汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

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汽车修理工培训计划及大纲初中级

汽车修理工培训计划及大纲初中级The following text is amended on 12 November 2020.初级汽车修理工培训计划二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类性与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车二级维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。

二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。

汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲一、培养目标通过中级技术理论教育与实际操作训练，使受训人员的专业技术知识和专业技术操作技能达到汽车维修电工中级水平。

二、具体要求根据JT26交通行业工人技术等级标准的规定，汽车维修电工中级工应具备如下知识与技能：1、具有汽车电器基础理论和电工学知识2、掌握汽车电器设备的检测标准3、能熟练进行汽车电器大修理作业和排除汽车电器故障三、课程设置1、机械与电工学基础（中）2、汽车构造及发动机原理3、汽车电器设备原理、检测与维修4、汽车空调系统结构与维修（补充）5、维修操作实习四、教学计划表（见附表—1）五、教学大纲（一）“机械与电工基础（中）”教学要求1、应知方面：(1)常用电工仪表的构造和工作原理；(2)常用充电机的结构和工作原理；(3)电工学基础知识；(4)公差配合的基本知识；(5)常用金属、非金属材料的名称、牌号、基本性能及用途。

2、应会方面：(1)使用各种电工工具、仪表；(2)选用各种电工材料；(3)改进或自制本工种常用拆装工具及检测仪具。

（二）“汽车构造及发动机原理”教学要求1、汽车主要总成的一般结构和简单工作原理；2、发动机燃烧过程的基础知识；3、汽车节能与环保方面的基本知识（补充）。

（三）“汽车电气设备原理、检测与维修”教学要求1、应知方面：(1)汽车电气设备的工作原理；(2)汽车电气设备的检测标准；(3)汽车电器专用检测设备、仪器的构造、性能与用途；(4)汽车电气设备的大修理工艺知识。

2、应会方面：(1)使用各种检测实验设备；(2)对电器设备实验台、充电机进行维护、修理和调试工作；(3)排除常见汽车电气、线路的各种故障；(4)蓄电池电解液配制及充放电作业；(5)解决本工种复杂的技术问题。

（四）“汽车空调系统结构与维修”教学要求（补充）1、汽车空调基本原理2、汽车空调系统结构3、汽车空调检测方法（五）“维修操作实习”教学要求1、国产车用仪表的检修与调校；2、传统点火系技术状况的检查与调整；3、蓄电池技术状况的检查；4、电喷车故障码检测（补充）；5、汽车空调故障检查与排除（补充）。

汽车修理中级工培训教材大纲

国家职业资格鉴定培训教材
术参数与检测操作要点，掌握气缸盖
的装配注意事项，掌握配气机构的装
配与调整注意事项。

3、掌握空气供给装置的组成，掌握
传统汽油机燃油系统组成及工作原
理，掌握混合气浓度的表示方法及发
动机各工况对混合气浓度的要求，掌
6、掌握鼓式车轮制动器、盘式制动器、驻车制动器的分类结构与工作原理，掌握检查、更换制动摩擦衬片、装配与调整鼓式制动器的操作要点的操作要点，掌握盘式制动器传动装置的结构与工作原理，掌握比例阀的作用、结构与工作原理。

.4燃料供给系的构造与检修
作原理，并掌握拆卸正时带 (链)、
正时齿(链)轮的注意事项，能够掌握
检测气门、气门弹簧、气门挺杆、气
门推杆、气门弹簧座、气门旋转机构
等零部件的操作要点与技术参数，掌
握修磨气门与气门座的操作要点与技动机构造
固定件，能够检查、更换、调整前悬架系统扭力杆和固定件，能够检查
和更换前、后悬架滑柱支座和固定件，能够检査和更换减振器、固定件和衬套，掌握车轮定位的定义，能够检査和调整前、后轮前束，前、后轮.4制动系构造与
检修
思考题汽车。

