电子工艺实习实验报告
电子工艺的实验报告
电子工艺的实验报告实验名称：电子工艺实验一、实验目的：通过本实验，我们旨在了解电子工艺的基本原理和实际应用，并通过实际操作来提高我们的技能和应用能力。
二、实验器材和材料：1. 实验器材：电子工艺实验箱、万用表、示波器、电源等；2. 实验材料：电子元器件（如电阻、电容、二极管等）。
三、实验内容和步骤：1. 实验电路的搭建：根据实验要求和电路图，将电子元器件连接在实验箱中；2. 实验电路的测试：使用万用表和示波器对搭建的电路进行测试，检查电流、电压等参数是否符合要求；3. 实验数据的记录：记录实验过程中的测试数据和观察结果；4. 实验结果的分析：根据测试数据和观察结果，分析电路的工作原理和性能特点。
四、实验结果和分析：1. 实验电路的搭建：根据电路图，我们将电阻、电容和二极管等连接在实验箱中；2. 实验电路的测试：我们使用万用表和示波器对搭建的电路进行测试，发现电流、电压等参数符合要求，电路正常工作；3. 实验数据的记录：我们记录了实验过程中的测试数据和观察结果，包括电流和电压的变化情况；4. 实验结果的分析：根据测试数据和观察结果，我们分析了电路的工作原理和性能特点，包括电流和电压的传递规律。
五、实验结论：通过本实验，我们了解到了电子工艺的基本原理和实际应用，并通过实际操作来提高了我们的技能和应用能力。
通过搭建电子电路并进行测试，我们得到了相应的测试数据和观察结果，并对电路的工作原理和性能特点进行了分析。
总的来说，本实验对我们的学习和实践都起到了积极的作用。
六、存在的问题和改进方向：在本次实验中，我们发现了一些问题，包括实验器材的使用不熟练和电路连接的困难等。
为了改进这些问题，我们需要加强对实验器材的理解和熟悉，提高实验操作的技能。
此外，我们还可以通过多做类似的实验来提高我们的实践能力。
总的来说，本次电子工艺实验对我们的学习和实践都起到了积极的作用，并且通过实际操作，我们了解到了电子工艺的原理和实际应用，提高了我们的技能和应用能力。
电子实训报告格式(共7篇)
篇一：电子实习报告格式2012年秋.非电类工科专业（本）.电子实习.报告提纲适用范围：机电学院、计算机学院、环境学院、土建学院、数理学院、国际学院一、电子实习项目名称二、电子实习目的及要求三、电子实习器材及工具1、电子实习工具2、电子实习材料五、电子实习步骤及内容1、常用电子仪表的认识与使用（1）万用表的定义及其用途（2）使用万用表的测量方法：（mf47d型）ａ. 测电阻：ｂ. 测电流：ｃ. 测电压（3）使用万用表的注意事项ａ.ｂ.ｃ.2、常用电子元器件的认识与测量（1）电阻ｃ. 色环电阻的读数方法色标法：（四环电阻）（2）电容ｃ. 瓷片电容的读数方法（3）二极管ｂ. 二极管的极性判别及质量判别（4）可控硅ａ. 可控硅的内部结构及特性ｂ. 可控硅的极性判别（5）驻极体ｂ. 驻极体的极性判别及质量判别（6）集成芯片ａ. 集成芯片4011的名称及内部结构图ｂ. 与非门的定义逻辑图：逻辑表达式：真值表：六、声光控开关的原理图及工作原理1、声光控开关的原理图2、声光控开关的工作原理灯光声控开关是一种自动开关，通常安装在公寓的楼道或走廊上，当夜间有人走动时，开关自动接通1～2分钟，又会自动熄灭，所以它对节电有显著的效果。
电路原理图分为控制电路和主电路，其中主电路由灯和整流桥组成。
当交流正弦波正半轴时，a点“＋”经d1到a极，b点“—”经d3到k极。
当交流正弦波负半轴时，a点“—”经d4到k极，b点“＋”经d3到a极。
控制工作过程：电路主要部分na～nd是一块由四个2端口输入与非门组成集成芯片。
①白天有光，cd4011,其中nc，nd组成单触态电路。
③晚上有声，bm受到外界声音激励后，bm电阻下降，c点电位降为“0”，由于c2放电，点8、9为“1”，点10为“0”，即信号通过na放大，然后去触发单稳态电路，则点b为0，点11为1，即nc输出高电平。
七、电路原理图及印刷电路板的读图1、声光控开关的印刷电路板图2、电路原理图及印刷电路板的读图方法八、安装工艺及焊接技术1、安装工艺（1）卧式安装。
电子工艺实习实验报告要求
电子工艺实习实验报告要求一、实习目的通过本次电子工艺实习实验，使学生熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
了解电子产品的制作过程及主要工艺，掌握电子组装的基本技能，熟悉电子元器件的识别及选择。
同时，学习焊接电路板的有关知识，看懂电子设备的安装图，学会动手组装和焊接电子设备。
二、实习要求1. 熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法。
2. 练习和掌握正确的焊接方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的选择。
了解工业生产中的电子焊接技术的发展、焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3. 掌握收音机、充电器等电子设备的装配、焊接、调试的基本操作技能，并对实际产品的制作、安装、调试和检测。
4. 掌握电路板的基本知识、基本设计方法。
5. 看懂电子设备的安装图，学会动手组装和焊接电子设备。
6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
三、实习内容1. 焊接训练：熟悉电烙铁的使用方法，学会焊接电路板、导线等元器件。
注意焊接时锡的用量，避免短路现象。
焊接完成后，使用万用表进行检测。
2. 组装收音机：根据安装图，学会识别电子元器件，将其正确安装到电路板上的相应位置。
掌握焊接元器件的顺序和方法，确保焊接质量。
调试收音机，使其达到预期性能。
3. 焊接充电器：根据充电器的安装图，学会识别电子元器件，将其正确安装到电路板上的相应位置。
掌握焊接元器件的顺序和方法，确保焊接质量。
调试充电器，使其达到预期性能。
4. 学习电路板的设计方法：了解电路板设计的基本原则，学会使用电路设计软件进行电路板设计。
根据电路原理图和元器件实物，设计并制作印制电路板。
四、实习步骤1. 实习前期：学习电子元器件的识别、选用原则和测试方法，了解电子产品的制作过程及主要工艺。
2. 实习中期：进行焊接训练，掌握焊接方法，练习焊接电路板、导线等元器件。
然后，根据安装图，组装收音机和充电器，掌握电子设备的装配、焊接、调试技能。
电子工艺实习实验报告范文优秀3篇
电子工艺实习实验报告范文优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺设计实验报告
