第二单元 辽宋夏金元时期
初中历史《第二单元-辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》大单元教学设计
《第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》
大单元教学设计
一、单元简介：
本单元是《中国历史》第2册第2单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化。本单元涉及的时段是辽宋夏金元时期的历史，它起源于960年止于1368年，这是我国从多民族政权并立，走向统一的历史时期。
本单元内容的关键词是“民族关系发展”，“社会变化”。涉及民族关系的发展和经济重心的南移，这一时期的民族关系的发展主要特点是民族交融，民族交融发展的结果是多个民族并存和共同发展，在直接统治区域出现了蒙、汉、回藏等多个民族。
在本单元的教学中，我首先打破课时界限，对教学内容进行整合、重组，整个课堂结构包括：总序、多民族国家政权由并立到统一、中央集权制度的发展，宋元时期的社会变化四大部分。
新课标要求：
认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏并立；了解宋金之战，南宋偏安，了解蒙古的兴起和元朝的统一；通过岳飞，文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。知道北宋强化中央集权和重文轻武的政策；了解元朝设立行省、宣政院等制度；知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和中外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明。
二、单元教学目标：
1了解辽、宋、西夏并立；宋金之战，南宋偏安；了解蒙古的兴起和元朝的统一；知道北宋、元朝强化中央集权和北宋重文轻武的政策，
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-2020年七年级历史下册知识精要
第6课北宋的政治
【内容标准】
知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
【知识结构】
【知识梳理】
一、宋太祖强化中央集权
（一）北宋的建立：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，建立北宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
（二）宋太祖加强中央集权的措施
1.军事：
（1）解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。
（2）控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
（3）经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
2.行政：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。地方：（1）派文臣担任各地州县的长官；（2）为了防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；（3）在各州府设置通判，以分知州的权力。
3.经济上：
（1）取消地方节度使收税的权力，除各州留一部分用作的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。
（2）在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
（三）作用：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策
（一）目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
（二）措施：
1.宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成。
2.注重发展文教事业，改革和发展科举制。
（三）影响：
1.积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
2.消极：文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，军队的战斗力减弱。重文轻武逐渐形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
第二单元 辽宋夏金元时期：【时代特征：民族政权并立。】
第二单元辽宋夏金元时期：【时代特征：民族政权并立。】
第6课北宋的政治
1.960年，后周大将在发动兵变，夺取后周政权，改国号为，以开封为都城，史称。（典故：黄袍加身，陈桥兵变，
杯酒释兵权）
2．宋太祖和他的后继者依照的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。宋朝是局部统一，并不是一个统一全国的王朝
第7课辽、西夏与北宋的并立
2
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。3．澶渊之盟：
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》一、单元知识要点
第7课辽、西夏与北宋的并立
1.10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权(以后改名为辽)。
2.辽与北宋的和战:(1)战:宋辽之战(宋真宗时，主战大臣是寇准)(2)和:双方签订澶渊之盟”。
3.11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。
第8课金于南宋的对峙
1.1115年，女真族首领阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
2.1125 年，金灭辽。
3.1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
4.北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，他就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
5.南宋与金的和战:(1)战:岳飞抗金(“岳家军”)(2)和:宋金和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
第9课宋代经济的发展
