教师发展访谈提纲

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教师访谈提纲一范文

教师访谈提纲一范文教师访谈提纲一范文

1.背景介绍

-教师的姓名、学校、从教年限等基本信息

-所在学校的位置、规模、学生人数等情况2.教学理念

-您的教学理念是什么？

-对于学生的期望是什么？

-您认为成功的教学是什么样的？

3.教学方法

-您常用的教学方法有哪些？

-在课堂上如何激发学生的学习兴趣？

-您是如何组织课堂活动的？

4.教学内容

-您教授的主要学科是什么？

-您如何根据学生的实际情况设计教学内容？-您会经常更新教材内容吗？

5.教学评价

-您如何评价学生的学习成果？

-对于学生的不同表现，您如何给予适当的评价和指导？

-您是如何评价自己的教学效果的？

-您如何与学生家长进行教学成果的沟通？

6.面对挑战

-在教学过程中，您面临过哪些挑战？如何应对？

-当学生不理解或者不感兴趣时，您有哪些解决办法？

7.教师发展

-您如何进行自我反思和不断提升？

-是否参加过相关教师培训或研讨会？对您的教学有何影响？-您有任何教学上的目标或计划吗？

8.关于教育

-您对当前的教育有何看法？

-您认为哪些方面需要改进？

-您对教育未来的发展有何期望？

9.教师角色

-您认为教师在学生成长中的角色是什么？

-您与学生之间的关系是怎样的？

-您有哪些与学生互动的经验和故事可以分享？

10.结语

-对您的教师生涯有何总结和展望？

-有没有任何其他想要分享的心得体会？

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲

1.前言：介绍被访谈的师范生的背景信息，包括姓名、年级、专业、

就读的师范院校等。

2.职业选择：询问被访谈者为什么选择了师范专业？是否有特殊的原

因或经历影响了这个决定？

3.教育理念：请被访谈者谈谈自己的教育理念是什么？它是如何形成的？是否有具体的例子或经历支持这一理念？

4.实习经验：被访谈者是否参与过教育实习？请谈谈在实习中遇到的

挑战和收获，还有对教师职业的新认识和思考。

5.师范生培养：请被访谈者谈谈自己所在的师范院校对于培养师范生

的具体措施和教学安排。是否存在一些不足之处，对此有什么意见和建议？

6.继续教育：问被访谈者是否有继续深造的打算？如果有，他们希望

通过哪些方式和途径进行继续教育？对于教师的长期发展有什么规划和期望？

7.行业挑战：请被访谈者分析一下教师行业目前面临的一些挑战和困境，以及他们自己对于解决这些问题的建议和看法。

8.未来展望：询问被访谈者对于未来师范生的角色和地位有什么期望

和展望，对于自己的未来发展有怎样的期望和计划。

在访谈师范生的过程中，我深刻体会到了师范生对于教育事业的热爱

和奉献精神。他们选择师范专业的原因不仅仅是因为对于教育事业的热爱，更是因为他们希望通过自己的努力和付出，为社会贡献自己的力量。

在访谈中，师范生普遍认为教育是一个平凡而伟大的事业，他们希望

通过自己的努力，能够影响和改变更多学生的生活。他们的教育理念主要

是关注学生的整体发展，鼓励学生探索和创新，并注重培养学生的综合素

质和批判思维能力。

师范生在教育实习中遇到了许多挑战，如课堂管理、教学方法选择等。然而，他们通过不断学习和调整，逐渐取得了一定的收获和成就感。同时，他们也意识到了作为教师的责任和使命，更加明确了自己未来的职业方向。