实验一Multisim10界面设置及原理图绘制〔2学时，验证型〕实验目的：1.熟悉Multisim10软件根本界面。
2.学习原理图绘制的根本操作。
3.学习Multisim10元件库的操作方法。
实验容：1.绘制单管放大电路：电管放大功能，可通过示波器观察波形变化，还可通过multisim分析出其静态工作点等数据。
2.绘制发光二极管驱动电路，并验证电路功能：当有时间脉冲时，两个与非门会交替产生高电平，从而使得两个小灯泡交替点亮。
3.绘制光柱显示电路，并验证电路功能：如果通过电压大于一个灯的截止频率，第一个灯亮起，如果大于两倍的截止频率第二个灯亮起，以此类推。
4. 绘制四位加法器电路，并验证电路功能：当J1接高电平时，加法器有效。
J2的开关相当于一个时间脉冲，同时传递到4个元件上。
当所有灯都亮起时，J1接低电平，J2由J2由低电平接到高电平，灯*1、*2、*3、*4，依次每次熄灭一个。
实现清零。
5．总线绘制练习，并用字信号发生器对74LS138进展输入，观察数码管的变化：通过字信号发生器产生一个由111到001循环的二进制数。
通过3 线－8 线译码器译码之后传到数码管上，每产生一个二进制数，数码管相对应的一段就亮起。
思考题：1.Multisim仿真软件的优点是什么？Multisim 侧重于模拟数字电路原理特性级仿真分析，不用真正的去连接电路就能实现电路仿真，节省了很多不必要的麻烦2.简述绘制一电路原理图的操作步骤。
①创立图纸、设置其大小②选取所需要的仪器③连线、讲仪器均匀分部于图纸上④电路仿真，验证电路的正确性⑤分析电路所能实现的功能3.虚拟元件和真实元件的区别是什么？使用时应该注意什么问题？虚拟元件就是理想化的元件，没有误差。
使用时应注意什么时候该用虚拟元件，如果用错了，电路实现不了功能，无法运行。
实验二Multisim10虚拟仪表使用〔2学时，验证型〕实验目的：1．熟悉元件库的使用2．熟悉虚拟仪表的使用实验容：1.信号发生器、万用表、示波器的使用2.探测器、逻辑分析仪、逻辑转换仪、字信号发生器的使用3.波特图仪的使用实验步骤：1.信号发生与示波器观察。
电子工艺实习总结报告5篇
电子工艺实习总结报告5篇第1篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位及时间本次电子工艺实习是在某某电子有限公司进行，实习时间为2021年6月1日至2021年8月31日。
二、实习内容在本次实习过程中，我主要参与了电子产品的生产流水线操作和质量控制工作。
具体包括：电路板的焊接、组装以及质量检测等工作。
在生产流水线操作中，我深入了解了各道工序的操作流程和要点，并通过实际操作掌握了焊接技术、组装技巧等工艺技能。
在质量控制工作中，我学习了产品质量检测的各项指标和标准，掌握了如何对产品进行严格的质量把控和检测。
三、收获与体会本次实习让我对电子工艺生产流程有了更深入的了解，一方面加深了我对理论知识的实践应用，另一方面也提高了我的动手操作能力和工作技能。
在整个实习过程中，我从实际操作中学到了很多在课堂上无法获得的经验，也更加了解了企业生产实际的管理和运作模式。
四、存在的问题与改进措施在实习过程中，我也发现了自身在技术操作和工作态度上还存在一些不足之处，例如：对一些工艺细节理解不够深入、工作中的细节把握不够到位等。
为了解决这些问题，我打算利用假期时间进一步加强相关的技术学习和实践操作，争取进一步提升自己的技能水平。
在与企业员工的交流中，我也得到了一些建议和帮助。
他们在工作中的严谨态度、团队合作精神和专业技能都给了我很大的启发，我会努力向他们学习，争取在以后的学习和工作中更上一层楼。
五、总结通过这次电子工艺实习，我不仅学到了很多专业技能和实践经验，更加深了我对将来工作的认识和期望。
我愿意在今后的学习和工作中，不断完善自己，为将来的事业奠定更加坚实的基础。
感谢单位领导和老师们对我实习期间的指导和关心，也感谢企业员工们在实际工作中对我的帮助和支持。
希望通过本报告的总结和整理，能够更好地反映出我在实习中取得的成绩和感悟，也希望单位和老师们能够对我实习期间的工作给予批评意见，以促进我更好地进步和成长。
第2篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位概况我所在的实习单位是一家专注于电子制造的公司，主要生产电子元器件和电路板。
电子工艺实习实验报告心得建议
电子工艺实习实验报告心得建议首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的电子工艺实习机会。
在这段时间里，我学到了很多关于电子工艺的知识和技能，对电子产品的制作和维修过程有了更深入的了解。
以下是我在实习过程中的一些心得和建议。
1. 加强实习前的理论培训在实习开始前，我们应该加强对电子工艺相关理论的学习。
通过系统地学习电子元器件的识别、焊接技巧、印制电路板设计等知识，我们可以更好地应对实习中的各种挑战。
此外，学校可以邀请企业工程师来校进行专题讲座，分享实际工作中的经验和技巧，使我们更好地了解电子工艺的应用和发展趋势。
2. 增加实践操作机会实习过程中，我们应该充分利用实验室的设备和资源，多进行实践操作。
学校可以安排更多的实践项目，让我们亲手焊接电路板、组装电子产品，从而提高我们的动手能力。
同时，鼓励我们参加各类电子制作比赛，激发创新意识和团队合作精神。
3. 注重实习过程中的沟通交流在实习过程中，我们应该加强与老师和同学之间的沟通交流。
遇到问题时，及时向老师请教，以便迅速解决问题。
与同学之间的讨论和分享，可以让我们相互学习，共同进步。
此外，学校可以组织实习期间的研讨会，让我们汇报实习成果，相互借鉴。
4. 强化实习后的总结和反思实习结束后，我们应该认真总结实习过程中的收获和不足，并进行反思。
学校可以要求我们撰写实习报告，让我们详细记录实习经历、心得体会和建议。
通过总结和反思，我们可以更好地巩固实习成果，为将来的学习和工作打下坚实基础。
5. 加强校企合作，提供实习就业机会学校可以与企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。
这样可以让我们在实际工作中锻炼能力，更好地了解企业文化，为毕业后顺利步入社会做好准备。
同时，企业可以借助学校的人才资源，提高自身研发实力。
总之，这次电子工艺实习让我们受益匪浅。
通过实习，我们不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能，还培养了动手能力、创新意识和团队合作精神。
