八年级下册政治期中复习提纲

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【意】八年级下思想品德期中复习提纲

什么是公民:公民是指具有一国国籍并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人什么是国籍：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份什么是中国公民：具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民都是中华人民共和国公民我国法律不承认中国公民具有双重国籍公民身份的内涵：公民就是指受国家宪法和法律保护的个人，公民平等的享有法律规定的权利，公民通过履行宪法和法律规定的义务为国家和社会做出自己的贡献怎样树立公民意识：积极履行法律规定的义务（宪法规定我国公民有义务维护国家的安全荣誉和利益当国家的安全荣誉和利益受到威胁时公民应当挺身而出捍卫国家），增强法律意识遵守国家法律（国家法律是通过确立权利与义务的关系来发挥作用的），培养民主意识和公民道德公民权利和义务的含义：公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格自由和利益，公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应当承担或不得从事的行为公民基本权利的内容：公民平等的权利（所有公民法律面前一律平等），公民的政治权利与自由（选举权和被选举权言论出版集会结社游行示威的自由），公民的人身自由权（公民的人身自由人格尊严住宅不受侵犯的权利），公民的社会生活权利（宗教信仰自由权利教育科学文化恰沫金额走疲妇女儿童权利），公民的社会经济权利（劳动权劳动者的休息权退休人员的生活保障权）公民基本义务的内容：公民对国家履行的义务（维护国家统一和民族团结维护国家安全荣誉和利益依法服兵役依法纳税），公民对社会履行的义务（遵守公共秩序遵守劳动纪律遵守社会公德爱护公共财产），公民对自己履行的义务（夫妻双方实行计划生育父母抚养教育未成年子女成年子女赡养父母）公民的权利和义务的关系：公民的权利和义务是相互依存密不可分的，公民的权利和义务的是相辅相成相互促进，公民的权利和义务的是一致的（同违法犯罪行为作斗争既是公民权利也是公民义务）公民积极行使权利要做到：不得损害他人的合法自由和权利，不得损害国家和社会的集体的利益，要以合法的适当的方式行使权利权利和义务密切联系：义务体现国家对公民的要求和公民对国家社会的责任，要维护公民权利就必须自觉履行公民义务忠实履行义务应做到：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做宪法是最根本的法律具有至高无上的地位我国现行宪法由序言和总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗国歌国徽首都四章构成宪法是国家的根本大法是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则宪法为何是国家根本大法：宪法规定国家生活的根本问题，宪法具有最高的法律效力，宪法的规定修改程序比普通法律更为严格宪法的基本内容：保障公民的基本权利，规范国家权力的正确行使宪法规范和限制公共权力：不做宪法禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律定做的事，不能做未授权的事国家和政府按宪法要求保证公民权利的实现：经济文化社会方面（劳动权受教育权获得社会保障的权利需要政府创造和提供条件或机会来保障）宪法如何保障公民权利：立法保障（我国制定了多部法律确保公民各方面的具体权利得以实现），司法保障（我国建立了律师制度法官制度法律援助制度以确保在司法过程中公民的权利能得到公平公正的对待）如何树立宪法意识维护宪法权威：认证学习宪法自觉遵守宪法，依法行驶公民的监督权力(批评权建议权检举权申诉权控告权)（国家机关行使的是公共权力必须受到监督公民依法行使对公共权力的监督权是国家权力为民服务的保障也是维护宪法权威的表现）中学生要怎么做：我们中学生要积极关心国家管理失误通过该合法渠道向有关部门反映所了解到的社情民意提出对社会管理的建议有序参与国家的政治生活当面反映，打电话，写信，发电子邮件，向人大代表反映，通过媒体反映向信访部门监察部门或检察机关投诉或举报什么是人身自由权利：公民的人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制非经法定程序不受逮捕拘禁搜查和侵犯人身自由权利的法律地位：人身自由使人们一切行动和生活的前提条件是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容公民的生命健康权利由生命权和健康权两个部分组成生命权的重要法律地位：生命的存在和生命的享有是公民行驶其他权利的前提是每个人的最高人身权益身体健康权包括身体健康权和精神健康权利健康权的法律地位：健康权是我们重要的人身权利规定公民人身自由的法律：宪法刑法民法通则治安管理处罚法等法律法规法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查执法人员在办理刑事案件是必须进行搜查的要想被搜查人员出示搜查证搜查目的：为了手机犯罪证据和查获犯罪嫌疑人法律保护公民不受非法逮捕和拘禁任何公民费劲人民检察院批准或决定或者人民法院决定并由公安机关执行不受逮捕公民违反法律需要拘禁须由公干机关严格依法执行哪些法律加以保护生命健康权：我国宪法刑法民法通则和治安管理处理法等都明确规定对公民的生命健康权加以保护未成年人权益保护法劳动法婚姻法等对此都有明确的规定如何自觉维护人身自由和生命健康权利：我们要认真学习和掌握有关法律增强防范和保护意识懂得如何运用法律保护自己；当我们遇到社会上损害公民的人身自由和伤害人的生命和健康的行为时可以打110报警也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救或通知家人朋友向社会求救；要懂得依法追究对方的法律责任一讨还公道和获得赔偿我们应行驶那些义务：不打架斗殴不限制其他人的活动自由不做有损其他人生命健康的事情人的尊严和人的生命人的自由一样都是至高无上的人格尊严权的法律地位：人格尊严权时我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利肖像权：公民享有肖像权未经本人同意不得以营利为目的使用公民的的肖像丑化公民的肖像故意损毁公民肖像以肖像进行人身攻击等行为也属于侵犯公民的肖像权姓名权：我国法律规定：公民享有姓名权有权决定使用和依照规定改变自己的姓名禁止他人干涉盗用和假冒名誉权：我国法律规定：公民享有名誉权禁止用侮辱诽谤等方式损害公民的名誉名誉的重要地位：公民的名誉代表公民的人格尊严荣誉权：我国法律规定：公民享有荣誉权禁止非法剥夺公民的荣誉称号荣誉证书和奖章为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护：人格尊严权是未成年人的基本权利之一未成年人正处在身心发展的关键时期如果人格尊严受到侵害其精神其健康将受到巨大的损伤；在家庭学校和社会中人们对待未成年人往往不想对待成年人那么注意礼貌和尊重（孩子的过错和侮辱孩子有些学校的教师其实辱骂甚至体罚学生这些都是损害未成年人任何尊严的行为）未成年人保护法义务教育法和教师法的实施细则对保护未成年人的人格尊严做了相应的规定我们怎么去维护自己的人权：学会运用法律去维护自己的人格尊严（我们可以是受伤害的程度要求其停止侵害赔礼道歉或要求其消除影响赔偿损失严重的可以追究其刑事责任）不应该取笑别人的外貌衣着说话方式和动作不应该给他人起侮辱性绰号更不能其实身体或治理上有缺陷的人一个具有现代文明素养的人应该认识到：每个人不论地位贫富相貌智力和年龄等情况有何差别都有着同等的人格权利爱护和发自内心尊重比自己弱小比自己能力差条件差的人是一个人品质高贵的体现尊重他人的人格尊严是一个文明的人所应具备的素质个人隐私指个人生理心理以及社会交往过程中的秘密（如何人某些独特的生理特性心理活动日记嗲话信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等）为什么要尊重他人隐私：每个人都有一些不宜公开或不愿意公开的个人私事尊重他人的隐私是公民应有的道德品质也是每个公民必须遵循的公共生活准则个人隐私权的定义：个人隐私权也叫个人私生活秘密权是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事未经本人允许别人不得将其公开的权利哪些法律保护了我国公民的个人隐私权：宪法第三十八条民法通则第一百零一条关于保护人格尊严的一般规定适用于保护我国公民的个人隐私权个人隐私权的重要性和必要性（为什么要保护公民的隐私权）：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志我国现行的立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中那些属于侵害他人的隐私权：最高人民法院的司法解释规定：对未经他人同意擅自公布他人的隐私材料或以书面口头形式宣扬他人的隐私致使他人的名誉受到损害；邮件政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件；律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任未成年人的隐私权受法律特殊保护尊重未成年人的个人隐私权就是尊重未成年人的人格尊严尊重个人隐私权包括尊重个人隐私权和尊重他人的隐私权尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密不要到处宣扬：因为某些隐私的外泄有时可能会是自己丧失尊严有时可能会使自己处于不利境地有些隐私还可能会牵连到他人等尊重个人隐私权还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为尊重他人的隐私权包括：未经同意不私看他人的信件或日记不私自闯入他人住宅不私自发布和传播他人的隐私社会上有些人出于好奇心去窥视和传播他人的隐私有些人出于不良动机去窥视和传播他人的隐私这是不道德的也是违法的保护隐私尊重隐私是现代文明的重要标志。

