游戏产生的美好想象,表达了作者对大自然的赞美,对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹) 肥皂泡和(看)肥皂泡,其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。
潮湿→湿润
容易→轻易
透明→透亮
圆满→完满
自由→自在
骄傲→自豪
希望→盼望
漂亮→美丽
忽然→突然
坚定→坚决
后悔→懊悔
奇怪→奇异
解释→说明
溶化→溶解
信守→恪守
五、反义词
漂亮→难看
开放→凋谢
清除→保留
分裂→联合
信守→违背
耐心→急躁
痛ห้องสมุดไป่ตู้→欢乐
答应→拒绝
熟练→生疏
时髦→过时
倒霉→走运
随意→刻意
潮湿→干燥
容易→困难
胆:胆子

第8单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版

第8单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版

部编版语文三下第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字..............漏:右边上面是“尸”,不要加一点。

狼:右边是“良”,不要少一点。

衬、衫:左部是“衤”,不要写成“礻”。

货:上部是“化”,不要写成“代”。

下面是“贝”,最后一笔为“点”。

卷:中间两横,不要加一横。

下部不要写成“巳”。

贼:右边是“戎”,不是“戒”,不要加一竖。

三、形近字2. 形容词搭配:(1)形容词+ 名词:(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝(黑乎乎)的东西(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡(2)形容词+ 动词:(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛(认真)地裁剪(静静)地听着(惊恐)地大喊3. 量词搭配:一(户)人家一(位)老爷爷一(头)小胖驴一(只)老虎一(个)贼一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨4.词语归类1. AABC 式词语:哈哈大笑蒙蒙小雨井井有条2. ABAC 式词语:大摇大摆自言自语任劳任怨绘声绘色诚心诚意不折不扣3. 含近义词的词语:翻山越岭走南闯北金枝玉叶4. 表示人很多的四字词语:摩肩接踵水泄不通人声鼎沸人头攒动人来人往七、常考句型1. 仿写句子:顾客噌.的一下子....跳起来:“这么慢啊!”2. 转述别人说的话。

裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

(改第三人称转述句的方法是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。

)单元课文知识梳理第25课:《慢性子裁缝和急性子顾客》1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序,通过性格截然不同的两位主人公的对话,描写了顾客四次要求做衣服的经过,写出了裁缝性子的慢和顾客性子的急。

告诉我们做事不能毛毛燥燥,也不能太慢慢腾腾,应该不急不慢,张弛有度,懂得分寸。

人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)

人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字.........枪栓.胳膊..劫.难绸.子趁.机慌.忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

三、形近字不释卷拟声词:哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型:1.体会加点部分表达的不同感情色彩,并仿写。

◇雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

◇那双手就像鹰的爪子.....,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。

示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。

单元课文知识梳理第18课:《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。

囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明),在夜里读书。

这个故事启示我们:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学。

2.胤\恭勤不倦,博学多通。

家贫\不常得油,夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书,以夜继日\焉!(1)【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思?夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

(2)【个性感悟】读完这则短文,你有什么感悟?读完这则短文,我认识到了无论学习条件多么艰苦,我们都要勤奋苦学,艰苦奋斗。

《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事,告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,就能成功的道理。

2.(1)世传/李太白/读书山中,未成,弃去。

(2)过是溪,逢/老媪/方磨铁杵:(3)问之,曰:“欲作针”。

【考点梳理+基础达标】第二单元 分数乘法 六年级数学上册知识梳理与基础达标卷(苏教版,含答案)

【考点梳理+基础达标】第二单元 分数乘法 六年级数学上册知识梳理与基础达标卷(苏教版,含答案)