我相信，这次实习对我们未来的学习和工作将产生积极的影响。
电子工艺实训简易闪烁灯的制作实验报告
一、实验目的1.了解焊料与焊剂，熟悉焊接工艺。
2.了解和掌握焊接工具电烙铁的结构和使用方法。
3.电子元件引出线进行表面处理（除去表面氧化层，利用助焊剂进行上锡，整形）。
4.据电子产品焊接工艺要求规范操作，掌握基本焊接工艺要领。
二、实验器材1.焊接工具1套，焊料、焊剂若干，焊接训练练习板一块，电阻器。
2.焊接工具1套，焊料、焊剂若干，焊接训练练习板一块，2个1kΩ电阻器、3个led灯、1个CD4069芯片、1个0.1F瓷片电容、1个3.9MΩ电阻器、1个10kΩ电阻器、一个S9013三极管3.数字万用表1 只。
三、实验内容1.焊接一个9电阻电路。
2.焊接一个简易闪烁灯制作。
四、手绘电路图（或实训表格）图1 9电阻电路电路图图2 焊接作品1 图3 焊接作品2图4 简易闪烁灯电路电路图图5 简易闪烁灯作品1 图6 简易闪烁灯作品2五、心得体会1.一定要左手拿锡丝，右手拿电烙铁，手与锡丝底距离要适中，太远的话锡丝软不易控制，太近的话焊接的时候容易烫到手；右手握烙铁，先加热再放锡丝，当熔化足够的焊锡后将锡丝移开再移开电烙铁，记住焊接时间不能长，不然很容易焊锡过多，或者电路板铜箔脱落。
2.在焊锡凝固前要保持元器件不动，不然很容易使焊点变形。
3.焊接之前要对元器件的排列和导线的走线要胸有成竹，焊接时要细心且耐心尽量一次完成焊接不要出错，因为出错需要用吸锡器吸掉错误部分的锡，重新焊接，这样焊点可能会因为长时间加热造成PCB板的铜箔脱落或者元器件受损。
4.一般情况下，建议从低矮的元件开始焊接，像电阻和电容。
然后再焊接较高的元件。
这样可以避免阻碍焊接其他元件。
5.电烙铁温度控制在350度上下，温度太高会导致元器件受损，温度过低无法使锡丝熔化。
电工电子实习报告4篇(最新)
【精华】电工电子实习报告4篇电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。
第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。
当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。
通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。
就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。
整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。
大学生电子工艺实习报告6篇
大学生电子工艺实习报告大学生电子工艺实习报告6篇大学生电子工艺实习报告1电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须进行的一项基础工程训练，目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识，初步接触电子产品的生产实际，了解并掌握电子工艺的一般知识，掌握最基本的焊接操作技能，培养一定的动手能力和创新意识，为后续课程，特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能，为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校，担负着培养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任，即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要，具有可持续发展潜力的应用型人才；担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。
因此，要求培养的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践能力和创新意识，这样才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课；课程目标是培养学生创新实践能力；它既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新精神的启蒙，创新实践能力的基础；既是理工科各相关专业工程训练的重要内容，也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践，让学生了解一般电子工艺知识；并以典型电子产品为对象，通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤，使学生初步掌握电子产品的设计和制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培养；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
二、切实加强教学实践环节，确保课程教学目标的实现(一)优化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括：学生在实习过程中了解安全用电知识，学会安全操作规程，了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则，熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求，掌握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术，同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良好的工作态度。
电子工艺实习报告总结5篇
【导语】电⼦⼯艺实习，不仅学会了调频收⾳机的组装，还从中学会了电⼦元件的焊接，以及收⾳机的检测与调试。
通过实习，我们对电⼦⼯艺的理论有了初步的系统了解，并且极好的锻炼了我们的动⼿能⼒，和团队协作能⼒。