八年级思想品德期中考试复习提纲

八年级思想品德（下）复习要点第一单元自然的声音一、大自然对我们人类的重要性：1.土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。

2.环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件二、人与自然的关系：①环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。

②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

三、哭泣的自然：1.资源枯竭的表现：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。

2.环境被破坏的表现：草原退化、水污染、土壤污染、大气污染。

四、可持续发展：1.含义：既满足当代发展的需求，又不危及后代满足其需要的发展。

2.要求：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔,人与自然和谐相处。

五、人类应该怎样做大自然的朋友?(1)人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。

(2)实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。

（计划生育、保护环境、节约资源的基本国策）六、青少年如何以实际行动保护自然？1、学会遵守有关保护环境，节约资源的各种规范。

2、树立环保意识，关注并积极投身到保护环境的行动中。

3.从身边小事做起，从学校到家庭、社会，保护家园。

第二单元公共利益七、身边的公共利益：1.公共场所（如：博物馆、商场超市、公园、影剧院、车站、码头、展览会、集市等。

）2.公共设施(如：公共汽车、公路、电线、光缆及农田水利等。

)3.公共服务（公共卫生事业、公共教育、公共文化体育事业等。

）八、公共场所与公共设施有什么意义？ 1.为人们的正常生活与交往提供基本的物质条件。

2.主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。

（政府是公共设施的主要提供者和管理者。

）九、关系到全人类的公共利益：1.国际安全2.国际经济3.国际文化4、自然环境资源。

十、公共利益的特点：1.共享性2.不可分性3.层次性4.特殊性。

部编人教版八年级下道德与法治期中复习提纲

八年级道德与法治期中复习提纲第一课坚持宪法至上1、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？答：国徽是中华人民共和国的象征和标志。

2、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3、我国宪法的基本原则是什么？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切属于人民，这是我国宪法的基本原则。

4、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？答：1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

5）规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。

5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？答：人权主体既包括我国公民，也包括外国人。

不仅保护个人，也保护群体。

人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等权利。

6、宪法规定我国国家机构实行什么原则？这个原则主要体现在哪些方面？答：民主集中制原则。

主要体现为：（1）在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

（2）在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

（3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

第二课保障宪法实施1、新任命的国家机构领导人要向宪法宣誓，这是为什么？答：①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

②宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

③一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

2、宪法地位如何？答：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

八年级政治下册期中考试复习提纲_八年级物理

八年级政治下册期中考试复习提纲_八年级物理八年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了，同学们要如何准备复习呢?接下来是店铺为大家带来的八年级政治下册期中考试复习提纲，供大家参考。

八年级政治下册期中考试复习提纲(一)1. 公民的含义是什么?答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

2.国籍的含义是什么?答：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

3.如何确认公民身份?答：(1)我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

(2)每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何限制条件，即不管男女老幼、是否享有政治权利，都是中国公民(3)如果我们的父母双方或一方是中国公民，那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。

(4)我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

4.公民身份的内涵是什么?答：(1)“公民”是一种法律身份，是指受国家宪法和法律保护的个人。

(2)公民享有宪法和法律规定的权利。

①公民平等地享有法律规定的权利。

②公民享有政治权利和自由(3)通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会作出自己的贡献。

5.怎样树立公民意识，做合格公民?答：(1)忠诚于自己的国家。

(2)增强法律意识，遵守国家法律。

(3)培养民主意识和公民道德。

6.良好的公民道德包括哪些?答：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。

八年级政治下册期中考试复习提纲(二)1.公民的权利的含义是什么?答：公民的权利，通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。

宪法规定的权利是公民公民的基本权利。

2.公民的基本权利包括哪些?答：(1)公民的平等权利。

即所有公民，在法律面前一律平等。

(2)公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(3)公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

八年级下,政治期中提纲

八年级下册复习提纲第一课尊严、歧视、崇拜、追星1、尊严：简而言之,权力和人格被尊重。

人格尊严权：包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

2、对待尊严的态度：①爱惜自己的尊严。

②在不自尊的言行中，将自己的尊严丢掉。

3、为什么要维护尊严（失去尊严的后果）：①人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。

②失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。

4、自尊的重要性：自尊是人格之本，是一个人立于天地之间的精神根基；是一种健康的心理状态；是激励我们奋发向上的动力。

5、为什么要经受歧视的考验？每个人都可能受到歧视，别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。

6、如何维护自己的尊严？（1）尊重自己——不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严；（1）和（2）是“如何正确看待尊严”（2）正确理解尊严——尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人！（3）经受歧视的考验——在歧视面前要勇于面对，昂起头、挺直腰！必要时拿起法律武器维护自己的尊严；（如何经受住歧视的考验？）（4）不歧视他人——时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严！7、不尊重他人（歧视他人）的危害：①伤害了他人的尊严；②引发矛盾冲突，影响团结；③容易失去别人的尊重!8、为什么要尊重他人：①不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。

尊重他人才能赢得他人尊重。

②尊重他人也是自我完善的需要。

③公民的人格尊严受法律保护，我们既要培养自尊心，也要自觉尊重他人。

9、怎样尊重他人？①换位思考，与人为善②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格⑤善于欣赏、接纳他人等.10、盲目崇拜对青少年有哪些危害？①在不知不觉中丧失尊严②失去别人的尊重③失去自我④危害健康，成为一种病态心理⑤浪费时间、财力、物力，影响学业等.11、青少年盲目崇拜的表现：明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜等12、“追星”对中学生会产生哪些影响？如何避免盲目崇拜？追星影响（1）如何追星有是非利弊之分；（2）适度追星有利于自己的健康发展，成为成长的动力；（3）盲目追星，必将失去自我，丧失他人的尊重，影响自己的健康发展。

政治八下期中复习提纲

（3）生命只有一次，活着才有希望，我们应该珍爱生命。
8.如何培养自信，走向成功？
（1）悦纳自我，不必太在意自己的不足；（2）欣赏自我，多看自己所拥有的；（3）发挥长处，追求成功，成功积累实力，实力造就自信； 9.怎样开发自己的潜能？P32-33 10.合作的好处？P40 11.如何达成高质高效的合作？P43-45 12.校园冲突的危害？ P47 13.校园冲突的原因有哪些？ P48 14.生活中化解冲突的方法有哪些？ P53 15.校园暴力的含义及危害（多主体）？P57 16.校园暴力发生的主要原因？（不考）P57 17.面对校园暴力，你有哪些对策（多主体）？P57-59
1.谈谈“尊严”、“自尊”的重要性?（P2-3黑体字） 2.如何经受歧视的考验？P5 3.我们身边有哪些盲目崇拜行为？其危害是？如何避免？ 4.挫折的含义及原因（注意结合材料分析）？P10 5.挫折的两面性？P13 6.如何积极走出挫折？P15 7.谈谈你对生命的理解感悟？（1）生命有苦有甜，苦与甜能相互转化；（2）我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要；
（1）对人守信，对事负责；（2）言行一致，表里如一；（3）不说谎，坚持实事求是；（4）不轻易许诺，一旦承诺，就要努力实现（5）参加比赛、考试不造假、不作弊，胜之有道（6）无论大事小事，坚守诚信……
18.诚信的含义及重要性（对个人、企业、社会、国家）？
对个人：诚信是高尚品德和做人之本，是获得信任的前提；对企业：诚信是黄金资产，能获得认可，走向长盛不衰；对社会：诚信是公序良俗，是社会发展之基；对国家、P69）
20.怎样做一个诚信的人？
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八下政治期中考试复习提纲

第一课维护宪法权威（一框）公民权利的保障书1．我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2．宪法对我国的国家性质的规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”3．我国经济制度的基础是生产资料公有制。

4．我国宪法如何保障国家权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。

⑤宪法规定武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫任命的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

5．人权的实质内容和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

6．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)人权的主体非常广泛，包括我国公民，也包括外国人等。