第二单元分数乘法六年级数学上册知识梳理与基础达标卷知识梳理1、分数与整数相乘求几个相同分数的和的简便运算,分母不变,分子与整数相乘,能约分的要先约分。

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。

分数与整数相乘的计算方法对于整数乘分数也同样适用。

分数乘整数的最后结果要为最简分数,可以将乘得的积的分子与分母约分,也可以在乘的过程中将分母与整数进行约分,还可以在整数与分数相乘前先约分。

甲数比乙数多几分之几,其单位“1”就是乙数,乙数×几分之几=甲数比乙数多的数。

带分数与整数是不能直接进行乘法计算的,一定要先把带分数化成假分数,然后按照分数乘整数的计算方法去计算,而分数与小数相同,能约分的要先约分,再计算。

整数乘比1大的分数时,结果比整数大;整数乘比1小的分数时,结果比整数小;整数乘1时仍得原数。

(整数不为0)分数乘整数的简便运算也适用于分数和多个整数相乘,即先约分,再计算。

2、分数与分数相乘,分数连乘(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;(2)连续求一个数的几分之几的实际问题,解题关键是要找到每一步的单位“1”,确定等量关系;(3)分子与分子相乘的积做分子,分母与分母相乘的积做分母,能约分的要先约分;(4)先整体进行约分,在计算。

注意:3、倒数的认识乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1,0没有倒数;求一个数(0除外)的倒数,只需把这个数的分子、分母调换位置。

求小数的倒数:一定先把小数化成分数,再化成最简分数,最后用颠倒分母、分子的方法求倒数;求带分数的倒数,先把带分数化成假分数,再调换分子、分母的位置。

基础达标练一、选择题(满分16分)1.与相比较()A.结果相同,意义不同B.结果和意义都相同C.结果和意义部不同2.比8千克多是多少千克?列式是()A.8+B.8×C.8+8×D.8×(1﹣)3.如图,如果把长方形看作“1”,那么网格部分所表示的意义是:求的()是多少.A.B.C.4.10吨增加它的,也就是增加了()A.吨B.2吨C.吨D.1吨5.56千米的是()A.14千米B.42千米C.168千米6.下面()算式的积在和之间.A.×B.×C.×2 D.×7.8米的()1米的.A.小于B.等于C.大于8.如图是一个正方体的平面展开图。

第7单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册 部编版

第7单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册  部编版

部编版一上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错字。

睡.(shuì)着那.(nà)样海.(hǎi)洋好吗.(ma) 时候.(hou) 得.(dé)到很.(hěn)多蓝.(lán)色笑.(xiào)着叔.(shū)叔哥哥.(ge) 姐妹.(mei) 向.(xiàng)往贝.(bèi)壳金.(jīn)色己:最后一笔竖弯钩不要出头。

衣:最后一笔是长捺。

才:第二笔是竖钩。

同:别忘写里面的小横。

明:注意右边“月”第一笔是撇。

学:上面是“”不是“宀”。

自:不要写成“白”。

己:第三笔是竖弯钩,不出头,不要写成“已”。

衣:第五笔是撇,最后一笔是捺。

和:左边“禾”字末笔变成点。

我:第五笔是斜钩。

心:的第二笔是卧钩。

三、偏旁与笔画。

睡:目目字旁亮:亠京字头得:彳双人旁快:忄竖心旁和:禾禾木旁四、一字组多词。

tóng同:不同一同同乡 xué学:学习放学学校科学yī衣:毛衣大衣风衣睡衣yòu又:欲言又止又白又胖hé和:平和总和人和和好五、多音字。

种{zhǒng(种子)zhòng(种田)觉{jué(觉得)jiào(睡觉)着{zhe(走着)zháo(睡着)zhuó(衣着)六、形近字才(刚才) 明(明日) 同(共同) (学(学习)木(树木) 朋(朋友) 问(学问) 字(写字)自(自在) 已(已经) 又(又是) 和(和气)白(雪白) 已(自己) 双(一双) (禾(禾苗)同一问一向才一长自一目一白己一已白一的金一全贝一见着一看娃一挂一蛙活一话笑一哭和一禾又一右七、重点词语明日口才自己同学白天和平男的又大又圆八、近义词雪白—很白柔软—松软时候—时间到底一究竟希望—盼望快活—开心希望一盼望快活一快乐洁白一雪白柔软一松软九、反义词大—小快—慢多—少软—硬远—近宽—窄快活一悲伤希望—失望快活—伤心雪白—乌黑十、词语积累。

