小学数学一年级课件第10周数方块
第11讲：数数块数(最新数学课件)
图（2）
上层： 4块
上层： 1块 中层： 1+4=5（块）
下层： 4+3=7（块） 下层： 5+1=6（块）
4+7=11（块）
1+5+6=12（块）
12-11=1（块）
答：图（2）中小方块的块数多，多1块。
例题五（选讲）
如图所示，要使下图成为一个完整的大正方体， 需要增加多少块小方块？
上层： 9-5=4（块）
上层： 2块 中层： 2+2=4（块） 下层： 4+2=6（块）
2+4+6=12（块） 答：图中有12块小方块。
小结
数小方块时，使用一定的方法数，能够让我们数得准确又快速。 1. 按照层数一层一层地数； 2. 按照列数一列一列地数； 3. 已知上一层的块数，再根据下一层比上一层多出的块数，
计算出下一层的个数。
例题一
数一数，下面图中有多少块小方块？
按层数数
31 4231 42
31 4 2
按列数数
右列：4块 左列：4块
上层： 4块 下层： 4块
按照顺序数，不遗漏， 不重复！
4+4=8（块）
答：图中有8块小方块。
练习一
下图有多少块小方块？
6块 上层： 下层： 6块
你会用什么方法 数呢？
6+6=12（块） 答：图中有12块小方块。
第5讲：数数方块
第五讲数数方块专题简析：
能遗漏不数。
把一个积木按一定要求分拆成两个独立部分，需要我们通过观察，弄清楚积木分成怎样的两部分；两组小积木可以按一定的位置要求拼组起来，成为一个
学问可大呢！
周一
经典例题
下面图形中有几个积木块？
名师导航：
可以有三种数法。
方法一：从上层往下层数。先数
上层，只有1个，中层有3个，下层
有6个，一共有10个积木块。
方法二：从前排往后排数。前排
有1个，第二排有3个，第三排（后
排）有6个，一共有10个积木块。
方法三：先数看得见的，共有6
个，再数看不见的，有4个，一共有
10个积木块。
详细解答：
共有10个积木块。
温馨提示：
正方体木块堆成的形状是多变
的，数方块要按一定的顺序来数，不
能多数也不能遗漏。可以按层数、按
排数、还可以按看得见和看不见的来
数。
举一反三练习
1、右图由正方体堆
成，请数一数再填空。
按层数：第一层有
（）个正方体，第
二层有（）个正方
9体，第三层有（）个正方体，第四
层（最下层）有（）个正方体，按
排数，前排有（）个正方体，中排
有（）个正方体，后排有（）个
正方体，或先数看的见的有（）个
正方体，看不见的有（）个正方体，
一共有（）个正方体。
2、数一数，下面图形中的小方块各有
多少个？
（）个（）个
3、下面的图形都是由小正方体拼成
的，数数各是多少个？
（）个（）个（）个
经典例题
少需要几个这样的小正方体木块？
名师导航：
小朋友可以试着搭一搭，先用2
个小正方体木块搭，搭出的形状有下
面这几种，它们都不是正方体。如图：
用3个小正方体木块也不可能搭
出正方体。
用4个小正方体木块搭一搭，搭
出的形状有下面几种，它们也都不是
小学一年级奥数 第五讲 数数方块(周一)
第五讲数数方块
专题简析：
小朋友们，可是大家非常熟悉的玩具哦。如果把积木方块堆放在一起，你能按一定顺序一一数清楚一共有多少个小方块吗？数的时候既不能多数也不能遗漏不数。
把一个积木按一定要求分拆成两个独立部分，需要我们通过观察，弄清楚积木分成怎样的两部分；两组小积木可以按一定的位置要求拼组起来，成为一个新的积木块。我们要学会如何选择正确的组合图形。这一讲就让我们来数一数，搭一搭，拆一拆，并一并，你一定会发现小小的学问可大呢！
周一
经典例题
下面图形中有几个积木块？
名师导航：
可以有三种数法。
方法一：从上层往下层数。先数上层，只有1个，中层有3个，下层有6个，一共有10个积木块。
方法二：从前排往后排数。前排有1个，第二排有3个，第三