既保护个人，也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

7.国家如何做到尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

（二框）治国安邦总章程1．人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

八年级下册政治期中复习提纲

1．集体的基本特征？有共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共2．个人与集体的关系？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3．怎样理解“团结就是力量”？①给每个成员鼓舞和信心，使个人能力得到充分发挥。

②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

③能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

④各族人民在中国共产党领导下团结一心实现中华民族伟大复兴4、个人利益与集体利益的关系？①集体利益和个人利益在根本上是一致的。

②既要以集体利益为重，又要尊重维护个人利益。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

5．怎样为集体添光彩？①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感②更应该体现在自己的实际行动中③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护集体荣誉利益④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

6．国家利益高于一切。

要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。

7．社会生活日新月异的原因：①党和国家制定了正确的方针和政策；②全国人民的辛勤劳动。

8．青少年怎样积极参加社会生活？①社会发展对个人的素质提出了新的要求。

要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人②参与社会生活采取多种形式，如社会公益宣传、社会调查活动、参观访问等。

③积极参与社会生活要正确地认识社会，辩证地分析问题正确认识从众心理正确认识生活中的困难和逆境9．怎样认识从众心理？①使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

②盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

人教版八年级下册《思想品德》期中考试复习提纲

八年级下册思想品德期中考试复习提纲第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质：P4我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的范围及地位如何？（我国现阶段人民的构成？）P4在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

地位：人民是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力。

3、什么是公民权利和公民基本权利？P5（1）公民权利：是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

（2）公民的基本权利：是宪法规定的公民权利。

这是公民最主要、最根本的权利。

4、人民与公民的区别和联系。

P6（1）含义不同：人民是区别于敌人的政治概念；公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

（2）范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，不过，后者不能享有公民的全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务。

5、中国公民的定义是什么？P6d1凡具有中国国籍的人都是中国公民。

▲6、我国公民享有的权利需要来自哪些方面的保障？其中最重要、最有效的保障是什么？P6d2（1）需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

（2）其中最重要、最有效的是法律保障。

▲7、我国法律怎样保障公民的权利?（或我国的权利保障体制是什么？） P7 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

▲8、当我们的权益受到侵害时该怎么办？（司法保障的途径？）P7d3 应运用法律维护自己合法权益。

我们有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

9、法律保障的意义？P7d4法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。

从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。

初二下学期政治期中复习提纲

初二下学期政治期中复习提纲第四单元分清是非第11课心中要有杆秤一、追求公平1.什么是公平？公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面2.怎样追求公平对社会而言，公正、平等的对待每一位社会成员，这个社会才会变得和谐对个人而言，公正，公平的对待周围每一个人才能赢得他人的信赖与尊重公平是相对的，世上没有绝对的公平我们追求公平，要求社会月他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，设施应该的我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平的对待别人公平是人类的不懈追求3.公平的表现？在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；在商品买卖中，公平交易童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法……这些都是公平的表现4.怎样对待不公平？我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境二尽我们的所能，另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之二.维护正义1.什么是正义？正义与每一个人的行为相关，其基本要求有两方面：一是不要侵犯他人的基本权利。

每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利，如生命健康权、财产权、名誉权等，都应当得到同等的尊重与保障；而是面对不良社会的现象，要勇敢的加以制止2.维护正义的意义？a b ca 人们只有心坏账以偶，才能去除内心的贪婪、自私与恐惧，敢于同不良社会现象作坚决斗争b 人们只有维护真意，才能使邪恶无处藏身c 人们渴望正义，但正义不会自然而然的降临到我们的生活中，它是人们共同维护的结果3.怎样维护正义？A（含义）维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。

维护正义是每一个社会成员的道德义务B（同情心）维护正义，要有一颗同情心C（敢于斗争）维护正义，要勇于同不良社会现象作斗争D（良知）敢于匡扶正义，也是我们良知的体现4.未成年人应该如何维护正义？①在面对直接未显示，就应在自己力所能及的范围内提供帮助，如拨打110，在安全的情况下大声呼救，向有关部门检举揭发等②在称之邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为又做到见义智为三、明辨是非为人正直1.辨别是非的依据是什么？辨别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求2.为什么要明辨是非？（1）世界是缤纷复杂的，存在着是是非非。