汽车维修培训计划及大纲

汽车维修培训计划及大纲一、培训目的汽车维修培训旨在提高学员的汽车维修技能，使其具备独立进行汽车维修和故障排除的能力，进而为汽车维修行业培养更多技术人才。

二、培训对象1. 汽车维修从业人员2. 对汽车维修感兴趣的有志青年三、培训时间全日制培训，预计为3个月。

每周培训5天，每天8小时，总计480小时。

四、培训内容1. 汽车基础知识- 汽车结构与原理- 汽车电气与电子系统原理- 汽车发动机原理- 汽车传动系统原理- 汽车制动系统原理- 汽车底盘系统原理2. 汽车维修工具使用- 汽车维修常用工具及使用方法- 汽车维修设备及仪器的使用方法- 安全操作规程3. 汽车维修实操- 汽车故障诊断与排除- 汽车常见故障维修- 汽车常规保养与更换- 汽车维修案例分析与讨论4. 汽车维修技能提升- 汽车维修技巧与操作流程- 汽车维修高级技能培训- 汽车维修工艺与标准要求- 汽车维修案例实操五、培训方法1. 理论课程教学采用讲授、讨论和案例分析等多种教学方法，使学员掌握汽车维修理论知识。

2. 实操课程教学通过实操操作训练，提高学员的汽车维修技能。

3. 个性化辅导根据学员实际情况进行辅导，帮助学员解决实际操作中遇到的问题。

4. 考核评定定期组织理论与实操考试，对学员的学习情况进行评定。

六、培训设施1. 教室2. 实操车间3. 实操工具和设备七、培训师资1. 具有丰富汽车维修经验的专业老师2. 拥有汽车维修技能认证的老师八、培训考核1. 期中考核2. 期末考核3. 实操成绩评定九、培训后续1. 提供就业指导服务2. 推荐优秀学员到合作企业实习或就业3. 提供继续深造的机会，如参加汽车维修技能竞赛、参加高级维修培训等。

十、培训收费1. 培训收费为每期5000元2. 学员如成绩优异可获得部分或全部免费优惠十一、培训预期效果经过本次培训，学员将具备以下能力和水平：1. 掌握汽车维修理论知识，熟悉汽车维修技能2. 懂得使用汽车维修工具并能够独立进行汽车维修工作3. 具备较强的汽车故障诊断与排除能力4. 了解汽车维修行业的技术标准与要求5. 熟练操作汽车维修设备及仪器十二、培训质量保障1. 培训期间提供优质的教学服务，确保学员顺利完成学业2. 通过不定期的监督检查和学员满意度调查，对培训进行质量监督和评估总结：汽车维修培训计划及大纲旨在为学员提供全面的汽车维修知识与技能培训，通过系统的理论教学和实操训练，帮助学员全面提高汽车维修技能，为其今后在汽车维修行业中获得更好的就业机会和发展空间。

汽车维修培训计划及培训大纲

汽车维修培训计划及培训大纲一、培训背景随着社会的不断发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具，同时汽车维修也成为了一项重要的技术工作。