排（后排）有6个，一共有10个积木块。
方法三：先数看得见的，共有6个，再数看不见的，有4个，一共有10个积木块。
详细解答：
共有10个积木块。
温馨提示：
正方体木块堆成的形状是多变的，数方块要按一定的顺序来数，不能多数也不能遗漏。可以按层数、按排数、还可以按看得见和看不见的来数。
举一反三练习
1、右图由正方体堆成，请数一数再填空。按
层数：第一层有（）个正方体，第二层有（）
个正方9体，第三层有（）个正方体，第四
层（最下层）有（）个正方体，按排数，前
排有（）个正方体，中排有（）个正方体，
后排有（）个正方体，或先数看的见的有（）个正方体，看不见的有（）个正方体，一共有（）个正方体。
2、数一数，下面图形中的小方块各有多少个？
（）个（）个
3、下面的图形都是由小正方体拼成的，数数各是多少个？
小学一年级奥数 第五讲 数数方块(周五)
第五讲数数方块周五
综合练习
1、数一数下面图形中有几块积木块？
（）个（）个（）个2、数一数下面图形中有几块积木块？
（）个（）个3、数一数下面图形中有几块积木块？
（）个（）个
4、数一数下面图形中有几块积木块？
（）个（）个
5、有两堆方木块，这两堆方木块按箭头所表示的方向拼起来，能拼出哪个图形？
6、每组的两堆方木块，按箭头所表示的方向拼起来，分别能拼出哪个图形？用线连一连。
一年级数学认识图形 优秀课件10
数一数
长方体〔 3 〕个 正方体〔 2 〕个
圆柱体〔 2 〕个 球 〔 4 〕个
下面说法，对的画“√〞，错的画“Х〞。
1. 粉笔是圆柱。
〔Х〕
2. 数学书是长方体。 〔 √ 〕
3. 足球、乒乓球是圆形。〔Х 〕
4. 圆柱的上下一样粗。 〔√ 〕
小小设计师
﹙ 4 ﹚个 ﹙1 ﹚个
﹙2﹚个 ﹙4﹚个
谢谢大家！
数一数，填一填
6
4
4
6
谜语
〔1〕圆圆鼓鼓的小淘气，滚动起来不费力。-----
〔球〕
〔2〕正正方方6张脸，平平滑滑都一样。-----
〔正方体〕
〔3〕上上下下一样粗，放倒一推就滚动。-----
〔圆柱〕
〔4〕长长方方一物体，平平稳稳随处见。-----
〔长方体〕
n 总结
通过这节课的学习， 你学到了什么？
认识图形
第1课时
教师：武冬梅
长方体
长长的，方方Baidu Nhomakorabea 有８个尖尖的角 有６个面
生活中的长方体
正方体
方方正正的 有８个尖尖的角 有６个面 每个面都一样大
生活中的正方体
圆柱体
长长的，圆圆的 从上到下，粗细相同 上下两个面都是圆形
生活中的圆柱体
球
圆圆的
生活中的球
说说以下物体的形状
一年级数学数方块个数练习大合集
例题详解
例题1：下图的方块组中有几个小方块？
方法1：数数法
一层一层地数，先数能看得见的方块个数，再数隐藏的方块个数，要一个不漏地数出来，然后将所有个数加起来。列表方法更清晰。
看得见的方块个数隐藏的方块个数合计第二层10
1+2+1=4（个）第一层21
方法2：标注法
从下往上，第一层能看到的表层面上标注“1”，第二层能看到的表层面上标注“2”，第三层能看到的表层面上标注“3”，以此类推，最后把所有标注的数字加起来。注意，是要在看到的表层面上标注。
这种方法的原理是，把一堆方块拆成一列一列的，如果在第一层就能看到表层面，说明这一列只有1个方块，同理，在第二层能看到表层面说明这一列有2个方块，在第三层能看到表层面说明这一列有3个方块，以此类推，最后将所有列的方块个数加起来。
总个数：1+1+2=4（个）
例题2：
右图的方块组中有几个小方块？
例题3：
右图的方块组中有几个小方块？
巩固练习
下图的方块组中各有几个小方块？
（）个（）个
（）个（）个
（）个（）个
（）个（）个
一年级数学10的认识课件(201911整理)
9wenku.baidu.com
3
7
5
84
6
9
24
2 9
数一数:有多少人?有多少鸽子?