八年级政治下册期中复习提纲

八年级政治下册期中复习提纲第11课心中要有杆“秤”1.公平的含义P2公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,公平是人类不懈的追求;2.公平待人有什么意义P2-3①对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任;②对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重;3.建立公平社会的关键是什么P2公平社会的关键在于把获得这些社会地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前;4.怎样对待生活中的不公平P4公平是相对的,世上没有绝对的公平;我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之;5.我们应树立怎样的公平意识P4①我们追求公平,要求社会与他人公平地对待自己,享受自己应有的权利,这是应该的;而且随着社会的发展,我们的权利意识会越来越强,会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平;②我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人;6.正义的基本要求是什么P6①不要侵犯他人的基本权利;②面对不良社会现象,要勇敢地加以制止;7.维护正义的意义是什么P7①人们只有心怀正义,才能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争;②人们只有维护正义,才能使邪恶无处藏身;8.怎样做一个有正义感的人怎样维护正义P8-9①维护正义,要有一颗同情心;②维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争;③未成年人要学会见义智为;9.未成年人应怎样见义智为P9敢于匡扶正义,也是我们良知的体现;面对他人的求助,我们每个人都应该施以援手;对于我们未成年人来说,由于身体尚未发育完全,在面对直接危险时,就应该在自己力所能及的范围内提供帮助,在惩治邪恶的同时,要保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为;10.判断是非的依据标准是什么P10判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶,而是法律和道德的要求;所谓“是”,是指人的行为符合法律和道德的规范,适应社会发展的需要,不损坏国家的、集体的和他人的合法权益;反之,则为非;11.是非不分的危害P11①在校园生活中,那些以丑为美、以恶为善不辨是非的做法,既影响着学校的风气和形象,也妨碍着自身的健康成长;如果任其发展,难免有人会走上违法犯罪的道路;②在社会生活中,混淆是非颠倒黑白的言行举止,不仅影响着人与人之间的和谐相处,而且破坏了社会风气,扰乱了社会秩序,危害了社会安全;12.如何分清是非P11①在“随大流”的时候,保持一份清醒和独立；②在面对“权势”的时候,能够不委曲求全；③在有利益冲突的时候,勇于主持公道,维护正义;13.如何做一个正直的人P12-13①一个为人正直的人,也是诚实的人;②一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严;③一个正直的人能够以国家、民族的大义为重,因而能够成为国家和民族的脊梁; 第12课面对诱惑学会说“不”1.从众心理的含义P14从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象;从众心理几乎人人都有;2.从众心理的影响P15从众心理影响着我们的判断和发展;一方面,从众心理有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面,从众心理又可能抑制我们的个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得缺乏主见;3.如何正确对待从众心理P15我们要慎重考虑多数人的意见和做法,不固步自封；也要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从;4.克服盲目的从众心理的途径有哪些P15①提高知识水平；②培养自尊心和自信心；③提高自制性和独立性;5.好奇心的含义及其双重性P16-17好奇心是指与惊奇情绪相联系的,由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态;好奇心具有双重性：好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望,激励人们去接触新事物、研究新问题,是学习、科研不断前进的动力；好奇心也可能把我们引上歧路,它一旦与恶结缘就可能诱使我们走向深渊,甚至陷入死亡的沼泽;6.如何正确的对待好奇心P17一方面我们要在道德和法律允许的范围内积极探究,发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面,我们要克制那些超越道德和法律的好奇心,防止其消极影响;7.每个人都有嗜好,嗜好有好坏之分;有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错,但如果把握不住“度”,最终也会成为妨碍身心不良嗜好;因此,培养良好的生活方式,不但关系到个人的健康成长,也关系到整个民族和社会的前途;吸烟、酗酒、网络成瘾都是不良嗜好;P188.青少年吸烟的危害有哪些P19①青少年吸烟可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育;吸烟成瘾,可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆障碍;②吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度,增加父母的经济负担,促成不良交往,诱发不良行为,甚至引发犯罪;9.青少年酗酒的危害P19①饮酒过量有害健康;②酗酒者妨碍社会,害人害己;青少年酗酒,则可能荒废学业,甚至蹉跎一生;10.网络的两面性网络的利弊是什么怎样理解网络是把双刃剑P20①网络有利有弊；②利：正确利用网络,可以开阔视野,便利沟通,有利于中学生的成长；③弊：沉迷于网络,会影响身心健康,荒废学业,甚至步入歧途;11.网络成瘾的危害有哪些P20-21①若沉溺于网络,尤其沉溺于网络上的游戏、色情,不仅影响身体健康,而且可能会导致学习退步,甚至走上歧途;②网络成瘾不仅影响人的心理健康,还影响人的身体健康;12.诱惑对个人成长的影响P22有的诱惑对个人成长有积极意义；有的诱惑本身并无对错之分,关键要看实现的途径和手段是否正确,投入的程度是大是小；有的诱惑则完全是有害的;14.青少年要抵制哪些不良诱惑P毒品、赌博、黄毒、“法轮功”邪教等;22-2515.吸毒的危害P22①吸毒是一种违法行为,贩毒是国家严厉打击的犯罪行为;②吸食毒品不仅会消耗巨额财富,直接影响身体健康,引发各种疾病,而且会带来一些社会问题,甚至引发各种违法犯罪活动;16.赌博的危害P24①赌博是一种不正当的娱乐方式,是一种恶习;②赌博上瘾就很难回头,常常是倾家荡产,家破人亡,最终是害人害己害家害国;赌博毒化人的灵魂,泯灭人的良知;17.邪教的特征及其危害P25①邪教是披着宗教外衣的歪理邪说,具有反科学、反人类、反社会的特征;②邪教宣扬歪理邪说,蒙骗群众,敛财害命,挑动制造事端,具有极大的社会危害性;18.青少年应如何正确对待邪教P崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教;2519.青少年对待不良诱惑的正确态度是什么如何抵制不良诱惑P25青少年要善于鉴别身边的不良诱惑,鼓起战胜不良诱惑的勇气,并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰,避免其对自身和他人造成危害;20.远离不良诱惑杜绝不良嗜好的具体做法①远离不良人群,结交益友;②培养健康的兴趣和娱乐方式;③增强责任感,树立远大的人生目标等等;第13课多一点情趣多一点高雅1.休闲的功效有哪些P26①解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡；②获得精神上的慰藉,使紧张的心情得到放松;2.休闲的方式有哪些P27-29如：读书、旅游、打球、游泳、看电影等;3.