因此，对汽车维修工人的需求也越来越大。

为了提高汽车维修工人的维修水平，我们特别制定了汽车维修培训计划及培训大纲。

二、培训目标1. 提高汽车维修工人的维修技能和水平，为汽车维修行业输送更多的优秀人才。

2. 加强汽车维修工人的安全意识和责任感，提高汽车维修工作的安全性。

3. 培养学员对汽车维修的兴趣和热情，促进其从事汽车维修行业的持续发展。

4. 推动汽车维修行业的规范化和专业化发展，提升行业整体水平。

三、培训内容1. 汽车基础知识1.1 汽车基本结构及原理1.2 发动机工作原理1.3 燃油系统1.4 排气系统1.5 点火系统1.6 冷却系统1.7 润滑系统1.8 传动系统1.9 制动系统1.10 悬挂系统1.11 轮胎及悬挂系统1.12 电气系统1.13 空调系统1.14 灯光及安全设备2. 汽车维修工具和设备的使用2.1 维修工具的使用及保养2.2 维修设备的使用及保养3. 故障检修3.1 故障诊断流程3.2 故障诊断工具的使用3.3 常见故障及处理方法4. 维修技术4.1 汽车维修技术的基本方法4.2 维修项目的常见维修方法4.3 维修技术的进阶方法5. 安全与环保5.1 维修现场的安全规范5.2 废弃物处理及环境保护6. 质量管理6.1 质量管理体系6.2 质量监控和质量保证四、培训时间安排本次培训计划设置为三个月，每周五天，每天八小时，共计480个小时。

五、培训方法1. 课堂教学2. 实际操作3. 理论与实践相结合六、培训师资我们将邀请具有丰富且专业的汽车维修经验的专家及教授担任本次培训的主讲老师，他们在汽车维修领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，能够为学员们提供专业的指导和帮助。

七、考核方式1. 理论考核2. 实际操作考核3. 课程综合考核八、培训资源我们将为学员们提供一流的教学设备和教学场地，确保他们能够在良好的环境中学习和训练。

汽车维修技能培训大纲及计划

汽车维修技能培训大纲及计划第一部分：汽车维修基础知识1.1. 汽车结构及基本原理- 汽车的结构组成- 发动机工作原理- 变速箱及传动系统- 制动系统- 转向系统- 悬挂系统- 冷却系统- 电气系统1.2. 日常维护保养- 机油更换及滤清器更换- 轮胎检查及气压调节- 刹车片更换- 灯泡更换- 蓄电池维护1.3. 故障诊断与排除- 发动机故障代码读取- 故障诊断流程- 常见故障排除技巧- 故障维修案例分析第二部分：高级车辆维修技术2.1. 发动机维修及调整- 全面了解发动机结构及工作原理- 发动机拆装与维修- 发动机调试与性能优化2.2. 自动变速箱维修技术- 自动变速箱原理与维护- 变速箱故障诊断与维修- 变速箱油更换及调整2.3. 车辆电气系统维修- 电路原理及故障排除- 电气设备维修与更换- 电子控制单元编程与调试第三部分：车辆安全及环保知识3.1. 工作安全常识- 汽车维修相关安全规范- 使用安全装备及工具- 废弃物处理与环保意识3.2. 车辆安全检测- 制动系统检测- 悬挂系统检测- 安全气囊系统检测3.3. 环保知识- 环保法规与政策- 废弃物分类与处理- 节能减排技术培训计划：第一阶段：基础知识学习- 学员将在最初的阶段学习汽车的基础知识，包括发动机原理、车辆结构和日常维护保养等内容。

这一阶段的学习将包括理论课程和实际操作训练，以帮助学员建立起对汽车维修的基本了解。

第二阶段：高级车辆维修技术学习- 学员将在第二阶段学习更具体的高级车辆维修技术，包括发动机维修调整、变速箱维修技术和车辆电气系统维修等内容。

这一阶段的学习将更加注重实际操作技能的培养，学员将有更多的机会进行车辆维修实训，以提高他们的实际操作能力。

第三阶段：车辆安全及环保知识学习- 学员将在最后的阶段学习车辆的安全及环保知识，包括工作安全常识、车辆安全检测和环保知识等内容。

这一阶段的学习将帮助学员建立起对车辆安全和环保的基本认识，提高他们的工作安全意识和环保意识。

《汽车维修工》中级工技能培训大纲

《汽车维修工》中级工技能培训大纲一、本课程的目的和要求1、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的常见故障诊断与排除能力；4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

二、本课程的具体内容和具体要求（一）机械加工及维修技能训练机械加工及维修技能训练是汽车维修专业技能动手的基础，能够培养学生吃苦耐劳的精神和解决实际问题的能力，每次训练必须熟练掌握，才能在今后的工作中逐步做到得心应手，运用自如。