教师培训访谈提纲

一、引言

1.介绍访谈目的和背景

2.简要介绍访谈对象的教育背景和教学经验

二、教师培训需求识别

1.访谈对象的教学实践情况，包括教学科目、年级、教学方法等

2.教师所面临的教学挑战和困惑

3.教师对于培训需求的认知和期望

三、教师培训需求分析

1.教师对于专业知识和技能的需求，例如课程设计、评估与反馈、教学技巧等

2.教师对于教育理论和教育心理学知识的需求

3.教师对于教学资源和教学环境的需求

四、教师培训策略与关注点

1.了解教师过往参与的培训项目或活动

2.教师对于不同培训方式的偏好和能力接受程度

3.教师对于培训策略的建议和期望

五、教师培训效果评估

1.探讨教师对于培训效果的期望和评估标准

2.教师对于培训后能力提升的期待

3.教师对于培训成果展示的机会和途径的建议

六、教师培训持续支持

1.教师对于培训后的继续指导和支持的需求

2.探讨教师个人发展的规划和目标

3.建立教师之间的合作和学习平台的建议和期望

七、总结与建议

1.对访谈内容进行总结

2.概括访谈对象的培训需求和建议

3.提出对于教师培训的改进和发展建议

以上提纲是为教师培训访谈准备的参考，可根据实际情况进行相应调整和补充。访谈过程中，要尊重访谈对象的意见和建议，并与他们进行深入的交流和讨论，以确定他们的真实需求，为教师培训提供有针对性的设计和支持。

