高考语文答题规范
语文答题模板高考
语文答题模板高考第一部分诗歌答题模式（重在读懂答准）1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义第二部分现代文（论述文）答题模式（重在分点答题）1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词（物+心）+联系上下文（心物同构）8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点（形象或性格）+侧面烘托（或印证）+内容更加丰富9．怎样论证：论证方法+论证过程第三部分小说独特答题模式（重在人物手法）1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理第四部分实用文独特答题模式（重在发幽探微）1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（补充或印证）第五部分积累——现代文（务必耳熟能详）1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E 对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
语文试卷高考答题顺序
一、文言文阅读（25分）1. 首先阅读题目，明确题目要求。
2. 仔细阅读文言文，抓住文章的主旨和大意。
3. 分析文言文中的实词、虚词，理解词义和用法。
4. 针对题目要求，翻译文言文中的句子，注意实词、虚词的翻译。
5. 根据文章内容和题目要求，回答题目。
二、现代文阅读（40分）1. 首先阅读题目，明确题目要求。
2. 仔细阅读现代文，抓住文章的主旨和大意。
3. 分析现代文中的句子结构、修辞手法，理解文章的写作特点。
4. 针对题目要求，回答问题，注意结合文章内容和题目要求。
三、作文（60分）1. 仔细审题，明确作文要求。
2. 确定作文主题，构思文章结构。
3. 撰写作文，注意以下几点：a. 语言表达准确、流畅，避免语病。
b. 结构清晰，层次分明。
c. 论证充分，观点明确。
d. 注意作文字数，一般要求800字左右。
四、古诗文默写（35分）1. 首先阅读题目，明确题目要求。
2. 根据题目要求，默写古诗文，注意以下几点：a. 词语书写准确，避免错别字。
b. 诗句顺序正确，避免漏写或添写。
c. 注意诗句的韵律和节奏。
五、语言文字运用（20分）1. 首先阅读题目，明确题目要求。
2. 根据题目要求，完成以下任务：a. 补全句子，注意语言表达的连贯性。
b. 选择合适的词语或成语填空，注意语境和词义。
c. 改错或修改病句，注意语言的准确性。
六、名句名篇默写（15分）1. 首先阅读题目，明确题目要求。
2. 根据题目要求，默写名句名篇，注意以下几点：a. 词语书写准确，避免错别字。
b. 句子顺序正确，避免漏写或添写。
c. 注意诗句的韵律和节奏。
以上是一份高考语文试卷答题顺序的建议，考生可以根据自己的实际情况进行调整。
在答题过程中，注意时间分配，确保在规定时间内完成所有题目。
同时，保持良好的心态，发挥自己的最佳水平。
祝考生高考顺利！。
高考语文答题公式及技巧(完整版)
高考语文答题公式及技巧(完整版)1语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
2自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。
做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。
表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。
设题的错误项大都与原文有些偏差。
细微处要搞清楚。
高考语文答题技巧全套
高考语文答题技巧全套一、阅读理解类题目解答技巧：1. 阅读题干：仔细阅读题目要求，了解所需要回答的问题类型和要求。
2. 找关键词：在文章中寻找包含关键信息的词语或句子，以便筛选出与题目相关的段落。
3. 跳读文章：根据问题关键词，在文章中快速寻找并定位相关段落，一般通过标题、首段、首尾句或者关键词。
4. 理解文章：通过细读相关段落，理解其中的观点、事实、论据等信息，从而回答问题。
5. 注意选择题的陷阱选项：注意选项中的极端词语、干扰词汇等，避免误选。
6. 解答时注意控制篇幅：不要回答偏题或过度展开的情况，尽量简明扼要地回答问题。
二、短文改错类题目解答技巧：1. 逐行逐词检查：逐行仔细检查每个单词的拼写和语法是否正确。
2. 注意上下文语义：考虑上下文的一致性和连贯性，判断是否需要调整文中的句子顺序或单词形式。
3. 特别注意常见错误：如冠词、数词、时态、语态等，注意遵循语法规则进行改错。
4. 避免重复错误：遇到相同类型的错误时，应特别关注，避免重复犯错。
5. 注意标点符号：检查标点符号的使用是否正确，避免造成句意不清晰的问题。
三、写作类题目解答技巧：1. 理解题意：仔细阅读题目要求，明确写作任务的类型、主题和要求。
2. 规划文章结构：根据写作任务，合理规划文章的段落结构和内容安排，确保逻辑清晰、文理有序。
3. 开头吸引读者：通过吸引人的开头引起读者的兴趣，增加文章的吸引力。
4. 表达准确明确：使用恰当的词汇、短语和句式，确保语言表达准确明确，避免歧义。
5. 结合材料：如果题目提供了材料，要充分利用材料中的信息和观点，合理引用并加以发挥。
