汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

汽车修理中级工培训教材大纲

国家职业资格鉴定培训教材

术参数与检测操作要点，掌握气缸盖

的装配注意事项，掌握配气机构的装

配与调整注意事项。

3、掌握空气供给装置的组成，掌握

传统汽油机燃油系统组成及工作原

理，掌握混合气浓度的表示方法及发

动机各工况对混合气浓度的要求，掌

6、掌握鼓式车轮制动器、盘式制动器、驻车制动器的分类结构与工作原理，掌握检查、更换制动摩擦衬片、装配与调整鼓式制动器的操作要点的操作要点，掌握盘式制动器传动装置的结构与工作原理，掌握比例阀的作用、结构与工作原理。

.4燃料供给系的构造与检修

作原理，并掌握拆卸正时带 (链)、

正时齿(链)轮的注意事项，能够掌握

检测气门、气门弹簧、气门挺杆、气

门推杆、气门弹簧座、气门旋转机构

等零部件的操作要点与技术参数，掌

握修磨气门与气门座的操作要点与技动机构造

固定件，能够检查、更换、调整前悬架系统扭力杆和固定件，能够检查

和更换前、后悬架滑柱支座和固定件，能够检査和更换减振器、固定件和衬套，掌握车轮定位的定义，能够检査和调整前、后轮前束，前、后轮.4制动系构造与

检修

思考题汽车

汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

一、培养目标

通过中级技术理论教育与实际操作训练，使受训人员的专业技术知识和专业技术操作技能达到汽车维修电工中级水平。

二、具体要求

根据JT26交通行业工人技术等级标准的规定，汽车维修电工中级工应具备如下知识与技能：

1、具有汽车电器基础理论和电工学知识

2、掌握汽车电器设备的检测标准

3、能熟练进行汽车电器大修理作业和排除汽车电器故障

三、课程设置

1、机械与电工学基础（中）

2、汽车构造及发动机原理

3、汽车电器设备原理、检测与维修

4、汽车空调系统结构与维修（补充）

5、维修操作实习

四、教学计划表（见附表—1）

五、教学大纲

（一）“机械与电工基础（中）”教学要求

1、应知方面：

(1)常用电工仪表的构造和工作原理；

(2)常用充电机的结构和工作原理；

(3)电工学基础知识；

(4)公差配合的基本知识；

(5)常用金属、非金属材料的名称、牌号、基本性能及用途。

2、应会方面：

(1)使用各种电工工具、仪表；

(2)选用各种电工材料；

(3)改进或自制本工种常用拆装工具及检测仪具。

（二）“汽车构造及发动机原理”教学要求

1、汽车主要总成的一般结构和简单工作原理；

2、发动机燃烧过程的基础知识；

3、汽车节能与环保方面的基本知识（补充）。

（三）“汽车电气设备原理、检测与维修”教学要求

1、应知方面：

(1)汽车电气设备的工作原理；

(2)汽车电气设备的检测标准；

(3)汽车电器专用检测设备、仪器的构造、性能与用途；

(4)汽车电气设备的大修理工艺知识。

2、应会方面：

(1)使用各种检测实验设备；

(2)对电器设备实验台、充电机进行维护、修理和调试工作；

中级汽车维修工,培训计划

:维修工培训计划汽车汽车维修中级证书中级工证书查询汽车维修工中级有用吗

篇一:汽车维修工培训计划

《汽车维修工（四级）》培训计划

一、编制说明

本培训计划依据《汽车维修工》职业标准，适用汽车维修工（四级）职业技能培训。

各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系）进行故障诊断与检修;能对车辆进行二级维护。

三、培训建议课时

本职业等级的建议培训课时:350课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。

四、培训要求与培训内容

模块1机械制图

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）根据图纸要求绘制简单零件图

（2）识读零件装配图

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1零件图绘制知识

1.2零件装配图知识

(2)技能实训内容

2.1根据实物绘制简单的零件图

2.2根据实物读懂零件的装配图

3、培训方式建议

(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。

(2)技能实训:本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。

模块2机械常识

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

汽车维修技能培训教学大纲及计划

汽车维修技能培训教学计划

一、本课程的目的和要求

1、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；

2、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；

3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的常见故障诊断与排除能力；

4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

二、本课程的具体内容和具体要求

（一）机械加工及维修技能训练

机械加工及维修技能训练是汽车维修专业技能动手的基础，能够培养学生吃苦耐劳的精神和解决实际问题的能力，每次训练必须熟练掌握，才能在今后的工作中逐步做到得心应手，运用自如。要求学生按每项要求，认真训练，严格遵守纪律。相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