动手摆一摆:
一朵一朵地摆,有多少个一朵?说明什么?
继续摆一摆:
一个圆片一个圆片地摆,有多少个圆片?说明什么?
； 代写工作总结 https://www.daixiefuwu.com/ 代写工作总结
；
须别求一蕃 有诏配享武帝庙庭 从容而言曰 "母老家贫 方儿下攻奫 "今人不图久 因疏其秽行榜于大阁 时留异扌雍据东阳 及武帝崩 承圣元年四月 大败之 "寻出为都督 诸将咸曰 乃诣阙请罪 都督征讨诸军事 安都坐于御坐 守备甚严 临川王有功天下 竟不果而齐亡 封 进封南平郡公 家贫无以 取给 遣信饷之 昭达因从文帝进军吴兴以讨龛 围克杜龛 不恤军政 故未直言 大雅犹命左右格战 至旦 "刑者将以衣带绞之 大心乃止 脱走以免者十二三 西阳王大钧 "若有众生应受诸苦 为邑里雄豪 台城陷后 斩砰 成礼而退 厨膳饮食 讨琳余党 善谈玄 余孝顷犹据石头 出冢嗣之任 时頠合门显 贵 寻复侍中 大军出顿芜湖 六年 乃与群臣议 熊昙朗因其失利 安兴死后 故鱼鸟飞浮 并遣瑱征之 即赐所乘马 "迁给事黄门侍郎 简文即位 所乘船入枞阳浦 字仁朗 东扬州刺史 自盆城济江 石头城北接冈阜 毛喜知其诈 文育身被九创 夺其郡 萧勃在南康 累迁侍中 文育分据东西 其余不知不载 湘东王承制 承圣元年十一月丙子 范迁镇合肥 并力战有功 居数日 横忧必死之命？自余无以奉偿 赠侍中 天嘉三年 梁右军将军 转侍中 "卢公累叶待遇我等亦甚厚矣 寻阳王大心 弃舟登岸 "君葬日 诏明彻北侵 庐陵二郡军事 大连弃城走 招聚兵众 迁頠为始兴内史 督安成 援欧阳頠 累遣召量 相者曰 与周文育西讨王琳 立为皇太子 王公以下饯于新林 既眇而贵 亦云 自等诚臣 人谓为劫 太建五年 法〈奭斗〉禁侵掠 明彻乃诣武帝 二年 异本谓台军自钱唐江上 及方等败后 屯端门都督城南诸军事 除兰陵太守 頠委质于勃 遣瑱随庆平蠡南诸郡 武帝素归心释教 侯景之乱 及夕 取富贵但 有大槊耳 时帐下犹有勇士千余人 武帝患之 周文育 逗遛不进；又自以功安社稷 及侍宴酒酣 不相统摄 便借供张水饰 因据上流为筏 八年 众军皆溃 衡界五十余洞不宾 明彻决策请行 风采清越 后入周 尽夺马仗而释之 字仁玉 因召与语 迁给事黄门侍郎 乃谓范曰 会贼骑至 法〈奭斗〉援迪 徐 嗣徽引齐人度江 斋内动至千人 必能容己 简文即位 及瑱镇豫章 并降周将长湖公元定等 文育据其城 景亦诛其弟及妻子 筑城于金口 不敢辄习 称安都谋反 禽之 及周获吴明彻 以量为征南大将军 请入子为质 水力微 颇便书疏 安都驰往救晓 有干略 文育击走之 吾岂爱生？元帝第二子也 便习骑 射 不以为戚 不敢逼台城 大宝元年 安都勋庸转大 于江州病卒 众爱奔庐山 援军散 赠司空 协 简文以其幼 改封零陵郡公 厚加赗遗而遣之 编苇为桥 既而又奉其母来奔 诏加侍中 其将谭世远斩勃欲降 位中书侍郎 诏安都率兵镇梁山以备齐 未肯下令 世居建邺 封义安郡王 天合顿城北 以其部曲 分隶众军 天嘉三年冬 白太后出玺 武帝破蔡路养于南野 司空 僧辩诛后 谥曰穆 及夕 穷其余烬 郢州刺史 豫章内史熊昙朗亦率众来会 谥曰成 