1.农业的发展:(1)原因:北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术。(2)表现:由越南传入的占城稻:宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”谚语。南方普遍种植茶树，南宋后期，棉花种植已向北推进到江淮和川蜀一带。
2.手工业的兴盛:(1)纺织业:北宋时，南方的丝织业胜过北方:南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已经有了比较先进的棉纺织工具。(2)瓷器业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。(3)造船业:，南宋的海船配备了先进的指南针
3.商业贸易的繁荣:北宋前期，四川地区地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
4.从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政，主要来自南方，特别是东南地区。
七年级下册历史第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课北宋的政治
1.960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。
2．在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。
3．在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年一换的制度；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
4．宋太祖解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动。重用文臣掌握军政大权。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
北宋形势图(1111年)
第7课辽、西夏与北宋的并立
1．10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2．11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
3．辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
4．北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。
第8课 金与南宋的对峙
1．11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
第二单元+辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【时间轴+知识点汇集+重点图片解读+好题汇集】
●宋代最大的商业城市是开封和杭州。 ●经商时间不受限制，出现了早市和夜市。辐射到乡镇的商业区称为草市 。宋代的海外贸易超越前代，广州、泉州是闻名世界的大商港。
1.宋朝为了鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。 宋代时，中国商船近至朝鲜，日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。 南宋的外贸所得，在财政收入中在重要地位。
2.北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。 经济重心南移
3.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的 财政收入，主要来自南方，特别东南地区。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
蒙古族：是中国北方的一个古老民族，原生活与大兴安岭地区，后来 向西迁徙，进入草原地区，过着游牧生活。
金灭辽：北宋和金订立盟约，相约夹击辽，北宋失利，1125年金灭辽。 金灭北宋：由于金和北宋联合过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事 上的无能。宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想妥协求和。1127年金灭北宋。
南宋建立：1127年，赵构（宋高宗）登上皇位，定都临安，史称南宋 。
岳飞收复失地：南宋初年，金军南下，岳飞率军北伐，收复许多失地 。岳家军在郾城大战中打败金军，有望收复中原。 岳飞被杀原因：宋高宗和秦桧害怕抗金势力强大，危及他们的统治，向金 求和，以莫须有的罪名杀害了岳飞。
宋金对峙形成：宋金和议，南宋向金称臣，给金岁币，双方以淮水和 大散关一线为界，宋金对峙形成。 金迁都：金迁都燕京（今北京），改名中都。
第二单元+辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化+-+2022-2023学年七年级历史下学期期末高效
宣政院：管理宗教事务；管理西藏地区
行省制度
行中书省
路、府、县
澎湖巡检司：管理澎湖和琉球（台湾）
治理边疆
北庭都元帅府，管理西域
宣政院：管理西藏
都市 生活
宋词
兴盛原因 都市 瓦子与 勾栏 节日 特征 代表
元曲
代表
商品经济发展，市民阶层壮大 北宋开封；南宋临安；元朝大都
瓦子：娱乐兼营商业的场所 勾栏：瓦子中圈出的表演场地 春节、元宵节、中秋节、端午节等
长短句，便于歌唱 豪放派：北宋苏轼、南宋辛弃疾
婉约派：两宋之间李清照 关汉卿《窦娥冤》
活 发明者
字 印 传播
刷 术
影响
北宋平民毕昇 经波斯人传入欧洲 促进了世界文明的传播与发展
发展
战国时期：制成“司南”；北宋：制成罗盘；
指 应用
南 针
传播
北宋末年，指南针开始应用于航海。 经阿拉伯人传入欧洲。
影响 大大促进了世界远洋航海技术的发展， 为明朝郑和下西洋和新航路开辟提供了技术条件
应用
火 药
传播
影响
唐朝末年，火药开始运用到军事领域 经阿拉伯传到欧洲
传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革
1. 下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史
信息。 这最适合用来研究,中国古代 A. 民族交融的加强
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化单元分析新人教版
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
一、教学内容及结构分析
