《护理教育学》选择题汇总

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《护理教育学》试题及答案大全

护理教育学试题及答案大全

一、选择题

1.护理教育学的核心任务是（）

A. 培养护理人才

B. 落实护理政策

C. 弘扬护理文化

D. 推动护理科研

答案：A

2.护理教育学是一门研究哪方面内容的学科？

A. 护理职业技能的培养

B. 护理伦理道德的教育

C. 护理科学理论的学习

D. 护理

教育的方法与策略

答案：D

3.护理教育的基本原则包括（）

A. 知识的系统性

B. 实践的一体性

C. 个性化的教学

D. 经验的传承

答案：A、B、C

二、填空题

1.护理教育学的研究对象是（）

答案：护理教育

2.护理教育的目标是培养具有（）的护理人才。

答案：专业知识和技能、职业道德、创新能力

3.护理教育的方法包括（）

答案：讲授、示范、实践、讨论等

三、简答题

1.请简述护理教育的意义。

答案：护理教育作为一门学科，对于护理人才的培养具有重要的意义。通过护

理教育，可以系统地教授护理学理论知识、培养护理技能，使护理人员具备专业的知识水平和实践能力。同时，护理教育还注重培养护理人员的职业道德、沟通能力和创新能力，以提高护理服务质量。护理教育的发展也有助于推动护理科研的进步，促进护理学科的发展。

2.护理教育的基本原则有哪些？

答案：护理教育的基本原则包括以下几个方面： - 知识的系统性：护理教育应

当满足护理学科的知识体系，对护理知识进行系统的教学，保证学生全面掌握相关知识。 - 实践的一体性：护理教育应注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作