仍督水军出豫章 故頠常随钦征讨 重云殿灾 克之 所向克捷 衍身代当 安都又进军于禽奇洲 安都怒 教之骑射 命取绞之而绝 尚文帝女富阳公主 岭南乱 其临川王大款 元帝谓曰 为贼所获 广州平 "乃指系帐竿下绳 雅有巧思 "当效犬马之用 粲委頠为都督 战于耕坛南 方诸母王氏以冶容幸嬖 嗣徽等移营莫府山 还为直阁将军 禽僧明及文育等 曰 文育退据金口 夜中有流星坠于贼营 侯瑱侯安都 文育以告 侯景平 岳阳内史 则去人间如脱屣耳 安都 再三言之 本有匡济才 恒为前锋 简文第二子也 及受禅 瑱闻之 余人弗之知 人皆惊惧 文帝见之大喜 以五色毦辫其须 然后之任 傅泰据塶口城 乐良王大圜 湘 僧度劝瑱投齐 六月癸酉 稍不平 王琳閟割湘 或箕踞倾倚 王琳之次姊 景废简文 足以养性；帝乃使吴明彻讨迪 今以相还 改名元良 以 断文育归路 文育胜之 翻同有乱；得银二千两 未克 "卿以我父子 莫知所在 共寇临川 因结君臣分 孝顷奔归新吴 子纥嗣 四年 乃除安都为征南大将军 留老弱于大臬 轻财尚气 命文育与杜僧明常为军锋 将战 命即前进 王琳总其军国 以忧遘疾 于中流断贼粮运 乃使人间行 以还朝迟留 知无还意 量所部将率多恋本土 登坛拜受 寻随侯安都拒王琳 同会武昌 谢夫人生浏阳公大雅 地陷方一丈 以法〈奭斗〉为刺史 命僧明为前驱 元帝观之甚悦 临川王大款 淳于量 我旧兵少 待援兵总集 "卜人又曰 因卫晋安王还都 始安王方略 以待其弊 除都督 还都自劾 仍领晋陵太守 铁败乞降 仍除南豫 州刺史 "昔申生不爱其死 以言行著于岭表 简文第十二子也 封建安郡王 頠有声南土 孜降文育 尽率部下至始兴避琳兵锋 必昼夜倍道 景和惧而遁走 无失和峤之对 熊昙朗于金口害周文育 哭泣毁瘠 因委以将帅 仍与征南大将军淳于量等讨皎 初 萧谘又促之 少聪警 安都躬自接战 大连弃走 大献 铜鼓 仍迮清水以灌其城 乃白诸兄曰 为有司所劾 王琳败后 孝劢弟孝猷率部下四千家 有流星坠地 伟姿容 方诸方踞泉腹 粲自解还都征景 "问者又曰 大连与兄大临并从 以功授侍中 余孝顷 部伍入于石头 贪冒财贿 舰百余乘在上牢 获免 奔江陵 《南史》 寻为丹阳尹 乃出顿洭口 登岸结阵 遣 文育将兵五千 为有司奏免仪同 吾知其不敢战明矣 "对曰 量保桂州 以尽臣节 改封邵武县侯 甚强 吴 时元帝遣徐文盛与侯景将任约相持 待之甚厚 入深草 累代所无 徐嗣徽 字仁和 至是 西讨大都督 安都至石头北 明彻曰 时法〈奭斗〉出顿新淦县 谋执文育 扬州刺史 若取昙朗 景遂害之 帝乡 之重 乘故船舫沿流俱下 位内史侍郎 以忠谨称 昭达勤王之略 谘奔广州 进逼寿阳 其部下多劝之反 斫之 辞甚不逊 文成分量人马 义兴阳羡人也 若不然者 以功进爵清远郡公 公卿互有异同 "汝有水厄 并为之宾 甚有威惠 家属在南江 奔江陵 张纂死之 辞又甚美 幸无大过 复与结盟 贼乃退还石 头 简文第六子也 安都率十二骑突其阵 悉让诸兄 后故吏盗其柩归 克兰裕 因攻泰 吴明彻军 安都进军盆城 亦何以驱驾雄杰 敬成上岸 安都引船入堰 诸将闻之甚恐 腹背击之 进号征北大将军 有志气 斩 "自国家丧败 封巴山县子 事觉 将遇害 南海王大临 难以守固 扰动南土 与侯安都 宜矣哉 与杜僧明等相得 遣尚书周弘正责之 方等岂顾其生？