要求学生按每项要求，认真训练，严格遵守纪律。

相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

本项技能及相关知识主要由《机械制造基础》《机械设计基础》《机械制图》《机电电工电子应用基础》课程及相关实训［包括《金工实训(车钳焊)］来达到。

（二）汽车维修基本技能训练通过汽车维修基本技能训练，使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。

在此阶段，树立学生正确的劳动观念，为后阶段的操作打下良好的基础。

课题一、安全文明生产教育教学要求：明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求；明确实习器材的借用和领用的管理分配工作；合理组织工位，实习器材的管理分配工作；培养安全文明生产习惯，防止发生设备、人生事故；学习内容：汽车维修工安全操作规程；文明生产知识；分配实习工位；实习器材的管理规定；课题二、实习入门教学要求：明确培训的主要目标及任务；了解汽车维修工艺的全过程；掌握汽车维修常用工、量具的使用；了解常见汽车检测、维修仪器与设备的用途及功能；学习内容：汽车维修概论；汽车维修常用工、量具的名称、用途，正确使用方法和维护知识；汽车检测、维修仪器的名称、用途，正确使用方法和维护知识。

课题三、汽车维修工艺教学要求：熟悉汽车维修的工艺及要求；正确使用机具、工具，了解安全操作规程。

中级维修电工培训计划和教学大纲

欢迎共阅中级维修电工培训计划与教学大纲中级维修电工培训计划1. 培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知2.1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2.1.5 晶闸管2.1.6 电机2.1.7 拖动与自动控制2.2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2.2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2.2.5 配线与安装3.教学计划安排概念。

3.1.2 教学内容（1）戴维南定理及其应用。

（2）电压源、电流源及其等效变换。

（3）三相交流电路及功率因数的提高。

（4）磁的基本知识。

（5）磁路欧姆定律。

3.1.3 教学建议在教学中应通过实验演示加强培训对象对磁的知识及电磁感应的理解。

3.2 电子电路3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方可通过参观和实习，使培训对象对本章内容加深理解。

3.4 仪器、仪表3.4.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握电桥、功率表、功率因数表、数字式仪表、示波器、晶体管测试仪等仪器仪表的原理、使用方法和注意事项。

3.4.2 教学内容（1）电阻的测量。

（2）电功率的测量。

（3）电能的测量。

（4）转速和功率因数的测量。

（5）数字式仪表。

（6）常用电子仪器的使用。

3.6电机3.6.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握直流电动机、交磁电机扩大机、同步电机的使用、故障判断、拆装和维修知识。

3.6.2 教学内容（1）直流电动机的结构。

（2）直流电机的电枢绕组。

（3）直流电机的特性。

（4）交磁电机扩大机。

（5）三相同步电动机。

3.6.3 教学建议可通过实验、实习，加深培训对象对直流电动机、交磁电动机扩大机、同步电机工作原理的理解并能掌握此类电机的使用和维修方法。

4.1 线路分析4.1.1 教学要求通过培训，使培训对象能读懂并会分析X62W铣床、MGB1420磨床等较复杂机械设备的电气控制原理图。

(完整)汽车修理工培训计划及大纲(初中级)

二、汽车二级维护作业前的检查
三、诊断与排除汽车底盘故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
合计
180
初级汽车修理工教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
初级汽车修理工培训计划
序号
教学内容
总学时
授课方式
备注
1
职业道德基本知识
4
讲授
2
汽车的总体构造
40
讲授
3
汽车一级维护作业
36
讲授
4
汽车二级维护作业前的检查
18
实际操作
5
汽车二级维护作业
20
讲授
6
汽车小修作业
20
讲授
7
诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
24
实际操作8ຫໍສະໝຸດ 诊断与排除汽车底盘故障18
实际操作
14
3.1 汽车维修质量对整车性能的影响。
3.2 汽车零件、连接件、配合件的装配及有特殊要求的零件的装配。
四、电控汽油发动机的故障诊断