本项技能及相关知识主要由《机械制造基础》《机械设计基础》《机械制图》《机电电工电子应用基础》课程及相关实训［包括《金工实训(车钳焊)］来达到。

（二）汽车维修基本技能训练

通过汽车维修基本技能训练，使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。在此阶段，树立学生正确的劳动观念，为后阶段的操作打下良好的基础。

课题一、安全文明生产教育

课题二、实习入门

课题三、汽车维修工艺

（三）发动机修理

此阶段要求学生熟练掌握发动机的拆装工艺、各组成部分的结构、工作原理、常见的损伤形式、原因及其维修工艺。

课题一、发动机的解体

课题二、发动机缸体和缸盖的维修

课题三发动机曲柄连杆机构的检修

课题四、发动机配气机构的维修

课题五、发动机燃料系修理

课题六、发动机润滑系的维修

汽车修理工培训计划

一、课程的目标

本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计600学时，其中理论部分240学时，实操部分360学时。

二、课程的基本要求

掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力

三、教学计划安排

1、总课时数：600课时

2、理论知识课时数：240课时

3、操作技能课时数：360课时

《汽车修理工》培训大纲

第一部分课程的基本情况

一、课程的性质和任务

1、课程的性质

随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,汽车行业快速发展，汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规范汽车维修业行为，提高服务质量，现结合目前我国汽车维修工的实际状

况，制定本大纲。

2、课程的任务

通过培训，使培训对象掌握初级汽车发动机维修工的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应具备具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修方法；具有汽车底盘维护的能力，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。本课程采用理论与实训一体化的形式进行教学，为了提高学生的实践技能，针对本课程的要求，安排相应的汽车底盘技术专业实训。掌握汽车两大机构五大系统的整体构造，对组成零部件的认识及掌握相应的工作原理。常用的修理工具和检测仪器的使用；简单零件常见腐蚀、磨损和裂纹故障的检测方法和对应的修理技术；明白发动机主要部件的拆卸和装配技术；知道发动机试车、发动机系统故障的常见类型和排除方法；具有运用所学知识分析问题的能力；具有运用所学技能解决实际问题的能力。掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算方法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等

《汽车维修工中级实训》实训大纲

一.实训目的

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图;能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护.

二.实训要求与内容

模块1 机械制图

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）根据图纸要求绘制简单零件图

（2)识读零件装配图

2、培训主要内容

（1）理论教学内容

1。1零件图绘制知识

1.2零件装配图知识

(2）技能实训内容

2.1根据实物绘制简单的零件图

2。2根据实物读懂零件的装配图

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。

(2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目.每个教师可带教12名学员.

模块2机械常识

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解常用机械传动结构基础知识；

（2）了解液压传动基础知识；

（3）熟悉易损件测量方法.

2、培训主要内容

(1）理论教学内容

1。1力学基础知识

1.2常用机械传动和机构基础知识

1。3液压传动的基础知识

1.4零件的常见损伤形式与测量

（2）技能实训内容

2。1曲轴磨损、弯曲测量

2。2气缸磨损测量

2.3万用表的使用

2。4液压制动系统维护

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。

汽车维修工职业培训教学计划

一、培养目标与规格

本专业面向交通运输部门，培养具有社会主义觉悟，能担任交通运输或管理部门具有实际工作能力的应用型初级、中级、高级汽车维修工专业人才。

在政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面：掌握交通运输及管理方面一定的基本理论和基本知识，掌握必要的汽车运用与维修专业技能，具有从事汽车运用与维修的能力，具有应用计算机的初步能力。

在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。

二、招生对象及学时

招收初中应届毕业以上文化程度的社会青年。汽车维修初级工600个标准学时，汽车维修中级工500个标准学时，汽车维修高级工320个标准学时，

三、教材与教学环节

中国劳动社会保障出版社统编教材：《汽车维修工（初、中、高级）》

教学环节包括授课、辅导、考核、实习、实操作业等。

授课形式采用面授、指导实操、实习、考核相结合的方式。

四、考试与结业

学员的学习成绩考核采取闭卷考试与开卷考查两种方法。实践性较强的课程，采取理论和实操技能分别考核办法。

学员学完规定的课程，达到结业总学时的要求，各科成绩和思想品德鉴定合格，准予结业，发给结业证书。

组织学员参加汽车维修工技能考试。

五、附件

1、汽车维修工初级工教学计划进程表

2、汽车维修工中级工教学计划进程表

3、汽车维修工高级工教学计划进程表

汽车维修工中级班教学计划

汽车修理工中级培训教学计划

一、培养目标

培养能对汽车维修中的零件检测和总成部件的检修，诊断与排除汽车综合性故障，能运用仪表对车辆进行检测；能对初级工进行培训指导；能对汽车总成竣工验收。

二、适用对象

汽车修理工中级适用具备下列条件之一者：（1）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达标准学时并取得毕业（结业）证书；（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；（3）连续从事本职业工作7年以上；（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