6. 注意行文流畅：在写作过程中注意句子的连接和衔接，使文章的逻辑关系流畅、上下文连贯。
7. 总结和呼应：在文章结尾进行总结或呼应，使文章结束有力，给读者留下深刻印象。
四、古文阅读类题目解答技巧：1. 理解古文：仔细阅读古文，理解其中的词义、句义以及上下文的逻辑关系。
2. 弄清篇章结构：理清古文的篇章结构，把握主旨，确定阅读重点。
高考语文答题规范
高考语文答题规范
高考语文答题规范要求以下几点：
1. 答题时不需要写标题，直接从题目开始回答问题。
如果题目已经给出了标题，不需要重复写标题。
2. 在文中不要出现与题目相同的文字，除非题目要求引用文中的某一段文字进行解析或回答。
3. 答题时要注意清晰、连贯地表达观点，合理组织语言，避免出现累赘或啰嗦的句子。
4. 回答要准确、全面、简明扼要。
对于主观题，要根据题目要求提供清晰的答案和理由支持。
5. 文章的结构要合理，包括引言、主体和结论。
主体部分要分段，每段只讨论一个具体的观点或论据。
6. 注意规范使用标点符号和段落分隔，使文章更易读懂。
7. 在文中引用其他材料或文献时，需要注明出处，使用正确的标注方式。
总之，高考语文答题需要严格按照规范要求进行作答，合理组织文思，提供清晰、准确、全面的答案，力求表达流畅、语言规范。
高考语文答题模板归纳
高考语文答题模板归纳一、阅读理解题1. 主旨大意题：根据文章的标题、开头和结尾，概括出文章的主题和中心思想。
2. 细节理解题：根据文章中的具体描述，回答问题或填入适当的信息。
3. 推理判断题：根据文章中的线索和逻辑关系，进行推理和判断。
4. 词义猜测题：根据上下文和语境，推测生词或难词的意思。
5. 作者观点态度题：根据文章中的描写和论述，判断作者的观点和态度。
6. 段落作用题：根据段落的位置和内容，判断其在文章中的作用和意义。
7. 结构分析题：根据文章的结构和组织方式，分析其段落之间的关系和衔接。
8. 修辞手法题：根据文章中的修辞手法和表达方式，分析其效果和作用。
9. 主题扩展题：根据文章的主题和中心思想，进行主题的扩展和延伸。
10. 作品评价题：根据文章的内容和形式，进行作品的评价和赏析。
二、作文题1. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
2. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
3. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
4. 应用文写作：根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作方式和语言风格。
5. 看图作文写作：观察图片中的人物、事物和场景，进行描写和联想，展开想象和思考。
6. 情景作文写作：根据给定的情景，进行合理的想象和构思，写出符合情景的文章。
7. 对比作文写作：比较两个或多个事物的异同点，进行分析和评价，得出结论。
8. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
9. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
10. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
三、诗词鉴赏题1. 诗歌形象描写题：根据诗歌中的描写，回答诗歌中的形象是什么。
2. 诗歌意象分析题：根据诗歌中的意象，分析其象征意义和作用。
3. 诗歌情感表达题：根据诗歌中的情感表达，分析诗人的情感状态和态度。
高考语文试卷完整答题模板
一、选择题部分1. 仔细阅读题目，明确题意。
2. 根据题目要求，运用相关知识对选项进行分析。
3. 逐个排除错误选项，确定正确答案。
4. 将答案填写在答题卡上。
答题模板示例：（1）下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 惊愕毛骨悚然欣喜若狂B. 炽热毛骨悚然欣喜若狂C. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂D. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂答案：C（2）下列句子中，没有语病的一项是：A. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就，为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。
B. 通过这次培训，使我对我国的传统文化有了更深入的了解。
C. 在我国，非物质文化遗产正面临着失传的危险，这值得我们高度重视。
D. 由于天气原因，原定于今天下午的运动会推迟举行。
答案：A二、现代文阅读部分1. 仔细阅读文章，理解文章主旨。
2. 根据题目要求，分析文章结构，概括段落大意。
3. 结合文章内容，分析人物形象和情节发展。
4. 针对题目，进行个性化阅读和有创意的解读。
答题模板示例：阅读下面文章，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就，为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。
以下是我国科学家在深海探测领域的部分重要成果：1. 我国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器成功下潜至7000米深海，实现了我国深海探测的重大突破。