能力，使其具备临床实践所需的基本技能。 - 个性化的教学：护理教育应根据学生

的不同特点和需求，采用个性化的教学方法，提供有针对性的教育。 - 经验的传承：护理教育应注重护理经验的传承，通过临床实习和教师指导等方式，将实际经验传授给学生。

《护理教育学》试题及答案解析

护理教育学试题及答案解析

一、选择题

1.护理教育学的基本任务是什么？

A. 培养优秀护理人才

B. 探索无创护理模式

C. 提高护理技能

D. 推广健康教育

正确答案：A

解析：护理教育学的基本任务是培养具备科学、人文素质和护理技能的优秀护理人才，使其能够提供优质的护理服务。

2.护理教育学研究的核心内容是什么？

A. 护理技术研究

B. 护理实践研究

C. 护理教学研究

D. 护理管理研究

正确答案：C

解析：护理教育学的核心内容是护理教学研究，包括教学方法、教学内容、教学资源等方面的研究。

3.护理教育学的发展受到以下哪些因素的影响？

A. 社会经济发展

B. 护理技术革新

C. 医疗模式转变

D. 法律制度变化

正确答案：A、B、C、D

解析：护理教育学的发展受到社会经济发展、护理技术革新、医疗模式转变和法律制度变化等多个因素的影响。

4.护理教育学的教学原则包括以下哪些方面？

A. 知识导向

B. 学生主体性

C. 教学相长

D. 教学效果导向

正确答案：A、B、C、D

解析：护理教育学的教学原则包括知识导向、学生主体性、教学相长和教学效果导向等方面。

二、问答题

1.介绍护理教育学的基本任务和发展趋势。

答：护理教育学的基本任务是培养优秀护理人才，使其具备科学、人文素质和护理技能，提供优质的护理服务。护理教育学的发展趋势主要包括以下几个方面：

–强调实践教学。实践是护理教育的核心内容，护理教育学应注重培养学生的实际操作能力和临床思维能力。

–注重跨学科融合。护理教育学需要与其他学科进行融合，提升综合素质和学科交叉能力。

–强化信息化教育。随着信息化技术的发展，护理教育学应充分利用信息化手段，提高教学效果。

《护理教育学》试题库及答案

护理教育学试题库及答案

一、选择题

1.护理教育学的核心内容是： A. 护理教学方法和手段 B. 护理专业知识和技能 C. 护理教学的理论与实践 D. 护理教育的发展与管理答案：C

2.护理教育中的教学目标是指： A. 教师的教学要求 B. 学生的学习要求

C. 教学计划的要求

D. 教学效果的评价答案：D

3.护理教学中的评价方式包括： A. 平时成绩和期末成绩 B. 作业和考试

C. 实习表现和综合能力

D. 手术操作和快速反应能力答案：C

4.护理教学中的教学方法主要包括： A. 讲述法和示范法 B. 讨论法和实践法 C. 观摩法和评价法 D. 实习法和研究法答案：B

5.护理教育中的教材选择应根据： A. 教学大纲和教学要求 B. 学生的实际情况 C. 教师的喜好和研究方向 D. 学校的教育理念和发展方向答案：A

二、填空题

1.护理教育学是一门关于护理教育理论和实践的学科。

2.护理教育的目的是培养具备专业知识和技能的护理人员。

3.护理教育的原则包括因材施教、循序渐进、生动有趣等。

4.护理教学过程中，教师起到引导和激发学生学习兴趣的作用。

5.护理教学中，学生应注重培养自主学习、创新思维和团队合作的能力。

三、简答题

1.护理教育需要注意哪些教学环节？

护理教育需要注意以下几个教学环节：

–教学准备：包括明确教学目标、选择教学方法和教材、准备教学计划等。

–教学展示：包括教师的讲述、示范、讨论等教学过程。

–学生实践：包括学生的实习、实验、研究等实际操作和实践活动。

–教学评价：包括对学生学习成果的评价和反馈，帮助学生改进和提高。

XXX《护理教育学》在线测试

护理教育学》第01章在线测试

剩余时间：59:59

答题须知：

1.本卷满分20分。

2.答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3.在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1.下列叙述不涉及教育本质的选项是：A。建立科学完善的学校教育体制。

2.教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的，通过

一系列的教学活动将：C。自然人变成社会人。

3.学校教育工作的基本途径是：B。教学活动。

4.世界上最早的一部教育专著是：B。XXX的《理想国》。

5.教育学开始从其他学科中分化出来，初步成为一门独立

学科的标志是：D。XXX的《普通教育学》。

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而

筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是：A。会议记录，B。期刊，E。文摘。

2.下列教育研究方法中属于调查法的是：A。观察，C。

问卷，E。谈话。

4.XXX实用主义所提倡的主要教育观点有：A。学校即社会，B。教育即生活，C。儿童为中心，E。从做中学。

5.下列叙述正确的是：A。教育为政治服务，C。教育和文化之间各有自己的相对独立性，D。文化对教育的作用是双向的，即积极促进或消极破坏。

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1.教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导作用，是自然人发展为社会人的根本条件。错误。

2.护理教育的基本任务是开展护理科学研究和护理教育研究。正确。

《护理教育学》试题库及参考答案02

《护理教育学》试题库及参考答案

一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 2 分，共60 分）

1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康

服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ） A 护理教育 B 护理活动 C 护理理论 D 护理实践

2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ） A 依师心理B 向师心理 C 焦虑心理 D 矛盾心理

3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）A 列出演示步骤 B 按正确顺序演示

C 提问并让学生练习

D 避免示教应用反例

4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）

A 系统模式

B 行为目标模式

C 过程模式

D 情境课程模式

5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）

A 观察与模仿

B 天资

C自我实现 D 制定学习合同

6、保罗· 郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（ B ）A 1945 年B 1956 年C 1978 年D 1983 年

7、现代护理教育的创始人是（ C ）

A 约翰逊女士

B 布恩医师

C 南丁格尔

D 麦基妮

8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）A 巴班斯基 B 加涅 C 李秉德 D 布鲁姆

9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ） A 支持者B 催化者 C 调节者 D 激励者

10、行为主义心理学的创始人是（ B ）

A 巴甫洛夫

B 华生

C 桑代克

D 斯金纳

11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：

A、护理学教师B 、学生 C 、教学目的 D 、教学内容 E 、教学手段

护理教育学复习题

《护理教育学》

一、选择题：(将正确答案填在题后括号内)