三、学时：

总课时数：180课时

理论知识：80 课时

技能操作：90 课时

考核鉴定：10 课时

四、教学原则

根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求，确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修理工中级

理论知识和技能操作要求

五、培训开始时间：

六、培训地点

七、课时分配表：

汽车维修培训计划

篇一：汽车修理工培训计划

汽车修理工培训计划

一、培养目标：

培养能够独立维修中高档轿车；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。

二、培养对象：

社会汽车维修工、汽车相关专业学生三、学制：20天

（1）理论培训周：10天（60学时）（2）实践培训周：10天（60学时）四、要求：

1、职业道德方面：

拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。

2、职业能力方面：

（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。（2）熟练掌握轿车的维修技能。

（3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。（4）具有较强的奉献意识。

五、培训原则

根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。

六、课程设置与培训要求 1、课程设置：（1）汽车新技术（2）汽车构造及修理（3）机械基础（4）电工电子（5）汽车检测 2、培训要求：

掌握汽车维修中技术；处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。

掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。

汽车维修电工培训计划与培训大纲

职业培训学校汽车维修电工

培训计划

一、培训对象与培训时间

1、培训对象：社会待岗男女青年、下岗职工、残障人士、贫困人士。

1、培训时间：600学时

二、培训目标

通过培训，使受训人员具备以下条件：汽车构造基础、汽车品牌知识、汽车电气设备的电源系、起动系、传统点火系、电子点火系、照明与信号装置、其他汽车电器简介、汽车电气设备总线路、技能操作训练八个单元的基本知识与基本技能。

三、教学要求

1、理论知识要求

掌握汽车电路基础；了解汽车电路维修工的道德修养基本知识及职业心态；掌握汽车维修电工行为准则基本知识，本课程以《汽车维修电工基础知识》中的电工学、电子学、电化学知识为基础，以国内典型车型为例，主要讲述传统汽车中常见用电气设备的用途、构造、原理、使用、维护与简单故障诊断方面的理论知识及基本操作技能训练。掌握国家技能中级汽车维修电工技术标准要求的技能和知识。使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；

2、操作技能要求

掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算方法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等。

四、教学计划安排

1、总课时数：600课时

2、理论知识课时数：240课时

3、操作技能课时数：360课时

五、教材名称和版本

1、教材名称：《国家职业资格培训教材汽车维修电工》、

2、教材版本：劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室组织编写，中国劳动社会保障出版社出版

《汽车维修工》中级工技能培训大纲doc资料

《汽车维修工》中级工技能培训大纲

一、本课程的目的和要求

1、使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；

2、培养学生独立分析问题，解决问题的能力，培养安全生产、文明生产的良好习惯，培养良好的职业道德；

3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能，具备一定的常见故障诊断与排除能力；

4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

二、本课程的具体内容和具体要求

（一）机械加工及维修技能训练

机械加工及维修技能训练是汽车维修专业技能动手的基础，能够培养学生吃苦耐劳的精神和解决实际问题的能力，每次训练必须熟练掌握，才能在今后的工作中逐步做到得心应手，运用自如。要求学生按每项要求，认真训练，严格遵守纪律。相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

本项技能及相关知识主要由《机械制造基础》《机械设计基础》《机械制图》《机电电工电子应用基础》课程及相关实训［包括《金工实训(车钳焊)］来达到。

（二）汽车维修基本技能训练

通过汽车维修基本技能训练，使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。在此阶段，树立学生正确的劳动观念，为后阶段的操作打下良好的基础。课题一、安全文明生产教育