基础知识梳理练卷子及答案

基础知识梳理练卷子及答案

基础知识梳理练卷子及答案一、选择题1.下列关于计算机网络的说法中,错误的是: A. OSI参考模型共分为7层 B. IP地址是用来唯一标识网络中的设备 C. UDP是一种面向连接的协议 D.路由器是工作在网络层的设备答案:C. UDP是一种不面向连接的协议2.关于数据结构的说法,正确的是: A. 堆栈是一种先进先出的数据结构 B. 链表是一种非线性数据结构 C. 树是一种线性数据结构 D. 图是一种不含双向关系的数据结构答案:B. 链表是一种非线性数据结构二、填空题1.OSI模型的第三层是__网络层__。

2.HTTP协议默认使用的端口是__80__。

三、简答题1.请简要说明TCP和UDP的区别以及各自适用的场景。

答:TCP是面向连接的可靠传输协议,提供数据的可靠传输,流量控制和拥塞控制,适用于要求可靠传输的场景,如文件传输等;UDP是不面向连接的传输协议,提供了无拥塞控制的高效传输,适用于实时性要求高但可靠性要求低的场景,如视频直播等。

2.简述堆栈(Stack)和队列(Queue)的特点及应用场景。

答:堆栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构,只能在栈顶进行插入和删除操作,应用场景包括函数调用、表达式求值等;队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构,头部删除,尾部插入,应用场景包括排队系统、任务调度等。

四、编程题请设计一个Python函数,实现对一个列表进行排序的功能,要求从小到大排序。

def sort_list(lst):return sorted(lst)# 测试my_list = [3, 1, 4, 1, 5, 9, 2, 6, 5]sorted_list = sort_list(my_list)print(sorted_list)以上为基础知识梳理练卷子及答案,希望能够帮助您更好地巩固基础知识。

2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第2单元基础复习(部编版含解析)

2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第2单元基础复习(部编版含解析)

部编版一上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、认识并书写下列拼音。

6个单韵母:a o e i u ü23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w已学的10个整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu 二、易写错的字母。

m(左右两部分要写得一样大)n(第一笔竖,第二笔左弯竖)f(第二笔是横,注意横较短)t(第二笔是横,注意横较短)三、形近字母的辨析b—d—p—q—g t—f n—m i—l—j四、会拼读四个声调。

声调:一声平“一”,二声扬“/”,三声拐弯“V”,四声降“\”。

āáǎà/ ōóǒò / ēé ěè/ īíǐì / ūúǔù / ǖǘǚǜ / yī yí yǐ yì / wū wú wǔ wù / yū yú yǔ yù / zī zí z ǐ zì / cī cí cǐ cì / sī sí sǐ sì五、会拼读下面的音节六、拼读方法(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相拼猛一碰。

例如:b—à→bà(2)三拼法:声轻介快韵母响,三音连拼很顺当。

例如:h—u—à→huà(3)整体认读音节的读法:作为一个整体认读音节,不拼读。

例如:“y ī”直接读出“一”的音。

(4)特殊音节拼写规则:j、q、×和ü相拼时,上的两点要省略。

(5)特殊音节的辨析:区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i 组成的整体认读音节的不同。

(6)音调符号的标记规则:有a不放过,没有a找oe ,i u并列标在后。

七、会认的字。

大连金牌期末模拟试卷第二单元核心基础知识梳理卷

大连金牌期末模拟试卷第二单元核心基础知识梳理卷

大连金牌期末模拟试卷第二单元核心基础知识梳理卷1、青年歌手多亮在某电视剧主题曲《王者莫问归》中唱道:“黄袍清扬,扬起天子端方,顷刻间杯酒销兵芒……”歌曲提及的“王者”是( ) [单选题] *A.辽太祖耶律阿保机B.唐高祖李渊C.宋太祖赵匡胤(正确答案)D.明太祖朱元璋2、第十三届全国人大一次会议将监察委员会的相关内容写入宪法,确立监察委员会在国家机构中的法律地位。

宋朝时分割知州权力并负责监察知州的是( ) [单选题] *A.枢密院B.转运使C.御史台D.通判(正确答案)3、下列对宋朝的重文轻武政策影响的表述,不确切的是( ) [单选题] *A.扭转了五代十国时期崇武轻文的风气B.宋朝的各种矛盾越来越尖锐(正确答案)C.杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生D.有利于政权的稳固和社会的安定4、契丹是中国历史上一个独具特色的民族。

