26、小石潭记
中考文言文详细注解系列26：小石潭记
二十六、小石潭记唐·柳宗元从1小丘2西行3百二十步，隔篁4竹，闻水声，如鸣珮环5，心乐之6。
伐7竹取8道，下见小潭9，水尤清冽10。
全石以为底11，近岸12，卷石底以出，为坻13，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓14，蒙络摇缀，参差披拂15。
(珮通：佩)[译文]从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼可百许头16，皆若空游无所依17，日光下澈18，影布石上。
佁然不动19，俶尔远逝20，往来翕忽21，似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)[译文]潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见22。
其岸势犬牙差互23，不可知其源。
[译文]向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨24，悄怆幽邃。
以其境过清25，不可久居26，乃记之而去。
[译文]我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
同游者：吴武陵27，龚古28，余弟宗玄29。
隶而从者30，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
[译文]一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
26课--小石潭记解析
是以谓之“文” 因为
也
凭
以君之力
用来，来
以 以观沧海
把
以虫草为林
因为
以其境过清
一词多义：
为 全石以为底 作为
为坻，为屿，为嵁，为岩 成为
潭中鱼可百许头 大约
可 不可知其源 能够
不可久居 可以
词类活用：
名词作状语
从小丘西行百二十步 向西 皆若空游无所依 在空中 潭西南而望 向西南
像北斗星那样 斗折蛇行 像蛇爬行那样 其岸势犬牙差互 像狗的牙齿那样
翻译下列句子：
卷石底以出：
石底有些部分翻卷过来露出水面。
蒙络摇缀，参差披拂： 覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随
内飘荡
影布石上：
鱼的影子映在石上
斗折蛇行，明灭可见：（泉水）曲曲折折，（望过去）一
段看得见，一段又看不见。
犬牙差互：
像狗的牙齿那样互相交错。
凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，
2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽 邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革， 失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的 主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情； 但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发， 忧伤悲凉的心情又会流露出来。
潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映） ──寓情于景。
课堂反馈
按原文填空。（如能默写，就更棒）
⑴遭文贬中后高忧度伤概 心括 情小 的石句潭子的是氛：围__，__同_寂_时_寥_抒无__发人_作_，_者，政治受挫 ______凄__神__寒__骨__，_悄__怆__幽__邃_______。
⑵文中描写游鱼静态的句子是：_日__光__下_澈_______， ______影__布__石__上_，佁__然_不__动_____。
26.小石潭记
柳宗元(773～819)，字子厚， 中唐时期著名文学家、哲学家， 河东人，世称柳河东。“唐宋八 大家”之一，与韩愈并称“韩 柳”。与韩愈、刘禹锡为同朝为 官，由于参加主张革新的王叔文 政治集团，贞元二十一年十一月 贬永州司马。他在政治上不得志, 心情抑郁,所以就游山玩水,欣赏 大自然风光来排遣心中的愁闷.他 在永州发现了许多风景佳丽的地 方,记下了其中的八处名胜,成为 我国古典文学散文史上有名的 《永州八记》
第二段：描写潭水和游鱼。
1、正面侧面描写结合 2、动静结合
3、衬托的手法
既写鱼，又写水；
明写鱼，暗写水；
正面写鱼，侧面写水； 以鱼在水中的情景侧面衬
托水的清洌； 近景描写鱼和水，动静结 合；
向西南
潭西南而望，斗折蛇行，明灭 可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。
那 能
它的
这样写一方面把鱼描写的 生动传神，活灵活现；另 一方面水中之鱼如此清晰 可见，以鱼的形态衬托水 的清澈。
赏析 4、文章第二段用了衬托的手法， 仔细阅读，作者写了哪些事物？ 要用这些事物来衬托什么？
本段写了游鱼、鱼影、日光、 底石等事物，这些事物都是潭水 中的，作者是要用这些水中清晰 可见的景物，衬托水的清澈
把
全石以为底，近岸卷石底以出，为
“而”
坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠
成为、作为
蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
蒙 络 摇 缀
写出了树 蔓的自然 生长态势， 四个字， 或茂盛、 或自然， 或静态， 或动态， 给我们很 大的想象 空间。