乡村教师完整的访谈提纲

引言

-自我介绍和感谢对方参与访谈

-介绍研究的目的和背景

个人背景

1.个人信息

-姓名、年龄、性别

-教育背景、专业

-从事教育工作的时间和经验

2.为什么选择成为一名乡村教师？

-是什么原因激发了您对乡村教育的兴趣？

-是否有什么特殊的经历或是动力使您走上乡村教育这条路？3.工作经验

-描述您在乡村教育中的具体工作经历和职责

对乡村教育的理解和看法

1.您认为乡村教育的重要性是什么？与城市教育有何不同之处？

2.乡村教育面临的主要挑战有哪些？

-包括但不限于教学资源、教师培训、学生数量等

3.在您的工作中，您遇到过哪些具体的挑战？如何应对？

4.乡村教师的角色和责任是什么？您认为有哪些特点或技能是成功的

乡村教师所必备的？

教育方法和实践

1.您在教学中采用哪些方法或实践？

2.您最常用的教学工具或教育资源是什么？对学生的学习有何影响？

3.您认为乡村学生的特点是什么？如何针对他们的特点进行有效的教学？

4.在教育乡村学生时，您遇到过哪些困难和挑战？如何解决这些问题？

工作满足感和价值

1.您从乡村教育工作中获得了哪些满足感？

2.您认为自己在乡村教育中发挥了什么作用？

3.您对乡村教育工作的未来发展有何期望？

4.对于希望从事乡村教育工作的人，您有什么建议或鼓励的话语？

总结

-感谢对方参与访谈

-总结访谈的主要内容

教师发展访谈提纲

一、引言部分

1.引出访谈目的：介绍本次教师发展访谈的目的及意义。

2.介绍被访谈教师：简要介绍被访谈教师的姓名、职务、学科领域等

基本信息。

二、教师发展背景

1.教育背景：被访谈教师的学历、学校、专业等信息。

2.工作经历：被访谈教师的教育工作背景，包括任课年限、担任职务等。

三、教学经验与心得

1.教学理念：被访谈教师对教育教学的理念和观点。

2.教学目标与策略：被访谈教师设定的教学目标以及达成目标的具体

策略。

3.教学方法与手段：被访谈教师常用的教学方法和教学手段。

4.课程开发与改进：被访谈教师参与的课程开发与改进的经验和成果。

四、专业发展与提升

1.学习与研究：被访谈教师持续学习和研究的方式、内容和成果。

2.自我评估与反思：被访谈教师对自己教学的评估方式和反思的内容。

3.专业发展计划：被访谈教师对今后专业发展的计划和目标。

五、师友关系和合作

1.与同事的合作：被访谈教师与同事之间的合作模式、经验和效果。

2.导师与教师之间的关系：被访谈教师与导师之间的交流与支持。

3.专业交流与合作机会：被访谈教师参与的学术活动、专业交流与合作机会。

六、教师发展需求与挑战

1.需求分析：被访谈教师在教学中所面临的需求和困惑。

2.挑战与解决方案：被访谈教师认为自己在教学中所面临的挑战及相应的解决方案。

七、教师发展的展望与期待

1.未来发展：被访谈教师对自己未来发展的展望和期待。

2.教师发展的建议：被访谈教师对教师发展方面的建议和期待。

八、总结部分

1.对话总结：总结本次访谈中的重要思想和观点。

2.感谢与结束：感谢被访谈教师的配合与支持，并结束本次访谈。

幼儿教师访谈提纲

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第一篇：幼儿教师职业倦怠访谈提纲

幼儿教师职业倦怠访谈提纲

访谈对象的基本情况：教师所在的幼儿园类型、所教班级、年龄、学历

访谈问题：

1.您觉得您目前的工作压力大吗？如果工作压力大，都是来自哪些方面的压力？

2.您认为怎样做才能有效地缓解工作压力？

3.您怎么看待幼儿教师这个职业？

4.您觉得幼儿教师是否受到了社会的足够重视？这个因素是否影响您的工作状态？

5.您认为现在的孩子是否比以前的孩子难管教？表现在哪些方面？

7.您对学前教育这一行业的未来发展是否有信心？幼儿教师呢？8.您认为幼儿园的管理者是否给予了您较大的发展空间？

9.您认为幼儿园的管理者在教学中是否给予了您较大的自由度和更多的自主权？

10.幼儿家长对您的态度或要求会对您产生影响吗？如果有，请说说是什么影响？

11.对于幼儿教师这个职业，您是否倾注了很大的热情和努力？请具体说明。12.您认为工作和家庭是否存在矛盾？请具体说明。

13.您觉得职业对你的家庭有什么影响？您的家人如何看待幼儿教师这一职业？

14.在幼儿园，幼儿的安全问题是否令您有很大的压力？15.您是否后悔过选择幼儿教师这个职业？

16.在您的教学生涯中，哪些事情让您觉得最有成就感。

17.您是否能和同事友好相处？在工作中遇到困难，能得到同事的帮助和支持吗？如何帮助。

18.您对你以后的职业生涯有什么设想和目标？转行？升职？19.您觉得现在的薪水和你劳动付出是什么关系？ 20.您对幼儿园的一些决策的制定过程了解吗？

教师访谈提纲范文

第一部分：个人背景介绍

1.请您自我介绍一下，包括您的教育背景和教学经验。

2.为什么选择从事教育行业？您对教学有何特殊的热情或动力？

第二部分：教学理念和方法

1.您的教学理念是什么？您认为最重要的是培养学生什么样的素养和

能力？

2.您采用的教学方法有哪些？您如何根据学生的不同需求和特点来选

择合适的教学方法？

3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的？

4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验？