休闲的原则是什么P29①要找到适合自己的休闲方式;②要做到科学、合理、有度;4.什么叫情趣P30情趣,又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味;5.有益、适度的休闲活动与低俗、过度的休闲活动分别有什么影响P29①有益、适度的休闲活动,不仅有利于个人的身心健康,也有利于维护和发展良好的社会风气;②低俗、过度的休闲活动,不仅不利于消除疲劳、缓解压力,还会使人染上一些不良习气,甚至走上违法犯罪的道路;6.高雅情趣的作用有那些P30高雅情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让我们充满快乐;7.高雅情趣来源于对生活的热爱,对生活和美的积极感受;P308.写出你的几种情趣爱好,并说说他们对你健康成长各有什么意义P31-33如：读书令我们的精神世界熠熠生辉,令我们的生活充满情趣；插花能陶冶情操、修身养性；幽默能反映我们的机智、豁达和乐观；读书……9.教养的含义P34教养主要指文化和品德的修养,有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯;10.教养的作用有哪些教养的意义P34教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目,为美德的拥有者赢得周围人的尊重;没有教养的人会变得骄狂、自负、愚蠢;11.怎样才能成为一个有教养的人 P34-36①有教养的人懂礼节,有礼貌;②有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大;③有教养的人懂得尊敬别人;④有教养的人注意生活细节;⑤有教养的人,要将人类的各种优秀品质,转化为自身的内在品质;我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在的形象,才能成为一个有教养的现代人; 第14课法律就在我们身边1.为什么说法律是一种特殊的行为规范法律的基本特征P39-41①法律是由国家制定或认可的行为规范;②法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范;③法律是以国家强制力保证实施的行为规范;这是法律最主要的特征2.法律和道德的关系P44-45（1）法律与道德的相同点：都是人们的行为规范；都约束人们的行为;（2）法律与道德的不同点：①表现形式不同;道德通常存在于人们的认识和社会舆论中,而且大多不成文;法律则是明确、严格和具体的,通常表现为国家制定或认可的法律法令、条例等规范性文件;②实现方式不同;道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟来保证对它的遵守;法律也依靠公民的自觉维护与遵守,但主要依靠国家的强制力保证实施;③调整的对象与范围不同;道德约束的范围几乎涉及到人们在社会生活中的一切行为,包含人的思想和言行;而法律只调整人们的行为,没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围;3.为什么要把依法治国与以德治国结合起来P46①法律可以促进人们道德水平的提高;②社会成员的道德水平的提高,有助于人们自觉做到守法、护法;③社会主义道德比法律具有更广泛的调节作用,补充着我国法律的不足,支持促进法律的贯彻实施;④法治和德治是相辅相成的,必须把法治和德治结合起来;我们在建设中国特色的社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国；同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国;4.怎样理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”法律的作用有哪些P47-50（1）法律维护公共秩序;（2）法律维护公共安全;（3）法律维护正常的经济秩序;（4）违法犯罪行为要受到法律的制裁;5.我国公民同违反公共秩序和破坏公共安全的行为做斗争的有力武器是刑法和治安管理处罚法;P476.维护公共安全的重要性和重要意义P48（1）重要性：公共安全是广大人民群众关注的重要问题,它关系到国家和社会的安定,关系到公民的生命、财产安全,关系到国家的形象和声誉;（2）重要意义：维护公共安全是保护公民合法权益的需要,也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施;7.规范经济行为的法律有：合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法;P498.经济活动的基本原则：平等、公平、诚实信用;9.什么是违法行为P50①违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为;②法律规定应该做而不做的,是违法行为；法律规定不能做而去做的,也是违法行为;10.什么是犯罪P50犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为;11.什么是刑法P50刑法是指有国家制定、颁布的,规定什么行为是犯罪,以及对犯罪应处以何种刑罚的法律;12.公安机关、人民法院、人民检察院的关系及性质分别是什么P51-52（1）三者的关系：在我国,公安机关、人民法院、人民检察院按照法律规定在党和国家的统一领导下,各司其职,各尽其责,互相配合,协调一致,共同行使国家权力,履行打击犯罪,保护公民合法权益的职责;（2）性质：①公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关;②人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关;③人民法院是我国的审判机关;第15课神圣的宪法1.为什么说宪法是国家的根本大法宪法与普通法律的区别是什么P53-56①宪法规定国家生活中的根本问题;②宪法具有最高的法律效力;③制定和修改宪法的程序最为严格;2.为什么说宪法具有最高的法律效力P54-55①宪法是制定普通法律的依据和基础;②普通法律不得与宪法相抵触;③宪法是一切组织和个人的根本活动准则;3.谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严①认真学习宪法,树立宪法意识；②积极宣传宪法；③自觉遵守宪法；④同违反宪法的行为作斗争;4.公民为什么要增强宪法观念P57依法治国的核心是依宪法治国,宪法与公民生活有着非常密切的联系;5.我国将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的法制宣传日;P576.我国公民的基本权利和基本义务P58-66公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权力和义务,也叫宪法权利与宪法义务;7.公民是一个法律概念,它通常是指具有一国国籍,并根据该国宪法和法律,享有权利并承担义务的人;8.公民基本权利的主要内容包括：政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利;9.公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权,言论、出版、集会、游行、示威和结社自由;10.公民的经济权利,是指公民享有经济物质利益方面的权利;它对于提高公民的物质生活水平,保障公民其他权利的实现有着重大意义;公民的社会经济权利主要包括劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权;11.人身自由权利是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件;12.公民的基本义务是社会和国家对公民最基本的要求;义务具有强制性,拒不履行义务的行为是违法行为,要承担相应的法律责任;13.公民的基本义务是社会和国家对公民最基本的要求;义务具有强制性,拒不履行义务的行为是违法行为;14.公民基本义务的主要内容：维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税;15.公民基本权利与基本义务的关系由宪法加以规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的部分,是构成其他一切权利和义务的基础;公民的权利和义务是一致的,权利和义务互为条件、互相依存,没有无义务的权利,也没有无权利的义务;。