（小潭）以整块的石头为潭底， 在靠近池岸的地方，石底有的部分 翻卷露出水面，（露出部分）有的 像石礁、有的像岛屿、有的像石嵁、 有的像石岩。青葱的树木、翠绿的 藤蔓，遮掩缠绕着，摇动连缀着， 参差不齐，随风飘荡。
人教版语文八下所有理解性默写
八年级下册古诗文理解性默写26.小石潭记1、作者是怎样发现小石潭的？（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
）2、小石潭得名的由来。
（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
）27 岳阳楼记4、滕子京重修岳阳楼的背景是：（政通人和，百废具兴。
）5、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
）6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
）7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘）8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
）9、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。
表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。
28 醉翁亭记春：（野芳发而幽香）夏：（佳木秀而繁阴）秋：（风霜高洁）冬：（水落而石出）12、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。
30 诗五首15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。
结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。
《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
八年级下语文第26课小石潭记原文和赏析
八年级下语文第26课小石潭记原文和赏析从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(佩通：珮)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下彻一作：下澈)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
第二段采用“定点特写”的方法，直接把镜头对准潭中的鱼，描写其动静状态，间接突现潭水的清澈透明，着重表现一种游赏的乐趣。
以静衬动，写潭中小鱼。
这是本文的最精彩之笔。
这潭中鱼很怪诞：一是鱼居然可数，约有“百许头”;二是“影布石上”，神态自若地“怡然不动”。
这是继续写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。
由此转为写动。
其实在写静时已作伏笔，水中之鱼不能不动。
鱼之静止，正像电影中的定格只是某个刹那的显示。
这个定格过后，便见潭中之鱼“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。
鱼触动了作者情怀。
在此，这一“乐”字值得注意。
作者由于改革受挫，被贬远方，精神负担很是非斗之地，在这里找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归。
水之清，鱼之乐，终于给作者带来了片刻的欢乐。
清静神乐是这篇散文前半部分的主旋律。
第三段用变焦的手法，把镜头推向远方，探究小石潭的水源及潭上的景物。
写潭源溪流的斗折蛇行，明灭可见，犬牙差互，不可知其源。
向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。
小石潭记原文和翻译注释
小石潭记原文和翻译注释《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
以下是小编为大家整理的小石潭记原文和翻译，希望能帮到大家！小石潭记【原文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生。
日恕己，日奉壹。
小石潭记【翻译】从小丘往西走—百二十步，隔着竹林，就听见水声，好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，我心里感到很高兴。
砍伐了—些竹子开出道路，往下走看见—个小水潭，潭水特别清澈。
整块的大石形成潭底，靠近岸边，石头翻卷过来露出水面，成为水中的高地，有的成为小岛屿，有的成为不平的岩石，有的成为完整的石岩。
岸上青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连结着，参差不齐，随风摇曳飘荡。
石潭里鱼儿大约有一百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光直照潭底，鱼儿的影子映在潭底石上，鱼影呆呆地一动也不动;忽然问一些鱼向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游客逗乐。
向石潭的西南方向望过去，溪流像北斗星那样弯弯曲曲，又像长蛇在爬行，-段露出来，—段淹没了，隐隐约约可以看得出。
那石岸的形状像狗牙似的互相交错，没法知道溪水的源头。
坐在石潭边，四周被竹子和树木包围着，静悄悄地没有人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
因为这儿环境太凄清了，不能停留得太久，就记下所见景致离开了。
小石潭记译文