1.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是（）

A.社会学习理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导学习理论

2.进行操作技能教学时，应促进（）

A.负迁移

B.正迁移

C.前摄迁移

D.倒摄迁移

3.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）

A.发现学习法

B.特征法

C.联想法

D.推理法

4.护理教育的功能是（）

A.定向作用 .调控作用 B 调控作用

C.评价作用

D.定向、激励、调控、评价作用

5.不属于学校课程的组成部分的是：（）

A.教科书

B.教师的教案

C.教学计划

D.教学大纲

6.护士注册制度开始于 ( )

A.1983年

B.1984年

C.1992年

D.1994年

7.“温故而知新”所反映的教学原则是 ( )

A.科学性与思想性相结合的原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.可接受性原则

8.本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点。 ( )

A.专业化

B.知识化

C.多元化

D.实用型

9.教育学成为一门独立学科的标志是 ( )

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

10.护理学校的中心工作是 ( )

A.教学

B.临床护理实践

C.管理学生

D.护理科研

二、填空

1.护理教育的人道性要求培养具有高尚的护理道德，对人的健康认真负责，对技术精益求精，具有扎实的________理论及精湛________技术的人才。

2.人本主义理论认为教师的角色是帮助者和________，而并非信息的________。

《护理教育学》试题库及参考答案（三）

《护理教育学》试题库及参考答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ）A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践