第三部分：教育教学经验和案例

1.请分享一次您在课堂中的教学经验，特别是一次您认为很成功的教

学实践。

2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧？

3.在您的教学过程中，是否曾遇到一些困难或挑战？您是如何应对并

解决的？

4.您认为教育教学中最大的挑战是什么？您如何应对？

第四部分：未来教学的展望与期望

1.面对与创新的教育环境，您认为教师应如何自我发展和提高教学能力？

2.您对未来教育的发展有何期望？您认为有哪些方面需要改进和重视？

3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响？您有什么建

议或改进方案？

4.您对年轻教师有何建议或分享？

第五部分：其他问题

1.您在整个教学过程中最享受的是什么？

2.您对教育行业的未来有何展望？

第六部分：结束语

1.请您总结一下您的教育信念和态度。

2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。

3.有无其他想要补充或提及的内容？

教育访谈提纲模板

以下是一份教育访谈提纲模板，你可以根据具体的访谈目的和对象进行适当的调整：

一、访谈目的

了解受教育者对教育的看法、期望和需求，以及教育工作者在教育实践中的经验和观点。

二、访谈对象

学生、家长、教师、教育专家等。

三、访谈问题

（一）受访者的基本信息

1.介绍一下您自己。

2.您的教育背景是什么？

（二）对教育的看法和期望

1.您认为教育对个人和社会的发展有什么重要作用？

2.您对当前教育体制和教育政策有什么看法？

3.您认为教育应该注重培养学生的哪些能力和素养？

（三）教育经历和体验

1.您在学校的学习体验如何？您认为学校教育在哪些方面对您的成长产生了积极影响？

2.您是否参加过课外培训或补习？您对此有什么看法？

（四）教育工作者的经验和观点

1.作为教育工作者，您认为自己的主要职责是什么？

2.您在教学中最注重培养学生的哪些能力和素养？

3.您如何应对教育教学中的挑战和困难？

（五）教育改革和创新

1.您对当前教育改革的方向和措施有什么看法？

2.您认为教育创新在教育教学中扮演着怎样的角色？

（六）教育资源和公平性

1.您认为教育资源的分配是否公平？存在哪些问题？

2.如何提高教育的公平性和质量？

（七）结语

1.您对教育还有什么其他的期望或建议？

四、访谈时间和地点

根据受访者的方便，安排合适的访谈时间和地点。

优秀教师访谈提纲

一、引言

1.1引出教师访谈的背景和目的

1.2说明教师访谈的重要性和价值

二、个人背景介绍

2.1教育经历及专业背景

2.2教学经验和职业发展

2.3个人教学理念和教育目标

三、教学方式和方法

3.1教学设计和课堂管理

3.1.1如何设计教学活动和课程内容

3.1.2如何管理和组织课堂活动

3.2多元化教学

3.2.1如何利用各种教学资源和工具

3.2.2如何适应学生的不同学习风格和能力水平

3.3激发学生学习兴趣和主动性

3.3.1如何引导学生参与课堂讨论和合作学习

3.3.2如何培养学生的创新思维和问题解决能力

四、学生关怀和差异化教育

4.1对学生的关心和纪律管理

4.1.1如何与学生建立信任和沟通的关系

4.1.2如何处理学生之间的矛盾和冲突

4.2关注学生的发展和个性化需求

4.2.1如何帮助学生发掘和发展自己的特长

4.2.2如何为学生提供个性化的教育方案和支持

五、评价和提升自身教学能力

5.1如何评价自己的教学效果和学生的学习成果

5.2如何参与教学研究和专业发展

5.2.1如何利用教学反思和观察来提升教学

5.2.2如何参与教育培训和教学交流活动

六、展望和期望

6.1对未来教育的展望和期待

6.2对学校及同事的期望和合作愿望

七、总结

以上提纲可以根据实际情况进行适当调整，并根据不同教师的特点和教学风格添加相关问题。在进行教师访谈时，可以通过采访或问卷形式进行，以获取教师的真实观点和意见，并从中发现优秀教师的共同特点和经验。

教师发展访谈提纲

引言：

-说明访谈的目的和重要性

-介绍访谈对象

第一部分：教学理念和价值观

1.您认为什么是优质教育？

2.您的教学理念是什么？有哪些原则和价值观支撑？

3.如何将您的教学理念融入到日常教学中？

4.您如何教育学生树立正确的价值观？

第二部分：教学方法和策略

1.您常用的教学方法是什么？为什么选择这些方法？

2.您如何培养学生的创造力和批判性思维？

3.您是如何设计教学活动和课堂任务的？

4.您如何评估学生的学习成果？

第三部分：专业发展和持续学习

1.您是如何持续提升自己的专业能力和知识？

2.您参加过哪些教师培训和进修课程？

3.您是否有教学团队或交流平台？

4.您在教学中遇到过哪些挑战，如何应对？

第四部分：与学生和家长的关系

1.您如何与学生建立良好的师生关系？

2.您如何与家长合作促进学生的全面发展？

3.您是如何处理学生和家长的反馈和意见的？

第五部分：教师的角色和职责

1.您认为教师的角色和职责是什么？

2.您如何平衡教学任务和个人生活？

3.您如何应对职业倦怠和压力？

结语：

-总结访谈内容的主要观点

-说明本次访谈对教师发展的意义

附注：

-访谈对象的个人信息和所在学校

-访谈时间和地点

教师访谈提纲(经验总结)