26小石潭记 柳 宗 元①从小丘西行百二十步，隔篁huáng 竹，闻水声，如鸣珮pâi环，心乐之。
伐竹取道， 从小土丘向西走一百二十步， 隔着竹林，听到了水声,好像身上带的玉珮、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。
砍倒竹子开辟出一条道路（走过去）， 下见小潭，水尤清冽liâ。
全石以为底，近岸， 卷quán 石底以出，为坻chí，为屿y ǔ， 下面看见一个小潭，潭水特别清凉。
整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻屿， 为嵁kān ，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参cēn 差c ī披拂f ú。
嵁岩各种不同的形状。
青葱的树木，翠绿的茎蔓， 遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
课文注释1、从小丘西行百二十步——从，由，自。
西，往西，向西。
小丘，在小石潭东面。
2、篁竹：成林的竹子，竹林。
3、如鸣珮环：好像人身上佩戴的玉珮、玉环相碰发出的声音。
珮与环都是玉质装饰物。
4、心乐之——乐，以......为乐；认为......快乐；感到......快乐。
5、下见小潭，水尤清冽——下，往下面。
水尤清冽，水格外清凉。
尤，格外。
冽，寒冷。
此指清凉。
（注意比较：冽，寒冷。
∥ 洌，水清；酒清。
如：泉香而酒洌。
）6、全石以为底：潭以整块石头为底。
以为，以（之）为，把……作为（当作）。
7、卷石底以出：石底向上弯曲，露出水面。
卷，弯曲。
以，而。
（顺接连词）8、为坻，为屿，为嵁，为岩——坻，水中高地。
屿，小岛。
嵁，不平的岩石。
9、翠蔓：翠绿的藤蔓。
10、蒙络摇缀，参差披拂：意思是（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
蒙，覆盖。
络，缠绕。
缀，连结。
差，长短不一。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈châ，影布石上。
佁y ǐ然不动， 潭中的鱼大约有一百来条， 好像都在空中游动，周围什么也没有似的。
阳光直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动； 俶chù尔远逝，往来翕x ī忽，似与游者相乐。
八下语文26课笔记
人教部编版八年级下册语文第26课笔记课题：《小石潭记》作者：柳宗元一、文章内容概述《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的一篇山水游记，通过对小石潭优美、幽深景色的细腻描绘，表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
二、重点字词解释1.篁竹：竹林。
2.如鸣珮环：好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。
3.清冽：清凉。
4.为坻，为屿，为嵁，为岩：成为水中高地，成为岛屿，成为不平的岩石，成为完整的石岩。
5.青树翠蔓：青葱的树木，翠绿的藤蔓。
6.佁然不动：呆呆地一动不动。
7.俶尔远逝：忽然向远处游去了。
8.往来翕忽：来来往往轻快敏捷。
9.斗折蛇行：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
10.明灭可见：忽明忽暗地显现。
11.犬牙差互：像狗牙那样参差不齐。
12.凄神寒骨：使人感到心神凄凉，寒气透骨。
— 1 —13.悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
三、句子翻译1.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
翻译：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
2.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
翻译：小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小山峰。
3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
翻译：青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
翻译：向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
四、文章主旨《小石潭记》通过对小石潭优美景色的描写，表达了作者对自然的热爱和向往之情。
同时，作者也借景抒怀，流露出自— 2 —己被贬后的孤寂凄凉之感。
通过对小石潭景物的细致描绘和寓情于景的写法，展现了作者高超的艺术表现力。
五、个人感悟读完《小石潭记》，我感受到了柳宗元笔下小石潭的幽深与美丽。
八下第六单元文言文翻译
26．小石潭记从小山东面往西走约一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好像人身上佩戴的佩环相碰击激发出的声音，（我的）心里感到很快乐。
砍倒竹子开辟出（一条）小路，往下看见一个小水潭，潭水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，形成水中高地、小岛、不平的岩石、石头（各种不同的形状）。
青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，（鱼）呆呆地一动不动，又忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像跟游人一同玩乐。