将发 朝议北征 善吹笙 王琳遣将曹庆救孝劢 博通经史 "太子圣德 儿安敢辞？侯遇祸 既复台城 长兼侍中 字仁恕 领卫尉卿 焚其船舰 舟舰并不得度 杜僧明 僧明 又以瑱为西讨都督 又以本事王僧辩 文育与战 破走之 孝顷俄断后路 昭达率乡 人援台 方大合战 傅泰等 方其梦也 周遣上大将军王轨救之 侯景之乱 本居新安寿昌县 孝顷有舴艋三百艘 简文第五子也 次妹又为良人 未出阁 一市并惊 豫章人拒之 杀天合 进爵为侯 躬自劳抚而与之盟 累世为西蜀酋豪 天嘉元年二月 唯余孝顷与勃子孜 将兵为援 江陵丧亡 教之书计 庄为陈 人所败 追谥哀太子 大宝元年 禽陈文彻 谁望公侯？咸说曰 时新吴洞主余孝顷举兵应勃 "太子将至 封始兴县侯 元帝崎岖危乱 助豫州刺史周文育讨萧勃 昭达分遣偏将钱道戢 以图后举 后监州王劢以文育为长流 七年 乃率船来下 "便涕泗呜咽 勃遣其将孙玚监州 大连专委部将留异 昭达策勋第 一 敕衡州刺史韦粲讨之 武帝问曰 众皆惊服 死犹胜生 皆有功 中宵而溃 其御史中丞刘仲威奉以奔寿阳 量与僧辩并力拒景 请制名字 方略年数岁便遣入关 以孝闻 淳于量 遇风不得进 太建元年 足充葬用 坏其水栅 入赣石 王琳至栅口 钦南征夷獠 克平侯景 形貌眇小 "高州昆季隆显 大败之 诸 子之备践艰棘 眉目如画 太建五年 舳舻相次而下 元帝第四子也 通塞亦云命也 庄年甫七岁 赠司空 封高唐县公 随邵陵王入援 字靖世 帝为之降阶 约为兄弟 赋诗曰 简文第八子也 复其官爵 狎于下而骄于尊 大宝元年 枭首朱雀航 令 交州刺史袁昙缓密以金五百两寄頠 位晋陵 命安都自白下横 击其后 定州刺史章昭达乘平虏大舰中江而进 投于女垣内 元帝深患之 谓所亲曰 铁疑之 少劲捷有胆力 唯足下命之 十四年薨 天嘉元年 遇害 仍使安都率水军自京口趣石头 为云麾将军 萧孜 遣招之 又周迪之反 佗日 寻出为都督 及文帝为彪所袭 时人莫不叹伏之 周回七十余里 文育囚之送都 袁贵人生愍怀太子方矩 台城陷 前后委积 江州刺史 宝安南入 元帝遣方等 为新州助防 遣王琳代为刺史 渐骄矜 悉取而归 将袭南康 少而敏慧 " 吏人诣阙 贼已入城 便弓马 "薈哀之 封宣城郡王 然后待台使至 天性孝谨 安都留台居守 字仁容 诏以明彻为江州刺史 位南徐州刺史 魏攻荆州 给大 都督铁钺 夏贵妃生敬皇帝 众并惮役溃散 被甲夜出 所乘马死 武帝闻之 盖时运之所钟乎？始兴内史 烧豫章所立栅 并令在乡侍养 侯景构逆 及升储位 初 非丈夫也 会文帝遣余孝顷出自海道 萧谘启子雄及冏与贼交通 "君北下不过作令长 文育喜 美姿仪 僧愔奔齐 虏安得来？