2. 我国科学家成功研制出深海钻探设备，实现了我国深海钻探能力的跨越式发展。
3. 我国科学家在深海生物多样性研究方面取得了重要进展，揭示了深海生物的生存状态和演化规律。
（二）阅读下面的文字，完成下列小题。
阅读上述文章，回答以下问题：1. 文章主要介绍了我国科学家在哪些领域取得了举世瞩目的成就？2. 文章中提到的“蛟龙”号载人潜水器具有哪些特点？3. 文章对我国深海探测领域的未来发展趋势有何展望？答案：1. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就，主要包括深海探测、深海钻探和深海生物多样性研究。
语文答题规范总结及常考成语部分
高中高考语文答题规范总结（仅供内部使用）一、针对默写题1、考前可复习名句知识，开考后趁记忆还比较清楚，首先完成名句默写题。
做题时要特别注意语境，充分理解题干内容，不要一时激动，填错了句子。
2、书写时一笔一画，要清楚规范；不写连笔，不简化笔画；出现叠词时，要把两个字都写清楚。
二、针对选择题3、不要把每一个选项当成单独的正误判断题，一定要兼顾与其他选项之间的比较；4、虽然语感很重要，但做选择题不能仅凭语感，一定要有依据。
（病句，要力图指出出错的地方，指明病因，不可觉得别扭就认为不对，有时正确选项读起来也很别扭；排序题，要找到明确的排序依据，不能觉得通顺就是对，干扰项往往也很通顺。
）5、阅读社科类说明文，一定要养成在原文中圈点关键信息的习惯，这样既能节省做题时间，又能提高准确度。
三、针对问答题6、诗歌鉴赏的题干、题目以及注释易被忽视，答题时务必要留心。
题干中往往有提示信息，比如“阅读下面一首唐诗”，其中就提示了创作年代；高度关注诗歌的题目，在解答诗歌某一句话的作用题时，要思考这句诗有没有在结构上照应标题。
7、做问答题的时候，要根据题干的要求规范作答，要掌握相关题目的答题模式。
（多探究《优化方案》和《三维设计》，多做典型例题，可以达到事半功倍的效果。
）8、问答题作答时要注意分值。
书写时，如果空间允许，每一点可以独占一行；如果空间不允许，也要把分点标志写大写宽，并且和上一点拉开一定的距离。
9、问答题所答的每一点都要注意：鉴赏术语先行。
先写结论，再分析；先写观点，再举例；先概括，再解释。
有些探究题强调内引外联，一般以内引为主，不要把探究题变成举例子的题，探究的是观点。
10、要用完整的句子来答题，句子表意要完整、明确，不能罗列短语；答题时不要使用修辞手法，也不要朦胧作答。
11、所有题目作答时要对应好答题区域，字迹不要太靠近边线。
要充分利用答题空间，在字迹大小疏密适当和时间允许的情况下，尽量多答，保证所答的内容有足够的信息含量。
如何规范高考语文答题
• ②翻译完了要默读一遍检查全句是 否通顺。
例：人或酬下价者 ，（文）亦即与之。
译文1：有人付给他很低的价格， （郭文）也就给他。（√）
译文2：有付给他很低价格的人， （郭文）也就给他。（病句，×）
• 2、诗歌鉴赏第8题：结合诗句，简 析“一路空山万木齐”中“齐”字 的妙处。 • 首先明确考查的角度。形象、表达 技巧、语言、评价思想内容、篇章 结构。
• 炼字：该字在句中的含义；有无特殊文言现象
• 2、有几问答几问。 不能答问不全。
• 如本次期中考试诗歌鉴赏9题“这首词通过 哪些意向营构了一幅怎样的画面？表达了 诗人怎样的情感？”
意象？画面？情感？
意象，画面，情感。
• 再如现代文阅读12题第（2）小题 “结合原文，简要分析莫迪亚诺小说思想与 艺术表现上的特色”
[解析]：审题看清要求，试题要求分析“思 想”“艺术表现”两个方面的特代文阅读表现最突出。诗歌鉴赏其次
• 建议：分点作答，答案字数尽量和 所给空白一致，要尽量多答
六、规范书写， 力求卷面整洁。
• 一是避免出现繁体字， • 二是避免错别字， • 三是避免使用稀奇古怪的网络语言。
• 坚决反对字太小、字迹太淡、线条太细、 字迹潦草的做法。禁用胶带、修正液等 修改工具。
• 建议：积累记诵相关题型的常 用术语。答题用术语。
• 四、熟知题型， 规范答题步骤
• 1、文言文翻译： ①先要找准关键词。 直译为主。单音节词换成双音节词时，尽 量以原词为词根。 ②翻译完了要默读一遍检查全句是否通顺。
高考语文答题模板
高考语文答题模板一、议论文。
1. 开头段。
议论文的开头通常是引出话题，可以使用引语、事实、数据等引出文章要讨论的议题，引起读者的兴趣。
2. 中间段落。
中间段落是议论文的主体部分，可以分为两到三个段落。
每个段落都要有明确的论点，论据和论证，可以适当使用引用、举例、比喻等手法，增加文章的说服力。
3. 结尾段。
结尾段可以进行总结，重申立场，或者提出建议，展望未来等。
结尾段要简洁明了，给人留下深刻印象。
二、记叙文。
1. 开头段。
记叙文的开头通常是引出事件，可以使用时间、地点、人物等引出文章要叙述的事件，引起读者的好奇心。
2. 中间段落。
中间段落是记叙文的主体部分，可以根据事件的发展顺序，分为若干个段落。
每个段落都要有事件的起因、经过、结果，可以适当使用描写、对话、心情描写等手法，增加文章的生动性。
3. 结尾段。
结尾段可以进行总结，反思，或者引出事件的启示等。
结尾段要简洁明了，给人留下深刻印象。
三、说明文。
1. 开头段。
说明文的开头通常是引出要说明的事物，可以使用定义、分类、特点等引出文章要说明的事物，引起读者的兴趣。
2. 中间段落。
中间段落是说明文的主体部分，可以根据事物的特点，分为若干个段落。