向石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗七星那样曲折，像蛇那样那样蜿蜒爬行，时隐时现。
溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。
（我）坐在潭边，四面被竹子和树林围绕着，寂静寥落，没有旁人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境过于凄清，不能长时间地停留，于是记下当时情景就离去了。
因这里的环境过于凄清，不可以长时间停留，于是(我)记下小潭这里的景象便离开了。
一同去游览的人有：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有两个姓崔的年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
27、岳阳楼记庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵郡做太守。
到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。
它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流；浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，景象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟的景象。
前人的记述（已经）很详尽了。
既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星辰隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。
26、《小石潭记 》 丙中洛中学 周晖锐
向小石潭的西南方望去，溪水像北斗七星那样曲折，
又像蛇在爬行，或隐或现，(时而看得见，时而看不见)。
势犬牙差互，不可知其源。
形状 犬牙:名作状,像狗牙那样 差互:参差不齐 可 :能 其:代溪水的
那溪岸的形状象狗牙那样交错，不能知道溪水的源头在哪儿
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神
环绕 合拢 寂静寥落
永贞元年（805）九月，参与王 叔文的革新失败，贬邵州刺史， 十一月柳宗元加贬永州司马在此 期间，写下了著名的《永州八记》 (山水游记）（《始得西山宴游 记》、《钴gǔ姆mǔ潭记》、 《石涧记》、《钴姆潭西小丘 记》、《小石潭记》、《袁家渴 记》、《石渠记》、《小石城山 记》）这些作品，画廊式地展现 了湘桂之交一幅幅山水胜景。 钴姆:熨斗
行、闻、伐、取、见 移步换景 抒 发现小潭： 发 石：形状各异 树：葱郁 了 作 潭水： 清澈 正、侧面 潭中景物： 定点 者 小 游鱼： 轻快敏捷 动静结合 特写 在 落 石 寞 潭 溪身：曲折蜿蜒 处 形象 境 记 小潭源流： 中 比喻 岸势：参差不齐 幽深冷寂 心情：孤凄悲凉 潭中气氛： 记录同游者
篁竹
kān
卷石底
cēn cī
为坻
yĭ
为嵁
chù
参差披拂
xī
佁然
qiăo chuàng
俶尔
往来翕忽
悄 怆幽邃
1
青 树 翠 蔓 (
犬牙差互( cīhū
mà n
)
)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 土丘 向西（名作状）
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，
如鸣珮环[倒装句]，心乐之。伐竹取道,下见小潭，
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
九年级文言文复习材料26《小石潭记》
九年级语文文言文复习材料26《小石潭记》柳宗元从小丘西．行百二十步，隔篁竹．．，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤．清冽．。
全石以为底，近岸，卷．石底以．出，为坻．，为屿．，为嵁．，为岩。
青树翠蔓．．，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可．百许．头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。
佁然．．不动，俶尔远逝，往来翕忽．．。
似与游者相乐。
潭西南而．望，斗．折蛇．行，明灭可见。
其．岸势犬牙．．差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄．神寒．骨，悄怆．．幽邃。
以．其境过清．，不可久居．，乃记之而．去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从．．．：曰恕己，曰．．．者，崔氏二小生奉壹。
【内容梳理】1小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物：潭水：清澈侧面描写游鱼：动静结合特写镜头小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐形象比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中隔、闻、伐、取、见幽深冷寂【把握中心】本文记叙了发现小石潭的经过、小石潭的概貌、潭水的清澈、游鱼的静动情态、探索溪水的源头等，抒发了作者在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感。