建立政权的契丹族首领是( ) [单选题] *A.元昊B.赵构C.耶律阿保机(正确答案)D.完颜阿骨打5、银川市自然景观独特,旅游资源丰富,是我国历史文化名城之一。

银川在古代称为兴庆府,它曾是西夏王朝的都城。

西夏是下列哪一个少数民族建立的政权( ) [单选题] *A.党项族(正确答案)B.吐蕃C.契丹族D.女真族6、以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。

结束宋辽之间战争状态的盟约是( ) [单选题] *A.葵丘会盟B.澶渊之盟(正确答案)C.退避三舍D.“推恩令”7、下列各事件按发生的先后顺序排列,正确的是( )①黄袍加身②元昊称帝③澶渊之盟④靖康之变 [单选题] *A. ①②③④(正确答案)B. ②①③④C. ③①④②D. ④①③②8、“辽的国号意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会生锈,只有金永不变质,我们的国家就叫大金吧。

”你认为说这话的人最有可能是( ) [单选题] *A. 元昊B. 耶律阿保机C. 完颜阿骨打(正确答案)D. 赵构9、南宋王朝的第一位皇帝是( ) [单选题] *A. 宋太祖B. 宋太宗C. 宋真宗D. 宋高宗(正确答案)10、2019年7月9日,第三届海峡两岸岳飞文化夏令营在台南开营,来自大陆的51名师生与岛内师生展开为期7天的主题交流。

基础常识知识题库

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本文将为你提供一份基础常识知识题库,希望能帮助你巩固基础知识。