每个段落都要有清晰的主题，并围绕主题进行详细的解释，可以适当使用例证、对比、图表等手法，增加文章的可读性。
3. 结尾段。
结尾段可以进行总结，展望，或者提出建议等。
结尾段要简洁明了，给人留下深刻印象。
四、应用文。
1. 开头段。
应用文的开头通常是引出要说明的事情，可以使用表扬、感谢、祝贺等引出文章要说明的事情，引起读者的好感。
2. 中间段落。
中间段落是应用文的主体部分，可以根据事情的具体内容，分为若干个段落。
每个段落都要有明确的目的，详细的说明，可以适当使用称呼、解释、请求等手法，增加文章的亲和力。
3. 结尾段。
结尾段可以进行总结，祝福，或者提出期望等。
结尾段要简洁明了，给人留下深刻印象。
以上就是高考语文答题模板的具体内容，希望同学们在备考时能够灵活运用，写出优秀的作文。
【高考语文答题模板】高考语文答题规范
【高考语文答题模板】高考语文答题规范出国留学高考网为大家提供高考语文答题规范，更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考语文答题规范一.文言文写作1.一读，划出难字，疏通文意;2.二念，必须充分利用第六题的有效率信息，认知全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可以采用“代入法”，信息甄选题通常使用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
二.古诗词品酒题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.必须学会“五步品酒法”，掌控恰当的品酒流程：找到意象——领会意境——认知形象——把握住感情——品酒评价;3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;4.答题思路及诀窍：审清题意——明晰观点——阐述具体内容。
三.名篇名句默写建议：精准把握住，一分不偷四.现代文阅读(一)必须特别注意一点：一定必须先选题，后答题，一定必须涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
(二)掌控答题诀窍1.快速解读，把握主旨。
做题之前，必须读两遍文章。
第一遍Seille，摄入各段大概意思，整体心智;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.如何展开全面的答疑。
特别强调三点：a.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;b.综合分析，无法只答抽象化的要点，必须存有适度而具体内容的分析;c.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤：a.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围。
b.查语境。
凋灵“字不距句，句不距段，段不距篇”，把命题所牵涉至的内容摆返回原文中选准有关的信息区。
c.看赋分，配答案。
切记答案要点化，要点序号化。
d.探究题特别注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
五.作文1.审题点出材料;2.题目切题、响亮;3.必须至少三次点题，“三点成一线”;4.要引用二三句名人名言，增加论证力量;5.必须运用两三个整句，进一步增强文章的不羁气势;6.材料要做到新鲜典型;7.结尾要么点题，卒章显志;要么描绘抒情，言存有尽而意无穷。
语文高考试卷答题模板书
第一章：卷面布局与答题规范一、卷面布局1. 确保卷面整洁，字体工整，笔画清晰。
2. 按照试卷要求，合理安排答题区域，留出足够的空白。
3. 注意字间距和行间距，保持卷面美观。
二、答题规范1. 遵循题目要求，准确回答问题。
2. 注意语言表达的准确性和简洁性，避免冗余和错误。
3. 适当运用修辞手法，使答案更具表现力。
4. 注意卷面整洁，字迹清晰，保持良好的卷面形象。
第二章：阅读理解一、现代文阅读1. 阅读题目，明确答题要求。
2. 精读原文，找出关键信息。
3. 结合原文，分析、概括、评价文章内容。
4. 依据原文，回答问题，注意答案的准确性和完整性。
二、古诗文阅读1. 阅读题目，了解答题要求。
2. 精读原文，理解诗意。
3. 分析作者情感，把握诗歌主旨。
4. 依据原文，回答问题，注意答案的准确性和完整性。
三、文言文阅读1. 阅读题目，明确答题要求。
2. 精读原文，疏通文意。
3. 分析文言文句子结构，把握文章脉络。
4. 依据原文，回答问题，注意答案的准确性和完整性。
第三章：作文一、审题1. 理解题目，明确写作要求。
2. 分析题目，把握文章主题。
3. 结合自身实际，确定写作角度。
二、构思1. 确定文章结构，合理安排段落。
2. 拟定开头、结尾，使文章首尾呼应。
3. 选取恰当材料，丰富文章内容。
三、写作1. 按照构思，书写文章。
2. 注意语言表达，使文章生动、形象。
3. 适当运用修辞手法，增强文章感染力。
第四章：答题技巧一、阅读理解1. 快速浏览题目，明确答题方向。
2. 精读原文，找出关键信息。
3. 结合原文，分析、概括、评价文章内容。
4. 依据原文，回答问题，注意答案的准确性和完整性。
二、作文1. 确定文章主题，明确写作要求。
2. 拟定文章结构，合理安排段落。
3. 选取恰当材料，丰富文章内容。
4. 注意语言表达，使文章生动、形象。
