上饶县第五中学2009-2010年第一学期计划集d
2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划【精品范文】

2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划一、指导思想本年度学管部工作以学校工作计划为指导,坚持科学发展观,坚持以爱国主义教育为主线,以养成良好行为规范教育为基础,进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以推进我校发展“十一五”规划为动力,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境,构建和谐平安校园。
二、工作目标围绕学校德育工作目标,以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容,切实抓好学生思想政治工作和校园常规管理工作,加强学风、校风、班风建设,全面提高学校教育教学质量。
三、突出三个重点1、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。
2、重视学生安全教育和管理。
3、提高班级管理质量。
四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。
(一)加强德育队伍建设1、继续实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制,加强对德育工作的管理力度。
2、继续实施班主任业务量化制,聘请能力强工作踏实,乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。
3、坚持开好每周一次的班主任例会,提高班主任政治思想素质和业务能力。
召开二次班级管理研讨会,交流班级管理经验。
4、配合“国庆60周年”庆祝活动,组织学生进行爱国主义教育。
5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作,选拔优秀学生参与学生会、班委会工作,逐步形成学生参与教育管理的自律机制。
6、坚持每天卫生清扫,和每周卫生大检查制度,保持校园卫生清洁。
7、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作,确保学校和谐稳定。
争创省级“平安校园”,做好县级“警校共育”示范学校。
(二)突出抓好五大教育:1、做好合作管理教育。
要以培养学生合作精神,交往能力为重点,切实抓好校园合作管理。
通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制;通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制;通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间,开展丰富多彩的教育教学活动;营造更加优良室风、班风、学风和校风,不断提升学生学业成绩和综合素质。
2009---2010学年度第一学期七年级组工作计划

2009---2010学年度第一学期七年级组工作计划题目:20092009---2010 学年度第一学期七年级组工作计划(中国大学网)计划2010-09-0216:58:34 阅读0评论0字号:大中小订阅一、指导思想作为刚从小学升入中学的七年级年新生,正处于逐步了解适应阶段,也是今后工作顺利开展和良好学风形成的重要出发点,因此,加强七年级学段的养成规范教育是本学期工作重点,也是年级稳定和良好学风形成的重要组成部分,2009---2010 学年度第一学期七年级组工作计划。
本学期将在落实学校计划的基础上,以“务实” 的态度落实课程改革的精神,并通过宣传教育、各类活动、先进班级的评选、优秀学生的评选等手段,营造一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地。
二、目标任务从前面的经验或从左右兄弟学校的比较,我们不难发现,现在学生中存在一个很大的问题—责任感不强,学习气氛不浓,学生“个性”化偏轨。
当然这其中有多方面的原因,而要突破其中的瓶颈,必须要有一支积极向上,责任心强的第一线的教师队伍,也只有教师们能够团结协作,并能率先形成深厚的教学、教研氛围,才能带出一支积极向上的学生队伍,因而本学期工作重点是学风的树立,重教、重学,促成全体师生的健康发展。
三、具体工作任务七年级年作为刚从小学升入中学的新生,正处于逐步了解适应阶段。
有些规范仍末养成或者有些同学在小学中养成一些不良习惯,但七年级新生的可塑性强,所以,养成规范教育应为七年级学生教育重点。
因此,本学期把养成教育渗透于各种活动之中,并用这种良好风气来促成绩的提高。
(一)德育工作德育工作是我校的重点工作之一,针对于七年级年新生现阶段的心理、生理的特点,要求本年级教师们特别班主任能够做到及时地、耐心地把每件事做细,并在年级中树立典范,以点带面逐步推进。
1、利用班会、团活动对学生进行爱国主义、集体主义、法制、心理健康和文明习惯养成教育。
特别要开展“班级光荣我光荣”,“年级光荣我光荣”,人人为班级,为年级争光荣的集体主义教育,安全教育,及基础文明的养成教育。
2009~2010年第一学期工作计划