为⼤家整理的电⼦⼯艺实习报告总结5篇，希望对⼤家有所帮助！电⼦⼯艺实习报告总结篇⼀ 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，⽤所学的知识，再⼀步步探索，是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识；对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解；培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒，能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才，为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识，就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯，⽐较注重理论性，⽽较少注重我们的动⼿锻炼，⽐如上学期的精⼯实习。
⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来⼗分简单，⼀看电路图都懂，但没有亲⾃去做它，你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的，看⼀个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅，有些东西也与你的想象不⼀样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独⽴的做出。
总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。
现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。
第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
电子工艺的实习报告（精选5篇）
电子工艺的实习报告（精选5篇）电子工艺的实习报告（精选5篇）接地气的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，不妨坐下来好好写写实习报告吧。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的电子工艺的实习报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
电子工艺的实习报告1一、电路功能。
声控灯简介，声控灯是声控灯是一种声控电子照明装置，由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏的声控灯，它采用人嘴发出约1秒的控制信号“嘶”声，即可方便及时地打开和关闭声控照明装置，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能。
一般由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。
并设有手动开关，使其应用更加方便。
二、电路原理图。
1、PCB图。
2、实物与性能。
3、特点：实用新型具有结构简单、容易调试、成本低，适用于任何可用自然光控制熄、亮的环境，特别是公共场合，它可减少人工开关电灯的麻烦，也避免了忘记关灯而造成的用电浪费。
4、性能：它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的，而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度（或人为亮度）的大小所控制的。
三、设计小结。
通过这次电子工艺实习，在老师的悉心指导下，学会了焊接，认识了很多电子原件，学会了设计出一个电子作品的基本步骤，自己找原理图，画PCB图，找电子元件，根据自己画的电路图，焊接电路，不断分析调试，很好的锻炼了动手实践能力，看到自己设计的作品成功后，很有成就感。
在这过程中，真的学到了很多，感觉进步了很多，也渐渐对电子产生了兴趣，在今后的进一步的学习中，一定会更加努力，力求取得更大的进步。
电子工艺的实习报告2（一）实习时间：（二）实习地点：（三）实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。
将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识；2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。
电子工艺实习周记电子工艺实习周记范文【8】
电子工艺实习周记电子工艺实习周记范文【8】
实习体会：经过两个星期的电子工艺实习，培养了我们的实践能力和创新精神，虽然时间不长，可是仍然让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及排除一般故障的能力，真的非常感谢学校安排的这样的学习。
我学会了基本的焊接技术，收音机的检测与测试，万用表的基本原理与安装工艺，掌握了一般元器件的识别与检测，练习常用仪器的使用，知道了电子产品得经过焊接、组装和测试，才能完成最基本的工序。
在练习焊接时，虽然多次失败，但我从没放弃，在申老师和运老师的指导下，在自己的不懈努力下，功夫不负有心人，最终我制作的产品都正常工作了。
经过这次学习，又让我们重新明白了许多东西，而且这是我们以后的专业课学习中也是很有用的。
还让我明白了必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中能了解很多课本上没有的知识，还能在寻找错误的同时锻炼我们的观察力。
非常感谢申老师和运老师对我们实习过程中的精心指导，小小的成功会给我很大的动力，我会继续努力的。
电子工艺实习报告优秀6篇
电子工艺实习报告优秀6篇电子工艺实习报告篇一一、观看“电子产品制造技术”录像总结通过观看电子产品制造技术录像，我初步了解了PCB板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程：PCB版制作基本步骤：用软件化电路图，打印菲林纸，曝光电路板，显影，腐蚀，打孔，连接跳线。
制版布局要求整体美观均衡，疏密有序，走线合理，防止相互干扰，尽量减少过线孔，减少并行线条密度等。
表贴焊技术是目前最常用的焊接技术，其基本步骤：解冻、搅拌焊锡膏，焊膏印制，贴片，再流焊机焊接。
通过观看此次录像，我初步了解了PCB板的制作方法以及表贴焊技术工艺流程，为以后的实践操作打下了基础。