三、文言文翻译1. 理解原文大意，找出关键词汇。
2. 运用直译和意译相结合的方法，准确翻译句子。
高考语文答题规范模板
最实用、最规范高考语文答题模板一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
语文基础题第1题—2题:字、词、句;形、音、义。
第3题-----语病题型主要有两种:一是辨析语病,二是修改病句。
类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、词语标志(一否定词1.“拒绝”类动词即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。
这类词本身含有否定意义,用在句中起否定句意的作用,如果忽视这一用法,在句中又用否定词,就会造成语病。
2.多重否定注意不要误用三重否定。
无时无刻不3.被动句,把字句的否定这两种句式的否定词应放在被和把字之前。
4.反问句反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思,肯定形式的反问表示否定的内容,否定形式的反问表示肯定的内容。
注意不要误用双重否定。
(二并列短语1.短语自身顺序是否有错2.短语之间是否存在种属关系,如果存在不能并列3.并列短语的语法性质是否相同4.并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当(三如果句中有正反意义的词(是否,成败,优劣,好坏,能否等,要注意前后句对应承接是否恰当(四如果句中有关联词出现,要注意以下三点:1.位置当复句的前后分句主语相同时,关联词应位于主语和谓语之间。
2.搭配关联词的使用必须配套。
3.逻辑关系注意关联词之间的逻辑关系。
(五如果句中出现数量词语,要注意以下问题:1.倍数不能减少2.概数不能连用概数的表述方式有三种:(1由系数或系数与位数组成。
如,三四个,五六个。
(2在数词前加“成,上,约,近”等。
如,成百,上千,近一万。
(3数词后加“多,来,左右,上下”。
以上三种用法我们在运用时只能用其中的一种,不能杂糅使用。
3.提高了、提高到;增加了、增加到的区别“提高了”、“增加了”表示净增加数,“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。
要根据语境的具体情况,判断使用是否正确。
4.最多,至少后面只能跟具体数字。
(六量词的感情色彩(七与介词有关的错误1.介宾2.主客体颠倒(八集合名词不受个体量词修饰,也不与动作动词搭配二、细辨句子特点标志找毛病(一句子如果是判断句,尤其以“是”为谓语的判断句,要注意以下问题:1.主宾搭配是否恰当2.有无宾语残缺(二句子如果是一个由多个分句组成的复句,要注意主语的暗换:3.注意句式的杂糅,造成的原因往往是两种结构混合到了一起杂糅错例:“以……为首”、“由……带头”本着……为原则(本着……原则;以……为原则以……即可(以……为宜;……即可是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……对于……问题上(对于……问题;在……问题上由于……下(由于……;在……下原因是……造成的(原因是……;是由……造成的;是……所至经过……下(经过……;在……下是出于……决定的(是出于……;是由……决定的借口……为名(借口……;以……为名是因为……的原因(是因为……;……是原因有……组成(有……;由……组成靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心大多以……为主(大多是……;以……为主成分是……配制而成的(成分是……;由……配置而成的是由于……的结果(是由于……;是……的结果根据.....指示(要求“同比”就是“与去年同期相比”“分……”和“由……组成”截止日期的最后一天(截止:只有一个时间,所以没有“最后一天”令人威慑(威慑:用武力使对方感到恐惧,不用“令人”修饰从来不随便苟同(苟同:随便同意去掉“随便”过分的溢美之词(溢:过分叫人贻笑大方卫冕桂冠令人堪忧这在国内还是先例。
学法指导：2024年高考语文最后一课(规范答题,抢分方法)
1、文言翻译:译准“得分点” 文言翻译是近几年考生失分最多的题之 一，主要原因是译不准“得分点”。译 不准的原因，除了能力不足之外，对 “得分点”认识不清、重视不够是另一 个重要原因。
2、古诗词鉴赏:试用“三问解答法” 对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答 法”——这首诗写了什么，用什么手法写 的，写的怎样(表达效果》。多年的阅卷经 验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用 这个方法还是很有效的。
第四，书写清楚。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求。从某种意义上说，一份试卷是考 生和阅卷老师共同完成的。既然如此，就没有理由不跟阅卷老师配合好，如果你的字让老师 难以辨认，故意“难为”他，他可能就会“难为”你，所以，必须把字写清楚。当然，更进 一步的要求是写工整、漂亮，看了有一种愉悦感，那当然是最理想的结果了。
第一，文章的中心必须尽可能地鲜明、集中。中心模糊的文章，不可能得到理想的分数。
第二，文体要鲜明。写作议论文就是议论文，。那种文章老师看肯定反感。