2009~2010年第一学期班队工作计划六年二班根据期初学校以及少先队工作计划和班级工作计划为要求,结合实际情况和班级情况开展活动,现将工作计划如下:一、培养学生养成良好的行为习惯。
1、期初对学生进行常规教育,学生明确什么能做什么不能做,以规范和守则为依据,检查自己的行为。
利用班队活动,对队员进行教育,找出自身的毛病,改正。
2、加强安全教育,结合各种的日子,对学生进行安全防范教育;充分利用课前五分钟,对学生进行五分钟安全教育。
3、加强学生路队的管理。
每个路队配备好路队长,做好路队的点名工作,加强队伍行进中的管理。
4、安排每天的值日班长,负责班级每天的日常管理,检查学生的日常行为规范,对不规范的学生及时进行劝阻、督促。
5、注重学生习惯的培养,与各科科任老师配合,加强学生课堂纪律监督,提高学生的学习效果。
二、建立班级的管理队伍1、在班级内,民主投票推选班级的管理干部,能上能下,选出同学自己满意的干部。
2、坚持日常对班干部的管理,对班级的干部进行培训,各行其则,分工合作;定期召开班干部会议,指导班级干部的工作。
3、各小队配好小队长,负责本小队的活动。
三、加强教育,养成习惯1、结合学校的具体活动,如教师节、国庆节、安全月等,对学生进行尊师、爱国、爱党、安全防范教育,对学生进行父爱、母爱、对他人的感恩教育,对学生进行传统的教育,养成学生的好思想品质,具有一定安全防范意识。
2、做好家访工作,与家长配合,共同教育学生。
利用家长会,与家长沟通,通报学生在校表现,了解学生的生活、思想等状况,在学校和家庭之间架起一座联系的桥梁。
3、与学生多谈心,沟通师生感情。
平时多与他们打成一片,以增强师生感情,达到“亲其者师,信其道”的效果。
4、继续抓好后进生的转化工作。
关注后进生的优秀的一面,及时给予肯定;学习上培养他们课堂的听讲能力,课后对他们不懂的地方进行讲解;注意后进生思想的变化,问其因,解其结。
5、利用学校的各种活动,校运动会、广播操等,对学生进行集体观念的教育,增强集体荣誉感。
2009——2010第一学期教务处教育教学计划

2009—2010学年第一学期初中教务处教育教学工作计划根据学校本学期“四个坚持”、“四个全面”的教学工作思路及本学期中考综合指标要稳居全市前三名,确保初中在全市的优势地位的教育教学目标,结合我校初中各项工作的实际,制定本学期工作计划。
一、指导思想明确办学方向,依法治校、以德治校,全面推进素质教育;引进激励机制,强化科学管理,全面提高教育教学质量;开展作风整顿,全面提高教师及教辅人员的政治觉悟和修养;加强教育科研,全面提高教师教育教学水平。
确保我校初中教育教学质量全市一流水平,力争我校初中教育教学在09年稳居全市前三名。
二、任务与措施教务处的根本任务,就是极大地调动广大教师的工作积极性,使教学常规系统化、教学行为规范化、教学方法科学化,教学成绩和学校声誉得到社会认可,家长肯定。
为此,我们拟定以下各项措施,以保证各项奋斗目标的全面完成。
(一)、狠抓教师队伍建设,提高教师素质1、加强政治理论和业务理论学习,进一步提高教师及教辅人员政治觉悟和业务能力,锻造一支德才兼备的教师队伍,形成强有力的战斗集体。
发扬五种精神:求真务实,开拓创新精神;爱岗敬业,无私奉献精神;艰苦奋斗,不懈追求精神;团结协作,顾全大局精神;严谨治学,认真负责精神。
使广大教师以“五种精神”严格要求自己,以饱满的精神,持之以恒的态度,敢于吃苦的风格,团结互助的意识投入到教育教学工作中,使广大教师的素养得以进一步的提升。
2、建设一支团结协作、为人师表,爱岗敬业、具有创新和科学精神的教师队伍是我们长期追求的目标。
学校要努力营造科学氛围,培养教师学者风度,大力提倡教师成为专家型和学者型人才。
充分发挥星级教师在教学工作中的主体作用,并对其及原有省、市学科带头人,骨干教师进行严格考核,并能起到榜样和示范作用。
3、认真落实《导师制计划》,使青年教师在导师的培养下快速成长。
《导师制计划》的落实要做到月月有检查,学期有评定。
青年教师每学期要做一节汇报课,进一步了解其教学情况,帮助其尽快成长。
2009——2010学年第一学期班主任德育工作计划

班主任德育工作计划(2009——2010学年第一学期)蒋婷婷一、指导思想以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合文明学校的创建工作,不断改进工作方法,提高学习德育工作的实效。
二、工作目标以创建“文明学校”为目标,进一步完善管理,求真务实,开拓创新德育活动,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
三、德育工作重点1.抓住德育的关键(1)完善管理网络。
(2)提高队伍水平(3)树立师表形象2.突出德育主体(1)开展荣耻观教育,争创特色班集体。
(2)安全教育。
安全教育一直是学习工作的重点。
(3)加强情感教育为主的基本道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(4)扎扎实实地抓好行为规范养成教育。
3.优化德育载体(1)精心设计活动A.常规活动真正到位B.专题活动丰富多彩四、工作安排:九月份:1.开学典礼2.召开一年级学生家长会3.“教师节”、“国庆节”庆祝活动开展十月份:1.强化学生自主管理。
2.组织学生参加各种征文、绘画活动。
十一月份:1.加强法制和安全教育。
2.强化行为规范养成教育。
3.举办2~6年级家长会十二月份:1.开展“体育节”活动。
2.校级德育论文评比。
3.启动校级优秀班集体的验收工作。
4.庆祝元旦活动准备。
一月份:1.庆祝元旦系列活动。
2.评选“全优生”、“单项进步学生”。
3.做好、班主任期末各类工作总结。
4.指导学生参加寒假社会实践活动。
5.德育工作自评。
6.邀请法制辅导员来校作讲座。
7.学期结束工作。
2009至2010学年度第一学期工作计划