2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ）

A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理

3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）

A 列出演示步骤

B 按正确顺序演示

C 提问并让学生练习

D 避免示教应用反例

4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）

A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式

5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）

A观察与模仿 B天资

C自我实现 D制定学习合同

6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ）

A 1945年

B 1956年

C 1978年

D 1983年

7、现代护理教育的创始人是（ C ）

A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮

8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）

A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆

9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）

B 催化者

C 调节者

D 激励者

10、行为主义心理学的创始人是（B ）

A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳

11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：

A、护理学教师

B、学生

C、教学目的

D、教学内容

E、教学手段

12、在护理教学过程的基本阶段中，（C ）是教学过程的中心环节。

《护理教育学》试题及答案

护理教育学试题及答案

第一部分：选择题

1.护理教育学是护理学的哪一个分科？

a.临床护理

b.护理伦理学

c.公共卫生护理学

d.护理教育学

–答案：d

2.护理教育学的研究对象是什么？

a.护理师的教育问题

b.患者的教育问题

c.医疗机构的管理问题

d.护理学科的发展问题

–答案：a

3.护理教育学的核心任务是什么？

a.培养护理教育专家

b.培养优秀护理师

c.研究护理教育模式

d.推广护理教育理论与实践

–答案：d

4.护理教育学的教学内容包括哪些方面？

a.护理基础知识

b.护理技能

c.护理伦理

d.所有选项都正确

–答案：d

5.护理教育学的教学方法可以分为以下哪几种？

a.讲授法

b.案例分析法

c.讨论法

d.所有选项都正确

–答案：d

第二部分：简答题

1.什么是护理教育学？

–护理教育学是研究护理教育理论与实践的学科。它主要关注如何有效地培养和教育护理专业人员，并提高他们的综合素质和职业能力。

2.护理教育学的研究对象有哪些？

–护理教育学的研究对象包括护理教育的目标、内容、方法、评价等，以及与护理教育相关的各种因素，如教学环境、教材、教师、学

生等。

3.护理教育学的教学内容主要包括哪些方面？

–护理教育学的教学内容主要包括护理基础知识、护理技能、护理伦理、护理研究方法等方面的内容。这些内容旨在培养学生的理论知

识和实际操作能力，使他们成为合格的护理专业人员。

4.护理教育学的教学方法有哪些？

–护理教育学的教学方法包括讲授法、案例分析法、讨论法、模拟实验法等。这些方法根据不同的教学目标和学生特点，灵活运用，提

高教学效果。

结语

护理教育学是研究护理教育理论与实践的学科。它的核心任务是推广护理教育

护理教育学期末考试题及答案

第一部分：选择题

1.护理定义是什么？

A. 一种医学专业

B. 一种社会服务职业

C. 一种管理职业

D. 一种心理咨询职业

答案：B

2.下列哪项是护理工作的核心内容？

A. 协助医生进行手术

B. 给病人打针

C. 提供健康教育

D. 领导医疗团队

答案：C

3.护理准备包括以下哪个步骤？

A. 给病人做身体检查

B. 收集健康历史信息

C. 安排病人住院

D. 分配护理工作

答案：B

4.护理实践中，以下哪项是护理员的职责？

A. 主管护士

B. 执行医嘱

C. 开具处方药

D. 评估护理效果

答案：B

5.护理伦理中最重要的原则是什么？

A. 尊重病人的权利

B. 保持患者的隐私

C. 提供保密服务

D. 维护护士的安全

答案：A

第二部分：问答题

1.解释护理的主要目标是什么？

护理的主要目标是通过提供全面、个性化的护理服务，促进患者的健康恢复，提高患者的生活质量，并预防疾病和创伤的发生。

2.举例说明护理中的沟通技巧。

沟通技巧在护理工作中十分重要。例如，护士需要学会倾听患者的需求和关切，给予积极的回应；在与患者和家属沟通时，使用简单明了的语言，避免使用专业术语，以确保对方能够理解；在与医疗团队成员合作时，清晰地传达自己的观点和建议，并尊重其他人的意见。

3.护理中的风险管理是什么？举例说明。

风险管理是护理中的一个重要概念，旨在预测、评估和控制可能对患者、护士和其他医疗工作人员造成伤害的因素。例如，在医院中，护士需要识别患者可能受到的风险，如跌倒风险、感染风险等，并采取相应的措施来预防这些风险的发生，如提供适当的床栏、消毒设备等。

护理教育学复习题定稿版

护理教育学复习题

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《护理教育学》

一、选择题：(将正确答案填在题后括号内)

1.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是

（）

A.社会学习理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导学习理论

2.进行操作技能教学时，应促进

（）

A.负迁移

B.正迁移

C.前摄迁移

D.倒摄迁移

3.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）

A.发现学习法

B.特征法

C.联想法

D.推理法

4.护理教育的功能是

（）

A.定向作用 .调控作用 B 调控作用

C.评价作用

D.定向、激励、调控、评价作用

5.不属于学校课程的组成部分的是：

（）

A.教科书

B.教师的教案

C.教学计划

D.教学大纲

6.护士注册制度开始于 ( )

A.1983年

B.1984年

C.1992年

D.1994年

7.“温故而知新”所反映的教学原则是

( )

A.科学性与思想性相结合的原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.可接受性原则

8.本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点。

( )

A.专业化

B.知识化

C.多元化

D.实用型

9.教育学成为一门独立学科的标志是 ( )

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

10.护理学校的中心工作是 ( )

A.教学

B.临床护理实践

C.管理学生

D.护理科研

二、填空

1.护理教育的人道性要求培养具有高尚的护理道德，对人的健康认真负责，对技术精益求精，

《护理教育学》试题库及参考答案大全(一)

《护理教育学》试题

班级学号姓名分数

一、名词解释（每题4分，共24分）

1. 护理教育

2. 教育目的

3. 课程结构

4. 惩罚

5. 教育评价

6. 继续护理教育

二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。

1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于 ( )

A、理想教育

B、慎独品质教育

C、敬业品质教育

D、诚实守信教育

3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为 ( )

A、目标定位

B、目标分解

C、目标反馈

D、目标表述

4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( )

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、桑代克Ｄ、罗杰斯

5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

6. 以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（）

A、护理知识的传递者

B、学生心理保健者

C、人际关系的协调者

D、学生生活的管理者

7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（）

A、系统化原则

B、动态性原则

C、整体效应原则

D、最低岗位数原则

8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( )