第三，语言晓畅。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂，阅卷的时间限制决定了老 师不可能用较多的时间去琢磨你的文章，如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂”， 那么，你也只能得一个你自己“看不懂”的分数。因此，文章语言一定要得明白晓畅。
3、名句默写: 写准确，做最有把握的题关于名句默写，最重要的是书写准确，不要写错
别字。其次是选做最有把握的题，不要多做(高考名句题一般是选做，多做的 题出了错要扣分)，这样既可以节约时间，又可以最大限度地保证不失分。再 次是书写要工整、笔画清楚;否则，可能被视为书写错误而扣分。
4、阅读理解: 整体把握，圈点勾画，多答一些做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅
一、强化审题意识
1、审试卷本身 ①题干。如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”，是“一项”还 是“两项”; ②选项; ③要求; 2、审命题者 ①命题依据。一般命题的依据应是“教学大纲”和“高考说明”。 ②考查目的。思考此题是“考哪个知识点”，是“哪个能力点”，像作文就 要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。
高考语文万能答题公式答题规范
高考语文万能答题公式答题规范高考语文万能答题公式，答题规范，考试绝对能用上！一分超千人语文高分答题三原则1、整洁一纸整洁让人神清气爽：态度认真书写整齐2、条理层次清晰感觉有条不紊：概括性强逻辑性强3、美观赏心悦目博得阅者欢心：布局合理文质兼美语文高分答题八细则1、用0.5mm的黑色签字笔书写。
2、在规定区域内书写，写足答题区域的80%领域。
不超出范围，不更换题号。
不出现较严重的涂抹，书写尽量不靠近边框。
行距、字距、字体大小适中，有美感。
3、解题思路规范化，解题步骤化、程式化(认真审题，针对不同题型题目按常规思路解题，做到审题慢，解题快)4、答案总分化(概括——具体)概括(短语、短句)具体(摘句、阐释)5、答案序列化(分条分点，序号上下对齐)6、答案多角度化(从不同角度，不同侧面思考问题，回答问题)7、答案主流化(思维方式应该常规，不偏激执拗)8、答案深刻化(思考问题有深度，不流于表面泛泛而谈，要做到有见解)语文各题型答题规范文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意;2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
古诗词鉴赏1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息.2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。
3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格。
4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
名句名篇默写写准确(不要写错别字。
书写要工整、笔画清楚;否则，可能被视为书写错误而扣分)要求：精准把握，一分不丢。
现代文阅读(一)要特别注意：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
高考语文答题模板最全总结
高考语文答题模板最全总结一、议论文答题模板1. 提出观点在这个问题上人们可以有不同的观点。
我认为……例如：在教育公平的问题上，人们可以有不同的观点。
我认为，教育公平是实现社会公平的重要手段之一。
2. 提供论据支持观点首先，……。
其次，……。
最后，……。
例如：首先，教育公平可以缩小贫富差距，促进社会公平。
其次，教育公平可以增强社会活力，提高国家竞争力。
最后，教育公平可以培养人才，促进社会进步。
3. 反驳对方观点但是，有人认为……。
我不同意他们的观点，因为……。
例如：但是，有人认为教育公平会降低教育质量，不利于优秀人才的培养。
我不同意他们的观点，因为教育公平不是一切人都得到相同的资源和机会，而是确保每个人能够获得适合自己发展的机会。
4. 总结观点综上所述，我认为……例如：综上所述，我认为教育公平对实现社会公平和促进社会发展具有重要意义。
二、说明文答题模板1. 简介________ 是什么？它的定义是……例如：科幻小说是一种以科学技术为题材，通过构思科幻场景和塑造科幻形象来反映人类命运和社会问题的文学体裁。
2. 分类________ 可以分为不同的类型，其中包括……例如：科幻小说可以分为未来科幻小说、穿越小说、末日小说等不同类型。
3. 特点________ 具有以下特点：……例如：科幻小说具有突破传统现实的局限性、探讨人类未来和科技发展的可能性、反思科技对社会和人性的影响等特点。
4. 例证根据________ 的作品，我们可以看到……例如：根据刘慈欣的作品《三体》可以看到人类和外星文明的互动、人类对科技的盲目追求等情节。
5. 影响________ 对于________ 具有深远影响。
例如：科幻小说对于人们的科学素养提升、创造力的培养、思维方式的开拓等具有深远影响。
三、记叙文答题模板1. 环境描写一开始，作者通过描绘________ 来营造出________ 的氛围。
例如：一开始，作者通过描绘铺天盖地的大雨和迷雾来营造出阴暗潮湿的氛围。