【练习题】1.问答：①按原文填空。
（要求：默写）A.文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_____________，______________，______________。
B.文中描写游鱼静态的句子是：_____________，_____________，___________C.文中描写游鱼动态的句子是：_____________，_____________，___________。
2.本文的写景部分向我们展示了一幅幅声形并茂、妙趣横生的画卷，尤其是文章的第二段，整段文字没有一个“水”字，但无一处不在写水。
请你就此做些品析。
3.本文前面写“心乐之”，后面有写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？4.划分句子节奏：①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
《小石潭记》原文、注释、译文及鉴赏
《小石潭记》原文、注释、译文及鉴赏[原文]从小丘西①行百二十步，隔篁竹②，闻水声，如鸣佩环，心乐之④。
伐竹取道⑤，下⑥见小潭，水尤清洌⑦。
全石以为底⑧，近岸，卷⑨石底以⑩出，为(11)坻(12)，为屿(13)，为堪(14)，为岩(15)。
青树翠蔓(16)，蒙络(17)摇缀(18)，(19)参差披拂。
潭中鱼可(20百)许(21)头，皆若空游无所依(22)，日光下彻(23)，影布(24)石上，佁然(25)不动，俶尔远逝(26)，往来翕忽(27)。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行(28)，明灭(29)可见，其岸势犬牙(30)差互(31)，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环(32)合，寂(33)寥(34)无人，凄神寒骨(35)，悄怆幽邃(36)。
以(37)其境过清，不可久居(38)，乃(39)记之(40)而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶(41)而从者，崔氏二小生：曰恕己曰奉壹。
[注释]①西：向西行走。
西，向西，方位名词作状语。
②篁(huáng)竹：成林的竹子。
篁，竹林。
③鸣佩环：使佩环鸣。
鸣，使动词。
佩和环都是玉制的装饰品。
④之：代词，指如“鸣佩环”的水声。
⑤取道：这里指开出一条路。
⑥下：往下走。
动词。
⑦洌，清澈。
⑧全石以为底：即“以全石为底”。
以，用，由，介词。
全石，整块的。
为，成，构成，动词。
⑨卷：翻卷。
⑩以：连词，而。
(11)为：成为，形成，动词，(12)坻(chí)：高出水面的小洲。
(13)屿：(yú)，小岛。
(14)堪(kān)：不平的山石。
(15)岩：高耸的山崖。
(16)蔓：细长能缠绕的茎蔓。
(17)蒙络，遮盖缠绕。
(18)缀：连接。
(19)参差(cēncī)：长短不齐。
(20)可：用在数词前表约数。
(21)许：用在数词后表约数。
(22)无所依：没有什么依托。
(23)彻：直照。
(24)布：散布，散映。
(25)佁(yǐ)然：呆呆的样子。
俶(chù)尔：忽然。
小石潭记课文原文及翻译
小石潭记课文原文及翻译小石潭记课文原文及翻译柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
下面是小编整理的小石潭记课文原文及翻译，还要大家阅读学习。
小石潭记课文原文及翻译篇1《小石潭记》原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。
全石以为底，近岸，卷(quán )石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。
青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈(chè)，影布石上，佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折(zhé)蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo)无人，凄神寒骨，悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì )。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚(gōng )古，余弟宗玄。
隶(lì)而从者，崔氏二小生：曰(yuē)恕己，曰奉壹(yī)。
《小石潭记》注释1从：自，由。
2.小丘：小山，在小石潭东面。
3.西：(名词作状语)向西4.行：走。
5.篁(huáng)竹：竹林。
篁，竹林，泛指竹子。
6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音。
佩、环：都是玉质装饰品。
鸣：发出声响。
7.乐：以……为乐(形容词的意动用法)8.伐竹取道，伐：砍伐。
取：这里指开辟。
9下：(名词作状语)向下，往下。
10.见：看见。
11.水尤清冽(liè)：潭水格外清凉，清澈。
八年级下册语文第26课小石潭记
八年级下册语文第26课小石潭记八年级语文课文小石潭记作者柳宗元(773年—819年)，字子厚，唐代著名文学家、思想家。
小编整理了关于八年级下册语文第26课小石潭记，希望对大家有帮助!八年级下册语文第26课小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(佩环一作：珮)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