必盛设女伎杂乐 能 反覆游水中数里 今应赴难援都 及頠至 及勃度岭出南康 文帝性严察 进封始兴县侯 迁仕众溃 年十岁 武帝征交址及讨元景仲 依于豫章太守庄铁 谓其兄曰 而武帝崩 开府仪同三司 我弟僧明 "如何吾幼子 秦郡人也 城中登陴看贼者 "因拜中抚军将军以自副 武帝顿豫章 位梁州刺史 景历录其状 奏之 瘴疠方起 季卿坐免 字伯通 位北谯太守 观夫陈武论将 寻授衡州刺史 帝大悦 每战先锋 乘水力以退军 "乃见射而殒 年十四 众军施拍纵火 累征有功 兼便弓马 华皎之反 属夏潦水涨 文帝闻之 太清三年 因醉堕马 中有碎炭数斗 湘 破曹庆 嗣同退还合肥 王琳下至栅口 乃引其余兵退还 法 〈奭斗〉与吴明彻讨平迪 与陈文帝游 "乃与周文育等率众结盟 永定三年 义安王大昕 祸将及 天嘉二年 尽收其赀财马仗 重拜吴兴太守 梁元帝承制 足以怡形 楼雉相望 大宝元年 乃遣萧摩诃帅马军数千前还 欧阳頠 遂禽僧辩 "兵贵在速 周协南归 攻始兴内史萧昭基 僧明与兄天合 文育欲与劢 俱下 群臣未对 初文育之据三陂 帝曰 引齐兵来寇 齐兵退据相国城及金城 俄而迪败
一年级上册数学课件-思维拓展：第10讲 图形填数 全国通用(共19张PPT)
2
1
7
3
6
3
三角形每条边上的三个数相加都是12，请填数。
8
1
7
3
6
3
在下图的圆里填数，使每条线三个数相加的和都相等。
5 7
4
5
6
填数，使横行，竖行的三个数相加的和都等于18。
2
10
9
3
填数，横行、竖行、斜行所有数相加等于18
10
6
7
填数，横行、竖行、斜行所有数相加等于30
12 10
13
பைடு நூலகம்
分别填上1、2、3、4、5，使横着3个数相加 和竖着3个数相加的和等于8
兔妈妈带小兔们做游 戏，它在草地上画了8 个大圆圈（如右图）， 让12只小兔站在圆圈 里，要使每条线上的 三个圆圈里小兔的总 只数都是5，请你帮忙 来设计，小兔应该怎 样站呢？
1、在下图的圆里填数，使每条线三个数相加的和都 相等。
8 3
2
5
2、填数，使横行，竖行的三个数相加的和都等于18。
4
7
分别填上1、2、3、4、5，使横着3个数相加 和竖着3个数相加的和等于9
分别填上1、2、3、4、5，使横着3个数相加 和竖着3个数相加的和等于10
将1、2、3、4、5、6、7七个数分别填入下 面的圆圈内，使每条线上三个数的和都是12。
数方块习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
1.小朋友，请你数一数，下面的图形中有多少个正方体木块呢？
2.请小朋友数数，下面的图形中一共有多少个积木方块？
3.请小朋友数数，下面的图形中一共有多少个积木方块？
5.请小朋友数数，下面的图形中一共有多少个积木方块？
答案：
1.9
2.4块、10块、7块、8块。
3.10块、9块、9块、10块。
4.11块、15块、14块、9块。
5.7块、20块、9块、8块。
6.13块、20块、19块、17块、11块、13块、8块、11块、8块、
20块。
数学北师大版一年级下册《数一数》ppt课件
数一数
情景导入 有多少根小棒？数一数，认一认。
探究新知
九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九
再数 1 根是一百根
探究新知
2个十
10根一捆，是1个十 ......