一、无线电四厂实习体会通过参观无线电四厂我了解了该厂的历史和该厂从衰落重新振作走向辉煌的曲折发展历程，了解了该厂的主要产品：直接数字合成(DDS)信号源；频标比对自动测试系统；铷原子频率标准和晶体频率标准；数字式频率特性测试仪；数字式毫伏表；交直流稳定电源；通用智能计数器、频率计数器、逻辑分析仪等。
通过参观一条龙的流水线作业方式生产线，知道了产品的生产流程，有了整体、全局的观念，初步了解了如何使企业各部门协调发展更加顺畅。
二、PCB制作工艺流程总结PCB制作工艺流程：1用软件画电路图2打印菲林纸3曝光电路板4显影5腐蚀6打孔7连接跳线在符合产品电气以及机械结构要求的基础上考虑整体美观，在一个PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。
同时还要注意以下问题：1、走线要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干扰。
最好的走向是按直线，避免环形走线。
2、线条要尽量宽，尽量减少过线孔，减少并行的线条密度。
三、手工焊接实习总结操作步骤：1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁操作要点：1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。
实验报告总结精选9篇
实验报告总结精选9篇两个星期的电子电工实习时间并不算太长。
但是在这并不长的两个星期里面却依然学到了不少的东西。
在电工方面，了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项。
对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解；在电子方面，熟悉了常用电子器件类别。
如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
掌握了内热式电烙铁的使用方法。
实习的第一天上午，老师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍。
由于电工实习属于强电。
老师不厌其烦的反复向我们强调，在具体的操作过程中一定要注意安全。
每次把线路接好后一定要经过老师的检查，并且得到许可以后才能够接通电源。
否则，视为重大违纪。
因为电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。
把组分好后便开始正式的实习了。
指导老师还特意提醒组员一定要注意互相配合，不要各自为政。
要有团队精神！第一天上午的任务相对比较简单，就是练习怎样将两根线连接起来。
在看老师演示的时候觉得应该是一件非常简单的事情。
不就是将两根导线连接起来吗？可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简单。
虽然老师并没有提醒我们，但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子整理干净，把工具摆放整齐后才离开。
为此得到过老师的表扬。
不禁感慨，良好的习惯使人受用一生！随着实习的不断向前推进，电工实习的难度也同样在不断加大。
开始那一两天，即使你不怎么认真听老师的讲解，也许也能够比较完美的完成任务。
可是从第三天开始，由于电路图比较复杂，牵涉的元器件也比较的多，如果不仔细听讲的话，是很难完成实验的。
通过这次电工实习，同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项。
同时还培养了同学们的团队合作精神。
同学们明白了，在团队里面。
光靠一个人的力量是远远不够的。
只有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。
第二个星期是电子实习。
电子工艺实习实验报告
一、实验目的通过本次电子工艺实习，旨在使学生了解电子工艺的基本概念、工艺流程和常用工具设备，掌握电子元器件的识别、焊接、调试和故障排除等基本技能，培养学生的动手能力和工程意识。
二、实验内容1. 电子元器件的识别与检测2. 焊接工艺与技能训练3. 印制电路板（PCB）的制作与调试4. 电子电路的组装与测试三、实验过程1. 电子元器件的识别与检测（1）元器件分类：首先，我们学习了电子元器件的分类，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等。
（2）元器件识别：接着，我们通过实物和资料学习了元器件的识别方法，如色环电阻、直插电容、贴片电容、二极管、三极管等。
（3）元器件检测：最后，我们使用万用表等工具对元器件进行检测，以确保其性能符合要求。
2. 焊接工艺与技能训练（1）焊接工具：首先，我们了解了焊接工具的种类，如烙铁、焊锡、助焊剂、吸锡器等。
（2）焊接方法：接着，我们学习了焊接的基本方法，包括焊接温度、焊接时间、焊接角度等。
（3）焊接技能训练：在老师的指导下，我们进行了焊接技能训练，包括焊接电阻、电容、二极管、三极管等。
3. 印制电路板（PCB）的制作与调试（1）PCB设计：首先，我们学习了PCB设计软件，如Altium Designer、Eagle等，并进行简单的PCB设计。
（2）PCB制作：接着，我们学习了PCB制作流程，包括电路板制作、钻孔、镀铜、腐蚀、钻孔等。
（3）PCB调试：最后，我们将制作好的PCB焊接元器件，并进行调试，确保电路功能正常。
4. 电子电路的组装与测试（1）电路原理图分析：首先，我们分析了电子电路的原理图，了解了电路的功能和组成。
（2）元器件选择：接着，我们根据电路原理图选择了所需的元器件。
（3）电路组装：在老师的指导下，我们进行了电路的组装，包括焊接、接线等。
（4）电路测试：最后，我们使用万用表等工具对电路进行测试，确保电路功能正常。
四、实验结果与分析1. 成功识别了各种电子元器件，并掌握了检测方法。
电工电子工艺实验报告
---电工电子实习报告一、实习目的本次电工电子实习的主要目的是通过动手实践，提高学生的动手能力。
通过了解常用的电子设备，使学生能够自己动手制作出像样的电子产品。
实习过程中，我们将熟悉电子元器件，熟练掌握相关工具的操作，以及电子设备的制作和调试全过程。
这将有助于加深对理论知识的理解，学习专业相关知识，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力，同时培养学生的团队合作精神。