八下思品期中复习提纲

思想品德复习提纲1、集体和个人的关系是什么？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2、为什么说团结就是力量？（1）任何一个集体，只有在思想上高度统一、行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

（2）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；②集体的团结可以把每个人的长处集中起来，形成一股强大的合力。

这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种剧变和升华。

③依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

（3）历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。

我们要珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

3、集体利益和个人利益的关系是怎样的？及怎样处理好二者的关系？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。

我们要把个人利益和集体利益结合起来，既要以个人利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重并不排斥个人的正当利益。

个人利益的实现会促进集体的发展。

在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

当个人的愿望和要求与集体发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。

4、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）①为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

首先要有强烈的荣誉感和责任感，严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

②维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。

③当集体的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。

④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

5、社会生活发生日新月异的变化的表现及原因？表现：社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。

八年下册思品期中复习提纲(精品)

八年级下册思想品德期中复习提纲第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家作主的国家1、我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国现阶段人民的构成：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

3、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。

【注意】公民的权利和义务是谁规定的？ ---是以宪法和法律的形式规定的公民的基本权利和义务又是谁规定的？---宪法4、人民和公民的区别？①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

③单位不同：人民是群体单位，任何单个的人都不能组成人民；公民是个人单位，可以用于单个的人。

【注意】不属于中国人民但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

（人民与敌人相对应，公民与国籍密不可分，我国宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民）5、人民是我们国家和社会的主人。

6、我国建立了怎样的权利保障体制来保障公民的权利？（我国公民的权利是如何得到保障的？）我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

7、立法保障和司法保障：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

8、【重点】当我们的合法权利受到不法侵害时，我们该怎样去做？当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

八年级下册政治期中复习提纲

1.如何树立公民意识，做一个合格公民？①要树立国家观念②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德③要增强法律意识，遵守国家法律2.公民的利益与义务的关系是什么？①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的②公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的③公民的某些权利与义务是一致的，如劳动权、受教育权是公民的权利，也是公民的义务3.我们应如何正确维护自己的权利？①依法享有权利，依法制止各种侵权行为②依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益③尊重和维护他人的权利④要真正维权，就必须自觉履行义务4.公民履行义务应该做到哪些方面？①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做③法律禁止的坚决不做5.公民如何树立宪法意识，维护宪法权威？①认真学习宪法，自觉遵守宪法②依法行使公民的监督权力③积极关心国家管理事务④积极参与国家的政治生活6.为什么公民的生命健康权收法律保护？①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益②健康的身体和健康的精神是我们保持劳动力、行为能力和快乐生活的条件。

健康全是我们重要的人身权利7.我们应如何维护生命健康权利？①认证学习和掌握有关法律，懂得如何运用法律保护自己②增强防范和保护意识，当遇到上海市，要学会报警或求救③一旦受到伤害，我们要懂的依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿④不伤害别人的人身自由和生命健康8.我们应如何维护自己的人格尊严权？①当人格受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严②根据受伤害的程度，我们可以要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响，严重的可以追究其法律责任9.如何自觉尊重他人的人格尊严？①不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人②我们应爱喝和尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。

10.为什么要尊重他人的隐私权？①尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质②个人隐私权是一个国家个人地位和尊严的重要标志③尊重隐私权，是现代文明的重要标志11.我们应如何自觉尊重个人隐私权？①自觉尊重自己的隐私权，不要到处宣扬自己的一些私人秘密②运用法律制止侵犯个人隐私的行为③自觉尊重他人的隐私权，包括：未经同意不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等12.如果生活中有人侵犯我们的隐私权，我们该怎么办？①在生活中，如果我们的隐私权被侵犯，我们要跟他讲理讲法，告之行为是侵犯别人的隐私权的，既不道德又违法，要求停止侵害或补救②造成伤害时可以通过法律途径依法维护自己的隐私权13.为什么说宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居首要地位？①宪法规定国家生活的基本问题②宪法具有最高的法律效力③宪法的规定，修改程序比普通法律更为严格14.我国宪法是如何有效地保障公民权利的？①宪法严格规范和限制公共权利②国家和政府有保证公民权利实现的责任③我国已经建立了一套以宪法为核心公民权利保障体系，内容包括立法保障和司法保障15.我们形式监督权的途径有哪些？我们行使监督权的途径有很多，如可以通过信访、打电话、写信、发电子邮件反映情况，或向人大代表反映、通过媒体反映、向相关部门举报等16.为了更好地保护未成年人的隐私，我们未成年人应该怎么做？①保护隐私不等于自我封闭②我们应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼③困惑时，应及时与老师、家长或好友沟通，使自己获得成长所需要的经验和支持。