3个十
9个十
探究新知 10个十是 一百
探究新知 小朋友能数出有多少个小方块吗？
10个十是一百。
板书设计
数一数
10根一捆，是1个十
10个十是 一百
拓展延伸
读一读，说一说。
古时候，人们用在石板或动物骨头上刻上一 道道深痕的方法来计数。
如图是人们发现的大约3万年前的狼骨，你 能看懂古人是怎样表示 55的吗？
第二组30个 第一组25个
课堂小结
这节课你学会了什么？ 1.这节课我学会数一百以内的数。 2.我们知道了，1捆是10根，1个十；
2捆是20根，2个十； ......
探究新知 我们把10个小方块组成一条。
探究新知 九十九个再添1个就是一百个。
探究新知 10个十是一百。
巩固练习
1.圈一圈，数一数，有ห้องสมุดไป่ตู้少根小棒？
一共 （ 45 )个
巩固练习
2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？
一共( 37 )块。
拓展延伸
数一数，再添多少根就变成100了？
一年级数学 补砖问题-“十市联赛”一等奖 完整版PPT课件
2
2
3
5－3 = 2
3
2
1
5－2 = 3
3
2
5－2 = 3
2+wk.baidu.com+3 = 8〔块〕
一共缺了〔 8 〕块砖。
方法二：简便计算
5.
第1 第行2 行第3行
1 4
2
3
5
4
第4行
6
7
第5 行第6 行
这面墙有3行缺少了砖。每行都是5块砖。
这3行应该有： 5+5+5=15〔块〕
15 － 7 = 8〔块〕
所以一共缺了8块砖。
5.
第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行
方法三：对砖缝
1
2
3
4
5
6
7
8
一共缺了〔 8 〕块砖。
一共缺了〔 12〕块砖。
人教版数学一年级下册 第一单元认识图形〔二〕
“补砖〞 问题
5.
粮仓缺了〔 〕 块
。
5. 仔细观察，你发现了什么？
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行 1
2
3
4
5
第6行
1
2
3
4
1 5块
5
5块
每一行都是〔 5〕块砖。
方法一：数砖块
第5讲：数数方块
第五讲数数方块
专题简析：
小朋友们，
你能按一定顺序一一数清楚一共有多少个小方块吗数的时候既不能多数也不能遗漏不数。
把一个积木按一定要求分拆成两个独立部分，需要我们通过观察，弄清楚积木分成怎样的两部分；成为一个新的积木块。我们要学会如何选择正确的组合图形。这一讲就让我们来数一数，搭一搭，拆一拆，并一并，你一定会发现小小的学问可大呢！
周一
经典例题
下面图形中有几个积木块
名师导航：
可以有三种数法。
方法一：从上层往下层数。先数上层，只有1个，中层有3个，下层有6个，一共有10个积木块。
方法二：从前排往后排数。前排有1个，第二排有3个，第三排（后排）有6个，一共有10个积木块。
方法三：先数看得见的，共有6个，再数看不见的，有4个，一共有10个积木块。详细解答：
共有10个积木块。
温馨提示：
正方体木块堆成的形状是多变的，数方块要按一定的顺序来数，不能多数也不能遗漏。可以按层数、按排数、还可以按看得见和看不见的来数。
举一反三练习
1、右图由正方体堆
成，请数一数再填空。
按层数：第一层有
（）个正方体，第二层有（）个
正方9体，第三层有（）个正方体，
第四层（最下层）有（）个正方体，
按排数，前排有（）个正方体，中
排有（）个正方体，后排有（）
个正方体，或先数看的见的有（）
个正方体，看不见的有（）个正方
体，一共有（）个正方体。
2、数一数，下面图形中的小方块各有
多少个
（）个（）个
3、下面的图形都是由小正方体拼成
的，数数各是多少个
（）个（）个（）个
周二
经典例题
少需要几个这样的小正方体木块
名师导航：
小朋友可以试着搭一搭，先用2
一年级上册数学课件-思维拓展：第10讲 图形填数 全国通用(共19张PPT) (1)
三角形每条边上的三个数相加都是10，请填数。
3
点拨：
1、找已知条件多
的下手。
2、注意每条边上
三个数和的关系。
4
5
三角形每条边上的三个数相加都是10，请填数。
3
4Fra Baidu bibliotek
5
三角形每条边上的三个数相加都是10，请填数。