二、实习器材1. 电烙铁：功率为30W，外热式电烙铁，烙铁头为铜制。
2. 螺丝刀、镊子等必备工具。
3. 锡丝：用于焊接，焊锡能迅速扩散在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4. 两节5号电池。
5. 收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容1. 调频、调幅收音机的组装制作：这是本次实习的主要环节。
在实习第一天，我们先由指导老师详细讲解各器件的用途、组装方法，以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后，我们分组进行实际操作，组装调频、调幅收音机。
2. 辨认测量：学会了如何利用色环来读取电阻，然后用万用表验证读数和实际情况是否一致。
学会了如何测量二极管，辨认二极管的“-”极。
学会了如何利用万用表测量三极管的放大倍数，辨认三极管的b、e、c极。
四、实习体会通过本次电工电子实习，我对电子技术有了更深入的了解，掌握了电子元器件的识别、焊接及调试方法。
同时，我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，提高了自己的动手能力。
在实习过程中，我学会了如何与团队成员合作，共同解决问题，培养了团队协作精神。
五、总结本次电工电子实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力，为我国电子技术发展贡献自己的力量。
---以上报告仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
电子工艺设计实验报告及心得体会
电子工艺设计实验报告及心得体会电子工艺设计实验报告及心得体会北京理工大学电子工艺设计实验报告电子工艺设计实验报告及心得体会姓名：高桥北京理工大学电子工艺设计实验报告一、实验目的1．掌握电烙铁的使用方法2．掌握手工焊接技术3.完成八路抢答器二．实验器材：电烙铁，松香，万能板，导线，镊子，手工钳，锡条三．实验原理焊接是使金属连接的一种方法。
它利用加热手段，在两种金属的接触面，通过焊接材料的原子或分子的相互扩散作用，使两种金属间形成一种永久的牢固结合。
利用焊接的方法进行连接而形成的接点叫焊点。
1．电烙铁的使用新烙铁在首次使用时，要进行镀锡处理。
方法是，接上电源，当烙铁头的温度升至能熔化焊锡时，将松香涂在烙铁头上，然后在烙铁头上均匀地涂上一层焊锡。
烙铁头经使用一段时间后，会发生表面凹凸不平的现象，而且氧化层严重，这种情况下电烙铁的导热性很差，不利于焊接，需要对烙铁头进行修整。
方法为：一般将烙铁头拿下来，夹到台钳上粗锉，修整为自己要求的形状，然后再用细锉修平，最后用细砂纸打磨光。
修整后的烙铁应立即镀锡，方法是将烙铁头装好通电，在木板上放些松香并放一段焊锡，烙铁沾上锡后在松香中来回摩擦；直到整个烙铁修整面均匀镀上一层锡为止。
电烙铁的握法分反握法、正握法和握笔法三种。
握笔法适合在操作台上进行印制板的焊接。
反握法适于大功率烙铁的操作。
正握法适于中等功率烙铁的操作。
一般我们在焊接电子产品时，采用握笔法。
2．手工焊接的技术用电烙铁进行手工焊接之前，要先做好准备工作。
第一，检查待焊接的元器件是否氧化。
如果引脚或焊盘表面氧化了，要将氧化层清除。
用砂纸、螺丝刀或镊子将氧化层打磨掉就可以了。
第二，给焊接的表面上松香。
第三步，将DIP元件封装的引脚弯制成形。
弯制时，引脚离根部有1至2毫米的距离。
焊接时，可以参照焊接的五步法或者三步法来进行焊接。
步骤一为准备阶段。
将烙铁头保持干净，表面渡有一层锡，并保证元器件和焊盘表面没有氧化。
实验报告电子工艺
一、实验目的1. 了解电子工艺的基本概念、原理和操作方法；2. 掌握电子元器件的识别、检测和焊接技术；3. 学会电路板的设计、制作和调试方法；4. 培养动手能力和团队合作精神。
二、实验原理电子工艺是指利用电子元器件、电路板和辅助材料，通过设计、制作和调试等手段，实现电子设备功能的过程。
电子工艺主要包括以下几个环节：1. 元器件的识别和检测：通过观察、测量和比较等方法，识别和检测电子元器件的规格、性能和品质；2. 焊接技术：使用适当的焊接工具和材料，将电子元器件焊接在电路板上；3. 电路板的设计和制作：根据电路图和元器件规格，设计电路板，并制作出满足要求的电路板；4. 调试和测试：对制作好的电路板进行调试和测试，确保其功能正常。
三、实验内容1. 元器件的识别和检测（1）实验材料：电子元器件、万用表、放大镜等；（2）实验步骤：① 观察元器件的外观，识别其类型和规格；② 使用万用表测量元器件的参数，如电阻、电容、电感等；③ 比较测量结果与元器件规格，判断其品质。
2. 焊接技术（1）实验材料：电子元器件、电路板、烙铁、焊锡、助焊剂等；（2）实验步骤：① 准备焊接工具和材料；② 清洁电路板和元器件；③ 设置烙铁温度，进行焊接；④ 检查焊接质量，确保焊接牢固。
3. 电路板的设计和制作（1）实验材料：电路板、元器件、设计软件等；（2）实验步骤：① 使用设计软件绘制电路图；② 根据电路图，设计电路板布局；③ 制作电路板，包括切割、钻孔、铜箔腐蚀等步骤；④ 贴装元器件，并进行焊接。
4. 调试和测试（1）实验材料：电路板、电源、示波器等；（2）实验步骤：① 连接电源和测试设备；② 对电路板进行初步调试，确保电路功能正常；③ 使用示波器等设备，对电路板进行详细测试，观察波形、电压、电流等参数；④ 优化电路设计，提高电路性能。
四、实验结果与分析1. 元器件的识别和检测：通过观察、测量和比较，成功识别和检测了元器件的规格、性能和品质；2. 焊接技术：掌握了焊接工具的使用方法，成功完成了元器件的焊接，焊接质量良好；3. 电路板的设计和制作：根据电路图和元器件规格，成功设计了电路板，并制作出满足要求的电路板；4. 调试和测试：对电路板进行了初步调试和详细测试，确保了电路功能正常，并优化了电路设计。
电子工艺实习焊接实验报告
电子工艺实习焊接实验报告一、实习目的通过本次电子工艺实习，我们旨在熟悉手工焊接的常用工具及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
同时，我们希望通过实习了解电子产品的安装工艺生产流程，熟悉印制电路板（PCB）的设计步骤和方法，掌握电子元器件的识别、选用和检测方法，以及电子产品的调试与维修方法。
二、实习内容及过程1. 焊接工具和材料的学习与使用在实习开始阶段，我们学习了手工焊接工具的使用方法，包括电烙铁、焊锡丝、助焊剂、焊台等。