2009至2010学年度第一学期工作计划一、指导思想以进一步促进学校德育工作为重点,以全面提高班主任的班级管理水平和学生的思想素质为突破口,认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,结合学校当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
二、奋斗目标结合教育局2009年德育工作要点,在抓好常规管理工作的同时,充分利用教育资源,探索出育人的新思路新方法。
提升育人环境水平,努力创造一个有利于学生健康成长的育人氛围,为学校的日常管理开创新的思路,带来新的气象,形成新的局面。
学校以五个‚一流‛(即‚以‘一流的环境、一流的管理、一流的教师、一流的学生、一流的质量’创一流学校)为办学目标,形成‚讲礼仪、讲普通话、讲卫生‛的办学特色。
三、德育工作实施的途径和措施1、加强德育课程建设贯彻执行国家品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程标准,开齐开足国家规定的德育课程。
结合实际以及学生特点,开发具有本地特色的地方课程和校本课程。
2、强化各类课程的德育功能认真落实各学科‚情感、态度、价值观‛的课程目标。
结合学科知识教学,关注学生良好学习品质和高尚道德情操的培养,将教学与德育有机融合。
各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常最基本的途径,它对培养学生的思想道德素质具有重要的作用。
因此,各科教师均要教书育人,寓德育于各科教学各个环节中,把德育工作看作各科教师的一项重要任务,在日常教学中,要注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风和意志品格。
3、规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处按照‚面向实际,严格管理,重在渗透,贵在坚持‛的原则,确实加强对班级工作的管理。
要从常规工作入手,抓好‚五个一‛的训练。
即整顿‚一个阵容‛,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立‚一种秩序‛,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成‚一种习惯‛,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持‚一项制度‛,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立‚一个观念‛,即遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结。
09年级2010学年第一学期计划

2009学年第二学期09级工作计划级长:黄锦文一、基本情况分析09级共有9个班,共有学生254,从上学期的情况看,09会计班、09幼师班、09汽修(1)班的纪律较好,学生的仪容仪表,考勤情况、学习态度和学生宿舍卫生和在校的纪律表现都比较好。
班纪律较差有09汽修(2)班、09美容美发班,09电子电器班,表现为早读和晚自修迟到人数较多,部分学生纪律散漫,仪容仪表不规范,学习态度不端正、学生宿舍不卫生。
本学年09级转来2个贵州生的幼师班,从开学至今这几天来看,这两个班的学生纪律都比较好。
二、指导思想继续积极贯彻党的教育方针,继续以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,认真学习践科学发展观,树立可持续发展的教育新观念,根据《中等职业学校德育大纲》,《广东省中等职业学校管理工作规程》及《公民道德建设实施纲要》等文件精神,并结合区教育局2010年创建全国文明城市工作重点项目和本年级学生的实际情况,制定各月重点工作计划。
三、工作目标1、学生思想道德操行评定及格率达90%以上,优良率80%以上。
2、狠抓学生考勤工作,端正学生的学习态度,力争100%的学风浓,班风正,无乱班、差班。
3、后进生的转化率达90%以上,力争学生违纪率(受处分)控制在5%以内,确保学生违法犯罪率为零。
4、杜绝环境语言不文明行为,告别环境、语言“脏、乱、差”现象,争取创设一个绿色、向上、文明的和谐校园。
5、创建良好的学习氛围,使09级学生有一个良好的学习环境。
6、规范学生仪容仪表,加强学生的纪律性。
7、抓好学生宿舍内务卫生工作,为学生创建一个良好的生活环境。
四、工作计划安排(一)、常规工作安排1、严抓纪律教育。
2、做好后进生的转化工作。
3、关心学生身心健康成长。
4、抓好学生宿舍内务卫生。
5、处理好学生与学生之间矛盾问题,做好学生心理辅导工作。
6、关心学生的学习情况,为学生创建一个良好的学生环境。
(二)、每周工作安排。
2009--2010学年度第一学期教育工作计划