本单元涉及的时段是辽宋夏金元时期的历史,它起于960年,止于1368年。这是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。北宋的建立,结束了五代十国的分裂局面。与此同时,周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行重文轻武的政策,利弊兼得。女真族建立的金朝,先后灭亡了辽和北宋,占据江南的南宋和金朝形成南北对峙。两宋时期,社会经济蓬勃发展,城市和国内外贸易空前繁荣,四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。
蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割据的局面,重新建立了大一统国家,对西藏实施行政管辖,版图超出汉、唐,并为东西方的交流创造了条件。
本单元内容的关键词是“民族关系发展”“社会变化”,涉及民族关系的发展和经济重心的南移。这一时期的民族关系的发展的主要特点是民族交融,民族交融发展的结果是多个民族并存和共同发展,在直接统治区域出现了汉蒙回藏等多个民族。第6课“北宋的政治”,有“宋太祖强化中央集权”“重文轻武的政策”两个子目,教学重点是“赵匡胤改革的措施;导致重文轻武的后果”。第7课“辽、西夏与北宋的并立”,有“契丹族与党项族”“辽与北宋的和战”“西夏与北宋的关系”三个子目,教学重点是“契丹的兴起及其与北宋的关系”。第8课“金与南宋的对峙”,有“女真族的崛起”“金灭辽及北宋”“南宋的偏安”三个子目,教学重点是“女真建立金和岳飞抗金”。第9课“宋代经济的发展”,有“农业的发展”“手工业的兴盛”“商业贸易的繁荣”三个子目,教学重点是“两宋商业繁荣的表现”。第10课“蒙古族的兴起与元朝的建立”,有“成吉思汗统一蒙古”“蒙古灭西夏与金”“元朝的建立与统一”三个子目,教学重点是“蒙古族的兴起以及元朝的建立”。第11课“元朝的统治”,有“元朝的疆域和民族交融“行省制度”“元朝对边疆地区的管辖”三个子目,教学重
第二单元辽宋夏金元知识点
中国总体宋元时期是中国古代民族交融与社会经济高度发展的时期。
政治从分裂割据、民族政权并立逐步走向统一，专制主义中央集权制度进一步加强。经济封建经济继续发展，经济重心南移。南宋时，我国经济重心南移完成。
民族
关系
民族政权长期并立，是我国古代民族交融的高潮时期；少数民族先后完成封建化；
形成一个新的民族——回族。
对外
交往
对外交往有新突破，海外贸易迅速发展。
思想
文化
文学艺术繁荣，宋词、元曲等文学艺术硕果累累；少数民族文化同汉族文化进一
步交融。
科学
技术
科学技术处于世界领先地位，活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及外传。
世界欧洲：8世纪封君封臣，9世纪西欧庄园，10世纪城市兴起，12世纪欧洲大学兴起；13世纪租地农场和手工工场出现，资本主义萌芽；同时期亚洲：仍然处于封建社会。
第二单元辽宋夏金元时期：时序特征（916—1368年）
1.辽宋夏金元时序
2.辽宋夏金元特征（916—1368年）
第二单元辽宋夏金元时期：知识整合
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-七年级历史下册课件(部编版)
陈桥驿兵变、 黄袍加身 杯酒释兵权
都城 东京（开封）
（局部统一）
意义 结束了中原和南方的分裂割据局面。
政权 并立
1.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王） 的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山 野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖 在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》 则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出
考点6 辽宋夏金元时期政权并立
916年，耶律阿保机
1038年，李元 昊
960年，赵匡胤
1115年，完颜阿骨打 1127年，赵构
1271年，忽必烈
西夏 辽 北宋
西夏 金 南宋
南宋与金对峙，淮水-大散关 为分界线
元朝疆域图
①疆域辽阔：“北逾阴山，西极流 沙，东尽辽左，南越海表” ②元朝版图是我国历史上最大的 ③民族交融；形成了一个新的民族 —回族
唐朝长安城
凡市，以日 中击鼓三百声而 众以会。日入前 七刻，击钲三百 声而众以散。
——《唐六典》卷 二十
唐朝：政府对商业严格管理
太祖乾德三年 （公元965年）4月 13日，召开封府， 令 “京城夜市至 三鼓已来，不得禁 止。”
——《宋会要 辑稿·食货六七》
北宋开封城
两宋：城市商业限制被打破
考点12 蒙古族的兴起
考点4 政权并立——知识回顾
考点5 辽宋夏金元时期政权并立
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 -七年级历史下册(部编版)
政治上：①在中央，采取 分化事权 的方法，削弱相权；
②在地方，派 文臣 担任各地州县长官；
措施
③各州设 通判 以分知州权力。
经济上：①取消节度使收税权，由 中央 掌控；
②在地方设置 转运使，把地方财赋收归中央。
影响 把 中央集权 强化到前所未有的程度，皇权 大大加强。
考点清单02——重文轻武政策
目的 重
巩固练习
1.宋辽和议与宋夏和议的共同点是
①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担
③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立。
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
2．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，
你可以确定的最合适的论文主题是
济 的
商业 海外贸易
①大商港是 广州、泉州 ; ②对外贸易范围扩大; ③ 市舶司 管理海外贸易;外贸 收入成为财政收入的重要来源
发
货币
北宋 前期， 四川 地区出现“ 交子 ” ——世界上最早的纸币
展 经济 重心 南移
原因 完成
1.优越的自然环境;2.南方战乱较少，社会相对安定，；北方人口大量南迁，带 来充足劳动力、 先进的生产工具和生产技术；3.南方相对安定；4.宋代统治者
1260 年,忽必烈继承汗位。1271 年，改国号为 元 ， 1272 年，定 都 大都 。忽必烈就是元世祖。 措施：①行汉法，行仁政，不嗜杀；②实行治国安民的方略，广开言 路，整顿吏治，注重农桑。
七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
一、北宋加强中央集权的措施与重文轻武政策
（三）王安石变法
背景
时间 目的 内容 结果