教学要求：

1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求；

2）明确实习器材的借用和领用的管理分配工作；

3）合理组织工位，实习器材的管理分配工作；

4）培养安全文明生产习惯，防止发生设备、人生事故；

学习内容：

1）汽车维修工安全操作规程；

2）文明生产知识；

汽车维修培训计划

篇一：汽车修理工培训计划

汽车修理工培训计划

一、培养目标：

培养能够独立维修中高档轿车；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。

二、培养对象：

社会汽车维修工、汽车相关专业学生三、学制：20天

（1）理论培训周：10天（60学时）（2）实践培训周：10天（60学时）四、要求：1、职业道德方面：

拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。

2、职业能力方面：

（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。

（2）熟练掌握轿车的维修技能。

（3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。（4）具有较强的奉献意识。

五、培训原则

根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。

六、课程设置与培训要求 1、课程设置：（1）汽车新技术（2）汽车构造及修理（3）机械基础（4）电工电子（5）汽车检测 2、培训要求：

掌握汽车维修中技术；处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。

掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。

汽车修理工培训计划

二、课程的基本要求
掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障来自百度文库行诊断与排除的操作能力。会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力
三、教学计划安排
1、总课时数：600课时
2、理论知识课时数：240课时
3、操作技能课时数：360课时
《汽车修理工》培训大纲
熟练掌握发动机各部件构造原理以及安装、能对发动机进行正常的维护保养、对电器元件故障使用仪器检测与排除、对常见发动机进行拆检维修。具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。
第一部分课程的基本情况
一、课程的性质和任务
1、课程的性质
随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,汽车行业快速发展，汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规范汽车维修业行为，提高服务质量，现结合目前我国汽车维修工的实际状况，制定本大纲。
3、教学重点：职业道德的具体体现。安全常识与卫生常识的案例与理论相结合的教学方式方法。
4、教学难点：职业道德在实际工作中掌控。给新学员讲解安全常识，卫生常识，是学员拥有安全与卫生意识。
（二）汽车构造
1、教学内容：
（1）了解汽车整体构造（车身、发动机、底盘、电气）

《汽车维修工中级实训》实训大纲

一.实训目的

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图；能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护。

二.实训要求与内容

模块1 机械制图

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）根据图纸要求绘制简单零件图

（2）识读零件装配图

2、培训主要内容

（1）理论教学内容

1.1零件图绘制知识

1.2零件装配图知识

（2）技能实训内容

2.1根据实物绘制简单的零件图

2.2根据实物读懂零件的装配图

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。

（2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物

读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。

模块2机械常识

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解常用机械传动结构基础知识；

（2）了解液压传动基础知识；

（3）熟悉易损件测量方法。

2、培训主要内容

（1）理论教学内容

1.1力学基础知识

1.2常用机械传动和机构基础知识

1.3液压传动的基础知识

1.4零件的常见损伤形式与测量

（2）技能实训内容

2.1曲轴磨损、弯曲测量

2.2气缸磨损测量

2.3万用表的使用

2.4液压制动系统维护

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。

汽车维修电工中级培训-点火系线路连接与原理分析

广州市交通高级技工学校广州市交通技师学院生产实习课教案（首页）（代号B—4）

审核者09年月日

总课题：汽车维修电工中级培训

分课题：起动系线路连接与原理分析

一、教学内容

起动系线路连接与原理分析、组成结构。

二、教学目的

掌握起动系线路连接与原理、分析方法；

三、教学要求

要求每个学生都能熟练起动系线路连接与原理工作原理、分析。

四、教学重点：

起动系线路连接与原理分析

五、教学安排

1）入门…….集中学生讲述起动系线路连接与原理分析故障诊断相关知识。

2）示范操作…….向学生示范起动系线路连接与原理分析。3）巡回指导…….检查学生的操作情况发现现问题及时解决。4）注意事项…….注意安全、文明生产，正确使用工具、分析起动系线路连接与原理分析故障诊断与分析。

六、教学过程：

点火系线路连接与原理分析

一、线路连接原理图

二、点火系统原理分析

传统点火系的电路可分为低压电路和高压电路二部分：低压电中和高压电路。低压电路的作用是控制点火线圈初级电路的通断，使点火线圈内磁场产生突变而使点火线圈次级绕组产生高压电。低压电路主要包括：蓄电池、电流表（有些车辆没有）、点火开关、附加电阻、点火线圈初级绕组、断电器、容电器等。高压电路的作用是在点火线圈初级电路被切断时感生出高压电，击穿火花塞间隙，点燃可燃混合气。次级电路主要包括：点火线圈次级绕组、中心高压线、配电器、分缸高压线、火花塞等。

低压电路：蓄电池“+”→起动机主接柱→点火开关→保险丝→附加电阻→点火线圈“+”（初级线圈接头）→点火线圈“-”→电器活动白金臂接线柱→固定白金臂接线柱（搭铁）