2009----2010学年度第二学期德育工作计划一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建校魂、班集体为基础,针对实际情况,推进生本教育,构建和谐校园,为培养合格的建设者和接班人奠定基础。
二、工作重点;(一)加强德育队伍建设1、营造和谐的育人环境,组织教师认真学习《中小学生职业道德规范》,提高教师的师表风范。
2、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,有目的、有重点、有针对性进行业务、常规管理培训。
3、相互学习,取长补短。
每位班主任每学期针对工作实际撰写一篇德育工作论文。
(二)抓好常规管理工作。
1、结合日常行为规范教育,进行感恩教育,礼仪行为养成教育。
2、根据实际情况,有计划地组织好每一次班会。
3、充分利用校园广播、板报、宣传校园内的文明事件。
4、创建安全文化,适时对学生进行安全教育。
5、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同做好德育教育的合力。
(三)搞好校园文化建设,让环境育人。
(四)充分借助“生本教育”,打造高品质学生。
(五)大力推进感恩教育。
利用学校,社会,家庭的大环境,结合各种节日,日常生活中的实际,如父母长辈的生日等对学生进行感恩知心的培养,让学生知道感恩是一种道德准则,是做人的起码修养。
三,具体工作安排三月份:1,假期生活反馈,对学生进行常规安全教育。
2,对学生进行入学教育。
3,,对学生进行感恩教育。
4,加强安全教育四月份1,充分利用辉煌六十年读书活动,开展祖国在我心中,演讲比赛。
2,对学生进行传统美德教育。
3,深入开展阳光体育活动,组织相关的竞赛,增强学生的参与意识。
4,召开家长座谈会。
五月份1,突出传统美德的绘画比赛。
2,规范字书写比赛。
3,加强进安全教育,进行防震演练。
六月份:1班主任工作交流会。
2。
六一节庆祝活动。
、七月份1参加校第四届班主任基本功大赛。
2期末工作总结。
2009-2010学年高二第一学期教学计划

2009-2010学年高二第一学期教学计划高二数学备课组一、指导思想:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6.具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
随着新教材的进一步实施及改革的逐步深化,我们的数学教育更多地指向素质教育和开发人的综合能力、综合素质。
以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。
立足我校学生实际,在思想上增强学生学习数学的积极性,在知识学习上侧重双基训练,加强对学生创新思维、知识迁移、归纳拓展、综合运用等能力的培养,全面提高学生的数学素养。
二、学生基本情况分析:由于高二进行文理分班,学生的数学学习情况较为一般,学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。
同时,学生对自己学习数学的信心不足,学习积极性和主动性不够,学习上只满足完成老师;而所学的数学基础知识薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不够扎实,缺乏对基础的理解和研究,没有注意对所学知识和方法及时的复习与巩固,知识积累量不多,而遗忘的速度太快;灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差,只会模仿解决一些简单问题,不能举一反三,题目稍微有点变化就束手无策。
2009——2010学年第一学期工作计划

2009——2010学年第一学期工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策,全面落实科教兴洛和人才强市战略,深化教育教学改革,坚持以教研为中心,以基础教育课程改革为重点,大力推进素质教育,实施教育创新,努力办好让人民满意的教育。
我们的工作思路是:坚持科研兴教为先导,强化教学研究,更新教育理念,树立以人为本的教育思想,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度;以课改为重点,努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作,及时发现和研究新情况、新问题,不断总结经验,确保课改的顺利进行;深化课堂教学改革,加强教学管理与教学评估,优化课堂教学结构;提高课堂教学效率;进一步端正工作作风,牢固树立质量意识和服务意识,面向基层,面向师生,深入实际调查研究,为不断提高我市的教育质量而努力奋斗。
附件:各月主要工作安排洛阳市教育局中小学教研室2009年9月附件:各月主要工作安排九月份:1、高中英语教研组长和县教研员会议(4日);2、组织参加河南省高中地理优质课比赛(9月—10月);3、组织参加第26届高中物理竞赛(预赛6日、复赛19日);4、组织参加省高中化学竞赛(13日);5、高中音乐、美术骨干教师新课程研讨会(学期工作会15日—22日);6、“河洛文化与美术教育”研讨会(15日—20日,地点:22中);7、教育系统“庆祝建国六十周年暨教师节颁奖晚会”筹备工作(9日晚8:00洛阳一套现场直播);8、参加河南省第三届中小学生艺术展演论文评比活动;9、庆祝建国六十周年师生书画作品展评(月底);10初中语文学科组织调研、听课(9月—2010年元月);11、初中七年级英语语音集中教学实验推广;12、初中英语学科到15所学校听课,开展教学调研(全学期);13、初中英语学科组织赴美学习教师专题报告会;14、组织开展九年级思想品德教学研讨会(11日);15、组织参加省初中历史优质课评选活动(24日—27日);16、组织参加全国初中化学创新实验大赛展示和实验论文评选活动(21日—25日);17、组织参加省小学语文优秀论文评选活动;18、组织小学数学论文评选活动;19、组织各区小学英语教研员到学校听课、调研;20、组织开展《儿童科学教育模式研究》课题实验校级阶段成果展示活动;21、组织参加省小学品德与社会优质课观摩活动(24日—25日);22、组织“中华诵.2009经典诵读”大赛活动;23、组织2009下半年洛阳市普通话水平测试报名活动。
2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划