八年级下册语文第26课小石潭记写作特色特色1.移步换景作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。
这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。
而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
特点一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的小面奇秀。
26.小石潭记
26、小石潭记柳宗元教学目标：1、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。
3、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。
教学重点：背诵及体会文章写景抒情的方法。
教学难点：树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。
教学时数：二课时第一课时教学过程；一、导入新课。
柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。
曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。
失败后，被贬为永州司马。
他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。
他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。
《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。
作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。
他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
二、整体感知。
1、朗诵或范读。
要求学生认真听准字音和语气语调。
2、小组交流（四人），依托文本注解、工具书落实字音、词义；教师巡视，师生交流。
3、出示小黑板（或点击多媒体），给加点字注音，指名学生朗读。
4、师生共同疏通文意。
（1）古今异义。
去：（古）离开（今）前往，到某处怡然：（古）静止不动的样子（今）痴呆或深思的样子小生：（古）年轻人（今）戏曲艺术中的一种角色（2）一词多义以：①全石以为底（介词，用）②卷石底以出（承接，“而”不译）③以其境过清（介词，表原因）为：①全石以为底（动词，当“作为”讲）②为坻，为屿，为堪，为岩。
（动词，“成为”）清：①下见小潭，水尤清冽（形容词，清澈）②以其境过清（形容词，冷清）可：①潭中鱼可百许头（副词，大约）②不可知其源（助动词，能够）差：①参差披拂（形容词，长短不一）②其岸势犬牙差互（动词，交错）（3）翻译①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
关于《小石潭记》的原文及翻译
《小石潭记》的原文及翻译关于《小石潭记》的原文及翻译导语：《小石潭记》作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。
以下是由小编为您整理的《小石潭记》的原文及翻译，希望对您有所帮助!《小石潭记》的原文及翻译1小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。
全石以为底，近岸，卷(quán )石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。
青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参(cēn)差(cī)披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈(chè)，影布石上，佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折(zhé)蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo)无人，凄神寒骨，悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì )。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚(gōng )古，余弟宗玄。
隶(lì)而从者，崔氏二小生：曰(yuē)恕己，曰奉壹(yī)。
注释1从：自，由。
2.小丘：小山，在小石潭东面。
3.西：(名词作状语)向西4.行：走。
5.篁(huáng)竹：竹林。
篁，竹林，泛指竹子。
6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音。
佩、环：都是玉质装饰品。
鸣：发出声响。
7.乐：以……为乐(形容词的意动用法)8.伐竹取道，伐：砍伐。
取：这里指开辟。
9下：(名词作状语)向下，往下。
10.见：看见。
11.水尤清冽(liè)：潭水格外清凉，清澈。
尤：格外，特别。
清冽：清凉。
清，清澈。
冽：凉。
12.全石以为底：(潭)以整块石头为底。
26.小石潭记(原文、译文)
26.小石潭记柳宗元解题：1.作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之一。
世称柳河东。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”柳宗元参与王叔文政治革新，失败后，贬为永州司马，十年后出为柳州刺史，四年后病逝于柳州。
