小学数学一年级课件第10周数方块

10的认识和组成人教版小学数学一年级上册PPT课件

今天我们一起认识了10这个新朋友。我们会读、写10，知道了9添上1就是 10，学习了10的组成。
—作业设计—
回家后，请同学们再在你的周围找一找10，和10做好朋友！
第5单元 6~10的认识和加减法
感谢您的聆听
人教版小学数学一年级上册
第5单元 6~10的认识和加减法
5.3.1
First grade mathematics volume 1 of primary school
10的认识和组成
人教版小学数学一年级上册
一、教学目标使学生能正确地数出10以内物体的个数，会读、会写数字10。使学生初步理解10以内数的顺序、大小、相邻数的关系，能区分几个和第几个。初步培养学生的观察、比较和抽象思维能力。引导学生感受数10与实际生活的密切联系。二、教学重难点重点：掌握10的组成和写法。难点：理解10以内数的顺序、大小、相邻数的关系。三、教学准备计数器、小棒、数字卡片、实物投影等。
—情景导入—
一去二三里
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
这首诗里哪些数字是我们数学课上学过的？哪些数我们还没有学呢？
—自主探究—
你能找到藏在广场上的“10”吗？
—自主探究—
可以把10根小棒捆成1捆。 1捆小棒有10根。
有9根小棒，添上1是（ 10 ）。
—自主探究—
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0到10各个数的位置是怎样排列的呢？
—自主探究—
9 ＜ 10 10 ＞ 9
这里还可以是多少？
—小组合作— 怎么分给2个小朋友？
—学以致用—
哪两个数合起来是10？
5 9ห้องสมุดไป่ตู้

小学一年级数学上册教学课件《10的认识》

10
10
10
10
19 28 37 46
对口令凑十 7 3和7，凑成十。3
找朋友。【课本60页“做一做”】
2.【课本62页“练习十三”第1题】 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. 【课本62页“练习十三”第3题】
927456381 10 1 8 3 6 5 4 7 2 9
通过今天的学习，你们有哪些新的收获？
一年级上册
10的认识
图中有什么？请你数一数。
4
56
23
1
7
有10只鸽子。
10
9 8
9个小朋友。
再加1个老师，一共有10个人。 1 2 3 4
56
10
9 78
10只 10个人
摆10朵。
有9颗珠子，添上1颗是（ 10 ）
10和一个数比大小9，＜方框1里0 可以填几？ 10 ＞ 9 0~9
二、哪两片树叶上的数合起来是10？连一连。
“10”像什么？ 10“像1油0”条怎和么鸡写蛋？。
10的写法
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
写10要占两个日字格哦！
先用摆一摆，再填数。
10
10
10
10
10
91 82 73 64 55
看到每种分法，你还能想到其他分法吗？
先用摆一摆，再填数。
10
10
10
10
10
91 82 73 64 55

人教版一年级上数学《10的认识和组成》6-10的认识和加减法PPT课件

十一写作（1101）（ ×）二十写作（220）（ ×）
你们真细1心714！和个我1十一来9十中说和几六间51个个的数一十数，
你们来写，看谁最认真。
三、知识运用
（三）按顺序填数。
仔细观察后再填写。
这些数是按什么顺序排列的呢？
小
大
11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 19 18 17 16 15 14 13 12
10－＝
－＝12
＝5 ＝ 17
1）0根小棒。
10
数一数，填一填
10 有9个珠子，再加1个是
（ 10 ）个 9 < 10
10像鸡蛋加油条
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
摆一摆，填一填
先用小棒摆一摆，在括号中填入正确的数字
9 （ 8 ）（ 7 ）（ 6 ）（ 5 ） 10
（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 5 ）
学习回顾
173926 4 85
以上共有（9 ）个本子
10
从左边数第3个本子上的数字是（ 3 ），第（）6个本子上的数
字是6，第7个本子上的数字是（）4
本子上最大的数字是（ 9），它左边的本子上的数字是（ 3）。
数一数，填一填
有9根小棒，加上1根是（ 10 ）根，把它们捆成一捆，
那么，一捆有（
1个十和8个一 18
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个十是20
让我们一起数一数。
这些都11183是支个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
（二）数的顺序
比12多1的数是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