2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划一、指导思想本年度学管部工作以学校工作计划为指导,坚持科学发展观,坚持以爱国主义教育为主线,以养成良好行为规范教育为基础,进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,以推进我校发展“十一五”规划为动力,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境,构建和谐平安校园。
二、工作目标围绕学校德育工作目标,以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容,切实抓好学生思想政治工作和校园常规管理工作,加强学风、校风、班风建设,全面提高学校教育教学质量。
三、突出三个重点1、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。
2、重视学生安全教育和管理。
3、提高班级管理质量。
四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。
(一)加强德育队伍建设1、继续实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制,加强对德育工作的管理力度。
2、继续实施班主任业务量化制,聘请能力强工作踏实,乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。
3、坚持开好每周一次的班主任例会,提高班主任政治思想素质和业务能力。
召开二次班级管理研讨会,交流班级管理经验。
4、配合“国庆60周年”庆祝活动,组织学生进行爱国主义教育。
5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作,选拔优秀学生参与学生会、班委会工作,逐步形成学生参与教育管理的自律机制。
6、坚持每天卫生清扫,和每周卫生大检查制度,保持校园卫生清洁。
7、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作,确保学校和谐稳定。
争创省级“平安校园”,做好县级“警校共育”示范学校。
(二)突出抓好五大教育:1、做好合作管理教育。
要以培养学生合作精神,交往能力为重点,切实抓好校园合作管理。
通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制;通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制;通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间,开展丰富多彩的教育教学活动;营造更加优良室风、班风、学风和校风,不断提升学生学业成绩和综合素质。
2009大事表

2009—2010学年度第一学期学校大事安排表2009、09周次起止时间大事安排负责处室1 8.31—9.6 1、制定各种计划及教学进度2、教学常规活动月3、发放办公用品4、桌椅维护教务、总务、德育2 9.7—9.13 1、开学安全检查2、一年级开学典礼3、班主任培训4、教学常规活动5、迎接体育卫生专项督导教务处、德育处3 9.14—9.20 1、确定立标人2、到博奥学习交流3、眼保健操讲座4、教学常规活动5、迎接体育卫生专项督导教务、总务、德育4 9.21—9.27 1、庆“国庆节”系列活动之一歌咏比赛(红歌)2、教学常规活动3、眼保健操比赛教务处、德育处5 9.28—10.4 1、60年风雨,60年辉煌,祖国60岁生日图片展2、教学常规月总结3、广播操比赛教务处、德育处6 10.5—11.11 1、优质课评选2、立标课3、吉尼斯挑战赛(颠球)教务处7 10.12—10.18 1、优质课评选2、新队员入队仪式3、吉尼斯挑战赛(跳皮筋)教务处、德育处8 10.19—10.25 1、优质课评选2、立标课3、跳绳教务处9 10.26—11.1 1、优质课评选2、九九重阳节敬老爱老活动3、踢毽子教务处、德育处10 11.2—11.8 1、吉尼斯挑战赛(呼拉圈)教务处11 11.9—11.15 1、交通安全教育活动2、秋季运动会教务处12 11.16—11.22 1、三年级男子七人制足球赛教务处13 11.23—11.29 1、班主任工作交流2、四年级足球赛教务处、德育处14 11.30—12.6 1、五年级足球赛教务处15 12.7—12.13 1、节能环保创新主题教育活动2、冬季越野赛教务处、德育处16 12.14—12.20 1、中国象棋2、科幻画、小制作、小发明、科技实践活动3、保健知识竞赛教务处、德育处17 12.21—12.27 1、中国象棋2、法律法规宣传教育活动3、教师乒乓球比赛教务处、德育处18 12.28—1.3 1、中国象棋2、影新年庆元旦活动3、拔河比赛教务处19 1.4—1.10 1、中国象棋2、粗布剪贴比赛教务处20 1.11——1。
2009-2010学年度第一学期学校教学计划

鹤洲学校2009—2010学年度第一学期教学处工作计划一、指导思想以省、市、区教育教学工作会议精神为指导,以规范管理,追求卓越,崇尚创新的开拓精神,加强教学管理和教学研究,深化教学改革,着力提升学校教学水平,为创办市一级学校不懈努力。
二、具体工作1、严格执行课程计划,强化教学常规管理按区教育局规定开齐课程,开足课时,严格执行学校作息时间和课程设置,严格控制学生在校时间,严格控制学生作业量,严禁随意调课、随意挤占音体美其他活动类课。
强化细则,力争规范,通过期初的教师岗前培训和和教研组会议精神,强调各种教学规范:如作业格式,批改要求,作业量要求等,各学科明确要求,同时强调备课的要求,在独立备课的基础上,可适当加以小组合作备课与集体讨论备课相结合,提倡备周前课,教学后记数量不少于全学期备课量的2/3,备课字迹清晰,过程完整,重视学生各种基本能力的培养。
每人每月听课不得少于4节,每学期不得少于18节。
加强检查,适时调控:周一至周五行政进行轮值做好检查记录,教研组长对教师教案、学生课内外作业批改情况进行随机抽查,不定期对家长进行问卷调查或电访,及时反馈教师教学动态,调控教学现状;每月对教师的教学常规严格进行考核评比。
2、加强教学质量管理(1)加强课堂教学质量管理本学期在课堂教学环节上加大管理力度,全面开展教学研讨课,对照常规管理细则,对教师的每一堂课进行深入探究,找出存在的问题,提出整改措施届时邀请街道教研中心领导和兄弟学校教师来校观摩指导。
各教研组统一安排好教师的课时活动,形成表格同时注意时间安排上的合理性。
(2)加强对学科质量的过程管理本学期期初对插班生进行模底考试,旨在了解新生入学水平,向家长反馈孩子学习信息,也为教师新学期的教学提供参考依据;期中由学校统一组织对全校各年级各科进行一次质量调研,目的在于发现问题提出改进对策,密切关注新课程理念下考试的动态,把新课程理念下的新题型,溶入到平时的课堂教学中;期末检测按街道教研中心工作要求统一组织实施。
上饶县五中2009年-2010年高效课堂发展规划.