以下是一系列常见问题及其答案。

历史知识
1.世界上最古老的七大奇迹中,只有一个仍然存在的是哪个?答:埃
及金字塔。

2.世界上最古老的七大奇迹是谁列出来的?答:希腊历史学家希罗多
德。

3.著名的兰陵王是哪个朝代的人物?答:东汉末年刘辩。

地理知识
1.世界上最长的河流是?答:尼罗河。

2.世界上最高的山脉是?答:喜马拉雅山脉。

3.位于中国东北部的最大的湖泊是?答:鄱阳湖。

科学知识
1.什么是原子?答:原子是构成物质的基本单位。

2.什么是激光?答:激光是一种由一束高能光束组成的光。

3.著名的物理学家爱因斯坦提出了什么著名的方程?答:E=mc^2。

生活常识
1.人体最大的器官是?答:皮肤。

2.什么植物是世界上最高的植物?答:红杉。

3.吃什么食物对眼睛好?答:胡萝卜。

希望以上常识知识题库对你有所帮助,不断学习,不断进步!。

2023-2024年小学语文二年级上册 第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

2023-2024年小学语文二年级上册 第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

部编版二上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字展:下边的捺脚略长。

每:“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。

迹:先写“亦”,“辶”三笔写成。

楼:右下部的“女”第一笔是撇点,不要写成两笔。

依:右部“衣”的第五笔是撇。

照:下部的“灬",第一个点是左点,剩下的三个点都是右点。

南:下部里边不要多写横。

些:上部的“此”第二笔是横。

巨:第二笔是横折,不是竖折。

狗:部首是“犭”,不要写成“扌”。

迹:先写被包围的部分,后写“辶”。

展:被包围的部分里边不要多写撇。

披:右部的“皮”第一笔是“乛”。

收:右部是“攵”,不是“夂”。

三、一字组多词。

yī依:依靠依然依旧cénɡ层:云层高层一层zhào照:关照照顾照相lú炉:香炉炉火电炉yān烟:炊烟烟雾烟花ɡuà挂:挂失悬挂挂图chuān川:冰川山川平川shǎn闪:闪电闪光闪亮jìn尽:尽力尽量尽情尽心尽兴nán南:南方南面南北南瓜南宋jù巨:巨大巨人巨变巨头艰巨lì丽:美丽秀丽壮丽风和日丽míng名:名人人名名气名言小名shèng胜:胜利好胜得胜完胜决胜fèn份:股份年份身份备份省份依(依靠) 尽(尽头) 炉(炉子) 巨(巨大) 每(每个)衣(衣服) 尺(尺子) 护(保护) 区(区别) 母(母亲)川(山川) 闪(闪光) 狗(狗毛) 湾(台湾) 名(出名州(广州) 门(大门) 拘(拘束) 弯(弯曲) 夕(夕阳)胜(胜利) 迹(古迹) 央(央求) (亮丽) 份(年份)生(人生) 过(过去) 英(英明) 前(前后) 分(分开)展(展开) 现(现在) 披(披肩) 收(收支) 城(长城)尸(尸体) 见(见闻) 波(电波) 故(故乡) 诚(诚实)坡(高坡) 客(客人) 市(市长) 利(有利)皮(皮毛) 各(各位) 柿(柿子) 梨(梨树)六、重点词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨奇形怪状五光十色一动不动隐隐约约金光闪闪风光秀丽七、近义词闻名—著名秀丽—秀美环绕—围绕陡峭一陡峻展现—展示茂密—繁茂热情—亲热展现一展示闻名一著名秀丽一秀美神奇一神秘有名一著名环绕一围绕茂盛一茂密清晰一清楚热情一亲热喜爱一喜欢茂密一繁茂奇形怪状—怪模怪样隐隐约约—模模糊糊五光十色一五颜六色八、反义词甜—苦有趣—乏味升起—降落朦胧—清楚清晰—模糊热情—冷漠有趣一乏味升起一降落陡峭一平缓展开—收拢茂密一枯萎喜爱一讨厌茂盛—稀疏清晰—朦胧有名一无名热情一冷淡展开一收拢隐隐约约一清清楚楚五光十色一暗淡无光五光十色—黯淡无光九、词语解释流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。

三年级下册英语外研版Module5模块知识梳理卷(含答案)

三年级下册英语外研版Module5模块知识梳理卷(含答案)

Module5模块知识梳理卷班级__________姓名__________得分__________时间:30分钟满分:100分基础知识梳理一、单词过关(英汉互译)(16分)1.在……的时候2.参加(体育活动、比赛等)3.与……在一起4.朋友5.在……6.家7.谁8.go的第三人称单数形式9.年龄,岁数10.工作地点11.爸爸12.phone13.Monday14.only15.Saturday16.shopping二、核心短语(汉译英)(10分)1.上学2.通电话3.在家4.上班5.去购物三、重点句子(英汉互译)(12分)1.她在星期一上学。

She________to school on________.2.—Does Tom go to school on Mondays?—No,he doesn't.__________________________________________________________________ 3.你的妈妈在星期六上班吗?______your mum______to work on______?4.He's only two years old!__________________________________________________________________ 5.She goes shopping on Saturdays.__________________________________________________________________ 6.He plays football on Saturdays.__________________________________________________________________四、核心语言点(14分)本模块我们学习了很多关于日常活动的知识。

请小朋友们把下面这些重点知识补充完整吧。

5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷

5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷

5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷
一、理解题目含义
本题要求我们针对5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷进行分析和梳理。