教师访谈提纲

引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习，总结出如何成为一名优秀英语教师。此次访谈会进行保密工作，不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的合作！

一、采访主题

如何成为一位优秀的英语教师

二、熟悉被采访者的资料

姓名：

年龄：

教龄：

学历：

所在学校和职位：

获得的职称或奖项：

三、采访内容

（一）求学篇

1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？

2、您的求学经历是怎么样的？

3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？

（二）工作篇

1、您是如何找到这份工作的，能否给我们一些学习或就业指导？

2、对一名教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重有平易近人，对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？

3、在您的心目中，怎样可以称得上一个优秀的英语教师？

4、在工作和课余时间，您是怎样不断提高自己，使自己和新的教学环境相融合，使自己在工作上更上一层楼呢？

（三）了解篇

1、这个行业的工薪待遇如何？

2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？

最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？

结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合，辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的，届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！

【教师访谈提纲】教师访谈提纲怎么写

教师访谈提纲一

教师访谈提纲

背景材料：

学校名称：姓名：性别：民族：

年龄：职称：学历：教龄：

是否班主任：是否公办教师：所教科目：

所教年级：学生民族构成及人数：

一、教学情况(结合课堂观察)

1. 请谈谈您的备课情况（如何备课、教案是否稳定还是常更新、备课时间长短、备课的心

得与困难何在）

2. 请谈谈您的教学情况（以什么教学方式为主、师生互动情况和课堂气氛如何、如何处理

课堂中的突发事件、教学效能感如何、以什么语言授课、本民族语？方言？或者双语？）

3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？

4. 请谈谈您对参与式教学的理解？（对参与式教学的认识？是否作为自己教学的常用方

法？存在什么优劣与困难？）

5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在

实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？

6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与

问题？

7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困

难？

8. （中心小学）贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？

9. （村小）中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？

二、教师工作现状

1. 请谈谈您现在的工作情况（职业认同感和对教师工作的满意程度：对教师职业的理解与

认同、使命感和责任心、经济收入、社会地位。工作中还有哪些困难存在）

2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何（教师与教师、教师与学校管理者、教师与学生）

乡村教师完整的访谈提纲

乡村教师访谈提纲

一、介绍和背景信息

1.访谈对象的姓名、年龄、教育背景等基本信息

2.谈谈您何时开始在乡村从事教师工作，工作的学校和班级各是什么

样的

二、选择做乡村教师的原因和动机

1.为什么选择从事乡村教师的工作？

2.是否有家庭因素或者其他原因促使您做出这个选择？

3.对于从事乡村教师工作之前，是否有相关的培训或经验？

三、乡村教师的工作内容和职责

1.请分享一下您在乡村教师岗位上的具体工作内容和职责是什么？

2.您认为乡村教师工作有哪些特点和挑战？

3.在您的工作中，您通常会遇到哪些困难和挑战？如何应对这些困难？

四、工作体验和感受

1.您对乡村教师的工作体验和感受是怎样的？

2.您认为乡村教师工作对您个人的成长和发展有何帮助？

3.是否有一些特别难忘或者感动的故事和经历可以分享？

五、对乡村教育的看法和建议

1.您对目前的乡村教育情况有何看法？

2.您认为乡村教育需要哪些方面的改进和支持？

3.对于有志于从事乡村教师工作的年轻人，您有何建议和鼓励之言？

六、展望未来

1.您对未来乡村教师工作的发展和变化有何预期？

2.您个人是否有继续从事乡村教师工作的计划？

3.对于改善乡村教育，您希望政府和社会能采取哪些措施。

七、总结和致谢

1.对于本次访谈，您有什么总结和总结？

2.感谢您的参与和分享。

优秀教师的访谈提纲

您好！非常感谢您参加我们的访谈。我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容，请您就本人实际情况进行回答。