上饶县五中2009年-2010年“高效课堂”发展规划一、指导思想:为深入实施素质教育,全面提高教育教学质量与效益。
以“向课堂教学要效益”为核心,优化课堂教学行为,提高校本教研能力,强化科研课题引领,促进学生全面和谐发展,让教学效果和效率实现最优化,结合我校实际,特制定我校“高效课堂”三年发展规划。
二、工作目标:(一)总体目标通过对高效课堂教学的认真研究,努力在三年内达成以下目标:1、构建合理高效的教学管理体系,形成具有本校特色的高效教育教学管理模式。
2、通过名师讲座、校内外教师教育教学交流、购买有效教学理论图书等方式,提高广大教师对高效课堂教学的认识和理解;集中分析排查课堂教学活动中“无效低效教学行为”。
3、加强对“高效课堂教学”的研究,树立正确的高效教学理念,形成“关注课堂,讲究高效”的价值取向,推进高效教学过程管理。
4、注重高效教学环节的组织与落实。
认真做好备课、上课、练习、作业批改与辅导和检测“五高效”的管理。
明确高效课堂教学的各个环节,对所存在的问题提出改进方案,着力提高课堂教学质量。
5、着力研究高效课堂教学的准备工作,落实集体教学研究活动制度,强化集体备课,充分发挥教研组骨干教师的引领示范作用,有效利用各类教育资源,注重对教材、教法和学法的研究。
6、提高教师个体发展水平,建设一支积极推进有效教学的一线教师队伍,促进广大教师的教育教学水平和科研能力的提高,保证教育教学质量的稳步提升。
7、反思、总结、改进,推进高效教学活动的深入开展。
(二)三年安排第一阶段2009年9月动员学习。
第二阶段实施阶段。
2009年10月-2010年7月:高效教学实验年。
通过组织全校师生学习与讨论,并结合已正在开展的各项教学活动,查找现有教学活动中存在的无效低效教学行为,探寻解决问题的途径,改进教学手段,引导广大教师树立正确的有效教学观,力争在今年使学校各项教学活动有效、高效进行。
2010年8月-2011年7月:高效教学质量提升年。
2009-2010学年度第一学期学校工作计划