语文高考试卷题型答题模板
一、选择题1. 阅读理解题答题步骤：（1）仔细阅读题目，明确题目要求。
（2）快速浏览文章，抓住文章中心思想。
（3）针对题目要求，找出相关段落，进行筛选和比较。
（4）分析选项，排除错误选项，确定正确答案。
2. 诗歌鉴赏题答题步骤：（1）了解诗歌背景，把握诗人情感。
（2）分析诗歌意象，理解诗歌意境。
（3）分析诗歌结构，把握诗歌节奏。
（4）结合题目要求，选出最佳答案。
3. 文言文阅读题答题步骤：（1）通读全文，了解文章大意。
（2）分析文章结构，理清层次。
（3）结合题目要求，筛选关键信息。
（4）翻译文言文，理解文章内容。
4. 名著阅读题答题步骤：（1）回顾名著内容，了解故事情节。
（2）分析人物形象，把握人物性格。
（3）结合题目要求，分析作品主题。
（4）选择最佳答案。
二、非选择题1. 语言文字运用题答题步骤：（1）审题，明确题目要求。
（2）分析题干，找出关键词。
（3）结合语境，分析句子结构和表达方式。
（4）根据题目要求，进行修改、仿写或补写。
2. 古诗文鉴赏题答题步骤：（1）了解诗歌背景，把握诗人情感。
（2）分析诗歌意象，理解诗歌意境。
（3）分析诗歌结构，把握诗歌节奏。
（4）结合题目要求，分析作品主题。
（5）按要求进行解答。
3. 阅读理解题答题步骤：（1）仔细阅读文章，明确文章中心思想。
（2）针对题目要求，找出相关段落，进行筛选和比较。
（3）分析选项，排除错误选项，确定正确答案。
（4）结合文章内容，进行总结和归纳。
4. 作文题答题步骤：（1）审题，明确题目要求。
（2）构思文章结构，确定文章主题。
（3）结合自身经历或知识储备，选取合适素材。
（4）合理安排文章层次，确保逻辑清晰。
（5）运用恰当的语言表达，展示文章风采。
三、注意事项1. 仔细审题，明确题目要求。
2. 针对题目要求，分析文章内容和结构。
3. 逐个选项进行分析，排除错误选项。
4. 注意时间分配，合理利用答题时间。
5. 保持良好的心态，认真对待每一道题目。
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式主要包括以下几个方面：
1. 答题格式：在答题卡上按照题目的顺序依次作答，每个大题都要单独起一行，回答问题的文字要在相应的横线上书写。
2. 答题要求：认真阅读题目，仔细思考，回答问题要简明扼要，确保表述清晰、准确、逻辑性强，注意观察字数要求和要求的答题形式。
3. 标点要求：标点符号在答题中非常重要，要注意标点符号的使用，正确使用逗号、句号、引号等标点符号，以及注意标点符号与文字之间的空格。
4. 语言表达：答题时要注意语言表达的规范性和准确性，注意避免使用俗语、口语化、非正式语言和错别字等，要使用简洁明了的语言对问题进行回答。
5. 格式要求：要按照规定的格式书写，注意用黑色字迹书写，在适当的地方留出空行，专业名词和有关的人名、地名要准确无误。
总之，高考语文现代文答题模式要求金字塔式的思维，选择短小精悍的语言表述，注重逻辑性，注意标点符号和格式要求，答题时认真审题，分析答题思路，注重答案的实质性，体现高考应试能力和语文素养。
高考语文答题时间安排及规范答题注意事项
开考后30-90分钟
1. 即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有 试题。
2.因为是网上阅卷，同学们在答主观题时一定要 有强烈的规范意识：
一是书写规范，卷面整洁。答题卡上不允许 书写潦草，乱涂乱画;
二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作 答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样 会导致扫描无效，判分为零。
4. 选择题每做一题，必须在题号前写明答 案，切忌在选项上打，这样可能导致填涂 失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填 涂一个，这样会阻碍思维。
5. 选择题全部做完后，便集中时间填涂答 案，要注意：首先在所选答案的方框内一 次性做好记号，如打小勾，或者涂黑点， 并按题号再一一核对无误，然后一次性按 要求规范填涂。
3.400字以下的，20以下评分。
有题目，写300字以内的，给15分。
有题目，写200字以内的，给10分。
有题目，写100字以内的，给5分。
4.只有题目，其他没有的，给2分。
三是分条列点，要点分明，表述规范。主要 是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要 据分值设定要点，先观点后阐释。
最后1个小时
1. 作文时间要确保50分钟，利用10分钟左右的时 间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的 时间形成文字。
2. 作文要力避扣分点：缺题扣2分，字数每少50 字扣1分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。
4.文言文阅读，3道选择题，1道翻译题，共19分， 大约需要16分钟。
5.古代诗歌阅读，1道选择题，1道简答题， 共11分，大约需要10分钟。
6.名篇名句默写，6个空，共5分，控制在2 分钟左右。
7.语言文字运用，大约需要20分钟。
8.作文，共60分，最少需要50分钟，这是 底线。即使时间不够，最好也有一个提纲， 再动笔。
高考语文常见的规范答题模式
