部编人教版一年级语文上册拼音4《d t n l》精品PPT课件

n
写法：占中格，要占满，短竖写中 间，再写左弯竖。
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔 写成。
声母
必须和韵母交朋友，才能表示字音。
dǎ 打水 tā 他们 ná 拿苹果 lā 拉手
ɑ
ɑ
e
e
d
it
i
u
u
ɑ
ɑ
e
e
n
il
u
i u
ü
ü
辨一辨
nl
发怒（nù） 女（nǚ）同学 马路（lù） 小毛驴（lǘ）
伞柄朝上 t t t，演员跳舞打花伞
。
一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门
。
一根小棍 l l l，鼓手敲鼓挥小棍
。
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
左下半圆d d d。
伞柄朝上 t t t。
一个门洞 n n n 。
一根小棍 l l l。
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说图上 有谁？他们在做 什么吗？
写
提
书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔
示
竖不能碰到第一条线。
t1
2
书
写
两笔写成，占中格和上格。
提
示
注意横比较短，写在比第二条线略低的
位置上。
n2
1
书
写
两笔写成，占中格。
提
示
要注意占满格。
1
l
书
一笔写成，占上格和中格。
写
提
注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上
示
。
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
小鼓敲响 d d d，我们一起敲小鼓。
识记形
再观察情境图， 看一看字母是什么 形状的？
读一读，看看图，再看看d你发现了什么？
鼓和鼓槌组合在一 起的样子像哪个字母？
d
小鼓敲响 d d d
。
读一读，看看图，再看看t你发现了什么？
t
女孩手中握着的伞柄像哪个字母？
伞柄朝上t t t。
读一读，看看图，再看看n你发现了什么？
n
舞台背景拱门的门洞像什么 ？
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
pínɡ fán de ní tǔ lái zī yǎnɡ 平 凡 的 泥 土 来 滋 养。
qīnɡ qīnɡ tiào
轻轻跳
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
伞柄朝上t t t。
t
n 一个门洞n n n
一根小棒 l l l
l
辨一辨
db tf nm
巧辨字母歌
单门n双门m，bd对面唱儿歌。 右下半圆bbb，左下半圆ddd。 伞把朝上成了t，伞把朝下成了f。
我会写
cd
写法：占中上格，先写左半圆，右 边长竖出二线。
t
写法：先写竖右弯出二线，短横写 在二线边。
？
n
为什么呢
为什么呢 n n n
舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气 流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
宝宝在做什么 ？
l
睡了
宝宝睡了 l l l
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流 从舌头两边出来，声带颤动。
“n”“l”容易混，再来读一读。
n
l
谁找我呢 n n n 在哪里呢 n n n
表扬我了 l l l 批评我了 l l l
声母
d
t
n
l
韵 母 ɑ e i u ɑｅiｕ ɑｅiｕü ɑｅiｕü
读
一声
dā dē dī dū
tā tī tū
nā nī
lā lē lī lū
一 读 音 二声
dá dé dí dú
tí tú
ná né ní nú
lá lí lú lǘ
节 三声 dǎ dǐ dǔ tǎ tǐ tǔ
nǎ nǐ nǔ nǚ
一个门洞n n n。
读一读，看看图，再看看l你发现了什么？
l
男孩手中的鼓槌像什么 ？
一根小棍 l l l。
让我们一起再读一遍这四个字母吧！
d
t
n
l
小鼓敲响 d d d
。
伞柄朝上t t t。
一个门洞n n n
。
一根小棍 l l l 。
形近字母辨析
d
t
n
l
b
f
m
i
儿歌巧区分：左下半圆是d，右下半圆是b，一只伞柄是t，一 根拐杖是f，一个门洞是n，两个门洞是m，一根小棍是l，小棍 断了是i。
先看一 看图上 都有谁
？
他们分 别在做 什么？
图上有一 个男孩子 和女孩子
。
一个男孩打 着鼓，一个女孩 正在表演节目。
用几句话把图上的内容连起来ห้องสมุดไป่ตู้个小故事吧！
在学校举办的艺术 节活动中，小强神气地 敲打着鼓，小丽随着音 乐深情地跳着舞，精彩 的表演博得了在场观众 的阵阵掌声。我们班的 同学真是多才多艺！
他不来了
复习巩固
cd
t
n
l
课后作业
1. 复习本课生字。 2. 熟读儿歌。
人教版 语文 一年级 上册
4 d tn l
第一课时 第二课时
bpmf
在前几节课中，我们学习了声母b、p、m、f， 这节课我们一起来继续学习拼音中的其他四个声母 。
第一课时
n
t
d
图上画着谁，他们都
在干什么？你能从图
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
我会认
mǎ
马
木马
马车
tǔ
土
土地
尘土
bù
不
不敢
画中找到藏着的字母
l
吗？
男孩在打鼓
女孩在跳舞
读准音
小马奔跑的时候会发出什么声音？
d
哒哒
小马快跑 d d d
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖 突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
这是什么？
t 泥土
一堆泥土 t t t
发t时，发音部位、方法和d基本相同， 不同的是口腔送出的气流比较强。
明明在想什么
手指操做起来，小手帮忙记形状。
左下半圆d d d。
右下半圆b b b。
伞柄朝上 t t t。
一根拐杖f f f 。
一个门洞 n n n 。
两个门洞m m m 。
一根小棍 l l l。
一根蜡烛 i i i 。
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
学书写
d2 1
书
两笔写成，占上格和中格。
lǎ lǐ lǔ lǚ
四声
dà dì dù
tà tè tì tù
nà nè nì nù nǜ
là lè lì lù lǜ
我会读
ní tǔ 泥土
mǎ lù 马路
看图说话
yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 一 条 马 路 宽 又 长，
wān wān qū qū xiànɡ yuǎn fānɡ 弯 弯 曲 曲 向 远 方。
4 dtnl
fǔ
bá
mǎ
fà
bà
pō
bǎ
fú
bǒ
mǐ
bò
mà
pó
mí
fá
mì
说一说：图上画着谁？他们在干什么？ 找一找：图画中藏着哪些字母？它们像什么？
d像鼓和鼓槌组合在一起 t像女孩手中握着的伞柄 n像舞台背景拱门的样子 l像男孩手中拿着的鼓槌
我会读
d 队伍队伍d d d，
敲锣打鼓乐呵呵。