政治八下期中提纲

政治八下期中提纲请帮我根据以下主题和要求写一个清晰、准确、有条理的提纲，要求提纲字数在500字左右，尽量避免在回答内容中出现可能在中国是敏感的内容，用优美的排版格式输出：政治八下期中提纲政治八下期中提纲一、政治的概念和意义1.政治的定义及基本特征2.政治与生活的关系3.政治对社会发展的影响二、政治制度的演变1.封建社会的政治制度2.资本主义社会的政治制度3.社会主义社会的政治制度4.中国的政治制度演变三、中国共产党的历史1.中国共产党的成立及其宗旨2.中国共产党在不同历史时期的主要活动3.中国共产党的组织机构及领导人物四、中国特色社会主义理论1.中国特色社会主义的概念和基本特征2.中国特色社会主义的发展道路和历史进程3.中国特色社会主义制度的优势和特点五、中国的政治生活1.国家机构和国家权力的运行2.中国的政党制度和政治参与3.中国的政治文化和社会主义核心价值观六、中国的外交政策1.中国的对外开放和外交政策2.中国的一带一路倡议及其意义3.中国在国际组织中的角色和贡献七、政治学的研究方法和价值1.政治学的主要研究方法2.政治学的价值和作用3.政治学在现代社会的应用和发展八、时政热点分析1.当前国内外政治热点问题分析2.对热点问题的分析和评价3.个人对热点问题的看法和思考九、政治伦理与公民道德1.政治伦理和公民道德的基本概念和内涵2.政治伦理和公民道德的关系及其在社会发展中的作用3.政治伦理和公民道德在个人生活中的实践意义十、政治参与与民主政治1.政治参与的概念和形式2.民主政治的基本要素和特点3.中国的民主政治建设与发展十一、权利与义务1.权利与自由的概念及其种类2.权利与义务的关系和平衡3.权利与义务在社会生活中的实践意义十二、法律与法治1.法律与法治的概念和内涵2.法律和法治的关系及其在社会生活中的作用3.中国的法治建设和法制文明建设十三、政治安全与风险防范1.政治安全的概念和内涵2.政治安全的重要性和保障措施3.风险防范的意义和方法十四、政治经济学的基本理论1.政治经济学的概念和基本特征2.政治经济学的研究内容和主要学说3.政治经济学在实践中的应用和发展以上是政治八下期中考试的提纲，总体分为14个部分，内容涵盖了政治学的基本概念、中国政治制度演变、中国特色社会主义理论、中国的政治生活、外交政策、政治学的研究方法和价值、时政热点分析等多个方面。

八下政治期中考试提纲

八下政治期中考试提纲第一课1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。

2.我国宪法是如何保证国家的一切权利属于人民的？(国家一切权力属于人民这一宪法的基本原则是如何体现的？)①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

3.宪法明确国家权力属于人民的目的及要求:①目的:一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主。

②要求:我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

4.人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。

5.我国尊重和保障人权体现在哪些方面？(为什么说我国是尊重和保障人权的？)①我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权。

”尊重和保障人权是我国的宪法原则。

②宪法保护的人权主体和内容非常广泛。

6. 各级国家机关如何尊重和保障人权?①立法机关:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

②行政机关:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政，依法行政，简政放权。

③监察机关:监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权人的公职人员的监督，保护人民的各项合法权益。

④司法机关:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护人民的各项合法权益。

⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

2.我国宪法在组织国家机构上是如何规定的？(在组织国家机构上我国宪法有哪些具体规定？)①我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

8年级下册政治期中复习提纲

1.1选择1：宪法是_______________________的统一。

2：国家性质___________________________________________________ 根本制度___________________________________________________最本质特征___________________________________________________根本宗旨___________________________________________________最高理想___________________________________________________最高领导力量___________________________________________________3:宪法基本原则_________________________ 宪法原则 _____________宪法规定的 ___________ 奠定了国家权力属于人民的___________宪法规定的 _________明确了人民行使国家权力的基本途径_________ 4：司法机关：________和________又可以称之为_______和______________大题如何尊重和保障人权？1.2选择1：全国人民代表大会及地方各级人民代表大会都由：___________产生，对_______负责，受_________监督。

2：人民代表大会又叫____________，最高权力机关___________3:行政机关，监察机关，审判机关，检察机关都由____________(产生)对________________负责，受_________监督。

4:_________________在国家机构中占主导地位。

5：立法活动的基本要求：大题我国实行民主集中制的体现？为什么要规范权力运行？如何规范权力运行？2.11：两会全称：___________ _____________2：根本政治制度：3：治国基本方略：________________方式____________4：宪法的构成：5：宪法的内容：6：根本活动准则：7：国家法制统一的基础：8：宪法与其他法律的法律上的区别？_____________________________________内容上区别？________________________________效力上区别？____________________________________制定和修改的区别？____________________________大题为什么要维护宪法权威？为什么宪法具有最高法律效力？（宪法与其他法律的区别）2.2选择1:全国人大有权______________________宪法全国人大常委会有权___________________宪法全国人大及其常委会有权_________________宪法2：宪法生命在于_________大题为什么需要监督权力行使？如何加强宪法监督？为啥要增强宪法意识?如何增强宪法意识？3.1选择1:政治权利和自由包括什么权？__________ ___________ ________ ________公民享有选举权条件________________________ _______________________ 公民具有政治自由意义？监督权的途径：_________ ________ _______ __________ ______监督权的意义？__________________________________________________人民行使当家作主权利的重要体现？____________________________________________2：人身自由包括什么权：____________ ________________ __________ _________人身自由是公民最___________ __________的权利。

统编人教部编版八年级下册道德与法治期中考试复习提纲

【一句话的事（一）】1、宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程。

2、规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法核心价值追求。

3、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

这是宪法的基本原则。

4、中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。

这是我国的国家性质。

5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

6、广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

7、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

8、尊重和保障人权是我国的宪法原则。

9、实现人权的最大障碍：贫穷10、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫行动11、国家权力机关：人民代表大会。

12、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

13、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

14、我国国家机构实行民主集中制的原则。

15、我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。

16、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

17、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

把法治作为治国理政的基本方式。

18、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

19、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

、20、宪法规定是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

21、宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。

22、监督权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

23、全国人大及其常委会行使监督宪法的实施的职权。

24、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

25、每年12月4日为国家宪法日。

【一句话的事（二）】1、公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3、我国公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家作主权利的重要形式。