访谈问题及回答：

1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。

我叫吴海燕，今年32岁，1995年毕业于焦作师范，进修本科学历，教龄17年，小学高级教师，目前任教六年级数学课，修武县第二实验小学教导处主任。2003年荣获焦作市师德师风先进个人，2006年推荐参加省级骨干教师培训，2010年获焦作市教育质量奖优秀教师，2010年推荐参加小学数学国家级骨干教师培训。

2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质？

作为一名优秀教师应当具备的素质有：1、要具有优秀的政治品德和思想作风，要具有正确的人生观、价值观，要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。要有积极正确的人生观，树立正确的人生价值观，把成为一名优秀的人民教师作为自己的价值取向。2、应具备广博的文化基础知识，是指教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。3、应具有一定的教育能力：组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。4、要具有端庄的仪表仪容和亲切自然的教态。在衣着方面朴实整洁而不呆板，在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰，在性格方面活泼开朗而不轻浮，在待人方面热情大方而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。还要有良好的身体素质和心理素质。

教师采访提纲范文

一、教师的教学理念

1.个人对教育的理解和看法是什么？

2.教师应该具备的素质和特点是哪些？

3.教育的目的和意义是什么？如何实现？

二、教师的教学经验

1.在教学中你最看重的是什么？

2.是否有过困难的教学经历？如何克服？

3.在课堂上，如何激发学生的兴趣和积极性？

4.如何处理学生之间的关系，保证良好的班级氛围？

5.教学过程中遇到过哪些难题？如何解决？

6.经验分享：在实践中学到的教学方法和技巧。

三、教师的自我发展

1.提升自己的教学能力的方法是什么？

2.如何不断改进和创新教学方式？

3.是否有参加过教师培训和进修课程？对教师个人发展的帮助如何？

四、教师与学生的互动

1.如何建立和谐的师生关系？

2.如何关心和了解学生的需求和困难？

3.如何帮助学生发展个人特长和兴趣？

五、教师的职业发展与学科发展

1.对学科发展的看法和期望是什么？

2.是否有参与学科研究或教材编写的经历？

3.如何促进学生的综合素质和创新能力？

六、教师与家长的合作

1.如何与家长保持良好的沟通和合作关系？

2.如何处理学生的家庭背景差异，确保公平和公正？

3.是否有经历过与家长的矛盾和冲突？如何处理？

七、教师对未来教育发展的期望

1.教师在未来的角色和责任是什么？

2.对未来教育的发展趋势和新技术的应用有何看法？

3.未来你希望在教育领域达到的目标是什么？

教师学习访谈提纲

一、引言

1.1介绍访谈目的与背景

1.2访谈者身份介绍

1.3访谈方法介绍

二、个人信息

2.1访谈对象基本情况

-姓名、性别、年龄等

2.2教育经历

-学历、学校、专业等

三、教学经验与认知能力

3.1从业年限与教学科目

3.2教学理念与方法

-如何理解教育教学工作？

-如何培养学生的学习兴趣？

-课堂教学设计思路与方法

3.3教育教学成就与反省

-优点与不足之处

-成功案例与失败经验分享

四、教学目标与评价

4.1教学目标的设定与实施

-如何制定学习目标？

-如何促使学生达到目标？

4.2学生评价与反馈

-如何获取学生的反馈信息？

-如何根据学生反馈对教学进行调整？

4.3教师自我评价

-对自身教学能力的评估

-未来的提升计划

五、教育技术与教学资源

5.1教育技术的应用情况

-使用哪些教育软件或工具？

-对教育技术的态度与看法

5.2教学资源的获取与利用

-如何获取有效的教学资源？

-如何设计有效的教学活动？

六、个人成长与发展

6.1学习与专业成长

-如何持续学习更新教学知识与技能？

-是否参与教育培训或研究？

6.2教师角色的转变

-与学生、家长和同事的关系与互动方式

6.3个人教育理想与实践

-教师职业的梦想与追求

-对未来教育发展的期望

七、总结与展望

7.1访谈主要收获与感悟

7.2访谈反思与改进建议

7.3对教师学习的建议与思考

（以上提纲仅作参考。