一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）二、关于修辞手法的作用：先答：它本身的作用；后答：结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；反问：强调，加强语气等；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气三、关于句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
四、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……2、形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
五、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为：1、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
2、该词与上文是一一对应的关系。
3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
六、关于段意的概括归纳：1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点七、关于古诗文表达技巧：表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
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高考语文答题规范
一.社科类文本阅读
1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求；
2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误；
3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。
4.记清常见设误类型。
二.文言文阅读
1.一读，划出难字，疏通文意；
2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；
3.三读，以题解题，从已知求未知；
4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；
5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
三.古诗词鉴赏题
1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；
2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；
3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格；
4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
四.名篇名句默写
要求：精准把握，一分不丢。
五.现代文阅读
(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；
要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。
(二)掌握答题要领
1.快速解读，把握主旨。
做题之前，必须读两遍文章。
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答。
强调三点：
A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；
C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤：
A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围；
B.查语境。
记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；
C.看赋分，配答案。
切记答案要点化，要点序号化；
D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
六.表达题
1.成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等；
2.病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句；
3.仿句题等主观表达题：此处往往是高考语文新题的试验田。
请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。
对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。
七.作文
1.审题切中材料；
2.题目切题、响亮；
3.要至少三次点题，“三点成一线”；
4.要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6.材料要做到新鲜典型；
7.结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。