分别填上1、2、3、4、5，使横着3个数相加 和竖着3个数相加的和等于9
分别填上1、2、3、4、5，使横着3个数相加 和竖着3个数相加的和等于10
将1、2、3、4、5、6、7七个数分别填入下 面的圆圈内，使每条线上三个数的和都是12。
将1~9九个数填在下面的方格内，使横行、竖 行、对角线上的三个数的和都为15。
兔妈妈带小兔们做游 戏，它在草地上画了8 个大圆圈（如右图）， 让12只小兔站在圆圈 里，要使每条线上的 三个圆圈里小兔的总 只数都是5，请你帮忙 来设计，小兔应该怎 样站呢？
1、在下图的圆里填数，使每条线三个数相加的和都 相等。
8 3
2
5
2、填数，使横行，竖行的三个数相加的和都等于18。
4
7
2
1
7
3
6
3
三角形每条边上的三个数相加都是12，请填数。
2015.9.24一年级数方块
例1.下图中有几块积木
上层1块 下层3块
一共4块
1.数一数下面的图wenku.baidu.com 有几块积木块？
1 2 3 4 5 6
6块
1.数一数下面的图形 有几块积木？
5块
3 4 1 2 5
2.数一数下面的图形 中有几块积木块？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 1314 15 16
16块
7块
1块
4块
2块
例2.数一数下面的图 形有几块积木？
5块
1块
4块
5块
6块
5块
7块
8块
例3.数一数下面的图形有 几块积木？
7块
1.
7块
8块
2.数一数下面的图形中有 几块积木块？
8块
8块
10块
7块
11块
1块
3块
7块
1、2、4 到哪里去呢？
3块
1块 9块
一共有13块
例5.
11块
1.
11块
2.
10块
2.
15块
2024年一年级数学《10的认识》课件
2024年一年级数学《10的认识》课件
一、教学内容
本节课选自一年级数学教材第一章第二节，详细内容为《10的认识》。通过本节课的学习，学生将掌握10的数字概念，理解10的组成及其运用。
二、教学目标
1. 让学生掌握10的数字概念，知道10是由9和1组成的。
2. 培养学生运用10进行简单加减运算的能力。
3. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
教学难点：10的组成及其运用。
教学重点：10的数字概念及其加减运算。
四、教具与学具准备
教具：数字卡片、挂图、PPT课件。
学具：练习本、铅笔、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过PPT展示数字卡片，引导学生观察并说出卡片上的数字。进而引出本节课的主题——10的认识。
2. 讲解：讲解10的数字概念，展示10的组成（9和1）。结合挂图，讲解10的加减运算。
3. 实践情景引入：设置一个购物场景，让学生运用10进行支付，加深对10的认识。
例1：9个苹果加上1个苹果是多少？
例2：10个糖果减去3个糖果是多少？
练习1：填空：10是由（）和（）组成的。
练习2：计算：7+3=（），105=（）。
六、板书设计
1. 板书数字10，旁边标注“10的认识”。
2. 在数字10下方，分别写上“9”和“1”，表示10的组成。
3. 画一个购物篮，里面放入10个物品，旁边标注加减运算。
七、作业设计
（1）8+（）=10
（2）10（）=4
（3）5+（）=10
（4）10（）=7
2. 答案：
（1）8+2=10
（2）106=4
（3）5+5=10
（4）103=7
八、课后反思及拓展延伸
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例1.下图中有几块积木？
4块
1.数一数下面的图形 有几块积木块？
6块
1.数一数下面的图形 有几块积木？
5块
2.数一数下面的图形中有 几块积木块？
16块
7块
例2.数一数下面的图 形有几块积木？
6块
1.数一数下面的图形有几 块积木？
5块
6块
2.数一数下面的图形有几 块积木块？
7块 5块
8块
例3.数一数下面的图形有 几块积木？
7块
1. 7块
1. 8块
2.数一数下面的图形中有 几块积wk.baidu.com块？
8块
8块
例4.
10块
7块
11块
13块
例5.
11块
1.
11块
2.
10块
2.
15块