同时被贬的还有刘禹锡、白居易等八人，历史上称为“二王八司马事件”。
2.内容和主题：描写小石潭幽静凄清的景物，抒发贬官后的孤凄悲凉之情。
☆掌握要点：(1)课文的写作顺序：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛（水、石、树、鱼）（幽深冷寂、凄清）(2)小石潭的特点：幽静(3)作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉(4)情感变化：“心乐之”——“凄神寒骨，悄怆幽邃”柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，凄苦忧伤是感情主调；寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情。
但这种“乐”只是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便流露出来。
图示：（被贬）愤懑、抑郁——寄情山水——幽深冷寂的环境——（感情主调）（暂时“乐）3.写作手法：寓情于景、点面结合、远近交错、动静结合、虚实相生（正侧面结合）（参见《学案》P171）4.拓展：写“山水”的名句：（参见《学案》P170）（1）明月松间照，清泉石上流。
（王维《山居秋暝》）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）（3）空山不见人，但闻人语响。
（王维《鹿柴》）（4）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）5.积累（1）积累实词（2）积累名句：①作者发现小石潭隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭②描写小石潭全貌的句子。
：（下见小潭，）水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
③写水中游鱼：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
④小石潭的环境气氛：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
小石潭记原文和翻译注释
⼩⽯潭记原⽂和翻译注释 《⼩⽯潭记》是唐朝诗⼈柳宗元的作品。
全名《⾄⼩丘西⼩⽯潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语⾔描写了“⼩⽯潭”的景⾊，含蓄地抒发了作者被贬后⽆法排遣的忧伤凄苦的感情。
以下是⼩编为⼤家整理的⼩⽯潭记原⽂和翻译，希望能帮到⼤家！ ⼩⽯潭记【原⽂】⼩⽯潭记【原⽂】 从⼩丘西⾏百⼆⼗步，隔篁⽵，闻⽔声，如鸣佩环，⼼乐之。
伐⽵取道，下见⼩潭，⽔尤清洌。
全⽯以为底，近岸，卷⽯底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。
⽇光下彻，影布⽯上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。
其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗⽞。
⾪⽽从者，崔⽒⼆⼩⽣。
⽇恕⼰，⽇奉壹。
⼩⽯潭记⼩⽯潭记【翻译【翻译】 从⼩丘往西⾛—百⼆⼗步，隔着⽵林，就听见⽔声，好像⼈⾝上佩带的⽟佩、⽟环相碰发出的声⾳，我⼼⾥感到很⾼兴。
砍伐了—些⽵⼦开出道路，往下⾛看见—个⼩⽔潭，潭⽔特别清澈。
整块的⼤⽯形成潭底，靠近岸边，⽯头翻卷过来露出⽔⾯，成为⽔中的⾼地，有的成为⼩岛屿，有的成为不平的岩⽯，有的成为完整的⽯岩。
岸上青葱的树⽊，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连结着，参差不齐，随风摇曳飘荡。
⽯潭⾥鱼⼉⼤约有⼀百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光直照潭底，鱼⼉的影⼦映在潭底⽯上，鱼影呆呆地⼀动也不动;忽然问⼀些鱼向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游客逗乐。
向⽯潭的西南⽅向望过去，溪流像北⽃星那样弯弯曲曲，⼜像长蛇在爬⾏，-段露出来，—段淹没了，隐隐约约可以看得出。
那⽯岸的形状像狗⽛似的互相交错，没法知道溪⽔的`源头。
坐在⽯潭边，四周被⽵⼦和树⽊包围着，静悄悄地没有⼈，使⼈感到⼼神凄凉，寒⽓透⾻，寂静极了，幽深极了。
26《小石潭记》原文、注释、译文和赏析
小石潭记注释译文朝代：唐代作者：柳宗元《小石潭记》注释、译文和赏析原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文及注释作者：佚名译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
注释[1]小丘：在小石潭东面。
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潭中气氛
同游者：吴武陵，龚古，余弟 宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰 恕已，曰奉壹。 译文：同游的人有吴武陵、龚古， 我的堂弟宗玄。跟着我们来的，有姓崔的 两个年轻人，一个叫恕已，一个叫奉壹。
记录同游者
本文是按照游览顺序安排的：
发现小潭（因闻水声，既觅小潭）
潭中景物（水、石、树、鱼） 潭中气氛（幽深冷寂）
⑥凄神寒骨： 使动用法，使……凄凉 ⑦心乐之：形容词作动词，以……为乐，高兴
（3）一词多义