2009-2010学年度第一学期学校工作计划D236、加强教师职业道德建设,以学习、培训等形式,把师德考核成绩作为教师聘任、绩效工资奖惩的重要依据。
(二)教育教学工作1、加强教育教学工作的常规管理,教导主任、教研组长及各兼职教师拟写好兼职计划。
2、完善学校的教学工作制度。
遵照《毕节地区中小学教学常规管理意见》和《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》的相关要求,指导我校的教育教学工作,拟定学校教师工作成绩考核办法,以完善激励机制,实现多劳多得。
3、以校本教研为主体,开展好教研活动。
4、以教师学习、培训等形式,促进教师专业发展。
5、抓好常规活动,为教师教学、教研提供学习、交流的平台。
(三)德育工作1、开展丰富多彩的德育活动,各班队每月至少开展一次主题班队活动,利用班会、国旗下的讲话,促进对学生的思想道教育和行为习惯的养成教育。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、做操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
4、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
5、加强校园文化建设,发挥校园环境对学生所起的潜移默化的作用,通过教室学习园地,校园内的黑板报、远程教育资源等,让学生感受校园的魅力,热爱校园。
6、创新“留守儿童”的关爱平台。
要不断深化留守儿童教育工作,在思想上、学习上、生活上,全方位地去关爱留守儿童。
(四)工会工作。
学校工会要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活4动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。
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二00九—二0一0学年第一学期上饶县第五中学学校及处室工作计划上饶县第五中学二00九年九月上饶县第五中学2009—2010学年度学校第一学期工作计划一、指导思想:在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以加强学生思想道德建设为首位,以全面实施素质教育为核心,以实施新课程改革为抓手,以教师队伍建设为重点,完善学校管理机制,注重精细化管理,全面提高教育教学质量,为“完善五中形象,复兴皂中文明”的办学目标奠定扎实基础。
二、工作重点及措施:1、坚持科学发展观,进一步完善学校管理体制。
1)、认真学习和深入贯彻党中央文件、全省教育工作会议精神,用科学发展观统领学校各项管理工作。
今后,我们要以教育改革创新为动力,构建“以人为本”的内部管理体制,最大限度地调动广大教职工的积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造条件。
2)、深入研究学校遇到的新情况新问题,创新管理思路、改进管理机制,使学校各项管理尽快融入地方政府管理模式。
本学期要高度关注学校发展进展情况,明确各岗位的管理责任,进一步理顺“线”与“块”的管理关系,积极研究新型的管理方法,彻底融入地方政府管理,形成相对稳定、科学有序的学校管理模式。
3)、广泛征求意见,进一步规范和修改学校内部管理的相关制度,并做好我校未来五年学校发展规划。
各年级组要集思广益,充分调动广大教师以主人翁的态度积极参与到学校发展规划与制度建设工作上来。
学校各部门要进一步增大管理的监测面,杜绝管理漏洞,提高管理效能。
2、狠抓师资队伍建设,努力提高师德与师能水平。
1)、加强政治理论学习,提升依法执教意识。
本学期,我校要结合国家政治形势要求,组织广大教师学习有关法律法规,引导教师党员提前唱响第二批保持共产党员先进性教育活动前奏,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》和教育政策法规,以组内分散学习与全校集中学习相结合的形式,促使教师依法执教意识的全面提升。
2)、加大教育宣传力度,倡导敬业、勤业精神。
以教育战线先进典型事迹为内容,大力宣传教育新风尚,把握正确舆论导向,努力营造良好氛围。
要继续提倡敬业爱岗、勤业奉献精神,引导广大教师增强事业心、责任心,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。
3)、加大培训力度,提高业务能力。
一要配合市教育局做好培训工作(英语教师培训、新课程实验教师岗前培训、计算机教师网络使用知识培训),相关教师要高度重视这一难得的培训机会,积极做好准备并认真参加培训。
二要认真做好校本培训工作,对骨干教师和学科带头人提出高标准严要求实施重点培养,对其他教师根据不同的发展潜能进行分层培养,使全体教师在校本培训中都有所获。
三要积极为教师搭建学习、展示、交流的平台,本学期将组织的活动(组内研讨课、优质课评比、网络环境课堂教学观摩)促进教师教学能力的提高。
四要加大骨干教师和优秀教师的培养力度。
3、加强德育工作,切实提高德育教育实效1)、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,树立学校教育中人人都是德育工作者的观念,切实把德育放在学校各项工作的首位。
每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法,从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起,将德育渗透到各科教学中扎实做好。
2)、充分认识班主任队伍建设在德育工作中的重要性。
德育领导小组成员要密切关注各班可能出现的不良状况,指导帮助班主任改进工作方法,提高工作能力。
学校召集班主任会议进行德育专题研究,相互交流经验,总结和推广校内优秀班主任经验。
3、认真开展“民族精神代代传”活动。
要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,教育引导青少年感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。
4)、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
4、强化教学与教研工作,继续扎实推进素质教育1)、从强化过程性管理入手,全力突出“质量第一”的观念。
教学管理人员要把教育教学质量摆在突出的位置,进一步完善授课计划、课堂教学、作业批阅、质量检测等各环节管理。