这是一份针对初中七年级上学期的语文基础知识进行的测试卷,旨在检验同学们在这一阶段对语文基础知识的掌握程度。

二、分析试卷结构
整份试卷分为四个部分:字词辨析、语法修辞、文学常识和文化素养。

各个部分的比例大致均衡,考查内容丰富,既有对基础知识的掌握,也有对语文能力的考查。

三、梳理语文基础知识
1.字词辨析:这部分主要考查同学们对字词的掌握程度,包括字音、字形、词义等方面。

解题时要注意结合语境,辨析字词的用法和含义。

2.语法修辞:这部分考查同学们的语法知识和修辞手法。

要学会识别句子成分、分析句子结构,掌握各种修辞手法的特点和作用。

3.文学常识:这部分涉及作家、作品、文学现象等方面的知识。

要加强对文学名著的阅读,了解作家生平、作品风格等基本常识。

4.文化素养:这部分考查同学们的文化素养,包括历史、地理、哲学等方面的知识。

平时要注重拓宽知识面,提高自身的文化素养。

四、总结解题技巧
1.认真审题,明确考查内容。

2.答题时要注重条理清晰,表述简洁明了。

3.加强对文学名著的阅读,积累作家、作品等相关知识。

4.注重平时学习中的基础知识积累,提高自己的语文素养。

5.适当参加模拟试题练习,提高应试能力。

5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷

5.3初中全优卷七年级上册语文基础知识梳理卷

第一、序言在学习语文基础知识的过程中,我们往往需要对所学内容进行一个系统性的梳理和总结,以便更好地掌握和运用这些知识。

而针对初中七年级上册语文基础知识的梳理卷,本文将对其相关内容进行详细的介绍和讲解,帮助同学们更好地理解和掌握这部分知识。

第二、课文内容梳理1. 课文篇名解读在学习语文课文时,篇名解读是非常重要的一环。

通过解读篇名,可以帮助我们更好地理解课文的主题和内涵,把握作者的写作意图和情感倾向。

我们在学习课文时,首先需要对篇名进行逐字逐句的解读,理解篇名所蕴含的意义。

2. 课文中的人物角色人物是课文中最为重要的要素之一,他们不仅给予了课文生动和具体的形象,而且在情节发展中扮演了不可或缺的角色。

在学习课文时,我们要对课文中出现的人物进行全面的分析和解读,理解他们的性格特点、行为举止以及所承载的情感和思想。

3. 课文中的重要情节课文中的情节是整个文章的核心,通过对情节的理解和把握,我们可以更好地把握课文的主题和思想内涵。

在学习课文时,我们需要对每一个情节进行仔细的分析和解读,理解情节之间的逻辑关系和内在通联,把握故事的发展脉络。

4. 课文中的语言运用语言是课文的灵魂所在,通过对课文中的语言进行分析和理解,我们可以更好地领略作者的写作风格和文学艺术。

在学习课文时,我们需要对其中的语言进行精细的解读,理解词语的含义和表达的方式,把握作者所展现的修辞手法和表达技巧。

第三、词语解释1. 生词拆解在学习语文课文和文章时,我们常常会遇到一些生词,这些生词可能是我们平时不太常见的词汇,因此我们需要对这些生词进行仔细的拆解和理解,以便更好地掌握其含义和用法。

2. 常见词语解释除了生词外,课文中还会出现一些常见词语,这些词语虽然我们在平时的生活中经常接触到,但有时候也需要我们对其进行更深入的解释和理解,以便更好地把握课文内容和作者的写作意图。

第四、语法知识梳理1. 词类和句法结构在学习语文基础知识时,词类和句法结构是非常重要的一部分内容。

七年级上册语文第一单元复习

七年级上册语文第一单元复习
七年级上册语文第一单元复习
14.04.2021
生产计划部
一、知识梳理
(一)基础知识点梳理
1、自主梳理(字词句和文 学常识)
要求:1、把你认为重点的字、词、句整理出来。 并做好展示的准备。
2、小组内A层同学做解析(从字音、字形、字义方 面入手)
特别强调
• 1、字词:看准、读准、写准。 • 2、要全面。①课文中的重点句子中的重点
(二)、 品味修辞
• 从修辞的角度赏析下列句子。
• 1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让 你,都开满了花赶趟儿。
• 运用了拟人的修辞手法,写出了春花竞相 开放的情景。
2.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
运用了比喻、排比的修辞手法,用“火”“霞”“雪”来比 喻,不仅使色彩更鲜明,而且激起读者丰富的想象,写出 了春花争艳、万紫千红的情景。
请自选角度,赏析下面的名句。
1.海日生残夜,江春入旧年。(提示:从哲 理角度分析)
这两句妙在无意说理,却在描写景物、节令 之中蕴含着一种自然的理趣。海日生于残 夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的“春 意”闯入旧年,将赶走严冬。不仅写景逼 真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义 的真理,给人以乐观、积极、向上的艺术 鼓舞力量。
天涯(yá)
三、典型例题
二、课文内容知识点与考点梳理
1、小组内合作自主梳理 要求:(1)列出三篇现代文和古诗四
首中的知识点。 (2)C层展示,A层讲解。
三、典型知识点与考点例题
(一)、景物特征
1、《春》文中的春草有什么特点?作者是从哪几 方面来写草的?
• 长态:钻(生命力强); • 质地:嫩嫩的(鲜嫩)、软绵绵的(柔软); • 色泽:绿绿的(浅绿); • 长势:满是的(旺盛)。