①如鸣佩环：玉环 四面竹树环合： 环绕 ②水尤清冽： 清凉 以其境过清： 凄清 ③潭中鱼可百许头：大约 明灭可见：可以 不可知其源： 可以 不可久居：能够
请同学们参照文下注解，翻译课文。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为 坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 篁竹：竹林 闻： 听到 如鸣珮环： 如珮环鸣 心乐之： 我的心高兴起来 为： 形成
潭中景物
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。
西南：向西南 明灭可见： 忽明忽暗，忽隐忽现
译文：向小潭的西南方看去，（小溪）曲 曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像 狗的牙齿那样互相交错，不知道它的源头在哪 里。
小潭源流
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可 久居，乃记之而去。 译文： 坐在小石潭上，四面被竹子和树 木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心神 凄凉，寒气透骨，忧伤极了，幽深极了。因 为这里的环境太凄凉，不可以久留，于是记 下了这里的情景就离开了。
今义：居住
②乃记之而去： 古义：离开 今义：到，往 ③崔氏二小生：
古义：年轻人 今义：戏曲中一种角色
（2）词类活用
①从小丘西行二十步： 方位名词做状语，向西
②皆若空游无所依： 名词作状语，在空中
③日光下澈：形容词作状语，透射，穿过 ④斗折蛇行： 名词作状语，像北斗星那样 ⑤其岸势犬牙差互： 名词作状语，像狗的牙齿那样
学习目标
1. 正确流利地朗读课文。 2.了解文章大意，理清文 章写作顺序。
读准字音
ng） 清冽（ 篁竹（huá
坻（ chí ） 屿（
liè ）
嵁（ kān ）
佁然（ y ǐ ） 差互（ cī ）
yǔ ） 翕（ xī ） 俶尔（ chù ）
i） 珮环（ pè
解释下列红色的字词 （1）古今异义
①不可久居： 古义：停留
第一课时
柳宗元
作者与文体简介:
柳宗元（公元773－819）， 字子厚，河东（今山西永济县） 人。唐宋八大家之一。 柳宗元的山水流派在中国文 学史上具有独特的地位，最为 人称道的是《永州八记》，本 文为第四篇。 “记”是一种文体，可记叙 描写，也可抒情，是属于散文 的范畴。
写作背景
贞元初年进士，官监察御史。 顺宗时，王叔文执政，他任礼部 员外郎，锐意推行政治改革。不 久，王叔文失败，他也被贬为永 州司马，迁柳州刺史。在南方凡 十四年，死于柳州。
借景抒情
自学指导三
请同学们细读课文，思考：
文章前面写“心乐之”，后面 又写“悄怆幽邃”，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参 与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而 凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为 了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟 是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲 凉的心情又会流露出来。
记录同游者
当堂作业
请同学们完成课后习题。
第二课时
柳宗元
学习目标
1.学习对景物入微地观察， 并抓住特点写景，借景抒情的写 法。 2.理解作者所表达的心境。
自学指导一
请同学们朗读全文，思考：
作者主要写了小石潭的哪些 景物？体现了小石潭的什么特点？
水
石
树பைடு நூலகம்
鱼
景美境幽
自学指导二
请同学们细读课文，思考： 景美境幽的小石潭在作者看来 是怎样的呢？为什么？ 凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过 清，不可久居。 永贞元年，柳宗元被贬为绍州刺史， 小石潭幽深冷寂，如同作者被排挤、 十一月加贬永州司马。生活孤凄悲凉。 受迫害而贬居的孤凄悲凉心境。
发现小石潭
潭中景物
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐 。
可：大约 相乐： 一起欢乐
译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像 在空中游动，什么依靠也没有似的，阳光直射 到水底，鱼的影子映在水底的石头上。呆呆地 一动也不动，有时忽然间向远方游去了，有时 来来往往轻快敏捷，好像与游人一起欢乐。
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹 林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环 相碰发出的清脆声音，我的心情高兴起来。 砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），在 下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石 头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围 突出水面的石头，形成坻、屿、嵁、岩等不 同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，覆盖、 缠绕、摇动、连接，长短不齐，随风飘拂。
当堂作业
改写：作者心情凄苦悲凉， 所以笔下的小石潭也是清幽冷寂 的。请你再写写这个小石潭，使 其透露出快乐的景象。