各学科教师要在质量分析、阶段监测、期末考试、学科竞赛等教学活动中加强操作性研究,切实把教学质量的提高落到实处。
九年级教师要抓紧有限时间全力做好毕业班教学,在提高及格率与优秀率上多想办法,在后进生身上多投入精力,力争在毕业升学考中取得好成绩。
2)、继续实行活页备课。
教师要重视此项工作,重视练习设计的研究,重视课前准备,课中教学,切实提高电效率和质量。
3)、强化新课程改革的实验工作。
以新课程实施作为教学研究的中心工作,充分发挥教研骨干力量的引领带动辐射作用,加大对新课程改革的实施力度。
教导处要组织教师学习新课程理论,提供相关信息资料,规定具体的撰写学习笔记与心得体会篇目任务,开展理论研讨与教学反思活动,不断充实新的教学理念,并在适当的时机安排学习质量检测,促使我校教师新课程理论整体水平的提高。
4)、继续规范教研活动,努力构建新的教研管理模式。
引导教师广泛开展应用型的教研活动。
教学管理人员要深入一线,及时掌握信息,加强教研活动的组织、协调与指导。
教师要找准研究载体,注重研究理论充实与实践经验积累,撰写课题总结(论文)参加省、市、县级评比,在教研成果获奖级别上有新的突破。
5、推进体卫艺工作,促使学生全面健康发展。
1)、认真贯彻《体育、卫生工作条例》,树立“健康第一”思想,按要求上好体育课和健康教育课,加强“三操、大课间”管理,确保学生每天一小时的体育活动时间,合理安排锻炼内容,认真执行新的学生体质检测标准。
2)、学校行政人员与班主任做好每天学生的晨练监督工作。
3)、加大校园环境卫生和学生个人卫生检查力度,做好“六种常见病”的预防工作。
各班主任要积极配合各处室对相关情况作出迅速反映,杜绝常见传染病在校园内大面积流行。
6、重视电教工作,提高现代信息技术应用效益1)、充分发挥现有电教设备的使用效率,进一步提高信息技术的教学辅助功能。
2)、提高教师网络应用和计算机辅助教学水平。
信息技术人员要进一步钻研专业知识、提高应用技能,在课件制作、网络管理和电脑维护等方面提供更好的服务。
3)、组织骨干教师积极制作多媒体课件、撰写信息技术论文、辅导学生。
7、完善后勤辅助职能,进一步提高服务质量1)、总务、财务等后勤工作部门要继续树立服务意识,主动为师生服务,提高服务质量。
2)、规范校产管理,严格执行学校财产和物品流通管理制度。
严格财务制度,加强财务预算,强化财务宏观调控,各项支出严格按规定标准和程序进行。
3)、加大寄宿制管理力度,强化对食堂工作人员的思想教育,把好食品进货关,做到饮食安全警钟常鸣。
要在提高饭菜质量上多想办法,努力提高师生对食堂的满意率。
4)、认真履行学校安全工作目标职责和任务,全力消除校园火灾、盗窃以及学生意外伤害等不安全隐患。
上饶县第五中学2009、09、01上饶县第五中学学校工作行事表时间:2009年9月上饶县第五中学学校工作行事表时间:2009年10月上饶县第五中学学校工作行事表时间:2009年11月上饶县第五中学学校工作行事表时间:2009年12月上饶县第五中学学校工作行事表时间:20010年1月上饶县第五中学2009-2010年度学校办公室工作计划一、指导思想:按县教育行政部门的要求,在校长的直接领导下,督促、协调学校工作计划的实施。
提高质量意识,加强教育教学管理。
强化服务意识,端正服务态度,做好学校校务工作。
二、工作要点:1、协助校长落实上级方针政策,协调各处室工作,及时向校长汇报情况,做好校长的参谋;2、拟定有关计划、报告、总结等文件;3、做好上级文件的接收工作,及时送领导阅及转发各相关部门,做好学校公文的归类、整理,管理好学校的各种档案;4、做好教职工考勤统计等工作;5、继续加强与各部门的协调、督查,提高服务水平和加大管理力度,提高工作效率;6、做好接待工作,及时处理来电、来函,做好学校介绍信、证明信的签发;上饶县第五中学2009、9、1上饶县第五中学2009-2010年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导,坚持“以生为本”的教育理念,全面加强班主任工作,进一步加强和完善我校规章制度,以“十个良好习惯”的养成教育为着力点,狠抓常规管理,切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育和理想教育。
以务实、创新的精神,促进我校教育教学水平的稳步提高,争取办学质量,社会效益双丰收。
二、具体措施(一)细化管理,提升学校德育水平认真实施《中学德育大纲》,落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、黄中学生“十个良好习惯”的要求,规范学生日常行为举止,完善班级考核方案,扎实开展争做“文明学生”、争创“文明班级”活动,具体工作如下:1、细化常规活动的要求和管理措施。
在具体操作的层面上,我们将进一步细化常规活动要求和管理措施,加强相关活动的规范性训练。
进一步加强学生宿舍管理,制定相关章程。
2、加强学生心理健康教育。
有针对性地开展心理健康教育,加强对学生的心理指导发挥谈心的作用。
为学生提供心理咨询。
3、积极投入到“百千万工程”活动中。
广大教师要转变观念,从走进学生心灵开始,提高对转差工作认识,让每一位学生挺胸膛走路,消除没有感情的说教,要求教师以满腔的热情关心学生,爱护每个学生,特别是困难生,善于发现学生的优点和长处,调动学生的自身的积极因素,防止歧视后进生现象发生。
4、大力加强校园文化建设,活跃校园文化生活。
开展丰富多彩的师生文体活动,增加课堂实践活动和社会实践活动,提高学生实践创新能力,丰富课余生活。
5.安全工作常抓不懈,积极做好甲型H1N1流感知识的宣传和防控工作。
与相关部门紧密配合,大力开展校园周边安全、交通秩序、文化环境整治,促进未成年人健康成长。
加强学校常规管理,落实社会治安综合治理责任制,落实班主任治安目标责任制,抓好安全防范,强化管理,确保平安,杜绝出走、伤亡等恶性事件发生,抓好治安,建设良好校园,树立良好声誉。
6.进一步加强“十个良好习惯”的养成教育,规范学生行为。
“宽容礼让”要做到:校园里不准骂人,不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
向粗鲁、陋习、坏事告别。
“环境保持”要做到:教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。
(二)丰富内涵,构建特色校园文化学校是培养人才的地方,它既有教育形式活动本身内含的隐性影响,又有学科非课程环境的影响,良好的校园文化是一门潜在的隐性课程,对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。