A、核心课程

B、显性课程

C、隐性课程

D、必修课程

9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）

A、经验教学法

B、带教制学习法

C、学习过程阶梯模式

D、“从生手到专家”模式

10. 下列哪个记忆过程具有运作性（）

A、感觉记忆

B、长期记忆

C、短期记忆

D、感觉登记

三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。每题2分，共12分）

护理教育学题库及答案

第一部分：选择题

1.学科的定义是什么？

– A. 学科是指学习一门具体学科的内容和方法

– B. 学科是指某一学科的研究领域

– C. 学科是指一门系统的知识领域和教学内容

– D. 学科是指某些学科的基础知识

答案：C

2.护理教育学的基本任务是什么？

– A. 培养学生具备成为合格护士的基本素质和能力

– B. 传授护理的基本理论知识和临床实践技能

– C. 探索护理教育的规律和方法，提高护理教育质量

– D. 扩大护理教育的影响力，推动护理发展

答案：C

第二部分：判断题

1.护理教育学是护理学的分支学科，研究护理教育的规律和方法。

– A. 对

– B. 错

答案：A

2.护理教育学的研究内容包括护理知识、护理技能和心理健康等方面。

– A. 对

– B. 错

答案：A

第三部分：简答题

1.简述护理教育的目标和任务。

护理教育的目标是培养合格的护士，使其具备良好的护理素质和专业技能，能够提供高质量的护理服务。护理教育的任务是传授护理的基本理论知识和临床实践技能，同时培养学生的创新思维能力和问题解决能力，使其具备独立分析和解决实际问题的能力。

2.护理教育学的研究内容包括哪些方面？

护理教育学的研究内容包括护理知识的组织和传授、护理技能的培养和评价、

护理教育的教学方法和教学效果评估、学生的学习心理健康等方面。此外，护理教育学还研究教育心理学、教育学原理和教育管理等与护理教育相关的内容。

第四部分：应用题

1.请分析护理教育学在护理实践中的重要性和作用。

护理教育学在护理实践中起着重要的作用。首先，护理教育学将系统的护理知

护理教育学第五版选择题题库及答案

第一章护理教育学概述

选择题题库

1.护理教育学的定义是什么？

– A. 护理技能培训学科

– B. 护理理论和实践的整合学科

– C. 医疗保健管理学科

– D. 卫生管理学科

2.护理教育学的目标是什么？

– A. 培养优秀的护理教师

– B. 提高护理技能水平

– C. 促进护理学科的发展

– D. 培养具备扎实专业知识和良好护理素养的护理人员

3.护理教育学的内容包括以下哪些方面？

– A. 教育理论和方法

– B. 护理理论和实践

– C. 护理伦理学

– D. 护理管理学

– E. 护理研究方法

答案解析

1. B. 护理教育学是护理学科的一个重要分支，旨在将护理理论和实践整合起来，提供相关教育培训，以培养具备扎实专业知识和良好护理素养的护理人员。

2. D. 护理教育学的目标是培养具备扎实专业知识和良好护理素养的护理人员，以提高护理服务的质量和水平。

3.A、B、C、D、E. 护理教育学的内容包括教育理论和方法、护理理论和实践、护理伦理学、护理管理学以及护理研究方法等方面的知识和技能。第二章护理教育学的基本原理

选择题题库

1.教育学的核心观点之一是什么？

– A. 学生中心

– B. 教师中心

– C. 基于技能的教学

– D. 制度化教育

2.教学活动包括哪些基本要素？

– A. 教学目标

– B. 教学内容

– C. 教学方法

– D. 教学评价

– E. 教学环境

3.学生学习的心理规律包括以下哪些方面？

– A. 前置学习

– B. 课堂参与

– C. 感知与认知

– D. 学习动机

– E. 学习记忆

护理教育学》试题库及参考答案(六)

一、单选题（共30道试题，共60分。）

1.当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是、

A.支持者

B.催化者

C.调节者

D.激励者

正确答案：A

2.护理教育的功能是、

A.定向作用

B.调控作用

C.评价作用

D.定向、激励、调控、评价作用

正确答案：D

3.示教法中推论法的步骤指的是、

A.实例演示-->观察-->理解-->归纳

B.提出概念-->实例演示-->解释-->理解

C.提出概念-->实例演示-->观察-->理解

D.实例演示-->观察-->理解-->归纳

正确答案：C

4.继续教育称为人生第四个教育期的是、

A.美国

B.前苏联

C.日本

D.德国

正确答案：D

5.现代护理教诲的创始人是.