政治：政治风气因循保守，行政效率低下。 军事：边疆战事屡战屡败，大量送出钱物。 经济：官俸军费开支浩大，财政入不敷出。
1069年，宋神宗时期 摆脱统治危机，实现富国强兵 募役法、方田均税法、农田水利法、保甲 法等（P31）
金 南宋
女真族 汉族
11世纪末 完颜阿骨打
1127年
赵构
上京 兴庆 会宁 临安
辽、北宋 “澶渊之盟”
辽、北宋 宋夏和议
岳飞抗金 （南）宋金和议
议和影响
1.积极：使双方边境相对和平稳定，有利于经济文化的交流与发展，促 进了民族间的交往与交融。（补充） 2.消极：宋给辽、西夏交纳岁币，加重了民众的赋税负担。（补充）
失败（但收到了一些成效）
二、辽、西夏与北宋的并立，金与南宋的对峙 （一）政权演变
唐
辽 五代 十国
西 夏
辽
北宋
西 夏
金
南宋
元 南宋
元
二、辽、西夏与北宋的并立，金与南宋的对峙 （二）政权概况
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 与宋的关系
辽（契丹） 契丹族 10世纪初 耶律阿保机
西夏 党项族 11世纪前期 元昊
一、北宋加强中央集权的措施与重文轻武政策 （一）加强中央集权
第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化-七年级历史下册单元复习(部编版)
文天祥抗元
知识建构
第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
时空观念
第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
阶段特征
民族政权并立,经济重心南移,社会经济高度发展。
制度创新
行省制。
经济重心
唐朝中期开始南移,至南宋完成。
民族关系
民族政权间时战时和,以和为主。
海外贸易
宋代海外贸易兴盛,设立市舶司管理海外贸易。
积极：消极：
王安石变法
时间
1069年(宋神宗时期)开始
目的
摆脱统治危机，实现富国强兵
主要措施
领域
措施
内容
目的
经济
募役法
征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱
限制官僚等的特权，增加政府收入
方田均税法
核实土地，按土地的多少、好坏平均征税
使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入
目的：措施：意义：
概况
①宋太祖：重用文臣掌握军政大权，武将受到多方面牵制；②宋太宗：抑制武将、提升文官地位，形成文臣统兵的格局；③发展文教事业，改革和发展了科举制，增加科举取士名额。
①杜绝兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；②营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高。
导致政府机构臃肿，人民负担沉重，军队战斗力减弱。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(课件)七年级历史下册期末复习要点梳理课件(部编版)
对边疆地区的管辖
特点：因地制宜东南地区：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构【地方特色】 元宣政院印西域：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖西藏：在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖
海外贸易
(1) 广州、泉州是闻名世界的大商港。(2) 在主要港口设立市舶司加以管理。(3) 南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位
知识延伸
原因：
（1）政治：北方战乱，南方相对安定；宋朝政治中心南移对经济重心南 移有一定的影响。
（2）自然：南方自然条件优越。
（3）人口：北方人口南迁，劳动力增加，并带去先进的生产工具和技术。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
本节课复习目标：
【阶段特征】(1) 政治：从民族政权并立逐渐走向统一，专制主义中央集权制度进一步强化。(2) 经济：封建经济和海外贸易空前繁荣；南宋时期，中国经济重心南移完成；市坊界限打破，城市商品经济繁荣。(3) 科技：处于世界领先地位，活字印刷术的发明、指南针和火药的使用与外传，对世界文明作出了巨大的贡献。(4) 民族关系：民族政权并立，契丹、女真等民族先后完成封建化，民族交融进一步加强。(5) 对外交往：对外交往出现新突破，海外贸易发展迅速
人教部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元梳理
第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元梳理
一、单元课程结构
1.单元地位
这一时期从北宋建立开始，至元朝灭亡结束。与北宋同时，在东北有契丹族建立的辽，在西北有党项族建立的西夏；女真族建立的金朝，先后灭掉了辽和北宋，随后形成了金与南宋的对峙局面，至蒙古灭金，建立元朝，继而灭南宋，统一了中国。无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立，还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝，中华民族在这一时期都在进一步交融与发展，社会经济与科技文化更取得了很大成就。
2.单元主题
本单元主题“民族关系发展和社会变化”。
在民族关系方面：多个民族政权并立，民族政权之间有战有和，民族交融得到进一步发展，少数民族政权统一全国。
在社会变化方面包括：经济重心南移，商业贸易繁荣，繁华的都市生活，多彩的文学艺术（宋词、元曲流行），极盛的传统科技（中国古代科技的典范和高峰，四大发明对世界文明发展的贡献），发达的中外交通。
二、单元知识梳理
1.课标解析
《义务教育历史课程标准》（2011年版）要求：
知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
（新增“了解宋朝重文轻武的特点”。一是有利于学生理解宋朝经济繁荣而综合国力不强，总屈服于周边少数民族政权的原因；二是有利于学生理解中国文官制度的渊源和重文轻武的民族性格的形成。）
知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
（新增“知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安”。一是因为“岳飞抗金的事迹”在民间影响较大，符合“学习内容更加贴近社会、贴近生活”的课程设计思路；二是有利于“继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神”）