第7单元基础复习(知识梳理+检测)四年级语文下册 部编版

第7单元基础复习(知识梳理+检测)四年级语文下册  部编版

部编版四下第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字三、形近字蓉:莲蓉洛:洛阳芙:芙蓉维:维护容:容易各:各别英:英勇唯:唯一壶:暖壶伦:伦理措:措施遣:调遣壹:壹角论:论文错:错误遗:遗憾秩:秩序践:实践岗:岗位砚:砚台铁:钢铁浅:浅色冈:山冈现:现金四、近义词嘈杂→喧闹维持→保持照例→按例违抗→抵抗主宰→操纵履行→践行激烈→猛烈凶猛→猛烈屡次→屡屡战役→战斗摧毀→捣毀愤怒→恼怒注视→凝视坚定→坚决顽强→坚强井然有序→井井有条惊恐万状→大惊失色惊天动地→震天动地势不可当→锐不可当凝视→凝望五、反义词1.描写人物品质的词语奋不顾身临危不惧视死如归两袖清风锲而不舍高风亮节2.ABB式词语:阴森森 眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 白花花3.ABCC式词语:小心翼翼威风凛凛 书声琅琅 白发苍苍 来势汹汹 生机勃勃4.表示非常害怕的词语:惊恐万状 惊慌失措 望而生畏 不寒而栗 心有余悸5.表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不可挡 惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 6.同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪 东奔西走 南辕北辙七、常考句型:仿照例句,用几个表示连续动作的词写句子。

他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

示例:老师抱着一叠作业本,推开门走进教室,把作业本放在讲台上,清了清嗓子开始上课。

单元课文知识梳理第22课:《古诗三首》1.《芙蓉楼送辛渐》作者为唐代诗人王昌龄,通过对清晨秋雨、远山的描写,烘托出送别友人的依依不舍之情。

“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”表明诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。

☆送别诗:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

2.《塞下曲》是唐朝诗人卢纶作的边塞征战诗。

这首诗写将军雪夜准备帅兵追敌的壮举,前两句写敌军的溃逃,后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。

尤其“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

”对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神。

高中语文基础知识知识点梳理

高中语文基础知识知识点梳理

高中语文基础知识知识点梳理选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各项有关文学常识的说法不正确的一项是()A.《红楼梦》又名《石头记》,《金陵十二钗》,作者曹雪芹是清代著名的小说家,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

B.鲁迅,现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。

他的小说《祝福》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

他的主要作品集有小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《坟》《且介亭杂文》等。

C.海明威,美国小说家,他参加过两次世界大战,1954年获得诺贝尔文学奖,他“电报式”的文风极具特色,擅长用极精炼的语言塑造人物。

他的成名作《太阳照常升起》,其代表作有《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等。

D.古体诗是与近体诗相对而言的诗体,也称古诗、古风,格律较为自由,对仗、平仄、押韵也较宽松。

近体诗是唐代出现的新诗体,分为律诗和绝句,格律要求比较严格。

答案:B解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“他的小说《祝福》是中国现代文学史上第一篇白话小说”错误。

中国现代文学史上第一篇白话小说是《狂人日记》。

故选B。

2、下列各句中没有语病的一项是()A.兰考火车站的升级改造,使这座上世纪初建成的老县城火车站旧貌换新颜,它见证着人民群众脱贫奔小康,诠释着让旅客体验更美好的服务理念。

B.近日多个自媒体微信公众号发布了“缩短学制”的报道,该消息在家长群中被广泛转发传播,对此,省教育厅表示没听说过此事。

C.在模范人物事迹报道中,人物形象要鲜明、真实,人物未必有感天动地的宏伟业绩或英雄行为,但一系列平凡感人的事迹铸就了他们的不平凡。

D.我国围绕经济结构优化、经济社会高质量发展和自主创新能力提升,人力资源和社会保障部等部门决定实施新一轮专业技术人才知识更新工程。

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