同时，我们还学习了焊接材料的选择，如焊锡、焊料、助焊剂等。
通过对焊接工具和材料的学习，我们掌握了正确的焊接方法和技巧。
2. 焊接技术的练习在掌握焊接工具和材料的基础上，我们进行了大量的焊接练习。
包括焊接电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管等）和印制电路板。
通过反复练习，我们熟练掌握了焊接技术，并能独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 印制电路板（PCB）的设计与制作在实习过程中，我们还学习了印制电路板的设计步骤和方法。
首先，根据电路原理图和元器件实物，我们设计出相应的PCB布局图。
然后，利用PCB设计软件（如Altium Designer、Eagle等）进行PCB布线，并生成印刷电路板。
最后，我们亲手制作出PCB板，并进行焊接。
4. 电子产品的调试与维修在完成焊接和PCB制作后，我们进行了电子产品的调试与维修。
首先，我们学会了如何使用万用表、示波器等仪器进行电路测试。
然后，通过实际操作，我们掌握了电子产品的调试方法，学会了如何排除故障，使整机达到指标要求。
三、实习收获与体会通过本次电子工艺实习，我们不仅掌握了焊接技术和PCB制作方法，还学会了电子产品的调试与维修。
此外，我们还培养了团队合作精神，学会了与他人共同解决问题。
总之，这次实习使我们对电子工艺有了更深入的了解，提高了我们的动手操作能力，为今后的电子技术学习和工作打下了坚实的基础。
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码控制、调频调制和静噪等电路 标志为“P”、“N”来确定
中。
二极管极性的。发光二极管
的正负极可从引脚长短来
识别，长脚为正，短脚为负。
7
变形二极管
变容二极管是根据普通二极管 变容二极管发生故障，主要
内部 “PN 结” 的结电容能随 表现为漏电或性能变差：
外加反向电压的变化而变化这
一原理专门设计出来的一种特 （1）发生漏电现象时，高
电阻的参数标注方法有 3
种，即直标法、色标法和数
标法。
电容
电容在电路中一般用“C”加数 识别方法：电容的识别方法 字表示（如 C25 表示编号为 25 与电阻的识别方法基本相 的电容）。电容是由两片金属膜 同，分直标法、色标法和数 紧靠，中间用绝缘材料隔开而组 标法 3 种。电容的基本单位 成的元件。电容的特性主要是隔 用法拉（F）表示，其它单 直流通交流。电容容量的大小就 位还有：毫法（mF）、微法 是表示能贮存电能的大小，电容 （uF）、纳法（nF）、皮法
3
至冒烟起火.此时，应赶快关掉广播线上 的开关或用木把斧头、铁锹、镐头等迅速砍断广播 线，并且不要靠近带电的线头，要请电工及时处理故障 .必 须注意：此时不得用手去拨地线. 否则将造成触电事故.
12：晒衣服的铁丝不要靠近电线，以防铁丝与电线相碰. 更不要在电线上晒衣服、挂东西. 此外，还要防止藤蔓、瓜秧、树木等接触电线.
13：无论是集体或个人，需要拉接临时电线时，都必须经 供电局同意，由电工安装，禁 止私拉乱接临时电线.临时电线要采用橡皮绝缘线，离地面不低于 2.5 米，并且 要有专人管 理，用过后要及时拆除.
14：禁止使用“一线一地”的办法安装电灯等.
四、电烙铁焊接技术
电路焊接技术主要是是指电子电路制作中常用的金属导体与焊锡之间的熔合。焊锡是用 熔点约为 183 度的铅锡合金。电子制作中，元器件的连接处需要焊接。焊接的质量对制作的 质量影响极大。所以，学习电于制作技术，必须掌握焊接技术，练好焊接基本功。
电烙铁要用 220V 交流电源，使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点：
●电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。 ●使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。 ●电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不 可乱甩，以防烫伤他人。 ●焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙
5
2、元件镀锡
在刮净的引线上镀锡。可将引线蘸一下松香酒精溶液后，将带锡的热烙铁头压在引线 上，并转动引线。即可使引线均匀地镀上一层很薄的锡层。导线焊接前，应将绝缘外皮剥去， 再经过上面两项处理，才能正式焊接。若是多股金属丝的导线，打光后应先拧在一起，然后 再镀锡。
刮去氧化层 图 3 焊前处理
三、焊接技术
（3）抬开烙铁头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手。
（4）用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。
2、焊接质量 焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。要保证焊接质量。好的焊点 如图 5
6
图5
（A）所示应是锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。锡和被焊物融合牢固。不应有虚 焊和假焊。
二、实习内容
1、掌握安全用电知识。 2、学习焊接结束，练习使用电烙铁焊接元器件及简单电子产品。 3、掌握根据常用元器件的型号及有关封装标识识别其管脚。 4、掌握利用仪器仪表测量常用元器件的方法。 5、弄懂声光控制灯电路的原理。 6、声光控制灯电路的装配、调试与检测。
三、安全用电知识