汽车维修电工培训计划与培训大纲

职业培训学校汽车维修电工培训计划一、培训对象与培训时间1、培训对象：社会待岗男女青年、下岗职工、残障人士、贫困人士。

1、培训时间：600学时二、培训目标通过培训，使受训人员具备以下条件：汽车构造基础、汽车品牌知识、汽车电气设备的电源系、起动系、传统点火系、电子点火系、照明与信号装置、其他汽车电器简介、汽车电气设备总线路、技能操作训练八个单元的基本知识与基本技能。

三、教学要求1、理论知识要求掌握汽车电路基础；了解汽车电路维修工的道德修养基本知识及职业心态；掌握汽车维修电工行为准则基本知识，本课程以《汽车维修电工基础知识》中的电工学、电子学、电化学知识为基础，以国内典型车型为例，主要讲述传统汽车中常见用电气设备的用途、构造、原理、使用、维护与简单故障诊断方面的理论知识及基本操作技能训练。

掌握国家技能中级汽车维修电工技术标准要求的技能和知识。

使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、操作技能要求掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算方法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等。

四、教学计划安排1、总课时数：600课时2、理论知识课时数：240课时3、操作技能课时数：360课时五、教材名称和版本1、教材名称：《国家职业资格培训教材汽车维修电工》、2、教材版本：劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室组织编写，中国劳动社会保障出版社出版六、培训计划表职业培训学校《汽车维修电工》培训大纲第一部分课程的基本情况一、课程的性质和任务1、课程的性质随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,汽车行业快速发展，汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。

为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规范汽车维修业行为，提高服务质量，现结合目前我国汽车维修工的实际状况，制定本大纲。

汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)

初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。

本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

《汽车维修工》中级工技能培训大纲doc资料

《汽车维修工》中级工技能培训大纲《汽车维修工》中级工技能培训大纲一、本课程的目的和要求1、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的常见故障诊断与排除能力；4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

要求学生按每项要求，认真训练，严格遵守纪律。

相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

（二）汽车维修基本技能训练通过汽车维修基本技能训练，使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。

在此阶段，树立学生正确的劳动观念，为后阶段的操作打下良好的基础。

课题一、安全文明生产教育教学要求：1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求；2）明确实习器材的借用和领用的管理分配工作；3）合理组织工位，实习器材的管理分配工作；4）培养安全文明生产习惯，防止发生设备、人生事故；学习内容：1）汽车维修工安全操作规程；2）文明生产知识；3）分配实习工位；4）实习器材的管理规定；课题二、实习入门教学要求：1）明确培训的主要目标及任务；2）了解汽车维修工艺的全过程；3）掌握汽车维修常用工、量具的使用；4）了解常见汽车检测、维修仪器与设备的用途及功能；学习内容：1）汽车维修概论；2）汽车维修常用工、量具的名称、用途，正确使用方法和维护知识；3）汽车检测、维修仪器的名称、用途，正确使用方法和维护知识。