小学一年级数学课件《10的认识和组成》

认识10
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
10像什么？
认识10
1、按顺序填数。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
4 56 78
8 9 10
认识10
2、哪两个数合起来是10？
认识10
10
你发现了什么？
认识10
10
你发现了什么？
认识10
数字10还可以怎样表示？
10
认识10
有（ 9 ）个珠子，添上1是（ 10）。
认识10
（）
（）
（）
（）
9 ＜ 10
10 ＞ 9
9比10少1 10比9多1
（）
认识10
先用摆一摆，再填数。10 Nhomakorabea10 10
10
10
91 82 73 64 55
认识10
10的认识和组成
认识10
我们认识了0、1、 2、3、4、5、6、7、 8、9这几个数字。
最小的数是（ 0 ）最大的数是（ 9 ）
认识10
学习目标
1、体会10基数的含义，会熟练读、写10这个数。 2、会用10这个数表示物体的个数和事物的顺序和位置。 3、会比较10以内的大小，掌握10的组成。

一年级数学-《10的认识和组成》ppt课件

我来啦！
10 ？个个
圈住左数第10个右数第10个涂黑
先用
摆一摆，再填数。
10
10
10
10
10
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
看到每一组，还能想到什么?
10
10
10 8
10 7
10 6
1
Байду номын сангаас
9 10 9
2
3
4
5
5
10
10
10
1
8
2
7
3
6
4
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9
10
10
10
9
10
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
4
7
10
谁能把走丢的几个数字送回原位？
2 7
（）（）
10 4
（）（）
你会倒着数吗？你在哪里还见过倒数的？
10
发射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9 1
8 2
3 7
6 4
5 5
4 6
7 3
2 8
9 1
10像油条加鸡蛋。
你会写10吗？
有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？
0
3 2 哈哈哈你太小了！
呵呵，我比你大
10
8
6 7

冀教版一年级数学上册课件 10的组成1

新课
1.10的组成。
2.数一数下面的跳舞的小熊
数一数一共有几 5 6 7 8 9 10
4.仿写
练习
看谁做得又快又好！
1.方框里应该填几？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.捆小棒
3.开火车
游戏方法：在小组中第一个小朋友报几，后面接着往下报，如“0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10”或“10、9、8、7、6、5、4、3、2、 1、0”。如果说对了，就发出“呜呜”声，说错了，就“咔嚓”暂停，等说对了再走。
西南师范大学出版社
授课教师：
精品教学课件
冀教版一年级数学上册
学习目标
1. 从熟悉的事物中抽象出6—10各数。
2. 能认、读、写6— 10各数，会用
复习
0 1 234 56 78 9
故事
0 1 234 56 78 9
在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你—0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。”0听了可伤心啦！1走到0的身边，和 0想出了一个很好的办法对付9。这时，9没话可说了。大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？
4.数一数各有几个？
总结
我们今天学习了什么？
感谢聆听

幼小衔接思维游戏数方块ppt(精选文档)

思维游戏⑦ —数方块
主讲人：钱老师
例1：下面的图形有几个小方块？为什么？
第一层有（）个第二层有（）个一共有（）个
例2：下面的图形有几个小方块?为什么？
第一层有（）个第二层有（）个第三层有（）个一共有（）个
后面有（）个前面有（）个一共有（）个
例3.下面的图形中有几个小正方块？
例4：下面的图形中一共有几个小方块？
例5：下图由3层正方形木块垒成的，求图中共有多少个方块？
例2：下面的图形有几个小方块?为什么？例4：下面的图形中一共有几个小方块？下面的每组图中，左图中有几个方块是看不见的，把它拆成右图后，就看得见了。看不见的（）个下面的每组图中，左图中有几个方块是看不见的，把它拆成右图后，就看得见了。例1：下面的图形有几个小方块？为什么？右图中哪几个方块在左边时是看不见的，请在这几个方块上画一些斜线。例4：下面的图形中一共有几个小方块？右图中哪几个方块在左边时是看不见的，请在这几个方块上画一些斜线。下面的每组图中，左图中有几个方块是看不见的，把它拆成右图后，就看得见了。例1：下面的图形有几个小方块？为什么？例1：下面的图形有几个小方块？为什么？看得见（）个例2：下面的图形有几个小方块?为什么？例1：下面的图形有几个小方块？为什么？
下面的图形中有(几个小)正个方块？
看不见的（）个右图中哪几个方块在左边时是看不见的，请在这几个方块上画一些斜线。例1：下面的图形有几个小方块？为什么？
例例25：：下下面图的由图3看层形正得有方几见形个木（小块方垒块成）?为的个什，么求？图中共看有多不少见个方（块？）个
下面的每组图中，左图中有几个方块是看不见的，把它拆成右图后，就看得见了。