A.XXX女士

B.布恩医师

C.XXX

D.XXX

正确答案：C

6.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素.

A.知

B.情

C.意

D.思

E.行

正确谜底：D

7.心灵美是指.

A.一个人内心世界的美

B.一个人外在的美

C.一个人形体美

D.一个人语言美

正确谜底：A

8.情境模式是、

A.系统模式和目标模式的结合

B.过程模式和目标模式的结合

C.系统模式和过程模式的联合

D.由XXX提出来的

正确谜底：B

9.护理教育人事管理的核心部分是.

A.对教师的管理

B.对学生的管理

C.对行政人员的管理

D.对校长的管理

正确谜底：A

10.护理教诲中夸大护理教师的脚色榜样力量的理论依据是.A.社会研究理论

B.结构教学理论

C.认知理论

D.指导研究理论

正确答案：A

11.护理教育的功能是.

《护理教育学》试题库及答案大全

护理教育学试题库及答案大全

一、选项题

1. 护理教育学的研究内容主要包括以下哪些方面？

A)护理课程设计和开发

B)教学理论和方法研究

C)护理评估和质量管理

D)护理伦理和职业道德

E)以上都是

答案：E

2. 护理教育学的目的是什么？

A)培养护理教育专家

B)提高护理教育质量

C)培养高素质的护理人才

D)推动护理领域的科学发展

E)以上都是

答案：E

3. 以下哪项是护理教育学中重要的教学原则？

A)同理心

B)互动性

C)客观性

D)系统性

E)以上都是

答案：E

4. 在护理教育中，以下哪种评估方式是常用的？

A)笔试

B)实践操作

C)口试

D)护理技能考核

E)以上都是

答案：E

5. 护理教育的评价标准主要包括哪些方面？

A)技能水平

B)知识掌握程度

C)思维能力

D)职业道德

E)以上都是

答案：E

二、简答题

1. 什么是护理教育学？

护理教育学是一门研究护理教育的学科，主要涉及护理课程设计和开发、教学理论和方法研究、护理评估和质量管理、护理伦理和职业道德等内容。其目的是通过提高护理教育质量，培养高素质的护理人才，推动护理领域的科学发展。

2. 护理教育学的研究内容有哪些？

护理教育学的研究内容主要包括以下方面：

•护理课程设计和开发：研究如何设计和开发适合护理教育的课程，包括理论课程和实践课程。

•教学理论和方法研究：研究护理教育中的教学理论和方法，包括教学设计、教学策略和教学评价等。

•护理评估和质量管理：研究如何评估护理教育的效果和质量，以提高护理教育的水平。

•护理伦理和职业道德：研究护理伦理和职业道德的理论和实践，培养护理人员的职业道德和伦理意识。

《护理教育学》试题1

《护理教育学》试题

班级学号姓名分数

一、名词解释（每题分，共10分）

1. 教育

2. 信息处理学习理论

3.课程

4. 惩罚

5.Hidden curriculum

二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共20分）。

1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于 ( )

A、理想教育

B、慎独品质教育

C、敬业品质教育

D、诚实守信教育

2. 构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容、教学手段和（）

A、教学媒体

B、教学评价

C、教学环境

D、教学方法

3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为 ( )

A、目标定位

B、目标分解

C、目标反馈

D、目标表述

4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( )

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、桑代克Ｄ、罗杰斯

5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

6. 以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（）

A、护理知识的传递者

B、学生心理保健者

C、人际关系的协调者

D、学生生活的管理者

7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（）

A、系统化原则

B、动态性原则

C、整体效应原则

D、最低岗位数原则

8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( )

A、核心课程

B、显性课程

9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）

A、经验教学法

B、带教制学习法

C、学习过程阶梯模式

D、“从生手到专家”模式