《汽车维修工》中级工技能培训大纲

教学要求：
1）熟悉变速器得常见故障、原因及检修项目；
2）熟练掌握变速器得拆装工艺、技术要求及调整方法
3）掌握变速器各零件得检修操作技能；
学习内容：
1）检修水泵；
2）检查风扇电机、离合器、节温器、水温传感器性能；
课题八、发动机总装、磨合与调试
教学要求：
1）掌握发动机总装工艺；
2）熟悉发动机冷磨合、热磨合工艺；
3）掌握发动机调试操作技能；
4）掌握专用机、工量具得正确使用。
学习内容：
1）装配、检查、调整曲柄连杆机构；
2）装配配气机构并调整配气相位、气门间隙；
课题三、汽车维修工艺
教学要求：
1）熟悉汽车维修得工艺及要求；
2）正确使用机具、工具，了解安全操作规程。
学习内容：
1）汽车维修工艺概论：
2）汽车零部件得清洗、检验及分类方法：
3）相关维修器材得正确使用。
（三）发动机修理
此阶段要求学生熟练掌握发动机得拆装工艺、各组成部分得结构、工作原理、常见得损伤形式、原因及其维修工艺。
学习内容：
1）检验曲轴轴颈与正时齿轮得磨损，曲柄得弯曲、扭曲与裂纹；
2）检查活塞环与环槽、弹力与漏光度；
3）选配活塞、活塞环；
4）测量活塞与气缸壁得间隙；
5）铰配活塞销座孔，铰配连杆衬套，校正连杆弯曲变形；
6）刮配连杆轴承与曲轴主轴承；
7）组装活塞与连杆组。
课题四、发动机配气机构得维修
教学要求：
熟悉发动机配气机构修理工艺过程；
课题一、安全文明生产教育
教学要求：
1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制与文明生产要求；
2）明确实习器材得借用与领用得管理分配工作；
3）合理组织工位，实习器材得管理分配工作；

汽车维修技能培训教学大纲及计划

汽车维修技能培训教学计划一、本课程的目的和要求1、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的常见故障诊断与排除能力；4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

要求学生按每项要求，认真训练，严格遵守纪律。

相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

（二）汽车维修基本技能训练通过汽车维修基本技能训练，使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。

在此阶段，树立学生正确的劳动观念，为后阶段的操作打下良好的基础。

课题一、安全文明生产教育课题二、实习入门课题三、汽车维修工艺（三）发动机修理此阶段要求学生熟练掌握发动机的拆装工艺、各组成部分的结构、工作原理、常见的损伤形式、原因及其维修工艺。

课题一、发动机的解体课题二、发动机缸体和缸盖的维修课题三发动机曲柄连杆机构的检修课题四、发动机配气机构的维修课题五、发动机燃料系修理课题六、发动机润滑系的维修课题七、发动机冷却系修理课题八、发动机总装、磨合与调试（四）底盘修理要求学生熟练掌握汽车底盘各组成部分的结构、工作原理、常见故障、损伤形式、原因及其修理工艺。

课题一、离合器拆装检修与调整课题二、变速器拆装与检修调整课题三、驻车、行车制动装置的检修课题四、万向传动装置的检修课题五、驱动桥的拆装与检修课题六、转向桥拆装与转向器拆卸检修与调整课题七、悬架装置的检修（五）汽车电器检修此阶段要求学生掌握汽车主要电气元件的组成结构、工作原理、常见的故障原因极其修理工艺。

汽车修理工中级培训教学计划

汽车修理工中级培训教学计划一、培养目标培养能对汽车维修中的零件检测和总成部件的检修，诊断与排除汽车综合性故障,能运用仪表对车辆进行检测；能对初级工进行培训指导;能对汽车总成竣工验收。

二、适用对象汽车修理工中级适用具备下列条件之一者：（1）取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作3 年以上，经本职业中级正规培训达标准学时并取得毕业(结业）证书;（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上；（3）连续从事本职业工作7 年以上；（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

三、学制：17 周（1）教学周：15 周(450 学时)（2）考核周：2 周（50 学时）四、教学原则根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求，确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修理工中级理论知识和技能操作要求.五、基本要求：1、职业道德方面：1.1 职业道德基本知识热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识.1。

2 职业守则(1）遵守法律、法规和有关规定。

（2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。

(3）工作认真负责，严于律己。

(4)刻苦学习,钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。

（5）谦虚谨慎，团结协作，主动配合。

(6）严格执行工艺文件，保证质量。

（7）重视安全、环保，坚持文明生产。

2、职业能力方面：2.1 钳工基本知识（1）钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。

(2）测量、划线、錾削、锉割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操作基本知识。

2。

2 汽车常用材料(1）汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。

(2）燃料的牌号、性能及应用。

（3）润滑油（脂)的牌号、性能及应用。