1：接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行，即“先接线后通电，先断电再拆线”。 2：在电路通电情况下，人体严禁接触电路不绝缘的金属导线或连接点等带电部位。万一 遇到触电事故，应立即切断电源，进行必要的处理。 3：实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有超量 程、过热、异味、异声、冒烟、火花等，应立即断电，并请老师检查。 4：实验时应精神集中，同组者必须密切配合，接通电源前须通知同组同学，以防止触电 事故。 5：电机转动时，防止导线、发辫、围巾等物品卷入。 6：了解有关电器设备的规格、性能及使用方法，严格按额定值使用。注意仪表的种类、 量程和连接使用方法，例如，不得用电流表或万用表的电阻档，电流档去测量电压；电流 表、功率表的电流线圈不能并联在电路中等等。 7：自觉遵守安全用电规章制度，禁止私拉电网，私安电炉、用电捕鱼和捕鼠等。 8：电灯线不要过长，灯头离地面应不小于 2 米.灯头应固定在一个地方，不要拉来拉去， 以免损坏电线或灯头造成触电事故. 9：电动机 、吹风机、电风扇、扩音机等金属外壳的电气设备,应按规定进行接地.安装和 修理及接地线,要由电工进行. 10：熔丝（保险丝）要符合规格，要根据用电设备的容量 （瓦数）来选择.安装熔丝时， 先要拉闸，后断电源，然后再装上合乎要求的熔丝，如果熔丝经常熔断，应由电工查明原因， 排除故障 . 11：广播线、电话线要与电力线分杆架设.广播线、电话 线在电力线下面穿过时，与电力 线的垂直距离不应小于 1.25 米.如果发生广播线与电力线相碰时，广播喇叭将 发出怪声，甚
做好焊前处理之后，就可正式进行焊接。
1、焊接方法（参看图 4）。
均匀镀上一层锡
焊接
检查 图 4 焊接
剪短
（1）右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前，电烙铁要充分预 热。烙铁头刃面上要吃锡，即带上一定量焊锡。
（2）将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成 60℃角。以便于熔化的锡从 烙铁头上流到焊点上。烙铁头在焊点处停留的时间控制在 2～3 秒钟。
(一)焊接工具
1、电烙铁 电烙铁是最常用的焊接工具。我们使用 20W 内热式电烙铁。如图 1。
图1
新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触 焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧 的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡， 才能使用。
制电压的变化而变化。
失真。
电感
出现上述情况之一时，就应 该更换同型号的变容二极 管。 电感线圈是将绝缘的导线在绝 电感一般有直标法和色标 缘的骨架上绕一定的圈数制成。 法，色标法与电阻类似。如： 直流可通过线圈，直流电阻就是 棕、黑、金、金表示 1uH（误 导线本身的电阻，压降很小；当 差 5%）的电感。 交流信号通过线圈时，线圈两端 电感的基本单位为：亨（H） 将会产生自感电动势，自感电动 换 算 单 位 有 ： 势的方向与外加电压的方向相 1H=103mH=106uH。 反，阻碍交流的通过，所以电感 的特性是通直流阻交流，频率越 高，线圈阻抗越大。电感在电路 中可与电容组成振荡电路。
8
对交流信号的阻碍作用称为容 （pF）。 抗，它与交流信号的频率和电容 量有关。
晶体三极管
晶体三极管在电路中常用“Q” 测试三极管要使用数字万
加数字表示，如：Q17 表示编号 用电表的二极管测试挡，对
为 17 的三极管。
于数字式万用电表而言，其
特点：晶体三极管（简称三极管） 红表笔所连接的是表内电
虚焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，时通时断。假焊是指表面上好像焊住了， 但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。这两种情况将给电子制作 的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、认真的焊接实践，才能避免这两种情况。
焊接电路板时，一定要控制好时间。太长，电路板将被烧焦，或造成铜箔脱落。从电 路板上拆卸元件时，可将电烙铁头贴在焊点上，待焊点上的锡熔化后，将元件拔出。
对管就是由 PNP 型和 NPN 型配对 一步是判断哪个管脚是基
五、元器件识别方法
名称 稳压二极管
晶体二极管
作用
识别方法
稳压二极管的特点就是击穿后， 根据稳压二极管的特别和
其两端的电压基本保持不变。 故障特点去辨别，还可以根
这样，当把稳压管接入电路以 据其外形去辨别。
后，若由于电源电压发生波动，
或其它原因造成电路中各点电
压变动时，负载两端的电压将基
本保持不变
作用：二极管的主要特性是单向 识别方法：二极管的识别很
4
铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。
●使用结束后，应及剂
焊接时，还需要焊锡和助焊剂。 （1）焊锡：焊接电子元件，一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而 且内含松香助焊剂，使用极为方便。 （2）助焊剂：常用的助焊剂是松香或松香水（将松香溶于酒精中）。使用助焊剂，可 以帮助清除金属表面的氧化物，利于焊接，又可保护烙铁头。焊接较大元件或导线时，也可 采用焊锡膏。但它有一定腐蚀性，焊接后应及时清除残留物。
是内部含有 2 个 PN 结，并且具 池的正极，黑表笔则连接着
有放大能力的特殊器件。它分 表内电池的负极。假定我们
NPN 型和 PNP 型两种类型，这两 并不知道被测三极管是 NPN
种类型的三极管从工作特性上 型还是 PNP 型，也分不清各
可互相弥补，所谓 OTL 电路中的 管脚是什么电极。测试的第
导电性，也就是在正向电压的作 简单，小功率二极管的 N 极
用下，导通电阻很小；而在反向 （负极），在二极管外表大
电压作用下导通电阻极大或无 多采用一种色圈标出来，有
穷大。正因为二极管具有上述特 些二极管也用二极管专用
性，无绳电话机中常把它用在整 符号来表示 P 极（正极）或
流、隔离、稳压、极性保护、编 N 极（负极），也有采用符号
东莞理工学院城市学院
电子工艺实习实验报告
题目：电子工艺实习---声光控制灯电路 姓名：胡锦彬 班级： 07 电子信息工程 学号： 200748073109 指导老师：唐志辉 日期： 2009 年 6 月 18 日
实验报告目录
一、实习目的………………………………………3 二、实习内容………………………………………3 三、安全用电知识…………………………………3 四、电烙铁焊接技术………………………………4 五、元器件识别方法………………………………7 六、工作原理及说明………………………………9 七、安装、调试……………………………………10 八、实习小结………………………………………12 九、附录……………………………………………12